有關(guān)理想的作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)理想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)理想的作文1
筆瀉傾狂、濃墨飛揚(yáng)、見識過人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬夫莫當(dāng)、粗狂豪邁、舉世無雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類人生的理想，而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家。
酷愛在書海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶；感受只言片語的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會字里行間的生動；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節(jié)而激動……曾暗暗地自問：“我可以嗎？可以寫出那樣優(yōu)美的詞句嗎？可以描述出那動人的情節(jié)嗎？”于是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護(hù)，一點(diǎn)一點(diǎn)，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會成嶺！在寫完一篇篇文章、寫滿一張張草紙、寫完一句句話時(shí)，我都曾有過一種模糊、蠢蠢欲動的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨著時(shí)間的遷移，我的收獲越來越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅(jiān)定，于是我謹(jǐn)慎地去觸及它，它并無反抗，我終愿將它釋放，而它卻變得愈來愈成熟，在我的心里、在我的意識里、在我的腦海里，攛掇我、嘗試說服我，我想壓抑它，可終無良策，任其做主，終于有一天，它掙脫了我的意識，無法壓制，我只能坦然認(rèn)同這種想法：我要成為一名作家。
成為作家，我便可以用手中的筆來講述這個世界，這個世界的文明進(jìn)程；用桌上的紙來刻畫出每個國家，每個國家的風(fēng)土人情；用真實(shí)的文字來記錄這個社會，這個社會的溫情冷暖……多么美好的憧憬，我沉浸在自己的理想天空，自由翱翔，沒有什么能夠阻擋，因?yàn)榧热贿x擇了所要追尋的理想，便不會害怕受傷，因?yàn)槭軅幕野颠^后，定是理想所發(fā)散的曙光！我擁有一份理想，一份自己樂而為之的理想；我保存一份理想，一份自己享受其中的理想；我執(zhí)著一份理想，一份自己堅(jiān)持不懈的理想；我實(shí)現(xiàn)一份理想，一份自己為之奮斗的理想！我有一個理想，我想成為作家，一位像冰心那樣寫出真情實(shí)感的作家，一位像魯迅那樣不隨世俗的作家，一位像薩特那樣將寫作當(dāng)成自己終生目標(biāo)的作家，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家，也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉(zhuǎn)在筆墨間的作家……
有關(guān)理想的作文2
理想是什么？理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛死硐耄辛藠^斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實(shí)，一個人的成長過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴；
有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，
這時(shí)的理想便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。
有關(guān)理想的作文3
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我理想中學(xué)校。
我夢見我家門口有一輛奇特小車，車上有一個小人，那小人胡子都拖到地上了，那小人見我出來了，就對我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天了，快上車吧。”我腳好
都不聽我使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過來。只見那小人胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你胡子怎么這么長？”那小人說：“我叫莎莎，至于我胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來接你。”說著，我雙腳就落地了。我一看我校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別同學(xué)走到自己位置前，桌椅就自動出來了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己位置前，桌椅也自動出來了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿了出來。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來了，她對我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請同學(xué)門把書打開到九十九頁。”老師用我們打書時(shí)間，按了一個黑板上黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語花香樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說：“不
