[優(yōu)]我們班的班主任作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們班的班主任作文，歡迎大家分享。

我們班的班主任作文1

　　你一看到題目，就會(huì)說，千里眼和順風(fēng)耳都是神話故事里的東西。但是你知道嗎？我們班主任說她是“千里眼”，一點(diǎn)都不夸張。

　　看，我們班的李全瑞正在上課的時(shí)候在抽屜里看漫畫書。這時(shí)，正在黑板上寫字的老師突然轉(zhuǎn)過身來，在教室里掃視了一下。他的眼睛突然聚集在最后一排。呵呵，這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢走到最后一排。我不知道發(fā)生了什么。我們都閉上了嘴。教室出奇的'安靜！這時(shí)，李全瑞才知道，老班就在眼前。過了一會(huì)兒，他抬頭看見班主任站在他面前。他害怕得椅子坐不穩(wěn)。他“撲通”一聲倒了下去。我們也趁機(jī)放松了拉長的臉，舒展了肌肉，哈哈大笑起來�！澳愫么蟮哪懽樱�居然在我上課的時(shí)候看課外書，罰你下課站起來，回去給我寫個(gè)500字的檢討，家長要簽字��！”班主任給了一個(gè)“獅子哄”，差點(diǎn)沒把我嚇出心臟病。就這樣，李全瑞被罰的一塌糊涂。就他的水平而言，一篇500字的評論等于殺了他。他平時(shí)能“翻江倒海”，現(xiàn)在無奈了。

　　雖然我們的老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，但是有時(shí)候我們太調(diào)皮了，只要聽老師的話，這種事情是不會(huì)發(fā)生的。

我們班的班主任作文2

　　我們的班主任長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一張紅紅的嘴巴，一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄，細(xì)細(xì)的脖子上掛著一條銀色的項(xiàng)鏈，看上去很漂亮。

　　高老師對我們特別好，有時(shí)候會(huì)帶著我們做游戲，我們表現(xiàn)好的時(shí)候還會(huì)給我們發(fā)一些好吃的呢！高老師對工作也很負(fù)責(zé)，每當(dāng)我們在課間玩耍時(shí)，老師都時(shí)刻注意著我們的安全；每當(dāng)我們在家里看電視的時(shí)候，老師卻在辦公室為我們準(zhǔn)備著明天的`功課；每當(dāng)我們放假出去玩耍時(shí)，老師卻在家里改作業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她就像方向盤，指引著我們的方向；她就像雨水，滋潤著我們長大；她就像媽媽一樣撫摸著我們。是老師的愛讓我們快樂，是老師的心血讓我們懂得了許多知識(shí)。

　　有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)遲到了，我心想他一定會(huì)被高老師吵的。可是當(dāng)那個(gè)同學(xué)來的時(shí)候，老師卻對他和藹的說：“你怎么遲到了？下次可不許再遲到了�！蔽蚁胛覀兊睦蠋熣媸莻�(gè)好老師。

　　我愛我們的老師！

我們班的班主任作文3

　　下課后，學(xué)生們沖出教室，像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥一樣飛向操場，只留下一個(gè)孤獨(dú)的身影在教室里慢慢移動(dòng)。他慢慢走出教室，穿過走廊，一只手扶著樓梯上的欄桿，左腳輕輕踩著摔倒。右腳跟著左腳，落在同一個(gè)臺(tái)階上，就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。

　　老杜右腿有問題，幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過的8月15日。為了給我們做一個(gè)精彩的中秋節(jié)，他早上在家剁餡和面，抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日，老杜為我們點(diǎn)了兩道菜:“魚香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們，錯(cuò)過了我們的.好時(shí)光，就把手機(jī)從樓上一遍又一遍地拿到樓下，直奔校門外面去見送餐員。這是手術(shù)前幾周。

　　他用微笑掩蓋了痛苦，用雙手為我們創(chuàng)造了歡樂，用行動(dòng)展示了為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神。這是我們敬愛的班主任。

我們班的班主任作文4

　　我們的班主任安老師，他是一位普普通通的教師，她在教育戰(zhàn)線上，默默無聞，勤勤懇懇，已經(jīng)教了我們3年多了，在我們心中可以說是一位非常優(yōu)秀的小學(xué)教師。他就像我們的“鋪路石”，領(lǐng)著我們走向知識(shí)的海洋。

　　按老師講課的方法的方法不同，很有趣，重視充溢著小故事或小笑話和一篇課文，告訴我們做人的道理。安老師不僅教課特別，還多才多藝，能歌善舞，在六一兒童節(jié)的時(shí)候，《詠鵝》等……幾個(gè)節(jié)目都是安老師排練的，一下子，我們的安老師在校園小有名氣，一次元旦舞會(huì)上，學(xué)校還邀請安老老師當(dāng)了主持人。當(dāng)時(shí)，我真羨慕安老師。

