我的夢(mèng)想作文（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想就像天上的星星，遙遠(yuǎn)而閃亮；夢(mèng)想就像遼闊的海洋，令人神往。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名受人尊敬的.大律師。
我最愛看的電視劇當(dāng)數(shù)《律政新人王》了。最讓人佩服的是其中一位主人公辛萬軍因?yàn)樽柚箘e人在酒吧里販賣違禁品，卻被警察認(rèn)定他是毒販，當(dāng)時(shí)一切證供對(duì)他十分不利，正當(dāng)大家感到絕望時(shí)，一位大律師毫不猶豫地接下了這起官司。這位大律師憑著他那優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，面對(duì)著控方詞，不慌不忙，一一推翻了證供，幫辛萬軍洗脫了罪名，當(dāng)場無罪釋放。每當(dāng)看到電視上的律師站在莊嚴(yán)、神圣的法庭上侃侃而談的時(shí)候，我就會(huì)被他的機(jī)智、雄辯而嘆服，不由得又堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
假如我成為了一名大律師，我一定以正義為重，幫助別人，我要像孫悟空一樣，生就一雙火眼金睛，分清是非，伸張正義。假如我成為了大律師，我一定要接一些別人不敢接的高難度案件，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。本人比較喜歡別人稱我為王大狀，所以既然是大狀，就要像東方不敗那樣，所向披靡。假如我成為了大律師，我一定要贏得光明正大，讓我的對(duì)手輸?shù)眯姆诜?/p>
當(dāng)聽說我們中國律師團(tuán)出國阻止圓明圓文物被拍賣的時(shí)候，我又為他們的愛國精神而感到驕傲。在社會(huì)中有一些企業(yè)，拖欠民工的工資，害得他們有家不能回，痛哭流涕，如果我長大成為了律師，我一定手握正義之劍，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
但它畢竟還是夢(mèng)想，我知道要想成為一名合格的律師，不僅需要精通各國的法律，而且也要知曉各國的人文、歷史，并且還要具備扎實(shí)的文化知識(shí)。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。為維護(hù)法律尊嚴(yán)而奮斗！作文
我的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，要成為一名有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍然不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的.磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前每當(dāng)我看到有貢獻(xiàn)的人們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，成為中國的棟梁。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是一盞指明燈，牽引黑夜迷茫的人找到正確的道路;夢(mèng)想是粗大的樹干，組成人生這棵大樹必不可少的部分;夢(mèng)想是雨露甘霖，滋潤著想要努力發(fā)芽的猶如樹苗的我們。我也有一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想一直鼓勵(lì)著我，讓我努力，讓我奮起直追，讓我明白自己和夢(mèng)想并非遙不可及。
文字，是前人留給我們的瑰寶，而由文字組成的故事更是由人類的想象力贈(zèng)予的珍貴禮物。《中華上下五千年》是由現(xiàn)代作家編寫的，可它卻展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)歷史長河上的故事，將故事描繪得栩栩如生，表現(xiàn)得淋漓盡致。我的夢(mèng)想，則是成為一名作家。
三年級(jí)的時(shí)候，我閱讀了《笑貓日記》系列中的一本。第一次接觸長篇故事的我對(duì)這本書產(chǎn)生了極大的興趣，竟只花了幾個(gè)小時(shí)就看完了。故事中的笑貓?jiān)谧髡邨罴t櫻的筆下仿佛成了活的'一般，生動(dòng)又可愛。那時(shí)是我第一次覺得枯燥乏味、難以理解的文字故事還可以這么有趣。一個(gè)個(gè)文字如同活潑的小精靈，逗我歡笑，惹我哭鬧。
文字故事與圖畫故事不同的是，文字故事是靠讀者自己理解內(nèi)容去想象的;而圖畫故事只要把書上的所有畫面連接起來便可理解。每個(gè)讀者眼見不同，想象力也不同，所想出的故事更是不同。莎士比亞說過：“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。”這就是文字的魅力。
有一天我在看到一處景物時(shí)，腦海里也突然蹦出一串天馬行空的想象。我急于想要將這個(gè)美妙的故事分享給別人，可我該怎么表達(dá)呢?以文字形式來表達(dá)和以圖畫形式來表達(dá)我會(huì)選擇哪個(gè)?我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇以文字來表達(dá)。
可惜的是，我文采不好，這便如一堵巨墻，橫插在我和我的夢(mèng)想間。要想文采好，還需我多閱讀、多寫作，積累技巧。只有日積月累，不斷努力，才可沖破困難這堵高墻，離夢(mèng)想更進(jìn)一步!