用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上另一個黑點(diǎn)，后邊墻出現(xiàn)了一個大洞。我們這節(jié)體育課就在那兒上了。時(shí)間過真快，一天就結(jié)束了，那個小人又到校門口來接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來剛才那些都是個夢，明媚陽光射進(jìn)了我屋里，我還在想剛才那個小人，“如果剛才那些夢變成事實(shí)，那該多好。”
有關(guān)理想的作文4
從小，我就有了自己的理想，隨著時(shí)間的推移，理想也越來越多，我總是在心里傻傻地想："如果我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，那該有多好啊！"
小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，爸爸常常和我說一些科學(xué)發(fā)明的神奇，還有作為一名科學(xué)家的偉大，在我的理想中，它是時(shí)間最長的，伴我走了整整十年。
隨著我長大懂事，我開始成為一個現(xiàn)實(shí)主義者，但從沒有停止過對未來的幻想。我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家。很少有人會有這個理想。但當(dāng)我看到中國的文物被其他國家隨意侵掠走時(shí)，我感到憤怒；當(dāng)我看到其他國家的博物館里陳列著我國那一件件價(jià)值連成的文物時(shí)，我感到慚愧；當(dāng)我看到一個個盜洞把文物搶先取走時(shí)，我感到惋惜。在感到悲憤的同時(shí)，我也為中國文化的博大精深和古人的智慧而震憾。我開始迷上了歷史，歷史是什么？歷史就是那些殘臺斷瓦，古廟荒冢嗎？就是那些發(fā)黃的書本嗎？不是，絕對不是。歷史是很精彩的，那一件件文物，不是一件歷史悠久的擺設(shè)，隱藏在它身后的是一個故事，一段傳奇，一種精神，信仰和智慧。它們仿佛就在向我們訴說那個故事、那段傳奇-----,它們是歷史的鑒證者。
做為一名中國人，我們不只是要保護(hù)那一件件精美的器物，更應(yīng)該傳承中華民族五千年的精神文明，它發(fā)揚(yáng)光大。在這個信息科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們除了要向前看，更要回頭看看那快被我們遺忘的歷史，不忘原來的起點(diǎn)，行走在茫茫人海時(shí)才不會迷失方向。
我要好好學(xué)習(xí)，樹立一顆愛國之心；多看一些有益書籍、電視，多了解歷史，拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己的耐心，這樣才能做好每一件事情，還有要具有觀察和分析的能力。總之不管如何要打好基礎(chǔ)，沒用良好的基礎(chǔ)，就不能再向前發(fā)展。
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動力。雖然最后真的能實(shí)現(xiàn)自己理想的人少之又少，但是至少你曾為實(shí)現(xiàn)這個理想而努力過，就算沒有實(shí)現(xiàn)，長大之后回想起來也會是甜蜜的。
有關(guān)理想的作文5
每個人都有自己五彩斑斕的理想。警察、工人、科學(xué)家、宇航員……隨著我們的一天天成長，自己也有了自己的理想，我的理想是做一名老師！
老師像一位辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；老師像海上的燈塔，幫助迷失方向的人們照亮前方的路；老師像一個導(dǎo)航儀，為我們指出人生的方向……
我現(xiàn)在雖然是一名學(xué)生，但我長大后一定會努力成為老師！老師在我們眼中，也許是嚴(yán)厲的，也許是令人肅然起敬的，也許是溫和的……但是，老師不管怎樣對待我們，都是為我們好啊！原先，只覺得老師對我們很嚴(yán)厲，只要做錯事情，老師不是打就是罵。老師一生氣，全班人也就更生氣了，連聲都不敢吭，生怕老師看自己“不順眼”，把自己批評一頓。而且，老師向家長匯報(bào)自己的情況之后，我們回到家后，又避免不了一場“永無休止”的嘮叨！那么不喜歡老師，甭說做老師了！可是，我也慢慢發(fā)現(xiàn)，老師那么做是為了誰？同學(xué)們，老師在課堂上對我們嚴(yán)厲，那是想讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)！讓我們成為祖國的棟梁！祖國的接班人！我們何曾知道？當(dāng)我們放學(xué)之后，老師又在做些什么？他們在為我們批改作業(yè)！有時(shí)候作業(yè)要批到十幾點(diǎn)。既要做其他工作，還要為我們操心！真是辛苦了老師了，但是我不怕，而且，我喜歡和同學(xué)們在一塊兒，看同學(xué)們天真無邪，可愛的笑臉！。所以，我決定要做一名老師！
我當(dāng)老師之后，一定會讓同學(xué)們喜歡我這位老師，在同學(xué)們心目中是一位好老師！我要經(jīng)常與同學(xué)們談心，讓他們與我互相了解。讓學(xué)生們對老師不再有顧慮，想說什么就大聲說出來！我一定會與同學(xué)成為知心朋友。當(dāng)老師做得不周到時(shí)，可以讓學(xué)生們提出建議，我該怎么去做。不過，也不能放松他們的學(xué)習(xí)情況。這樣，也就是一位好老師了吧？