　　安老師對每一學(xué)生都很關(guān)心，不論成績好差，他都一視同仁。如果有的同學(xué)成績不好，安老師就會(huì)認(rèn)真的班他分析試卷，并且很耐心的.講解。如果有些同學(xué)成績很好，他就給予一些的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我尊敬的老師很多，但我最敬佩安老師，因?yàn)�，她教個(gè)了我們很多知識(shí)，還是我懂得怎樣做人。我為有這樣的一個(gè)好老師而感到高興、幸福。作文

我們班的班主任作文5

　　劉敏老師是我們班的班主任。她善良，和藹，待人友好，關(guān)愛每一位學(xué)生。我們都非常喜歡她。

　　劉老師很高，微胖，喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。

　　有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。劉老師看見了，走過來問“怎么了？”

　　我說“我遇到了不會(huì)的題。”

　　劉老師過來，看了看了題，皺起了眉，不一會(huì)兒便開始笑了。她跟我說“這道題應(yīng)該這樣做……”經(jīng)過劉老師細(xì)心的講解，我終于知道了這道題的做法。

　　還有一次，我們班一起出去玩，我們小孩正在玩耍，大人在里面吃飯。忽然，我聽見了一陣歌樂聲，走過去一看，原來是劉老師正跟著音樂唱歌呢。不久，那美妙的歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的.歌聲贊嘆不已！

　　劉老師對我們的愛是永久的。

　　記得那回，她出去辦事了，放學(xué)的時(shí)候她還沒回來，其他老師也沒時(shí)間管我們。不一會(huì)兒，劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻，感覺是那樣的溫暖。

　　劉老師對我們的愛是無盡的，在我眼里，劉老師永遠(yuǎn)是那個(gè)最好的，最溫心，而又美麗的老師！

我們班的班主任作文6

　　我們這個(gè)班，有些不一般。我們班的班主任，很不一般。很不一般在哪兒呢？不一般在——她25歲，還要我們叫她姐。

　　她叫什么呢？姓胥，名曰：胥亞運(yùn)。1990年生，她的一大記錄是——帶出了名班1210班�？墒怯�18個(gè)人上長郡本部呢！很牛吧，我們是她的第二屆學(xué)生，所以，我們上課，做作業(yè)之類的，自然比別人多了。

　　我們每次上課，都要坐的`端端正正的，不能亂動(dòng)，也不能說話，回答問題必須要積極。不過還好，我上課本來就很積極。

　　而作業(yè)呢？可是非常非常之多�。∫幌伦泳褪且蛔�厚厚的小山，想做完一半就很困難了，也就別說做完了。每天都有一打。

　　可是，這樣的老師也是非常愛我們的。她，每天晚上，都會(huì)來查寢，因?yàn)槲业膶W(xué)校是寄宿制的，所以有些同學(xué)也會(huì)哭，想家。也有些同學(xué)比較鬧（包括本人）嘻嘻……但現(xiàn)在沒有了。）她總是會(huì)來和我們聊一聊，跟我們講道理。

　　我和胥姐在一起雖然才一個(gè)月，可我已經(jīng)非常喜歡這一名優(yōu)秀的老師了，你呢？

我們班的班主任作文7

　　我們班的班主任換成了龔老師，她雖然不像陸老師那樣風(fēng)趣幽默，甚至還有些兇，但是我還是喜歡她。

　　龔老師對我們的要求很高，記得有一次大掃除，龔老師一進(jìn)門就指著每個(gè)同學(xué)大聲說道：“你，掃第一組；你，掃第二組；你，掃第三組......”聽著老師的`一聲聲命令，我們只好乖乖去做，不敢疏忽怠慢，因?yàn)槲覀冋l也不想品嘗龔老師的"子彈"。用我朋友的話來說就是虎嘯獅吼。大家手忙腳亂一陣后，我們的教室就煥然一新了。龔老師見了很高興地說：“這不是很好嗎！只要你們努力，我們班一定不會(huì)差！”

　　記得還有一次，我們音樂課結(jié)束了，開始排隊(duì)時(shí)男生們吵吵鬧鬧地，你推我一下我打你一下，正好被龔老師看見了，便開始向男生們發(fā)子彈：“你們在干嗎？這么吵，男生留下來打掃衛(wèi)生！沒有掃完不許吃飯......”男生們一個(gè)個(gè)吐吐舌頭，不敢再打鬧了。

　　俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。龔老師這么嚴(yán)格要求我們，我們應(yīng)該為有這樣一位老師而高興。

