校園夢想作文（精選38篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園夢想作文 1
校園是活力青春的聚集地，青春的我們在這綻放，奔跑在這菁菁校園的跑道上，我們放飛夢想，高聲唱道：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”
校園生活是多彩多姿的，課桌前我拿著畫筆，用我那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和滿腦子的奇思妙想去創(chuàng)作美，從前的我拿尖尖畫筆，畫一幅又一幅稚嫩的漫畫：會飛的汽車、水下飛機、太空之城……偶爾被同學嘲笑，我也毫不氣餒，繼續(xù)我的創(chuàng)作。老師的關心鼓勵和指導，我的美術作品一次次在藝術節(jié)活動中獲獎，更加激發(fā)我繪畫的熱情，如今，我依然拿著畫筆，在潔白的畫紙上，畫著我心中的世界，筆尖流露出流暢優(yōu)美的線條，是我對美術夢想的追求。
校園生活是多彩多姿的，喜歡語文課老師的深情朗讀，讓我感受語言的優(yōu)美，是她告訴我要和文學做朋友。于是，在校園安靜的電子閱覽室，我結(jié)識了文學先生，他帶我在浩如煙海的中外文學、歷史名著中遨游，而我收獲了閱讀的愉悅。
在校園林蔭小道的樹旁，我和文學先生一次又一次的約會，喜歡在和煦的陽光下品讀，同作者的喜、怒、哀、樂，徜徉在書海中的我是快樂的。而學校開展的經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦、小說名著中的人物走向舞臺的活動中的表演，激發(fā)了我表演、主持、文學創(chuàng)作的夢想，我要把生活中的美，讓它走上文學創(chuàng)作舞臺，把中國語言文字的美向全世界傳播……
校園生活是多彩多姿的，操場有我們歡樂的歌聲、舞蹈室有我們優(yōu)美的身影，教室回蕩著悠揚的'琴聲，在向我們呼喚：用心靈觸摸音樂，我的音樂夢想在這里啟航。喜愛舞蹈是因為喜愛舞姿與音樂的交融，足球場上的“啦啦操”表演，奔放熱情、充滿活力，熱烈的掌聲讓我忘記曾經(jīng)劈腿、下腰、橫叉、豎叉、踢腿的苦痛，更加堅定我的藝術夢想。
站在文藝匯演的舞臺，我就像花園中的蝴蝶，我在花叢中飛翔著、舞動著，我在這兒采集了歡樂——老師和同學們的掌聲與微笑，我夢想將來我會有更廣闊的舞臺，舞出屬于自己心中的舞蹈世界。
校園是我們“夢想號”遠航的碼頭，待我們?nèi)ゴ淀懩青粥懙纳倌陦粝爰Y(jié)號，在校園這座藝術殿堂里，老師們的關心鼓舞，是我們出發(fā)的動力，我們欣賞著藝術的美，追求著美的藝術，也放飛著理想……
讓我們再次唱起：“把浩瀚的太陽裝進我胸膛，即使的再小的帆也能遠航……”
校園夢想作文 2
夜晚的星空承載我太多的夢想。盈盈星火，繁星點點，那是一個承載著夢想的校園。
有這樣一所學校：它的樓陳舊的仿佛停留在過去的年代；有這樣一所學校，他的操場窄小的幾乎承不下整所學校的學生；有這樣一所學校，他的每個角落幾乎都修補過，不復往年的容貌。它便是我待了六載春秋的校園：東勝區(qū)第五小學。
五小是一個歷史悠久的學校。一直記得我當初入一年級進校時，我便感受到了它的古樸與陳舊。地磚不復以往的明亮，課桌不似原本的嶄新，甚至連墻角都會有隱隱約約的裂縫。
一晃眼，五年過去后，學校迎來了一個激動人心的消息：五完小要重新修建了！我的心頓時雀躍起來，也許不久之后，我們所有的學生便能搬進嶄新的教室，奔跑在寬闊的塑膠跑道上了。每個同學都時常望向窗外，看著后操場開工，挖土，壘磚，每一步都承載著每個學子的夢想。
只可惜不過多久，工程進展似乎越來越慢了，我們不知道是什么原因，只是在內(nèi)心期盼著新學校能以飛快的.速度建起來，能讓我們在畢業(yè)之前住上新的教學樓。甚至有時還在時不時的幻想：如果有一天，一覺醒來，來到學校，便看見了一幢幢嶄新的教學樓雄偉而又莊重的立在學校正中央，綠草如茵的寬闊跑道上同學們互相嬉戲打鬧，先進的教學設備一塵不染的放在教室里，足夠大的功能室讓我們展開各種興趣活動愛好，那該多好啊！
上了六年級的我們臨近畢業(yè)，可是后操場依舊沒有開工。我的心里有著淡淡的失落。前幾天偶然聽說，去年放寒假時，一個班房上的瓦片突然砸了下來，甚至砸壞了桌子，幸虧當時沒有學生，不然后果真的不堪設想。正因為這樣，我企盼新學校能快些建立起來的愿望更加的迫切了。在先進安全的教室里上課，是我的一個承載著夢想的校園！
30多載春秋，30多年希望。拖著下巴，望向窗外：在我心中，一直有一個夢，美麗的彩虹般的夢，便是校園能盡快修建成功；在我心中，一直有一個夢，朝陽里，便是五小從此是一個嶄新的五小！
春風吹過，染綠一地嫩草。彈指一揮間，已是六個春秋。記憶深處，一直有一個夢，一個載著夢想的校園！
校園夢想作文 3
校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。
——題記
奮斗，淡淡月光
淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內(nèi)燈火通明，伴隨書聲瑯瑯。有時忽然靜得出奇，那是同學們在埋頭寫作業(yè)，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。
書本早已塞滿了抽屜，作業(yè)也堆成了小山，但同學們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但并不難受，彼此鼓勵，是校園里的一道風景。
加油，紅色跑道
快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很著急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的'身體，我想停下來歇一會，但是看著周圍同學都在向前沖，我咬緊牙關，使勁向前沖。
我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終于，我越過了終點線。盡管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。
忘我，短暫課間
下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑聲，校園越發(fā)地可愛。
也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看著，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩著作業(yè)，直到上課鈴聲響起，才依依不舍地收起來。
這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。
我們從各處來，相會于學校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱里必將更加優(yōu)秀。
校園夢想作文 4
我的夢想是創(chuàng)辦一所“夢想校園”，相信沒有一個人希望早上踏入校園時是這番景象：垃圾隨處可見，同學們亂扔亂丟，草坪披上斑駁的“衣服”，值日生忙碌地清掃著……但往往是這邊剛剛掃干凈，那邊又有人扔紙屑；那邊剛掃完，這邊又有人扔垃圾，值日生們因此忙碌著……
看到如今這番景象，我揪心不已——母校需要我們來幫她“改頭換面”，清理污垢。于是，我決定化身環(huán)保小衛(wèi)士，幫助母校恢復“美麗容顏”！
這天，我走進校園，“迎面碰上”一張白紙，我一個箭步?jīng)_上去，一把抓住了還沒落地的白紙，徑直走向垃圾桶，把它扔了進去。它躺在垃圾桶里，仿佛又在對我說：“謝謝你，讓我回了家！”我的心情頓時舒暢多了。
從校門口到教室的這一段路，我不知彎了多少次腰，撿了多少次垃圾，更不知有多少人用異樣的眼光看著我，他們也許會認為：你一個人能改變什么？我不理會他們的眼光，徑自撿著垃圾。一會兒，我回頭一看：咦！我走過的地方還真干凈了不少！第一次行動，成功！
此后，我的干勁更大了。許多同學還加入了我這位環(huán)保小衛(wèi)士的'行列，這不但使我信心倍增，還增強了我的“戰(zhàn)斗力”呢！我們還出面勸阻一些同學不要亂扔垃圾，讓他們養(yǎng)成良好習慣。于是，我們組成了一支“環(huán)保小分隊”，不止針對亂扔垃圾：我們設計了許多標語，如：“彎彎腰，打造一片綠地”。現(xiàn)在，校園里的垃圾越來越少……
如今，我們的校園真干凈：操場仿佛被雨水沖洗似的，水珠在樹葉上閃閃發(fā)光。小花小草每天向我們點頭問好，鳥兒在我們頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歌頌我們的豐功偉績。微風習習，花香沁人心脾，我們每天高高興興來上學，快快樂樂地回家。這都是全校師生共同努力的結(jié)果。
同學們，請趕快加入我們的環(huán)保小分隊吧！共創(chuàng)夢想校園！讓我們的校園越來越美麗！煥發(fā)出迷人的光彩！
校園夢想作文 5
開學了!開學了!一個嶄新的學期，在歡快的每周一歌，黃校長的激勵帶動下，拉開了序幕。再次返回這個充滿歡聲笑語的校園，再次看見明亮整潔的教室，再次看見一張張關切熟悉的面孔，頓時讓我的學習情緒百倍提升，學習興趣無比濃厚。
卸下我假期的悠閑，一踏進這個承載著我百般夢想的校園，我的心扉為新學期而打開了，我的夢想在新學期起航了。校園!賜予我寶貴的財富，讓我健康、讓我進取、讓我快樂，它可是我夢想的功臣啊!
