痛苦也美麗作文(高一)

時間：2022-09-14 18:27:45 美麗我要投稿

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痛苦也美麗作文(高一7篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的痛苦也美麗作文(高一7篇)，歡迎閱讀與收藏。

痛苦也美麗作文(高一7篇)

痛苦也美麗作文(高一7篇)1

　　去年暑假我買了一本《青銅葵花》仔仔細細讀了好幾遍。這本書講的是這樣一個故事：本來是素不相識的，卻因為一個特別的機緣，讓七歲的城市女孩葵花和一個鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起面對苦難……

　　葵花，一個失去爸爸，而又能重新過上溫暖家庭生活的女孩。雖然，窮苦的青銅家給不了她多少幫助，不能給她城里她所能得到的東西，但是葵花不怨他們，因為她很懂事，知道能給她上學是不錯的了。哥哥青銅本應該去上學了，但是因為她，哥哥放棄了上學的夢，他要把這個機會讓給妹妹葵花。

　　經過了幾年的艱苦磨練，他們終于熬過了痛苦的日子，最后各自都有了美好的生活。

　　這個故事告訴我們：苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈的急風暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非的時候，當阿爾卑斯山發生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候；當中國煤礦連連發生瓦斯爆炸，一團團生命之火消滅于數萬年的黑暗之中的'時候……我們難道還會以為這個世界就只有歡樂與幸福嗎？其實，這一切又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無邊無際，無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。坎坷、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風浪……這差不多是每一個人的一生寫照。

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。

　　我們這一代人的童年生活幾乎都是在大人們的保護傘下長大的；可謂是衣來伸手，飯來張口。長輩們的精心呵護猶如海上的避風港，那里沒有風浪，沒有風暴。雙親含辛茹苦地把兒女們養大，盡力給予孩子們最優越的條件，盡量孩子們的各種要求。因此，我們的童年是幸福的！這與青銅葵花的童年相比我們不禁要感嘆：“生在這一年代，真幸運呀！”“不經歷風雨，又怎能見彩虹？”正因為青銅葵花生活在如此重壓的環境下，所以造就了他對生活的積極態度和不怕吃苦的頑強精神。

　　由此可見童年時多經歷一些“風”，是有助于青少年成長的。那么，敬愛的長輩們，你們是否應該拔起身邊的船錨，讓小船駛出你那舒適的港灣呢！

痛苦也美麗作文(高一7篇)2

　　我喜歡品味生活，喜歡做生活的主人。不愿接受生活的奴役。因為我明白，人的一生太短暫，短暫的讓你只記住了痛苦，而忘記了歡樂。試想，當你只剩下痛苦時，痛苦也是美麗的。

　　曾經有位詩人這樣說過：“痛苦就是開花，花把自己撕裂給人們看，人們覺得很美麗，但人們感覺不到花的痛苦，是人們未曾開放過。”的確，我們從來沒有想過開得那么艷麗芬芳的花朵，也正是經過了那么一番痛苦的自我掙扎后，才能在人們面前展現出它的美。

　　我不想去說些什么，人的成功同樣需要經歷寒苦，也才能成就一番事業的.老套話。我只想說，我第一次在詩人所提及的“撕裂”二字下，才意識到花的美麗綻放都是要經歷痛苦的掙扎，追求的過程就像是一道滾滾洪流，跨得過滄海桑田，就能觸摸到現實的海岸。

　　每當我處在做與不做，是與不是的矛盾中時，不能選擇失去或忘記，最終無所事事。自欺欺人，其實不過是逃避痛苦的借口，應該像花一樣經歷痛苦后美麗的開放。花在經歷了種種痛苦后，很美的展現在人們面前，看到人們欣賞她的美麗，它得到了快樂。這是痛苦后的美麗。