我們班的班主任作文8

　　董老師是我們高一(1)班的班主任，教我們班和二班語文。

　　她戴著一雙眼睛，一個(gè)斜挎包，羽絨服和高跟鞋。

　　我們班主任一般叫老班。

　　我們都怕她，因?yàn)樗�打人特別野蠻，甚至比男老師還厲害？高一的學(xué)生說一班班主任太厲害了，惹不起。

　　有一次，老班的班里，老師讓組長讓他們作業(yè)沒做完就出去。后來有個(gè)大的，65人帶著20多人走了。老師在說我們的時(shí)候，不經(jīng)意的看了一眼玻璃，看到我們班最差的學(xué)生在和別人說話。老師馬上出去扇，罵，打。當(dāng)時(shí)三班上課的`英語老師帶走了我們以前的課。三班的英語老師讓學(xué)生在他的教室門口寫字。老師不打，他就不打，但是他的怒氣沒有消。他開始在課堂上罵我們，并把一切都?xì)w咎于我們。

　　我們班沒有一個(gè)學(xué)生喜歡班主任，因?yàn)榘嘀魅慰偸瞧牌艐寢專瑖Z叨不休。

　　其實(shí)我也很同情班主任。我們可以換位思考。如果你是一個(gè)總是教這種東西的學(xué)生，你會(huì)生氣的。

　　我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要生主任的氣，因?yàn)樗�在學(xué)校做的一切都是為了我們好。

我們班的班主任作文9

　　大家好，我是一名中學(xué)生，現(xiàn)在居住在鄭州，今天我要在此說說我的班主任。

　　我的班主任就是我的數(shù)學(xué)老師，他長得胖胖的，身高一般般，一雙視力很好的大眼睛，而且圓圓的臉上透出一股帥氣，像一只可愛的大熊貓。

　　他上課有一個(gè)很大特點(diǎn)，那就是講著課還要教你一些生活道理，當(dāng)你想繼續(xù)聽時(shí)，他又會(huì)馬上回到課堂來。怎么樣，很有趣吧！

　　別的班的同學(xué)總是羨慕我們，因?yàn)楫?dāng)他們在無聊的學(xué)習(xí)時(shí)，我們卻聽著歡快的歌曲輕松的學(xué)習(xí)，也許是因?yàn)槲覀兊?老師酷愛音樂吧。而且，再學(xué)習(xí)之余老師還會(huì)請我們看電影，有時(shí)還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜�。但我們班的學(xué)習(xí)成績也并不差哦！還記得有一次，老師帶我們?nèi)ヅ郎�，那座山好高，并且老師的體育還不是很好，所以爬到一半接不想再走了。

　　我們的老師還很和善，經(jīng)常找我們談心，還會(huì)像大哥哥一樣教給我們解決的方法。

　　怎么樣，很羨慕吧！這就是我的班主任。

我們班的班主任作文10

　　我們班的班主任叫做李老師，她是我最喜歡的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。

　　她個(gè)子不高，有著一圈圈卷發(fā)，而且耳朵像兩個(gè)問號，有一個(gè)櫻桃小嘴，而且，還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺得她是很愛干凈的人。記得有一次，她看見我們沒有校長允許之下，來了個(gè)大掃除，并且還要幫別的班打掃。

　　我們老師不只有愛干凈這個(gè)特點(diǎn)，還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛幫助別人，這也是讓我很頭疼。

　　只要大家表現(xiàn)好，她就笑微微的，如果讓她生氣了，她就像老虎一樣可怕，上次全都表現(xiàn)好了，老師準(zhǔn)備提前下課時(shí)，看見一位同學(xué)說話，這節(jié)課又不下了，可把我們氣壞了。

　　還有一次，我的鋼筆壞掉了，而班上同學(xué)都沒有多的鋼筆，可想不到的`是，老師給我一支鋼筆，而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。

　　我喜歡李老師，因?yàn)樗龑ξ覀冇羞@嚴(yán)格的要求，讓我們長大很有出息。

我們班的班主任作文11

　　我們班的班主任是伍老師，同時(shí)擔(dān)任我們的語文課，他的個(gè)子高高的，上課總是帶著慈祥的微笑。

　　他的課總是很吸引人，我們都愛聽。然而，更主要的是他有著一顆善良的心。雖然伍老師是男生，但是他有時(shí)親切得真像我們的媽媽。有一次，我摔了腳，在學(xué)校食堂吃過飯，我一瘸一拐的獨(dú)自走在回宿舍的路上。“沒事吧！”我聽了這熟悉而又親切的`聲音，轉(zhuǎn)頭一看，真是伍老師。我連忙說了一聲“伍老師好！”伍老師聽了關(guān)心的說：“你的腳好些了嗎？”當(dāng)時(shí)其實(shí)我的腳很痛，但是，聽了伍老師哪怕只是一句話的關(guān)懷，我都覺得渾身溫暖，立馬感覺腳都不痛了！還有一次，我來到伍老師辦公室，看見伍老師桌上放著一大堆的作業(yè)，正在認(rèn)真的批改。只見他時(shí)而皺眉頭，時(shí)而微微笑，就好像在跟我們這些淘氣包一個(gè)個(gè)談話。這時(shí)，我似乎真正感受到了老師無比的辛苦與偉大！我真的想走過去對老師說：“老師，您辛苦了！我知道我的學(xué)習(xí)成績不好，上課講小話，但是從今天起我一定上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講。”