我想，做老師，只要盡自己的努力去做，與學(xué)生們成為好朋友，但也要教好學(xué)生。只要這樣，就應(yīng)該具有做老師的資格了吧？
為了這個理想，我一定會努力的！相信自己！加油！
有關(guān)理想的作文6
曾幾何時(shí)，一個幼稚而大膽的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)了中國人的心里。他就是覺慧，敢于反抗的他，有著新思想，反對舊禮教。
但在我眼里，他有的只是勇敢與年輕。有時(shí)他“不識時(shí)機(jī)”的幼稚行為，卻讓他的“家”更加混亂。
雖然，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雖然，“理想，是生命的綠洲。”但是“一屋不掃，何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進(jìn)，積沙成塔，從小家開始改變。想一下就改變一個延續(xù)了幾千年的思想，可能嗎?
在軍閥壓迫的時(shí)期，他不知能屈能伸;在家里出了亂子后，他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢力;在大哥覺新一再規(guī)勸他，提示他時(shí)，他卻反過來怒斥覺新沒有堅(jiān)守自己的理想，屈服于封建舊觀念;在他們的報(bào)社被查封后，他不顧覺新的處境，將報(bào)社搬入他大哥管轄的商場，當(dāng)紙包不住火，他的報(bào)社最終被軍閥發(fā)現(xiàn)后;他卻斥責(zé)一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。
他在為自己所謂的理想而奮斗時(shí)，沒有顧慮到他的行為會給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒有看到責(zé)任，一個人對家的責(zé)任，他責(zé)備大哥，卻不曾考慮他的感受。
覺新一個人扛起一個大家，有的不僅僅是責(zé)任感，還要有勇氣，有勇氣去舍棄自己的理想，拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的，但他卻沒有逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢地接下了一個將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。
我依然認(rèn)為覺新并沒有放棄自己的夢。歌德也曾說過：“尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小的珍貴得多。”他暗中幫助覺慧，他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個社會，慢慢地讓人們接受新思想，漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底，他雖然這樣做不會很快的看見成效，但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。
雖然他的沉悶少語的個性造成了無人去理解他，體諒他的結(jié)局，他在很多人眼里是軟弱的，是屈服于封建的，是惟命是從的，但他在我眼里卻是一個堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的男子漢。因?yàn)樗羝鹆俗钫勰ト说膿?dān)子。盡管這份責(zé)任有時(shí)使他厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
也許夢與責(zé)任是不可能同時(shí)存在的，但無論選擇誰，都必須要有勇氣。
有關(guān)理想的作文7
沒有毅力，難圓夢想，大部分的人總是在一看到阻礙或不幸時(shí)就立刻放棄。只有少數(shù)人會不顧阻礙繼續(xù)堅(jiān)持，勇往直前，直到達(dá)到目標(biāo)為止。那么，如果自己的夢想被他人否定，你是繼續(xù)還是放棄？
比爾？克利亞是美國的中學(xué)教室，有一次他布置一個作業(yè)是讓學(xué)生們給自己的未來理想，寫一篇作文。一個名叫蒙迪的孩子興高采烈的寫開了，用了很多時(shí)間，描述自己夢想將來有一個牧馬場，畫下了一幅占地200英畝的示意圖……
第二天，他把作業(yè)交給了克利亞老師，老師打了大大的，并讓蒙迪來找他，蒙迪下課后找到老師：我為什么只得了克利亞老師說：&ldqu;我承認(rèn)你的作業(yè)做的很認(rèn)真，但是你的理想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了，太不切實(shí)際了。要知道你爸只是一位馴馬師，連固定家都沒有，經(jīng)常搬遷，根本沒有資金，而且要很多錢克利亞老師勸蒙迪換理想……蒙迪一直保存著作業(yè)，多年后，蒙迪終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢想。當(dāng)克利亞老師帶著他的30名學(xué)生，踏進(jìn)200多英畝的牧馬場時(shí)，流下了懺悔的眼淚說：蒙迪，現(xiàn)在我才意識到，當(dāng)我做老師的時(shí)候就像一個偷夢的小偷，偷走了很多孩子的夢。但是你的堅(jiān)持和勇敢使你一直沒有放棄你的夢。
對于像蒙迪這樣一個正在上學(xué)的孩子來說，最殘酷的傷害莫過于老師否定他的能力，偷走了自己的夢想，但最后他卻實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，難道不是那份作業(yè)鼓勵著蒙迪一步一個腳印，一斷超越創(chuàng)業(yè)過程嗎？那份作業(yè)就是力量，蒙迪就是靠著這種力量的驅(qū)動和自己的堅(jiān)持、勇敢走向成功的。