校園給予了我咬文嚼字，妙語連珠的才華。讓我學會表達，學會運用，使我寫的每篇作文都引人注目，脫穎而出。因此，我就有了第一個夢想——當一個作家，觀察全世界，用精辟的言語訴說一切。
校園給予了我數(shù)學技能，讓我在一個數(shù)字世界里不斷學習，不斷改正。我的'數(shù)學能力就像那滴答滴答的時間一樣快速地提高了。所以，我的第二個夢想誕生了——當一個數(shù)學家，去探究奧數(shù)的秘密。
校園給予了我英語法碼，讓我好像在密室里修煉了十萬年的法術，變得煥然一新，與眾不同。我?guī)е@個法碼，走向了英語的樂園。終于，我的第三個夢想現(xiàn)身了——當一個外交家，傳遞語言的樂趣。
校園給予了我科學能源，讓我如癡如醉地深陷科學迷宮中。各種科學秘密我也開始了解了。漸漸地，我變成了爸爸媽媽的講解員，他們聽得津津有味，而我在一旁講解得頭頭是道，因為我的“學生”懂得了科學知識。最后，我的第四個夢想登場了——當一個科學家，破解世界上千萬個為什么。
校園是我夢想的起源，校園是我飛向藍天的翅膀，校園是我人生道路中的指南針。有了它，我的憧憬呈現(xiàn)出點點曙光，讓我在新學期的校園中尋找我的夢想，實現(xiàn)我的夢想。
校園夢想作文 6
一陣輕風打者著卷兒，直推著我進了校門。跨過黑得發(fā)亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學樓壁。穿過爬山虎，透過精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動的身影，老師們在窗前批改著作業(yè)，金燦燦的陽光映著爬山虎上的晨露，映著老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的`手，緩緩滋補著樹木。
同學們笑臉相迎，互致問候，大家靠著樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學樓正前方，在金燦燦的陽光下。我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質(zhì)欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去，正對面一座高聳的鐘樓，大眾上長長的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過了多少圈。獨自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什么呢？別做白日夢啦！”我只是笑著抬起頭，對小鳥問道：“只要有夢想的人，夢與現(xiàn)實，有什么區(qū)別呢？”
本文是一篇寫景的記敘文，“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”，如神來之筆，讓我們?yōu)橹@嘆，自然造物之神奇體現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)尾“夢與現(xiàn)實，有什么區(qū)別呢？”引人深思。
校園夢想作文 7
如果我是學校的設計師，在我手中設計的學校一定千姿百態(tài)。我只會在學校內(nèi)設置語文、數(shù)學、英語、品社、環(huán)保、隊會六個必修課教室和美術、音樂、體育、信息四個選修課教室，另外還有圖書館、自習室、小花園等幾個休閑場所。在每天上午，你必須選擇四節(jié)必修課學習，每學一節(jié)課得10個學分，考試的話，成績是多少就得多少個學分。
當然，上午除了學四門必修課，你還可以到圖書館里自學自己喜歡的.科目，不過時間僅限半個小時哦！中午午飯后，你既可以與伙伴玩耍，又可以去圖書館、機房，查閱自己夢寐以求的文獻、資料與圖書。下午的你可以上必修課，也可以上選修課。不過上選修課需要用學分兌換，正所謂“勞逸結(jié)合”嘛！
當然，如果你對明天的測試還沒有把握，你可以在自習室這個沒有喧鬧的教室中復習迎考，爭取在班級拿第一。或者，你想放松一整天緊張的心情，你可以來小花園。花園里的植物無一不是同學們貢獻的，有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學校，你也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)：這所學校既沒老師辦公室，又沒校長室。其實，在課間，無論哪位老師都會把教室用來辦公，學生和老師能彼此溝通、了解。這就是我筆下夢想中的校園，你也想來這兒學習嗎？
校園夢想作文 8
有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這里是我放飛夢想的地方。
清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衛(wèi)著家園，學校的中央有一個大花壇，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風頭。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學樓挺立在花壇周圍，像給花兒當護花使者呢！
學校旁邊的鏡月湖，更是學校的獨特風景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發(fā)光，一陣微風撫過，岸邊的柳條隨風舞動，湖水泛起一層層的漣漪。
愛校園那如詩如畫的風景，更愛學校的老師和同學。
老師的敬業(yè)，學生的愛學，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的`學習增添了幾分樂趣。清晨，學生的朗朗讀書聲給學校增添了一些情趣，課間，當學生在操場上奔跑發(fā)出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時，也成了我們學校獨特的景觀。
我們在這里讀書、學習，從幼稚天真的兒童到知書達理的少年，從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數(shù)學老師對我們的諄諄善誘，還有班主任每天對我們的叮囑。
我愛我們的學校，我們的夢想在這里揚帆起航！
校園夢想作文 9
“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時候準備著！”這是少先隊員堅定而有力的呼號。雄壯猛烈，意氣風發(fā)，他們個個臉上都洋溢著青春的氣息。
清風拂過校園，樹兒沙沙作響。一年一度的校園科技節(jié)又到了。走進校園，孔子像前的空層上掛著許多科技小制作，凌空翱翔的大飛機，精致酷炫的.樂高機器人，小巧便捷的多功能風扇……少先隊員們想象力可真豐富，創(chuàng)造出了好多有趣的東西！
踏入樓梯，貼在墻壁上的科幻畫映入你的眼簾：會做面包的機器人，自動清掃屋子的機器，城市打掃器，太陽能汽車……色彩豐富，畫藝精湛，還有不少畫作令你嘆服叫絕，真讓人期待他們被發(fā)明的那一天！
來到紫江樓的“通準科技館”，你會聽到樂高與電燈泡的“乒乒乓乓”聲，清脆悅耳。哦，少先隊員們正在玩轉(zhuǎn)電子百拼呢！你瞧，小積木們跳著歡樂的舞蹈，還有五彩斑斕的小花衣，小燈泡與積木連接，“叮”地亮起發(fā)出微弱的光，仿佛在為同學們鼓掌，而這些，這出自于少先隊員們的雙手勤快地拼搭著，個個神情嚴肅，儼然一個小小科學家；那些做成功的呢？正手舞足蹈著呢！這時候，你仿佛置身于科技的小小世界中。
科技使人聰慧，科技使人快樂，它給人們帶來便捷。如今，我國還有神舟，天宮，蛟龍，天眼等重大研究成果，再也不是以前的小炮彈槍。祖國富強了，崛起了，中國人民不是從前的奴隸了。
我們是祖國的花朵，在新時代的改革開放，應該好好學習，為祖國貢獻出自己的一份力量！
校園夢想作文 10
在這個微風吹拂的下午，我校請來了中國著名教育專家——黃長軍先生來我校演講，演講的主題是——改變從現(xiàn)在開始。于是今天下午，所有的老師還有學生的家長，都搬著一條小板凳來到我們的學校的操場上聽黃長軍老師的演講。
黃長軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動我們的心靈，他給我們講了一個故事：故事是在一次地震中一個媽媽初為人母，她抱著哇哇落地只有四個月的心肝寶貝，在地震中豪不害怕，她為了保護自己的孩子失去了生命，永遠的睡著了。救護人員發(fā)現(xiàn)時，嬰兒還在夢香中，但媽媽保持著一個保護的動作，永遠的離開了這個世界。人民費了好大的`勁才把孩子媽媽搬出來，他們發(fā)現(xiàn)在嬰兒被子里有一部手機，上面打著幾個字：孩子，如果你還活著，請記住，我愛你……
