你好老師作文

時間：2025-07-11 15:41:39 賽賽老師我要投稿

你好老師作文（精選35篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的你好老師作文，歡迎閱讀與收藏。

你好老師作文（精選35篇）

　　你好老師作文 1

　　剛過了一個暑假，新的學期又向我們走來，牽頭的就是您的節(jié)日—教師節(jié)。

　　您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設法使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；您時刻關心我們的學習和生活，早晨，我們還在路上時，您已站在校門口微笑著迎接我們；中午，我們饑腸轆轆時，您站在教室里，為我們一個個同學送上可口的飯菜；晚上，我們高高興興放學回家時，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，您是我們永遠信賴的'人；您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學習的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動……

　　老師您就像一個辛勤的園丁，每天每時每分每秒，都在幫我們澆水施肥；您就像一株無私奉獻的瓜藤，把甜汁送給我們，把苦澀留給自己；老師您就像……您就像……

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！

　　但是，還是學生的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。祝福您——老師，愿您：身體健康

　　萬事如意！

　　你好老師作文 2

　　來到新學校已快一個月了，其他班傳來消息，生物老師換新的了。

　　其實對于這件事情早有耳聞，一班朋友告訴我她是從河南師范來的。我心想，他應該是第一次教學，應該會是個溫柔的老師吧。

　　我的心怦怦的跳了起來，因為即將要來迎接新的生物老師，這已成為了我的一種習慣，每次見新的老師總有一種莫名的感覺，這次也不例外。

　　盼望已久的上課鈴響起，新老師不慌不忙地走上講臺。那一刻，全班都驚呆了。他居然還沒有我們班長的最低的一個人長得高。老師讓發(fā)練習冊的時候，全班人幾乎都想上去，目的只是為了跟老師比下個子。

　　班上男的很大膽，徑直走到老師身邊，還用手勢跟老師比高度，可老師裝做無所事事的樣子，很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對老師懷有傷感，男生這樣做真的十分打擊老師的`心啊！

　　我承認，在老師進班的時候，我為此私下嘲笑了好久，在起立的時候還故意站凳子上，可是后來看見男生那樣做，設身處地的想了一下，如果我是那位老師，該有多么心痛。

　　老師，我為剛開始的嘲笑而抱歉。

　　你好老師作文 3

　　曹老師，我是嵇承果。也許您還不熟悉我吧？因為我以前在南校區(qū)，但我早已久仰您的大名了。我知道您是三小北校區(qū)小記者站的站長，您的新聞作品還上了省級報刊，我還聽說您是美術學院畢業(yè)的，美術教的可好了。

　　這學期第一節(jié)美術課，當您跨進教室的那刻，我的心情萬分激動，我終于可以認識您了！您的第一節(jié)課就把我們hold住了。您沒有嚴肅地告訴我們要遵守紀律然后拿著粉筆教我們一筆一畫地畫畫，而是先跟我們聊天，您用幽默的話語告訴我們該注意的事情，比如：上課時不能提著褲子“蹬”的一下子站起來，也不能突然打一個“噴嚏”，讓鼻涕像“蘭州拉面”一樣，又“嗖”的一下吸回去了。班上的同學哄堂大笑。您用幽默的'語句教育了我們時刻要注意自己的形象。

　　開始畫畫了，您說畫畫不難，有時一個形狀就可以變成好幾個物體。接著您就用一個長方形畫了一本合上的書，一本打開的書，那個惟妙惟肖啊。突然一個男生開始做小動作了，我記得您說了一句經(jīng)典語錄：“廣告之后，你就慘了！”然后您讓他抱著一把掃把當吉它，并為他畫了一幅夸張的漫畫，可把我們樂壞了。

