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永不言敗作文（通用47篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的永不言敗作文，希望對大家有所幫助。
永不言敗作文 1
故事發生在古巴，受人輕視的老漁夫圣地亞哥為了證明自己，獨自出海八十四天卻一無所獲，在深海漂流的第八十五天，克服重重艱難困苦，他終于捕到一條大馬林魚。
然而返航途中他遭到了群鯊的圍攻，為了帶回大馬林魚，圣地亞哥奮不顧身，與鯊進行了三天三夜生死較量，最終戰勝兇猛的鯊群，盡管上岸時只剩下一副巨大的馬林魚骨架子，圣地亞哥卻因此贏得了村民的敬重。
“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”讀罷此文，內心除了對圣地亞哥油然而生的欽佩之情外，也開始重新品味此話的深刻內涵。
試想，在人生漫長而艱辛的跋涉之旅中，誰人能一帆風順，前程坦途?失敗與成功是每個人的必由之路，沒有遭遇過辛酸苦澀的人生是殘缺不全的。然而，當接二連三的失意與痛苦向我們迎面襲來的時候，我們又該如何承受化解呢?
巴爾扎克曾說過：“磨難是弱者的無底深淵，是信徒的洗禮之水，是強者的砥礪之石。”圣地亞哥的所說所作所為無疑給了我們如何面對苦痛的最好詮釋。古今中外，縱觀那些成大業彪炳史冊者，無不從一番困挫中頑強崛起。遭受宮刑這一奇恥大辱卻矢志不渝，踏遍千山萬水，著成史家絕唱、無韻離千的司馬遷;為革命沖開枷鎖，拯救人民于水火之中，為國耗盡最后一滴心血的國父孫中山;經歷無數常人難以承受的失敗而最終成為政壇上風云人物的林肯……他們都用自己頑強的.毅力和博大的胸襟表現出永不言敗的高尚靈魂，筑就歷史風塵中傲然挺立的錚錚之骨。
永不言敗，梅花在寒風朔雪中怒然綻放;永不言敗，雄鷹在崇山峻嶺間展翅高翔。群雄逐鹿，大浪淘沙，只有經得起考驗和篩選的人，才是真正的強者。就像圣地亞哥即使八十四天空手而歸，也要進行第八十五天的頑強拼搏。
于是，當厄運不幸地陶臨在我們面前時，圣地亞哥勇斗群鯊的形象就會浮現眼前。不管前方等待我們的是怎樣的疾風驟雨、電閃雷轟，我們都應當拿出百倍的勇氣笑臉相迎。無論我們被折磨得如何得遍體鱗傷、鮮血淋漓，也要堅持不懈地走下去，因為前方才是我們的目標。
告訴自己：永不言敗!
永不言敗作文 2
熱鬧歡騰的運動會，九鼎學生顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，前面迎來了秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了了歡快精彩的第五屆校運會。
首先是各班運動員入場，再是校長為本屆運動會說祝賀詞，主任宣布運動會開幕，最后是大會操。
接著是各班同學組合獻藝。她們宛如一朵朵鮮花在微風中浮動。
運動會的比賽中，出現了一幕永不言敗的場景：在女子一百米跑時，跑到一半的時候，有位同學突然摔倒了，全場的目光立即凝聚在她的身上;全場靜了下來，靜得可以聽見呼吸聲;全場的氣氛凝固在了那一刻。我們都在為她著急，為她擔憂。正在這時，那位同學咬咬牙，又重新站了起來，往終點跑去。那一刻，震撼人心，全場響起了熱烈的掌聲。結果是可想而知的，但我看到她并不氣餒，她的精神值得我們去贊揚、去學習。
無獨有偶。在男子一千米跑時，比賽異常激烈，大多數人只關注前幾名，而我，卻把目光放在了最后一名的身上。他：看起來很瘦弱，似乎被風一吹就能把他吹走了，看起來并不能完成跑完一千米的`重任。瞧，當第一名跨過終點線，他，還差近兩圈還沒有跑。他永不言敗，他以堅強的意志力跑完了全程。他沒有得到歡呼，卻受到嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有實力參加比賽，嘲笑他與他人的差距……我并不這樣認為，我認為他完成了看似不可能的重任，那種勇氣、毅力感染了我。體育本就是重在參與，何必太注重結果呢?過程才是最重要、最精彩的，不是嗎?在那些沒膽量跑著一千米的人群中，他是顯得那么高大。
這次的校運會中的運動員，以自己的行動詮釋了“永不言敗”這個詞語的真正含義。
永不言敗作文 3
這幾天，我認真閱讀了美國作家海明威的名著——《老人與海》，書中的主人公圣地亞哥以他永不言敗的人格魅力深深地打動了我。
老人圣地亞哥樂觀自信，對生活充滿希望。他在84天沒有捕到一條魚， 朝夕相處的孩子又被迫離開的情況下，獨自一人出海去釣大魚。他多么希望那個孩子能陪他一塊出海啊!可是那個孩子的父母嫌他運氣不好，讓他到別的船上去了。年輕的漁夫嘲笑他，年老的漁夫也替他難過，可老人卻從來不抱怨什么，他仍然每天天不亮就出海打漁，他相信自己總有一天會釣到魚的'!
和老人比起來，我是多么微不足道啊!有一次，我和好朋友在做游戲時鬧了矛盾，我最要好的兩個朋友竟然同時和我翻了臉，她們堅決要求取消我在“貓貓隊”中“皇后”的資格!我頓時感到眾叛親離，好像一下子掉進了萬丈深淵，一氣之下退出了“貓貓隊”。回到家里，我哭得昏天暗地，好像到了世界末日!媽媽嚇了一跳，好不容易才哄住了我。現在想想，我遇到的這點小事算什么呢?只不過是一場游戲而已，何況我身邊還有很多親人呢!而老人，他的處境那么艱難，沒有人勸慰他，他就自己給自己打氣，對未來充滿了希望。和老人比起來，我真是慚愧啊!
老人說：“人不是為失敗而生的!一個人可以被毀滅，但是不能被打敗!”面對鯊魚的襲擊，老人動用了身邊一切可以利用的武器——漁叉、刀子、棍子、船槳、船舵……看著被咬得殘缺不全的大馬林魚，雖然他很傷心，但是他不服輸!在我們當地的夜市上，有一個賣羊肉串的攤主，綽號叫“熬敗”，意思是要把所有賣羊肉串的攤位都“熬”敗，他家才是最后的勝利者。說來也怪，雖然這里賣羊肉串的生意競爭激烈，但“熬敗”家的生意卻紅紅火火，可能是攤主不服輸的決心感動了大家吧!我每次到這里吃羊肉串時，都會想起《老人與海》中的老人圣地亞哥，在我的心目中，他們都是永不服輸的硬漢!再想想我自己吧，做作業時，遇到不會的題，就空在那兒，等待媽媽解決;彈鋼琴時，遇到不會的曲子，就想：明天再彈吧!面對困難，我不是像老人一樣鼓起勇氣打敗它，而是當了一名“逃兵”，真為自己感到臉紅啊!
在我心中，老人是一個永不言敗的英雄。其實，在我們身邊，有許多像圣地亞哥一樣的人。親愛的同學們，面對挫折和失敗， 讓我們也來做一個永不言敗的人吧!
永不言敗作文 4
那一次，我在爸爸的鼓勵下參加了攝影比賽。我拍的是校園的風景，是早晨光線最好的時候，我在校園里逛了個遍，把所有美麗的風景都拍了下來。教學樓前面的花壇正是鮮花怒放的時候，我一連換了好幾個角度，從上下左右都拍了幾張，為了讓光線的明暗和風景適合，我站得腳都酸了。拿到照相館進行篩選的時候，我才發現這幾張照片并不能令我滿意。面前挑選了幾張上交學校，也在一大堆的參賽照片中被淘汰了。知道我努力了一整天的攝影結果被淘汰的時候，我難過了一整天，一直到晚上回到家里，還是無精打采的。爸爸看出我的'一樣，覺得不對勁，說：“力衡，你怎么啦，在學校里摔跤了嗎?連眼睛都是紅紅的。”我低著頭說：“不是啊。我上次拍了那么多的照片，竟然沒有一張被學校選中，在初賽時就被淘汰了。”我的眼淚不爭氣地掉了下來，打濕了我的衣襟。爸爸說：“這有什么啊，小小的失敗就灰心了。不要放棄，失敗是成功之母啊。只要你繼續努力，你會有成功的一天的。”爸爸說的話很樸素，卻實實在在地感動了我，如同燦爛的陽光，驅散了我心頭的陰霾。爸爸的話使我重新樹立起了信心。我沒有放棄攝影的學習，翻閱了許多關于攝影的書籍，經常揣摩攝影的方法，了解取景的竅門。終于，在下一屆的攝影大賽中我獲得了二等獎。溫州精神的精髓里就有“永不言敗”的精神，一位企業家在總結自己成功的秘訣，指出能否不斷地突破失敗的瓶頸，從失意走向得意，是失敗者和成功者的本質區別時，他說：“競爭中的勝利者，通常不是最聰明的人，而是最努力、最頑強不屈的人。他們能從失敗中站起來，毫不氣餒地繼續前行。”我是一名溫州人，我一定要把溫州人“永不言敗”的精神發揚光大，在成長的道路上一步一個腳印，走想光輝的未來。
永不言敗作文 5
“人生下來不是被打敗的!”海明威隔著兩萬里重洋對我們說;“天生我材必有用!”李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗，因為我們永不言敗!!
