漫畫作文范文：獎罰分明（精選41篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的漫畫作文范文：獎罰分明，歡迎閱讀與收藏。
漫畫作文：獎罰分明 篇1
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根。聽到考試，學生們還真是“聞風喪膽”，老師的一句話，可以讓同學們個個叫苦連天。有了考試，這分數也成了家長們的最看重的東西。可這分數，卻讓某些孩子享受了一些“非凡”的待遇。
我最近看了一幅有趣的漫畫，它讓我陷入了沉思。這幅漫畫的內容是這樣的：考試結束了，東東拿著兩張“極端”的試卷回到家里。見到媽媽，東東先拿出了數學試卷，媽媽一見鮮紅的100分，就親熱地摟住東東，在他左臉上留下一個吻。這時，東東有慢吞吞地從書包里找出語文試卷，誠惶誠恐地遞給媽媽，媽媽一看才50分，就毫不猶豫給了東東右臉一個“五指山”。東東無奈地拿著兩張試卷，百思不得其解：為什么面對兩張試卷，媽媽卻有不同的反應呢?
這幅漫畫反映了當今社會家長太看重成績的現象。這不正是我們現實生活中的真實寫照嗎?考得好就有獎勵，而考得差就是一頓臭罵。現在分數都被家長們當成了衡量孩子的標準，90分以上就是優生，80分以下就是差生。要知道，一個人優不優秀是不能用分數來衡量的。現在有的家長為了滿足自己的虛榮心，硬要孩子補這個補那個，讓孩子苦不堪言，使得孩子們都成為了讀書的工具，分數的奴隸。我真搞不懂，就算孩子成績有了一點提高，或許家長的面子過的去了，可這也只是暫時的，為什么家長們就喜歡把自己的快樂建立在孩子們的痛苦上呢?
在我的身邊，這樣的例子比比皆是。記得媽媽一個朋友的女兒，每到周末就要被安排去上各種補習班，什么英語、數學、語文樣樣都有，幾次約她去一凡書城，她都因為要上補習班而被她媽媽拒絕。一次，她媽媽帶著她到我家玩。玩耍中，我無意中看見她手臂上有幾條紫紅色的傷痕。我問她怎么了?她的回答讓我震驚了。她說，這是因為前幾天她數學考了80多分而被媽媽打的，如果以后考不上90分，很可能以相差的分數作為被懲罰的次數。此時，我非常慶幸有個善解人意的爸媽，他們從未要求我去上補習班，可我的成績依舊很穩定。她們也不會因為考得差去責罵我，而是給我許多鼓勵。爸媽的同事們也經常向他們“取經”，而爸媽的回答總是一句“順其自然”。
真希望看到這幅漫畫的家長們都能反省反省，多體諒孩子，也多給孩子一些包容和理解。我相信，這才是父母對孩子最好的愛，也是最好的選擇。
漫畫作文：獎罰分明 篇2
今天，我看了一幅漫畫，笑得前俯后仰。瞧，那個小男孩臉上的唇印和掌印…… !可看著看著，我的笑容消失了，我總覺得這幅漫畫有些不協調，便陷入了沉思。
這幅漫畫，畫的是一個愁眉苦臉的小男孩，他數學考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡，而語文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個通紅的手印。無奈的小男孩一手拿著語文試卷，一手拿著數學試卷，卷上的分數與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。
通過這幅漫畫，我看出哦了現在的父母，把分數看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒有體會到孩子們的感受。父母都認為分數比自己的子女重要。錯了,其實分數并不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過于慈祥的愛，一會兒又給男孩過分嚴厲的批評，對于這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”，這個詞用在別人身上是沒什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實了，難道“獎”就是給一通熱吻?“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了。
現實生活中，這樣的父母，做法還不少嗎?相比之下，我是多么幸運!我的爸爸媽媽一向不會看中分數，每次考試無論成績多壞，他們從沒有責怪過我，而是幫我找原因，鼓勵我，說不用去擔心，只要你考得問心無愧就行了。我覺得，鼓勵和批評相結合的效果也許會更好。不是嗎?這樣既不會傷了孩子的心，同時又激勵了孩子，就做到兩全其美了。
天下的父母們，“獎”和“罰”并不會讓孩子開心，單憑分數也不能決定孩子的能力，只有用實際能力來衡量孩子，用理解來包容孩子，用鼓勵來教育孩子，那么，祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!
漫畫作文：獎罰分明 篇3
“哈哈哈……”咦？是哪里傳來的笑聲呢？原來，是作文班里發出來的。楊老師對我們說：“我們來玩一個‘擊鼓傳花’游戲！”老師一說完，同學們就馬上興奮起來。
比賽開始了，老師開始乒乒乓乓敲鼓了，這“花”成了燙手山芋，前面的人努力用最快的速度把它傳給下一個人。每個人的心都在“怦怦”地跳著，他們都在想：千萬不要輪到我。可是大事不好了，老師突然停止了敲鼓。第一個上臺接受懲罰的是徐羊明，只見他惴惴不安地走上講臺，老師讓他在箱子里抽一張紙條，打開一看，原來是獎勵三個積分。這下，同學們炸開了鍋，“老師，你賴皮，不是說要懲罰嗎，為啥變成獎勵了？”老師呵呵地笑了一聲：“好戲在后頭呢！”
下一局傳花開始了，同學們屏氣凝神，老師又停下了手。哎呀！真糟糕！慘了！輪到我了！我只好垂頭喪氣地走上臺，用顫抖的手抽了一張紙，竟然是——唱一首歌。我驚訝得眼珠子都要掉了，心里徹底崩潰了，真想找個地洞鉆到里面。我心想：三十六計，走為上策。于是我就逃之夭夭了。老師說下一次活動課，讓我唱一首歌，我心里的一塊大石頭終于落到了地上。我暗暗地想：下次課，老師一定會忘記的，如果沒忘記，我就難逃“惡運”了。這次游戲，獎罰分明，我真喜歡這樣的作文課。
漫畫作文：獎罰分明 篇4
我有一個爸爸，他獎罰分明，下面我就跟你說說他怎么獎罰分明。
獎：有一天，我和爸爸約好了我復習，復習的表現好的話，就可以獎勵我玩1個小時的游戲，我聽了高興極了，連忙去復習，復習中，我渴了、餓了的時候都對自己說：“堅持，表現好就可以玩了！”我就這樣堅持了下去，到了晚上，因為我和李碩哥視頻，李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號，我看了看爸爸，爸爸見我復習時表現不錯，就獎勵我和李碩哥一起玩賽爾號，我連忙把賽爾號打開，和李碩哥玩了起來······，1小時的時間到了，我和李碩哥就不玩了，依依不舍得和李碩哥終止了視頻。
罰：有一次，由于天色已晚，而且是周五，我收拾好書包后還沒把英語書拿走就飛奔回了家······那個星期的星期日，爸爸叫我背英語，因為我當時玩得正開心，聽了爸爸的話，無可奈何地打開了書包，翻呀翻，就是找不找英語書，我愣住了，懷著恐懼的心情對爸爸說：“爸······爸爸······我忘帶英······英語書了”我臉紅了，結結巴巴說不出話來，爸爸的臉一下由晴轉陰，嚴厲地對我說：“你怎么那么愛把事給忘了啊，去去去，描十篇字帖去！”爸爸給我選好了頁數，我一看，幸虧有3面是描過的，于是就在那里描了起來······
這就是我的爸爸，一個獎罰分明的爸爸，他雖然對我要求嚴，但是我依然喜歡他。這就是我的獎罰分明的老爸。