　　曹老師，因為這一節(jié)課的深深吸引，我變得愛上美術課了！曹老師，You are so humous！

　　今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！祝我們?nèi)５睦蠋煿ぷ黜樌f事如意！

　　你好老師作文 4

　　老師是學海的燈塔，學生是揚帆遠航的舟，您引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶。

　　用一生燃燒，點亮學子智慧明眸。

　　啊！老師，您好！

　　人間真情您最溫暖，校園是棟梁的搖籃，老師是編織搖籃的手，您編織出未來，讓桃李開滿神州。您用一生激情燃燒，鑄就學子前程錦繡。

　　望著您那黑發(fā)變成白發(fā)，望著您那笑容中爬滿了皺紋，我只想對您說：“老師，您好！您辛苦啦！”

　　敬愛的老師，回顧四年多的學習，我們的每一點成功，都離不開您的幫助和教誨。老師，您以自己的言行為我樹立了榜樣。在我心中，您是天使，是大樹，是海洋……

　　老師，我們是含苞待放的花朵，而您是那辛苦勤勞的園丁，日日夜夜為我們操勞；我們是茁壯成長的.小苗，您卻是那枝繁葉茂的大樹，教我做人要腳踏實地。

　　謝謝您，老師。您讓我懂得了成長的美妙。

　　老師，是您把我從無知的荒野領向知識的彼岸；是您架起從挫敗通往成功的橋梁。

　　我最后發(fā)自內(nèi)心的說聲：“老師，您好！謝謝您！”

　　你好老師作文 5

　　柴老師，您好！首先，在學習上我要感謝您。是您，把我從一個調皮的小男孩變成一個有禮貌、有知識的少年隊員；是您，在我遇到難題時，不厭其煩地給我講解；是您，在我垂頭喪氣時，給我鼓勵，重新找回自我。您是我的精神支柱，每次考試或者測驗前，您總是再三叮囑我們要細心，要看清題目，不要因為粗心而扣分。

　　其次，在生活上我要感謝您。您對我們的生活照顧得無微不至。您讓我懂得了在家中要主動幫爸爸媽媽做些力所能及的家務事；常去敬老院給爺爺、奶奶們捶背、講故事，逗他們開心；您讓我學會了樂于助人：扶老人過馬路、幫鄰居家的'小弟弟、小妹妹輔導作業(yè)……

　　最后，我在這里再次感謝您。您像辛勤的園丁，不知辛苦地培育著我們。您像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限光明。您一邊關心著我們的學習，一邊起早貪黑地琢磨著更好的教學方法。您是我心中的好老師！

　　如果我們是魚兒，您就是大海，哺育著我們；如果我們是雨滴，您就是雪花，陪伴著我們；如果我們是花兒，您就是大地母親，培養(yǎng)著我們。

　　你好老師作文 6

　　你把生命的春天獻給了芬芳的桃李，卻把自己留在了干凈的冬天，潔白的雪，純凈的冰……節(jié)日快樂！你，讓我們在嚴峻中學會做人，讓我們在關愛中成長，在期待中送走我們，在努力中再建一座橋！

　　“花”年年相似，人年年不同。你已經(jīng)很努力了！謝謝你訓練我！

　　你是燃燒的紅燭，用生命慢慢照亮我的天空。我想告訴你：“我愛你！”你是我們撬起地球的支點！

　　你很普通，也很特別。只愿平凡與特別陪伴你！平凡特別=幸福，幸福！嗨，一言難盡。

　　你的諄諄教誨，是一股清泉般的愛，永遠流淌在我心中的河床。我不能忘記老師的鼓勵，讓學生也能在陽光下從事輝煌的事業(yè)！祝你身體健康，祖國多好苗！

　　靜靜地工作，不是為了別的，而是為了撐起明天的太陽。你用什么詞來贊美自己的人品和胸懷？老師您好！面對講臺，背對黑板，在時間的長河中，老師用你45分鐘的努力、汗水和智慧編織出無數(shù)耀眼的光環(huán)。

　　美好的`回憶留在青春校園。親愛的老師是最美麗的主角之一。每次我成功了，開心了，最想和我分享的人就是我親愛的老師！祝天下老師開心！

　　今天一直是我每年最重要的節(jié)日！也許，不僅僅是因為我的父親死在了人類這個最光榮的位置上；更重要的是——我愛你！教師節(jié)一年比一年近，不知道送你什么，老師.

