假如我是一匹馬作文350字（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的假如我是一匹馬作文350字，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是一匹馬作文350字 篇1
假如我有一匹馬，并且有乳白色柔軟的毛，還長著一對乳白色的翅膀，當我慢慢地騎上它說：“天馬兒快點走吧！”于是我的那匹馬便帶我走入夢幻王國，進入美麗的世界。
當我閑暇的時候，我會騎著我這匹馬飛入兒童游樂園，每個人都看著我的馬，仿佛很羨慕似的，當時我的心里美滋滋的，我的馬：“體態輕盈、昂首揚尾、四蹄騰空、自由奔放、動作協調。無論從正面、側面哪個角度看都極為生動健美，怎么能不討人喜歡呢！”我剛說著，突然有人來了，而且還對我的天馬贊不絕口，啊！我的心里比吃了蜜還要甜。
啊！我有偉大的夢想，就是騎著我的天馬兒飛遍世界，游覽中國古跡，游覽內蒙古草原，游覽祁連山雪景，游覽中國四大文明城市……
啊！我愛我的天馬，更愛我的國家，因為天馬代表著歷史悠久的文化古國——中國，正在騰空飛速前進！
假如我是一匹馬作文350字 篇2
假如我有一匹馬，我會希望它是一匹白色可愛的小駿馬。天天騎著它上學、放學。如果來場賽馬比賽我一定會騎上這匹馬賽過其他的小駿馬。
我會經常為它梳理毛發再給它戴上一個蝴蝶結，那是多么美麗的一匹馬呀！
大家一定在想我為什么不坐汽車上學呢？那是因為我喜歡我的小駿馬，不僅這樣而且還能環保節約呢。
假如我有一匹馬，我會很了解它。在古時候人們就把它門當成了最方便的交通工具，隨著時代的變化，人類不再用馬作為交通工具了，對環境產生了很大的破壞。如果交通允許，我仍然希望會有一匹馬來作為我的交通工具。古時候的馬擔任著很重要的任務，那些馳騁在沙場上的戰馬，曾經立下了多少的汗馬功勞。
假如我有一匹普通得不能在普通的馬，但我依然很愛它，因為我有而別人沒有它。
假如我有一匹馬該多好啊！馬你永遠在我的心中，我為你在戰場上的沙爽英姿而感到驕傲！
假如我是一匹馬作文350字 篇3
如果上帝能賜給我一種動物，我不會是要威武的大象，也不會要是一只乖巧的貓，我只想要一匹馬。
假如我有一匹馬，我和它的關系不會是主人和寵物，而是知心好友。我不會騎著它跟好友炫耀。因為我知道，它更喜歡我牽著它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹馬，我會牽著它一起去上學，它坐在我的旁邊。吃飯的時候我們會偶爾嬉鬧一下，而睡覺的時候我會撫摸它的鬃毛，當它溫順地向我點點頭，我們便胡一起入睡。
假如我有一匹馬，我會帶著它一起在草原上狂奔，伴隨著馬蹄清脆的響聲，我在馬背上高聲歌唱，那種感覺正是無比的痛快。
假如我有一匹馬我會帶它去賽馬場與好友的馬一比高下。當然，友誼第一，比賽第二！一進賽馬場，它的眼睛就開始褶褶發光，好像一團充滿斗志的火焰。當它贏了比賽，它就會仰天長嘯，那股驕傲氣兒從嘴巴，眼睛里往外冒呢！
假如我真的有一匹馬，那該多么幸福啊！
假如我是一匹馬作文350字 篇4
前幾天，我們學習了馬這一單元。使我不禁聯想到，我如果有一匹馬，那該有多好啊！
假如我有一匹馬，我希望他是一匹銀白色的千里馬，俊秀的雙眼閃爍著智慧的光芒。我要把它打扮得漂漂亮亮，干干凈凈的。
假如我有一匹馬，我要帶著它穿越時空，去古代的戰場看看。看看古代的戰場是多么地驚險，看看古代的大將軍是多么地神勇威武。
假如我有一匹馬，我要把它當成自己的好伙伴。開心時與它玩耍；傷心時向它傾訴。
假如我有一匹馬，我要帶著它環游世界。親眼看看鞏乃斯大草原的馬跑起來有多快；去看看錢塘江大潮是多么的雄偉壯觀；去看看雅魯藏布大峽谷的馬蹄形大拐彎。
假如我有一匹馬，我騎著它奔馳在內蒙古大草原上，讓他也感受到大自然的博大情懷。
我多么的渴望我有一匹馬呀！
假如我是一匹馬作文350字 篇5
我希望我的馬是匹優秀的馬，它擁有強健的體魄，堅定的毅力，矯健的身姿，永不磨滅的忠誠，每次騎著它，我都會有著不同的幻想……
有時候我希望它是超人，能夠打敗作惡多端的壞人，造福人類，那樣我騎著它該有多威風啊！
有時候我希望它是宇宙飛船，能夠帶著我在太空中自由飛翔，觀察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之間，使我有了無限遐想！
有時候我希望它是獨角仙，長出了一雙翅膀，這樣我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在廣闊的天空中，若是餓了，便隨手摘一片云朵棉花糖。看到雄鷹傲嬌的說一句：“你太慢了！”
有時候我希望它是一艘潛水艇，讓它帶我去看看美麗的海底世界，是否真的像童話書里說的那樣令人向往！
但更多時候我會希望我和我的馬成為最好的朋友。它會在我最危險的時候保護我，在我最孤獨的時候陪伴我，在我最傷心的時候安慰我，在我最困難的時候幫助我。
希望我理想中的馬能夠快快出現，這樣，它就能帶著我一起馳騁，一起放飛自我，一起活出生命的精彩！
假如我是一匹馬作文350字 篇6
今天，是我來云南麗江旅游的第三天。昨天我上了玉龍雪山，媽媽說海拔有4506米，我一上去就覺得有點頭痛，感覺很不舒服。所以今天媽媽就答應讓我輕松輕松，去拉什海騎馬。
