我的啟蒙老師300字作文

時間：2025-02-05 15:20:43 維澤老師我要投稿

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我的啟蒙老師300字作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的啟蒙老師300字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的啟蒙老師300字作文（通用25篇）

　　我的啟蒙老師300字作文 1

　　我的啟蒙老師是我的英語老師白潔。她年輕，漂亮說的一口流利的美式口語。她在南京新東方學校當老師，我跟她學習英語。開始我們什么都不會，她耐心地輔導我們，認真仔細的糾正我們的.發音，從26個字母開始，我慢慢開始喜歡學習英語。

　　記得有一次去新東方上課，天氣不好，雨下的很大，我還有很多作業要寫，就不愿意去上英語課。爸爸批評我，我生氣地來到白潔的課堂，她看見我一臉的不高興，就溫柔地問我怎么了。我眼淚嘩嘩地，白老師和藹地安慰我。吳子璇同學，我相信你，你是最棒的，困難一定可以克服的，學習和寫作業是一樣的，貴在堅持。

　　我記住了白老師的話，英語課認真聽講，回家后堅持先寫完作業，再復習英語。

　　現在我的英語好極了!

　　謝謝白老師!

　　我的啟蒙老師300字作文 2

　　你一定不知道我小的時候吧!告訴你我小時候上課的時候總是不聽課，不舉手，不發言，就在桌子底下玩，后來老師就把我調到了后面坐，她還鼓勵我舉手，一開始她不叫我回答問題，后來我看見別的同學都很積也開始積極的舉手，老師就叫我回答，說錯了也沒關系，慢慢地我就想聽課了，注意力也集中了。

　　后來老師還讓我站起來給同學們讀課文，同學們都說我讀的好。過了一段時間，同學們把我選成了組長，我每次收起作業放的整整齊齊的再交給老師，老師看著我一天天的變的'愛學習了，非常高興。我的老師不僅教了我知識，還教了我做人的道理，我非常感謝我的第一位老師!看見了吧，這就是“我的經典啟蒙老師。”

　　我的啟蒙老師300字作文 3

　　小學生活就快結束了，但我的啟蒙老師——沈老師的身影卻不時地浮現在我的眼前。

　　語文課上，沈老師象個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定自若;她又好象是巨大的磁場，總能把同學的注意力吸引過去，講解深入淺深，朗讀抑揚頓坐，敘述娓娓道來。有時候還故弄玄虛賣關子呢!說道精彩，她有時還手舞足蹈，象導演，又象演員，有時讓我們捧腹大笑，有時讓我們泣不成聲，上每節課我們都象在津津有味地看電影，生怕下課零敲響。

　　上課時，她是嚴師;下課時，她是我們的`好朋友。沈老師經常給我們講故事，她給我們講《狼來了》，讓我們知道要做個誠實的孩子;她給我們講《寒號鳥的故事》，讓我們知道做事不能拖拉。她常和我們一起玩游戲，如成語接龍，我們能在玩耍中得到快樂!

　　她就是我的啟蒙老師——沈老師。

　　我的啟蒙老師300字作文 4

　　隨著時間的流逝，我的知識在不斷的`豐富，但我都無法忘記我的啟蒙老師。

　　我的啟蒙老師姓喬，學生們都親切地叫她喬老師。她長著兩顆黑葡萄似的眼睛，眼睛上面長著兩條彎彎的眉毛。她的這雙眼睛與別人的眼睛不同，這雙眼睛會說話。當你犯了錯誤的時候，這雙眼睛就會一直看著你，好像在說：“犯了錯誤要改正，改正了還是好孩子。”直到你改正了錯誤，這雙眼睛就會變得慈祥。當你做了好事的時候，這雙眼睛也會一直看著你，好像在說：“你做得很好。”