　　沒有你我不會在這里。謝謝老師！

　　你好老師作文 7

　　暑假的時光飛逝,我迎來了全新的初中生涯，從此便與小學說“拜拜”了，新的學校，老師們肯定也得“更新?lián)Q代”。

　　現(xiàn)在,我便要去和初中三年的老師們打個招呼了。

　　首先登場的,自然便是我們的.班主任兼數(shù)學老師——劉老師了。平日里看上去極為嚴肅,待人處事有自己的原則和底線,腰桿總是挺得直直的一種威嚴感自然而然地散發(fā)出來。與之打招呼時切不可太過活潑，應顯得嚴肅、冷靜。這不，在走廊上看見劉老師來了，我立馬立正、稍息，標準鞠躬，大聲說：“劉老師好！”劉老師手一揮，我才敢退場。其次，便是我們的生物老師李老師了。戴著一副啤酒瓶底似的眼鏡，看上去十分平易近人,講起課來滔滔不絕，富有幽默感。與之招呼時應活潑，幽默，切不可冷漠、呆板。好不容易在食堂碰到李老師，我輕輕的叫一聲“李老師”，他根本聽不見，我只好蹦到他跟前，幾乎與他來了一次“零距離”接觸，李老師才笑著摸了摸我的頭。

　　瞧,那邊昂首闊步地走來一名身材魁梧的男子，仔細一看，嗬，這可不是教我們體育的陳教練嗎。上他的課,那可得有點“準備”,不說別的,單是那800米長跑就能讓人求生不得,求死不能了。與之打招呼應顯得健康,有活力。老遠看見陳老師，我高高地舉起手，晃動手臂高聲呼喚："陳教，快來！"陳老師很快就和我們一起到了籃球場“廝殺”起來。

　　除此之外，還有語文英語地理政治……老師，與之打招呼時各有各的方式，你學會了嗎？

　　你好老師作文 8

　　清子一直不喜歡劉老師，甚至有些討厭他。因為他離老師的形象太遠了。不說他講課的速度之慢，單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾個月不刮的胡子，油膩膩的領口，長長的灰指甲，糊滿爛泥的破皮鞋――這哪像個老師嘛!

　　清子開始討厭語文課――因為他的緣故。凡是劉老師的課，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過的評語不屑地扔在一邊，甚至連見面時最簡單的.一句“老師，你好”也省略了。

　　一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個極生僻的問題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后面的評委們大失所望。

　　幾天后，他被調走了，調到一個偏僻的鄉(xiāng)村小學任教去了。

　　全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來，從新老師那里聽說，他生活極端困難，家里有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

　　清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評語，念著那些比自己寫的周記還長的評語，清子想起了他們所做的一切，周圍的人抽泣起來，繼而變成了全班大哭。

　　站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進去，信上只有一句話――老師，你好!

　　你好老師作文 9

　　老師，你的生命是一團火，你的生活是一首歌，你的事業(yè)是一首詩。你的家在哪里？你的家在學校。你的心在哪里？你的心在學生中。

　　你的課是那樣的豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我的心中打開了一扇神奇的窗戶，讓我看到了充滿知識的新世界。而你從來未在別人面前炫耀過，只有那盛開的桃李就是對你工作的`最高評價。敬愛的老師，我愛你。你是人類靈魂的工程師，你有蠟燭般的自我犧牲精神，也有金子般的心。你的頭發(fā)快要被粉筆染白了，你的雙眼也快被每天批改作業(yè)的紅墨水熬紅了。你對我們的情和愛深似大海，高如藍天，大如草原。老師啊，你用生命的清泉，知識的甘露，澆灌在我們正含苞欲放的花朵上，蘊育著未來的豐碩果實。等到山花爛漫時，等到碩果累累時，你卻悄然無聲地含笑慶賀。老師啊，總是想著為別人付出，從不求什么回報。

