夢(mèng)想的作文范例（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
農(nóng)夫說(shuō)：“一花一世界。”佛說(shuō)：“一葉一菩提。”
——題記
夢(mèng)中，一個(gè)模糊的身影佇立在我的面前。我想看卻看不真切，她用手被拂摸我的面頰，使我從睡夢(mèng)中驚醒。我坐起靠在床頭，用手摸了下臺(tái)燈，淡淡的紫色擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
走在琉璃鋪的小道上，從商店的玻璃中看見(jiàn)一個(gè)25歲張揚(yáng)著青氣息的女孩。微卷棕色的頭發(fā)在緞帶的襯托下有了生氣。寬大的毛衣以米灰的微妙色差上注入了清新的韻味。靴褲和夸張的腰帶都強(qiáng)調(diào)了嘻哈元素忘了說(shuō)我是一名服裝設(shè)計(jì)師，并自創(chuàng)了品牌，擁有了自己的設(shè)計(jì)室。望著櫥窗內(nèi)自己的成果。就覺(jué)得頭上像插上了小叮當(dāng)?shù)穆菪龢椒ザ甲兊?極其輕快。
到了我的設(shè)計(jì)室，這是一個(gè)迷你型哥特式建筑。我的手在門(mén)前摸了摸，輸入了指紋，門(mén)打開(kāi)了。首先映入眼簾的是塔羅牌花紋的地板墻上各種名畫(huà)使整個(gè)房間充滿神秘的色彩。第一層像迷宮一樣有無(wú)數(shù)個(gè)房間，每個(gè)房間里都有幾十個(gè)美麗的女孩，她們擁有不同的皮膚，不同的相貌，不同的五官及身高。別以為我是販賣(mài)人口啊。她們只不過(guò)是極像人的皮膚的橡膠制成的模特。我來(lái)到客廳移動(dòng)了下梵高的“向日睽”從房頂落下，不，應(yīng)該說(shuō)飄下一個(gè)圓盤(pán)，我站上了圓盤(pán)，嘩，把我?guī)狭硕䴓恰６䴓鞘俏覟樽约涸O(shè)計(jì)的專(zhuān)屬辦公室，同樣的是淡淡的紫色燈光下的世界。靠近窗戶是像床一般大的沙發(fā)，沙發(fā)上有三四個(gè)卡通抱枕，那里是我閱讀雜志和書(shū)籍的地方。當(dāng)然沙發(fā)上有斜面設(shè)計(jì)桌，那也是我靈感的源泉。我坐在那里開(kāi)始了我一天的工作。
我的未來(lái)不在是夢(mèng)，我在理想事業(yè)中綻放光彩，我的世界雖很渺小，但卻是偉大的。我說(shuō)：“一個(gè)靈感，一個(gè)創(chuàng)作”“一份耕耘，一份收獲”。
夢(mèng)想的作文 篇2
望著黑板后面“消瘦”的倒計(jì)時(shí)，我的心莫名的不安起來(lái)，瞬間的空洞感像霍金的“黑洞論”一樣將自己包裹起來(lái)，無(wú)處遁身。我們于其中奮起，迷失；奮斗，接著是浴火重生。
——題記
還記得嗎？高三開(kāi)始第一天的雄心壯志；還記得嗎？對(duì)痛苦高三的那一聲聲鄙夷？還記得嗎？那一刻我們堅(jiān)信夢(mèng)想終會(huì)綻放的感動(dòng)。可是，回憶終究是很淺顯的東西，我們可以沉淀但不可以執(zhí)著。偶爾倦了，抬頭看：那些起初滿心壯志的人兒還剩多少？那些曾為夢(mèng)想執(zhí)著的人兒還剩幾分執(zhí)著？起初匆匆向高考下的戰(zhàn)帖，那份剛健還在不在?未知的我們給自己墊了太高的終點(diǎn)，患得患失，使我們的終點(diǎn)，盤(pán)旋在飛不出去的漩渦里，我們成了無(wú)知的祭奠品。所以，我們選擇了奮起。
那一張張疲倦的面容，那盞像要“筋疲力盡”的臺(tái)燈；那越壘越高的`書(shū)本；那埋得越來(lái)越深的腦袋，我便清楚了我們以后要走的是那條路。原來(lái)，我們都懂了自己的未來(lái)究竟還是自己掌握。可是路途似乎總是太多荊棘，兩天小考的失敗，三天大考的糟糕。或許，我們都感到無(wú)奈。似乎努力和回報(bào)永遠(yuǎn)不成正比，似乎就是數(shù)學(xué)老師口中的:“指數(shù)函數(shù)永遠(yuǎn)都要比一次函數(shù)增長(zhǎng)得快”。于是，我們失望了沉迷于昏暗的光線，眼里沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有光明……。我們問(wèn)自己：是自己太笨了莫?還是自己方法不行又或者說(shuō)是自己資質(zhì)太差？……，原來(lái)我們是這樣的急切近利，是真的還未領(lǐng)悟：“不積跬步，無(wú)以至千里”的深刻含義，我們?cè)谂χ虚_(kāi)始落寞，開(kāi)始頹廢，開(kāi)始仰望那一望無(wú)際的未來(lái)。
