留戀的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的留戀的作文，歡迎大家分享。
留戀的作文1
我從出生到現在，寫的時候已有10年零兩個月零8日零11小時15分37秒時，我已去過許多地方游玩，每次游玩都是一個美好的回憶，但其中一個最令我難忘、留戀的地方是——莆田，媽媽的家鄉。
莆田是沿海地區，今年國慶節我去了莆田游玩，先住了一個晚上，第二天去了海邊，因為莆田刮臺風，風很大，風聲呼呼響，地上的沙子紛紛被吹起，打在腿上，特別痛。我們走到海邊，風刮得呼呼響，可海邊的美景讓我忘記了疼痛，湛藍的天空與海接著成一條線，涌上來的水浪，撲打著我的腳丫，讓我起了眩暈，像在后退。
大家突然提出來要拍照，16年后，同樣的姿勢，兩個舅舅弓馬步，媽媽站在兩條腿上，地點相同，人物相同，以前兩個帥氣的舅舅都變胖了，以前的媽媽真漂亮，但現在臉上已爬上了淺淺的皺紋，爸爸媽媽們變老了，但照片中卻多了我們孩子們的笑容，16年前，16年后，真是變化大呀！媽媽看著她的模樣，也不由感嘆。
莆田的'海邊，是媽媽的美好回憶，也是她的故鄉。看看十年后，我也再去照一張，看看我會變嗎？莆田，是一個讓我留戀的地方。
留戀的作文2
馬上就要畢業了，我們六年級同學正在為以后上中學做準備，六年級時光好快、好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢卻要醒了。我現在真的舍不得這六年來的美好時光，怪自己并沒有好好珍惜。現在又舍不得同學，舍不得老師，舍不得這里的一切。
我記得，剛進入這所美麗校園的情景：高大的教學樓、寬敞的操場、還有散發著芬香的花攤，鳥語花香，宛如仙境。那一刻，我就深深愛上了這里。現在的這里我都熟悉了，所有的就像我的家一樣，那樣親切、那樣溫馨、那樣動人，我深愛伴我六年的美麗母校。
我也記得這六年來與我朝夕相處的同學們。你們在這六年里給予了我所有的力量——我悲傷時，你們給我信心和力量；我快樂時，你們是我的“精靈”；我驕傲了，你們就變成了嚴厲的`“小教鞭”；離別之際，我真心的說一聲“謝謝”，我也真心祝愿同學們在新的學校有新的表現。
離開之際總是那么難舍，重聚之際總是那么歡樂，“天下沒有不散的筵席”，“海內存知己，天涯若比鄰”，愿我們以后有緣再相聚！
留戀的作文3
我去過的地方不多，但它是最讓我留戀的地方——鄉下的田野。
在田野里，并不是只有稻子，還有別的，有趣的植物。走在田野的小路上，往小路旁邊看看：有的小草是黃色的，有的小草是綠色的'；有的是由許多“愛心”組成個的……咦？那邊一串一串的小草是什么，原來，那是不怕風吹雨打的火辣草呀！瞧！它色彩斑斕，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……火辣草在太陽的懷抱和潮濕的泥土中生機勃勃，像守衛田野的“小戰士”。再往前走，一朵朵藍紫相間的，手掌大小的牽牛花展現在眼前。牽牛花的莖又綠又嫩，上面沒有多余的葉子，這它像是太陽下那美麗的“太陽公主”。“啊——那就是傳說中的彼岸花嗎？好美呀！”這時怎么一回事？原來，有一株長得像彼岸花的花朵出現在我們眼前。它的花火紅火紅的，莖和牽牛花一樣嫩，一樣綠，上面也沒有多余的葉子……雖然不如美景。
這就是我最留戀的地方——田野。
留戀的作文4
在大公雞后面的那只腳——海南島，它讓我無比的留戀。
海南島的特產是珠寶和比珠寶更珍貴的東西——椰子和海及海灘。
那時我太小，不懂得欣賞，就跑到一邊玩夜明珠（當然是塑料做的，打翻了還了得？）和紫水晶洞（很沉，踢不倒，搬不動，大約五十厘米高，十厘米寬）。夜明珠放在木頭圓架上，往上面一滑，它就會轉起來，發出“嘩——”的聲音，紫水晶洞就是一塊大石頭面上挖上洞，忘洞里鑲上紫水晶，那些紫水晶刺刺的，可舒服啦！
小攤上的椰子琳瑯滿目，各式各樣，大的，小的，黑的'，白的，帶須的，不帶須的，去殼的，有殼的，有紋的，沒紋的，尖頭的平頭的，色深的，色淺的……椰子肉，白白的，脆脆的，椰子汁，甘甜可口，喝太多也不好，不說不知道，一說嚇一跳，喝太多，我……嘻嘻嘻，會忍不住，“褲存”的！