拉什海是一個很大很大的濕地公園，一到那里，我們就去騎馬，我和爸爸騎一匹馬。一路上，我看見一大片一大片金黃的向日葵，還有一大片一大片的蘋果林，有青蘋果和紅蘋果，蘋果樹下還有幾只小狗。
我們要去的地方是云南有名的茶馬古道，牽馬的小哥哥說那是以前馬幫去往香格里拉的道路，那邊的路彎彎曲曲的，我們騎的馬都摔了兩跤，我不敢騎了，那個小哥哥就背我上去。
到了水源頭，正好是那個哥哥的家，他就讓我們喝點水，休息了一會兒。
我們回去的時候。他換了幾匹馬給我們騎，這些馬可真是強壯，我們回去的路上，一跤也沒有摔過。
走的時候，爸爸問了一下，那個給我們牽馬的小哥哥才十七歲，是假期出來打工賺錢讀書的，我聽了很佩服他。
今天雖然摔了兩跤，但是我覺得很有趣，也很有收獲。
假如我是一匹馬作文350字 篇7
我屬馬，是個大孩子了。我很喜歡我的生肖，我覺得我就是一匹快樂的馬兒，我的夢想就是永遠當一匹快樂幸福的馬兒。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣。”以后，我要做一匹“有素質的馬”。
在學校，我上課善于思考，發言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”。可惜在學習上，我太馬虎了，經常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會繼續當這樣快樂幸福的馬的，這就是我的夢
假如我是一匹馬作文350字 篇8
我眼中的這野馬不受拘束，自由自在，像干什么就干什么，不像馬場里面的馬被人駕馭。
它整天歡快地過著，在美麗的草原上奔騰著，跟蝴蝶蜜蜂玩耍著，聞著滿地的花香，口渴了在河水邊痛痛快快地飲著，玩累了，找一塊舒適的土地，躺下去，美美的睡上一覺。
餓了，它跑到草地上吃著那草，如果覺得不好吃，它還能跑到樹下吃著那甜美的果實，一切是那么自由。 這野馬有著僅次于千里馬的速度。
當它發現了不遠處的獵人，它能夠以極快的速度奔跑著，腳步是那么敏捷，沒幾秒便逃脫了獵人的視野，怎么也找不到，因為他們已經相差好幾千米了。
有時它還和山羊比跑步呢，它輕輕踏了踏土地，好像在說：“你先跑吧，我會追上的。”山羊便往前猛跑，而馬等了幾秒，便先將自己的前蹄躍出，緊接后蹄，眼睛目不轉睛地望著前方，前蹄后蹄好似默契十足，敏捷有序地奔跑，如一道光芒在草原上穿梭。它跑過的地方塵土飛揚，有著強大的風緊跟其后。
這馬的體姿也是如此雄健。
它體形龐大，依晰可見幾塊肌肉，跑個幾小時都不成問題。
千里馬就因為它的速度快在戰場上奔騰，一身血腥，我不喜歡戰爭，不喜歡血腥，我只喜歡這只自由奔騰在草原上的野馬!
假如我是一匹馬作文350字 篇9
我有許許多多的老師，但我最喜歡的還是我的語文老師馬老師。她是一位嚴厲而又和藹可親的老師，也是一位資深的老教師。她的身材不胖不矮，上課十分認真有趣，我們都喜歡聽她講課。 記得有一次考試，大家都在認真仔細的答試卷，臨下課時，班上有大部分同學都寫完了，有些同學不檢查試卷在那講話，她大發雷霆喝斥他們。這時，有兩個同學趁亂在偷偷摸摸地對答案，正巧您犀利的眼神正不偏不斜地射向那，那兩個同學急忙拿回試卷假裝正在檢查。要是平常別的老師可能會當作沒看見。因為她們也沒犯什么大錯，但是馬老師卻很認真地等待這件事，不僅批評教育了她們，還懲罰了她們。 還有一次，我們班上的同學在玩的時候不小心摔倒了，臉被鋒利的石頭劃破了直淌血。馬老師知道了非常著急，趕緊幫他清洗傷口，一邊鼓勵他不怕要勇敢堅強，一邊打電話給他的父母，又把他送去醫院縫針，那時，您是如此的焦急，對我們就像等待您的每一個孩子。 老師，一個神圣的職業，他(她)們讓我們這些祖國的花朵吸取更多知識，讓我們體會到生活中的人生百味，他(她)們將會陪伴我們十二個春秋，直到我們走向人生的巔峰。在這，我要對馬老師說一聲“您辛苦了，謝謝您孜孜不倦無私奉獻的栽培”。
假如我是一匹馬作文350字 篇10
馬，自古以來就是人類的朋友。
我第一次見到真實的馬，是在內蒙古克什克騰旗的大草原。初到綠油油的草原，映入眼簾的是“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的畫面。那些馬行走于草原的坡嶺間，自由徜徉，悠閑自在。調皮變幻的云抱成了一團，一群群馬跑進大團的云朵里，遠遠望去，分不清哪是馬群哪是云團。進入草原腹地，圈養在馬廄里的馬，打著響鼻主動向我們問好，那水汪汪的大眼睛閃爍著亮光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，隨時聆聽著四周的動靜；脖子上方是一排被修剪得整整齊齊的鬃毛，走起路來一抖一抖的，顯得更加威武；肥壯的身子后面拖著一束飄逸的尾巴，輕輕一甩，像一道閃電，瀟灑極了。
最能體現人與馬的關系的，要數奧運會上的馬術了。它不僅詮釋了馬是人類忠實的朋友，還體現了人與馬的默契配合，特別是盛裝舞步這一項目，人穿盛裝，馬走舞步，踏著節拍，動作精湛，舞姿優美，真是配合默契。
馬是人類最忠誠的伙伴、無言的朋友！
假如我是一匹馬作文350字 篇11
有一天，我在家寫作業時，飛來一匹馬，馬對我說：“我是一匹馬，選中了你成為我的主人”。
是的，馬是人類的朋友，我非常想擁有一匹可愛的馬，上帝真是通人性啊!