腦袋中瞌睡蟲(chóng)在作怪，遇到方程式就開(kāi)始擾亂神經(jīng)。昏昏欲睡的感覺(jué)似乎每天都有。“嘿！”同學(xué)遞過(guò)來(lái)一杯水，那清澈如明鏡的水倒映出我的狼狽。面對(duì)同學(xué)的善意，我好像領(lǐng)悟了這條路的意義，而老師也在堅(jiān)定不移充當(dāng)我們的后盾，多次問(wèn)我最近是不是有什么心事？我心亂如麻，低頭無(wú)語(yǔ)，可是眼淚卻成珠落下……。“還在猶豫什么?”自己對(duì)自己說(shuō)，“不管做什么，都要搏一搏！”點(diǎn)亮心中那盞通往成功的燈——拼搏，為所有關(guān)心我的人，為自己，付出的收獲似乎并不是那么重要了，的是對(duì)這場(chǎng)青春的感悟。
有人說(shuō)高考并不是我們的終點(diǎn)站，有人說(shuō)許多富翁的修飾詞“許多”又算得了什么？我們不過(guò)是給了自己一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而結(jié)果并不是那么重要，只是別讓你的青春虛度，為它增加色彩終究還是取決于你。世上的天才那么少，蠢材又不多，怎么還能任意放縱自己？
那些默默努力的人兒，未來(lái)的路很光明，堅(jiān)信：“一分辛苦一分才，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”。相信當(dāng)灰色褪色，生活就會(huì)更加美麗。記住韓寒那句話：你是金子，你是發(fā)光的。對(duì)啊！我是金子，我還是要發(fā)光的。
夢(mèng)想，有多遠(yuǎn)？原來(lái)夢(mèng)想并不遠(yuǎn)……。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
DREAM（夢(mèng)想），每一個(gè)字母都有它深邃的含義，而它也詮釋了什么才是夢(mèng)想。
D：Don’t give up。有夢(mèng)想的人是從來(lái)不會(huì)放棄的。R：Ready。有夢(mèng)想的人都是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著的。E：Express。有夢(mèng)想的人善于表達(dá)的，因?yàn)樗麄儤?lè)觀。A：Astonishing。有夢(mèng)想的人往往會(huì)做出令自己令他人震驚的事情。M：Mistake。有夢(mèng)想的人偶爾也會(huì)犯錯(cuò)，但他能知錯(cuò)就改，繼續(xù)朝向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
居里夫人有夢(mèng)想，使她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了榮華富貴，因?yàn)樗?夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn)，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的善心為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見(jiàn)開(kāi)山時(shí)工人的辛勞，決心要發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的工具—炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身，盡管這使他失去了親人但是沒(méi)有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想，揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運(yùn)低頭，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。
從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王，劉備有“興復(fù)漢室，還于舊都”的夢(mèng)想，他奔波一生，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，為的只是統(tǒng)一天下，結(jié)束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒(méi)有夢(mèng)想，想怕歷史上只是多一個(gè)不知名的商販。陸游，心系天下，命系國(guó)家。無(wú)論什么都不能泯滅他為國(guó)效忠的夢(mèng)想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”從這首慷慨激昂的詩(shī)中，我們依舊能感受到陸游的那份愛(ài)國(guó)之心的熾熱。
