學習方法名言警句精選410句

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都對那些經典的名言很是熟悉吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編為大家收集的學習方法名言警句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

　　2、學如不及，猶恐失之。

　　3、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

　　4、工欲善其事，必先利其器。——孔子

　　5、不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。

　　6、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。——諺語

　　7、學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。

　　8、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘。——尼泊爾諺語

　　9、志于道，據于德，依于仁，游于藝。

　　10、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

　　11、人而無恒，不可以作巫醫。

　　12、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

　　13、懷疑是知識之鑰。——諺語

　　14、詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君；多識于鳥獸草木之名。

　　15、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

　　16、學而時習之，不亦說乎？——孔子

　　17、約束不了自己是自己無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

　　18、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙

　　19、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　20、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。

　　21、自行束侑以上，吾未嘗無誨焉。

　　22、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。

　　23、學而不思則罔，思而不學則殆。

　　24、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

　　25、日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。

　　26、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

　　27、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

　　28、知之為知之，不知為不知，是知也。

　　29、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

　　30、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

　　31、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

　　32、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

　　33、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。——培根

　　34、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。——愛因斯坦

　　35、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

　　36、不學詩，無以言。

　　37、發現千千萬，起點是一問。——陶行知

　　38、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——《鹽鐵論》

　　39、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利

　　40、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

　　41、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

　　42、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

　　43、假設始終先于知識。——洪堡

　　44、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤

　　45、讀書不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克

　　46、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。

　　47、圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。

　　48、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

　　49、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

　　50、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

　　51、強學博覽，足以通古今。——歐陽修

　　52、興于詩，立于禮。成于樂。

　　53、溫故而知新，可以為師矣。

　　54、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

　　55、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

　　56、智者問得巧，愚者問得笨。——陶行知

　　57、思則睿，睿則圣。——周敦頤

　　58、學而時習之，不亦說乎？

　　59、以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。

　　60、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

　　61、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

　　62、學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。——洛克

　　63、粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。

　　64、學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。——馬寅初

　　65、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

　　66、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

　　67、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。

　　68、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。——威爾遜

　　69、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

　　70、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。

　　71、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究

　　72、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。

　　73、如果你喜歡上了一個學霸，那么首先你要努力學習讓自己也成為學霸，這樣你們才有可能齊頭并進比翼雙飛；如果你喜歡上一個學渣，那你更要努力學習成為一個學霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學渣；如果你誰都不喜歡了，那么你還是要努力學習讓自己成為學霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個為何單身的理由了。

　　74、愛情就象燈光，同時照兩個人，光輝并不會減弱。

　　75、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　76、構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納

　　77、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

　　78、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學造成了后者。

　　79、好人的天生欲望是知識。

　　80、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。

　　81、科學的歷史，從某種意義上說，就是錯覺和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進行工作的。

　　82、為了正確地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。

　　83、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。學在苦中求，藝在勤中練。

　　84、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

　　85、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。

　　86、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫻

　　87、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學習！再學習！

　　88、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。——陶行知

　　89、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　90、我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心斗角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。

　　91、胸中不學，猶手中無錢也。

　　92、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。

　　93、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。

　　94、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

　　95、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。

　　96、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關系。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關系以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。

　　97、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。

　　98、你要善于發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！

　　99、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味。——佚名

　　100、學習的關鍵——重復。——佚名

　　101、敏而好學，不恥下問。我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

　　102、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨

　　103、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家

　　104、汽車離開了大路就會停止運轉，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉

　　105、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。 ——劉向

　　106、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

　　107、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣能夠逐步學習摸索，找到客觀規律。

　　108、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實。

　　109、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手潛力和創造精神強。

　　110、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。

　　111、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。

　　112、學習的秘訣就是認真聽講。

　　113、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

　　114、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

　　115、學習永遠不晚。

　　116、要學習，即使學習苦得要命。

　　117、也要向敵人學習，只要這敵人是聰明的。

　　118、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。

　　119、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。

　　120、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。

　　121、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。

　　122、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。

　　123、多騙財的人蔑視學問，愚魯的人羨慕學問，智慧的人運用學問。——培根

　　124、學到許多對象的決竅，就是一下子不要學許多對象。——洛克

　　125、背得爛熟還不便是把握常識。——蒙田

　　126、樂成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成后品嘗。

　　127、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。

　　128、方針既定，在進修和實踐進程中無論碰著什么堅苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進修和格斗，如此才會有所成績，而到達本身的目標。