　　老師，你是一位好老師，是我最愛戴的老師，是我最敬佩的老師，你的工作是那么的平凡，你的地位是多么的卑微，可你的形像你的精神卻是那么的崇高。我愛你-----好老師！

　　你好老師作文 10

　　林老師，我的畫畫啟蒙老師，記得我在很小很小的時候，林老師就教我拾起畫筆作畫。

　　他一向很寵愛我，總把我當成他的女兒一樣，他喜歡拍照，每次我畫出作品后，總是會讓我拿著作品給他拍幾張照，在畫室的墻上總能看見我的照片。

　　我的印象中，林老師很愛笑，從來沒見過他生氣，他總是笑著，對每一個孩子都慈祥地笑著，使我對畫畫有了深厚的興趣。

　　可在我三年級的時候，我就沒有繼續(xù)學畫畫了，我舍不得放下手中的畫筆，更舍不得離開林老師，在我看來他好像就是我另一個爸爸，我不能離開他。

　　不過時間一久，我也漸漸地把林老師遺忘了。直到有一天，那天是國考，我正好被抽到要去參加考試，坐在教室等待著試卷的到來，監(jiān)考老師一進門就定睛看了看我，我也一驚，這位是……我努力想也想不起來，但是就覺得特別的熟悉，這會是誰呢？同學的爸爸？我親戚？還是哪個老師？噢！這不會是林老師吧！真的是！我們就這樣遇見了。

　　當時我有太多太多的.話和問題想問他，畢竟我和林老師已有兩年多沒見了，林老師這些年一定有想我吧。

　　我們都認出了彼此，我向他揮了揮手，他仍然用那慈愛的笑容回應，考完后我們聊了幾句，他告訴了我他的聯(lián)系方式，我雖然沒有與他聯(lián)系，但我仍然記得林老師，林老師也一直關愛著我。

　　有千萬句想說的話，但到那時，卻不知道該說什么了，千言萬語匯成一句，“林老師，你還好嗎？”

　　你好老師作文 11

　　時光如水，記憶匆匆，六年的小學生活，老師是一個不可或缺的重要角色，讓我深深地記住了她。

　　她是一名優(yōu)秀的語文老師。她擅長作文指導。她和藹可親，對學生一視同仁，就像她是自己的孩子一樣！她是我敬愛的丁老師！

　　丁老師的課，只要你認真聽講，你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題和奇妙的知識！到目前為止，許多教師的教學計劃都是這樣的舊規(guī)則。死記硬背地讀、寫、讀。丁老師的課緊跟時代脈搏，聯(lián)系生活實際，生動活潑，輕松自如地用漢語進行游戲。丁先生不僅有獨特的教育方法，而且全心全意地對待自己的工作。我將永遠記得那段時間。

　　那天是星期四，第二節(jié)課是語文。鈴聲一響，吵鬧的班級安靜下來，可以聽到一根針掉在地上的聲音。這時，丁老師邁著沉重的步子走進教室，彎腰駝背，背著沉重的作業(yè)。老師臉色蒼白，說話虛弱無力。學生們，把你們的.書打開......”。這節(jié)課結束時，丁先生的聲音越來越小。他臉上沒有血色。他不時皺起眉頭，用手捂著肚子。我們都看到了這一系列的行動，并意識到——丁先生病了。

　　第二天，丁先生沒有來上課。后來，他得知丁先生有膽結石，急需手術。昨天，他帶著強烈的支持來上課。

　　老師就像春雨，給我們這些幼小的樹苗提供充足的養(yǎng)分。老師就像園丁，把小樹苗變成天堂里的大樹！

　　丁老師，我受益匪淺！丁先生，你教得很好，在學習上給了我很多幫助。

　　她是我成長道路上的一個里程碑！

　　你好老師作文 12

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼就過去了四年。在過去的四年中，學校、班級中的瑣事我已淡忘，而您&&張老師，那溫和的笑聲和清澈的明眸依然在我腦海中浮現(xiàn)。

