理想的作文

時(shí)間：2024-09-28 16:02:37 理想我要投稿

【優(yōu)選】理想的作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的理想的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)選】理想的作文6篇

理想的作文篇1

　　巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想不拋棄苦心追求的人，只要一直追求，終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我的理想是成為一名擅長(zhǎng)鋼琴與配樂(lè)、作曲的音樂(lè)家，為人們帶來(lái)美的享受。

　　每當(dāng)放假時(shí)，我都會(huì)上網(wǎng)搜索肖邦、莫扎特、貝多芬等音樂(lè)大師的作品欣賞。有一次，我在網(wǎng)上看到一位比我大一些的女孩已經(jīng)能熟練地演奏肖邦練習(xí)曲，心里既羨慕又驚嘆：她怎能那樣雙手快如蝴蝶翩飛地自如演奏肖邦練習(xí)曲？我還搜索到她為電影《喬布斯》彈奏的鋼琴配樂(lè)，那時(shí)她已成長(zhǎng)為一名少年音樂(lè)家。電影剪輯中，音樂(lè)與情節(jié)完美地融合在一起，融匯貫通，音樂(lè)中每一個(gè)強(qiáng)弱快慢與情節(jié)絲絲入扣。我心中對(duì)音樂(lè)家的敬佩又更上一層樓：原來(lái)音樂(lè)家不僅要精通樂(lè)器，還得對(duì)配樂(lè)方面有一定的造詣！

　　漸漸地，這種令我無(wú)比敬佩、崇拜的職業(yè)就成為了我的理想。我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想絕非易事，我只能從現(xiàn)在開(kāi)始付出加倍的時(shí)間練琴。我要兼顧學(xué)習(xí)與理想，必須自覺(jué)地在學(xué)校盡自己所能提早做完關(guān)于學(xué)習(xí)的`事情，回家才能有更多的時(shí)間練琴。我不僅要練好技術(shù)，還得在練習(xí)的同時(shí)培養(yǎng)樂(lè)感，為以后的創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。如今，我已經(jīng)可以在學(xué)校提前做好大部分作業(yè)，為我的練習(xí)爭(zhēng)取到了一定的時(shí)間，讓我能更仔細(xì)地用心雕琢我的技術(shù)。

　　人生是一趟沒(méi)有返程的列車，我不能受中途美景的誘惑，必須馬不停蹄地向目標(biāo)奔去。成功沒(méi)有捷徑，捷徑依靠練習(xí)，練習(xí)不會(huì)說(shuō)謊。我相信，只要我努力，我的理想就不會(huì)拋棄我！如果我有成功的一天，那么，那一天我一定會(huì)感謝當(dāng)初自己對(duì)音樂(lè)單純的敬畏與崇拜！

理想的作文篇2

　　理想是人飛翔的翅膀，理想是人動(dòng)力的源泉，理想是讓地球充滿成功、美好、幸福的精靈，人人都有理想，像天空中閃爍的星星，總有一天地球也將會(huì)為你而閃爍！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人頭地，我的理想是能讓我的父母夸贊我。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥被父母夸獎(jiǎng)，每當(dāng)我在黑暗、冷漠的空間里度過(guò)，每當(dāng)我默默地哭泣時(shí)，我那心中的怒火就開(kāi)始燃燒。我常常被批評(píng)，而哥哥卻常常被夸獎(jiǎng)，看著哥哥洋洋得意的模樣，我心中怒火又開(kāi)始燃燒！為什么？為什么哥哥總是比我強(qiáng)！為什么哥哥能得到表?yè)P(yáng)，為什么哥哥是天而我是地，哥哥是成功而我是失敗，哥哥是天上的月亮，人人都知道他的光彩，而我只是地上被別人踐踏的泥土，這是為什么？

　　在父母的眼里，哥哥是閃爍的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無(wú)視的小草，不曾想過(guò)還有誰(shuí)會(huì)想起我；我只是默默無(wú)聞，不知名的小指，一眼望去我總是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看見(jiàn)的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃燒起來(lái)！