　　喬老師對待同學不平等。她對差生特別關心，每天犧牲自己的休息時間為他們補課，給他們講學習方法。

　　喬老師總是不按學校的制度工作、休息。早上，離上班時間還有半小時，她已經在辦公室工作開了。下午，放學鈴聲響了，別人都回家，她常說：“還剩一點，改完再走。”

　　喬老師，是您，教給了我們許多知識，教育我們要愛祖國，愛人民。您是我們辛勤的園丁，讓我們茁壯成長。

　　我的啟蒙老師300字作文 5

　　我的經典啟蒙老師姓李，我們叫她李老師，她長著一雙大大的眼睛，細而上挑的眉毛，高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴。

　　一頭烏黑光亮的頭發通常盤在腦后，漂亮極了！李老師很喜歡我們，我們也很喜歡她。老師性情很隨和，很喜歡和我們玩兒，和我們做游戲。李老師也很關心我，記得上中班的時候我的數學不是很好，上數學課的時候我算題比較慢，別人兩道題算完了，我第二道題才剛開始做。李老師不但沒有批評我，而且鼓勵我說：“老師相信你的能力，一定能趕上其他同學的。”每次上課時李老師總會關心的`問我：“算完了嗎？沒算完老師再等一會兒。”

　　下課了，老師還再教我幾遍，直到我學會為止。通過我的努力和李老師耐心的教導和幫助，我的做題速度和準確性一下就提上來了。

　　我謝謝李老師，是她幫我樹立了自信心，讓我知道了遇到困難要堅持不懈、迎難而上。

　　我的啟蒙老師300字作文 6

　　我愛唱歌，特別愛唱。不知是什么緣故，有一次，交作業給我的老師時竟脫口而出：“媽，我給你交作業了!”引得同學們一陣哄笑。而這個老師正是我的啟蒙老師趙老師。

　　還記得我懷著對學校的一切是那么新奇、向往的童稚心上了一年級。“a”趙老師讓我們掌握獨立識字母的本領。也是她手把手地教我們一筆一畫的寫字。每逢放學，趙老師總是站在路隊的前頭領護這我們過去馬路。

　　我們一個個揮動著小手說；“老師再見!”我們走遠了，回頭還看見趙老師目送著我們。她在我們幼小的心田里深深的播下了“愛的種子”。至今她那蒼白的頭發，微駝的背影，含笑的面容還留在我的記憶里。

　　如今，我依然常常哼著我愛唱的歌：“媽媽的吻，甜蜜的.吻。”把我心中的歌獻給我親愛的母親，更獻給我親愛的老師!

　　我的啟蒙老師300字作文 7

　　古話有句鳴：“師傅領入門，建言在本身。”在黃老師學我的二年多面，我就理解了這句話的情理。

　　咱們黃老師對惡孩子就很溫順，而對搗鬼的孩子卻十分嚴厲，在我剛上三年級的時候，我就認為黃老師很嚴格，起初，我就感到黃老師很溫柔，只有爾上課不談話不干小動息就能夠每天望到黃老師臉上的.笑容。每次上黃老師課時，我皆會有一種說不沒的等待，由于黃老師總會說一些搞啼的話語。

　　有一次我在上課的時候忽然覺得肚子很疼我匆忙跑到辦私室找黃老師，黃老師一睹我肚子疼，就趕快給我倒了杯暖水，喝了當前，我覺得美多了，黃老師說：“你就是多喝水。”該我走出辦公室的時候，我就始終在想，黃老師對我們實賴，一直這樣的關懷我們。