夢(mèng)想，可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是人生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想，就像石頭碎開(kāi)的一剎那，去觸摸它夢(mèng)想的天空，我們不怕別人奚落，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇4
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，非常喜歡聽(tīng)大人講《西游記》、《中國(guó)神話故事》，稍大一點(diǎn)，學(xué)著自己看拼音版《安徒生童話》、《格林童話》等故事書(shū)，我被精美動(dòng)聽(tīng)的故事深深吸引了，那時(shí)候我就想，什么時(shí)候自己也能講出動(dòng)聽(tīng)的故事，寫(xiě)出吸引人的文章。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這種愿望愈加強(qiáng)烈。媽媽知道了我的夢(mèng)想后，告訴我：要想寫(xiě)出好文章，首先要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。碰巧我所在的東方二小，注意閱讀訓(xùn)練，我們每人發(fā)了一本《我閱讀我快樂(lè)》，里面包括古詩(shī)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)文等等，而且進(jìn)行了分級(jí)，從易到難分為一級(jí)到五級(jí)。每個(gè)學(xué)期，老師都為大家布置背誦內(nèi)容，每年學(xué)校都要進(jìn)行考試。為了打好寫(xiě)作基礎(chǔ)，我嚴(yán)格按照老師布置任務(wù)進(jìn)行背誦、過(guò)級(jí)，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我的閱讀達(dá)到了5級(jí)，獲得了多個(gè)單項(xiàng)閱讀之星。
老師教導(dǎo)我，要提高閱讀寫(xiě)作能力，不僅要學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，還要加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。于是，每個(gè)學(xué)期我都要讀5-8本課外書(shū)。小時(shí)候按照老師的建議，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我讀了《窗外的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《綠野仙蹤》、《藍(lán)色的海豚島》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。三年級(jí)以后，我開(kāi)始獨(dú)立讀書(shū)，我看了《福爾摩斯探案選集》、《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《一百條裙子》、《綠山墻安妮》、《小屁孩日記》、《明朝那點(diǎn)事》、《風(fēng)之王》、《青銅葵花》、《草房子》、《蜻蜓蜻蜓》、《輪子上的麥小麥》、《女巫》、《赤色小字》等書(shū)籍。
要想寫(xiě)好文章，不僅要閱讀，還要注意詞匯、句子的`積累。讀書(shū)的過(guò)程中，我邊讀邊動(dòng)筆，記下好詞，劃出優(yōu)美的語(yǔ)句，段落，學(xué)著制作讀書(shū)記錄卡。小學(xué)六年下來(lái)，我制作的讀書(shū)記錄卡有60多張，裝訂起來(lái)，幾乎成了一本讀書(shū)記錄書(shū)了。我聽(tīng)說(shuō)，善于觀察、勤于思考對(duì)于寫(xiě)作很重要，我就從基本練習(xí)，開(kāi)始“我手寫(xiě)我心”，記錄我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。我留心觀察身邊發(fā)生的事，注意撲捉細(xì)節(jié)，進(jìn)行整理匯總，寫(xiě)成日記或小作文。為了加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，我還參加了河南省校信通舉辦的書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)積極寫(xiě)博、評(píng)博，我的文章有70多篇被校信通推薦，連續(xù)三屆被評(píng)為閱讀之星和金牌閱讀天使，我也榮獲博腕稱(chēng)號(hào)。