這匹馬非常強壯，全身棕毛油光發亮，迎風飄揚，頭高昂著，粗壯的脖子垂直，兩只尖尖的耳朵豎立著，好像一根針掉要地上也聽得見，尾巴上的鬃毛就象小姑娘頭上的馬尾辨，可美了!
我給它取名叫露露，露露不會吃草，會吃垃圾，瞧，它正在津津有味地吃著垃圾!露露也不會隨地大小便，吃飽了，打個嗝，就行了!
露露帶我去了銀河月亮上，見嫦娥姐;帶我飛上太空，
去看母親河??黃河;帶我去世界上最高的山峰??珠穆朗瑪峰、世界上最大的峽谷??雅魯藏布大峽谷。
露露可厲害了，在干旱地區，它甩甩身上的汗，地上就出現幾大條長長的河;在洪水地區，它一吸，水沒了，卻可以澆到花、樹身上。
露露還能預測到地震、水災等自然災害，提前讓人們做好防范工作。
“起床了!”是媽媽的聲音，我醒來，發現這是一個夢。雖然露露是我心中的馬，是一個夢。但我相信，在不久的將來，憑著我們的努力，我心中的馬??天馬一定能出現在世界。
假如我是一匹馬作文350字 篇12
我們的老師，她，大大的眼睛，堅挺挺的鼻子，小小的嘴巴，她，就是叫我們三年的老師，馬少紅老師，有件讓我久久不能忘懷的一件事，那是在該上三年級的時候發生的。
事情是這樣的，我們該上三年級了，馬老師教我們三年級的時候才教了才三天，有件事突然發生了，老師說校長要求我們學校的幾個老師和別的學校老師要換一下，要一年才能換回來，我們聽到這件事，班長先哭了，我還莫名其妙的不知怎么了，接著，我們班的同學一下子全哭了起來，我才知道，原來，大家哭了的原因是要換老師，不知怎么了，我的眼里流出兩行水珠，我也不約而同地哭了起來，隔壁班的老師聽見有人哭，一過來看時我們全班都哭了起來，隔壁班的老師就安慰我們說，老師才出去一年，你們就哭，那以后遇到更大的傷痛，那你們豈不是要痛不欲生嗎？我們聽了隔壁說老師的話，陸陸續續的不哭了，我們想起馬少紅老師說的那句話，你們要學會堅強，來克服困難，不管遇到多大的挫折，都要堅強起來！
我們哭的聲音，讓我們感到了在生活中一定要堅強起來。
假如我是一匹馬作文350字 篇13
我有一位敬愛的老師，她溫柔、善良而且知識淵博，她就是馬老師。
我們的馬老師很善良。在同學們有困難，她都會主動幫助我們。
我就有一次這樣的經歷。那天，我照常走進教室，剛想拿出拖鞋換上，結果發現忘記帶了。馬老師好像發現了什么，溫柔的問:“晏妮怎么了?”我告訴老師說:“我忘記帶拖鞋了。”馬老師聽后，立刻就給我拿了一雙，叫我穿上。下課的時候我發現那雙拖鞋被我穿的有些臟了，我和馬老師說:“老師，對不起。我把你那鞋穿臟了。”馬老師溫柔地說:“沒關系，臟了就臟了，我把它洗一下就好了。”聽到這兒，我的心里暖暖，并向老師道了聲謝。
溫柔的馬老師也有嚴厲的一面。馬老師常說：“語文的學習需要練筆，更需要大量的積累。只有勤奮的人才會有收獲。”
有一天，我剛進教室就看見小趙同學哭了。我不知道是怎么回事，就悄悄地去問周圍的同學。同學們說:“小趙今天沒交作業，被馬老師嚴厲地批評后就哭了。”我心想:“馬老師可是為了我們好，我以后的作業一定要按時交，要不然后果太嚴重了!”
馬老師的知識很淵博，總能用幽默、風趣的語言帶我們在知識的海洋里遨游!我喜歡馬老師，喜歡上她的課，我要一直和馬老師學下去!