生活中難免有失意的云，也會有憂傷的風，但這些都不足以讓我們輕言放棄，如果將這暫時的困難比作嚴冬的話，那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪里，去驗證我們的腳印能否堅定的延伸;在千鳥飛絕的沉寂里，去驗證我們的思想能否果斷的翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。
只有能經得住冬驗證的種子，才是堅實的!!!
只有能經得住冬驗證的道路，才是長久的!!!
只有能經得住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……
摔倒了怕什么?拍干凈身上的土，重新站起來!輸了怕什么?總結好經驗我們從頭再來!
俗人常說：“過了這個村，沒有這個店。”于是就在稍縱即逝的機遇旁嘆息。但是睿智者在“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應有的珍重。
也許自己是一個悲慘的人，但為什么不易獨特的創意和永不放棄的`精神鼓舞自己。
生活中的險惡沒有什么恐怖，生命中的孤獨沒有什么缺憾，試問：“你可在漆黑的夜晚，動情地燃燒?”
人生的路，無需做過多準備，只要你邁出步子，路就會在你腳下延伸。
只瞄準不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。勇氣，豪情，信念都是因為有信念!!!
永不言敗作文 6
“又是期末考試。”我站在校門口看著通知榜，喃喃自語的說。因為：上一次期末考試我考的很糟糕，自從那一次我的耳朵就受夠了責罵，那天我看著窗外的細雨出去散步，我撐著雨傘在雨中走，我憤憤不平對自己說：“雨凡，下一個學期，你的期末 考一定要考好，我心中充滿了堅定。”
從這以后，我每天很認真的學習，上課做課堂筆記，下課冥思苦想百思不得其解的想難題，每天回家預習，復習……一天晚上，已經10:00了，我還在復習，這時的我有點昏昏欲睡，這時我突然停下筆，心中有一個惡魔小兒在我心里說：“別復習了，明天復習吧。”這時一個天使小兒說：“雨凡，不要放棄堅持就是勝利，不要忘了你的目標。”此話一出，我的心頭一震，馬上走到桌子前，所有睡意消失的一干二凈，開始了復習工作。
經過了我一年的努力，等待我的是這驚心動魄的期末考試，我克服了挫折，戰勝了自己，我一遍一遍的`檢查自己的試卷……
發成績單了，我一看心里激動的想吃一只獅子。語文：99，數學：98，英語：96，科學：92，我十分高興，覺得自己的努力沒有白費，從這以后，我就明白，這樣有付出就有收獲。
永不言敗作文 7
“一個人并不是生來就是要被打敗的”。這是在《老人與海》中老人說的最令我記憶深刻的話。
《老人與海》這本小說主要講述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫一人出海釣魚，可惜84天也一無所獲。就在圣地亞哥心灰意冷之時竟釣到一條巨大的馬林魚。他拖著這條馬林魚漂泊了兩天兩夜，最后將與殺死。但不想又遇到鯊魚，老漁夫在與鯊魚的殊死搏斗中，回港時只留下馬林魚的骨架了。
圣地亞哥這一生既貧窮也不幸運，但如果就僅僅因為這樣就斷定他的人生是悲哀，我并不贊成。他在強大的敵人面前并沒有選取退縮與放棄，而是勇敢的向其挑戰。他那令人欽佩的勇氣與信心，足以說明他是一名勝利者。
在如今的'生活中，又有多少人能像老漁夫一樣不斷向自己挑戰，擁有勇氣與自信呢？至少此刻的我明白了，并且努力成為如同老漁夫一般的勝利者。
人生需要自己不斷創造的，只有一次又一次的挑戰，并一次又一次地超越他，才會擁有一個不平凡的人生。
失敗并不可怕，可怕的是沒有戰勝失敗的決心。永不言敗，才是真諦！
永不言敗作文 8
期中考試的大幕已經落下。考得或好或能夠抑或不好。我告訴自己：你沒有失敗。
我坦然，因為我努力，雖然并沒有發揮出最高水平；但我不自責，因為我決不會停滯不前。
也許你在為成績而抹眼淚，也許你在為分數而嚎啕。我淡淡笑著，對你說：你沒有失敗，你要永不言敗。
你沒有失敗的幾個理由：
1.失敗是成功之母。我不明白有多少人說過這話。失敗了，你務必要找出原因，下次成功。這其實是一種收獲，一種超越。
2.悲傷比喜悅更發人肺腑，仔細品味，不久，你便會發現，痛讓你銘記，讓你反省。“一朝被蛇咬，十年怕井繩”你會找到失利的原因的，對嗎？
3.不如意讓你找到差距，讓你感到自責。你會下決心超過排行比你排行前的人的，對嗎？
乒乓球天后王楠以前寫過一篇文章――《在人生低谷中涅盤》，寫她在比賽失敗后，他很悲哀，感覺很對不起那些支持她的`人，但她化悲痛為力量，像一只飛進山谷后迷了路的蝴蝶，在人生最低谷掙扎起飛。他成功了，以前的失敗，哦，那不叫失敗，那成了他寶貴的經驗。
在所有的考試后，在以后的人生中，不論怎樣，我――永不言敗！
永不言敗作文 9
人生也許會有遺憾，但決不會有真正意義上的失敗。
帶著未成熟的念頭，在兩年前步入初中，還以為自己會像小學那樣無憂無慮，可是我錯了。也許是太愚鈍了，一個課間，和好友無聊的趴在桌子上，看著眼前朝夕相處的同學，突然有一種陌生感;女生扎堆在一起玩，沒有人留意我的那個角落，那一瞬我的那個脆弱的世界有了崩塌感。
一直沉浸在過去可不是好事，可一旦現實擺在眼前，還是禁不住那最后的創傷。在班里待了那么久，也可以分清多和誰玩了，我應該與更多的同學友好相處，但那個朋友圈子提醒我失態有些不可改變了。
沒錯，初一我確實在小心翼翼地觀察每一個人，判斷失誤了;在只有一次的接觸中，只許成功，不許失敗。
那就這樣好了，反正我還有一兩個朋友，周末也不經常出門，每天發生什么是也是父母告訴我的'。這不叫失敗，這叫積累經驗;經歷更多的事情，才會有更多的感悟，無論成功與否，我都在成長。初中不行，還有高中、大學，走向社會······我一定會做得更好。
永不言敗，從今往后，我會叫它經驗;失敗，請到一邊。
永不言敗作文 10
爺爺離開我快兩年了，我非常想念他。我爺爺是一位退休的干部，是一位和藹可親的老人。
我爺爺的愛好有很多：看書、讀報、寫毛筆字、抄報。退休后，到村里擔任老年協會的工作。他看到村里的學校破爛不堪，下雨的時候常常漏水，就帶頭發動群眾捐款建校，建成了一個花園式的陽光小學。
爺爺十分頑強，到了晚年病魔雖然纏上了他，但仍堅持與病魔做斗爭。每天堅持騎車鍛煉身體，星期天只要我把作業寫完，爺爺就帶我去黃河灘游玩。春天爺爺給我編柳帽，帶我放風箏；夏天去黃河邊納涼，去玩耍；秋天看農民伯伯收獲莊稼，看村里喂的奶牛。
冬天到了，爺爺重病臥床不起，可還十分關心我的學習。知道我要期末考試了，就顫巍巍地囑托我：祝你考試成功。
只是，等我考試完回家，爺爺已經離開了人世間。在家等我的'是爺爺的尸骨，白挽聯。我撲通一聲跪在爺爺的靈前，泣不成聲地說：爺爺，爺爺……你放心吧，我一定會努力的！有你這四個字：“祝你成功”我就不會失敗，永遠，永遠也不會失敗的。
永不言敗作文 11
我在“我的書柜”里還收藏了數十本精美的圖書呢！如《郵差》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等等，其中，我特愛看《老人與海》。
《老人與海》是美國著名作家海明威寫的小說，這本書寫的.妙趣橫生，故事大概是這樣的——很久以前有一個靠海上打魚為生的窮老頭，在墨西哥海灣暖流里打魚，他有一手很好的打魚技巧，可是，這次老人出海已經八十四天了，仍然一條魚也沒有打到。這八十四天，老人每一天都空著船回去，就在第八十五天情況有了轉變，老人釣到了一條大魚，差不多有1600磅！但是，在老人返回的路上遇到了成群的大白鯊！老人使出了渾身解數與鯊魚搏斗，能用來當武器的都用了，最后才趕走了鯊魚。可他自己也身負重傷，而且大魚也被鯊魚吃光了，只剩下魚的骨架。他把魚拖了回去，雖然不能賣個好價錢，可他覺的自豪。
作者海明威塑造了桑提阿爺爺這么一位普通而又可敬的勞動者形象，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力來做不屈不撓的斗爭。他說，“一個人不是生來就要被打敗，你盡可以消滅他，卻不能打敗他”。這種永不言敗的精神貫穿在《老人與海》的故事始終。
永不言敗作文 12
我靜靜地守望，天空就要哭泣，也許我點燃了自己，就能攻陷這個冬天最后一道防線，成就了那么激烈的喜悅，而我終于在黑色的六月落榜了，土地無言，細雨無聲。
天邊最后一朵云隨著晚風隨意散開，年少輕狂的我才倏然醒悟：人生雖然坎坷崎嶇，但畢竟是色彩斑斕的，因為我年輕，所以演譯了一場青春永不言敗的歌。面對無限輝煌的昨天，我感慨萬千，拾一片雨中打折的翠葉托于掌心，看它在微風中搖擺，最終離我遠去，我告訴自己，這就是昨天。名落孫山也將被歷史的.車輪帶去戈壁灘。面對被苦澀塞滿腦海的今天，但我沒有失望，因為對于我來說，現在的苦澀也叫昨天。漫步在無人的小徑，幽幽細雨洗刷著樹葉的塵垢，仰頭翠綠的一片森林，是呀！如果我也能坦然地接受一切，就像森林坦然地接受雨水得洗禮，如果我也坦然地接受落選為我添補心中的失落……繼續演譯青春不敗的歌。
昨天的驕傲不曾延續至今，今天的痛苦是否攜帶到明，明天的成功只因青春永不言敗。其實人生就是一次短暫的相聚和一次永久的別離，而每一個瞬間都是生命中的唯一。面對這個世界，我們常常含著淚水，卻總懷著美好的祈愿，一次又一次把微笑留給明天，繼續演譯那首永不言敗的歌。
永不言敗作文 13
假如我是一棵小種子，我會選擇一片土地去播種自己;假如我是一棵成功的種子，我也只會撒在努力的土地上，讓自己發芽成長。 如果我還沒有探出頭來，我一定會不惜一切使勁鉆出土來，去看一看擁有青山綠水、山河大川的美麗世界。在出土萌芽的道路上，一定會有重重困難，比如堅硬的土地，甚至石頭，但我依舊會努力破土而出，哪怕頭破血流也不畏懼;出土萌芽后，或許會有狂風暴雨，或者烈日炎炎，我依舊會選擇不畏懼，去努力成長。我是一棵成功的種子，我要在努力的土地上拼搏，永不言敗。
我堅信在我成長的道路上，會有一位辛苦的園丁出現幫助我茁壯成長，她就是我的老師。她給我們澆水、施肥、捕捉害蟲，我堅信總有一天我們會在他們的指導教育下慢慢的.變成高大繁茂的參天大樹。 在成長的路上，我們會面臨枯萎，是老師給了我無微不至的關懷與照顧，我的心慢慢變得堅強，所有的困難被老師的溫暖融化了，我會繼續努力，繼續拼搏成長。有那么一天，我們大學畢業了，我們經過老師的精心培養成為了對國家和社會有用的種子，我們才可以成為成功的種子。 知識是我們飛向天空的翅膀，我要好好學習，天天向上，因為成功的種子只有撒在努力的土地上才會發芽與成長!