我聽了這個故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個孩子不是媽媽的親骨肉呢？猶太人曾經(jīng)說過，母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們，可我們呢？黃長軍老師讓我們看看媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手上布滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時，我的心里特別愧疚，像打翻發(fā)五味瓶一樣……
這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結(jié)束了。在這次演講中讓我懂得了每個人都要懂得感恩，從對待身邊的父母開始，從這一刻開始！回報社會，回報身邊的每一個關心我們的人！
校園夢想作文 11
放飛夢想，我的校園！
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。
春風拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方……校園里一片盎然生機。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的.綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
校園夢想作文 12
如果你問我夢想中的校園是什么樣的，我會告訴你，它是這樣的。清晨，我背著書包，向校園走去。校門是一扇莊重而美麗的大門，一進校門，就會聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門兩旁種著一棵又一棵美麗的桂花樹。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺著郁金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像。孔子拿著書，十分認真莊重，給人一種神圣而不可侵犯的感覺。水池里，養(yǎng)著一條又一條的金魚。時不時的'跳躍著，鱗片在陽光下閃閃發(fā)光。
操場就在東北角，那里有草坪、沙堆、秋千……草坪坐落在最左邊，上面有兩個秋千和沙堆。運動設施就在中間。下課了，有許多同學在操場上玩耍。
再往里面走，同學都在背誦課文，書聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。
老師們細心的教導著祖國的花朵。學生們認真的上課，使人覺得可愛。但也有幾個調(diào)皮的學生，被老師罰站。老師斥責著，眼睛里卻透出關心和憐愛。罰站過后，老師又將學生摟在懷里，細細地教學生做人的道理。
下午，學生都在教室里靜靜地看書。安靜得像一幅畫，這畫應該叫“書香校園”。
放學了，家長們都在校門等待著自己的孩子。一個個孩子和家長抱在一起，十分溫馨。家長忙著關切地問，上課有認真聽嗎？今天表現(xiàn)怎樣了？……
瞧，這就是我夢想的校園。
校園夢想作文 13
星期三下午的第三節(jié)班隊活動課時，我校五·三班開展了一次“獻上一份愛心，挽救一條幼小生命”的活動。
原來，六年級的一名叫陳鑫宇的同學因為得了急性淋巴腫瘤白血病，急需醫(yī)療費30萬到50萬元，這昂貴的醫(yī)療費用對于陳鑫宇的家庭來說，無疑是一個天文數(shù)字。為了給陳鑫宇治病，他的父母已經(jīng)賣掉了家里所有值錢的東西，但這也僅僅是杯水車薪。精神和經(jīng)濟的雙重壓力已經(jīng)使他們疲憊不堪……
他的同學的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里，讓我們?yōu)殛愽斡钅罅艘话押埂Ｋ耐瑢W還說，雖然陳鑫宇同學得了病，可他卻一直頑強地和病魔作斗爭，治病期間，他全力配合醫(yī)生的治療，盡管化療很痛苦，連頭發(fā)都掉光了，但他從不向病魔低頭，還自學了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事，現(xiàn)場鴉雀無聲。過了一會兒，全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁，祝愿他能順利康復！
接著，我們?nèi)熒峙胖R的隊伍捐款，五角，一元，十元，一百元，……，一張張帶著我們師生的體溫的錢，如同一股股清泉流進每個人的心田，那濃濃的愛彌漫著整個校園。操場邊，幾棵大樹也隨風搖曳，似乎對我們的`愛心在微笑贊許；幾只正從這兒經(jīng)過的鳥兒也停在樹枝上，唱著好聽的愛的奉獻。
陳鑫宇，祝愿你早日康復，早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來！
校園夢想作文 14
力學園是一所古老的小學，兩千多名學生學習活動在質(zhì)樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進這個美好的校園，仍可見邵力子與傅學文的雕像聳立在門口，力學小學是他們夫婦共同創(chuàng)辦的，幾十年來他們一直慈愛的注視著孩子們向他們鞠躬敬禮。
學文樓是“回字形”的，順著擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這么清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學生，每個孩子都在陽光下讀書成長。
從樓梯下來，我們忽然看見一樓的`教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋著聲音走過去，原來種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的舞臺，上面放著鋼琴等樂器，孩子們可以在這里放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學們在“陽光風雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞著，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受著陽光雨露的成長…….新的力學園又大又寬敞，里面充滿著歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵力子爺爺與傅學文奶奶笑得更燦爛了。
校園夢想作文 15
“老師，早上好！”，“你好！”這樣熟悉的聲音再次響起。新一天的學習生活又要開始了。 這是一個十分快樂、有趣、充滿歡聲笑語的校園，我們就在這里生活著、學習著。現(xiàn)在，同學們上課時，老師就不需要清點人數(shù)了。我們每個人都有一個卡片，教室門口有一個小小的機器，只要用卡刷一下，就算是簽到了。這個機器和電腦連著，老師很容易就可以知道有誰沒有來上課。
在這個校園中，有許多有趣的地方，也有很多特點，和別的學校都不相同。學生每人都有一個輕便的平板電腦，每天上課時，如果某個同學走神了，老師就會通知他。每天放學回家后都能收到老師發(fā)來的作業(yè)要求。如果有不會的問題就可以用發(fā)短信的`方式，問老師怎么做，也可以語音留言。 這個學校的課程表也很有趣。上午上主課，下午上副課，三點準時放學，作業(yè)最多寫到八點半。表現(xiàn)好的話，還可以免做 。在這兒的學生覺得一切都是那么幸福、美好。想著想著，我的口水都要流下來了。原來這一切都是我想象出來的，都是假的。我十分失望。但是，我以后一定要建造這樣奇妙、美好、屬于我們自己的夢想學校！
校園夢想作文 16
我夢想中的校園是一個美麗、漂亮的校園。
一進校門就會有兩個機器人和你問好。如果你有不會的問題就可以請教這兩個機器人。
校門正對著的是教學樓，教學樓外表的顏色五彩繽紛的像過春節(jié)時放的`煙花。教學樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實大屏幕后面有著許多秘密，如果上語文課大屏幕就會顯示出語文課所需要的內(nèi)容，下一節(jié)課是英語課大屏幕上就會出現(xiàn)一個老外的頭像教你們念英語單詞或者是英語課文，老師就可以休息一會兒。