假如我是一匹馬作文350字 篇14
我屬馬，今年九歲了。個子高高的，眼睛水靈靈的，耳垂大大的。姥姥經常說：“耳垂大，有福。”是呀，我的媽媽是一名老師，在她的照料下，我像馬兒一樣快樂、幸福地成長。
說起馬，我是一匹“愛運動的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個沒跑到安全線。這時，我加快速度，飛快地跑進了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎，我很得意。其實，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時，在小區里做一些不該玩的游戲，小區里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計較，改改自己的脾氣。”以后，我要做一匹“有素質的馬”。
在學校，我上課善于思考，發言積極，愛勞動，能主動為集體服務，是一匹“有責任心的馬”。可惜在學習上，我太馬虎了，經常是不該錯的題我都做錯了，生字不是多筆就是少點。哎!我要做一匹“仔細的”。
聽了我的介紹，你想和屬馬的我做朋友嗎？快來吧!
假如我是一匹馬作文350字 篇15
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。春天多美啊！百花齊放。我們的馬小（馬臺街小學），也是五彩繽紛。我們的馬小，從創建那年——1957年，到現在的**年，我們美麗的馬小，已經走過了50年的風風雨雨！今年，就是馬小五十歲的生日！
五十歲對人類來說，已經是年過半百的時候了。可是，五十歲，對我們的馬小來說，不是年過半百，也不是晚年。五十歲，是馬小最年輕的時候；五十歲，是馬小最美麗的時候；五十歲，就是馬小最輝煌的時候！在這五十年的風風雨雨中，社會有了變化，馬小也有實質性的變化！
剛上學時，稚嫩的我，坐在教室里，冬天冷，夏天熱。但是老師卻看在眼里，記在心里。過了一個假期，我又坐進了教室，我驚喜的發現，每個教室里都有了4臺電風扇，夏天吹風。冬天就把它關上，方便極了！
還有一件事：那是在三年級下學期的時候，暑假，我天天下午2點到4點去打乒乓球。每天都看到有很多人在忙。我很奇怪：他們在忙什么？一直到開學，我才知道答案：原來他們在搞電腦，因為我發現，每個教室多了多煤體電腦和大電視！
美麗的馬小，我喜歡你！
假如我是一匹馬作文350字 篇16
那天，晴空萬里，聽說媽媽要帶我去騎馬，我從小到大沒有騎過馬，激動的心情久久不能平靜。
走進馬房，一股草香撲面而來，一匹褐色的馬映入我眼簾，它的皮黝黑發亮，前額有一抹白毛，豎起的耳朵像劈開的竹子，眼睛炯炯有神，又長又硬的鬃毛，腿上肌肉一塊一塊，我仿佛看見它飛奔的樣子了。
剛開始，我緊張的'渾身發抖，心想：要是我摔下去怎么辦……。沒等我想完，教練就把我抱上了馬，哇！好高啊！我的心撲通撲通直跳，教練幫我蹬上鞍蹬，我死死地抓住韁繩，這時馬突然動起來，教練喊著：“起、坐、起、坐……”我按照教練說的起、坐、起、坐，漸漸地，熟練了，還有些好奇快的感覺是什么。馬兒好像懂我似的，加快速度跑起來。這時我感覺自己仿佛騎著一匹戰馬，在沙場上英勇殺敵，可是不幸進了陷阱，周圍烈火熊熊，我的戰馬長嘯一聲，仿佛在說：主人，坐穩了，它一躍而起跳出包圍，我們逃過一劫，這時我依依不舍的摸著它的頭，離開了。
我愛馬，更愛它忠實、奉獻、不可征服的力量。
假如我是一匹馬作文350字 篇17
從前，在美國的西部有一個遼闊無邊的草原，遠遠看去就像鋪上一張大綠毯。有一條大綠毯。有一條像藍玻璃似的江河從草原中緩緩流淌著。這里生活著一群野馬，它們自由自在、無拘無束的生活著。初夏，我出生了。沐浴在溫暖的陽光，享受著甘甜的乳汁，我漸漸長大。冬天，雪花飄舞，草原上像是披上了一層銀裝。這時我已長成一匹又強又壯又淘氣的小馬駒。我在雪地里跑來跑去。突然，我從山坡上沖下來，雪花濺在叔叔阿姨的身上，它無奈地搖了搖頭，又好氣又好笑。這時，我又跑去添那亮晶晶、從懸崖上掛下來的冰柱‘不巧，舌頭被粘在上面，我只好把冰柱啃了下來，銜在嘴里得意洋洋的走著。春天，我長成了一匹種馬，集成了父親的王位成了小馬王，保護著族人。一個陽光明媚的早上，突然，美洲豹從天而降，她齜著牙齒逼近幼小的小馬駒。就在這千鈞一發的緊急時刻，我像閃電一樣沖過去，攔在美洲豹面前，不料，美洲豹終身一躍，跳到了我的背上，我使勁的甩啊甩，突然，我猛一翻身，美洲豹摔個半死，狼狽的溜走了。我在茫茫草海里自由奔跑，風從我耳邊呼嘯而過，我在草原上大膽狂野，我的夢想是會飛的，相信它一定能實現。
假如我是一匹馬作文350字 篇18
馬，這大自然的精靈，有多少人著迷于它，羨慕于它，特別是它奔跑時那優美的身軀，更加讓人陶醉。我也是一位馬的忠實愛好者。因為我十分喜歡馬，所以我畫了一幅馬奔跑時的畫。
我畫的是一幅棕色的馬。它在一條清澈的小溪旁與風賽跑。它的雙耳豎起，黑油油的眼睛注視著前方，顯得那樣認真，那樣堅決，仿佛它不達目的永不罷休。它鼻子喘著粗氣，顯然，它已經筋疲力盡了，但它仍然飛速向前奔跑。它好象在一邊跑一邊為自己打氣：“堅持住，一定要堅持住!”它四蹄騰空，不斷加快速度，想要賽過疾風。在它不停飛揚的毛發上布滿了晶瑩的汗珠，它的毛發像一簇簇熊熊燃燒的烈火，烈火如它堅固的毅力，永不熄滅，永不消逝。這匹馬雖然永遠賽不過疾風，但是在它與疾風的賽跑過程中，它已經變得更快，更壯，更強!