海灘上有許許多多的貝殼碎片，金色的沙子在陽光下閃閃發光，浪花從大海上沖上來，給你來一次“免費按摩”。海上漂著一根綠色的繩子，上面綁著壞椰子（掏空了），長了一層“綠皮”，我用手一抓，“綠皮”太滑，不僅給我了個竹籃打水——一場空，還請我舔了一口“天然鹽水”。
哎，真希望我能回到那時光，停在那兒玩一會兒。
留戀的作文5
星期三的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。
這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球；彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。
接下來，我要給大家介紹的是同學們多姿多彩的文藝表演。
先是一出精彩的小品，四個同學走出座位，站在講臺上，進行了小品，“路人” 遇見了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊含著一個比較深刻的道理，教會了我做人的.要動一點腦筋，不能那樣死板。
接下來是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優美的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉；細嫩的手在風中飄動；細腳在地上躍動。象是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。
留戀的作文6
我看到過很多畫面，有快樂的，有悲傷的，也有幸福的。可唯獨記憶中的那個獨特的畫面，卻讓我至今難忘……
武漢的東湖上，微風打破了湖面的平靜，吹起陣陣漣漪，我依稀聽到了爽朗的笑聲，這笑聲里飽含著幸福的感覺，是那么優美動聽。我不禁思索，該是怎樣的美好才能造就如此曼妙的笑音啊！
我漫步湖邊尋找著聲音的來源，一片綠茵茵的草地上，幾個年紀相仿的老太太和一個看起來五十多歲的男人，正推著一個坐在輪椅上的老奶奶。個個臉上如沐春風，寫滿了微笑。正當我沉醉于眼前的畫面時，輪椅上的老奶奶竟然慢慢從椅子上站了起來，把輪椅讓給了身邊的伙伴。就這樣，她們輪流坐著輪椅，一直開心地說笑。但我能夠看出，輪椅顯然是老奶奶的專用工具，可是她沒有絲毫的`不樂意，且跟著眾人慢慢地走著，開心的笑著。我仿佛被帶入了這和諧的氛圍里，不由也跟著愉悅起來，心中慨嘆何時這樣的美好發生在自己身上那該多好啊！
她們的身影漸漸遠去，笑聲也變得模糊。望著她們雖有些蒼老但卻精神十足的背影，瞬間明白原來給予竟有如此魔力，微小的互助竟也如此芬芳。
又一陣微風吹來，把這個畫面吹進了心田，永遠定格在記憶深處，讓我深深流連……
留戀的作文7
時光總是在你不注意的時后逃走。雖然想拼命地抓住，但是這時間根本不會因為你而停留一秒。
在讀五年級的時候，有些同學因為一些小事爭吵，我們的班主任就會很生氣。還說：'現在吵架將來就會后悔。"我不知道為什么，可能別的同學也不知道。
漸漸的`，即將要和相處六年的小學同學分開了。想到這兒，那咸咸的淚水就會從眼睛里涌出來，我不想讓別人看到我的不堪，所以我拼命的控制，但最終還是流了出來，而且越流越急。最后，便把心中的不舍酸楚都發泄了出來。
時光是那樣令人羨慕。我好想念小時侯和同學們津津樂道的看動畫片，可是現在看起來只會覺得無味。我好想小時侯和同學一起玩過家家，可現在玩起來只會覺得幼稚。我好想小時侯一回到家就和大人分享一天中學校里的趣事，可現在在大人面前只愿一聲不吭。我好想念小時候愛玩的芭比娃娃，可現在只喜歡電腦游戲。曾經的我想馬上長大，現在的我卻希望從一年級開始。當我看到一年級的同學時，我感到好羨慕。
時間是無情的，他只會給你一次機會，就算你是多么努力的讓時間停留，但你終究還是會眼巴巴地看他流走。我留戀，我留戀我小學里的一切一切。
留戀的作文8
去年暑假的一天，一大早爸媽就帶著我和妹妹，要到紫陵萬畝果園去。
很快便來到了萬畝果園，一下車眼前就出現了各種各樣的水果。我不管三七二十一興奮地拉著妹妹的手，快速跳下了車。