校園的中心是一個大籃球場，籃球場是用藍色毛絨織成的，如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會兒，如果摔倒了也不會疼。
籃球場的左側(cè)是一座用純植物編織的科學實驗樓，同學們就不用拿科學材料在班級上科學課了，直接去科學實驗樓去上課，如果同學們上完課不想回班級就可以去樓頂上欣賞花，樓頂上有倆個機器人，它可以給你講笑話逗你開心。
我夢想中的校園很美吧！
校園夢想作文 17
游玩回來了，也開學了，假期里學校翻天覆地地裝修了一下。
我一走進校門，發(fā)現(xiàn)學校大了好多！咦，現(xiàn)在怎么中午有吃住了？真好呀！去食堂的路上有一片小樹木，樹木中間是一條小石子路，小路曲曲折折地一直延伸到食堂門口。因為綠樹成蔭，空氣清新，有一種漫步鄉(xiāng)間的感覺。
到了中午，我來到食堂。哇，這么多好吃的，香甜有拳頭大小的白白胖胖的饅頭、賞心悅目地蒜薹炒肉、紅紅火火的魚香肉絲、滿屋飄香的“子彈菜花湯”（紫菜蛋花湯），潤滑的大米飯，還有抹著薄薄一層巧克力的蛋糕。
我立刻拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來。當我吃下兩個饅頭，一碗湯，二碗飯，一塊小糕點，剛想再吃一小口魚香肉絲時，被老爸吵醒了……
我猛地一想，白饅頭是年前李阿姨送的那個大饅頭的'味道；“子彈菜花湯”是初六在飯館吃的；小糕點是今天早晨吃的；而蒜薹炒肉和米飯當然是中午的美味哦！
嘿，誰說我是個貪吃的小豬，就知道吃呀，反正也不長肉，吃飽就好！夢里也一樣！
校園夢想作文 18
我夢想中的校園是美麗而又奇妙的。
走進校園，兩個機器人會主動向你問好，然后把一天的課程資料發(fā)給你，上面用不同顏色的熒光筆劃出了知識重、難點。這樣每位學生就對當天所學的知識清晰明了、學習目標明確。另外，校園環(huán)境也特別優(yōu)美，每棟教學樓下都有一個大花壇，里面開滿了各種各樣的鮮花。它們會隨著溫度的變化而變幻顏色，奇妙極了！校園的操場分為上下兩層，上層是游樂場，下層是運動場，下課時，同學們既可以在運動場上鍛煉身體，也可以在游樂場中盡情玩樂。
校園的中心是一座現(xiàn)代化智能教學樓，它像一把利劍直插云霄。教學樓的'墻壁是用智能玻璃鑲嵌的，只見它一會兒變成生機勃勃的大森林，一會變成浩瀚無邊的宇宙，讓人目不暇接。同學們每天乘坐觀光電梯上下樓，省時又省力。一張張課桌變成了智能電視，作業(yè)只要說出來，屏幕就會自動批改，糾正錯題。老師在辦公室輕輕松松的給同學們上課，遠離粉筆沫的侵害，會讓老師們身體更健康！
啊，我夢想中的校園是多么美好，但愿有一天我的夢想能夠成真！
校園夢想作文 19
抬頭觀望那蔚藍的天空，無邊無際。我的校園內(nèi)，有幸福的彩虹，有我編織的夢。
登上高二的殿堂，感覺得到比高一的殿堂更加寬闊。徘徊于痛苦與快樂之間的我，現(xiàn)已在心底里埋下了一顆種子，這顆種子叫做夢想。我期望它能在我所愛的校園內(nèi)澆灌并生根發(fā)芽，開出鮮艷的花，結(jié)出碩大的果實。
在追逐夢想的路途中，前方是否有指路的明燈？在揚起夢想的風帆中，前方是否有碼頭的指示燈？
在校園中，親切的老師們就是指路的'明燈，帶領我們繼續(xù)前行。他們就是碼頭的指示燈，指引我們正確的方向。他們就是我的導師！
在夢想這條道路上不可能一帆風順。路上總會有一顆又一顆的石子阻礙著我前行；路上總有有一個又一個的無底洞，深不可測，讓我深陷而無法自拔；路上總會有一個又一個的岔路口讓我必須做出正確的選擇。僅僅憑我一單薄之力，怎么可能讓我一次又一次的到達正確的軌道？
在校園中，我不是孤身一人走完這段夢想的旅途。還有我親愛的同學們，他們會在我被路上的石子絆倒后扶我起來；他們會提醒我腳下有無法量度、深不可測的洞穴；親愛的同學們和親切的老師們會一起幫我選擇正確的路，讓我走向夢想的遠方……
校園夢想作文 20
我坐著心中的時光器，來到了2098年，這里有一所非常特殊的安全學校。
每到晚上，當我們已經(jīng)遨游在那美妙的夢中的時候，安全學校的機器人還在那24小時守門，看它們那孜孜不倦的神態(tài)好象一點也不覺得困。
而且，在校內(nèi)、校外都有訓練過的機器人，在認真的巡邏，并可以擔保學生們的人生安全，和學校的財務安全，似乎連一只小小的螞蟻也進不了這安全學校。只要有可疑人物在學校的周圍，學校的報警器便會自動響起，學校里的警察和保安便會把可疑分子捉拿。還能保證學生們完全聽不到警報器的.響聲，能一覺睡到大天亮。
只要某個同學的家長來了，在家長的面前便會出現(xiàn)一臺妙不可言的機器，這臺所向無敵的機器可以驗出這個人到底是不是學校某一個同學的家長，如果亮“綠“燈那就是“是“。如果亮“紅“燈，那這人一定就是壞人。
所以，這安全學校從沒發(fā)生事故，到這上學的人也越來越多，可是，壞人從不敢打安全學校的主意。如果有壞人敢進這安全學校，可是到頭來還是會被捉的。
這安全學校在我心中永遠是一個神奇的夢。
校園夢想作文 21
這時的我，發(fā)現(xiàn)校園里的一切是多么幸福，有親愛的同學們和親切的老師們，可以建立起深厚的友誼。此時的我，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園是我的第二個家。痛苦只不過是使我的夢想開花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場磨練！
為了夢想而拼搏，為了夢想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導師們及同學們的指導與鼓勵。有了這些，便能像鳳凰涅槃一般浴火重生，必會得到一個全新的自我！
校園中的`一切，多么美好，又多么令人向往。校園中，有那徐徐風中屹立飄揚的國旗；還有陽光下展現(xiàn)活力的操場；也有那整齊簡潔的校服和青春的笑聲；也有明亮的教室以及瑯瑯的讀書聲；更有那些愛我們的的老師們和活潑的同學們。這個校園，讓我難忘……
青春時節(jié)，風華正茂，年華尚好。有成長給予的驚喜，也有校園中老師和同學們的共同努力，更有夢想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活，也許會壓得我喘不過氣，但至少還有共進退的老師們和同學們不是嗎？他們，可以陪伴著我在校園中逐夢的道路上一直走下去！
可以說，我的夢想就是在校園里開花結(jié)果的。還有不到兩年的時間，在我所愛的校園中繼續(xù)為追逐夢想而繼續(xù)奮斗吧！讓夢想在這里徹底的開花結(jié)果吧！
校園夢想作文 22
一陣輕風打著卷兒，直推著我進了校門。
跨過黑得發(fā)亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學樓壁。穿過爬山虎，透過精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動的.身影，老師們在窗前批改著作業(yè)，金燦燦的陽光映著爬山虎上的陳露，映著老師們的臉龐。
徑直向前走，一片廣闊的操場，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷，溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補著樹木。同學們笑臉相迎，互致問候，大家靠著樹木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學樓正前方，在金燦燦的陽光下。
我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質(zhì)欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺，竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去，正對面一座高聳的鐘樓，大眾上長長的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過了多少圈。
獨自撿起一片陽光，吹起心愛的小曲。小鳥盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說道：“你在想什么呢？別做白日夢啦！”我只是笑著抬起頭，對小鳥問道：“只要有夢想的人，夢與現(xiàn)實，有什么區(qū)別呢？”
校園夢想作文 23