　　在上黃老師的課時，只要我們不讓黃老師賭氣老師就會對我們豁達大度，對我們很慈祥說話聲音也會很佳聽。

　　她可真是個好老師！

　　我的啟蒙老師300字作文 8

　　我相信在這個美麗的世界，每個人都有自己的啟蒙老師，而且對自己的啟蒙老師懷著深深的'敬佩和感激之情。

　　我正在受我啟蒙老師的教導，這位啟蒙老師就是現在正在教我的陶老師。她處事謹慎，雖然有時她說錯字，同學們嘲笑她，但我的啟蒙老師生氣也要肚子里咽。她表面上看起來嚴肅，其實私底下很開朗，一點兒也不嚴肅，我和我的啟蒙老師談過一次話，使我很是自豪，我也很高興。從那以后，我用心學習，但總是學不到“把書吐到肚子里”的那種感覺，考試考了一個不理想的成績。我感到慚愧，使以后兩個月內快速學習，提高作文水平，閱讀、課后題我要多加練習、背。我還要感謝我的啟蒙老師——陶老師對我的栽培，我敬佩她，尊重她。還要感謝數、英各科的老師對我們大家的教育。

　　俗話說“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

　　我的啟蒙老師300字作文 9

　　我的啟蒙老師是我的班主任林老師，她教我們語文，從一年級開始教我們到二年級。她有一頭美麗的秀發，橢圓形的臉，她的眼睛總是瞪的大大的。分分秒秒關注著我們班59個孩子的安全、學習和生活。淡紅色的嘴唇，白凈的牙齒，如果你正在生氣，一見到她的笑容，保準你也會像她一樣笑得無比燦爛。

　　我剛能寫出簡單的句子，林老師就要我們每天寫一句話，剛開始我十分厭倦這項作業，直到有一天發家庭作業，可我的'始終沒有發下來，我心驚膽戰的擔心林老師會收拾我，結果林老師在全班同學面前認認真真地將我寫的《八瓣梅》讀了一遍，還仔細的講解給同學聽，林老師還夸我小詩人呢！我很得意，從那一刻起，我愛上了作文，把寫作文當作了樂趣。

　　看，林老師還是我的作文啟蒙老師呢!我們班的好多同學都得到過林老師的“點拔”，所以，我們班的作文一直排在年級前列。

　　這就是我的啟蒙老師，以為博學多才、幽默又風趣的老師，我們都喜歡她。

　　我的啟蒙老師300字作文 10

　　我的啟蒙老師是張老師。她長的身體雖然不太細，但也不粗。雖然是這樣，但我一樣喜歡我的好老師----張老師。張老師對我們非常嚴厲，但又非常好。張老師教我們寫字都很仔細。可是，我很害怕張老師，但我害怕不代表老師說我錯了我害怕，是因為，老師對我們要求非常嚴格。

　　如果同學有做錯的地方，老師會板著臉嚴厲的批評。記得有一次語文月考，我的看圖說話忘了寫時間、地點，老師干脆給了零分，這次月考讓我受到了很大的教訓，從而使我的看圖說話，得到了很大的進步。我也不害怕張老師，因為在生活中，老師像媽媽一樣細心照顧我們，每天精心的為我們安排午飯。

　　我愛我們的.老師。在老師耐心的教導下，讓我們都很順利的進入了一年級的學習軌道，我要用好的一百分來報答我們可愛的張老師。

　　我的啟蒙老師300字作文 11

　　“粗成四字，誨爾童蒙。經書暇日，子史須通。重華大孝……”這就是我正在誦讀的國學經典《龍文鞭影》的開頭。從一年級開始，我參加了國學誦讀課，鮑老師就是我的國學經典啟蒙老師。

　　她是一位小學老師，大約三十歲左右，中等個兒，有著一頭烏黑的頭發，還有一雙明亮的眼晴，臉上總帶著微笑。她很有耐心，至今我學了《三字經》《增廣賢文》《龍文鞭影》等。她鼓勵我多看書，養成每天閱讀的習慣。我最喜歡聽她講故事了，尤其是歷史人物的故事，比如李廣，衛青，霍去病等，讓我仿佛回到了那個金戈鐵馬的年代。

　　自從聽了鮑老師的課后，我明白了許多道理。如從“讀書須用意，一字值千金”中，我知道了讀書要用心思考，書中每個字都價值千金的道理。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我明白了時間的'珍貴，是用金錢買不到的，所以要珍惜時間。