漫畫作文：獎罰分明 篇5
我的爸爸，可是個獎罰分明的人，他的獎與罰都給我的學習帶來了莫大的動力。
爸爸一頭黑黑的頭發，濃眉毛，大小適中的眼睛，高鼻梁，還有那一臉嚴肅的表情，讓人看了以為他在生氣。爸爸高高的個子，身材幾乎是“完美比例”。至于性格嘛，正如那一臉嚴肅的表情。因為我是一個十足的“小財迷”，所以爸爸投其所好，常常用錢來誘惑我努力學習。早在四年級時，我就和爸爸就達成了協議：受到表揚，給錢；考到高分，給錢；拿到獎狀，也給錢。當然他只是做一個積分似的筆記，不做現金交易，我可隨時用自己的積分來消費。有獎也有罰，獎錢的同時也會扣錢，一旦我犯了什么錯誤或受到批評，我的“小金庫”也會鬧點金融危機。盡管這樣，我認為還是挺公平的，何況我的“吃穿用”，都是爸爸給報銷，更別說跟學習有關的了。
有一次，我受到了老師的表揚，短信也發到爸爸的手機里，一回到家爸爸就挺樂呵，又表揚又給加錢。俗話說；“好事不出門，壞事傳千里”有一次英語測試我考得很不理想，本想瞞著爸爸，逃過這一劫，可不知怎的爸爸知道我這次的情況，一到家爸爸就開始詐我；“今天考試了嗎？受表揚了嗎？”我沒敢說，結果爸爸把我積攢的錢全都扣光了，還跟我講道理：“考的不好沒事，可你得說呀！要誠實……”
這就是我的爸爸，有獎有罰，獎罰分明，真是“令我歡喜令我憂啊！”
漫畫作文：獎罰分明 篇6
我有一個爸爸，他獎罰分明，下面我就跟你說說他怎么獎罰分明：
有一天，我和爸爸約好了我復習，復習的表現好的話，就可以獎勵我玩1個小時的游戲，我聽了高興極了，連忙去復習，復習中，我渴了、餓了的時候都對自己說：“堅持，表現好就可以玩了！”
我就這樣堅持了下去，到了晚上，因為我和李碩哥視頻，李碩哥想讓我一起陪他玩賽爾號，我看了看爸爸，爸爸見我復習時表現不錯，就獎勵我和李碩哥一起玩賽爾號，我連忙把賽爾號打開，和李碩哥玩了起來······，1小時的時間到了，我和李碩哥就不玩了，依依不舍得和李碩哥終止了視頻。
有一次，由于天色已晚，而且是周五，我收拾好書包后還沒把英語書拿走就飛奔回了家······那個星期的星期日，爸爸叫我背英語, 因為我當時玩得正開心，聽了爸爸的話，無可奈何地打開了書包，翻呀翻，就是找不找英語書，我愣住了，懷著恐懼的心情對爸爸說：“爸··爸爸··我忘帶英·英語書了”我臉紅了，結結巴巴說不出話來，爸爸的臉一下由晴轉陰，嚴厲地對我說：“你怎么那么愛把事給忘了啊，去去去，描十篇字帖去！”爸爸給我選好了頁數，我一看，幸虧有3面是描過的，于是就在那里描了起來。
這就是我的爸爸，一個獎罰分明的爸爸，他雖然對我要求嚴，但是我依然喜歡他。這就是我的獎罰分明的老爸。
漫畫作文：獎罰分明 篇7
今天，我看了一幅漫畫，笑得前俯后仰。瞧，那個小男孩臉上的唇印和掌印…… ！可看著看著，我的笑容消失了，我總覺得這幅漫畫有些不協調，便陷入了沉思。
這幅漫畫，畫的是一個愁眉苦臉的小男孩，他數學考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞。親吻的痕跡，而語文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”——臉蛋右邊印了個通紅的手印。無奈的小男孩一手拿著語文試卷，一手拿著數學試卷，卷上的分數與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。
通過這幅漫畫，我看出哦了現在的父母，把分數看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒有體會到孩子們的感受。父母都認為分數比自己的子女重要。錯了，其實分數并不代表子女的能力！父母們只從表面看孩子只看到孩子優秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過于慈祥的愛，一會兒又給男孩過分嚴厲的批評，對于這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎？“獎罰分明”，這個詞用在別人身上是沒什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實了，難道“獎”就是給一通熱吻？“罰”就是扇一巴掌？這也太具諷刺意味了。
現實生活中，這樣的父母。做法還不少嗎？相比之下，我是多么幸運！我的爸爸媽媽一向不會看中分數，每次考試無論成績多壞，他們從沒有責怪過我，而是幫我找原因，鼓勵我，說不用去擔心，只要你考得問心無愧就行了。我覺得，鼓勵和批評相結合的效果也許會更好。不是嗎？這樣既不會傷了孩子的心，同時又激勵了孩子，就做到兩全其美了。
天下的父母們，“獎”和“罰”并不會讓孩子開心，單憑分數也不能決定孩子的能力，只有用實際能力來衡量孩子，用理解來包容孩子，用鼓勵來教育孩子，那么，祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛。美麗！
漫畫作文：獎罰分明 篇8
星期一天氣有點冷，但很晴朗，太陽公公掛在天空。第三節語文課在寫大作業本的時候，我寫得又認真又整齊。還得了100分。所以薛老師獎勵我一顆小紅星。這就是我今天第一顆小紅星的來歷。這個小紅星鼓勵了我，我以后會更努力地寫作業 。
第二顆小紅星是在下午第二節做眼保健操的時候得的。我安靜地坐在座位上，緊閉雙眼，做的又認真又準確。所以負責眼保健操的司澤馨同學給我發了一顆小紅星。今天，連著得到了兩個小紅星，我心里感到非常高興。
回家之后，我給媽媽看了《好習慣伴我成長》的記錄冊，媽媽夸我真是個好孩子。
數學書寫漂亮、口算測試100分老師都會給我們蓋1個小印章作為獎勵，積累夠10個小印章就可以換一個書簽。我終于積累夠了的10個小印章，星期五下午，我去董老師辦公室換書簽，我先把數學書給了董老師，董老師看完后，就讓我自己選書簽，我選好了，董老師說：”下節課課間來取書簽吧！“我第二節下課去了董老師辦公室，董老師說：”我還沒寫好呢，你星期一來取吧。“
星期一終于到了，我興沖沖的.去了董老師辦公室好幾回，可是幾次老師都不在，我心涼了一半，等到最后一節課，我以為今天肯定不能拿到我心愛的書簽了。突然，董老師從文件夾里拿出了幾個書簽，我的心情馬上激動起來，老師說：”這幾個是誰的書簽誰來領。“我走進一看有我的書簽，我看到書簽背面有董老師給我的評語，看完老師贊揚和鼓勵的語言，我高興極了。我要繼續努力！
漫畫作文：獎罰分明 篇9
寒假一天天過得好快啊！一晃就到臘月二十三，也就是人們說的小年了。可是，我的寒假作業還有好多沒完成，爺爺發出了命令：“源，如果你能兩天內把作業完成，我就滿足你的一個愿望。”
“真的嗎？”我瞪大眼睛，盼著爺爺的回答。“當然，我說話算數。”爺爺嚴肅的說。
兩天后，我終于完成了任務。爺爺奶奶都說：“你辛苦了兩天，可以提愿望了”于是，第二天上午，爺爺帶著我和弟弟去興隆大家庭玩兒，要知道，那里可是我一直都流連忘返的樂園。
爺爺把車停放在故宮的停車場，只要步行五分鐘就可以走到興隆大家庭。這時，我看見路邊有位阿姨，領著一個和我差不多大的小女孩在賣水果。天氣很冷，小女孩就坐在地上，臉頰和手指凍得發紫，讓人看了心里很難受。
到了興隆大家庭四樓，那兒人可多了，真是個好玩的地方，爺爺和我、小弟照了三張大頭貼，然后我和小弟玩了蹦床、電子釣魚、飛鏢、射擊等，玩得我已經沒力氣了，才想到要回家。
走出興隆大家庭，我又看見了那個小女孩，她仍然坐在冰冷的地上，蜷著身子，我對爺爺說：“我想吃水果。”爺爺好像看出了我的想法，拉著我向那個小女孩的水果攤走去，買了一籃子水果。