校園，是我們學子的第二個家。這里既有我們的歡笑，也有我們的汗水；這里有我們的游戲玩伴，也有我們的學習對手。
在滿園芬芳的校園里，有一棵傲然挺立大樹。每當課間休息時，同學們爭先恐后地奔向那棵綠樹成蔭的大樹底下乘涼，那里洋溢著歡聲笑語！讓我想起了老師常常說的一句話：十年樹木，百年樹人。
課間，我們徜徉在書香校園里，處處充滿著文化氣息。我們?nèi)宄扇海鞓返赝嫠！e看我們上課很專心，下了課可是像個猴子似的，你追我趕，歡笑聲此起彼伏，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生們大多在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
早上，從兩幢挺立的教學樓里傳來朗朗書聲，一日之計在于晨，標記著一天學習的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。
教室里，同學們是那么投入地在學習，時而奮筆疾書，時而凝神細聽。數(shù)學老師在耐心地講解數(shù)學問題；語文老師在津津有味地帶領學子們遨游書海；音樂課上，老師在和同學們一起歌唱，讓我們陶醉在娓娓動聽的歌聲里，不禁讓人想翩翩起舞；美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上靈動地描繪著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。
每次在課堂上，當我們蕩漾在知識的'海洋里，我就憧憬著長大以后，成為一名教育工作者，在校園當中繼續(xù)學習、讀書，能夠繼續(xù)茁壯成長，因為生活中處處充滿著知識，讓我們像海綿一樣不斷地吸收知識！
我的校園是美麗多姿的，我也忘不了校園的校訓：篤學勤思，善問求異。校園已經(jīng)深深地印在了我的心里！
校園夢想作文 24
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長的小徑，我進入了初中，學校這里的一切對我來說都是陌生的，陌生的世界里我注重的是校園，因為我認為一個美好的校園是成功的前提。
初中階段是非常重要的。因此，在這個校園中，我希望每一個角落都蕩漾著濃郁的文化氣息，無論走到哪里都能看到學生們在那談論文化知識、偉大的理想……聽到他們談論時發(fā)出的笑聲。遐想中，一種舒服的快感涌上心頭，那種學習氛圍才是我想要的。人人說：“成功是從樹立理想開始的'，理想是人對未來生活目標的向往和追求，然而，理想是在一個好的校園，好的學習氛圍中實現(xiàn)的，層層遞進，校園與成功是密不可分的。
同時，在校園中也需要一些場地給予學生與老師交流，有利于知識傳播，增長見識。所以我希望有一個有種各樣運動的體育場周圍有一片綠草地，種有花、樹有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現(xiàn)地在我眼前出現(xiàn)，聞著芳土的氣息，空氣中縷縷花香飄過，同學與老師坐在石板上，笑談風生，唱談詩歌……知識、哲理，笑聲，在校園的每個地方環(huán)繞，使人備感身受，聽著、看著校園中的一切一切，那種境界……一聲尖叫，使我從中回過神來，但聽到的卻是同學的爭吵聲，看到的是操場上學生們你追我趕、樹木寥寥無幾的嘈雜景象。哎，瞬間嘆息、厭惡的神情出現(xiàn)在我臉上。與此同時，可知校園的設置是多么可貴。
學校是知識的搖籃，那么校園就是我們賴以學習的場地，在夢想中的校園里，可以更好地學習知識，與老師、同學更好地交流，擴大知識面。同學們，成功之路就從校園開始鋪墊，一路上，讓我們?nèi)霾バ@知識，向世界人民千知校園的重要。
校園夢想作文 25
學校，我們在這個地方度過了許許多多的日子。這些日子中，有的甜蜜，像糖果般；有的苦澀，像中藥般；有的委屈，淚水充滿的眼睛可能時常出現(xiàn)；還有的辛酸，像走了幾百公里的`路一樣。
校園之路，是一場馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。幼兒園、小學、初中、高中、大學，這一個個里程碑，都將被我們走完。
初步入幼兒園大門，一群牙牙學語的孩子抓著父母的褲腳，哭哭啼啼的，不管怎樣都不放開。幼兒園小班的孩子，看著大班的哥哥姐姐們，背著書包，神氣地從他們面前走過，他們真的好羨慕！幼兒園大班的孩子，已經(jīng)會數(shù)數(shù)，會算數(shù)，會識字，會寫字，會讀書，會唱歌，他們這一切的知識和本領，他們真的很自豪！
上小學了，經(jīng)過幼兒園的學習，那些大班的孩子來到了一年級，他們在少先隊隊旗下宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！一聲聲稚嫩的嗓音，說出如此有抱負理想的話。各種活動、競賽接踵而來，而那些孩子們，積極參加各種活動、競賽，為自己的學校爭光！他們要讓中國為他們自豪！
初中，他們抱著新的心態(tài)去迎接新的未來，歷史、地理、化學等課程，他們門門都在努力，爭做第一。中考，一群學子們持準考證，抱著興奮中有些不安的心情來到考場，在沙沙的筆聲中，他們寫出一份屬于自己的滿意答卷！
高中，昔日稚嫩的孩子早已長成一個個大人，他們在為自己的前途而奮斗。高考，這一次，莘莘學子將面臨人生的分岔路口，他們十二年寒窗苦讀匯聚于此。考場中，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多么的認真！
校園之路，放飛夢想，為自己的夢想而奮斗吧！
校園夢想作文 26
站在校門口，看著那四個金光閃爍的大字——實驗中學，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。
整了整衣襟，便踏步向校園走去。我仔細觀察著周圍熟悉得不能再熟悉的一切，卻每次都能發(fā)現(xiàn)新的事物，每次都讓我開心不已。
人來人往的大道上，學生的臉上洋溢著笑容，從中我看到了他們的自信；在干凈到走廊上，偶爾有一兩個學生接受著老師的訓斥，從中我看到了他們的悔過；在諾大的教室中，聽著瑯瑯讀書聲，從中我看到了他們對未來的期望。這些無一不展示了實中的魅力。
我最喜歡的地方莫過于操場旁的樹林和湖心亭的涼亭了。閑來無事時，捧一本書，漫步穿梭在林中，一股涼爽的涼風摻雜著些許樹葉青草的微香向我拂來。坐在涼亭中，聽著周圍鳥兒的歌聲，捧著一本書細細品味，再舒適不過了，累了，便靠在欄桿上，小憩一會。那浮躁心情便在這里平靜下來，去重新規(guī)劃之后的計劃，讓我去追夢。
“云林青，撫河淌…”每當這輕快的校歌回響在我耳畔時，我總會想起實中的校訓：“見賢思齊，成己達人。“僅僅八個字，卻存載著數(shù)千名實中師生的'夢想與追求！這更是老師對學生的殷切希望，希望他們的學生能像雄鷹一樣，展翅高飛，創(chuàng)出一片屬于他們的天空，也希望學生能夠不斷向他人學習，完善自我，做最好的自己！
回首，那個剛到實中的我，滿臉的迷茫和稚氣，還帶著一絲輕狂。如今已過去一年，學校變得更有書香之氣了，而我也多了一分穩(wěn)重。
實中，是我夢想開啟的地方！
實中，是我完善自我的地方！
祝愿實中的未來越來越好！讓我們一起為實中的未來努力，為實中增添一些絢麗的色彩！
校園夢想作文 27
小學時，進入二中，是心中的夢。幽靜的校園沐浴著點點陽光，高大肅穆的朱紅色圍墻，金色的校訓，郁郁蔥蔥的樹木和隱隱傳來的鳥鳴……一次和二中的偶遇，讓我把它深深的刻在了心中。
終于我接過藍綠的校服邁入夢寐以求的校園。我是那么的興奮，可以聽到自己心中快樂的歌。在嘹亮的軍歌聲中，初中的.學習生涯正式開始了。我信心十足，認為憑著小學時的才華，絕對很快就能在這個班集體里闖出一番新天地來，讓老師同學刮目相看！
可是，當摸底考成績排名出來以后，心中那片滿是希望的天空，瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡！猛然間，這夢想中的學校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭。回憶起小學時的光彩，辛酸和無奈溢滿心頭。
但抬起頭，迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵，作業(yè)本上的批語是那么語重心長；張老師善意的提醒，關愛的言語是那么輕柔婉轉(zhuǎn)；譚老師嚴厲的批評，句句皆是那么精辟獨到。我感受到那是多么深沉的愛啊，它們化為不經(jīng)意的提點，嚴格的要求……點點滴滴，打濕了我的夢想。生活本來就是挑戰(zhàn)，我相信，夢想是要用努力來實現(xiàn)的！