我把這幅車掛在床頭，它不僅時時能讓我欣賞到馬奔跑時的優美姿態，還讓我時刻記住做任何事情應堅持不懈!我將永遠保存這一幅象征意義深刻的畫。
我愛馬，更愛馬堅持不懈的精神。
假如我是一匹馬作文350字 篇19
我喜愛馬。它有一對大得出奇的眼睛。睫毛特別長，深藍色的瞳仁里能照出人影來。在疲憊不堪的時分，睫毛眨巴兩三下，大顆的淚珠就把瞳仁濕潤了。看到馬哭了，人也會跟著一同難過。
假設我有一匹馬，我期望他是一匹汗血寶馬。
據前史記載，汗血寶馬是通過三千多年培養而成的世界上最陳舊的馬種之一。
它善解人意，十分耐渴。頭細頸高，四肢細長，皮薄毛細，腳步輕盈，力量大，速度快，耐力強。其毛色有淡金、棗紅、銀白及黑色，前史上作為宮殿用馬。
假設我有一匹馬，我會給它裝備馬鞍，用包著皮革的木框做成座位，內塞軟物，做成合適臀部的款式，前部凸起，預備完全。我就會騎著它去春天的蒙古大草原，讓它帶著我在那寬廣的草原上恣意奔跑。小草看到隨風飄起，邁著輕盈的腳步，似乎跳起了華爾茲；花兒看到了，綻放出絢爛的笑臉；蜜蜂也飛來花兒的身邊來采蜜，“嗡嗡嗡”的叫著，如同唱起了美麗動聽的歌兒。
此情此景，給大自然增添了勃勃的活力，就像心愛的小姑娘，戴了發夾，扎起小辮。馬兒累了，我就和它一同張望那蔚藍蔚藍的天空，那滋味兒愜意極了。
假設真有一匹馬，我會騎著它環游世界，去賞識絢麗山河，去領會人世真情。
假如我是一匹馬作文350字 篇20
有一種動物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬是我們人類的好朋友，好幫手。我渴望有一匹馬，能帶我走遍天涯海角。
假如我有一匹馬，我要騎著它走進神秘的大森林，和森林里的動物做朋友。聽聽百靈鳥美妙的歌聲，欣賞燕子華麗的舞蹈，看看聰明的鳥兒建筑師是怎樣為自己建巢的，我還要和我的馬兒去品嘗大森林里清澈的泉水。
假如我有一匹馬，我要騎著它去穿越時空，來到繁榮昌盛的大唐王朝，體驗古代人們的生活，查看歷史上的女皇——武則天的傳奇人生，了解更多的歷史文化知識。
假如我有一匹馬，我要騎著它去童話世界，幫助賣火柴的小女孩，給她溫暖的棉襖，漂亮的鞋子，熱乎乎的烤面包，讓她和我一樣，永遠快樂幸福地生活；我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個愿望，第一個愿望是世界永遠和平，第二個愿望是讓貧困山區的兒童過上幸福的生活，第三個愿望是讓世界不再有災難和疾病。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍的大海。我要在清晨，躺在沙灘上，觀看美麗的海上日出；我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風，一邊撿拾五彩的貝殼和海螺；我要傾聽海浪的歌聲，看著海鷗在微風里翩翩起舞。
假如我有一匹馬，那該多好呀！我還要騎著它奔向更多的地方。
假如我是一匹馬作文350字 篇21
讓我敬佩的老師有許多，但最讓我敬佩的老師只有一個，那就我們班的馬老師。
馬老師教我們數學課，課講得非常好。聲音很好聽，像黃鸝鳥那樣動聽。講課清楚明了，讓我們一聽就能一清二楚的。上課還很風趣，有時還和我們做游戲、講故事，每天上她的課就處于快樂的學習模式之中，既輕松效果又好。她課怎么上得那么好呢？聽馬老師以前的學生講，我們的馬老師還拿過很多講課競賽獎呢。
馬老師不但課講的好，還特別負責任呢！馬老師由于工作太認真，累垮了身體。一天她來上課，講著講著就開始咳嗽不止。嚴重時只見她面紅耳之聲音沙啞，話都說得都很艱難了。同學們很擔心，勸她先休息。但不管怎么勸，她都不聽，說我們的時間最寶貴了，不能因為她而浪費了。最后馬老師靠著她驚人的毅力，講完了這節課。
馬老師除了課講得好、工作負責外，人品還非常好，拾金不昧。那天我和馬老師一起回家，半路上一個叔叔從我們旁邊跑過，他的錢突然掉了，馬老師看見了連忙撿起來追了過去說：“您的錢掉了！”
這就是我的馬老師，不僅課講得好，工作認真負責，人品還非常好，這些都讓我我十分的敬佩。
假如我是一匹馬作文350字 篇22
當我還是個孩子的時候，當我坐在電視機前，看到武術世界里的一些英雄們騎著戰馬奔赴戰場，浴血奮戰，浴血奮戰，我的心里會萌發一種敬佩之情。在睡夢中，我一次又一次地夢見我可以擁有一匹不可戰勝的馬。