　　我剛上二年級時，就遇到了您。張燕虹，多么好聽的一個名字啊！燕子般的溫柔，彩虹般的嫵媚。您說的話，仿佛一陣春風，輕輕地拂過我的臉龐。

　　記得一次，天氣熱得出奇，您把窗戶一一打開。就在這時，一只小黃鶯飛了進來，最調皮的王佑德同學一跳就抓住了飛進教室的小黃鶯。那只小黃鶯真可愛，淡紅的.嘴像珊瑚一般，圓黃的腦袋中間有一縷金帶，金帶末端有著淡藍羽毛，顯得華貴無比。這時張老師走到王佑德身邊拍了拍他的肩，對王佑德說：它的媽媽在等它！王佑德咧開大嘴一個勁地對張老師傻笑，罩住小黃鶯的手慢慢打開了。張老師走到窗戶旁，揮著手引小黃鶯過去，小黃鶯聽話的飛到窗前，腦袋上的金帶搖了一下，就嘰嘰地飛走了。

　　小時候，我一緊張說起話就會結巴，經(jīng)常遭到小伙伴的嘲笑。有時候還會悄悄地躲在角落里哭泣。每當這時，張老師您就會走過來，撫摸著我的頭，溫柔地說：別哭了，管別人說你什么。說完，張老師送了一本繞口令給我，希望我能改掉口吃的毛病。功夫不負有心人，我終于改掉了口吃的毛病。

　　張老師，自從我見到您就喜歡您，您那溫和的笑聲和清澈的眼眸永遠留在我心中。

　　你好老師作文 13

　　老師，我要把他比做靈魂的工程師，因為是您，讓我們學會待人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會我們?nèi)绾悟屪哓澙贰o知、恐懼、暴力；也因為是您，讓我們懂得了如何去愛！

　　還記得那一次放學，天上下著大雨，那大雨仿佛就是地球媽媽的眼淚。由于路上堵車，所以，媽媽很晚才來接我。我站在教學樓的'門廳外，看著一些同學的爸爸媽媽把他們接回去了，但自己始終沒有見到媽媽的身影。我心里越來越著急：“媽媽怎么還不來呀！”我喃喃自語。這時，一個熟悉的身影站在我的身旁，邊幫我打傘邊對我說：“孩子，家長沒來接你嗎？”我扭過頭去看，看到了老師那張熟悉而又慈祥的臉，我點了點頭。老師想了一會兒，對我說：”等一下，老師幫你打個電話問一下你的媽媽。”說完，老師便拿著手機給媽媽打電話去了，看著這一幕，我心里暖暖的。老師打完電話不久，媽媽就來接我回家去了。我走時，老師還對我說：“以后媽媽沒來接你，記得打電話給媽媽問原因哦！”

　　這就是我的老師，這就是我最敬愛的老師，這就是我最慈祥的老師，這就是我最愛的老師！

　　你好老師作文 14

　　我心里有個好老師。她留著短發(fā)，黑色閃亮的耳朵，白皙紅潤的臉上有一雙大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副薄框眼鏡。當你微笑的時候，一對可愛的酒窩會出現(xiàn)在你的臉頰兩側。她和藹可親，溫柔，平易近人。她是我們的班主任，——丁。

　　丁老師像她媽媽一樣照顧我們。有一次因為前一天晚上睡得晚，早上沒胃口，早飯吃得很少。結果早上開會就頭暈惡心。丁老師發(fā)現(xiàn)了我的異常情況。她摸了摸我的額頭，問我身體狀況。她還親自扶我到躺椅上休息。她關切地說：“你先在這里休息一會兒。如果你還覺得不舒服，我就打電話給你媽媽。”丁小姐一直陪著我。看到我好點了，她也給了我她自己的早餐。當時我差點叫丁老師“媽”，因為我不舒服的`時候只有我媽會關心我。