回家的路上，弟弟在車里睡著了，我望著窗外，吃著買的橘子，心里一直想著那個和我差不多大的小女孩。她可比我還要辛苦呀，但又會得到誰的獎勵呢？
漫畫作文：獎罰分明 篇10
“親愛的同學們，由于場地濕滑，今天的大課間活動暫停，請同學們在教室內安靜地看書……”廣播中傳來校長的聲音。
我們班喧雜起來，不多時“情報員”發出了警報，“校長來了，安靜。”班里立刻安靜下來，只能聽到翻書發出的“嘩啦”聲，心想：咦？最近校長怎么天天跑到四樓？還老是盯著我們班。剛想到這時，只見校長真的朝我們班走了過來，我慌忙拿起書來裝摸做樣地看起來，
“你們真給六（1）班爭氣啊，今天這么安靜。”校長表揚道。我們都疑惑不解，不明白校長這葫蘆里賣的是什么藥，但同學們很快便安靜下來，心想：哈哈，終于被校長表揚了，昨天他還說我們班老是有很多人說話呢，會不會是校長對我們班的印象好轉了？
校長在四樓巡視了一周后又回到我們班，驚訝地說：“咦？今天六（1）班怎么回事，怎么這么安靜呢？好！加一分！”我們歡呼起來，心中暗想：耶！終于加了一分，這個星期肯定有流動紅旗了！在加了一分的基礎下，同學們這回真的安靜了下來，我們都對這突如其來的好運感到驚呀，但更令我們吃驚的還在后面。
轉眼，五分鐘過去了，校長再次來到我們班，說：“今天六（1）班的表現非常不錯，再加一分，全校第一個放學！”安靜的教室立刻沸騰起來，歡呼聲在班里此起彼伏。心想：原來校長是想通過表揚我們的方法來刺激我們，讓我們安靜下來，認真讀書。校長對我們真是用心良苦啊！
漫畫作文：獎罰分明 篇11
每一位老師都可親可敬的，用自己知道的所有知識為我們鋪設未來之路，同時還用一些獎勵成為我們前進的動力，而顧老師就是這樣的一位老師。
有一天，顧老師慢悠悠地走到講臺邊。她想了一會兒，然后說：“同學們，馬上就要期末考試了，希望大家認真聽講。好了，把《同步》拿出來吧！”我聽了這話，下定決心，要考出一個好成績，用成績來報答老師對我的恩情。于是，我把老師教給我的一點一滴都存入了腦子中，漂亮地回答出了很多問題。周文昱也算是“超級學霸”了，也十分努力地回答老師的問題。下課了，老師露出了笑容，說：“今天，同學們的表現不錯，胡佳怡和周文昱的表現最好。下節是我的品社課，我們看電影，你們兩個去領獎！”
聽了老師的話，我很高興，整個課間十分鐘都坐立不安，想趕快上課。我左顧右盼，終于上課了，老師給我們放電影《貓和老鼠》。看到一半，顧老師招呼我們過去。我們興高采烈地跟著她去了辦公室，顧老師給我們一人一片奶片，說：“這是泰國奶片。我希望你們再接再厲！”吃完奶片，又聽了老師對我們的鼓勵，我覺得像泡在蜜里一樣甜。顧老師還給我倆看了一大堆獎品，誰考得好，這些獎品就可以發給誰。我看了以后，心里暗暗想：一定不能辜負老師對我們的期望，我一定要努力！
顧老師，您的獎勵是每個同學都盼望得到的。我們都喜歡您！您的教誨之恩，令我們終生難忘！
漫畫作文：獎罰分明 篇12
今天下午，我剛好做完作業，只見媽媽從超市買東西回來了，我趕緊跑去接過媽媽手里的東西。
媽媽摸著我的頭對我說：“我今天可買了一盒進口巧克力回來作為你學習進步的獎勵哦！”我馬上歡呼起來：“好耶，媽媽真好，快，快給我吧！”媽媽說：“媽媽不好哦，我不能直接給你巧克力，你要回答我的問題才行哦。”聽了這番話后，我心里想：又想考我，我才不怕呢！
媽媽出題了：有六塊面包，正反面都要烤，而且正反面各烤一分鐘，這個烤箱一次最多只能烤四塊，那么烤完這六塊面包最少需要幾分鐘？媽媽叫我仔細想想，知道答案了就告訴她。如果先烤四塊需要二分鐘，再烤兩塊需要二分鐘，合起來就是四分鐘。但是如果答案這么簡單，媽媽也不會來考我了，那么需要的時間肯定比四分鐘少。但是少于二分鐘也不可能，所以我判斷答案應該是三分鐘。我先給這六塊面包編上1-6號。假設第一分鐘先烤1-4號的正面，第二分鐘烤1、2號反面和5、6好的正面，現在1、2號兩塊面包完全好了，那么第三分鐘就烤3-6號的反面。耶！對了。
我趕緊把但告訴了媽媽，媽媽說我聰明，就送了這個我最愛的進口巧克力給我，我想呀，數學真的是無處不在，連拿這些巧克力也要用數學。我拿到了，是我的努力的結晶，嘻嘻！好開心啊！
漫畫作文：獎罰分明 篇13
小時候在得到大人的獎勵時總是興奮不已；對于我們的父母，又以獎勵孩子為一大樂趣。為我們考了好成績而花錢買書，買吃的……
在獎勵別人或希望被別人獎勵之余，我們更要學會獎勵自己。
獎勵——，包含著獎勵和欣賞兩個方面。獎勵自己，便意味著學會自己與自己交往，讓“靈魂出竅”，站在對面比自己高一層的臺階上觀察，發現，欣賞和獎勵自己。
獎勵自己，需要勇氣，需要費些心機。最好的獎勵是不需要一個銅板的。獎勵的內容因人而異。比如，我們在緊張的學習過后，取得了好成績后，獎勵自己痛痛快快地玩上兩天。就是對自己最好的獎勵。
獎勵自己，從而也學會了獎勵別人。一個會及時獎勵自己的人，獎勵起他人來就不會太難。比如我們的朋友在某方面取得小小的成績，鼓勵它再接再勵，取得更好的成績。就會給他來個喜上加喜。這種排除功利目的式的友好。最有利于增進友誼。簡單的幾句祝福的話，就是對他人最好的獎勵。
學會獎勵和欣賞自己和別人的人總是能夠從從容容，能夠獎勵和欣賞自己和別人的人也不至于太覺孤寂；善于獎勵和欣賞自己和別人的人在自我調節中會為自己去掉一個“最高分”和“最低分”；擴張獎勵和欣賞自己和別人的視角的人，對他人肯定是一個“吉祥物”——充滿愛心與友誼。
漫畫作文：獎罰分明 篇14
今天我們家來了一個新成員，你們想知道是誰嗎？它就是媽媽獎勵我的新禮物。
考試之前媽媽對我說，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽了非常高興，因為那是我一直夢寐以求的。之后的每天我都很努力的學習，想要得到那只小貓。考試結果出來了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個好消息快點告訴媽媽。
沒想到回到家媽媽先給了我一個大驚喜，一只黃白色的小貓出現在我的面前。這是媽媽事先準備好的，因為她看到我每天刻苦學習，相信我一定會取得好成績的。小貓剛看到我時非常害怕，過了幾天，它好像認識我了，便與我親昵起來。
它長得毛茸茸的，非常可愛，我在想給它起個什么名字呢？這時小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說你叫小喵吧，它聽完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因為很喜歡“咪咪”這個名字。
我每天寫完作業都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂，每時每刻都不想分開。每當我玩累了我都會躺在地上，它會爬過來趴在我的身上，發出“呼呼”的聲音，可愛極了。
我會精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時我也會繼續努力學習，相信想要的禮物都會在路上。
漫畫作文：獎罰分明 篇15
每當我看見桌子上的摩托車模型，就想起那張100分的試卷。
這是一個陽光明媚的早晨，我還在床上睡大覺呢，突然媽媽叫我:“賽，快來，跟你說個好消息。”我想:什么好消息啊？不會是叫我去寫作業吧！我不情愿地走下床，來到媽媽的房間。媽媽說:“我決定了，你如果考了100分，我就送你一個摩托車模型。”我激動的說:“真的嗎？”“真的，我怎么會騙人呢？”媽媽說道。我太喜歡摩托車模型了，因為太激動，我一蹦三次高，我想我一定要考100分，我得去復習了。