我的夢(mèng)想作文 篇4
未來的我是干什么的呢？大家可能會(huì)猜想是科學(xué)家、醫(yī)生、生物學(xué)家……NO，NO，NO！那時(shí)我的職業(yè)說出來準(zhǔn)會(huì)讓大家大跌眼鏡，到那時(shí)我是一個(gè)農(nóng)民，準(zhǔn)確的說出來應(yīng)該是農(nóng)學(xué)家。我還獲得了吉祥發(fā)明專利呢！不信，去我的專利田園悄悄。
先到西瓜地吧。咦，怎么不見西瓜呢？都在葉子下呢。翻開葉子，只見一個(gè)大如句子的小東西正躺在地上呼呼大睡。大家會(huì)說：“這么小的東西，一定不好吃。”喂，可不要亂下定論。這西瓜叫全家福瓜，它聚集了菠蘿、橘子、草莓等十幾種水果的基因，因此風(fēng)味獨(dú)特，還可以治多種疾病呢！怎么樣，饞了吧！可惜這西瓜還沒成熟，待熟了，我讓你們吃個(gè)夠。
接下來，我們到葡萄園吃個(gè)葡萄。大家可能認(rèn)為我用詞不當(dāng)，一個(gè)葡萄怎么夠吃呢？大家不要想當(dāng)然，這園子里的葡萄可不是普通的葡萄，這葡萄成熟后，每個(gè)可達(dá)20千克，而且皮薄肉厚汁兒多，深受人們喜愛。
現(xiàn)在，咱們到稻田里逛一逛。目前正是稻子成熟的`季節(jié)。請(qǐng)看，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，稻子翻滾了起來，猶如洶涌的海濤，多壯觀啊！我在這兒給大家介紹一下這稻子。這水稻可不是一般的水稻。這是在超級(jí)雜交水稻的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，發(fā)明出的超超級(jí)雜交水稻。這水稻每平方米產(chǎn)量為30~40公斤，這樣算來，一公頃至少能收割300噸。而且，他抗病害蟲能力強(qiáng)，價(jià)格低廉，已在全國各地推廣采用，取得了很好的成就。這就是人口已達(dá)29億的中國糧食不但夠吃，還可以出口到世界各地的秘密。
怎么樣，對(duì)未來的我刮目相看了吧！不過我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生。正為著這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想作文 篇5
我是一顆種子，一顆被人漠視的種子，但我在困境中練就堅(jiān)強(qiáng)；受傷也不放棄自己的夢(mèng)想——夢(mèng)想著我的芬芳。
——題記
伴隨著“啪”的一聲響，我被人無情地丟棄到一片貧瘠的土壤中。一種被漠視的滋味在我心里油然而生，我哭了。我開始抱怨世界的不公平，擁有殘缺就一定要被拋棄嗎？我不相信。于是，我懷抱著這種態(tài)度開始我的成長——我一定要綻放出最美麗的花朵，擁有自己的芬芳。
在這片貧瘠的土地上，我竭盡全力汲取著營養(yǎng)。但在這樣貧瘠的土壤中，我所得到的也只能勉強(qiáng)維持自己的生命。我也曾奄奄一息過，但我絕不輕言放棄。我努力堅(jiān)持著，我要朝著夢(mèng)想努力！我的堅(jiān)持沒有白費(fèi)，我發(fā)芽了，那嫩綠色的芽兒，在承載著我的夢(mèng)想生長著。在芽兒破土而出的那一刻，我看到了外面的世界。一切都很新鮮但也有些荒涼。我似乎更加明確了我的夢(mèng)想——我要開花！
夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往要?dú)埧岬亩唷＿@里的天氣變化莫測，使我的生存面臨更大的.威脅。白天，我頂著炎炎烈日，熾熱的太陽讓我口渴難忍，但我沒有低頭。夜晚，我頂著狂風(fēng)暴雨，有好幾次，我都險(xiǎn)些被連根拔起，但我絕不言棄。我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
或許是我的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了上天，在一個(gè)陽光明媚的清晨，奇跡發(fā)生了——我終于開放出了美麗的花朵。一陣陣芳香彌散開來，我用身軀裝點(diǎn)著這一片土地。我又一次哭了，但這次是因?yàn)槲业某晒Χ袆?dòng)。我從心底里吶喊：“我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。”