永不言敗作文 14
生活可能會有遺憾，但永遠不會有真正的失敗。帶著不成熟的想法，兩年前我進入初中，以為我會像小學一樣無憂無慮，但我錯了。也許是太笨了，一課間休息，朋友們無聊地趴在桌子上，看著學生們相處的眼睛，突然有一種奇怪的感覺；女孩們擠在一起玩耍，沒有人注意我的角落，那一刻我脆弱的`世界有一種崩潰的感覺。沉浸在過去并不是一件好事，但是一旦現實擺在我們面前，我們還是忍不住要承受最后的創傷。在班上呆了這么長時間后，我也能知道我和誰玩得更多了。我應該和更多的同學相處，但是朋友圈提醒我，我的失態不會改變。是的，我確實在這個月的第一天仔細觀察了每個人，犯了一個錯誤。
只有一次接觸，只有成功，沒有失敗。沒關系。不管怎樣，我還是有一兩個朋友，而且我周末不常出去。我父母告訴我每天都發生什么。這不是失敗，而是經驗的積累。經歷更多的事情，你會有更多的感悟，無論成功還是失敗，我都在成長。不在初中，也在高中和大學，對社會永不言敗，從現在開始，我將稱之為經驗；失敗，請靠邊站。
永不言敗作文 15
每次運動會上，我們都不會有什么好成績。這次，我們也沒抱太大的希望。但是，每個人都在拼，即使知道自己不如他人，可心中只有一個信念：我想贏！我要贏！我會贏！所以，我們堅持，我們戰勝了自我，超越了自我。
那是1500米的`跑道上，2個堅強不息的女孩兒正挑戰著極限。一個嘴角裂了大口子，不能劇烈運動，應該安心休息，她卻堅持跑完全程。另一個發了高燒，但她一句“我能跑，我要跑！”震撼了所有人的心。她們在跑道上或許很困難，很難受，但一跨過終點線，她們仍帶著笑容面對我們。她們兩個為班級爭了光，好樣的！跑完后，她們臉色不大好，但我們知道，她們的內心充滿著喜悅。加油！讓我們記住這兩個堅強的女孩兒——傅胡燕和周鑫妤。
在壘球場地上，陳漫菱又超出我們意料扔了三十多米取得了成功。其實在背后，她又忍受著痛苦。陳漫菱手臂疼，不能完全伸開，她是熬著過來的。后來，她對我說：“要是再伸直一點就好了，破紀錄，為班級加分。”
……
在這個體育不大強的班級里，卻有著一群天真無邪的孩子們，他們為班級默默奉獻，視班級榮譽至高無上。為了五（1）班，拼了！
堅持，永不放棄，讓我們在任何一個角落展現風采，我們，永不言敗！
永不言敗作文 16
天色漸暗，仰望星空，失敗的陰影迷茫左右，但我開始堅信，在遙遠的前方會有屬于我的光明。——題記
孤身一人的我，仰天惆悵，月下，更現光芒。心情的孤寂無法抹去失敗的痛苦。人生的經歷往往沒有自己想的那么美好。但喻比，這只是夢。
失敗只是心靈的創傷，不是物質的傷感，成功的行成只是失敗的腳印。真理難言。失敗乃成功之母。只有去懂得失敗，你才有權利去選擇成功。成功的光芒只能照在勇敢者身上，而不是懦夫，只有在失敗的痛苦打擊中，一次次站起來，重新振作，這樣才能取得真正的勝利。一個真正的贏家，成功的喜悅就是失敗的'夢想，努力完成夢想，這才是我們要用一生的時間去做的事情。為夢想而追逐，為理想而奮斗！
一杯咖啡，無論用勺子怎樣攪，它依舊是苦的，正如失敗的傷痛一樣，無論自己怎樣努力都無法輕易忘記。
一杯咖啡，假如放了一塊糖，每攪一次，咖啡都會變得更甜，正如失敗的傷痛一樣，每嘗一次新的開始，成功的迫近會讓傷痛慢慢的消逝。一杯咖啡的苦與甜，不在于怎樣去攪，而在于是否放了糖，一段失敗的傷痛，不在于怎樣去忘記，而在于是否有勇氣重新開始。Yes， I can ！
成功的真理，失敗的未來！
永不言敗作文 17
夜，美麗而安靜。我坐在燈光下讀英國作家丹尼爾的名著《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜那奮勇向前無所畏懼的冒險精神一息尚存的決不放棄希望和夢想的頑強意志深深地折服了我。魯濱遜有長達八年的航海經歷，在大海上，他曾經領略過微微起伏的波浪在夕陽的照耀下，泛著美麗金光的自然景色；也曾想受過躺在甲板上，任憑海風吹拂，好像躺在大搖籃里打那種愜意；但更多的是遭遇無情的'暴風雨，海盜，野蠻的吃人族和九死一生打逃難經歷。他最終流落荒人無煙打野島上，他憑著勇敢的精神和過人的膽識，學習了種植、馴養、曬制和制作面包等，求生方法，忍受了常人無法想象的孤單、寂寞和死亡的威脅，終于在1689年回到了家鄉。
魯濱遜的一生，是不平凡的，它給予了人們極大的鼓勵，一個人，無論處境多么困難不能克服呢？社會的進步，需要冒險和奮斗精神，這也是這本書的要義所在。
讀了這本書，我常常深思人生的價值究竟所在？我覺得魯濱遜的一生，為我們做了圓滿的回答——胸懷遠大的理想，發揮出主觀能動性，創造條件，奮勇向前，永不言敗，讓自己主宰自己的命運！
永不言敗作文 18
有這樣一則故事：20世紀70年化的一場拳擊比賽中，拳王阿里和拳壇猛將猛將菲雷澤展開了激烈的對決。當比賽進行到第14回合時，阿里已經筋疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說就是“一片羽毛壓在他的'身上，也能讓他轟然倒地。”然而，阿里竭力保持堅毅的表情和血戰到底的氣勢，使菲雷澤產生了錯覺。于是，在最后一刻，菲雷澤選擇了放棄。拳王阿里獲勝了。保住了拳王的稱號的阿里還未走到臺中央，便眼前一黑，雙腿無力，昏倒了。菲雷澤見此景后追悔莫及。
我認為故事中的阿里太棒了。他所擁有的信心，決心和恒心，幫助他獲得了勝利。而菲雷澤的消極心理則導致了他比賽的失敗。
在現實生活中，故事中的問題也經常出現。如在學習中，遇到了難題，一些同學想也不想就直接“借鑒”答案，久而久之，就養成了一種習慣。然而，更多的同學會自己攻破難題，自己勤加思考，這樣就能真正享受到成功的味道。
其實，無論在什么方面，不管遇到什么問題，只要我們自己能善于思考，相信自己，永不言敗，就一定能找到突破問題和出口。
永不言敗作文 19
熬過了漫長的冬天，紫藤又重新和春姑娘見面了。
紫藤不再像冬天那樣枯黃，而是被春姑娘用顏料涂上了翠綠的顏色，一步一步地往高處攀爬著，它的身姿是那樣的醒目。
當它爬滿整個圍欄時，夏姑娘已經和紫藤打了個招呼。在夏姑娘的幫助下，紫藤已經做媽媽了。紫藤的兒女們，擠滿了它那溫暖的懷抱。紫藤的'孩子——紫藤花，遠遠望去，像一串串葡萄，它的花瓣像一個個的小扇子依偎在一起，可愛極了！如果你把紫藤花當作葡萄，紫藤花還會笑話你呢！它那淡淡的香氣，引來了蝴蝶和蜜蜂圍著它翩翩起舞。
秋天，紫藤花漸漸凋謝，不再擁有夏天的活力。但仍然有一些紫藤花，并不認輸，依舊頑強地挺立枝頭。
到了冬天，北風對著大地大吼大叫。雪上加霜，雪叔叔也來了，它和北風一起把太陽公公趕走了，聯起手來欺負著大地。弱不禁風的紫藤在大雪紛飛中冷得直哆嗦，但弱小無助的它毫不退縮，它在心里安慰著自己：冬天到了，春天還會遠嗎？我一定要堅持住！
是啊！紫藤的這種永不言敗的精神，值得我們每一個人去學習。
永不言敗作文 20
自從我讀了《魯濱遜漂記》后，我深深的明白了一個道理。
《魯濱遜漂記》，它講述了一個叫魯濱遜的英國人不聽父母的話，為了自己的夢想，當上一個水手。由于貨船失事，他流落到了一個孤島上，只有他一個人活了下來，本來他已經絕望了，但他為了生存下來他找到毀壞的船，在船上找到了一些食物和幾把槍，它用這些東西使自己頑強地活了下來。
魯濱遜做到的一切看似不可能的事是因為他有一顆永不言敗的心，當他面臨絕境的時候他沒有倒下，反而站了起來。我很喜歡書中的.一句名言：“害怕危險的心理往往比危險的本身可怕一萬倍”。
魯濱遜沒有自暴自棄，而是頑強的活下去，他還一直在記日期、寫日記，有時間他還看看在船上找到的一本《圣經》。他時常鼓勵自己不能放棄，總有一天可以離開孤島。
所以，當我們遇到困難，只要我們不放棄就可以做出超乎想象的奇跡，如果你放棄了努力，成功也就放棄了你。這就使我明白的道理——永不言敗的心的力量是無窮大的。
永不言敗作文 21
我們常聽人說：“永不言敗”。這句簡短的名言蘊含著深刻的哲理，給我們傳遞了積極的力量和勇氣。
無論在什么領域，成功都不是一蹴而就的，每一個偉大的成就都是堅持到底的結果。就像千錘百煉的鋼鐵一樣，只有經歷了漫長的磨礪，才能展現出堅強的本質。