　　痛苦也美麗。在海倫凱勒的世界里，永遠都只有黑暗、寂靜。看不見世界的多彩，也聽不到聲音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她快樂的活著，并且活得很精彩。滿懷一顆盛滿愛的心，活出了平常人無法比擬的美麗人生。正是苦難洗滌了美麗，讓快樂猶如雨后陽光般，溫暖襲人。

　　正值高三的我們，是痛苦的。每天都要緊張的度過，都要埋頭認真努力的學習。有時候，連吃飯的時間都沒有，除了學習就是學習。但它也是美麗的，像花兒一樣。在高中三年里，每天都有同學、朋友們的陪伴快樂的學習著；有老師每天在教室里教我們讀書，在這種美好的環境下度過了三年。所以高三也是美麗的，在緊張、擔憂下，可以回憶高一、高二的美好事情，這也是痛苦后的美麗。

　　痛苦也美麗，正如莎士比亞一生命運多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著她。但她的作品的卻是美麗的，他筆下的愛情是美麗的，他能寫出所有沉浸在幸福中的人們所寫不出來的最唯美的愛情故事。

　　正如苦難帶來了美麗，讓幸福猶如雨后春筍般，生機盎然。

　　沒有痛中痛，哪來的美中美。想要擁有，怎么能怕失去呢？在痛苦中，人們能審清自己；在痛苦中，人們能找準方向。在痛苦中，幸福能如雨后春筍，快樂能如雨后斜陽，人生則更似鳳凰涅槃那般偉大。

　　所以，請相信，痛苦不是結局，而是起點；痛苦不是谷底，而是攀登高峰的開始。不必害怕痛苦，痛苦是美麗的。請享受痛苦吧！懷揣著飛蛾撲火般的勇氣，在大火中焚燒殆盡，再如鳳凰一般重生，身披著只屬于你的，無與倫比的美麗衣衫。

痛苦也美麗作文(高一7篇)3

　　樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

　　————題記

　　想哭的時候，就努力抬頭與天空形成一個30°的角，那樣的眼淚就無法滑落下來。上帝曾經說過，若你有過一種痛到撕心裂肺的痛苦，那你一定擁有一份令人窒息的唯美。嗯，那份痛，美的讓人窒息······

　　我并不是一個愛哭的女孩，所以我并不在意我所謂的父母到底是何時在我的世界消失的。也無所謂在不在意，只是當一個人習慣于一些事時，便不會再有那么多莫名的情緒。在我的世界里，爺爺奶奶是我致命的珍惜，我心疼他們為我所做的一切，心疼他們兩鬢斑白的發絲。

　　那年，我只有四歲，依稀記得父母把我送到他們身邊的.場景。我依舊留戀那兩個決然離去的身影，卻也莫名的“好奇”那個所謂的新家。兩個樸素卻偉大的老人，他們在之后的日子里，給了我整個世界。而我，也慢慢懂得了體諒和愛。

　　在爺爺奶奶的教導下，我逐漸懂事了。我用盡全力去擁抱我和他們的世界，也在爺爺奶奶勞累時，給他們一些小感動去溫暖他們的心。后來，我成了全世界最幸福地小孩，因為上帝給我一份平凡卻又偉大的親情。

　　爺爺奶奶省吃儉用只為給我一個好的生活環境；爺爺奶奶極力關懷，只為讓我健康長大；爺爺奶奶嚴格對待，只因一句“恨鐵不成鋼”······

　　歲月走過無數個日日月月，在他們的陪伴下。我也有了可以在同齡人中昂首挺胸的資本。我依賴他們給我的一切，貪念陪伴他們的每一天。可在現實的真實寫照下，那些想法竟變得幼稚和天真。

　　10歲那年，我“所謂的父母”回來了，原本應該增添一種團圓的喜慶，不料卻被沉默嘆息取代。當我望著那兩個全然生疏的面孔時，第一反應是“逃”。而最終，我選擇了躲到爺爺奶奶身后。