我趕緊來到書房復習起來。
終于到了考試的時候，到了我考100分的時候，也到了我考全班第一名的時候，我拿到試卷寫好名字，飛快地做起題目來，考完后我想我一定能考100分，結果呢，你們猜怎么了？我因為太驕傲沒仔細看題，只考了95分，媽媽說:“沒關系，你已經考得很好了，我也給你買，我說:“不，我要自己努力得到這個摩托車模型。經過這次教訓，我想下次一定不會失誤，我又到書房復習起來。
這次考試我很認真，題目都會寫，我想應該能考100分吧，沒想到啊，這次我果然考了100分。我高興地回到家啊，把試卷給媽媽看，媽媽說:“你真棒，走，我帶你去選。”我終于靠自己的努力得到了我想要的玩具！
這就是摩托車模型的由來，我超喜歡！
漫畫作文：獎罰分明 篇16
“出成績了！”我懷著忐忑不安的心情，當我鼓起勇氣去看時，心中的那塊石頭穩穩地落地了，臉上也掛起了欣慰的微笑。
如此好成績，是不是可以去要一些獎勵呢，既然父母不在家，就先自我獎勵一下—去痛痛快快的廝殺一場圍棋吧！
因為沒時間，我可是日夜想著這個老愛好，今天可算如愿以償了，想著想著，嘴角洋溢著得意的笑容。一旦進入狀態，我兩眼緊緊地盯著屏幕，皺起了眉頭，大腦也一刻不停地運轉，一時間，無數思路充斥在腦海中。我當機立斷，一招奇襲，取得勝利。我裂著嘴巴哈哈大笑起來，心里對這個獎勵滿意極了。燦爛的陽光灑滿我的笑臉，能夠使自己開心的禮物，不就是個好獎勵嗎？溫暖的陽光織成毛毯蓋在我的身上，舒服極了。
“走，咱們打球去。”收到同學的邀請后，我興高采烈地趕往籃球場。天氣格外晴朗，萬里無云，披著陽光為我親手做的戰甲，與同學一同在球場上揮灑汗水。遠遠地望去，一群活潑的身影，奔跑著、說笑著、打鬧著，好不快活。我趁其不意，奪球就跑，運球跨越了大半個球場，起身一躍便將球送入籃中。“好球！”聽著同學們的贊賞，心里如喝了蜜一樣甜。
去揮灑汗水，用努力去贏得喝彩，這樣的獎勵不比大餐、禮物勝過千百倍嗎？一陣清風拂過，撩過我紅通通的面孔，這是對我的認同。
人怎么能虧待了自己？好好獎勵自己一番，去做些有意義的事，讓人生變得五彩繽紛。
漫畫作文：獎罰分明 篇17
以前的我，常常以做了一件好事，考試滿分作為理由，向媽媽索要獎勵，若是得到了一個玩具，一包包垃圾食品我就會一天到晚精神百倍，有時甚至興奮地睡不著覺。漸漸地，我長大了，以前的天真早已迷失在題海中，偶有閑暇，也會幻想給予自己一次獎勵。
書法b級考試，終于以我的勝利告終。每天督促我練習的母親甚是高興，說要給我買個手機，但我拒絕了，我想給自己的眼睛和手放一天假。
“不玩游戲了？”她驚訝地問，“前段時間還說考上了要多玩一會的，怎么……”
我搖搖頭。
是呀，給每天超負荷工作的雙眼和因長時間握筆而有點變形的手放個假，難道不是一個很好的獎勵嗎？
那天窗外正下著雨，微涼，無狂風，無雷聲。我開了窗，把手伸出去，讓雨滴落在手上，滋潤著有些干裂的指尖，一陣陣涼意從雙手流淌到心底。
閉上眼，讓這種感覺充斥全身……
雨一直下，我還是收回了手。接著，我看向一片樹葉，看著它復雜的花紋網格，看著它邊緣的尖刺……綠充斥著我的眼，這些綠，讓我的眼得到了充分的休息，似乎使它再一次變得清晰了，緩解黑字白紙對它的“折磨”。我躺在床上，漸漸將大腦放空，發個呆，把放松舒暢的感覺達到極致，扔開平時的壓力與煩惱，考級前練習的累，盡情享受這一次自己給自己的獎勵。
這一刻，也許別人以為我在無所事事，但對我來說，給手和眼放一次假，難道不是在吃苦后給予自己最好的獎勵嗎？
漫畫作文：獎罰分明 篇18
每個人都不是十全十美的，總會有缺陷，總會有不足，而我們需要的，往往只是一個小小的獎勵。
獎勵自己，別忘了獎勵一份自信。有許許多多的人，他們往往需要的不是能力而是一份自信，而是相信自己。有的人，很難找到自信，因為他們總會拿自己的短處和別人比，久而久之，就陷入了自卑的陰影，認為自己樣樣都不如別人，其實他們只是沒有正確認識自己，忘了獎勵自己一份自信。
獎勵自己，別忘了獎勵一個微笑。有句老話說得好“笑一笑十年少，愁一愁白了頭”。微笑，不僅可以使自己變得年輕，顯得陽光。更能向他人傳遞一份尊重，一種愉悅。微笑，是人世間最美的花朵，愿這花開遍你我的心田。
獎勵自己，別忘了獎勵一份寬容。生活在這個競爭激烈的社會中，有誰不犯錯，有誰能不失誤，“人有失手，馬有失蹄”，重要的是學會寬容，欣然接受，并勇于改正。人與人之間需要寬容，它是我們情感的潤滑劑，寬容自己，寬容他人，寬容使我們變得更加美麗。
獎勵自己，別忘了獎勵一份博愛。爸爸媽媽辛辛苦苦養育子女，那是愛；老師嘔心瀝血教育學生，那也是愛……愛是一股甘泉，使人生津止渴，愛是一陣春風，使人覺得美妙。愛是一片美景，使人心曠神怡……
獎勵自己，用自信改變自己。用微笑裝飾自己，用寬容包容自己，用愛感染自己！
漫畫作文：獎罰分明 篇19
小時候，因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現在隨著年紀地增長，我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數學測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運動運動！”
媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網球和網球拍來到了小區的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經受臺風吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹也結了一個一個紅色的、長了絨毛的果子，我調皮了，把手伸進鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡，仿佛我又回到了小時候，重新找回了那時的天真無邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網球和網球拍上樓了。
平時學習的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？
漫畫作文：獎罰分明 篇20
獎勵可以是因為一次比賽拿到一等獎，獎勵可以是因為一次在學校里被老師表揚，獎勵還可以是因為一次作文的發表。
在假期里，我開始運動，早上五點半起床一直運動到九點，就這樣我維持了一個假期，媽媽很開心，“你終于把一件事情堅持了一個假期！”她很開心地說道，并問我要什么獎勵，我說我什么也不要，就是想在圖書館里安靜地待一個下午，她欣然同意了。
此時還是大暑，太陽毒辣，小區門口的小池塘水位明顯少了一節，樹葉悠悠，我騎著自行車，過了一條條馬路 ，漆黑的柏油路被曬得發燙，熱浪滾滾，行人寥寥無幾，或許是受不住太陽的熱吧，或許是無法抵擋太陽的光吧 。
到了圖書館，捧起一本好書安安靜靜地看著，用心享受著自己和一本好書獨處的時間。這是由自己的努力換來的片刻安寧，此時此刻是多么的心情舒暢。
不知不覺，天已暗淡，路邊的燈也不知道什么時候亮了起來，我沉浸在自己的世界里，不知時間的流逝，要走了，該回家了。
在回家的路上，我邊走邊想，雖然只是片刻的安寧，還是讓我身心舒暢，果然書是精神的糧食，多讀可以讓全身放松，感受自己與書的對話。獎勵有很多，但是分為兩種，一種是物質性的，一種是有益性的，物質性的只是滿足于當下，但是有益性的會讓你領悟很多道理。
漫畫作文：獎罰分明 篇21