當(dāng)我再想起從前那段崢嶸歲月時(shí)，我無怨無悔，因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持，在奮斗，直到現(xiàn)在。
我的夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想，每一個(gè)人都想有著。不一樣的夢(mèng)想會(huì)有不一樣的人生，不一樣的人生會(huì)有不一樣的終點(diǎn)站。
我的夢(mèng)想許多，好像每一個(gè)年齡層都是有夢(mèng)想，難以從這當(dāng)中挑出來一個(gè)做為最后的夢(mèng)想。到成長。我搞清楚，兒時(shí)說白了的夢(mèng)想僅僅腦子里天確實(shí)想像，并不具體。真真正正的夢(mèng)想是要有：毫不動(dòng)搖的總體目標(biāo)。
在邁向夢(mèng)想的路面時(shí)，心里都是有一個(gè)總體目標(biāo)，它領(lǐng)著大家一步一步地邁向夢(mèng)想的巔峰。可這一總體目標(biāo)如果不堅(jiān)定不移，就只有原地踏步走。如同擺在面前的許多條路，你務(wù)必挑選一條永不后悔的路。
夢(mèng)想，是大家幸福的憧憬。可我們?cè)阢裤降?與此同時(shí)，也會(huì)了解，它離大家很漫長，要?dú)v經(jīng)很多的艱難困苦才可以抵達(dá)它的巔峰。如果我們不維持開朗良好的心態(tài)，就無法根據(jù)困難的磨練。應(yīng)對(duì)一切打擊，都需要用最好是的外貌去迎來。不要?dú)怵H，更不必放棄。即便它帶來你致命性的打擊，還要開朗的去應(yīng)對(duì)。由于僅有那樣，才可以使夢(mèng)想的間距離大家更近！
在駛向夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有好多好多的攔路虎和艱難，大部分人要由于一次次打擊而放棄自身憧憬的圣殿，僅有那少數(shù)人可以勇敢無畏的面對(duì)困境。即便在這條路上你能喪失很多東西，但只需鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的走下來，你也就會(huì)得到的大量，更豐富的精神食糧。一旦放棄，就再也不會(huì)完成自身的夢(mèng)想；一旦放棄，以前一切的投入都是會(huì)毀于一旦；一旦放棄，就只有艷羨地看見這些面對(duì)困境永不低頭的勇士享有著他人給他的歡呼聲；一旦放棄，大家的人生就不會(huì)再更有意義！即便每一個(gè)人都是有不一樣的夢(mèng)想，可是她們的艱難都一樣嚴(yán)峻。人生不太可能萬事大吉，總會(huì)有起起落落。但只需大家相信自身可以踏入夢(mèng)想的圣殿，就必然取得成功！大家的夢(mèng)想不一定是最好是的，可是它是大家心靈深處的幸福的憧憬。因此在通向夢(mèng)想的這條路中，即使遭受再大的損害，也不必隨便放棄。堅(jiān)信自己中有一天可以完成自身的夢(mèng)想。
讓我們一起為此拼搏，飛翔夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 篇7
夜幕降臨，滿天的繁星點(diǎn)綴在漆黑的天空中，映在清澈的湖面上，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡。然而，更讓人覺得興奮的是：這天是一年一度的除夕夜。在除夕夜里，我們一大家子要熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯，可我一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)槲业男脑缭诮k麗煙花上了。