當面臨困難和挑戰時，我們往往會遇到各種困難和阻礙。但正是這些困難和阻礙，考驗了我們的意志和毅力，也讓我們變得更加堅強和勇敢。如果我們能夠堅持到底、克服困難，我們就離勝利更近了一步。
例如，歷史上有很多成功人士都經歷了很多艱辛和失敗，但他們從未放棄。世界著名科學家愛因斯坦曾說過：“成功的秘訣是永不放棄。”正是因為永不言敗的精神，他們才能在困境中找到突破口，最終取得卓越的.成就。
同樣地，我們每個人都要保持積極的態度，堅信自己的潛力和能力。無論遇到多少次失敗，都不能輕易放棄，而應該勇敢面對挑戰，努力克服困難。只有堅持不懈，才能找到成功之路。
總之，永不言敗的名言傳遞了一種積極向上的思想，告訴我們在面對困難時，要堅持到底。只有堅韌不拔的精神，才能戰勝一切困難，取得最后的勝利。讓我們秉持這種精神，勇往直前，追逐屬于自己的成功！
永不言敗作文 22
團結一心，是一個集體中不可缺少的“頂梁柱”。每個人都是班級體中的一員，班級好比茁壯的大樹，有綠葉，有紅花。如果沒有綠葉的襯托，紅花怎樣顯示它的魅力？如果沒有紅花的裝點，綠葉也只能是“單調的`春天”。我們班舉行的那次“綁腿跑比賽”既豐富了我們的課余生活，還鍛煉了同學們團結一致的精神，同時，同學們還明白了做事要永不言敗！
“綁腿跑”這項運動大家可能都見過。人與人的腿綁在一起，然后一起走路。我們男生一共25個人，都要綁在一起，難度可謂是非同一般。比賽快開始了，我們都整裝待發。只聽一聲哨響，同學們邁著同樣的步伐向終點奔去。可剛走沒幾步，意外發生了。一個同學因邁錯了步子，從而打亂了同學們的計劃。一個人倒下了，剎那間，我們都像多米諾骨牌一樣，全部倒下。這可怎么辦呀？就在這緊張關頭，我們班長大喊一聲：“快站起來，重新站好，不能向失敗屈服！”同學們從地下快速的起來，重新恢復了原始隊形。“一二一、一二一……”班長的號子又響起來。從他的聲音中，我們聽出了他不想失敗屈服的信心！同學們的精神也為之一震，更加賣力了。近了、近了，離終點十米、八米、五米……啊！同學們邁著矯健的步伐，沖向了終點！
我們班的同學個個朝氣蓬勃，積極向上，從不言敗，你問我們為什么，我們會回答“必須成功，因為我們不能失敗！”
永不言敗作文 23
你要是問我最怕哪門學科，我定會脫口而出：“英語！”那一個個字母纏得我“腦汁絞盡”，有時候也會埋怨：“我是中國人，為什么要學別的國家語言啊？”……
今天的英語作業紙發下來了，果不其然又錯了好多，表面看似氣定神閑的我，此時此刻心里不知被射了多少箭，又像晴空萬里的好天氣突然變得烏云籠罩，狂風暴雨隨之而來。強撐笑容，淚水卻已在眼眶中打轉，心中的`灰色漸漸加深，更顯暗淡無光。
回到家里，我靜靜地拿出作業紙訂正起來，假裝風輕云淡，內心卻似翻江倒海一般，媽媽微笑著邊進門邊問：“今天課上得怎么樣？餓不餓啊？”，等看到好多叉叉的英語作業紙后臉色突變，河東獅吼般批評我：“怎么又錯了這么多，你上課到底在干嘛的？！”我垂下頭去默不作聲，臉漲得通紅。“別看課外書了！復習英語！”淚水順著臉頰流下，落在地上，我頓感對英語毫無希望。
正當我失落得抬不起頭時，猛然乜見一張廢棄的作文紙，那篇作文是《加油，你能行！》的一篇范文，我拿起它，細細品味其講述的永不放棄，又抬起頭來，面對困難、失敗永不放棄，考試遇到難題是如此，學英語是如此，萬事萬物皆是如此。
我拿起英語書，放聲朗讀，不再不情愿，而是發自內心地永不言敗，加油努力，朗讀聲在房間里回蕩……
永不言敗作文 24
我最喜歡的一則名言。
名言是我們生命中的一小部分，我們在生活中可以看到許許多多的名言，這些名言可以在我們失落的時候鼓勵我們，成功的時候警告我們不要驕傲。所以我們在生活中不可缺少名言。我從小就喜歡一則名言，這就是孔子說的：“永不言敗”。
孔子是我們的先師，他備受我們尊敬，他是我們的榜樣。他曾經說過：“永不言敗。”我便根據這句話來做事，這句話使我不斷在成長的道路上克服困難，勇往直前。
有一次，我去圖書館看書，我看到了一本書，叫做：《孔子的名言》，這本書引起我的注意力，因為我聽過老師會說：“孔子是我們的'先師，他寫的名言很多，你們要好好的讀讀這些名言。”因此我拿起了這本書看了起來。這本書中有一個詞引起我注意，那就是：“永不言敗。”我把這個詞語記下來，讓它久久的躺在我的筆記本里。
有一次，我考試考得不好，我很失落，當我看到這句名言時，我領會到了，我不應該這么快就認輸，我不能這么快就泄氣，我不能這么快就說自己失敗，正所謂：“永不言敗”，就是：無論是多少次失敗，你也不能認輸，說自己失敗了，因為在人生的路上有很多機會，你不可能永遠的失敗的。我想到這里，我便振作起來，向下一個目標前進……
這句話使我明白到一些人生道理，讓我明白，人不可以這么容易的認輸。加油！我們中國不正是這樣嗎？
永不言敗作文 25
名言是我們生命中的一小部分，我們在生活中可以看到許很多多的名言，這些名言可以在我們失落的時候鼓勵我們，成功的時候警告我們不要驕傲。所以我們在生活中不可缺少名言。我從小就喜歡一則名言，這就是孔子說的'：“永不言敗”。
孔子是我們的先師，他備受我們尊敬，他是我們的榜樣。他曾經說過：“永不言敗。”我便根據這句話來做事，這句話使我不斷在成長的道路上克服困難，勇往直前。
有一次，我往圖書館看書，我看到了一本書，叫做:《孔子的名言》，這本書引起我的留意力，由于我聽過老師會說:“孔子是我們的先師，他寫的名言很多，你們要好好的讀讀這些名言。”因此我拿起了這本書看了起來。這本書中有一個詞引起我留意，那就是：“永不言敗。”我把這個詞語記下來，讓它久久的躺在我的筆記本里。
有一次，我考試考得不好，我很失落，當我看到這句名言時，我領會到了，我不應該這么快就認輸，我不能這么快就泄氣，我不能這么快就說自己失敗，正所謂：“永不言敗”，就是:無論是多少次失敗，你也不能認輸，說自己失敗了，由于在人生的路上有很多機會，你不可能永遠的失敗的。我想到這里，我便振作起來，向下一個目標前進……
這句話使我明白到一些人生道理，讓我明白，人不可以這么輕易的認輸。加油！我們中國不正是這樣嗎？
永不言敗作文 26
沒有所謂的嘗試，除非你不敢再嘗試。
轟轟烈烈的期末考試在眼間結束了。本想在此次“戰斗”中大干一番事業的我，又失敗了。幸運之星遲遲不愿降臨在我身上，我又失望了。到底是上帝偏心，還是自己……我不愿意繼續想下去。
但是，默默時，眼前凝鑄的目光，我強迫自己把事情想明白，即使我不愿意這樣。經過一番苦戰，這場期末之站還是沒打好，到底是出師不利，還是裝備不齊呢？考試前，我并沒有比誰少復習呀？我越想越困惑，覺得累，想放棄。可突然間，一閃念，我發現自己在哪一科上下了功夫，還是有成效的，不管進步了多少，還是令我很欣慰的。而失敗的科目，也確實沒復習好或粗心了。這樣一想，覺得上帝還是很公平的，真可謂一份耕耘一份收獲啊！沒有播種，怎么會有果實？我的心平靜了許多。想到：只要不放棄，只要敢再嘗試，只要我還能在第一百零一次跌倒的地方爬起來，就沒有所謂的失敗！
黑暗只是暫時的，只要自己勇敢的奮斗，就能通往光明的、勝利的道路。這次雖然又一次失敗，但在我看來，未必一定是壞事，要用不同的眼光，從不同的'角度認識事情。這次，它讓我真正認識了“永不言敗”，讓我更正確的認識了自己，對自己有信心，永遠不要對自己提“失敗”二字。人的一生，無意就是跌倒了再爬起來的全過程，只有自信的人，只有樂觀的人，只有告訴自己“永不言敗”的人，才能到達成功的彼岸！
永不言敗作文 27
“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它，戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。”這名至理名言就是一倍戰勝困難的強者——張海迪所說的。這位感動世界的女性，是我的榜樣，是這句名言使我從困難中走了出來。
在四年級的下學期，我學起了一門樂器——吉他。剛開始學習吉他時，有許多音符，密密麻麻，要知道，我可是一位“樂盲”呀，對這些“逗點”一竅不通，但是已經選擇了，就不要放棄，學唄。在老師的指導下，我有了一些進步，就在我沾沾自喜的時候，一只“攔路虎”出現了，這是一首有雙音的復雜曲子。我琢磨幾天也沒有攻破它。