　　最后，教師節(jié)快到了，在這里，我要對所有的老師誠懇的說一聲：“老師，您們節(jié)日快樂！”

我們班的班主任作文12

　　我們的班主任是教我們語文的周老師，周老師長得白白凈凈的，扎著一個(gè)馬尾辮，周老師話不多，看上去很溫和的樣子，第一次見周老師我們都在想：我們班這么多調(diào)皮搗蛋的孩子，這個(gè)老師能管得住嗎？但很快我們就見識(shí)到了周老師的嚴(yán)厲。

　　有一次上語文課，老師還沒有來，班里鬧哄哄的，這時(shí)，周老師來了，她一句話都沒說，一道嚴(yán)厲的目光直射過來，教室里立刻靜悄悄的，大家都坐端正了。還有一次，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，老師并沒有夸獎(jiǎng)我們，可從她祥和的眼神中，我們看到了一絲笑意，看到了老師贊許的'目光。原來，我們周老師有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　有時(shí)候我作業(yè)寫得很馬虎，可一想到老師嚴(yán)厲的目光，馬上認(rèn)真起來。在家里復(fù)習(xí)功課時(shí)，一想到老師期待的目光，我就會(huì)更加用功，我喜歡老師用贊許的目光看著我。

　　這就是我們的班主任周老師，周老師似乎能猜得透我們的心思，用她的眼睛指揮著我們的行動(dòng)。

我們班的班主任作文13

　　我們班的班主任是一名語文老師周小姐。

　　我記得我一年級的時(shí)候，那時(shí)我只有6歲，我正準(zhǔn)備向小學(xué)一年級報(bào)到。我被分配到一年級一班。我一進(jìn)教室，就看見了忙碌的周老師-；明亮的.眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，帶著微笑，熱烈歡迎前來報(bào)名的家長和同學(xué)�？粗�這位和藹可親的老師，我不禁感到敬畏。

　　有一次，我的練習(xí)本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后，周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時(shí)，我的心臟失去了控制。周老師嚴(yán)厲地責(zé)罵我，使我記住了周老師說的每一句話。從那以后，我才意識(shí)到周老師的嚴(yán)厲。

　　在另一個(gè)公開課上，周老師鼓勵(lì)學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里，不僅我，而且許多學(xué)生都很緊張。因?yàn)槲覀兩砗笥性S多奇怪的老師。當(dāng)時(shí)，周老師問了一個(gè)問題。我想到了答案，但我太緊張了，沒有提出來。這時(shí)，周老師突然叫了我的名字，我顫抖著回答了“是的�！敝芾蠋煴頁P(yáng)了我，我感到非常高興。

我們班的班主任作文14

　　我們班的班主任——田老師，她是一名爭強(qiáng)好勝的班主任。

　　就說今天的'課外活動(dòng)吧。主任說：“快要舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，今天趁課外活動(dòng)的時(shí)候，我們練習(xí)一下跳高、抱球接力、仰臥起坐和五人六足這幾項(xiàng)�！痹掃�未盡，我們就開始嘆氣了，因?yàn)檠雠P起坐太難做了。來到練習(xí)地點(diǎn)，我們先完成了跳高，老師就說開始仰臥起坐。看著田高博四十幾秒了才蔻馳出兩個(gè)，老師心里自然是很著急，過后，老師又開始舉以前的十班怎么好了：“那個(gè)十班他們以前雖然個(gè)人比賽項(xiàng)目都不是很靠前，但是集體總能拿第一名，也就是仰臥起坐和跳繩，有時(shí)還能破紀(jì)錄�！边�說：“我們班不用破紀(jì)錄，但是我們一定要團(tuán)結(jié)一心，拿第一名。”田老師就是這么一個(gè)爭強(qiáng)好勝的老師。不過有這么一個(gè)老師也是很好的，起碼可以讓我們認(rèn)清楚自己的目標(biāo)。

　　這就是我們班的一個(gè)爭強(qiáng)好勝的班主任——田老師。她考試時(shí)讓我們一定要拿第一，因?yàn)檫@才是我們的水平，還說不能有不及格的，可見她一個(gè)多么爭強(qiáng)好勝的人啊。

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