一塊糖、或是一盒餅干……這些便是小時候天真的我所能想到的再好不過的獎勵。
但現在，完全不一樣了。
隨著學業的逐漸加重，空閑的時間越來越少，大部分時間都花在了學業上。如今，我不再渴望一些物質上的獎勵，我真正想要的是一段空閑的時光，一段可以讓我運動的時光。
休息日早起，立即開始學習。不為別的，只為下午那段空閑時光。辛苦的學習后，一定要歇息一會兒，放松放松，也算對自己的獎勵。這次，我選擇和爸爸去打羽毛球。
一路上，心情十分愉悅。為休閑而愉悅，為運動而愉悅。
來到場地，一眼望去，便看見許多羽毛球愛好者。瞧，他們打得多起勁啊！這邊一拍殺，那邊一拍防；這邊一拍勾，那邊一拍挑……他們的汗水揮灑在場地上，人們完全沉浸在運動中。他們因此而快樂！
我也等不及了，拿起球拍便和爸爸打起球來。我們在場上跑著，一會兒防守，一會兒進攻，完全投入到了其中。不一會兒，我們已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。但我就喜歡這種汗流浹背的感覺，我聞到了健康的氣息。
一個下午轉瞬即逝，我并沒有感到疲倦，而是精神飽滿，心情舒暢，狀態相比之前好了許多。我想，這應該就是運動的魅力吧！
在努力學習的前提下，我渴望更多運動的時光。可以跑步、打球，還可以跳繩，既放松心情，又鍛煉身體，這種獎勵自己的方式再好不過。
漫畫作文：獎罰分明 篇22
暑假已所剩無幾，接下來一開學，節奏加快，就是很難再好好放松了，所以，我們一家人來到廣州，體驗幾天慢生活。
廣州，這個被人們譽為美食圣地的地方，每天早晨，來到有名的“廣州酒家”，點上一壺必須點的普洱紅茶，“廣州酒家”并不只是單純普通的沏茶，而是請一些精于茶道的人來沏茶，每一個動作僅僅有條，讓人看著頗為舒心。我們已經做好從早上吃到中午的準備，點上一大碗生魚片粥，因為早上喝粥是很養胃的。再點上他們廣州早茶的特色菜，早餐和中餐就對付了。
從酒家門口出來，走在崗頂的街上，望著遠處妖嬈的“小蠻腰”——廣州塔，為這廣州的地標建筑默默地點個贊。
走著想著，腳早已沒了知覺，突然眼前出現了一座裝潢美觀，給人特殊親切感的建筑，我的腳開始不老實了，走近一看——圖書館。
我轉過身，對著爸媽眨么著眼，他們會意地笑了。
跨進圖書館的大門，一股冷氣撲面而來，整個人一顫。來到門右側，真是別有洞天呀：一排排書架，一本本形形色色的書，地上坐著許多的當地或外地來的讀者，甚至還有家長對著小孩的耳朵輕輕地講著故事。這一切的一切都十分自然，安靜，祥和！我仰著頭，手滑過層層書本，指尖傳來微妙的感覺，眼不忘尋找我所向往的書籍，冷氣不再那么沁人心肺，而是很暖，一種暖進心扉的感覺……
來圖書館走走逛逛看看，多么簡單的動作啊，但學業日漸繁忙的我已是許久未能如今日這般放慢腳步，在館中走走，這何嘗不是獎勵自己的最好方法。
漫畫作文：獎罰分明 篇23
很多人一輩子都在自責，自責，自憐，不談人生，最后抑郁。自我貶低是人類的通病。總覺得自己做的不夠好，覺得自己不如別人，然后覺得很壓抑。我認為謙虛是必要的。然后，有時候，我們要學會獎勵自己。
但是我們有什么理由獎勵自己呢？其實不需要什么特殊原因。學習效率提高了，考試成績提高了，朋友提高了，都可以獎勵自己了。有朋友說：“我只和自己比。”我覺得這是一種很好的心態。我在不斷進步，這就夠了。為什么我要糾結于和永遠追不上我的人比？只要我們比過去的自己更強大，那就是我們的成功，我們可以問心無愧的獎勵自己。
獎勵自己是對自己的一種信任和認可。曾經有一個男人，失戀了，崩潰了。他的朋友這樣安慰她：“你不愛自己，為什么要讓別人愛你？”同理，你不相信自己，也不認可自己。為什么要讓別人信任你，認可你？當你能確定自己的行為是正確的，比以前更好的時候，你就應該獎勵自己，信任自己，認可自己，這才是你對自己的尊重。如果一個人總是看不上自己，那么他就不會有什么大的成就。獎勵自己不僅是自信的表現，也是激勵自己的動態手段。
獎勵自己不難，也不需要太多的錢和奢侈，一頓好吃的飯，一頓晚餐，一首好歌.這些看似微不足道的“回報”，可以培養一顆自信的心，讓你過得比以前更好更幸福。你會覺得自己很優秀，不會悶悶不樂地結束生命。
在我們不斷奮斗前進的同時，不要忘記獎勵自己！
漫畫作文：獎罰分明 篇24
這次的期中考試我考了雙百，媽媽爸爸說好了要獎勵我一樣東西。每次我要的獎勵都不一樣，比如口琴啦，搖控飛機啦，去公園玩啦，去吃大餐啦……這些都是我最喜歡的。期中考試前就說好了，我要是這次能拿雙百，他們就獎勵我一個特別好玩的玩具，不論價格多高都給我買。
老師一公布分數我就急沖沖的往家里跑，告訴媽媽這個好消息，理直氣壯的讓他們兌現他們許下的獎品。于是，我們一家人去了大市場。我等不急了，直接拉著媽媽去了一家賣玩具的小店，胡亂挑了一個游戲機，媽媽很快就付了錢。
我拿著游戲機玩了一個下午，覺得它并不像我想像中的那么好玩，就把它扔在一旁不管了，媽媽看出了我的心思，問我，是不是覺得這個游戲機不好玩，還是新鮮過去了？我不敢向媽媽承認，畢竟這個游戲機花了她５０多塊錢，我要說不想玩了，她一定會責怪我的，我也覺得自己錯了，不應該草草的挑選東西，不珍惜家里的錢。
晚上，媽媽帶我去看噴泉，我看到音樂噴泉的周圍，有許多小朋友都在玩蛇形滑板，我非常羨慕，我后悔當初自己怎么選擇了游戲機，我向媽媽請求再給我買一個滑板。媽媽回答說，一次雙百只能有一個獎勵，等你下次考了好成績，媽媽再獎勵你吧。
第二天，爸爸媽媽商量好了，還是把滑板買下來送給我，他們太疼我了，我以后一定不亂花錢，做個成績優秀的好孩子，多的一百分送給他們，不要任何獎勵！
漫畫作文：獎罰分明 篇25
這次的期中考試我考了雙一百，媽媽爸爸說好了要獎勵我一樣東西。每次我要的獎勵都不一樣，比如口琴啦，搖控飛機啦，去公園玩啦，去吃大餐啦……這些都是我最喜歡的。期中考試前就說好了，我要是這次能拿雙一百，他們就獎勵我一個特別好玩的玩具，不論價格多高都給我買。
老師一公布分數我就急沖沖的往家里跑，告訴媽媽這個好消息，理直氣壯的讓他們兌現他們許下的獎品。于是，我們一家人去了大市場。我等不急了，直接拉著媽媽去了一家賣玩具的小店，胡亂挑了一個游戲機，媽媽很快就付了錢。
我拿著游戲機玩了一個下午，覺得它并不像我想像中的那么好玩，就把它扔在一旁不管了，媽媽看出了我的心思，問我，是不是覺得這個游戲機不好玩，還是新鮮過去了？我不敢向媽媽承認，畢竟這個游戲機花了她５０多塊錢，我要說不想玩了，她一定會責怪我的，我也覺得自己錯了，不應該草草的挑選東西，不珍惜家里的錢。
晚上，媽媽帶我去看噴泉，我看到音樂噴泉的周圍，有許多小朋友都在玩蛇形滑板，我非常羨慕，我后悔當初自己怎么選擇了游戲機，我向媽媽請求再給我買一個滑板。媽媽回答說，一次雙一百只能有一個獎勵，等你下次考了好成績，媽媽再獎勵你吧。
第二天，爸爸媽媽商量好了，還是把滑板買下來送給我，他們太疼我了，我以后一定不亂花錢，做個成績優秀的好孩子，考好多的一百分送給他們，不要任何獎勵！
漫畫作文：獎罰分明 篇26
童年，就像是一個五彩的瓶子，里面裝滿了許多趣事。每當我打開那個瓶子，就使我有了美好的回憶。
