夢見魯迅作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夢見魯迅作文，歡迎閱讀與收藏。
夢見魯迅作文1
我夢見了魯迅
一個陽光明媚的早晨，我吃完飯就來到了書桌前，開始讀起了魯迅先生的《朝花夕拾》，讀了一會兒，我抱著書進入了夢鄉。
在夢里，一個熟悉的人向我走來 ：瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個人精神煥發，眼神炯炯有神。他的頭發一根根直直地豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極其像隸書的“一”字眉。我驚喜萬分：這不是魯迅先生嗎？連忙給魯迅打了招呼：“魯迅爺爺，您好！”魯迅先生大笑了幾聲，說：“小朋友，你好啊！相逢即是緣，到我這坐坐再走吧！”我點點頭，蹦蹦跳跳的跑了過去，一進門，就看到了一個熟悉的人一一蕭紅 ，我更是欣喜若狂了。我一坐下，魯迅就問我許多問題，而蕭紅卻一直在靜靜地傾聽著：你幾歲了？來自哪里.......我一一認真回答完后，就對他們說：“爺爺問完了，該我了吧？”魯迅先生點燃了一支煙叼在嘴里，向我點點頭，蕭紅也對我笑笑。我問：“爺爺的文章我也看過許多，我個人認為爺爺寫出的不僅僅是諷刺舊社會，更多的是對舊社會的悲哀，就拿您筆下的閏土來講，你們之間的友誼是平等的，是沒有不平等的友誼，更是一份純粹無暇的友誼。長大后的閏土便不是這樣了，這時候他便是已可悲的被不平等的想法所統治了，他認為少爺和奴才是不一樣的。當你聽到閏土畢恭畢敬的對著他說：“老爺！”的時候，你有什么感想呢？難道僅僅只是對他的老朋友閏土的一聲嘆息嗎？”
魯迅先生又大笑了兩聲，蕭紅鼓了鼓掌說：“你問得不錯，魯迅先生講的便是這樣！”
正當魯迅想要開口說話的時候，突然有一個聲音傳來：”妍妍，別睡啦！”原來是媽媽在喊我，這時魯迅和蕭紅就像云霧一樣消散的無影無蹤，我也慢慢的張開了眼睛，發現一切都是一場夢。
魯迅先生用自己的一生創造了一篇篇優美的文章，迎來了人們的稱贊，我夢到的不僅僅是魯迅，更是我們的“民族魂”！
夢見魯迅作文2
我相信大家每天晚上睡覺的時候都會做一個夢吧。就在昨天晚上我夢見了魯迅。他不像書中說的那樣善良。我夢見自己在百草園中玩耍。因為那是上課時間，我很想出來玩，所以就逃課了。可是最后還是被魯迅先生找到了我。找到以后，他就拿戒尺打我手心，因為是做夢，所以不怎么疼。打完了，就把我帶回來學堂前。
被罰站一天，直到下學的時候有許多同學都嘲笑我。不一會兒，同學們都走了，我走下去把我的書包背在我身上。
剛好是冬天，下雪了，雪花就像刀割一樣，在我臉頰邊劃過。
過了五六分鐘以后我就回到了家，媽媽給我做了我最喜歡吃的糖醋排骨和酸菜魚。可是我拿著筷子準備開始吃的時候，媽媽突然說不洗手就不許吃，聽我媽媽的話，我趕緊去水龍頭洗手。吃完飯，我問媽媽，爸爸今天不回來嗎？
媽媽說今天爸爸有可能在他工作的地方加班，我對媽媽說能不能別讓爸爸那么辛苦。媽媽說爸爸那么辛苦，就是新聞想讓我們過的好一點。聽到這一句話的時候，我就在心里默默地說長大一定要讓爸爸媽媽過上好日子。
這是我對他們的許諾但現在先不給他們說。等到學習好的時候想給他們一個驚喜。
我快速的跑去了學堂，我看見班里的人很少，他們嘲笑我，但我沒有生氣，魯迅先生來到班里上課，我迅速地坐在了自己的位置上。老師對我們講了一上午的課。
魯迅先生看見我說今天沒遲到，以后好好表現，我對老師說我以后一定不會遲到。
魯迅先生，讓我們背一篇古詩詞。我很努力的去背，不一會兒就給魯迅先生去背詩。我一字不錯的背完了。魯迅先生說我今天表現的不錯，我聽了這話就高興的回到了自己的位置上。
該下學了老師把我叫到上面對我說今天表現的不錯以后要好好保持。
我聽到這句話，我很開心。回到家，我把老師對我說的話告訴了媽媽。媽媽聽到后就對我說，你終于被老師夸了
說完媽媽早已把糖醋排骨做好了和酸菜魚，因為我喜歡吃這些正當我去水龍頭那里。鈴聲響了，把我弄醒以后，我才知道原來是在做夢。
我對我宿舍的人說我夢到了魯迅，可他們都不信我今晚必須還要夢見就是一些事，昨晚我真的夢見了魯迅先生你們信嗎？
夢見魯迅作文3
魯迅是一個熱愛青年，嚴謹求實的人，他從不把自己看得那么高貴。把自己當做一個平平常常的人，對他人那是非常幽默。
一天，我坐了一個夢。