　　129、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

　　130、人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。——拿破侖

　　131、生當作人杰，死亦為鬼雄。——李清照

　　132、人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。——愛默生

　　133、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

　　134、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

　　135、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子

　　136、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構成生命的材料。——富蘭克林

　　137、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

　　138、節省時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。——魯迅

　　139、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——[法國詩人]呂凱特

　　140、內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡

　　141、如能善于利用，生命乃悠長。——塞涅卡

　　142、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

　　143、在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺。——貝納文特

　　144、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。——莎士比亞

　　145、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。——孟德斯鳩

　　146、生命，如果跟時代的崇高的責任聯系在一起，你就會感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基

　　147、生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。——塞內卡

　　148、沿著別人走出的道路前進時，應當踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使途徑增寬。

　　149、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

　　150、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。

　　151、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。

　　152、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。

　　153、有想象力而沒有鑒別力是世上最可怕的事。

　　154、學業攻爐冶，煉盡三山鐵。——寒山

　　155、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。——培根

　　156、人之于文學也，猶玉之于琢磨也。——荀子

　　157、學習有兩忌，自高和自狹。——佚名

　　158、你要善于發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！

　　159、幸福是可以通過學習來獲得的。

　　160、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。

　　161、各種蠢事，在每一天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

　　162、好學而不勤問，非真能好學者也。——劉開

　　163、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

　　164、感受不到光明是因為本身陰暗。

　　165、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧

　　166、知識照亮前程，學習成就未來。——魏汝臣

　　167、知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。

　　168、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。

　　169、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。

　　170、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開放棄錯誤。

　　171、實驗物理與理論物理密切相關搞實驗沒有理論不行但只停留於理論而不去實驗科學是不會前進的。

　　172、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小嫻

　　173、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　174、天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。

　　175、不是不滿，只是想知道。到底哪個是真的，像師傅說的真理會是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來的第一次，上課師傅一起學習的同學，也第一次知道論語是那么好看的書。這么說的話，都是你，你那，托你的福，覺得今天特別得謝謝你。

　　176、夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》

　　177、掌握好的方法學習時就能夠事半功倍，否則將事倍功半。

　　178、這種生吞活剝式的學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。

　　179、他到我們班來檢查衛生是醉翁之意不在酒，其實他想學習我們班抓衛生的方法。

　　180、學而不思則罔，思而不學則殆。解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

　　181、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。

　　182、有人說學習可以成就一切，而我更愿意為學習付出一切。

　　183、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

　　184、帶著這些對明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專注學習（生活、工作）因為你是個懦夫，懼怕未來。

　　185、勞動教養了身體，學習教養了心靈。

　　186、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。——詹姆士·雷德非

　　187、勤于學習的人才能樂意施教。——喬叟

　　188、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名

　　189、和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭

　　190、學而不思則罔，思而不學則殆。——《學而》

　　191、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨決定命運的往往不是起點，而是始終如一的堅持。 ——李怡晨

　　192、播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！

　　193、人才雖高，不務學問，不能致全。 ——劉向

　　194、閱讀得越多、學習的越多，我就越肯定我是一無所知的。——伏爾泰Voltaire

　　195、學而不思則惘，思而不學則殆。

　　196、聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。

　　197、一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，能夠用一句話來表示，就是要學習。

　　198、寫文章時不該被眼前的事物所范圍，而應讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。

　　199、人生一切需有緊定的意志，饑餓和嚴寒捆不住本身。

　　200、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

　　201、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。

　　202、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。

　　203、再華麗的衣服，也不及豐富的知識。

　　204、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。

　　205、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

　　206、要學習，即使學習苦得要命。

　　207、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。

　　208、學習是終身職業。在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。

　　209、學習不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動范圍。

　　210、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。

　　211、有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發展。

　　212、奇妙的學習不僅能使不愉快的事變得較少不愉快，而且也能使愉快的事變得更愉快。

　　213、學習不僅是明智，它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

　　214、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。——陶行知

　　215、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。

　　216、有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆

　　217、游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。

　　218、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。

　　219、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向

　　220、研卷知古今；藏書教子孫。——《對聯集錦》

　　221、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。——魯迅

　　222、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

　　223、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　224、敏而好學，不恥下問。——孔子

　　225、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

　　226、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾

　　227、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林

　　228、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備《三國志》

　　229、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。

　　230、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　231、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

　　232、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

　　233、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

　　234、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

　　235、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾

　　236、讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

　　237、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

　　238、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

　　239、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

　　240、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其

　　241、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

　　242、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府。長歌行》

　　243、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦

　　244、付出，不一定會有收獲；不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現奇跡。

　　245、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

　　246、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹

　　247、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

　　248、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

　　249、己所不欲，勿施于人。——孔子

　　250、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

　　251、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

　　252、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

　　253、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　254、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原