　　丁老師的教學生動有趣。她會幫我們收集各種寫作素材。有一次，一只蜜蜂飛進了教室。經(jīng)過仔細觀察，我們寫了一篇文章——《課堂上的不速之客》。還有一次，丁老師組織我們玩了一個叫“盒子之謎”的小游戲，神秘而深刻。她教會我們關愛自己，珍愛生命，同學們都在文字中闡述了自己的想法。

　　丁先生的好意我怎么說都不為過。我為有這么好的老師而驕傲！

　　你好老師作文 15

　　她，剪著一頭短發(fā)，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。

　　我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。

　　她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知；好在舉辦有益的活動，讓我們掌握更多的知識；好在授課時與我們的互動，讓我們學習不再枯燥；好在關心同學，有一顆擁有大愛的心；好在……體會一個人的所有的好，不在于優(yōu)美的語言，華麗的.修飾，而在于每一次心靈的觸碰。

　　每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感；每一次她講述的故事，都拉進了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，美好的心靈；她，已占據(jù)我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人；她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。

　　她，我最好的老師——林老師。

　　你好老師作文 16

　　老師的工作是神圣、偉大的。如果我們是花兒，那老師就是勤勞的園丁，澆灌著我們；如果我們是嫩綠的小草兒，那老師就是默默保護著我們的大樹；如果我們是星星，那老師就是月亮，照亮著我們。

　　我們班就有一位可以保護、照亮我們的好老師-----余老師。余老師可漂亮了，她有著一頭烏黑的秀發(fā)，苗條的身材，還有她那親切的眼神，美極了！

　　老師這樣細心的.教導我們，有時候卻忘記照顧自己的身體。上課時，老師認真給我們上課，下課時，我們都在玩耍，而老師卻還在幫我們批作業(yè)，連喝水的機會都不給自己。終于有一天，老師堅持不住，病倒了。但是，讓我們感動的是，老師仍然堅持每天來給我們上課，下課也在幫我們辛苦的批作業(yè)。自己的身體哪怕再不舒服，老師也咬緊牙關堅持了下來！有一次，我實在不放心余老師，偷偷去余老師辦公室看了一眼，發(fā)現(xiàn)，余老師并沒有休息，還是在批我們的作業(yè)，我心想：老師，您還病著，休息一下吧，您這樣太辛苦了！老師……

　　我們的好老師啊，您不顧自己的身體，堅持來上課，您是我們一位值得尊敬的好老師！

　　你好老師作文 17

　　去年冬天一個漆黑的晚上，寒風刺骨，我的心被吹風得冰冷冰冷的，背著書包，邁著沉重的步子心不在焉來到補習班。

　　老師早已到，我低著頭坐下，慢吞吞地把今天的`試卷送到講臺，等待著老師大發(fā)雷霆。老師接過卷子，認真地看每道錯題。我站在一邊大氣都不敢喘，兩只手覺得放在哪都不適合，只好互相掐著。這時已經(jīng)有好幾個同學來了，他們都要看我一眼，然后說著悄悄話，好像都在嘲笑我笨。我的頭更低了。

　　好一會兒，我覺得墻上的鐘一定是壞了，怎么光嘀嗒嘀嗒，卻走得很慢很慢。正當我煎熬得受不了時，老師抬頭溫和地看著我，完全沒有憤怒，沒有責怪。她拉過一把椅子，讓我坐下，然后把我的錯題一一講解，講得那么通俗易懂，講得那么透徹，我一邊聽一邊回答著老師的問題。老師的聲音是那么甜美動聽，如春風溫暖萬物。老師講完了，看著我，眼睛里流露的是鼓勵的神情，我會意地點點頭，小聲說：“謝謝老師！我一定努力。”