　　我要感謝鮑老師，雖然有時我也會抱怨玩的時間變少了，但是老師的教誨我將一生受益無窮。

　　我的啟蒙老師300字作文 12

　　我的經典啟蒙老師是張老師，她讓我知道不能不完成作業。

　　有一天，我沒有完成作業，我被挨說了。我以為老師很煩人，現在我知道了，老師這樣是對的也是為我好。我沒有完成作業那天，是因為老師讓我在作文草稿上寫作文。只有我沒有草稿，我被老師請到了獎臺，‘我被挨說了’。結果老師給我媽媽打電話說我沒寫完作業，把我班班長的電話號給了我媽。從此我再也不敢不完成作業了，有一次我忘了作業是做什么了。

　　我媽讓我想，我想啊，想啊想啊想。我終于想出來了。是3遍10課的'詞，第2天才知道我多寫了一遍。我的啟蒙老師非常嚴格，不只是在寫作業這方面。其它的學習方面和尊敬師長，孝敬父母一樣的非常嚴格。

　　這就是我的啟蒙老師，讓我能完成作業非常嚴格的老師。

　　我的啟蒙老師300字作文 13

　　我最敬重的人是沈老師，她是我的啟蒙老師。她不但有漂亮的外表，她還有關心她人的.品質。

　　記得一年級的時候，面對新學校同學們新老師我非常害怕。甚至有退學的念頭是沈老師像媽媽一樣關心我，鼓勵我給我講了很多道理讓我慢慢適應了新環境。讓我感受到了新東方這個大家庭的溫暖。

　　沈老師不但在生活上關心我幫助我，在學習上要求非常嚴格，如果哪個學生犯了錯，沈老師批評之后，還會給我們改正的機會。有一次，上語文課時，我沒有認真聽講，沈老師馬上停止講課。當我疑惑地抬起頭時，看到了沈老師那雙會說話的眼睛。透著嚴厲的目光，我便直氣身子聚精會神的聽講。沈老師也迅速收起目光繼續講課。

　　在沈老師嚴格教育中，精心的呵護下，我在新東方快樂的學習，生活著。我愛新東方，更愛我的沈老師。

　　我的啟蒙老師300字作文 14

　　人的一生中會遇到很多人，而大多數的人是我們的過路人，就像公共汽車，人們有上有下，絡繹不絕，但是，能夠讓我們記憶最深的卻不多，特別是我們的啟蒙老師。

　　我的啟蒙老師是李老師，她有一雙很大的眼睛，像葡萄一樣圓溜溜的，在日常生活中，她總是會無微不至的照顧我們的生活，在感冒高峰期，她會買八四消毒液，為整個教師消毒，在學習中，她又扮演著一位嚴師，對我們的要求非常嚴格，但是，她同樣是我們的好朋友、好玩伴，在課余的時間里，她總是喜歡帶著我們一起做游戲，老鷹抓小雞便是我們永不過時的`游戲。

　　她不僅教會了我們許多知識，還教會了我們許多做人做事的道理，如果說父母是我們的第二任老師，那啟蒙老師就是我們的第二任家長，她在我們簡單小腦袋里種植了許多小小的道理。

　　也許現在啟蒙老師已經隨著我們的長大見見衰老了，但是，我們永遠都不會忘記，在我們最最單純無知的時候，是你們教會了我們許許多多的東西。

　　我的啟蒙老師300字作文 15

　　在我的日記本上，記錄了我和啟蒙老師每一天發生的事情，每天的課程。

　　我的啟蒙老師名字叫：魏娟，課程：語文，我們都叫她語文老師。我特別喜歡語文老師，是因為每天都有語文課，雖然語文老師管的嚴，但是又對我們非常好。我喜歡語文課，是因為語文課可以讀課文，寫生字，說詞語，說句子等等。我們就說前天上語文課的時候吧，語文老師讓我們掏出語文書，我給掏成了數學書，然后又換成了語文書，被語文老師看見了，她對我笑了笑，還摸摸我的頭，你看語文老師對我們多好啊。我們再說一說前天語文課的事吧，語文老師讓我們拿白紙畫一幅春天的.畫，我卻拿藍色的紙畫，但我得了110分。老師說：你顏色搭配的很好，所以給你110分，我很驚訝地說：啊，太好了。