在我上幼兒園時，外婆總是對我說：“在學校里，一定要聽老師的話，不要打架哦！”我總是笑著點頭。放學回家，我每天都會得到一塊餅干。我每天都會在學校乖乖的，因為我怕回到家沒有餅干吃。就這樣過去了三個星期。有一天，外婆出去種莊稼了，我一個人在家里，我就到處找餅干。可是找了很久都沒找到。于是，我就找鍋里，結果在煮飯的鍋里找到了一大袋餅干。我想：“哼！原來外婆買的餅干都在這里呀！”晚上，外婆回來了，我連忙跑過去，說：“外婆，你買的餅干怎么都放在鍋里呀？”外婆愣住了，過了一會兒，外婆說：“那餅干不是我買的，是鍋為了獎勵你在學校里的表現好，變出來的。”我說：“是真的么？”“當然是真的。”我居然相信了。就這樣，每天我放學都能得到“鍋”獎勵給我的餅干。 又過了幾個星期，鍋變出來的餅干越來越少，而我在學校里的表現越來越優秀了。我發現餅干越來越少時，就跑去問外婆：“我在學校里越來越好，為什么餅干越來越少呢？”頓時，外婆不知所措，被我的問題困住了，只好隨便說了一句：“我也不知道。”我聽了，“哇哇！”大哭起來，叫到：“外婆騙我，外婆騙我！”為了不讓我哭，外婆說：“好了，好了，明天外婆給你買很多餅干，好不好？”我停止了哭聲。
童年的我真是太天真了，居然相信“鍋”會獎勵我餅干。現在我明白了，這是外婆的良苦用心啊！
漫畫作文：獎罰分明 篇27
獎勵自己，不需要物質上的需求，不需要思想上的欲望，而是需要那精神上的寄托。
獎勵自己堅強的意志，好好學習。讓坎坷豐富我們的人生，讓挫折與人生相伴，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休，把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
獎勵自己成熟的心態，遇事有主見，能對自己的行為負責。它不僅是一種權利，更是一種能力。在這個過程中不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識，逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處，成為一個對自己負責、對他人負責的能夠自立自強的人。
獎勵自己開朗的性格，這種快樂不是來自于表揚與嘉獎，而是來自于絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵自己不斷思考，不斷奮斗的動力。面對困難與失敗，不輕言放棄。輕松地告訴自己，我又找到一個遠離失敗接近成功的甬道。
獎勵自己自強的信念，我離成功又進一步。自強，是一個人活出尊嚴、活出自信，實現人生價值的必備品質；是健康成長、努力學習，將來成就事業的強大動力；是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林！我們要向未來發出挑戰：“中國的大車”由我們來拉！
獎勵自己……
漫畫作文：獎罰分明 篇28
獎勵自己是多方面的。我們在得意時的自我激勵;我們在失意時的自我安慰。但當我們身陷于挫折之中時，該如何來獎勵自己?
唐代的李白曾幾何時面臨挫折。他沒有沉浸的痛苦中，而是出去游山玩水。因此當上了浪漫詩仙;范仲淹也是一個很好的例子，如果他因被降職而一蹶不振，哪里還有《岳陽樓記》的佳作;初唐四杰之一的王勃如果因挫折而倒下。怎么還有流傳至今的“海內存知己，天涯若比鄰。“
他們將挫折縮到最小，才能成為空前的大文學家。可是如果沉迷在痛苦中，只會將痛苦無限放大，作出錯誤的選擇。
劉備是三國時期的君主。劉備的二弟在麥城敗走后，劉備意氣用事，竟發動全蜀的兵力去伐吳，但被火燒連營，失敗而歸。正因為這個錯誤，他興復漢室的大志與生前的努力全部付之東流。導致了“白帝城托孤”這一慘劇。
我們不能因為遇到了小的挫折就使自己的目標止步。要在挫折中學會反思，要在挫折中獎勵自己。要在挫折中學會反思，要在挫折中學會獎勵自己，才能使痛苦縮小。人生就是這樣“不如意十常八九，常與人言無二三。”
將痛苦放大是對自己的懲罰，在挫折中獎勵自己，將痛苦縮小，才能走出迷途，拋離絕望。
正因為這樣，才有李白釋懷的幸福;正因為這樣，才有范仲淹豪邁的幸福;正因為這樣，才有王勃豁達的幸福。
獎勵自己，就是使自己美好的人生錦上添花。
漫畫作文：獎罰分明 篇29
如何獎勵自己，這也是一門學問；獎勵，并不單單是之物質上，很多時候，我們更需要的是一種精神獎勵。
獎勵給自己失敗。失敗是一種激勵，失敗的次數越多，你離成功的路就又近了一步。失敗能夠使你更坦然地面對生活，不再懼怕挫折，即使被打敗了，我們可以從地上爬起來繼續迎接下一次挑戰。于是乎，你的意志就會便得更加得堅強。
獎勵給自己寬容。寬容，能讓人與人之間的相處更加地和諧，能更深入彼此間的了解。大家聽過“梁上君子”這個成語嗎？有一個小偷，想去偷別人家的東西，結果被主人發現了后，主人非但沒有責備他，反而寬容地給了他許多的物品。從此，這個鎮子上就再也沒有小偷了。寬容他人的同時也是為自己交了個朋友，寬容他人的同時人和人之間的關系也就不再那么疏遠而是更近了一步。不僅如此，在寬容他人的同時也寬容了自己。
獎勵給自己微笑。一個微笑似乎是微不足道的，但有時一個小小的微笑會產生無窮的力量。獎勵以自己微笑，同時也獎勵以他人微笑。不要吝嗇，因為微笑將會是你成功路上的一個指南針，俗話說“伸手不打笑臉人”，一個小小的微笑在你的臉上綻放的同時，別人也為之心安，何樂而不為呢？
遇到挫折時，獎勵以自己失敗；遇到煩心事時，獎勵以自己寬容；遇到陌生人時，獎勵以自己微笑。每一個獎勵，都將使我們的人生更美好。那就給自己一點獎勵吧！
漫畫作文：獎罰分明 篇30
有權利讓我獎勵自己！
——題記
時光匆匆流逝，根本無法讓我抓住它滑溜溜的尾巴，他已經在我眨眼間，回首間不見。越來越忙碌的生活是我留給自己的自由空間越來越少。忙碌使我變成一只任由擺弄的小木偶，每天做著一堆不喜歡又必須要做的事情。
我的愛好，我的喜歡，似乎都被忙碌的海水沖淡，只留給我在夢中片刻的芬芳。
現在，我忽然明白，我是我自己的，我有權利獎勵我自己。我想，現在獎勵給自己一段屬于自己的時光，應該是我最想要的。
拉去繡滿荷花的綢緞，我的喜歡回來了，當我的手指在此清楚他是，“嚶……”的聲音叩開了我心中的大門，喚醒了我近乎塵封的記憶。一曲曲優美的音符又開始為我飛舞，我喜歡這種感覺，這是我的味道。當《漁舟唱晚》帶我去和漁夫們相會，我仿佛聽到了浪花翻動的聲響和海鷗歸巢的歡歌；當《豐收鑼鼓》打響時，我又仿佛來到了農莊，與農民朋友一起歡慶收獲的喜悅；當《山丹丹的花開紅艷艷》傳入我的耳朵時，山妹子們引吭高歌的樣子出現在我眼前；當……我找到了我的感覺，我感謝自己獎勵給我的時光。
“沙沙……”我喜歡這種聲音，安詳的聲音，拿出速寫本，畫上一頁，讓別人知道，我獎勵給自己的是最珍貴的時光。秋風、古箏、落葉、飄逸的長發，它們永遠刻在我的記憶中，讓我忘不了。這是我獎勵給自己最好的禮物。
我想，每個人都有不同的喜好，既然這樣，我們就獎勵自己一段時光吧！
漫畫作文：獎罰分明 篇31
那天，期中考試成績出來了，我的語文是93分，數學是90分。看到這樣，媽媽笑瞇瞇地對我說：“寶貝，我給你一個大驚喜。”見到媽媽露出和藹可親的笑臉，我怎么不高興呢？于是就趕忙回答：“好呀！”
幾天過去了，沒想到，媽媽果然給我買來一只玩具小白兔。看吧：它有一對大大的眼睛，身穿粉紅的衣服，就連腳上也穿著一雙粉紅的襪子，還有頭上也扎著粉紅的蝴蝶結。說實話，這份獎品多么可愛啊！
昨夜，抱著“小白兔”躺在床上的我湊近媽媽的耳邊輕聲說：“媽媽，我最喜歡這只小白兔了。謝謝您！”媽媽好像明白了我的心事一樣，再次微笑著給我鼓勁：“乖女兒，只要你不斷地努力學習，每一次都爭取考得好成績，今后你想要什么媽媽就肯定會給你買什么。”
媽媽，每次得到您的獎勵，我都想悄悄地對您說：媽媽，我永遠愛您！
在學校召開家長會的時候，校長和教導主任在操場上給大家發了獎狀。萬萬想不到我居然得了一等獎，當時我把獎狀捧在手上，真的開心極了。
今后，我一定要更加努力讀書，只有每次都取得理想的成績，才能得到媽媽和老師的獎勵。是的，我千萬不能驕傲，因為我們班比我成績更好的是覃芳健咧。