漸漸地解開了心中的郁結(jié)，將心靈悄悄融進了二中的生活。課間休息時，既有我們感興趣的音樂話題，也有抓著筆在題目上指指點點爭論個沒完；體育課上，有我們肆意飛奔追逐的身影，也有狡猾地帶著課本背書的場景。越秀山上木棉花開來，那火紅的花朵，點燃了春的明眸，也點燃了我的人生。滿校的詩意，在友情與學海之中流淌。當獎學金的證書在手里綻放，心里是說不出的快樂和甜蜜。在這夢想的校園里，哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘。
初中生涯已經(jīng)過去了一半，心中愈發(fā)地眷戀和深愛著二中，這夢想的校園。
校園夢想作文 28
夜晚的星空為我承載了太多的夢想。英英星火，群星璀璨，它是一座承載夢想的校園。
有這樣一所學校：它的建筑陳舊，似乎停留在過去；有這樣一所學校，操場窄得幾乎支撐不了全校的學生；有這樣一所學校，幾乎每個角落都被修好了，不再是往年的樣子了。就是我待了六年的校園：東勝區(qū)第五小學。
吳曉是一所歷史悠久的學校。我一直記得，進入一年級的時候，我就感受到了它的簡單和過時。地磚沒有以前那么亮了，書桌也沒有以前那么嶄新了，甚至角落都會有淡淡的裂縫。
令人眼花繚亂的是，五年后，學校迎來了一個激動人心的消息：第五小學將重建！我的心突然高興得跳了起來。也許很快，我們所有的學生都可以搬進全新的教室，在寬闊的塑料跑道上跑步。每個學生經(jīng)常看著窗外，看著操場開工，挖磚砌磚，每一步都承載著每個學生的夢想。
可惜工程進度好像越來越慢了。我們不知道為什么。我們只是期待新學校能以飛快的速度建成，讓我們在畢業(yè)前能住進新的教學樓。有時候，甚至時不時會幻想：如果有一天，當我醒來來到學校，我會看到所有嶄新的教學樓巍峨肅穆地矗立在學校的中心。學生們將在綠草如茵的寬闊跑道上玩耍。先進的教學設備將一塵不染地放在教室里，功能室將足夠大，讓我們發(fā)展各種愛好。
我們六年級的時候就要畢業(yè)了，但是操場還沒有開始。心里有隱隱的失落。前幾天無意中聽到，去年寒假的`時候，一個教室的瓷磚突然砸了下來，甚至打破了桌子。還好當時沒有學生，真的難以想象。正因為如此，我希望新學校能盡快成立。先進安全的教室上課是我的校園承載我的夢想！
三十多年的春秋，三十多年的希望。拖著下巴看著窗外：在我心里，一直有一個夢，一個美麗的彩虹般的夢，那就是校園能盡快建好；在我心里，一直有一個夢想，就是在朝陽下，五個小家伙從此就是一個全新的五個小家伙！
春風在吹，染綠了草地。手指一彈，六個春秋過去了。記憶深處，一直有一個夢想，一個承載夢想的校園！
校園夢想作文 29
清華北大在我的腦海里只是概念式的認識，是很多學子奮斗的目標，也是我夢想的校園！今天我們早早地起床，小伙伴們都迫不及待的要去參觀這神圣之地。
我們先是來到了北京大學，隨處的綠植，轉(zhuǎn)眼間都是一處處景點，它不是公園而是校園，這里優(yōu)美和諧的環(huán)境，教學樓的建筑與園林相依成景。在這工藝精致，色彩絢麗，濃郁的中國風的.校園里學習，是多么幸福的事兒！
帶隊老師給我們講了北大的歷史和文化底蘊，我們就分組參觀了北大的各個角落，每組還分配了小任務，每個小任務之后我們收獲了知識，友誼，還培養(yǎng)了團結(jié)合作的精神，仿佛我就是北大的一員！在這里我感受到了北大的哥哥姐姐對學習的拼搏精神，從他們匆忙的身影可以感受對學習的專注！我最喜歡這里的未名湖，因為是冬季，湖面結(jié)了厚厚的冰，這下可把我們這些來自南方的小客人樂壞了，大家小心翼翼的走在湖面上，低頭透過冰層，下面還有暢游的小魚兒，仿佛生活在這兒的小魚都特別有文化。未名湖上回蕩著此起彼伏的歡笑聲，這歡笑聲在北大校園里久久不能散去！湖邊還有古老的博雅塔，沿著湖畔行走還看到了鐘亭，石舫，花神廟等，每一處都有它們的故事。
走讀北大以參觀藝術博物館結(jié)束，下午我們繼續(xù)去清華挖掘它背后的小故事。清華大學的校園和北京大學截然不同，這里給人的感覺現(xiàn)代西洋味十足，校園面積是北大的兩倍，感覺這里就是一座城市，有街道，設施頗像公園，風景優(yōu)美。在清華大學校園里，有吳晗像，朱自清像，這些雕像上都刻有勵志的標語，這就是鼓勵清華學子對求知孜孜不倦的精神！我們一起在朱自清像邊，朗誦了《荷塘月色》，爽朗的誦讀，一直回旋在空中，這也是我們對他的敬佩，對自己心里夢想的肯定！
最后，我們還聽了老師給我們分享她自己的清華北大之路，聽了她的勵志故事，想要來這里學習，我們必須努力，發(fā)奮圖強！我們心中的夢想要用實際行動去點亮，多閱讀，多開拓自己的視野，一步步走向夢想！
校園夢想作文 30
我是因為喜歡上大門上翹首欲飛的鳳凰而喜歡上這所學校的。
剛從小學畢業(yè)的我，懵懂天真，初中生活究竟會是什么摸樣，我?guī)缀鯖]有任何概念。直到父親牽著我的手，站在校門前，指著那一幢幢紅墻校舍告訴我，今后的三年時間，我將離開父母在此度過，我這才意識到我那稚嫩的翅膀終于要張開，父母的羽翼不再是我的全部。那一刻，我竟然有些害怕了。
我想蜷縮回父親的身后，但是父親有力的雙手攬住了我，他笑著告訴我，我已經(jīng)長大，只要我勇敢地振翅，我就會擁有整片藍天。我不信，父親又指著校門上那只金色的鳳凰，說那也是一只剛出巢的雛鳥，但是它已經(jīng)敢昂起自己的頭顱，張開自己的雙翅，哪怕下一刻它會跌倒，哪怕下一刻它會從空中掉回地面，但是只要它堅持自己的信念，勇敢地面對自己的生命，那么，它一定會成為一只惹萬人矚目的'鳳凰。
我默默地記下了父親的話，也從心底喜歡上了這只勇敢的鳥兒，雖然心中依舊忐忑不安，但是我鼓起勇氣，邁步走進了這座神秘的校園。
一晃，兩年的時間瞬間而過，我已經(jīng)從膽小的鳥兒變成了一只在空中翱翔的雄鷹，雖然我的翅膀還不足以抵抗狂風暴雨，但是我的心已經(jīng)作好了迎接它們的準備！因為，在這個校園里，我學到了很多知識，經(jīng)歷了很多挫折，也頑強地一次一次從失敗中站起腰身。是校長告訴我，勇氣是克服困難的制勝法寶，是老師告訴我，知識是我們戰(zhàn)勝世界的武器，是同學告訴我，就算我一無所有，我也早已擁有了他們給我的友誼。如斯，還有什么可怕？
我時常會默默地站在走廊上，謠望一眼那只金色的鳳凰，在它身上，我總能感受到一股涌動的力量，這股力量彌漫整個校園，這里便是老師們溫暖的懷抱，老師們的愛心既鞭策又呵護著我們，既讓我們經(jīng)歷風雨，又不讓我們失去奮斗的勇氣，這種愛，陪伴著我一天一天長大，激勵我一天比一天飛得更高，那一個看似遙遠的夢想，正一天一天地慢慢實現(xiàn)。
校園夢想作文 31
如果我是一名工程師，我最大的愿望就是可以建造一所夢想中的學校，學校的樣子我也已經(jīng)設計好了，下面就請大家隨著我的介紹來想象一下吧！
學校的大門呈圓形，大門前有一條寬敞的學生通道，在通道的兩側(cè)，都栽有各種各樣的樹木。早晨，金色的曙光透過樹葉之間照射進來，灑在通道上，樹影斑駁，徐徐的清風拂過面頰，令走在這里的所有莘莘學子們，無不感到神清氣爽，如履夢境。進了大門，往里看去，仍有一條長長的通道通向數(shù)學樓，通道兩側(cè)是兩塊花圃，里面是每個學生親手種下的花朵，有郁金香、百合等，招來了無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶在這里翩翩起舞。花圃內(nèi)各有一條羊腸小道，曲曲折折，貫穿花圃，漫步在這里，欣賞這鳥語花香的美景，不禁應了一句詩“曲徑通幽外，校園花木深”啊！教學樓前，有一個花壇形狀的`噴水池，那淙淙的流水聲，將帶給無論是坐在這里還是匆匆走過的人們一絲清涼。教學樓是一幢南北對稱式的建筑。在它的頂部有學校的立體標志，十分醒目。樓內(nèi)裝有電梯，大大方便了教室在頂樓的同學們。在教學樓的后面，有一個籃球場，這可是愛好投籃的同學的“樂土”。在籃球場的后方便是同學們“練武之地”——操場，操場四周是紅色的塑膠跑道，中央則是一個足球場。在操場的西北角上，置有秋千、單杠等健身器械。一到下課或放學的時候，這里便成了一片歡樂的海洋。在操場的正北方，便是“書生”們的寶地——圖書館，這圖書館可是有兩層，包攬了天下藏書，令“書蟲”們嘆為觀止。至于食堂嘛則緊靠教學樓，極大方便了饑腸轆轆的同學們飽餐一頓喲！另外，在學校的大門邊，有一條長廊，里面貼滿了同學們的心愿紙，所以這里也是老師們了解學生思想的最佳之處。
怎么樣？我夢想中的校園是否也讓你著迷了呢？那就好好學習，長大之后，我們一起來建設！
校園夢想作文 32
我永遠忘不了那次的班會，標題是“夢想起飛的地方”。是啊，文昌中學137班，一個我們放飛夢想的地方，一個我們孕育成功的地方，一個我們展示自己的精彩的大舞臺!