我走到魯迅的百草園，看到魯迅在捕鳥，認真小心。看到他捕鳥時的神態和捕到鳥的喜悅，我還看到了魯迅摘桑葚時的情景，那可愛的神態，不容置疑。我看到了魯迅在除夕前一天吃福橘的'情況，我真的不懂為什么有這么破爛的規矩。我一直想跑，跑過去，告訴魯迅為什么一直要遵守，而不直接跑下床去玩呢。
我還看到魯迅，走出院子，和我一起去私塾學習。因為當時我和他是同學關系，我們一起報名去了私塾，他當時上課認真聽講，而我則一旁卻無所事事。就是人們常說的發呆，因為我根本聽不懂老師講的內容，下課了我邀請她喝茶。我們一起去踢球，誰知道他卻把球踢到別人的院子里，為了把球找回來，我把這情況告訴了老師，可老師并沒有理會我。放學回到家，我閑的沒事干，就找魯迅借他作業抄，他二話沒說就把作業給了我，到了學校，老師把我的作業進行對比誰知，我和魯迅一起罰站，因為老師我們的作業一模一樣，我后悔，連累魯迅了。而他并沒有后悔，他說，已經預算到了這樣的后果。
在我眼里魯迅，一直是一個明白事理的謙虛的人，他說：“你不要老是把我看的多高，我只是平平常常的一個人。”我和他玩游戲，他不在意誰贏誰輸，他只是一玩就開心。他知道我在意結果，每次都讓我贏，以后我也不再像以前那樣在意輸贏，魯迅先生總是保持微笑的。
從來不會大聲說話，他只會輕輕的叫出我的名字，我喜歡和他玩。他不會刻意地針對誰，更不會去和誰吵架。他不會私自去亂動別人的東西。魯迅先生為人非常正直，他不會偷別人東西。不做沒有道德的事情，他和我去商店買小吃的時候，總是替我付款，他不愛吃一些沒有營養的食物，他只喝一些牛奶，想想自己什么，不能他那樣遵守規。
我和魯迅一起去投馬蜂窩，當時我害怕的不敢靠近，讓魯迅自己去。可又于心不忍，就走在他的身后。心想，萬一遮住了我怎么辦？所以我不敢站在最前面。馬蜂窩落下來的時候，我就拿出了我驚人的速度，逃避馬蜂的追擊。可魯迅不小心摔倒，我于心不忍，所以立馬返回扶起魯迅。魯迅只說了，你快跑吧，不要管我，我怎么可能，拋下他走呢！因為建議是我提出來的，我看到了魯迅的仗義品質。
夢中，我知到了魯迅品質，我們更應該向魯迅學習。
夢見魯迅作文4
在一個夢里，我見到了魯迅。
他背對著我，身著一件樸素的中式長衫，瘦瘦的身體透著一種懾人的氣質。他的頭發一根根直直地豎著，仿佛是一片茂密的森林。似乎聽到了聲響，魯迅先生轉過身來。他的胡須濃密極了，像極了隸書寫的一字，皮膚黃里帶白，好似大病初愈的病人般憔悴，但是精神很好，目光炯炯有神。
我之前就閱讀過他的很多書籍，其中印象最深的是《朝花夕拾》。這本書主要記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，書中追憶了那些難以忘懷的人和事。
一瞬間，我似乎有千言萬語想對他說。
我走上前，先是禮貌地躹了一躬，然后說：魯迅先生你好，我之前閱讀過你的書&&&《朝花夕拾》，我想知道你當時是抱著一種怎樣的心情來寫這本書的呢？
魯迅回答：當時是半殖民地半封建社會，中華民族面臨許多嚴重威脅，封建觀念深入人心，民心動搖不定，正處于災難深重、生死存亡的非常時期。我見到了許多平民百姓被壓迫的事件，感到十分心痛，我希望可以用手中的筆去與封建專制進行對抗，去喚醒黑暗中的人們。
我又說：那你覺得你自己是個怎樣的人呢？
魯迅回答：我13歲那年，祖父因涉嫌科場舞弊案被捕入獄，需要錢來打點，而父親一病三年也需要錢，因此家道急劇衰落，以至于學費都無法籌措。家道一衰敗，家族人一個個都換了個嘴臉，使我小小年紀就感受到了世態炎涼，對于封建社會的吃人罪惡，有了切身感受。這段痛苦人生經歷使我迅速成長、成熟起來，我能深切體會到我的變化，這其中的許多人生選擇是被逼的、無奈的。對此我并不諱言。
我感慨地說：《朝花夕拾》里許多事情的發生讓我感到可悲，感到封建專制社會對人們的毒害至深，以及世態炎涼與人情冷暖，讓我感觸很深。
魯迅突然嚴肅起來，說：是的，我是根據親身經歷來寫這本書的，當代社會發生了許多事讓我感到痛心，每件事都體現出了當代社會平民的愚昧、麻木、遲鈍和無知。喚醒人民成為了我的愿望，哪怕不能帶槍上陣，我也堅信手中的筆同樣有著不小的力量，去為之奮斗，正如我在《吶喊》中所寫：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
魯迅講完便離開了。
這個夢里，我與魯迅的對話不多，卻給了我很多感悟和記憶，彌足珍貴。
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