夢想和信念，任何人都可以免費(fèi)獲得，所有成功者，最初都是從一個小小的夢想開始的。夢想與信念的力量是非常驚人的，有時(shí)甚至可以創(chuàng)造奇跡，還可以左右著一個人的成敗得失，健康及生與死。如果有人要偷走你的夢想，但對于一個真正勇敢的人來說，夢是不會被別人剝奪的，他會為自己的夢想堅(jiān)持下去，直至成功。
沒有理想就沒有方向，沒有方向就如同在迷宮里一樣迷茫，并且永遠(yuǎn)地困迷宮里，直到死亡。有理想才有期望，有期望才會有拼搏和激情。守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸！
同學(xué)們，讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！
有關(guān)理想的作文8
我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍。可是，我最想完成的一個愿望就是：當(dāng)一個全球最偉大的發(fā)明大王！
我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是由于發(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。
在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點(diǎn)燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會被風(fēng)吹滅，會被雨澆熄，會被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經(jīng)過人們的改進(jìn)，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確，給患者減少了危險(xiǎn)；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……
我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。我要利用所學(xué)的知識發(fā)明許多的東西。
首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進(jìn)肚子里后，能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會感到孤單；變出來的圖畫可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂的學(xué)習(xí)……
其次，我要發(fā)明警察機(jī)器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……
大人們都說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點(diǎn)，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會成功是的，請大家拭目以待吧。
有關(guān)理想的作文9
理想如花，芬芳而美好；
理想如云，純潔而輕柔；
理想如光，溫暖而耀眼。
心中懷著一個理想，遙遠(yuǎn)而美好，朦朧而清晰。
小時(shí)候，看著書架上一本又一本色彩繽紛的書，聽著母親從書上講的一個又一個的動人心弦的故事。常常想：這些書是怎么來的呢？母親笑著指著我的小腦瓜，說：“是作家從這兒想出來，然后寫的。”嗯？小時(shí)候的我聽了半信半疑，但卻堅(jiān)定了一個信念：長大我一定要當(dāng)一名作家，寫好多故事！
三年級時(shí)，剛邁進(jìn)寫作大門的我，就迎來了無情的暴風(fēng)雨。老師把我叫到辦公室，說：“你的作文太過于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫作不是編故事。”聽了老師一番話，我感覺如同一道閃電劈來。放學(xué)后，我一個人坐在樹下，老師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音和我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開了樹，是樹拋棄了葉，還是葉拋棄了樹？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來。屢試屢敗的我沒有當(dāng)初的英勇，動搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問自己：你不是常把陽光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對自己的回答。于是，夜深人靜之時(shí)，那燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。
記得六年級時(shí)，我的一篇作文被老師當(dāng)作范文在全班念了一遍時(shí)，我捧著作文稿，仿佛它是一件無價(jià)的珍寶，是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終于開了花，難道這不令人激動和欣喜嗎？
如果勝利是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；如果勝利是一片樹，理想則是這片樹林里的花朵；如果勝利是一條河，理想則是河里美好的浪花。
理想伴隨著我成長，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說：“一種理想，就是一種力”一樣，沒有理想，心靈就會衰竭。