我們吃到的第一種水果是"葡萄"，輕輕地把一顆顆葡萄放進嘴里，酸酸甜甜的'，真好吃！這時，我又看見了一樹金黃的梨，那梨看起來十分誘人，興奮的我不由自主地上前去摘了一個，顧不上沖洗便趕緊咬了一口，果然不出所料梨吃起來脆脆的，滿嘴香甜。
不知不覺就到了中午，我們也在果園里游玩了一上午了，也看到了各種各樣的水果，這時媽媽問我們：“你們中午想吃什么呀！”我和妹妹居然都爭著回答：“吃水果、吃水果。”可媽媽卻笑著說：“好，行，你們在這里等會兒，我去買水果。”五分鐘過去了，媽媽媽把一大袋的水果放在了我們的面前。那一刻，我們好像進入了水果的王國里，真是變成水果一族了啊！這一天，我們似乎不是過著平常的生活，而不是過了一天”水果生活”。
很快到了傍晚，媽媽催促著我們回家了。可我們卻有點戀戀不舍了。
車己經徐徐開動了，我仍趴在車窗前，戀戀不舍地看著果園……車已走了很遠，可我還是努力張望著果園的方向……
留戀的作文9
在不同的角度里，同一樣的太陽，同在一片藍天下，來往著不同的友誼。世界上最遠的距離不過在咫尺之遙......也許在歡笑嘈雜里默默回憶以前的點點滴滴，絲毫不放過每一個瞬間，可記憶能永遠的保持嗎？也許真的在某一天的拐角處遇見，卻似陌生，缺少了共同的語言，那是回憶著“舊的太陽”。
每一個新的太陽就是一個新的開始，哪怕昨天有多么不愉快，可它終究成為了歷史。初一的我們是全新的，即使以前的我們有那么多的.回憶，可是，那，快樂的時光總是那么快。總有一天，這一段新的“歷史”也會過去，我們還能依然繼續我們的友誼嗎？
腦海里。時光倒流在那張似乎還新的畢業照里，仍清楚記得那天的每個人、每件事、每句話，仍留戀、徘徊在那段時光里。抬頭，又回到新的太陽里，在新太陽的余光里默默留戀、徘徊。
留戀的作文10
時光如梭，光陰似箭。一轉眼尖，我來到四中已經5個多月了，雖然五個月時間很短，但在A樓的那間教室卻充滿著非常多的回憶。
A樓的八年十二班讓我懷念，讓我想念。還有十幾天的時間，我們就要步入初三，所以我們馬上就要離開A樓的那間教室了。在那間教室里，充滿著我五個月所有的記憶。邁進四中的校門，走過一段小路，到達A樓再上四層就是我們的八年十二班，剛走進門，偌大的教室，先是講臺，往下望一排排就是整整齊齊的桌椅。左側是又大又寬的`窗戶，而右側的扎板上扎滿了獎狀，值日表以及課程表。
雖然我只在A樓的那天教室待了五個月，但卻經歷了非常多。清晨同學們的朗讀聲清脆明亮，中午同學們只靜靜地低下頭努力的學習數學，傍晚同學們靜靜地聽著老師的講解。在這進教室我們哭過笑過打過鬧過，為考試失利而哭，為考試勝利而笑，為一點點小事而爭吵打架。所以我想念這間教室，我留戀這間教室。
雖然我很盼望著初三，但也盼望著回到A樓的那間教室，那間教室有著我剛來到四中的所有記憶，所以我向往著那間教室，我熱愛人那間教室。
留戀的作文11
光陰似箭，日月如梭。一眨眼間，六年的小學生活即將結束。六年的小學生活多么美好，一幕幕生動的畫面涌現在我的腦海里，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的身影，啊！是王老師。原來王老師怕耽誤了同學們的課程，不顧腿傷也堅持要來上課。看著王老師一瘸一拐地走上講臺，我們都非常傷心。那一堂課，大家都聽得很認真。
忘不了，盡職盡責的洪老師。有一次洪老師發燒了，整整一個上午，我們都為洪老師擔心。可是下午時，洪老師帶著發白的.臉給我們上課。那聲音是那么的嘶啞，但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時候還要動聽。
忘不了，學校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那知識的心田。是老師們教我們怎么做人，人生的道理，帶我們走上金光大道。
我忘不了學校的一磚一瓦，一草一木，更忘不了朝夕相處的同學們。
留戀的作文12
我喜歡漫畫書,因為,它里面有一些好看的畫面,而這些畫是在其他課外書中找不到的.。