　　老師又告訴我說：不要高興的太早，你還是要再努力的。這就是我的啟蒙老師，我想對我的語文老師說：我愛您，謝謝您。

　　我的啟蒙老師300字作文 16

　　我們班有很多作文寫的比較好的同學，我想他們的作文寫的那么好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。我想，這十個字又代表了這兩個字——讀書。

　　讀書，在我上幼兒園時候，讀的是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時候爸爸媽媽會把一些相關的'知識記錄下來，要我去背。我呢，常常會在同學們面前背上二句來炫耀自己的知識。

　　當我讀一年級的時候，讀的是一些看圖說話等類型的書。那時我也會把好詞好句記錄下來，然后把它們背下來。這時，我開始明白了讀書是為了學到新的知識。

　　三年級了，開始接觸到一些名言名句，限字作文等類型的書。同樣，我也會把好詞，好句連同好段一起抄下來，運用到作文里面去。三年級我才明白讀書是為了學到更多的知識，從書中學到一些做人的道理。

　　同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋。讓我們跟著書籍一起遨游在知識的海洋里吧！

　　我的啟蒙老師300字作文 17

　　她高高的個兒，短短的發，有一張能說會道的嘴巴，長著一雙銳利眼睛，猜猜她是誰？她就是我們二（2）班的班主任許老師。

　　我們都很聽許老師的`話，只要她一張嘴或是拍拍手，再吵鬧的我們也能立馬安靜下來，靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。許老師對我們很好，有時我們出了一點意外，她不管在做什么都會立刻放下手中的活，帶我們到醫務室去，并及時通知家長。在學習方面許老師對我們更是認真負責，只要我們有不懂的地方，她都會耐心細致的給我們講解，并讓我們慢慢去理解。

　　許老師上課非常和藹可親，講課時她會有聲有色的范讀，有時還會比一些動作，我眼前就像在放電影一樣，聽得我們都入迷了。但許老師生起氣來也很兇，不過我聽過一句話叫“嚴師出高徒”，所以老師對我們嚴一點也是對我們好。我愛我的老師。

　　我的啟蒙老師300字作文 18

　　我們的語文老師是一個女的，她的性格很開朗，有時會像朋友一樣教我們讀書，有時我們做錯了事，她很生氣，但是我們知道老師生氣是為我們好，讓我們把這些錯誤改正。

　　我們的老師長著一對水汪汪的小眼睛，她的鼻子高高的，嘴巴圓圓的。她的嘴巴很可愛，笑起來很好看。

　　我們的老師是一個很愛干凈的人，她每天都干干凈凈地來到了學校，她的'手很干凈，脖子也很白晰，她的臉又白又嫩。她每天都穿著干干凈凈的衣服。不像我們，我們每天都不洗手、不洗腳、不洗腳，穿著很臟的衣服。以后我們也要像老師一樣穿得干干凈凈的。

　　我們在掃地的時候，老師每天早上都在旁邊監督我們要認真掃地，把垃圾撿干凈，把葉子掃掉，把那些瓦片擺整齊，掃完以后把垃圾倒掉。老師還時常提醒我們把桌子擺整齊，別忘了灑水、擦黑板，還要把抹布洗干凈，掛在鐵絲上曬著等等。

　　這就是我的老師，她不僅僅教我們知識，還教我們做人的道理。

　　我的啟蒙老師300字作文 19

　　我的啟蒙老師是何老師，轉學前她也是我的班主任。

　　何老師大約40多歲，她有著一張和藹可親的面孔，一對炯炯有神的眼睛，眼睛上戴著一副酒紅色鏡框的眼鏡，中等身材，個頭不高不矮，還有一口標準的普通話，聲音很洪亮，很好聽。