自從那天起，我對吉他失去了往日的.喜愛之情。漸漸的，吉他上落上了一層塵埃，也對吉他生疏了許多。老師檢查我的曲子時，我沒有彈出來，老師很生氣，訓斥了我一頓，并讓我繼續練習，什么時候練會了才能走。我靜下心來，想起了張海迪說的那句名言，是的，我要堅持，永不放棄、永不言敗。慢慢地，我一遍又一遍地彈練，連續彈了4個多小時，手指都磨破了，終于我能將整個曲子熟練地彈奏出來，似行云流水一樣流暢，老師露出了滿意的笑容。
通過這件事，我明白了一個道理：在生活中會遇到很多困難，只有堅持、不放棄、戰勝它，才能走出困境，立足于不敗之地。
永不言敗作文 28
書是一位位知識淵博的老師。他教會我愛家、愛民、愛國；他教會我尊老愛幼、助人為樂；他教會我好好學習，天天向上；還教會我面對困難要永不言敗，魯濱孫就是永不言敗的典范。
《魯濱孫漂流記》記敘了魯濱孫在一次出海時，遇到了狂風暴雨，只有魯濱孫一人幸存的活了下來。他在孤島上建房定居，以養牧種植為生。在一次偶然中，魯濱孫救出了一個野人，把他取名為“星期五”，并教“星期五”說話，認字，這樣的生活過了28年。一次，“星期五”發現在孤島上停著一艘英國商船，船上的水手們叛亂，于是魯濱孫救出了商船的.船長，船長為了感謝魯濱孫，就帶魯濱孫返回英國。
看完這個故事，我一直在反思，如果自己被困孤島之后會怎樣呢，我一定不會像魯濱孫一樣鎮定，一定會餓死在孤島上。再想想現在的小學生，只要碰到一點點困難就會認輸，就會向困難低頭，這多么不應該啊！只有像魯濱孫那樣，一個人身陷險境，依然對生活充滿信心，勇敢面對困難，才能創造出人間的奇跡。從魯濱孫身上總結出一個真理：“面對困難，永不言敗。”從中明白了，只有付出，努力，爭取，才能走向成功。
書是我一生的老師，他教給我太多太多；書是我永遠的朋友，伴我走過漫漫長途；書是我的指路燈，為我引出一條通往成功的路，既然書如此寶貴，那就讓我們展開書的風帆，駛向成功的彼岸。
永不言敗作文 29
曾經有人問過某位登山專家：如果在半山腰，突然遇到大雨，應該怎么辦？而登山專家的回答卻令人難以置信：你應該往山上走，因為往山頂上，雖然會遇到更多的風雨，但是卻不足以威脅到生命；而向山下走，卻很有可能遇到暴發的山洪而活活淹死。對于風雨，逃避它，你只有被卷入洪流：迎向它，你卻能獲得生存。這是登山專家的解釋，也是他對人生的`理解。
生活正是如此，人生當中絕對不可能一帆風順的，難免會有些崎嶇和坎坷。勇敢的人面對這些不幸，從不退縮，頑強地拼搏，取得了成功；而那些軟弱的人，卻只會一再地懦弱，永遠不會嘗到成功帶來的快樂。
我國古代著名史學家司馬遷和談遷，兩人都勵志要撰寫一部著名的史書，他們兩人在編寫中也遇到了坎坷；司馬遷身受酷刑，談遷《國榷》原稿被盜，但是他們都沒有放棄自己的夢想，以永不言敗的意志力努力地去奮斗，最后在歷史上留下美名。
有一次，我們班上語文測試。大家都沒有考好，十分沮喪。我也在抱怨這次沒有考好，而我看看座在我身邊的姜某同學，他也沒有考好，可是他沒有像我一樣垂頭喪氣，而是在認真地分析著試卷。我頓時恍然大悟，為什么我要低頭認輸呢？當在抱怨著自己沒有考好時，別人卻已經在努力分析試卷了，我不想輸給別人！
永不言敗，勇往直前，這是我們人生所追求的，不要輕易地低頭認輸，加油，相信自己絕對不會輸給別人。為自己的理想而奮斗！
永不言敗作文 30
生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗也沒有盡頭，在艱難奮斗后，收獲的喜悅也沒有盡頭。
窗外天色昏暗，大雨傾盆，路旁的小樹耷拉著腦袋，疾風掃過樹干晃來晃去，青綠的樹葉被雨打得直哆嗦，那“啪、啪、啪”的聲音像小樹發出的哀嚎聲……，站在窗前的我似乎也感覺精疲力竭，一場考試結束，我又失敗了。淚水早已涌出眼眶，我無暇顧及，腦海中全是父母為了生活四處奔波的身影……
雨越下越猛，忽然那遠處點點粉紅吸引了我，那不是荷花嗎？在這風雨中，她們被風雨擊打，搖擺不定已成幾朵殘花。但她們仍在風雨中挺立著，當每一陣風雨來襲，她們只是彎了彎腰便又直起身軀，依舊向上挺立。然而經過風雨的洗滌，她們像更艷麗，青翠欲滴了。
霎那間，我被震撼了，幾朵殘荷不懼風雨，可我呢？連考試失敗小小的'打擊都承受不了嗎？難道我連小小的荷花都不如嗎？不知不覺風雨漸漸小了，抬頭看窗外那荷花像戰士一樣昂揚著身體，在綠葉的襯托下顯得更精神了。雨過天晴，荷花對明艷的天空眨著笑臉……
我贊美這荷花，風再大，她依舊傲立，雨再猛，她依舊挺拔。經歷過風雨，每一朵荷花都堅強的挺拔在那兒，空氣中仿佛還彌漫著她芳香的味道，在花里夾著勇敢積極向上的味道。
這花朵在我心頭搖墜，仿佛在告訴我：超越困難，你的生命之花會更絢麗！生活因為有機遇才有前進，有前進才有奮斗，有奮斗就有失敗，懦弱不能贏得生活，直面人生，永不言敗。
永不言敗作文 31
運動會留給了我太多美好的回憶。太多感動，太多的啟發。也使我真正明白了永不言敗的含義。因為他們挑戰了自己的身體極限，他們戰勝了自己。直到現在五年級八百米長跑的情景依然在我的腦海回蕩。而主角就是我們班的宋世超。現在讓我們一起回到那一刻，一起來回憶。快看呀，五年級八百米的運動員已經準備就緒了，而我的心里卻怎么也安納不住了，八百米呀，可就是圍著操場跑四圈呀，平常慢跑四圈下來。也是挺吃不消的。宋世超跑在了第一位，可誰的心也放心不下，因為后面還有一半多的路程，他現在的這種狀況不知是讓人喜還是讓人憂。其他的隊員也是緊跟其后，每個人心里都像掉進了一塊大石頭似的沉重極了。果然跑了兩圈以后宋世超的步伐明顯沉重起來，而后面的運動員卻是一點一點逼近，我們真想沖向跑道推他一把，令人欣慰的'是，又跑完一圈后，排在第一位的還是宋世超，還剩最后一圈了，半圈了，快了快了，正當我們勝利在握的時候，四班的運動員突然反超了宋世超，這一刻，仿佛所有的事物都凝固了， 大家的眼神也黯然了許多，剩下的只有四班的歡呼聲，原本我們覺得輸定了。可宋世超卻又一次挑戰了自己的身體極限，一個箭步，第一個跨過終點。在我們片刻的驚訝過后高興的歡呼起來，就在這一刻，我為在五一班這個大集體中而感到驕傲。
永不言敗作文 32
永不言敗失敗是成功之母，失敗是成功的開始。
生活中的每一件事都會讓我們明白真理的存在。永不言敗，它推動著我們前進；永不言敗，它給予我們創新的力量。
“一件事，你失敗了，如果你放棄了，那你就真的失敗了；相反，如果你沒放棄，那么你也許還會成功”。不論面對的是成功還是失敗，只要你的`心不服輸，就會做到永不言敗。成功或失敗，往往只取決你的心里到底是如何想的，知道你堅持不懈，永不服輸，那么你就會走向成功的道路。有一家公司即將面臨倒閉，員工都認為這家公司早晚要倒閉，于是紛紛投靠了別的公司，但這個公司的經理卻不服輸。
因為，他并不認為自己辛苦創辦的公司就這樣倒閉了，于是，他每天努力查找公司的缺陷，而且與其他公司合作，取長補短，很快受到了廣大人民的認可，又慢慢地走向了成功。這家公司打著“為人民服務”的態度來管理自己的公司，最后他成功了。因為他的“永不言敗”挽救了他即將倒閉的公司。如果他當時不這么想，不這么做，那他的公司就會真的倒閉，他辛苦多年創辦的公司就會毀于一旦。也不會有今天的成功。其實生活處處如此，堅持不懈才能讓他成功，才能讓他做到永不言敗，難道這不對嗎？永不言敗，讓我們發憤圖強，走向成功！
永不言敗，它是我們人生的一盞明燈，照亮我們人生前進的道路。
永不言敗作文 33
左穎曾經說過，因為年輕所以沒有什么不可能。我相信，因為青春是我們的本錢，在這個年齡應該有所追求，應該為自己樹立一個前進的目標并為之奮斗。
蕭伯納說過青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進高校的大門時我向自己承諾過，一定要做精品，因為青春應該永不言敗。
我不是為了失敗才來到這個世上的，血管里也沒有失敗的血液在流淌，我不想聽決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因為我不想受干擾，失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。