　　偶然間聽到爺爺房間里的爭吵聲，我才瞬間明白，原來他們回來的目的，只是為了把我和爺爺奶奶分開······說什么要彌補母愛和父愛，說什么要給我更好的教育和生活······其實，只要能呆在爺爺身邊，其他什么我都不要······

　　那晚，我奔到奶奶的房間，看到她一邊流淚一邊替我收拾衣服。撲到奶奶的懷里，我想對她說，不要丟下我······可終究淚水并沒有感動上帝。

　　第二天，當我跟著父母離開時，爺爺說:“孩子，不要怪爺爺，為了你的前途著想，我不得不這么做······”

　　第一次，我看到了我心中的“老頑童”眼中閃爍的淚光。

　　······

　　就這樣，我離開了爺爺奶奶。小小年紀的我學會了思念，那種思念的絞痛一直持續到現在。

　　再后來，爺爺離開了人世。我徹底哭到撕心裂肺。

　　現在，我回到了這片曾有他們陪伴的故土。家鄉的天空彌漫著溫馨的親情。

　　這分愛，痛苦也美麗。

痛苦也美麗作文(高一7篇)4

　　“世界以痛吻我，要我回報以歌。”這凝重的詩句，是泰戈爾的。

　　我不知道這兩句詩的原文是怎樣寫的，但我卻覺得翻譯得妙。我現在已經是一名高中生了，可以說現在的我處于人生最痛苦的階段。當初帶著興奮好奇、彷徨和不知所措，我走進了高中的學習生活。高中給我的感覺是一座陡峭，充滿挑戰的高山。當你抬頭仰望這座讓人痛苦的高山時，心底不禁流露出一絲害怕。當一道道難題，一次次月考，一個個新的挑戰接踵而至，就像那崎嶇的山路上一個又一個陡坡，好不容易登上了陡坡看見前面又是一個，不顧全身酸痛，向前奔去。回頭看見那一個又一個被自己征服的陡坡不禁豪情萬丈。我想念的生活在變痛苦，也在變美麗。

　　“世界以痛吻我，要我回報以歌。”說這話的人是個被上帝親吻過歌喉的偉大歌者。他以自己的靈魂歌唱。不因“痛吻”的猙獰而貶抑了整個世界；學會將那個精神的自我送到一個更高的層面上去俯瞰今天那個被負面事件包圍了的自我；不虐待自我，始終對自己保持深度好感；相信明快的歌聲可以讓自我變得美麗。拿出智慧去區分這兩者。

　　韓黎詩：“受盡了命運那巨棒的痛打，我的頭在流血，但不曾垂下！”“痛苦”是生活贈予我們的.禮物，禮物里裝著的是“美麗”。任何人都不可能僥幸獲得“痛苦”的豁免權，因為“美麗”是打開禮物后的驚喜。

　　邰麗華從不幸的谷底到藝術的巔峰，也許邰麗華的生命本生就是一次絕美的舞蹈。在靈動中展現了生命的蓬勃在手臂間勾勒出人性高潔。一個樸素的女子為我們呈現了華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言。在這震撼的背后，你可知道她的世界是悄無聲息的！漫漫無盡的寂靜，對她的不公和殘酷，生活對她并不仁慈。她也哭過，她也痛過；她也彷徨過，她也迷失。她是否該早早結束這并不美好的脆弱生命？不！一段“千手觀音”的華美是邰麗華給人生最美麗的回答。其實痛苦并不可怕，面對人生的風雨，只要能喚醒自己的生命，生活就會還給最多的美麗。

　　當我們隨著歌聲“會當凌絕頂，一覽眾山小”時，我們變得美麗；當我們隨著歌聲“鷹擊長空，魚翔潛底”時，我們變得美麗；當我們隨著歌聲“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”時，我們變得美麗。

　　我想我會借用作家馬德的話：“世界以痛吻我，我要報之以歌。”歌聲中音符詮釋著“痛苦也美麗。”