如果我有一匹馬，我希望它是一輛純血統的寶馬。它有堅強的意志和超然的姿態。同時也有著高大強壯的身體，全身肌肉非常強壯，雙腿粗壯結實，難以刀槍不入。最奇特的是它有一對金和銀的翅膀，翅膀上還鑲嵌著五顏六色的寶石，在陽光下晶瑩剔透。如果我有一匹馬，我會每天把它打扮得漂漂亮亮的。穿上霸氣的盔甲，用華麗的花環梳理它。讓它有房兵曹操胡馬那八分帥，八分快，永遠英姿颯爽。
如果我有一匹馬，我希望它能把我帶上茫茫的袁野。翱翔在藍天空；徜徉在綠色的海洋中。當災難來臨時，我可以騎著它在陸地上幫助災民運送食物。當天氣不好的時候，它可以帶我去看飛機在空中安全著陸。當水流湍急時，我可以用它來營救困在海里的船。
如果我有一匹馬，我希望我和它有毅力和毅力的精神。在未來的學習和生活中，不要害怕困難，勇敢前進，做最好的自己！
假如我是一匹馬作文350字 篇23
如果上帝想給我禮物，我不想變得富有或高大。我只是想要一匹神奇的馬，可以帶我去任何地方。
如果我有一匹馬，我會跑到茫茫大海，躺在柔軟的沙上，聽海浪的歌聲，看著海鷗振翅飛翔。面對海風，我踏上柔軟的沙灘，撿起五彩繽紛的貝殼，品嘗新鮮的椰子汁，觀看海上罕見的日出。太陽照耀著整個地球。奧馬爾的鬃毛在陽光下閃閃發光。太美了！
如果我有一匹馬，我會去多彩的童話世界。給賣火柴的小女孩送上熱面包、甜牛奶和厚被子，并找到愛麗絲聽她談論這次激動人心的旅行。
如果我有一匹馬，我會去神秘的森林。聽聽夜鶯美麗的聲音。看著跳舞的燕子在空中優雅的舞蹈；看著著名建筑師伯德為自己建造一個溫暖的家；看看啄木鳥醫生如何對待樹叔叔，以及小動物和諧相處的世界是多么美好和令人向往。
如果我有一匹馬，我會去雅魯藏布江大峽谷。看看沒人敢漂流的大峽谷的激流，最高的山峰，宏偉的雅魯藏布江大峽谷，最純凈的天空空，最優雅的云，最雄偉的雪峰，最美麗的大彎，最豐富的寶庫。我不禁贊嘆，這真是世界上最令人向往的地方！
如果我真的有這匹馬，那該有多好，這樣我就可以騎著它環游世界，陶冶情操，拋開所有煩惱。
假如我是一匹馬作文350字 篇24
馬老師，您一定想知道每天一早我早早到學校參加誦讀的感受吧。早晨當我走到教室門口的時候，就聽到從里面傳出來的朗朗誦讀聲，原來已經有幾位同學先到了，我輕輕走進教室，您總是微笑向我點頭，我向您鞠躬敬禮，就來到座位打開讀本，加入了朗讀的行列。
我感覺和同學集體朗讀，有氛圍，有節奏，特有勁，比在家里一個人讀要有味道，聲音也放得開來，特別馬老師帶領我們一邊誦讀，另一邊及時糾正我們讀錯的地方和提醒我們需要加重語氣的地方。不一會兒我們的心溶在了讀本里。
同學們齊聲誦讀，蒙學讀本，感受在做朗讀廣播操，整齊、有力，動作優美，在齊聲誦讀中感受蒙學的韻味。記憶在延伸，知識在擴展，興趣在增強。
在馬老師您的帶領下誦讀學習，我會一直堅持下去的。因為只有堅持和不斷重復才會加深記憶，才會鞏固已經學到的知識，因為只有堅持才能不斷地體會蒙學深刻的道理。
人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨”每天清晨我們教室傳來的那朗朗的讀書聲，是我們合奏的最美的一支晨曲，它催人上進，令人奮起。馬老師，我對您說，我喜歡這樣的誦讀。
假如我是一匹馬作文350字 篇25
“咯噔，咯噔!”一匹黑色的馬正在著急地跺著蹄子，甩著頭等我給它喂胡蘿卜，它的“秀發”隨著頭的擺動飄來飄去。它就是我最喜歡的馬——黑美人。
黑美人是我馬術課上的一匹學員用馬，它不光長得漂亮，還很善良。我覺得它還很關心我，因為有一次黑美人被驚嚇到了，把我從馬背上摔了下來，我的黑馬褲瞬間被馬場的塵土變成了“白馬褲”，我的教練連忙把我扶起來，以防被黑美人踩到。我又緊張又害怕，我的腿變得像面條一樣軟，嘴唇不停地顫抖著。過了一會兒，當我恢復正常訓練時，驚奇地發現黑美人不像往常那么淘氣了，對我的指令言聽計從。我覺得它可能是對剛才把我摔下來的意外而感到抱歉。下課后，我看著黑美人水潤潤的大眼睛，覺得它真的是太可愛了。之所以我最喜歡的動物是馬，是因為當我在馬背上馳騁的時候，有飛翔的感覺;它們肌肉發達，毛發順滑，飛奔時隨風飄揚的鬃毛帥氣十足;最重要的是，馬自被人類馴服之后，就是人類的好朋友和好幫手。在路上，在戰場上，在馬術基地……馬總是在幫助我們。每次接觸它，都讓我感受到了內心的愉悅和平靜。
假如我是一匹馬作文350字 篇26
每一個生命都會有不同的價值，我愿意丟棄一切世俗的煩惱，和痛苦，來到草原上，成為一匹自由而不受約束的馬。