終于，隨著一聲響亮的鞭炮響，煙花的舞蹈劇已拉開了除夕最美，最令人興奮的序幕。你聽，你好好聽聽——“噼里啪啦！噼里啪啦！……”鞭炮聲越越來越響。我坐不住了，于是邊離開座位邊叫爸爸吃快點(diǎn)，爸爸沒法兒了，就只好出去給我放煙花。可沒等爸爸點(diǎn)著，我就躡手躡腳，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽見了，說：“剛才是誰急著要放煙花的呀！怎么現(xiàn)在又膽小如鼠了呢?”“哈哈！姐姐怕放煙花！姐姐是個(gè)膽小鬼！”在一旁的表弟也添油加醋地嚷個(gè)不停。我聽了，可不服氣了，便跺了跺腳，心虛地說：“誰怕放煙花了！誰怕放煙花誰就是膽小鬼！我才不怕呢！我這樣是為了更好地看煙花呀！你懂嗎?。”“你說你不怕放煙花，那你放給我們看呀！”弟弟又步步緊逼地說。“放就放，誰怕誰呀！”我剛說完就慢慢地朝煙花走去，提心吊膽地找準(zhǔn)煙花的導(dǎo)火線，心想：“我該不該放呢?不放要被家人笑話，放了我又害怕。哎呀，要不就“死”一回吧！”想完，我就緊閉眼睛把煙花點(diǎn)著了。媽媽見我如此這般的放煙花，還不忘打趣地說：“我們家的膽小鬼變膽大了呀！”說完，在場的親人都笑了起來……
我的.童年趣事既像一條七色的彩虹，也像天上的繁星，而除夕，煙花，更是我的童年夢(mèng)。
我的夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想二字簡單易寫，可是當(dāng)去實(shí)現(xiàn)時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不是說說那么輕而易舉，舉個(gè)例子來說吧就現(xiàn)在我的職業(yè)夢(mèng)想。
一個(gè)人一生的夢(mèng)想可能更換過許多次，隨著時(shí)間的推移，我們的成長。夢(mèng)想也在逐步的長大變?yōu)楦拥默F(xiàn)實(shí)。
小時(shí)候家里的大人總愛問自己：你長大了！想當(dāng)什么呀？那時(shí)的自己還懂得了什么叫夢(mèng)想呀！只能順著大人們的意圖或暗示說。
可真的長大了，夢(mèng)想?yún)s有些模糊，說不清自己想干嘛，也不知道自己該干什么。
最先開始時(shí)，我不清楚自己到底以后想做什么，直到一次看小說，翻開第一頁被那一章章的目錄所吸引，再到后面的人物、劇情、文筆所徹底征服，我在想中國那么多的漢字文字，怎么偏組在一起時(shí)會(huì)這么有吸引力呢？后來，我漸漸被這種優(yōu)美的`句子所吸引。
我想成為一名作家的心思第一次在心里萌發(fā)出了枝丫。
我開始嘗試自己寫小說，自己創(chuàng)作。可是現(xiàn)實(shí)不是想象中那么容易，我怎樣也寫不好，總覺得不滿意，撕掉了一張又一張的紙，直到最后摔筆起身。過后我便再也沒有去碰過它。
于是我心里那棵沒有了堅(jiān)持和努力肥料的澆灌的小枝丫，漸漸枯萎……
再碰它時(shí)，是初三的那個(gè)既炎熱又漫長的暑假，無聊的我拿起小說讀，時(shí)間有些長了，我已經(jīng)記不清那本書的內(nèi)容了，只知道很精彩是它再次勾引起我對(duì)寫小說的熱情。
有些時(shí)候我在想人真的很奇怪，只有經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀才懂得一些事……
夢(mèng)想亦是如此，一個(gè)人不可能生來就知道自己以后該干嘛，該去怎么做，它需要我們自己一步一步的去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的長處，然后去努力堅(jiān)持，最后才能成為自己想成為的人！
要記住一句話：天上不會(huì)掉餡餅！凡事都要靠自己！
看看我們現(xiàn)在的生活，已經(jīng)是如此好的條件了，如果你再不努力將追不上時(shí)代社會(huì)的變化了。
我的夢(mèng)想作文 篇9
生活，不是十全十美的，在面對(duì)困難時(shí)，大家要堅(jiān)定地站起來講：“為了自己夢(mèng)想，所有皆可戰(zhàn)勝”。
有多少人身體上有著缺點(diǎn)，但他們并不氣餒，通過堅(jiān)持不懈的努力，獲得了讓人矚目的收獲。