　　我回到座位，覺得教室里的燈光是多么明亮多么柔和，同學們的臉上充滿笑容。我認真地完成作業(yè)。回家時老師沖我一笑，那笑如陽光般溫暖，我明白老師的意思，努力細心一定可以取得好成績。

　　你好老師作文 18

　　我的好老師。

　　我的老師長著黑色的長發(fā)，臉上一直掛著微笑。他對我們很好。期中考試前，她教了我這么多，我考了全班第一！

　　記得那一次，期中考試快到了，徐老師辛辛苦苦給我們復習。她說她嗓子不舒服，一直在吃藥，但她還是在課堂上為我們努力。在一節(jié)課上，她講了很多東西，不僅僅是吃藥，甚至喝了很多杯水，但是她講的還是生動形象，讓我很專注，很入迷。我小心翼翼地把老師的內(nèi)容印在腦海里。

　　到了考試的時候，我自信的走進了教室。開始了，認真回答問題。結果出來了。我考了班級第一，年級第二。真的`感謝老師！

　　老師，您的講課是如此豐富多彩，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界……讓我的成績永遠名列前茅！你就像無名樹的根，讓我們的小樹茁壯成長，讓枝頭結滿豐碩的果實，卻不求任何回報。

　　你是我的好老師，我愛你！因為你用最高的人情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師的崇高勞動。

　　你好老師作文 19

　　對我來說，跟我時間待的比我的家人還長的就是我的另一位“監(jiān)護人”了，那就是王老師。

　　王老師是一位老教師了，她的頭發(fā)蓬松微卷，很時尚。她常常戴著一副深藍色眼鏡，眼睛炯炯有神，笑起來，就變成了月亮，看起來和藹可親。

　　王老師不管在什么方面都對我們盡心盡責，從未有過絲毫怠慢。我還記得，有一次，我們班集體不會做道題，她一點也不厭倦，手把手的.教我們。那是一道旋轉的問題：兩圖旋轉能否重疊？只有陳天宇知道，不能。其他人都搖頭說不知道。王老師指著圖形說：“因為兩個圖形角度不對，所以無法重疊。你們懂了嗎？”“懂！”同學門集體回答。王老師很不放心的再次問了一遍：“沒事的，若有不會，我們可以再講一遍。”“真的懂！”“好，那么我們進入下一題”

　　王老師總是這么的關心我們。她也有她與眾不同的教學風格，教完書上的課，會再給我們拓展些，仿佛在她的眼中，不登知識海洋的彼岸不罷休，不到目的地，永不會停止向前方進發(fā)。

　　她就是這樣的一位好老師，她總像我的監(jiān)護人那樣，時刻關心我愛護我，我永遠都會記得她！

　　你好老師作文 20

　　老師，一個多么平凡的詞啊！可她們?yōu)榱宋覀儯阉囊簧挤瞰I了出來。有句話說的很好，我們是祖國的花朵。還老師呢，則是辛勤的園丁，時刻照料著我。我身邊就有一個好老師，那就是我的班主任——賀老師。

　　賀老師是同學們公認的`好老師。

　　每一次同學犯了錯，賀老師都會語重心長地教育他，讓他明白自己錯在哪里，哪些地方需要改正。要是有同學嘲笑他，老師會批評那個同學：“知錯能改就是好孩子，你嘲笑他那就是你不對了。”

　　賀老師也很細心。每當下雨天，賀老師都會在班上詢問：有沒有同學的褲子、鞋子濕了。如果有，老師會打電話給同學家長。

　　有一天賀老師肚子疼。他臉色特別蒼白，抱著暖寶寶還是疼得很厲害。我內(nèi)心在想，老師趕緊去醫(yī)院吧，要不就回家休息，但老師一直忍著疼，堅持陪護我們到下課放學的時候。賀老師真好！為了同學們病了還堅持工作。這就是我身邊的好老師，我最尊敬最喜歡的好老師——賀老師。