如果我是一匹馬，我要奔跑：微風輕拂著廣闊的草原，青草隨著風舞動著，掀起了一層層綠浪，草原仿佛變成了海洋。我的鬣毛也在風中飄舞，我踏著歡快的腳步，聞著泥土與鮮花的芳香 自由奔馳著，迎著那藍天白云，迎著那成群結隊的羊羔。我不會怕狂風與暴雨，甚至是猛烈的閃電，我將會用生命來奔跑。
如果我是一匹馬，我要守護主人。我會用忠誠與堅貞對待我的主人，養我的是主人，草原是主人，藍天白云也是我的主人。我會讓他騎在我背上，自由奔騰在草原之上，去尋找露水，去與雄鷹翱翔。我為草原添上色彩，為藍天白云帶來歡笑。
那本不屬于我的馬鞍、僵繩,卻硬生生的將我束縛，但是我的英姿,我的颯爽,卻永遠不會埋沒在它們之下。我不會怕似鋒刀的雪劍，彈珠般的冷雨，魔掌般的狂風……我的自由和豪爽，無人能將它們捆綁……
作為一匹馬，我不渴望有什么財富與成功，我只希望盡了我應盡的職責：不怕狂風暴雨、電閃雷鳴，永遠自由奔騰著，忠誠地守護著主人。
假如我是一匹馬作文350字 篇27
我的好朋友是可愛的馬倩倩。
我喜歡叫她倩倩，倩倩是她的小名。我和她第一次見面是在一年級，她的眼睛很小，頭發很長，她很瘦不怎么吃飯。她喜歡跳舞，而且喜歡粉色。
我和她從一年級到現在一直都是好朋友，她懂得分享，有什么好吃的好玩的都會分我一些。當然，我也會分享給她一些我有的。
我們常常在一起玩，不是她到我家，就是我到她家，有時候我們也會一道出去走走。我們相處得很快樂，又笑又鬧，從未有過矛盾。
我們之間互相幫助，學習上，生活上……有人欺負我們，我們就一致對外，儼然成了一個小小聯盟呢。
她的性格開朗，特別愛笑，我覺得她笑起來的樣子最可愛了，我喜歡跟她一起笑。
在學校了，我經常和她膩在一起，不管做什么都是那么開心。我想這就是朋友吧。
從前呢，我和她常常在小區門口練習溜冰，一起摔倒，一起哭，一起笑。總覺的我們是天生一對，永遠不會分離。
我相信我們會永遠永遠在一起，一直都是彼此最好的朋友與依靠。
假如我是一匹馬作文350字 篇28
我是一只生活在水晶宮里的海馬，但我可不是馬喲。因為我們生活在海里，長得像馬，所以人們把我們叫海馬。
我們家族的人很是與眾不同，別人都是從媽媽的肚子里生出來的，而我們是從爸爸的肚子里出來的，很奇怪吧？
現在，我向大家說一下我們長得像什么樣子的。我們的頭像馬的頭一樣，非常好看，我們的身體是由很多小節組成的，還帶刺，我們背上還有一面錦扇，不僅讓我們好看，在我們游泳的時候，它可以起到平衡的作用呢！我們的尾巴對我們來說非常有用，它很長，能夠很靈活的屈伸，起大浪的時候，我們可以用尾巴纏住礁石，大浪就不會把我們沖走。而且，尾巴的彈跳力還很好呢。我們的眼睛可以旋轉360度，能把我們的前前后后左左右右的事物看得清清楚楚的。
我們吃海里的微生物和豐年蝦，不僅好吃，而且營養也很豐富。像你們小朋友喜歡的麥當勞、肯德基、漢堡包一樣好吃。我們吃豐年蝦能讓我們變得強壯，我們有些可以一兩天不吃飯呢！豐年蝦的味道真的很美。
希望你們能和我們成為好朋友，還有，別把我叫馬了。
假如我是一匹馬作文350字 篇29
今天，我來介紹一下我的爸爸。爸爸他很強壯，也很高大，頭發黑黑的，感覺像匹馬。爸爸還跑的很快，記得有一次他說他在在上大學的時候，參加學校的跑步比賽得了全校的第二名，我還看到過他的證書那。如果讓我跑步，這可不是我的強項啊！
我的家庭可以比喻成一輛馬車，剛好我的爸爸是匹馬，他用強壯的身體拉著我們家庭這輛馬車，讓我們一家幸福的前行著。有時候爸爸也會玩游戲，把自己當成馬讓我和弟弟騎，玩游戲的時候他肢著地，我和弟弟就可以坐上去，爸爸就會帶著我們來回走，我們玩的可開心了！一不小心就回掉下來，有時爸爸也會累的趴在床上，這時候我就會和弟弟給老爸按摩，讓他放松一下算是獎勵吧。
我的爸爸也喜歡馬，他的大車里就有一個香水瓶，這個香水瓶的形狀很奇怪，他的形狀是一個玻璃做的馬車。
馬兒也是人們的忠實伙伴，有一次我看電視的時候，有個女的受傷了，她一吹口哨，她的馬就從遠處跑來救她了，不管前邊有沒有墻，或者別的障礙物，馬兒都會用最快的速度跑到它的主人身邊。
馬兒太了不起了。我很想騎著一匹真馬，在草原上奔馳，放聲高歌！想想那是多么有趣的事啊！
假如我是一匹馬作文350字 篇30
我們班上有個人，他叫馬小云。馬小云的眼睛又大又圓像兩顆閃閃發亮的玻璃球。他的頭發烏黑發亮，而且他還是一個平頭，特別像個鍋蓋。馬小云的嘴巴很大，一口可以吃掉很多食物。他的樣子一看就非常大方。