海倫·凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇曾讓她痛不欲生。但她一直心懷感受世界的夢(mèng)想。終于在沙利文老師的幫忙下，克服了重重困難，成為了美國十九世紀(jì)著名作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命。這需要付出多少努力，多少汗水啊。
貝多芬一生坎坷，在他音樂創(chuàng)作達(dá)到巔峰的時(shí)候，聽力衰退，最后失聰，這對(duì)于一個(gè)熱愛音樂的人來講，是多么可怕的打擊啊。但孤寂的生活并沒使他沉默和隱退，依舊堅(jiān)守我們的音樂夢(mèng)想，終于憑借堅(jiān)韌無比的意志，創(chuàng)作出不朽名作《運(yùn)勢交響曲》。
像他們?nèi)绱说腵人還不少不少，身體的缺點(diǎn)不但沒摧毀他們的意志，沒擊碎他們的夢(mèng)想，反而讓他們飛得比平時(shí)人還要高；還有一類人，他們沒優(yōu)越的生活環(huán)境，殘酷的現(xiàn)實(shí)不但沒擊碎他們的夢(mèng)，反而“增益其所不可以”。
愛迪生家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，擅長考慮，追求科學(xué)真理是他的夢(mèng)想。在研究燈絲材料時(shí)，他大膽地將幾千種絲狀物用來做試驗(yàn)，通過數(shù)以萬計(jì)的實(shí)驗(yàn)，才最后成功地發(fā)現(xiàn)了鎢這種最好最便利的燈絲。
居里夫人在無比艱苦的環(huán)境下，對(duì)瀝青鈾礦進(jìn)行剖析和離別，實(shí)驗(yàn)了數(shù)年終于將鐳離別出來。鐳的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來了很多有哪些好處，不只用在醫(yī)學(xué)方面，還用于科學(xué)方面。她說：“我從來不曾有過幸福，以后也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是，不論對(duì)任何困難都決不屈服！”支撐著她的也是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的不懈追求。
堅(jiān)持不懈是他們成功的訣竅，他們都有信念，跌倒了不氣餒，堅(jiān)定地站起來，向著心中的理想奮斗，最后超越了自我。
大家堅(jiān)信，只須有夢(mèng)想，就肯定可以戰(zhàn)勝所有困難。
我的夢(mèng)想作文 篇10
夢(mèng)想，是一盞明燈，照亮心中的濃霧，夢(mèng)想，是清晨的鬧鐘，喚醒的，是那顆迷茫的心。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像八神光那樣優(yōu)秀的人設(shè)師，為國漫發(fā)展貢獻(xiàn)力量，復(fù)興國漫。
人設(shè)師，全名動(dòng)漫人物設(shè)計(jì)師，這個(gè)工作是一部好動(dòng)漫的制作團(tuán)隊(duì)中必不可少的一部分。工作是設(shè)計(jì)主線人物的外貌、性格等。為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？有一段時(shí)間，我開始看動(dòng)漫，就好像是一股奇怪的力量吸引著我，引誘著我，沒過多久，我開始瘋狂地愛上了二次元。那時(shí)，我看的都是日漫，日本高質(zhì)量的動(dòng)漫讓我嘖嘖贊嘆，漸漸的，中國也做出了不錯(cuò)的動(dòng)漫，《魔童降世》、《魔道祖師》、《凹凸世界》，人氣和質(zhì)量都提高了，不過還是比不上日漫，總好像差點(diǎn)什么，我心中有說不盡的惋惜和不服，其實(shí)在以前，國漫才是最好的，中國動(dòng)漫早期有很多不朽的作品，可是漸漸的`低齡化，才讓國漫一蹶不振。