感謝這份成長的理想，它使我的生命更加精彩！
有關(guān)理想的作文10
那些年少的夢，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。對于我的理想，我也不知道如何去表達(dá)，總覺得它是透明的，是那個永遠(yuǎn)得不到的，現(xiàn)實(shí)和理想讓我不知所措。
小時(shí)候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會出現(xiàn)許許多多的小販，他們吆喝著，沒過一會兒，客人就有一大推，這讓我對小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我的理想就是做一個在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時(shí)看見那些成績不好的學(xué)生被老師責(zé)罵，總覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，于是就有當(dāng)老師的念頭，漸漸地發(fā)現(xiàn)校長比老師還好，就有了當(dāng)校長的想法，就這樣隨著年齡的增長我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著它的光芒，我走在人來人往的街道上，就這樣一直走著，不曾停息。突然一個瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的視線，那是一位老人，看得出來他的年紀(jì)很大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站著，什么動作也沒有，仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)老人手里拿個一個破麻袋，里面裝著一些塑料瓶，原來他是撿垃圾的，看著手里那個還有半瓶的飲料，二話不說就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒有回應(yīng)，我碰了一下他，他才反應(yīng)過來，“爺爺，我這有個塑料瓶你要嗎？”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來：“要，謝謝你小姑娘。”“不用”，就這樣我轉(zhuǎn)身而走，突然從后面?zhèn)鞒鼋新暎肄D(zhuǎn)頭望去，看見一個中年男子在欺負(fù)老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負(fù)老人！”那個男子向我大叫著：“老子就欺負(fù)他怎么樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒事，小姑娘，你回去吧，我習(xí)慣了，快回去吧。”老人說著，不知為什么，就那么幾句話，讓我的眼淚情不自禁的滾落下來，那一次，我看透了。
人世間有太多的事情，太復(fù)雜，太難捉摸，而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí)，將來找到一個好的工作，孝順著爸爸媽媽，讓他們好好享福，而不再上演這樣的一個悲劇，這就是我的理想，簡單卻又偉大的理想，那個老人，你將會是我人生中，一不小心冒出的插曲。
有關(guān)理想的作文11
理想是一個人人生的導(dǎo)航燈塔，只有有了崇高的'理想，你才會有努力奮斗、勇往直前的目標(biāo)。
我也有一個理想——當(dāng)一名漢語教師。
我要教的人都是外國人，也就是說我要把漢語教授給外國人，讓他們也懂漢語，會說漢語。
你也許會問我：你為什么會有理想呢？原因很簡單：漢語是中國文化的一個部分，是中國文化的精髓，我要把它教授給外國人，讓他們也了解漢字這種文化，讓他們懂得漢字是多么神奇！
也許，許多人又會提出質(zhì)疑：漢語是全世界大多數(shù)人公認(rèn)的最難學(xué)的語言之一，你怎么能教會那么多外國人呢？別擔(dān)心，我有辦法：我先會走遍許多國家，以問卷調(diào)查的形式來了解每個國家的人覺得漢語最難學(xué)之處在哪兒，然后針對每個國家的人的“弱點(diǎn)”，制定出許多套教漢語的方案，讓外國人覺得漢語是那么得好學(xué)，隨之便有了學(xué)好漢語的信心，這樣，我就會有一批又一批能說好漢語的外國學(xué)生，我要在世界各地都撒下“種子”，先讓他們“發(fā)芽”，再長成“一棵又一棵茁壯的大樹”。這樣，我的理想就會實(shí)現(xiàn)！
為了不讓我上面所說的話都變成空話，從現(xiàn)在開始，我首先要把漢語學(xué)得更好，了解“籃球真是人類速度和力量的體現(xiàn)啊！”看完比賽后，我立刻買了一本籃球書。從這本書里我了解到許多籃球技術(shù)語，如：死球、扣籃、三角傳球、突破上籃、兩雙……我又開始模仿書中人物的動作，漸漸地學(xué)會了正確的投籃姿勢和運(yùn)球的技巧。
為了使我的投籃更加得精準(zhǔn)，我每天開始刻苦地練習(xí)投籃。漸漸地，我的投籃命中率有所上升了；為了我能在比賽中打出快攻，我每天早上都要跑四百米遠(yuǎn)。漸漸地，我跑步快多了；為了進(jìn)步，我開始和同學(xué)們打起球來。一開始他們都嘲笑我，說我打不了籃球，看不起我。我沒有灰心，用我的實(shí)力證明我能打籃球。我在和同學(xué)們的打球中進(jìn)步得很快，籃板、搶斷、運(yùn)球、蓋帽樣樣都行。
我要再接再厲，成為一名出色的球員。相信自己，一切皆有可能！
有關(guān)理想的作文12