痛苦也美麗作文(高一7篇)5

　　人生在世，總會有不如意，我們的一生便是在痛苦與幸福交替中度過的。幸福固然是好的，但痛苦又何嘗不美麗呢？

　　我們總覺得，痛苦是一種折磨，一種對肉體和心靈的蹂躪，而不知道其中的意義——痛苦塑造美麗。人在一生中會面對許多困難與苦痛，而個人對待他們的方式不同，結果自然也就不同。但更多的人選擇的是消極待世，任由自己墮落。而那些積極面對的人，卻能夠成功，能夠綻放生命的美麗。

　　誰不希望自己的人生是幸福的，但是造物弄人，每個人總會經歷一些不好的事，如病痛，如變故，如戰爭。如果你打心底里認為這是痛苦，那它就是痛苦，你一輩子也別想從這痛苦中走出。如果你認為這是另一種形態的美麗，那它就是美麗的。要知道，外物的好壞和自己的的事是不會阻礙有德之士的。

　　海倫凱勒的故事路人皆知。在她還是一個懵懂的小生命時，突如其來的病痛將她與這世界幾乎隔絕，她看不見，也聽不見——但她還只是個孩子。換做常人，恐怕早就自暴自棄了吧，而小海倫并沒有——即使她失去了視覺和聽覺。她學會通過觸摸來感受這個世界，感受對她來說無比新奇的一切。小孩論在老師的幫助下，學會了屬于“正常人”的語言，并憑借她超人的才華成為了獨樹一幟的著名女作家。海倫的經歷振奮人心，一個盲聾人都可以做到這樣，我們健康人為什么不可以呢？如果當初海倫自暴自棄，對生活絕望，恐怕早已夭亡，如果她沒有經歷如此深重的苦難，又哪來的《給我三天光明》呢？

　　痛苦是人生的經驗與財富，那些文學巨匠，那些偉大的科學家們，哪個不是經歷了一路坎坷之后才去的成功的呢？對于文學創作來說，痛苦的經歷是寫作的良好素材，只有在作品中融入自己真實的想法和情感，才能引起讀者的'共鳴。如果沒有類似的經歷就能寫出能打動讀者的作品，那可真的稱得上是天才了。在自然科學方面，每一個新理論的提出，都是對舊理論的挑戰，幾乎都會引來一片唏噓與質疑，甚至被處死。科學發展的過程是斗爭的過程，是漫長而曲折的，科學家們承受著巨大的壓力與痛苦，他們的成就，不也是痛苦所造就的么？

　　有一句話：逆境造就人才。的確，順境會讓人麻痹，就像在溫水中逐漸被煮熟的青蛙，連自己是怎么死的都不知道，實在是可笑至極。而逆境卻能讓人清醒，讓他們意識到危機四伏。在痛苦之下，沒有人會再優哉游哉地生活。

　　作為青少年，我們并沒有什么痛苦的經歷，但我們不能安于現狀，不能因為害怕承受痛苦就不思進取。我們要勇攀知識高峰，盡管這個過程是痛苦的，我們也不能放棄。要知道，痛苦是暫時的，而幸福是一輩子的。苦盡甘來的甜會更甜，痛苦過后的美麗會更美麗。

痛苦也美麗作文(高一7篇)6

　　一生，傷痛有幾許？美麗，又有幾分？與其在鋪滿鮮花的大道上碌碌無為，倒不如在遍布荊棘的小路上有所作為。誠然，荊棘讓人感覺痛苦與絕望，但只要正確面對也容易綻放出一瞬間的美麗，有如天邊的云彩。

　　遭遇苦難，美麗也許會不期而至。

　　人生苦短，應盡其歡。然而當苦難重重地拍擊你時，你是否注意到它含羞的笑容？那是一種激勵，一種嬌羞的美。子美，當苦難來臨之際，你為何笑對？生活給你巨大的壓力，你明明內心苦楚，卻為何綻放慘然的笑容？大兵壓境，宋人無力反抗，辛棄疾，你為何坦然？縱使內心豪情壯志，卻也不得實現。你，又為何笑？轉瞬之間，我懂得了你們苦楚的心靈深處是笑著的，是那么痛苦卻又嬌羞的美。百轉千回，你們深信苦難的降臨只是待放的美麗。