那是我入文昌中學以來第一次上晚自習，老師在黑板上寫了幾個大而醒目的字“夢想起飛的地方”，然后要同學們按座位順序輪流上講臺去做一次自我介紹。我聽到后不由得一愣，之后猛地一驚，仿佛心中掛上了顆搖搖欲墜的巨石。待我回過神來，我心急如焚，趕緊慌忙地趕了份自我介紹的草稿，而握筆的手都開始冒冷汗，開始瑟瑟發(fā)抖，臉色猶如嶄新的白紙一般蒼白。大部分同學在講臺上都表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，自我介紹得大聲而流利，而我，或許是因為以前沒有上講臺講說的經(jīng)歷吧，還未上講臺就開始退縮，開始緊張起來。突然間，在那重重的慌亂中，一種自卑感莫名其妙地油然而生，我發(fā)現(xiàn)自己似乎與別人比起來，顯得十分的無能。我漸漸給自己放松，讓自己平靜下來，給自己鼓勵，給自己勇氣，一遍又一遍地告訴自己：“我能行!”但是，就當在下一個就輪到我的時候，我的心中的勇氣一掃而空，幾乎連一些兒也沒有剩余，我的額頭上像沒關緊的水龍頭一般，一串串地拼命地直冒汗。我的心像被千萬張蜘蛛網(wǎng)給纏繞著。時間還是毫不留情地流逝著，還是輪到了我，我硬撐著發(fā)軟的腳，一步一步地挪上講臺。在講臺上，看著全班同學的`一雙雙眼睛都盯著我，我面紅耳赤，微微地垂下了頭。但是在這時候，在我要打退堂鼓，要泄氣的時候，一股神奇的力量，讓我擺脫了慌張，挺直了胸膛。那種力量，給予了我勇氣，大聲而自如地輕松講完了自我介紹。全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我明白，我的夢想也就從此放飛了，它將為我開辟未來的漫漫人生路
人都懷著自己的夢想走自己的路，我也不例外。我?guī)е拍睿錆M力量，在人生的每個階段中，每次考驗中，都創(chuàng)造出精彩，讓自己的夢想在一個美麗動人的地方插上一雙堅強的翅膀，從此開始在未來的天空中翱翔!
校園夢想作文 33
在漫步中，我們與春花秋月、夏雨冬雪同在；我們與孤月群星同在；我們一同在那人生路上做過夢，夢過音樂，夢過詩，夢過色彩，夢過繽紛的戀愛。但時光易逝；讓我們一同在這美麗的校園讓夢想起飛，飛向明天，飛向未來，飛向那浩渺的宇宙。
校園是詩的家園，夢的故鄉(xiāng)。在這里我們淋浴著人性的光輝，我們在誦讀中，聽到了圣賢的聲音，得到了心靈的凈化，坦然自適，悠然自得。在心與心的交融中，在古詩詞中，我們領略了華夏古老文化的神韻，我們獲得了至高無尚的心靈享受，精神的洗禮，思維的啟迪。夢便在搖籃中誕生了。
浩如煙海的詩書典籍，是先人留給我們的寶貴財富。我們無法窮盡，但能擷取其中的幾朵浪花。輕聲慢讀中，華夏禮儀之邦的儒雅，悠然再現(xiàn)，使我們從中認識了孔孟老莊，了解了李白杜甫，我們從中懂得了仁義禮節(jié)，懂得了忠孝廉恥，懂得了人生信念，生命智慧……在這儒雅薰陶下，夢茁壯成長，羽翼豐滿，渴望飛翔，飛向那理想的彼岸，穿越現(xiàn)實。
讓夢想在校園里起飛！在前進的.道路上總會有障礙。在你我失足摔倒時，總會聽到“出事了吧”的言語，而且在我們失敗后，他們報以先知般的告誡。我們不怕摔倒，但請不要嘲諷我們的嘗試！少年強則國強，少年盛則國盛！給我們鼓勵，讓夢想逼近現(xiàn)實。
沒有夢想的人，他是可悲的，但有夢想的人卻把夢想扼殺在搖籃里是更可悲、可惡的。也許夢想起飛后讓我疲憊，但我決不后悔：在那春色的山坡上，我要踏滿奮斗的足跡。終于有一天，在世界上傳誦流逝的風，流逝的夢想。
給我力量，讓夢想飛翔。在“古來青史有誰見，今見功名勝古人”的誓言中，讓夢想開花，結(jié)出累累碩果。
給我鼓勵，讓我把夢想在這美麗的校園放飛，飛向藍天，飛向未來，飛向那成功的彼岸。朋友啊！讓我們共同讓夢想起飛，共鑄美好未來吧！
校園夢想作文 34
“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。”這是劉禹錫鐘愛的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。”這是陶淵明筆下的桃源勝景。而我，我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園里，那是我日日沉浸其中的校園啊！
看，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的。可愛的他們，像躍動的兔子跳著、笑著進了校園；幸福的他們，似小鳥歡快地飛著、唱著進了校園；激情的他們，抱著足球跑著、喊著進了校園。他們手牽手，肩并肩一起走進了這美麗的校園。親愛的護導老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽中蕩漾，給我們守護和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量！
聽，校園的早晨是在瑯瑯的讀書聲中開始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細流。鳥兒也毫不示弱，婉轉(zhuǎn)悠揚……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。
語文課上，我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的神奇。
數(shù)學課上，我們在數(shù)字與符號中尋找神秘數(shù)學世界的華山曲徑，體味阿拉伯數(shù)字的奧秘。
英語課上，來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界，讓我們找到了另一把打開世界大門的鑰匙。
科學課上，我們領略塞北江南的奇特風光，感受世界山川河流的獨特力量。
音樂課上，我們聆聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……
一節(jié)節(jié)生動有趣的課，帶我們在更博大的.空間里翱翔，帶我們?nèi)ジ鼜V闊的知識世界暢游！
在這一天天中，我們汲取營養(yǎng)，我們茁壯成長！
落日的余暉中，我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園，戀戀不舍地揮別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽將影子拉得很長很長……我們約定，明天，再相逢！
我的菁菁校園，我愛它，愛這充滿陽光的校園，它能幫我成就夢想！
校園夢想作文 35
學校，這是一個多么熟悉、多么親切的地方啊！我們每一個人的成長和成功都離不開學校和老師的悉心培養(yǎng)。
我夢想中的學校是一個綠色、高科技、文明和善的學校。這是一個綠色的校園，青翠欲滴的綠色植物散發(fā)著生機勃勃的氣息；這是一個高科技的學校，各種先進的設備儀器讓你感覺身在一個信息化的新時代；這是一個文明和善的學校，讓你時時感覺到大家庭的溫暖。而我夢想中的學校正是把這幾個優(yōu)點一體化。
一走進學校，就像置身于一個大花園，各種各樣的植物在校園里盡情舒展，每個季節(jié)變換著不同的迷人景色。同學們一下課就來到校園里，或在花園放松心情、或在操場奔跑運動。
每個教室，都有著現(xiàn)代化的設備：投影儀、電腦、電視一應俱全……每次上課，課桌上的電腦都可以自動幫我們準備好相關教材。上語文課時，同學們不用再遠遠地看著黑板記筆記，每個同學的桌上都有一臺小型的電腦顯示器，上面會同步黑板上一樣的內(nèi)容，而且可以反復觀看，不會再發(fā)生老師擦掉黑板就看不了題目解析這樣的情況。同學們只要再記錄一下加深印象就可以，不必匆匆忙忙地死記筆記反而忽略了老師的講解。數(shù)學課上，老師只要往學生電腦里統(tǒng)一發(fā)送題目，做完題目后提交，電腦會自動閱卷，出現(xiàn)問題了老師直接就看到了，這樣不僅提高了效率，老師也可以第一時間了解學生的薄弱之處，加以指導。而且電腦會自動推送類似的題目舉一反三，加以鞏固，非常地智能化。上英語課時，它還有復讀功能，把學生的'發(fā)音和標準發(fā)音加以比對，可以有效地糾正發(fā)音。