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么…….每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情，什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
有關(guān)理想的作文13
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個理想：當(dāng)一個醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個病人從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父母，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將會在手術(shù)室給一個又一個的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
有關(guān)理想的作文14
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵，鳥兒的理想事建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。
每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場的觀眾時(shí)，我就想成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖每個人的心靈。我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，付出了許多對于音樂的貢獻(xiàn)。比如，我每個周的周天，都要去上聲樂課。當(dāng)我上課的時(shí)候，覺著花這些沒用的時(shí)間來這干什么？還不如在家多玩一會兒呢！但是，我為了自己偉大的理想，還是覺著付出的越多，就離終點(diǎn)就越近。一次，我在練習(xí)的時(shí)候，老師就跟我說：“你的動作怎么沒加上去？表情哪去了？回家都好好練了嗎……”一個個問題纏繞著我。聽完老師的話，我自己回家又加上了動作，加上了表情，自己一遍又一遍的練著。這次，老師看完了我的表演以后，就連說話的態(tài)度都不一樣了！老師又對我說：“不是你做不到，而是你自己沒認(rèn)真做完這件事兒。"
音樂，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫䲣仐壙嘈淖非笏奈遥鼤屛毅逶≡诶硐氲墓廨x之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來不曾畏懼過，因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么逐遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達(dá)理想的境界！
有關(guān)理想的作文15
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。是啊，如果沒有人生的目標(biāo)，就像小船在大海上漫無目的的漂泊，最終會覆沒。擁有理想的人是幸福的，快樂的。
我的心中始終藏著一個理想：當(dāng)一個醫(yī)生。在我映像中，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，由于醫(yī)生在自己的崗位上救死扶傷，把一個又一個患者從生死線上拉回來。醫(yī)生簡直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當(dāng)神仙一樣的醫(yī)生。長大了，我雖明白了醫(yī)生不是神仙，想當(dāng)醫(yī)生的理想?yún)s在已扎根在我的心里。
當(dāng)然，樹立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)習(xí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，再讀一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書，才能考上醫(yī)科大學(xué)；還有便是培養(yǎng)我細(xì)心的習(xí)慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個小小的計(jì)算題，我也應(yīng)該認(rèn)真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了健康的體魄，我才能當(dāng)上醫(yī)生，我要好好保護(hù)我的視力，還要加強(qiáng)我的動手能力，要好好鍛煉；要有愛心，我我要愛護(hù)公物，孝敬父親母親，尊敬師長，要對自然界中每一種生物都要有愛心，不自私。只要有愛心，我就能對我的患者給予我最大的愛護(hù)。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標(biāo)，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時(shí)，我將會在手術(shù)室給一個又一個的患者做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，健康地和親人團(tuán)聚。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了完成理想，單說是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
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