我積極參加各種征文活動(dòng)，在洛陽(yáng)市“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)洛陽(yáng)愛(ài)家鄉(xiāng)”征文活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，“首屆洛陽(yáng)“牡丹杯”中小學(xué)作文大賽中獲得三等獎(jiǎng)，在《快樂(lè)作文與閱讀》征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。我的《我愛(ài)你，媽媽》被《小百花》選登，我的《我和爸爸的象棋大戰(zhàn)》、《今天我當(dāng)家》、《小麻雀》又陸續(xù)被《洛陽(yáng)晚報(bào)》刊出。看到辛勤的汗水澆灌出了果實(shí)，我非常自豪，這進(jìn)一步堅(jiān)定了我想成為作家的信心。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。我的夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，可我不會(huì)放棄，哪怕每天只是看幾頁(yè)書(shū)、寫(xiě)一小段話，我會(huì)堅(jiān)持不懈、孜孜不倦地去追求，我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。
夢(mèng)想的作文 篇5
爬滿淚的記憶好像被拋到了很遠(yuǎn)的地方，而今我也忘記了嗎？我不知道，堅(jiān)持還在流淌，在左岸夢(mèng)，于右岸傷。
街上的霓虹胡亂地閃爍著，呼吸莫名地慌亂，心跳被草率地一筆帶過(guò)。熟悉的路與人，背影挑起痛的經(jīng)脈，全身的神經(jīng)在一絲刺痛中熾烈地癱瘓。我的意識(shí)只在這么一瞬就傾倒在記憶的血泊里。湖泊仍是情意濃濃的，楊柳在梳起收不住的思念，幽綠的.水面不過(guò)是我最后一瞥繾綣的眷戀。我回不到這樣的地方了，那種堅(jiān)持蒼白到冰冰冷冷。
歲月的一個(gè)吻，溫?zé)岬貭C在我的額頭。有時(shí)候，我想去一個(gè)看不到風(fēng)景的地方，因?yàn)槲业男臅?huì)告訴我，時(shí)間要我等待什么；有時(shí)候，我想隔著一程山水觀望，因?yàn)閯e人的笑容會(huì)告訴我，幸福要我等待什么；有時(shí)候，我想毫無(wú)束縛地自在呼吸，因?yàn)橐苍S只有空氣，才能讓我忘記自己。
不過(guò)是夢(mèng)一程，走一程。你的或喜或悲，在有夢(mèng)的天空仿佛是對(duì)我的指引，累了，忘了是不是就不重要了。寂寞地，你我走在漸漸遠(yuǎn)去的路上，無(wú)論誰(shuí)停下腳步，都已經(jīng)等不到誰(shuí)了。左岸的夢(mèng)將要破曉了，那一絲殘存的魚(yú)肚白被蔚藍(lán)的淚水蒸干，指尖觸到離境，下一秒好像是溢出的破碎，徹徹底底地。從前的笑靨，在膠卷里仍胡鬧著，它不知道自己變成了燦爛的塵埃，被人永遠(yuǎn)幽禁在記憶的冷宮。
夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，看西游記，看里面的孫悟空神通廣大，便在心里埋藏了一個(gè)武俠夢(mèng)，到長(zhǎng)大以后這個(gè)夢(mèng)想在心里發(fā)芽成長(zhǎng)，我控制不住我自己，我太想當(dāng)一個(gè)飛檐走壁的大俠，直到一個(gè)暑假報(bào)興趣班，我迫不及待地報(bào)了一個(gè)武術(shù)班，我想我的“武術(shù)夢(mèng)”就要揚(yáng)帆起航了，可是練了武才知道里面有多辛苦，這個(gè)夢(mèng)想立刻被打碎了。
在醫(yī)院里看見(jiàn)許多病人被病毒折磨著，我便在心里默默發(fā)誓我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要拯救全天下的病人，讓他們不在忍受被病毒折磨的痛苦，雖然這個(gè)夢(mèng)想不大可能實(shí)現(xiàn)，但是也能給我源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的動(dòng)力，即使不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)放棄，當(dāng)然不付出行動(dòng)是不行的。
一道星期天，沒(méi)事我就跑到醫(yī)院了解醫(yī)學(xué)和學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，果然派上了用場(chǎng)，有一天，我的手指頭被刀割了一下，很?chē)?yán)重我趕緊運(yùn)用了一些相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，才把大事化成，小事化了。經(jīng)過(guò)了這次事件以后我在心中更加堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，我要考上哈佛大學(xué)。