生命的獎賞遠在旅途終點，而并不是起點附近，我不知道要走多少路才能達到目標，踏上第一步的時候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續走，繼續選擇了開始，就不要停下來，也沒有辦法停下來。
我很喜歡希臘文化，對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競技場格斗是有一定程序的根據他們上場時間的長短，來評定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的`生命力每天都在接受著類似的考驗，我不知道未來會怎么樣，也無法預測。
我們能做的，就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰你的未來！
永不言敗作文 34
“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他。”
――海明威
他，常年獨自在海上大魚。有一次他釣到了一條大魚，但是很不幸，在回到的途中遇到了成群的鯊魚，他頑強的和鯊魚作斗爭，但最終，鯊魚把能吃的肉全吃光了。結果他拖回去的只是一副大魚骨架。
每個人都會遇到困難、對手，有的人輕易地放棄了，而有的人則像這位老人一樣堅持不懈、勇敢地與磨難搏斗。正因為老人有著永不言敗的精神，才使得他戰勝一個又一個的鯊魚，雖然魚被吃光了，但他是勝利的`。他不被任何困難所折服，盡自己最大的努力魚生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
海倫·凱勒，正是因為她有永不言敗的精神，才造就了20世紀最偉大的女作家；安迪生，正是因為永不言敗，而在失敗高達兩千多次后發明了電燈；司馬遷，他在忍受了腐刑后，靠著永不言敗的精神，而完成了巨著《世紀》；汶川大地震中，多少人，在廢墟中堅持了一百多小時阿，他們不也是憑者永不言敗的么？……世界上有多少人正因為有著永不言敗的精神，而成功，而獲得新生命的恩？
是的，一個人并不是生來就要給打敗的，只要有一顆堅強的心，有著永不言敗的精神，那他就很難被打敗！
對手固然可怕，困難固然很多，但只要有著永不言敗的精神，那還有什么號懼怕的呢？生命的好處，在于他的堅強；生命的魅力，在于它風雨后的彩虹！
即使對手打倒了我們，但是只要我們不言失敗的話，那就是沒有贏，并非失敗，即使被打倒，我們也不能失去信心，要再站起來，繼續戰斗，因為我們能夠被消滅，但不能被打敗！
我們最大的弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。
永不言敗作文 35
人要學會勝不驕、敗不餒。——題記
舞陽中學第37屆的運動會暨第9屆藝術節如約而至。在這短短的三天里，有著開心、痛苦交織著我，使我變得更加堅強。雖說僅僅只有三天的時間，但見證了712班頑強的拼搏精神，那自強不息的傳統美德，那斗志昂揚的激情，那股團結友愛的班級風尚。
激烈的拔河
作為712班的體育委員，這種為班級做貢獻的'事當然少不了我。我手氣不錯，抽中了拔河的幸運隊，第一輪輪空，不用拔，為隊員們節省了不少的體力，也為我們后面激烈的“戰爭”打下了基礎，儲備了優勢。我們一路“過五關、斬六將”，脫穎而出，最終殺入了決賽。聽說要拔單循環賽，這樣可把隊員們急壞了，都幾乎沒有力氣了，這可怎么辦？但在啦啦隊的鼓勵下，隊員們又重新找回了信心，斗志昂揚，全身又充滿了活力和力量。最后我們班取得了第三名的好成績。
遺憾的1000米
運動會最后一天的清晨，我將迎來1000米的預決賽。走在上學的路上，鳥兒沖著我直叫，好像知道我今天要比賽，在為我打氣加油似的。我不會辜負你們的，小鳥！
1000米開始了，我緊跟第一不放，直到最后，我才慢慢發力，力爭小組第一。沒想到，我還沒有平時跑得好，只得了第二，為班級和自己留下了遺憾。我相信，如果自己一開始就認真跑，一定能拿冠軍的。
走在回家的路上，又路過那棵樹下，小鳥又沖著我叫，好似原諒了我一樣，心中涌起一種欣慰……對不起，親愛的小鳥，我辜負了你的期望，在下次運動會上，我一定給你們一個好的答復，原諒我好嗎？
回到家，默默地告訴自己：彭詩雅，你要堅強，不要灰心，不要氣餒，一定永不言敗！
永不言敗作文 36
“放飛夢想，揚帆起航”學校的操場上，發出了一個鏗鏘有力的聲音，正是我們班的同學們，我們踏著整齊的步伐，喊著我們獨一無二的口號，聲音中包含著自信和勇氣的力量，驕傲地走過主席臺，回到我們的`位置。
這是我們學校首屆廣播體操比賽，大家興致極高，都想為班爭光，在學校的歷史中留下光輝的一面。
我們也想爭光，不辜負老師對我們的期望。但由于我們班是第一個上場，大家心中不免有一些壓力。結果，一上場就出丑了：我們的口號是‘放飛夢想，揚帆起航’但，一位同學不知是緊張還是忘詞，一要念口號時，就變成了‘揚帆起航，放飛夢想’這一差錯，使我們班丟了好多分，本想著后面不要再丟分了。可同學們還是因為緊張過度而接二連三做錯動作。結果可想而知，我們班不但沒上全校前六名，就連年級第一也是可望不可即。
這一結果，當即給了我們班全體師生當頭一棒，很多同學都紅著眼圈，沉重地低下了頭，他們在自責，他們在后悔。而且，我們的體育老師都哭了，每一滴淚珠都蘊藏著傷心與失望。可，無論大家多么失落，永遠改變不了這個殘酷的現實——我們失敗了！
可是，我們先一起垂頭喪氣，后又迎來了燦爛的笑容。因為，我們知道：跌到了一次不可怕，怕的是跌倒了還爬不起來，一個人最重要的不是勝利，而是自信，有了自信人生就是勝利的。如果因為一次小挫折而放棄的話，以后的旅途將是失敗的，將是沒有光彩的。自信是常勝將軍，是必勝法寶。因此，燦爛的笑容又回到我們臉上，大家又如往日一樣開心。
自信是我們成功的根源，因此，在那一刻，我們永不言敗。
永不言敗作文 37
愛國是每個中華兒女應有的本職，我們在祖國母親的懷抱中，慢慢長大。在長大的過程中充滿歡樂與淚水。鄧小平爺爺曾說過：“我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”這是只有愛國的人所能感受到的。
我們祖國在更改新的歷史，從亞病夫至此刻讓世界人們轟動的一屆最精彩的奧運會。為國爭光是每個愛國者的目標，在這屆奧運會，中國在金牌榜上排行第一，這每一塊金牌都是運動員刻苦訓練的所得。
奧運會只在中國持續十七天，但在十七天里，讓世界人們充滿淚水與活力，每一個領獎的`時刻都是短暫的，中國的國旗緩緩升起，這時有一種說不出的感覺，全部化成了淚水。讓中國人民活力的就應是中國乒乓球比賽，中國男子、女子的前三名都是我國，全世界看著領獎的那以剎那，三面中國國旗再一次緩緩升起。這真是無與倫比阿！處此，還有無數個精彩畫面在回放著，充滿著掌聲與笑容……
在每個運動員都為國爭光的同時，有一件讓全國人民痛苦悲傷的事，那就是飛人劉翔因傷退賽，我一向守在電視身旁，期望能看到劉翔的比賽。出場了，全場的觀眾為他鼓掌。但他的腳一拐一拐的，比賽的第一槍，從他的神情中明白他因傷實在不能比賽了，因傷退賽讓全國人民痛苦悲傷。想起2004年雅典奧運會，劉翔奪冠，身上披著中國國旗，讓人多么敬仰……
這些運動員多么讓人佩服阿！這一屆奧運會讓世界明白中國，永久記住中國，同時也讓世界明白了什么是團結。期望未來我能成為一位優秀的運動員，站在領獎臺上，看著中國國旗緩緩升起！
永不言敗作文 38
人生是一場奔赴，刻不容緩，怎有時間為了斷了弦而放棄？正如泰戈爾所言：“即使斷了一條弦，還是要演奏，這就是人生。”
冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”在遇到挫折時，能勇敢的面對，那這樣的人生是輝煌的。