我為了夢(mèng)想而努力著，我在學(xué)習(xí)的空隙中也常常自己寫人設(shè)，一次放假，我去了漫展，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，居然有那么多人都和我一樣熱愛著動(dòng)漫，每個(gè)人都在為國漫貢獻(xiàn)著自己的力量。在漫展，每個(gè)人都很親切，很真實(shí)。我和幾個(gè)喜愛二次元的女孩談?wù)撝齻兒臀矣兄瑯拥膲?mèng)想，我還認(rèn)識(shí)了更多朋友，我們一起畫畫，還一起把寫的人設(shè)給對(duì)方看，“要一起努力哦！”好多人都這么跟我說。我發(fā)現(xiàn)二次元真的很友善，很美好，這顆愿望的種子在我的心底埋的更深更深了，我想，它會(huì)一直在我心底生根發(fā)芽，直到長成參天大樹。
夢(mèng)想，也許真的會(huì)實(shí)現(xiàn)，也許在未來的某一天，我會(huì)加入一個(gè)動(dòng)漫制作團(tuán)隊(duì)，也許我會(huì)拿起筆，創(chuàng)作出一部屬于我自己的動(dòng)漫，也許，國漫會(huì)放出耀眼的光芒，而這光芒中，有一束，是我發(fā)出的。
我的夢(mèng)想作文 篇11
20xx年，我有許多夢(mèng)想。那些夢(mèng)想像一只只小船在茫茫的大海里飄著，飄著……
（一）拼搏夢(mèng)
還在青蔥歲月，還在懵懂時(shí)光，卻早已到了該拼搏的年齡。
人的成長仿佛就在一夜之中，忽然就豁然開朗了。還處于青春期的我也驀地認(rèn)識(shí)到了拼搏的重要性，在心底默默地告訴自己，少年，是時(shí)候拼搏了！少年，縱使你還有千般疑惑，萬般憂難，但你絕不能因此而放棄，你要足夠的強(qiáng)大，破長風(fēng)，過萬浪！少年，你要不負(fù)春光，野蠻生長！此時(shí)不搏更待何時(shí)！
這，就是我的拼搏夢(mèng)。
（二）陪伴夢(mèng)
陪伴？嗯，沒錯(cuò)，你并非老眼昏花，也并非我糊涂亂寫！
在這個(gè)如花的年齡，靜靜地注視著黑板上顏色鮮艷又醒目的倒計(jì)時(shí)，還剩兩個(gè)多月的光陰，心里卻閃過一絲生平未有過的慌亂與不安。啊，還有兩個(gè)多月的時(shí)間我們就要分離了。本屬于六月的憂傷卻在人間四月里彌漫，飄散……也曾想到有一天會(huì)分別，只是不曾預(yù)料它如此急切的到來。追憶舊時(shí)，我們彼此陪伴的點(diǎn)滴仍歷歷在目，令人難以忘懷，愿萬千思愁化作無限綿長的陪伴……
這，就是我的陪伴夢(mèng)
（三）讀書夢(mèng)
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話被眾人所悉知。是啊，多讀書能開闊你的視野，足不出戶卻能游覽世界；多讀書能陶冶情操，提升個(gè)人修養(yǎng)；多讀書能增長自己的`知識(shí)，為你在文字世界遨游助力。作為一名莘莘學(xué)子，心懷讀書夢(mèng)，卻不得不苦逼的面對(duì)沒有過多課外時(shí)間的現(xiàn)實(shí)，唉，無奈，暫且作罷也！待吾大事俱成之日，必來實(shí)現(xiàn)吾之讀書夢(mèng)！
這，就是我的讀書夢(mèng)。
20xx我的夢(mèng)，心中的夢(mèng)，像一只只小船在大海里漂泊。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會(huì)努力；雖然海上風(fēng)浪很多，但小船一定會(huì)堅(jiān)持。無論遇見美麗還是憂傷，絕不放棄！
我的夢(mèng)想作文 篇12
一提到我的夢(mèng)想，大家應(yīng)該都會(huì)覺得我長大以后想當(dāng)一名飛員。但有小學(xué)三年生活的感受，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想——教育家。