　　之后，我下定決心，日夜復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，專心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火開(kāi)始被失敗給吞噬，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚眼朦朧中出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別放棄�。　薄翱墒菬o(wú)論我怎樣努力都比不上哥哥，我不知道我還能怎樣努力，可能我注定就只是一個(gè)反面教材吧。”我身處在懸崖的'邊緣，身后只有深淵，又或者是那蒼茫的大海，我不知道此時(shí)的我走向何處�！昂⒆�，別自暴自棄，妄自菲簿。是金子總會(huì)發(fā)光，若你就此放棄，那又會(huì)得到些什么了，做事總要有始有終��！”白發(fā)老人撫摸著我的腦袋，仿佛給予著我生命。

　　“那些，不過(guò)是你自己的想法而已。若是一棵小草，等到春風(fēng)一來(lái)，地球上便充滿了小草；若是小指，你那默默無(wú)聞的品質(zhì)比起養(yǎng)尊處優(yōu)可好多了；若你是花根，如果沒(méi)有你在土地中汲取養(yǎng)分，花兒能那么美嗎？你是土地，你那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕，敗不餒�！崩先撕吞@可親地說(shuō)，“要相信，成功只是一步之遙，勝利就在眼前，只要有恒心，只要堅(jiān)持。相信有志者事竟成，你一定會(huì)成功！”

　　在老人的指導(dǎo)下，我的眼前忽然出現(xiàn)一道亮光。我擦掉眼淚，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失敗，哪怕遇到種種困難，我也會(huì)知難而上。應(yīng)為我相信勝利就在前方，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，往往成功只是一步距離而已。

理想的作文篇3

　　我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能醫(yī)治好多的病人，會(huì)讓生病的人們健康快樂(lè)起來(lái)，那樣我也會(huì)非常高興的。

　　爸爸媽媽說(shuō)，要想當(dāng)一名醫(yī)生，就要從現(xiàn)在起好好的學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)好了，長(zhǎng)大后才能成為一名合格的醫(yī)生，所以，為了實(shí)現(xiàn)我的'理想，從今天開(kāi)始，我要好好的學(xué)習(xí)。

理想的作文篇4

　　有位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“一種理想就是一種力量�！蔽蚁霌碛欣硐氲娜�，生活一定是充滿熱情和歡樂(lè)的。哪怕在實(shí)現(xiàn)理想的路途中遇到困難，他也會(huì)擁有堅(jiān)定的勇氣和力量去戰(zhàn)勝它。

　　我的理想是當(dāng)一名老師。為什么會(huì)有這一理想呢?這還得從一年級(jí)說(shuō)起。剛進(jìn)學(xué)校大門，我就非常喜歡班主任徐老師，我覺(jué)得徐老師無(wú)所不會(huì)。她教我們認(rèn)字、看書，做游戲。在學(xué)校的每一天都很愉快。我想，老師能給我們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)歡樂(lè)，太好了。這便在我幼小的心靈里，萌發(fā)了當(dāng)老師的念頭。后來(lái)長(zhǎng)大了，每當(dāng)我遇上數(shù)學(xué)難題，冥思苦想也解答不出，經(jīng)數(shù)學(xué)老師一指點(diǎn)，就迎刃而解了。有不認(rèn)識(shí)的字，不懂的詞語(yǔ)和句子，語(yǔ)文老師一看便知，一篇篇課文被老師一講解，便能帶我們走入文章里和作者對(duì)話。讓我體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。不懂的單詞，英語(yǔ)老師一解釋，我就開(kāi)竅了，并慢慢學(xué)會(huì)將英語(yǔ)帶入生活。

　　在我傷心時(shí)，老師給予的.安慰，就如暖流讓我充滿了溫暖和幸福;在我遇到挫折時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)，又讓我充滿了干勁和信心。這時(shí)候，我覺(jué)得老師是神圣的。他無(wú)所不能，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，教給我們生活的本領(lǐng)。