揚起生活的風帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫的海面，等待我們的是驚濤駭浪讓我們勇敢接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化，面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，陽關總在風雨之后灑向光芒。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，我們都想在自身有限的生命中，綻放出屬于自身最耀眼的一道光，于是我們開始了永不言敗的人生！
走過了三山五岳，才知道了自身的渺小，我們穿梭在如海的人潮，追趕著那看似的.新潮，期間是否迷失了方向？在夜半夢回是在黑夜中，尋找自身的路，是否已經半途而廢，暗自慶幸能躲藏再山路上的陰涼處竊喜，殊不知，只有那一些敢于穿過荊棘，翻過高山的人，才能真正體會到山中的清爽宜人，沒有必要因水干而悲愁，也沒有必要因挫折而放棄奮斗。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
人生是一段路，在這條路上，我們時刻會遭遇不其然的事故，人生是一座山，在這座山上，我們常常會發現自身那的渺小與無助，人生是一條河，在這條河里總有湍急的激流滌蕩著我們的心靈。再這樣的人生境遇中，我們只有懷著一顆永不言敗的心，才能在這種種困難，疑惑與坎坷中收獲人生的純凈與堅強。
永不言敗作文 39
人生在世，難免會被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。
人活在世間應該不是為軀體而生，應該不是為追逐名利而活。而應該為自己的信念而生，應該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，習習的春風。它與天地同歲，與日月爭輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會枯萎。
古往今來，彪炳史冊的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創造出了輝煌的業績。試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會有史學巨著《史記》的`誕生；如果沒有李時珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會有藥學寶典《本草綱目》的問世。
人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會有寶劍耀眼的光輝；沒有風吹和雨打，怎會有古樹強壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”唯有經過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對生命中的挫折，你只有將它打敗才能實現你的價值，你的生命才會有意義。
生活中，苦難、驚險會化作你生命中的“螢”，將你束縛起來，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。
永不言敗作文 40
期末考試臨近，意味著要匯報我們大半年的學習成果了，各個班的氣氛都緊張得如同打仗一般，面對成堆卷子狂轟濫炸，我們只能選擇應戰。
近幾日的氣氛早已不同往日了，在校園里，吃晚飯，三五成群，走在一起，說說笑笑的人變少了，取而代之的是一路小跑，想回到各自教室多學幾分鐘的人；昔日里人山人海的超市，也變得冷清了許多，取而代之的是只有幾個去為考試而買文具的學生；下課時，在大廳旁瘋狂玩耍的人少了，取而代之的是在教室里學習或拿著試卷去找老師過關的學生。
一天學習下來，同學們也累成了狗，腰酸背痛，頭暈眼脹，但是回到寢室，仍還有拿著課本去找老師問題或背記知識點的學生，更有的趴在床上多做幾道習題或熄燈后在走廊上仍去背記的學生……
我們不光面臨著成堆的知識點，同時也有著成堆的試卷在等著我們，每天，我們如同擰上了發條的機器，不停地做著各科的卷子，老師也是不停的給我們批改，發下來，再講解，一天又一天，期末考試就這樣悄然無息的到來了。
慢慢的.父母們開始給孩子寫寄語，老師們也開始有了獎罰目標，這如同一顆靈丹妙藥，緩解了我們緊張的氣氛，慢慢地也有的人開始了退縮，但是隨即不久，就又重新回到自我，投入到了復習當中。
期末考試的最后一個晚上，從各個班都傳來了如潮的背書聲，大家生怕自己遺漏掉哪個知識點，或者哪道重要的習題，老師們也講著重要的答題技巧，同學們個個豎起耳朵，增大目光，盯著老師，生怕自己沒聽到而丟失一兩分。
隨著時間的推移，我們放學了，大家戀戀不舍的離開了教室，有的人拿著一本書回到公寓去背記，只到熄燈。
我只想說，面對考試，我們，永不言敗。
永不言敗作文 41
生命是什么？生命有何意義？生命，就是活著，在世間看美好的事物；生命，就是頑強不屈，永不言敗。
記得有一次，我被媽媽罵，感到非常氣餒。走在屋旁的路上，我發現一只小蝴蝶在空中飛得跌跌撞撞，不一會兒，蝴蝶跌了下來，但它并沒有放棄，而是撲騰著翅膀，起來繼續飛，一次次跌倒又奮起。我心動了，本想去幫它，可見它如此努力，便又停住了。我心想：小小蝴蝶都珍惜生命，而人的生命只有一次，可不能這樣放棄。
我正在自習，看見一粒小小的種子滾到了窗前的一塊巨大的巖石下。心想：我敢打賭，這粒種子定不會長大。想著想著，突然，如古人云：黑云自西北來，電光四射，雷聲隆隆，大雨驟至，溝澮皆盈。雨下著下著，便停了。雨水滋潤的'種子，在幾天的功夫下便長出了綠綠的小芽，我很驚訝，仔細一看，的確是那顆種子的綠芽破土而出，探出頭來瞧外面的世界了。再過些日子，它長出茂密茂密的枝葉。是呀，種子的生命力那么頑強！小草能那么自由蓬勃地生長。
我正在邊吃著薯片，邊看電視，忽然看到一只小螞蟻，正搬著我剛掉下來的薯片渣子，想爬到桌子上。它正爬到一半，我便想捉弄它，把它移下去。可誰知，它不但沒放棄，反而更快地往上爬。它應該是明白：生活中誰都不可能一勞永逸，只有辛勤地不間斷地勞動才能生存。我繼續阻攔，就是要和它“過不去”。它不懈地抗爭，最后讓我心軟了，便不與它爭了。它這種精神不得不使我由衷地贊嘆：螞蟻，你堅強不屈的精神值得我們學習。
泰戈爾說過：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。
永不言敗作文 42
我的姥姥曾是一名小學教師，今年68歲了，中等身材，古銅色的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她愛好籃球、排球、游泳，尤其酷愛乒乓球。
自從退休以后，姥姥不管嚴寒酷暑，風雨不誤，去退休辦練習打乒乓球。打起球來有時忘記吃飯，豆大的汗珠從額頭上、脊背上流下來，濕透了衣衫，可她全然不顧。她愛乒乓球，愛得是那么執著。
記得有一年臘八，我和母親去早市買菜，天氣無比寒冷。回到家，只見姥姥穿上棉大衣，我問姥姥這么冷的天要去哪里。姥姥說，去退休辦打球，還說要冬練三九夏練三伏。
姥姥打球從不服輸，她說，一個人無論做什么事都要堅持不懈，持之以恒。姥姥平時喜歡與高手打球，這樣能提升球技。一天，球室里來了一位陌生英俊的小伙子，高大的個子，球打得特別熟練，一連贏了兩個人。這時，姥姥突然走進球室，所有人的目光都注視著姥姥，有人說：“張老師，和這位小伙子打一局吧？”姥姥仔細打量了一下這位小伙子，有一種要贏得這場比賽的氣勢。
比賽開始了。第一局，姥姥由于體力不佳，敗下陣來。只見球迷們嚷著“再來一局，再來一局”。姥姥氣喘吁吁地說，不行不行，但球迷們堅持著讓姥姥再打一局，姥姥最后應允了。第二局，姥姥改變戰術，認真對待每一個球，從她的`目光、神色、表情里可以看出她那種不服輸的精神：只見姥姥抽球抽得狠、搓球搓得穩，大約經過10分鐘的苦戰，終于以23:21拿下這局球。這時，姥姥跳了起來，球迷們也為她鼓掌，從姥姥的笑容里可以看出，她很滿意自己的表現。
姥姥對乒乓球的執著熱情和拼搏不服輸的精神，一直激勵著我前進。我決心像姥姥一樣，在自己人生的道路上，奮發向上，永不言敗。
永不言敗作文 43