　　勇于承受痛苦，嬌艷之花將為你綻放。

　　人世間的痛，風姿各異，令你疼痛不已，但你必須承受！向命運宣戰，捍衛屬于自己的美。湛藍的.星球美麗而又神秘，我們需要探索、發掘。航天員楊利偉就是先鋒之一，可光芒未來的背面卻是殘酷而受痛苦的歷練。為了實現航天的夢，他承受了各種訓練，痛使得他更堅定了自己的夢。楊佳，中國科學院研究生院教授，29歲不幸失明。心靈的窗戶雖然關上了，但在她承受痛苦之時，上帝卻為她開啟了另一扇門，玫瑰美麗但卻帶刺，只有那些勇于承受痛苦的人才能“一親芳澤”。

　　痛過了，更會懂得美。

　　只有愛，才有恨，才有痛。也只有恨過了，痛過了，方知其中之美。林書豪的運動天賦似乎不出眾，也因此遭到了許多白眼、議論，甚至曾被火箭隊裁員。創造了蘋果童話的教父喬布斯人生也不盡人意，在30歲時被自己創立的公司解聘。這很諷刺，也很痛苦。但在公司陷入絕境之時，他又鐵肩負重擔，締造了一個個屬于他的蘋果童話。他們累過、痛過，也哭過，才知什么是絢麗，什么是美麗。要相信，風雨之后，便是彩虹。

　　不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香。寒風四起，冷徹心扉，深入骨髓，才得梅芳撲鼻。彩蝶欲飛，必先痛；人欲成就輝煌，需先經歷痛楚。當彩蝶翩躚，人欲舞，你會看見，化作天邊的云彩的顏色，其實是你的夢與痛織就。

痛苦也美麗作文(高一7篇)7

　　痛苦的生涯也可以成就美麗的人生——題記

　　我們的人生往往會經歷許多的痛苦、磨難與挫折。然而，正是因為這些痛苦練就了我們錚錚不屈的傲骨。它們便成為了我們成功路上的墊腳石，我們毫不回頭的踏著它們迎難而上，創造出了許許多多的輝煌，成就了一個美麗的人生。

　　痛苦也美麗。

　　正如我們當代最令人敬佩的作家——史鐵生一樣，他經歷人生中最令他痛苦絕望的時期。在這個艱難的時期里，他克服了各種磨難而著作出了偉大的作品，是我們中華民族的驕傲。

　　他是個殘疾人，他曾經幾次為此而悲觀欲自殺，但當他終于覺悟到無差別便不成為世界時，他便坦然“接受”了殘疾之軀，“接受”了自己與別人的差別。并努力做一個精神上健康的人。

　　當他釋然面對苦難的大度徹悟后，他便開始寫作。從此，他的寫作他的生命，完全同構在了一起，在自己的“寫作之夜”，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想，他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和快樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。

　　我們知道痛苦而美麗這個道理，但最重要的是我們個人，我們是否有巨大的承受能力，是否能承受生活中的各種挫折；是否有頑強的精神，去克服人生中的各種困難，迎難而上。所以，我們還應該學會擺渡自己。

　　生命的日子里。有晴天，也會有陰天，雨天，雪天。人生的路上，有平川坦途，也會有撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。煩惱，苦悶常常像夏日里的'雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發出一聲嘆息幾轟然被擊倒。倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手來緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再也沒有爬起來，有的人在黑暗里給自己折一只船，將自己擺渡到對岸。

　　20歲，忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死的誘惑里擺渡出來。

　　學會在苦難中擺渡自己，克服困難，就會鑄造出美麗的人生。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀，人生如果僅去求兩點一線的一帆風順生命也就失去了存在的魅力。

　　微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。在困難中鑄造出美麗。

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