　　有位作家說(shuō)過(guò)，“神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。”我想我每天的努力都離自己的理想更近一步。我堅(jiān)持不懈地努力養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己在各個(gè)方面都有所提升，儲(chǔ)備豐富的知識(shí)，鍛煉更強(qiáng)的能力。我希望在不久的將來(lái)也能站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生，將知識(shí)傳授給他們，將他們帶入“唐詩(shī)宋詞”中，遨游文海。讓我的學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。就如我的老師那樣，將學(xué)生培育成有理想、有行動(dòng)的人。

　　李嘉誠(chéng)說(shuō)：“理想的路總是為有信心的人預(yù)備著�！毙判�、勇氣和力量我都有了，我會(huì)朝著理想一步步前進(jìn)的!

理想的作文篇5

　　理想是人生的指路燈，理想是心靈的導(dǎo)航儀，理想是生命的引領(lǐng)者。

　　理想是人生的指路燈，理想是心靈的導(dǎo)航儀，理想是生命的引領(lǐng)者。我現(xiàn)在是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的女孩，我的理想是當(dāng)一名老師。

　　猶記得我第一天上學(xué)時(shí)，第一次要離開(kāi)父母住校了，報(bào)到注冊(cè)后，我拉著爸爸的衣角哇哇大哭，不肯讓爸爸回家。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，我想老師一定要過(guò)來(lái)批評(píng)我了，沒(méi)想到我們的班主任葉老師蹲下身子，幫我擦掉了眼淚并安慰我說(shuō)：“老師知道你很舍不得爸爸走，可是你已經(jīng)成為一年級(jí)的小朋友了，你長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了的孩子是很勇敢的，是不會(huì)讓爸爸當(dāng)心的。”當(dāng)我停止哭泣的時(shí)候，葉老師還表?yè)P(yáng)了我。在我眼里，那時(shí)的'老師就像天使。

　　后來(lái)，當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上，給同學(xué)們講解李白的千古名句時(shí)；當(dāng)我看到老師在操場(chǎng)上，陪伴同學(xué)們做游戲時(shí)；當(dāng)我看見(jiàn)老師坐在辦公室，在我們作業(yè)本上批批寫寫時(shí)，我覺(jué)得老師又成了一名水手、一截蠟燭……我想當(dāng)老師的信念更加堅(jiān)定了。

　　現(xiàn)在的我，需要的就是不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己，在學(xué)習(xí)上多找問(wèn)號(hào)，虛心請(qǐng)教，鍛煉自己的語(yǔ)言能力。只有奮斗、拼搏、超越，才能打開(kāi)理想之門。

　　太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。我要我的理想之花不凋謝，成為一名可親、可敬的人民教師。

理想的作文篇6

　　一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也可以輕若鴻毛。我的理想是成為一個(gè)醫(yī)生，盡我的全部力量，為病人帶來(lái)健康和微笑，使他們感到溫暖。

　　醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的`，他們?yōu)榱苏炔∪�，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，他們身著白大褂，為病人帶�?lái)光明，帶來(lái)希望，嚴(yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。

　　有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在了桌角上，我頓時(shí)昏了過(guò)去，已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我進(jìn)行了觀察，把我送上了病床，開(kāi)始了縫針，當(dāng)我清醒時(shí)，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無(wú)恙，就仿佛是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

　　這一件事讓我知道了醫(yī)生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè)，假若沒(méi)有醫(yī)生，整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無(wú)辦法，生命將不會(huì)被挽回，病魔所過(guò)之處，一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命，人們將無(wú)力與病魔抗?fàn)�，只能任其擺布，這也更加堅(jiān)定了我要成為醫(yī)生的理想，也加深了我對(duì)醫(yī)生的向往。

　　有人說(shuō)我很粗心，當(dāng)不好醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，萬(wàn)一診斷錯(cuò)病名，讓病人取錯(cuò)藥，那么就會(huì)把事情推入無(wú)法挽回的地步，但我不會(huì)放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì)放棄我的理想，我會(huì)一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì)放棄，直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……

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