小時候，一位先生曾說我們一家將有厄運。當時，我并不明白其中的含義。只是看著爸爸，媽媽驚恐的眼神，心里暗暗疑惑。
9年間的風風雨雨，我們攜手并進。爸爸的職位越來越高，媽媽的笑容依舊燦爛。我的成績也很優異。然后，先生的話還是“顯靈“了。誰也沒有料想到，堅強的媽媽抵制但是病魔的入侵……天似乎一下子踏了下來。爸爸的白發越來越多，而我仿佛也失去了同齡人應有的天真爛漫。
首先，爸爸要到外地工作。我只好寄住在舅舅家里。那是一種什么樣的日子阿！舅媽冷眼看我，而兩個姐姐也對我冷冰冰。舅舅卻“看不到“這一切。我孤單的一個人把淚水往肚子里咽。找不到來時路的我迷失了方向。過年，爸爸回來。望見我穿著破舊的衣服，頭上竟生了許多虱子，我倆抱頭痛哭……
之后奶奶重病，臥床不起。需要做手術，在大媽家里靜養。我也便跟著去了。一去便是3年。剛開始，我一點也不適應。躲在廁所里偷偷的哭。我不止一次對天大喊，為什么？為什么要這樣對我們？可貴的是大媽不同與舅媽，她給予我了愛，教會我許多可貴的道理，令我受益扉淺。我感謝她，由衷的感謝她。
從此爸爸看我的眼神多了份關愛與鄭重。我不想讓他失望。我立志以優異的成績回報他。但是回報他的只有一次次無言的嘆息。我不知流了多少淚。難道連著一點我都做不到嗎？我明白，自己的潛力有限。可我多想像其他人一樣拿著成績單燦爛的'笑阿……我很恨我自己，恨自己無法報答爸爸的愛。也許將來某一天，我能夠問心無愧的應對爸爸蒼老的容顏。輕輕的說一聲：爸爸，女兒沒有讓您失望，您辛苦了！
此刻。我即將面臨人生一次重大轉折。期望明年，我能夠滿足父親的心愿。創造一次真正的奇跡。
永不言敗作文 44
陽光明媚，春意盎然，我們六中一年一會的春季趣味運動會就在這萬里無云的晴空下開幕了！同學們好不高興！
不久，激烈的比賽就要開始了。首先是集體項目廣播操比賽，我們使盡全力，努力的做操。雖然我們只得了個全年度第八名，但我們還是很高興——那畢竟是靠我們的努力換來的呀！接下來的比賽，我們更加精神充沛，努力地去競爭。接下來的`比賽更加具有挑戰性——跳長繩，木屐滑行，綁腿跑。
眨眼間，跳繩比賽開始了，隨著一聲槍聲，參加比賽的同學們都咬著牙，漲紅了臉，努力地跳著，希望跳出全年段最好的成績，甩繩的兩個同學也死命地著。生怕一不小心就會中斷。時間總是過得很快，一分鐘時間很快就到了。望著比賽同學失望的表情，我就知道這次的比賽成績一定又不理想。沒關系，堅持到底就是勝利！我想。
運動會即將接近尾聲，最后一項最刺激的綁腿比賽。我和其他同學決定在比賽前先在塑膠跑道上練習一下。不練不知道，一練嚇一跳，才剛起步，我就摔了個“狗啃泥”。此時的我感到膝蓋火辣辣的痛。同學關切地問：“沒事吧？能堅持下來嗎？”我咬著牙站了起來：“沒事，我行的！”比賽開始了，先由男生從起點出發，再輪到我們女生接棒。此時的我們好像突然有了力量，如一陣風似的沖向終點。這一次，沒有疼痛，沒有汗水，只有勝利時喜悅和快樂的歡呼！綁腿跑，我們得了年段第三名！
比賽結束了，總成績也出來了，雖然我們只得了年段第八名，但是，里面卻夾雜著我們的歡笑與淚水，受傷時的疼痛，失敗時的挫折感。失敗不代表永遠都失敗，想要勝利 ，就應該向著目標永不止步，永不言敗！
永不言敗作文 45
暑假里的一天，一次偶然的機會，我看到了蜘蛛織網的整個過程，這個過程讓我明白了一個道理——那就是在挫折面前永不言敗。
我家緊靠小區花園，靠近我家窗前有一棵桃樹。暑假里我經常站在窗前看這棵桃樹，也看到過蜘蛛在樹上織網，但都沒仔細觀察過。那天中午吃過午飯后，我依舊和 往常一樣站在窗前，這時又看到有蜘蛛在織網，而且看樣子網很快就要織好了。忽然天空烏云密布，遮天蔽日，天地間如掛了一塊黑色的幕布。風越來越猖狂，越來 越放肆，勢如千軍萬馬，浩浩蕩蕩，無情地撕扯著一切。大風搖撼著桃樹葉子，搖動著樹枝跳起了瘋狂的“迪斯科”。我趕緊關好窗戶，隔著玻璃我發現，蜘蛛剛剛 織好的一圈一圈網狀圖案被無情的大風撕扯得粉碎，而可憐的蜘蛛此時正抓在樹枝上，隨大風來回晃動。
過了大約半個小時，那無比放肆的風爺爺也收斂了幾分，漸漸地停了。再看那蜘蛛網已只剩很少的一部分了，蜘蛛只好從頭再來。一圈、兩圈、三圈……
正當我為蜘蛛的毫不氣餒感動時，瓢潑大雨突然從天而降，豆大的雨點吧嗒吧嗒地落下來，打在曬得滾燙的地面上，留下形狀各異的圖案。同時，無情的.雨點也打在了綠色的葉子和蜘蛛剛剛織好的網上，蜘蛛網又一次支離破碎了。我不禁為蜘蛛捏了一把汗。
不知過了多久，雨奶奶也累了，雨勢緩和了很多，周圍的一切被雨水沖洗得干干凈凈。最后雨過天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹。蜘蛛又一次開始忙碌起來，一圈、兩圈、三圈……很快，一張完整的網又呈現在我面前，在陽光下閃著光。
望著蜘蛛，我不由感嘆道：蜘蛛啊，蜘蛛，別看你個頭小，可是你身上卻閃爍著不屈不撓，堅持不懈，爭取成功的精神啊！
永不言敗作文 46
一顆種子要想長成豐碩的果實，需要充足的陽光，需要甘甜的雨露。但同時，它需要一種力量，一種永不放棄的精神，沖破泥土，來享受大自然的多姿多彩。
有一位老人也是這樣……
那是一位平凡再不能平凡的老人，同時它又是一個倒霉的老人，過去了八十四天，他連一條魚也沒捕著，但是老人不懈的出海，捕殺大魚，與鯊魚搏斗。無論是成功還是失敗，他從來沒有放棄……
柳絮飄飛，令我思緒萬千：一位平凡的老人，可以做出不平凡的事。即使是失敗，他也同樣為自己平淡無奇的生活增添了一絲光彩；即使是失敗，他也在人們心目中樹立了一個永不消逝的偉大形象；即使是失敗，他也同樣為自己譜寫了一曲人類同自然和命運進行搏斗的壯麗頌歌。老人的結局雖然是悲劇性的，但他憑著自己的精神力量，戰勝了自然，戰勝了失敗，展示了人類的崇高和偉大。在這場注定要失敗的險惡搏斗中，老人自始至終堅定沉著，不屈不撓，顯示了直面厄運，奮戰到底的人格力量。
老人捕殺大魚的經歷仿佛就是人生的搏斗。通向成功的大路，哪又是平坦的？到達成功彼岸的海，哪又是風平浪靜的？但是，真正的硬漢子是敢于向命運失敗挑戰的人，他可能在搏斗中一次又一次的`失敗，但他的精神是永遠打不垮的，這就是人的尊嚴所在。偉大的科學家哥白尼，他的“太陽中心說”無人不知。假如當初哥白尼沒有跟教皇抗爭到底的永不放棄的精神，它的“太陽中心說”或許以另一名成功者的姓名而記入史冊。由此可見，永不言敗的精神是多么可貴。
親愛的朋友，生命的種子就正在萌發中，堅持吧！挑戰吧！相信不久你就會沖破泥土，來見證自己的偉大。
永不言敗作文 47
六五班，一個與其它班級沒多大區別的班級，為啥要說它，因為它的主人（主人在這指這個班級中的學生與老師！）卻不一般。
以前，這些小主人還是一大群的野鴨子，那時候的他們只是偶爾得獎，而且還經常被校長罰，被校長罵，被扣班級積分。總之以前，我們班級是學校的倒霉大王。
現在我們班可真是從野鴨子變成了金鳳凰。因為我們班的大將換人了！由“魏老將”變成了“楊大帥”，自從換了大將，我們班一直是連續得獎，從未間斷過，先后有“先進班集體”、“模范班集體”、“大賽總冠軍”等大獎。哎，差點忘了，還有“書香班級”大獎呢，本次活動我可是小露了一手。現在我們班級已經風靡全校了，無人不知，無人不曉。
你可能不信的，比如上一學期的'古詩文全校大考查。在考察之前，我們班的每一個同學都在認真的背， 楊 老師更是著急，從早到晚的督促盯背，當然盯背的主要是那些后進者。老師希望他們也能夠背到滾瓜爛熟，因為檢查通過，那我們就晉級了。檢查那天，老師只把我叫了一次，卻把張勇叫了兩次。張勇是誰？我們班的搗蛋大王耶。第一次給張勇的是篇短。幸運，我們都對他慶幸。可當第二個背誦題目一出，大家一驚，我更是著急，因為那篇我都背得結巴，不知他能背得好嗎！后來一聽，我們的擔心是多余的，因為他早把那個句子背得滾瓜爛熟，他的努力讓我們心中的石頭都落地了。
咋樣，挺酷吧！經過老師的訓練，我們一定會更上一層樓，讓全校對我們刮目相看，因為我們是野鴨子變成了雄壯的金鳳凰，沒人能打敗我們的，我們是永不言敗的六五班，我們決不會失敗，決不！
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