　　255、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基

　　256、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加里寧

　　257、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

　　258、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗

　　259、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉

　　260、在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。

　　261、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

　　262、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家

　　263、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

　　264、非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮

　　265、岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。

　　266、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞

　　267、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。

　　268、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》

　　269、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

　　270、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納

　　271、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

　　272、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

　　273、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

　　274、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

　　275、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

　　276、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

　　277、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃。

　　278、知識就是力量。——培根

　　279、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

　　280、成功源于不懈的努力。

　　281、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

　　282、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　283、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

　　284、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

　　285、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙

　　286、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。

　　287、千里之行，始于足下。——老子

　　288、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

　　289、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

　　290、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

　　291、學而時習之，不亦說乎？——孔子

　　292、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

　　293、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　294、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉

　　295、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

　　296、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

　　297、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。

　　298、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。——郭沫若

　　299、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦

　　300、學會的人，是非常的人。———米南德

　　301、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒

　　302、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　303、學必求其心得，業必貴其專精。———（清）章學誠

　　304、學無早晚，但恐始勤終隨。———（宋）張孝祥

　　305、學知不足，業精于勤。———（唐）韓愈

　　306、學習知識要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦

　　307、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。——毛澤東

　　308、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納

　　309、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。歌德

　　310、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

　　311、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心法布爾

　　312、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心陳景潤

　　313、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。———（明）左元臣

　　314、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金

　　315、重復是學習之母。——狄慈根

　　316、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克

　　317、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。———法布爾

　　318、百學須先立志。——朱熹

　　319、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》

　　320、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——劉勰

　　321、察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》

　　322、讀書百遍，其義自現。——《三國志》

　　323、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。———（漢）徐干

　　324、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

　　325、學然后知不足。——禮記

　　326、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。———（清）唐斌

　　327、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游

　　328、一日不書，百事荒蕪。———（唐）李詡

　　329、不學，則不明古道，而能政治太平者未之有也。———（唐）吳兢

　　330、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己———馬克思

　　331、與肝膽人共事，無字句處讀書———周恩來

　　332、為學，正如撐上水船，一篙不可放緩。———（宋）朱熹

　　333、為學之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。———（宋）朱熹

　　334、學者貴于行之，而不貴于知之。———（宋）司馬光

　　335、學者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學。———孫中山

　　336、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。———歌德

　　337、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。———斯大林

　　338、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！———高爾基

　　339、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠———普希金

　　340、人皆知以食愈饑，念莫知以學愈愚。———（漢）劉向

　　341、人而不學，雖無憂，如禽何！———（漢）楊雄

　　342、人臣若無學業，不能識前言往行，豈堪大任。———（唐）吳兢

　　343、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。———（元）許名奎

　　344、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。———周恩來

　　345、只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪

　　346、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧

　　347、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。———小塞涅卡

　　348、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。

　　349、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。

　　350、當局者迷，旁觀者清。

　　351、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》

　　352、別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。——杜甫

　　353、從善如登，從惡如崩。——《國語》

　　354、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。

　　355、尺有所短，寸有所長。——屈原

　　356、不以規矩，無以成方園。——孟子

　　357、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

　　358、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。

　　359、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。——杜甫

　　360、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。

　　361、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

　　362、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

　　363、但愿人長久，千里共蟬娟。

　　364、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫

　　365、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　366、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟郊

　　367、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

　　368、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。——《老子》

　　369、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴--好學、好問和好思。

　　370、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

　　371、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。

　　372、“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善于在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產生好的問題，才能及時解決好新的問題。

　　373、差以毫厘，謬以千里。——《漢書》

　　374、察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》

　　375、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　376、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁

　　377、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

　　378、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創新能力。

　　379、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷

　　380、百學須先立志。——朱熹

　　381、當斷不斷，反受其亂。

　　382、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》

　　383、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

　　384、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。

　　385、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

　　386、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

　　387、倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。——《管子》

　　388、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——劉勰

　　389、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

　　390、不識廬山真面目，只緣身在此山中。——蘇軾

　　391、百川東到海，何時復西歸？僮巢慌？老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

　　392、學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級臺階。

　　393、春宵一刻值千金。——蘇軾

　　394、吃一塹，長一智。

　　395、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

　　396、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白

　　397、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

　　398、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石

　　399、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

　　400、約束不了自己是自己無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

　　401、不塞不流，不止不行。——韓愈

　　402、不入虎穴，焉得虎子？——《后漢書》

　　403、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

　　404、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫

　　405、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

　　406、丹青不知老將至，富貴于我如浮云。——杜甫

　　407、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。

　　408、不患人之不己知，患不知人也。——孔子

　　409、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾

　　410、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥

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