馬小云的大方可是出了名的，不光是我一個人說他大方，就連全班人都說他大方。每次同學們沒帶筆，找馬小云借，他就一定會借你。就連期末考試之后老師在評價手冊上對馬小云的評價都是馬小云特別大方。
如果你不相信的話，那我就講一個他大方的事情你就相信了。
有一次，在放學的時候，忽然電閃雷鳴，狂風大作，下起了傾盆大雨。我想：我以前都是走路回家的，看來今天我得坐公交車回家了，可是我今天沒有帶錢，只能找被人借一元錢了。在這時馬度云走了出來，我跑過去找他借錢，他說：“我還要買零食呢！不能借你錢。”我特別的傷心，就在這時馬小云走了出來，我問他：“馬小云，你能不能借我一元錢？我明天一大早就還你。”馬小云毫不猶豫地拿出一元錢，說：“這一元錢就送給你了，不用還我。”馬小云可真大方啊！
這就是我的同學馬小云，我特別喜歡馬小云。
假如我是一匹馬作文350字 篇31
上周末，天氣異常好，天空像藍絲一樣晴朗。美麗的春色不應該讓人失望。我和媽媽騎自行車去參觀西太湖。西太湖的風景非常迷人，到處都是鳥語花香，粉色和柳綠色。我和媽媽第一次來到湖邊是為了看風景。波光粼粼的水面蕩起了她美麗的臉龐。然后我去山坡上和媽媽玩。我媽媽把她的自行車停在山下，我把鞋子放在籃子里，然后我拉著媽媽的手，飛快地跑向山。我們在山上輕快地跳舞。她的粉紅色衣服在風中飄動。她沉浸在幸福中的母親像美麗的仙女一樣來到我身邊。過了一會兒，天漸漸黑了。我穿上鞋子，騎上自行車，媽媽繼續騎著它回家。一路上，我母親一直關心我是否累了，我是否應該休息。日落時，我母親的身影就像天空中的云一樣美麗而耀眼。
這次我喜歡和媽媽一起騎車，因為在這一天，我發現了一個不同的媽媽，她在學習和生活上對我要求很嚴格，突然就消失了。我相信過去的每一件好事都會讓媽媽的壞脾氣一點一點消失，直到最后，媽媽一定會成為一個完美的媽媽。
假如我是一匹馬作文350字 篇32
馬是人類最好的朋友，如果我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發達。我一定會把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個金色的小玲鐺，走起路來叮當作響；在它頭上戴一個金子做的馬籠；在它背上放一個銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。如果我有一匹馬，我一定會善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會用鞭子抽它，我去游泳也一定會帶上它。
如果我有一匹馬，我一定會丟下煩人的作業，在藍天下縱馬奔馳，飽覽神奇壯觀的雅魯藏布大峽谷，彎延曲折的長城，氣勢雄偉的錢塘江大潮，壯麗威峨的布達拉宮……有了它，我就可以游覽世界的大好河山。
如果我有一匹馬，我會和它一起哭，一起笑，一起鬧。每天，它會送我去上學，放學后，又會接我回家。當我高興的時候，它會用舌頭舔著我；當我傷心難過的時候，它會用臉靠著我，也忍不住擠出幾滴眼淚。
如果我有一匹馬，我一定會和它成為最好的朋友。
假如我是一匹馬作文350字 篇33
如果我有一匹馬，我就選擇一個草原或者與草原臨近的地方定居，那里有藍天白云，可以讓它載著我馳騁天涯，自由自在的奔跑在藍天下，感受生命的樂趣。
如果我有一匹馬，我一定會喂給它世界最美味的草。
如果我有一匹馬，我會帶著它環游世界，到處瀏覽。
如果我有一匹馬，我一定丟開這令人厭煩的課本，騎上我的馬走出校園，走入森林，在一片綠色中放松心情，放飛理想，用自己的行動描繪自己的未來。
如果我有一匹馬，我會把它當成我的朋友。與我的馬兒和諧相處。在我難過的時候，我可以向它傾訴；在我開心的時刻，我也會與它分享。我們就是彼此的伙伴與朋友。
如果我有一匹馬，我會和它一起，載著我們的關心與安慰，不畏艱險，將我們的愛心與關懷送到舟曲小朋友們的面前。我會告訴他們，不要擔心，不要害怕，我們會一起努力，一起度過難關，一起重建我們美好溫馨的家園。
如果我有一匹馬，我希望我和它都擁有白龍馬那種堅韌不拔，持之以恒的精神。在未來的學習和生活中，不向困難和挫折低頭，堅持不懈的完成自己的學習計劃，實現自己的夢想。
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