很多次，我都在默默地想——到底什么時候我的成績才可以超過覃芳健呢？
漫畫作文：獎罰分明 篇32
清晨，朝霞滿天，我獨自走在通往老師家的小路上，思緒隨著陣陣清風飛出了好遠、好遠……
記得這個學期開學第二周，我在語文單元小測中得了第一名，老師獎勵我一份禮物――去老師家里借課外讀物看。得知這個消息時，我傻眼了――這算什么獎品啊。
當我抱著試試看的心態來到老師家。哇，這么多的書，樓上、樓下各有一個書柜。書柜里的書種類繁多：有各種各樣的中小學作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺竟被里面的故事情節深深地吸引住了。于是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如饑似渴的讀了起來。以后，每天我總抽出一些時間來看書。看書時，我仿佛穿過了時光隧道，到了書中那個年代，總是跟書中的人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》，我仿佛親身經歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見著曾經叱咤江湖、名噪天下的好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。
從那以后，我就迷上了看書。在不斷地去老師家借書和還書的過程中我體會到了讀書不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂事”。原來，老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書那么簡單，其實他獎勵給我的是“知識”與“希望”。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因為我知道這是一條通往知識殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。
漫畫作文：獎罰分明 篇33
今天，我們班在班會課上開了一次非常隆重的獎勵大會。張老師先把同學得的“腳印”的總數讀了出來，我得了62個“腳印”，還有給我印象最深的是，我的競爭對手杜瑤以總數63個“腳印”比我略勝一籌，拿了冠軍，在張老師讀杜瑤得到的“腳印”時，我都快氣炸肺了，因為我一直想拿冠軍，而這一次機會又失去了，所以我才生氣。
在發獎品之前，張老師先把獎品給大家展示了一遍，大家都發出嘖嘖的贊嘆聲，因為杜瑤和我是冠亞軍，所以張老師讓我們倆先挑，我選了一個影集和一個像框，再回到座位時，張老師笑著問：“趙紫賀把誰想得到的東西拿走了？”全班有三分之一的同學舉起了手，我心想：我還真有眼光呢，想著想著，我心里就樂開了花。在獎勵大會接近尾聲的時候，張老師采訪了一些獲獎同學，在張老師問我成功有什么秘訣時，我說：“成功要先學習好，然后才能成功。”
回家之后，我跟媽媽說了獎勵大會的事，媽媽問我是怎么拿獎品的？我說我是和杜瑤一起拿的獎品，在杜瑤還沒拿的時候，我左右開弓，兩只手一起拿的獎品，媽媽聽完后笑著說：“你應該讓著點杜瑤，這樣有男子漢的大度樣。”我覺得媽媽說的非常好，因為這樣能表現出男子漢的大度樣。
從此以后我要向媽媽說的那樣，讓著點兒女生，這樣就能表現出男子漢的大度樣。
漫畫作文：獎罰分明 篇34
宇宙浩瀚，生命短暫。每當夜深人靜，我們都會自問：我們每天都坐著平凡的小事。也同樣體驗著平凡的人生，享受著充實而平淡的生活，感悟著幸福，我們為什么不能獲得獎勵呢？
也許你相貌平平，也許你沒有別人擁有的才華，也許你沒有輝煌的成就，不用傷感。不用自卑，善待自己，接納自己，這就是對自己最好的獎勵。獎勵自己，給自己一顆美好的心靈。在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖，斷崖邊長出了一株小百合。小百合剛誕生時長得和它旁邊的雜草一樣。但是，它心里清楚它并不是一株雜草。在它內心深處有一個頑強的念頭：“我不是一株野草，我是一株百合，唯一證明我是百合的方法就是開出美麗的花”擁有一顆美好的心靈，就能擁有自己的一切。獎勵自己，給自己熱烈的掌聲。生活中，我們常放大了別人的長處，一味地羨慕別人，卻無視了自己的存在。小草青青，沒有大樹的粗壯和茂盛，但小草有它生存的意義。正是因為有了小草的自我獎勵，才會有了“草色入簾青”的美景，蠟燭光芒微弱，沒有太陽般耀眼，但它有它的價值。正是因為有了蠟燭的獎勵才會有“蠟炬成灰淚始干”的凄美。把熱烈的掌聲獎勵給自己，發現自己長處，成功將從此刻開始。
獎勵自己，給自己一個肯定，一份信心，一個前進的動力。我把希望灑滿田野，即使人生的旋轉梯而下，當那水晶海豚再次駐足我的書桌前時，我還會給自己獎勵，水晶般純凈的心靈。
漫畫作文：獎罰分明 篇35
一個忙碌的暑假就要結束，快要開學了，我決定給自己一個獎勵——去見見老同學，和她坐著聊聊天。
我一個人坐上了公交車，看著窗外的風景，想象著一會兒要見的老同學有沒有什么變化，我們會津津有味地談論著些什么呢？我好期待一會兒的見面。
終于到了約定好的奶茶店，店里放著陳奕迅的《好久不見》。我點了兩杯奶茶，托著腮幫子望著門口發呆，等待著老同學的到來。她不一會兒就來了，我急忙跑到店門口迎接她。我們先像往常一樣互相“損”一下對方，然后坐下開始促膝長談。我們一起回憶了以前發生的趣事，笑話對方有多么蠢，講到不開心的事時都會為對方難過。我們興致勃勃地講述著自己最近的生活，還聊著明星們的八卦，好像他們和我們有多大關系似的。
到了飯點，我們一起去吃飯，都是一些再普通不過的家常菜，但是和老同學在一起，就覺得吃得特別香，特別滿足！我覺得我們就像回到了上小學時，坐在一起吃著食堂里難吃的飯菜，我們會自己帶菜，也是最普通的菜，但卻吃得不亦樂乎。有時還會從對方的碗里搶菜，好像搶來的菜最香。
和老同學見面的機會會隨著我們越來越繁重的學業而越來越少，因而我更要珍惜和老同學見面的機會。見見老同學，可以聊聊自己的生活和身邊的新鮮事；一起吃飯，說以前的趣事，交流學習……這些都讓我感到非常放松，非常快樂，也能讓我們的同學情保持新鮮，這當然是開學之前給自己最好的獎勵。
漫畫作文：獎罰分明 篇36
忘記了是從什么時候起的，也忘記了是因為什么，我開始渴望擁有一只懷表。也許是書中的人物從口袋中拿出懷表，“噠”一聲按開，再“噠”一聲合上的時候；也許是懷表的秒針可以發出清晰的聲音；也許是懷表那古色古香的外表吸引了我。我知道，現在已經很少會有人從口袋中拿出懷表來看時間了，就連我自己也習慣了戴電子表。可那又怎樣呢？這并不能熄滅我心中對懷表的渴望啊！有一次，我們路過一個移動小攤，竟發現滿滿一輛推車上都是懷表！我欣喜若狂，連忙拉拉母親的衣袖說：“媽，我們買個懷表吧！”你可知，這短短的一句話，包含了我多少日子的夢寐以求！許是我平時很少提出要買什么東西的要求，母親猶豫片刻應下了，她上前一步，和老板交涉片刻，買下了一只懷表。我終于得到你了，懷表！將它捧在手中，放在耳朵下面一點的位置，緊緊貼著臉龐，臉上頓時傳來一陣冰涼。聽著那秒針走動的聲響，整個人一下子放松下來，仿佛世界只剩下我和懷表。“噠，噠，噠……”這一刻，我清楚地聽見了時間的流逝，我仿佛抓住了時間，在時間之海里遨游。誰也無法分離我和懷表，誰也無法打斷我與時間的“交流”。
媽媽不會知道，這懷表對我有多少意義，她也不會知道，這只懷表于我而言，不只是物質上的獎勵，更是精神上的饋贈。