首先我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表：在學(xué)校期間我要努力學(xué)習(xí)，在家里我要多找?guī)妆娟P(guān)于醫(yī)學(xué)內(nèi)容的'書(shū)多讀讀，看看。最好來(lái)一回真正的實(shí)驗(yàn)，另外我再找一些已經(jīng)死去了的動(dòng)物的尸體進(jìn)行解剖，分析，得出結(jié)論。再多看看人體的器官的分布圖，好了解一下你人體的各個(gè)器官都有什么作用，為以后的實(shí)驗(yàn)做一些準(zhǔn)備，其實(shí)我有些時(shí)候也不想再繼續(xù)下去，可以想到被病魔折磨的人，我便有堅(jiān)定起來(lái)了。
這就是我的夢(mèng)想，第一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是第二個(gè)我不想再落空了，加油。
夢(mèng)想的作文 篇7
放國(guó)慶假了，昨天和媽媽一起做了自己的夢(mèng)想卡，我覺(jué)得做的好漂亮！上面是一張中國(guó)地圖，我的`祖國(guó)像個(gè)大公雞，我在的陜西在公雞的肚子上，上面寫(xiě)了我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名老師，教別人知識(shí)，也讓自己一直學(xué)習(xí)。
我還給周?chē)N了小泡泡、五顏六色的心愿和星星！上面寫(xiě)了希望長(zhǎng)大后當(dāng)飛行員，帶著媽媽爸爸去外國(guó)旅游，和自己做好多衣服、吃的給山區(qū)的孩子，讓他們也上學(xué)。
媽媽幫我照著圖片畫(huà)了和平鴿，代表著祖國(guó)和平、和諧、快樂(lè)！也是我希望的！
夢(mèng)想的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)一位創(chuàng)造奇跡的科學(xué)家;有的想當(dāng)一位醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生;還有的'想當(dāng)一位為人民服務(wù)的警察``````我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一位普通的小學(xué)語(yǔ)文教師。
也許你聽(tīng)見(jiàn)我想當(dāng)教師，會(huì)說(shuō)：“當(dāng)老師有什么好的。每天要批改許多作業(yè)，上課學(xué)生說(shuō)話還要把嗓門(mén)提高，而且現(xiàn)在的學(xué)生可難教了。”可我不這樣認(rèn)為，我們只要用一顆友愛(ài)的心和責(zé)任心對(duì)待他們，總能感動(dòng)他們。
如果我長(zhǎng)大后真的成為一位教師，我會(huì)讓祖國(guó)的花朵成為祖國(guó)的棟梁。那樣我也對(duì)祖國(guó)有一份付出，一份貢獻(xiàn)了。
為了我長(zhǎng)大后成為一位教師，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，讓自己有本事當(dāng)教師。
我的夢(mèng)想是我心中的一盞明亮的燈，照著我一直向前，向前``````
夢(mèng)想的作文 篇9
大家好！我叫小紅，今年8歲了，我是一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛圓圓的小女孩，是育才小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我會(huì)講故事，滑旱冰，還會(huì)游泳哦！我最喜歡在家門(mén)口的小河里和伙伴們一起游泳啦！小河的水是那么的清澈，河里還有小魚(yú)和小蝦，我和伙伴們經(jīng)常在河里捉魚(yú)摸蝦，比賽誰(shuí)捉的最多。
可是，兩年后，我們這里突然開(kāi)了倆個(gè)化工廠，每天我在家門(mén)口，都會(huì)看到工廠的煙囪向天空排放一股股黑漆漆的煙霧，工廠的排水管每天不停地向小河排放污水。每天我和小伙伴們上學(xué)路過(guò)小河邊，總會(huì)看到那些漂浮在水面上的`小魚(yú)和小蝦，它們是多么的可憐啊！
我喜歡看有魔法的動(dòng)畫(huà)片，我想如果我會(huì)魔法就好了。我希望借助魔法的力量，可以把小河變回以前美麗的樣子。
現(xiàn)在我要好好的讀書(shū)，希望能夠快點(diǎn)獲得我想要的魔法，加油吧！我對(duì)自己這樣說(shuō)。