　　語文課是我最喜歡的課了！每次課前，我們都認真地做好課前準備，等待何老師進課堂。因為何老師在講臺上眉飛色舞地講課，我們在座位上總能聽得聚精會神。

　　何老師不僅在學習上對我們認真負責、嚴格要求，總是把自己所有的知識都教給我們；在生活上她對我們也無微不至、關愛有加，在我們需要幫助的'時候出現在我們身旁。有一次中午午休的時候，我的肚子很痛。何老師知道了，連忙倒了一杯溫水，遞給了我，她關心地問我還有哪里不舒服。見我無精打采的樣子，她還從辦公室取來風油精，在我太陽穴的位置輕輕揉抹，不一會兒，我就感覺肚子不那么痛了。

　　我覺得何老師很真有愛心，我永遠都不會忘記她！

　　我的啟蒙老師300字作文 20

　　在我的記憶中，她留著一頭棕色的長卷發，臉上時常掛著笑容，下課也會問我們在家做作業的情況，她就是我的啟蒙老師——吳麗兒老師。

　　吳麗兒老師每一次上課，都會給表現好的學生加分，表現不好的則會被扣分。把加的分記在書的頭頁或尾頁，在每單元結束的時候，會統計出前二十名的學生，在卷子上加分，期末也不例外。

　　因此，我們班上課的時候，同學都坐的很端正，把小手舉得高高的。回答的'時候，并沒其他雜聲，只有整齊洪亮的聲音。老師上課時也時常注意我，叫我起來回答。我也因此得到許多分，每一次都是在前幾名，因此我的數學成績也比較穩定。

　　一段時間以后，我的分數已經漲到了一百多了。我也開始松懈，沒想到十天以后，其他人得分都比我高了。

　　一天下課，我去問老師，為什么最近不請我。老師說：“最近上課都不認真，你的成績已經下降到了95分以下。經過老師的批評，我的成績又提高了。

　　吳老師，謝謝您。

　　我的啟蒙老師300字作文 21

　　小學時我印象最深的是我的啟蒙老師鄧老師。

　　有人把老師比作勤勞的園丁，培育祖國的花朵；有人把老師比作紅蠟燭，照亮別人卻燃燒自己。我無法用美麗的文字來形容我和老師的友誼，但我想從心底說：“老師，我愛你！”

　　記得有一次，作文課上，我坐在自己的位置上，不知道寫什么。這時鄧老師看到我走過來，輕聲說：“怎么拉，不會寫嗎？”受寵若驚的點點頭（其實這是我老師第一次這樣跟我說話）。鄧老師說：“寫作文不難。只要仔細觀察，大膽想象，搭配漂亮的句子，就能寫出好作文。”聽了老師的話，我很快寫了一篇作文。

　　從那以后，鄧老師經常帶我們觀察周圍的事情。她說：“生活中有很多‘珍珠’，我們需要把它們‘挖’出來，用‘銀線’串起來，才能成為耀眼的‘項鏈’，關鍵在于觀察。”所以在鄧老師的帶領下，我班的作文有了顯著的`提高。

　　鄧小姐是我的第一位老師。她教會了我很多知識。我永遠不會忘記我的啟蒙老師鄧老師。

　　我的啟蒙老師300字作文 22

　　我的鋼琴啟蒙蘇老師是一個身高一米七左右的老師，她講著一口流利的普通話，不認識她的人，會以為她是從外省來的。她有著一雙明亮的.大眼睛，看起來炯炯有神。留著一頭烏黑的長發。記得我四歲的時候剛開始學習彈鋼琴，總是愛用一個手指頭彈，蘇老師總是一遍一遍耐心的教我，進過努力的學習后，我逐漸的會用雙手一起彈奏了。