盡管其他書中也有圖畫，可怎么都沒有漫畫書中的圖誘人。有時一本漫畫書的后面還有一張大獎報名表，如果狗運拾進的'話，那就發達了。另外還經常附有一本小型漫畫書，可以在上課時看，而不被老師發現。
我喜歡漫畫書，可又怕被老師罵，怎么辦呢：呵呵山人自有妙計啊！把漫畫書上的畫剪下來，再貼在故事書上，這樣老師就會以為我在看故事書，不錯吧！這種竊讀的感覺很刺激哦。而且， 如果漫畫書被收走了的話，也沒事，里面沒了漫畫，只剩下了白紙一堆，我也就無所謂了。
我喜歡漫畫書就是喜歡，我也想不出更多的為什么。要是有個拍賣漫畫書的活動，我一定會拿出所有的錢去買，不吃零食那又怎么樣，我就是愛漫畫。
留戀的作文13
自從上了初中之后，自己肩上的擔子也越來也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學是多么的瀟灑，多么的無憂無慮，現在自己是多么的煩惱，多么的憂慮。
以前父母對自己是多么的無微不至，現在卻感覺父母只關心自己的學習成績，也不想想我們自己考的成績雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。
記得小時候，有一次我發了高燒，爸爸媽媽就趕緊帶著我去看醫生，我記得在我睡著之前聽到媽媽說：“寶貝丫頭趕緊好起來吧！這樣的你完全沒有了平日里的歡顏笑語，讓我們很擔心。”在我生病的`那幾天，你們對我是那么的無微不至。現在呢？在我生病了給你們打電話請假回去，沒有了以前那關心自己的話了，聽到的只是：你怎么又生病了，是不是不想在學校了想回家幾天？
爸爸媽媽你們知道當我聽到這句話的時候我當時的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當然不是，可是我多么希望在我生病的時候可以像以前一樣聽到你們那關心又溫暖的話語。
溫暖對現在的我來說是多么的遙遠，但以前的溫暖使我留戀，留戀??留戀??留戀……
留戀的作文14
秋，有時是比春還美的季節。秋，讓青色的石頭在楓葉的照耀下變得楓紅，讓那嬌滴滴的果實在這金光燦爛的陽光里綻放光彩。
清晨，連綿細雨澆走了那不見雨水的夏天，夏天在這一刻，離去了。小雨不驚，拂去了人們心頭的疲倦。真清涼，秋天的開幕式就是這細雨連綿。
中午，一手遮天的太陽公公奪走了主權，雨停了下來。萬物享受著金色的輝煌，秋天帶了點點寒意，而太陽卻將一切點亮。想起那飽滿的麥子，一定在不屈地抗拒那割麥機，讓堅強與自己永不分離。瞧，秋天的'演出正在高潮
下午，漸漸失去光芒的太陽在黃云的掩護下撤退。霧起了，沒過天涯，黑暗漸漸升起，吞掉了半個天空，萬物在寒風中搖曳。秋天的狂歡，閉幕了。
秋天，你來早了，我的衣服還沒準備好呢，你就帶著風，帶著落葉，帶著收獲來了，我只得收下你這份珍貴饋贈。
秋天，來了就晚點走吧，讓果實更成熟，也讓你獨特的美持續更長時間。寒風雖冷，但你，秋天，卻讓我感到了別樣的美麗。
留戀的作文15
春的歸來，讓人留戀
清晨，黃鶯在春天里唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞，則花兒在伴奏，這一場和諧動聽的演唱會，把我給吸引過來了。我一個人在江邊散步、賞花，我走在奶奶家旁小路上，奶奶辛勤培養的花兒布滿在小路旁，朵朵精神飽滿、含苞欲放，一陣微風吹過，花兒們翩翩起舞，一朵壓著一朵，似乎是一條光彩奪目的`千層裙。一些擁有五彩的蝴蝶來給花兒添色，它們在花兒上跳舞，構成了一幅美麗的圖畫。我小心翼翼地走過來，生怕嚇跑了這些可愛的小生靈，我心想贊嘆到：真是好啊，真美!我被這里深深的迷迷住了，舍不得離去……
朝陽升起來，那金色的光芒照在這幅圖畫上，我與這些七彩的蝴蝶對視良久，仿佛大家心有靈犀似的，我留戀地望了一眼，便離開了，鳥兒用動聽的歌聲挽留，蝴蝶用優美的舞姿挽留。這一切都很自然。
后來，我把視覺、聽覺寫了下來，組成了一篇文章，直到現在，只要我讀起這首蘊含畫境的文章時，都不禁想起那個值得留戀的一刻……
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