美麗的學校固然重要，更重要的是我們那經(jīng)驗豐富的老師。
我的老師們是和藹可親、善解人意的。因為老師只有知道我們的心聲才能真正了解我們。當我們遇到難題時，老師能夠教我們正確解答的方法；當我們遇到困難和挫折時，老師能鼓勵、安慰我們走過一個個坎坷；當我們快樂時，老師能和我們一起分享快樂的時光……
夢想中的學校多么美好啊！同學們將會是多么幸福啊！雖然現(xiàn)在還沒有完全實現(xiàn)，但是在瞬息萬變的二十一世紀里，沒有什么完成不了的事情，讓我們一起努力、一起期待吧！
校園夢想作文 36
我的學校坐落在水冶鎮(zhèn)北環(huán)路中段，建校歷史悠久，是一所榮獲省文明學校稱號的學校。我愛這美麗的校園！
回顧三年前，第一次來學校的那天，初次走進學校，藍天白云映照著這校園首先映入了我的眼中。校園上空藍藍的天空中飄著幾朵稀疏的白云。藍天顯得更藍白云顯得更白。多么美麗的校園！這美麗的校園便是我以后幾年學習的地方，想到這不禁滿懷喜悅。
如今三年過去了，我已不復當年那份青澀，從一名初一新生變成了一名即將畢業(yè)的初三學生。而這三年來變化最大的，不是我們，而是我?guī)缀跆焯靵淼腵——學校。記得初三開學那天來時，我望著寬闊整潔的街道，幾乎不敢相信自己的眼睛：那一幢幢排列著的教學樓，那么壯觀那么讓我驚嘆！教學樓上豎立著的那些莊嚴的大字，闡述了學習的道路是一個不懈奮斗的過程。街道東面改成了兩個長方形的花壇，里面各色的花朵仿佛昭示著學校發(fā)生的改變。高高的旗桿靜立在我的前方，雖然現(xiàn)在還沒有國旗在上面，但總讓人想到鮮艷的紅旗在高高的旗桿上隨風飄動的壯觀美麗，讓人好生敬畏！看著那旗桿，我仿佛看到了隨著國歌的旋律緩緩升起的五星紅旗。一切的一切，讓我覺得似乎回到了初來的那天，一切都那么熟悉，一切又都那么新奇。這美麗的校園，我的新校園！她有那么多讓人驚嘆的地方，她讓我滿懷信心迎接明天。
不過，學校發(fā)生變化的不只是學校的建筑，同時發(fā)生變化的還有學校的風氣和校園文化。開學后不久，學校就頒布了許多改變校園風氣的舉措，例如：規(guī)定學生到校必須穿校服，不準學生留長頭發(fā)，大課間積極組織學生進行鍛煉，開展太極拳比賽等。這些措施能夠增強我們的體質(zhì)，有助于創(chuàng)建多元化的校園文化，也有利于我們放松心靈，緩解疲勞，更好地學習。
我相信，在新的校園文化的影響下，我能更好地學習，汲取更多的知識，備戰(zhàn)即將到來的中考。我堅信，在我們的努力之下，我會實現(xiàn)我們各自的目標。我希望，我們的學校會建設的更美好。我堅信，終有一天，鎮(zhèn)一中會以我為榮。
今天，我漫步在校園，一路走過，看到運動場上很多同學在鍛煉，打籃球。這就是我們的學校，這就是我充滿活力的同學們。我對明天充滿了信心，我愛這美麗的新校園！
校園夢想作文 37
清爽的風兒是春的使者，給人舒暢一刻；甜美的空氣是愛的使者，給人清新一刻；溫馨的氣氛是暖的使者，給人美妙的一刻那么，新的一天是什么？是滿懷希望與美好的一天，是令人心馳神往的一天。
第一縷陽光亮堂我的心懷，第一絲花香泌人心脾，第一顆露水洗凈我的心扉，一切都是那么美妙，我將以真摯的心去迎接新一天！
沐浴陽光，我投入校園的懷抱。校園，像我的第二個家，包含溫馨與快樂。校園，一個學校的圣地，一個寒假不見，它卻變了，變得更美！更朝氣了！一身極具歐美風范的紅裝，魅力十足！就如一位身著紅衣的天仙，散開迷人的微笑綻放節(jié)日的喜慶和民族的氣息。紅、綠、黃顏色的磚瓦點綴著這美麗的教學樓，美得無法形容！寬闊的操場上紅的跑道，留下了同學們的足跡；白的線條，滿載同學們的笑聲；綠的草地，灑下了同學們甜甜的贊美在這個充滿動力的跑道上，怎能不熱血沸騰跑起來呢？一絲絲甜津津的芳香撲入鼻中，使人心曠神怡，真可謂此香只應天上有，人生何得幾回聞？尋香望去，大麗菊、三角梅、茉莉花、勁松、榕樹爭奇斗艷渲染校園，絲絲甜香直入心扉，我醉了，醉在花海之中在美妙的環(huán)境中，一陣陣響亮的讀書聲在耳畔響起，伴隨在一兩聲鳥鳴，變得愈加清脆，宛如一曲天仙所彈奏的樂曲。在美妙的讀書聲中，我的目光不覺地落在了莊嚴的升旗臺上，隊旗、國旗、校旗依序屹立在旗臺中央，莊嚴而神圣，鮮艷的旗幟，是中國衛(wèi)士用鮮血染成的！一面面旗幟述說中國的一個個故事，中國是在惡劣的世紀風暴中頑強地走過！它，是國的象征，是祖國花朵們崇尚的'英雄、學習的榜樣，孩子們將會像國旗一樣，成為國家的脊梁！引領中國，沖破重重困難，走在世界的前端！
美麗的新校園，美麗的一切，它告訴給予我們的不只是知識，留給我們的不只是美麗。更多的是做人的道理：人，要擺脫一切的不好，做一個自信、勇敢、聰明、好學的好少年！以嶄新的自我迎接嶄新的一天。放飛夢想，它們會寄去我的理想！為了夢而前進，為了夢而奮斗，為了億萬人民的中國夢奮斗每一天，迎著新校園的影子，迎著中國夢的方向，勇敢前進！
校園夢想作文 38
我們擁有一個家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們在這里茁壯成長。
校園里有迷人的四季：春暖花開的春天，驕陽似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級時的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的腦海，她給我的`有潺潺流水般的愛，有冷酷無情的批評，還有母親般的照料。那是一個風雨交加的中午。早上，媽媽讓我?guī)О延陚悖⒏嬖V我說：“天氣預報說今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著。”我小聲嘀咕道：“如果有雨我就和小紅一起回來唄。”說著，我箭一樣地“射”出房門，沖向?qū)W校。結(jié)果沒想到上午和小紅鬧了小矛盾，當時作為獨生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學時，果然下了傾盆大雨。望著同學們有的自己打傘回去，有的父母來接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒到校門口，我已成了“落湯雞”。而就在這時，楊老師打著傘向我跑來，親切地問道：“你沒帶傘嗎？”“嗯。”我羞澀地回答。沒想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說著：“你把傘打回去吧，老師不用。”我欲言又止，喉嚨似乎被什么東西堵住一樣。楊老師轉(zhuǎn)身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時候，我有過許許多多的夢想，有燦爛的明星夢，有繽紛的文采夢，也有那酷酷的吉他手夢。而現(xiàn)在，我慢慢地長大了，所以，現(xiàn)在的我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻，是人類太陽底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學習，做到課前預習，課堂上認真聽講，課前預習，課后復習，同時也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
老師—這個職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識的甘露，滋潤我們幼小的心靈。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯生長，如果把學生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們?nèi)ふ覍儆谧约旱拿魈欤?/p>
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