漫畫作文：獎罰分明 篇37
每天早晨都有各種學習，沒有一天可以睡個好覺，本來還想在暑假將以前沒睡好的覺統統都給補回來的，但是現在發現這都是不可能的，真想獎勵自己睡個安穩覺。
每天好像都有學不完的課，想下午睡覺下午又有上課，想早上多睡一會兒，早上的課就會遲到，哎，為什么有這么多課呢？
媽媽趁老師那天有事情沒有上課，想帶我出去玩，本來是件很好的事，可是一想到爸爸媽媽每天起得都很早，我也要起早，哎，就連出去玩也得這么早起，到底什么時候才可以好好睡個覺啊？
真想讓媽媽將我哪一天的學習都推掉，讓我在家里安穩地睡個覺。不然開學以后，又得天天起早了，也睡不上一個好覺了。
媽媽以前問我最想要什么，我都會回答衣服或者淘寶上的東西，但是現在媽媽問我最想要什么，我絕不會說以前那些，而只是想要一個安穩的覺，一個不怕上課遲到的覺，一個沒有鈴聲的覺。因為這樣我就會覺得很開心，哪怕只多睡一會兒，我精神上也會覺得很滿足，很快樂。“充”足電，讓自己滿血復活！
我什么時候才可以獎勵自己一個安穩的覺啊，我想只有哥哥回來了才可以，因為他也是一個愛睡覺的人，跟他在一塊無論睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥還在睡覺，我們就不能出去，一定要等到他起來一起走，所以我就可以多睡一會兒了。真想讓他早點回來！
漫畫作文：獎罰分明 篇38
也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就—也許你為此而傷感，為此而自卑。不，朋友！別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
也許，在考試之后，你會獎勵自己一塊波板糖，也許，在完成作業時，你會獎勵自己一顆鮮紅且可口的櫻桃，也許在畫完自己得意的作品時你會獎勵自己一塊巧克力。但是，獎勵自己的只能是物質上的獎勵品嗎？不，我們應該有精神上的獎勵，而物質獎勵只是最初級的做法，我們應該多給自己一些高級的“精神食糧”。
有一些學生，成績一提高，就纏著父母要求獎勵一頓大餐或者一次外出旅游。為什么會出現這樣的情況呢？殊不知精神的獎勵才是最重要的，這一些物質上的東西哪有父母的一句夸獎，一句鼓勵的話語好呢？我們為什么一定非要追求物質上的獎勵呢？
獎勵自己，是一種快樂的心態，是一個開心的笑容，是一種平和自信的精神面貌，我們如果遇到挫折，要在心底喊一聲“加油“這算是我們對自己心靈的獎勵，我們如果獲得了成功，也不忘對自己說聲勉勵的話語”不要驕傲啊“這，就是獎勵自己的最高境界。
學會獎勵自己吧，我把希望撒滿整個田野，俯首一一拾掇，即使人生的旋轉樓梯蜿蜒而下，當那串紫風鈴再掛回我窗前的時候，我還是獎勵自己與風輕談的喜悅。
漫畫作文：獎罰分明 篇39
花兒沉睡了一個冬天，醒來時獎勵了自己美麗的笑臉。蝴蝶當毛毛蟲這么多年，最終變成美麗的蝴蝶時獎勵了自己一雙漂亮的翅膀、禪在地下待了這么多年，出土時獎勵了自己最洪亮的嗓音……什么事情都要仔細對待，有所成就時，也要獎勵自己。
每天我認真努力的寫完了作業，就獎勵自己，獎勵什么呢？當然是讓我好好放松心情看一下課外書啊：看小喬治怎樣對待那個狠毒的老奶奶、跟瑪蒂爾達一起對抗邪惡的壞校長、于小查理等人乘坐“大玻璃升降機”遨游太空……我不像有的同學一樣有點成績就得寸進尺要禮物，比如：玩具直升飛機、玩家遙控汽車、遙控飛機等。
獎勵自己是應該的，因為用汗水換來了成功。記得去年我參加了一個書法比賽，那幾天，練習紙從早到晚都沒有離開我半步，時間過得非常快，離比賽只有幾天時間了，這個時候我比以前更加勤奮：每天放學回家都輕輕的仔細地背著要寫的字、一寫完作業就馬上去練習……比賽那天，我認真、仔細的寫發下來的紙。汗水果然是不會白流的，我獲得了二等獎的好名次。在領取禮物時，我獎勵了自己滿意的微笑。
有付出就一定會有收獲。給自己一次獎勵，就是肯定自己一次，給自己一份信心，給自己一份繼續努力的支點。成功雖不易，時時獎勵自己，激勵自己努力前進！
漫畫作文：獎罰分明 篇40
我站在世界的最高峰，俯瞰，再仰視，發現自己如此渺小。可是，再渺小的我也需要自己的鼓勵。－－題記
善待自己自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經常生病。因為我有鼻炎，吃辣的東西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現在卻要在媽媽善意的“強迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！ 剛開始的時候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因為吃完辣條后常常不舒服，我也感到了自己應該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當我想吃辣條時都會吃一些蘋果或者桔子之類的水果。現在我已經和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會勾起自己的饞癮啦！應當自己獎勵一下自己，堅決杜絕和“辣”的來往。
善待父母
父母養育了我，一直無微不至的照顧我們，對我噓寒問暖。回頭想想，我們甚么時候為父母著想過呢？
我們一天天地長大，父母也會一天天老去，但父母對我們的關心與呵護是不會隨時間的消逝而淡化。在生活中又有誰能向父母一樣關心呵護自己呢？
過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛生……幫父母減輕一些負擔，關心呵護父母。學會了關心呵護父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實的時間，給每一個夢想放飛的時間，給每一個人去的成功的時間，也給自己一個獎勵自己的理由！
漫畫作文：獎罰分明 篇41
我覺得我的人生中獎勵最多的時候是七、八歲的時候，我現在快11歲了。那是三年前，我得到了獎勵。
我得到獎勵那是因為我幫媽媽幫了家務事才得來的獎勵。想要得到獎勵可不是那么容易的。我是辛辛苦苦干了五天才得到的獎勵。
我今天放五天假，那是因為，今天是國慶節。我一把這件天大的大喜事告訴媽媽，媽媽愣了一會兒之后，認真的對我說：“我幫你定制了一個工作表好嗎？”“什么是工作表？”我疑惑不解的問，“就是每天要做些什么事！”媽媽溫和的回答我說。“從今天起只要你一放假就做事一天一元錢好嗎？”媽媽接著說，“好啊！不過要遵守諾言！”我對媽媽說，“從今天起你要按時起床，刷牙、洗臉，按時泡茶，掃地，整理床鋪，拖地，洗碗。”媽媽嚴肅的說，說著說著我便掃地起來，我先掃地，掃了十分鐘，我再整理床鋪，最后拖地……我忙碌的干了起來，到了吃晚飯的時間了。“咕、咕~”是我的肚子在吵著要吃飯了。媽媽剛好買菜回來，看見我把房間打掃得干干凈凈，便給了我一元錢。接下來四天就一直這樣過去了，但是我賺了五元錢，我想：“這樣也好，先做了五天的事，后來賺了五元錢，這就叫做先苦后甜。”
就是這五天我得到了獎勵。我覺得人是不可能只有得到，而沒有付出的。
【漫畫作文：獎罰分明】相關文章：
獎罰分明的老爸作文05-30
獎罰分明的老爸作文【熱門】04-17
獎罰分明的爸爸寫人作文03-01
獎罰分明的爸爸600字作文04-07
獎罰分明的爸爸-寫人作文04-22
獎罰分明的老爸作文2篇05-29
漫畫的作文11-25
漫畫的作文11-09
漫畫學問作文09-30