為什么我又有了當(dāng)教育家的夢(mèng)想呢？那就談?wù)勎疫@三年以來的經(jīng)歷吧。一年級(jí)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了我們班有些小朋友講話很不文明。比如，上廁所的時(shí)候，有的人會(huì)說：“最后走的那個(gè)人是豬！”于是，所有的人都會(huì)走得很快，但那最后一個(gè)人往往就會(huì)被同學(xué)恥笑成是豬。面對(duì)這樣的行為，我立即告訴了老師，可是老師批評(píng)了之后，這些同學(xué)只是在老師在的時(shí)候有所收斂，老師一離開他們又會(huì)故伎重演。沒過多久，我也養(yǎng)成了說臟話的壞習(xí)慣。二年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我們班很多同學(xué)吃不起一點(diǎn)小虧，這也是班上經(jīng)常有人打架的原因，甚至連我有時(shí)候也會(huì)這樣。比如，別人不小心輕輕的碰了你一下，你就要重重地打他一拳。三年級(jí)的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)寫作業(yè)拖拖拉拉，其中也包括了我。而吃飯的時(shí)候，大家又因?yàn)橄胍獡尩胶贸缘牟硕鵂幹诺谝唬踔镣虼税l(fā)生打架事件。
面對(duì)這些現(xiàn)象，我雖然覺得很不好，但是很多時(shí)候，自己也免不了成為了其中的一份子。現(xiàn)在，我慢慢明白了這些現(xiàn)象存在的'原因是多方面的。比如，寫作業(yè)拖拉的問題，一方面是因?yàn)槲覀儗?duì)自己要求不高，自控力差；另一方面，我們也覺得作業(yè)有些枯燥，缺少趣味性。如果老師能夠多給我們布置一些有趣的作業(yè)，比如寫行書、做聰明題等等，我們就會(huì)更喜歡寫作業(yè)啦！
我多么希望這些不好的現(xiàn)象都能得到改變，我也正在從自身做起，努力改正自己的缺點(diǎn)。我想，如果我長大以后能夠當(dāng)一名教育家，我一定能找到更多更好的方法來幫助同學(xué)們一起進(jìn)步！
我的夢(mèng)想作文 篇13
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。
小時(shí)候不懂事的我總愛胡思亂想——我以后做什么好呢?“明星”?“醫(yī)生”?“警察”?不不我都不想。現(xiàn)在我才知道我想做一名普普通通的老師，你們一定認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想很渺小吧！可是在我的心中這個(gè)職位是多么偉大！
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。老師，這幾個(gè)字是多么簡單，但是含義多深她教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，讓我們從一個(gè)小小的花骨朵，變成了一朵開放的花朵，這個(gè)職位多么令人驕傲！
每當(dāng)我聽到“老師”這個(gè)詞就如沐春風(fēng)了，以前的.我本以為做一位老師是多么簡單，可現(xiàn)在的我不覺得，老師是那么辛苦，一天要做許許多多的事情，但是老師看見學(xué)生們得了優(yōu)異的成績，心中一定在想：這也值了！
雖然這個(gè)前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！我相信別人可以，以后的我也一定可以！我特別想做一名山區(qū)的老師，雖然那很窮，但是我就應(yīng)該更有職責(zé)去教他們學(xué)習(xí)，讀書。假如我以后真是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我才不會(huì)戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我覺得我和他們之間是平等的。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，快要步入中學(xué)的殿堂；如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！
最后我還要說一句“老師您辛苦了！謝謝您給我們的知識(shí)！謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子，教成有知識(shí)的小學(xué)生，謝謝您給我們的一切！”
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