　　蘇老師對我很好，每次我彈錯音的時候，她都會認真的糾正我，并且讓我晚上到她那里去練習。有一次鋼琴比賽，我已經把各首比賽曲目練習得很熟悉了，但比賽當天去到比賽現場的時候，聽說要重新換一首曲目時，蘇老師一中午沒吃飯，都在一直耐心地教我練習，直到我熟練為止。

　　正因為蘇老師和我的共同努力，我取得了鋼琴二等獎的好成績。雖然我現在已經沒有學習鋼琴了，但是以后我不管在那里學習鋼琴，我都會記住有這樣一位老師教過我彈鋼琴。

　　我的啟蒙老師300字作文 23

　　我的啟蒙老師叫李老師，她中等身材，留著一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛，瓜子的.臉蛋，嘴巴說話像喇叭，又像播種機一樣把知識傳授給我們。

　　李老師的工作很辛苦的，她每天給同學們上課，傳授文化知識，批改作業，又給我們做思想教育，教育我們長大了要做一個對社會有用的人。當我剛入學的時候，我一個字也不認識，一個數也不懂，一切從零開始。李老師就手把手地一筆一畫地教我寫字，一個數一個數地教我學會。在生活上、學習上樣樣都關心著我，我覺得李老師就像辛勤的園丁，又像我們的父母親一樣無微不至地關懷我的成長。李老師的眼睛是嚴厲的。

　　有一次在課堂上，我在下面搞小動作，抬頭一看，李老師的眼睛正在盯著我，好像在說：“小寧，你怎么能不專心聽課呢？”于是，我不好意思地挺直身體，目不轉睛地看著黑板，認真聽課，這時，李老師的眼睛又流露出慈愛的光芒。我愛我的啟蒙老師李老師。

　　我的啟蒙老師300字作文 24

　　我的語文老師是周老師，她個子高高的、頭發黑黑的、長長的，一雙炯炯有神的大眼睛，她有一張櫻桃小嘴。

　　周老師是一個又嚴厲又和藹可親的人，有一次，上課的時候有的'小朋友不好好聽講還在下面說話。周老師看見了讓小朋友站起來，問他為什么不好好聽課，小朋友不說話，老師很生氣的批評他，讓他注意聽講。還有一次，第一節上課的時候，周老師讓我們用水彩筆涂顏色，我在拿水彩筆的時候不小心把腳伸的很遠，當周老師走過來時一下子絆到了我的腳，差點把周老師絆倒了。當時我很害怕，害怕老師會罵我，可是周老師并沒有說我，還笑著對我說：“王婧嫻，把我拌倒了沒關系，把你的腳絆壞了可怎么辦呀，還摸著我的頭說，以后一定注意不要把腳伸的太遠，這樣很危險。”

　　我們的周老師就是這樣的好老師，我愛我的周老師。

　　我的啟蒙老師300字作文 25

　　我長大了，爸爸媽媽送我去上學了。我走進教室，看見講臺上站著一位漂亮的大姐姐，她大大的眼睛，長的可漂亮啦，我一眼就喜歡上她了。哦，原來她就是我們的班主任——周老師。

　　周老師對我們可好了，她上課時教我們很認真，下課時還和我們一起做游戲，還給我們拍照。我和同學們都喜歡她，所以我們的學習興趣就很高。雖然周老師是教語文的，但是她的英語和數學也很棒，我們有什么不懂的`去請教她，她也很輕松的就把我們教明白了。

　　她特別有責任心，有一次，我的作業寫的馬虎了，周老師把我叫到辦公室狠狠的批評了我，我不但不生氣，反而還挺開心，因為我知道，周老師是希望我學習好，希望我長大有出息啊！我還悄悄的告訴你們，周老師還是個“膽小鬼”，我們春游時去鬼屋玩，她竟然嚇的捂著眼睛跑了出來。哈哈哈。可把我們笑壞啦！這就是我喜歡的周老師，她教會了我好多知識，她開啟了我的智慧。

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