　　我想用藍天當紙，用大海當墨，用森林當筆，永遠也寫不完老師對我們關懷之情。

　　你好老師作文 21

　　我有一位不會說話的老師，你一定感到很奇怪吧，不會說話怎么能當老師呢？不要著急，等我告訴你吧。在我讀幼兒園時，爸爸給我請來了一位好老師——《新華字典》。你看它鮮紅的外衣，約有十三厘米高，三厘米寬。我很愛惜它，每天檢查它有沒有損壞，每次用它的時候，從不讓它疊折一個角。

　　它總是幫助我，每一次不會認的字，我就毫不猶豫地請教它。而它總是默默地幫助我。記得五年級時語文書上有“遷徙”這個詞。當時我想算了，可是心老是放不下來，好像這個詞在我眼前飛來飛去，又在耳邊說：“主人快查我的意思吧！”我就去問爸爸，爸爸說：“平時不努力，連這個詞語也不會。”我嘴上承認錯誤，可是心里很不開心。心想：“哼，爸爸說那么多道理，但對我一點兒也起不了什么作用。”我就跑去問媽媽，媽媽在果園里干活，我走過去問，媽媽說很忙沒有時間，而且又不會。突然間我想起了我的'“老師”，我立刻跑回家，這比問爸爸、媽媽還好了。我用部首查字法，很快查出它們的意思。

　　字典已經(jīng)跟隨我8年，與我一起經(jīng)歷了許多事，但是它仍然很完整。字典對我的幫助太多了，我只有好好學習，才能來報答它。

　　你好老師作文 22

　　提起我們學校的老伯，沒有一個人不翹起大拇指夸他。他在我們學校默默無聞的工作著。比如說：種菜、送水、打掃廁所、修理課桌椅等等，反正就是說人家不愿意干的活他全包了。

　　我記的最深的是他送水。這件事發(fā)生在好幾月前，他往四樓送水，他每走幾步就休息一下，每走幾步就休息一下，因為他今年六十多歲了，身體又不好，在他休息的.時候還不時傳來一聲聲咳嗽。我看在眼里，疼在心里我真想上去幫幫他，可他卻說：“不用了，你們正在發(fā)育時期，身體不能承受太重的物體。”我當時聽了這句話情不自禁的熱淚盈眶，心想：多么好的老伯，我們學校因你而干凈、整潔。我當時望著他的背影想。

　　雖然老伯已滿六十，但頭腦還挺靈的。他發(fā)現(xiàn)食堂后面的地里雜草叢生，他心想：何不把這里種種菜，給學校減少開支。他說干就干，找來一把鏟子，把雜草鏟的連根也沒有，他花了一整天的時間才把綠綠的的青菜苗種好。每天下午都能看見老伯那拿著鏟子熟能生巧的為菜苗松松土，澆澆水和施施肥。

　　啊！老伯，我們學校因你而光榮。

　　你好老師作文 23

　　今天，我看了一本書——《我的好老師》，里面一位位老師感人的故事讓我熱淚盈眶。記得有一位老師，當汶川大地震來臨時，他用雙臂緊緊地摟住自己的兩名學生，同時用雄鷹展翅的姿勢護住孩子。當救援人員找到他們時，老師已經(jīng)永遠的離開了這個世界，他用自己的生命為孩子撐起了一片天。他用自己的實際行動詮釋了他生前喜歡的一句話：“摘下我的翅膀，送給你飛翔！”其實在我的生活中也有這樣的老師。

　　記得有一次，我和小伙伴在操場上盡情地奔跑著，我們就像一群快樂的小鳥。突然，我一個“急剎車”，腳沒站穩(wěn)，一下子重重地摔了下去，手碰到了臺階上。頓時，一股鉆心的痛向我襲來。我抬起手一看，一大塊皮已經(jīng)脫落，鮮紅的血還在不停地往外流。正在我旁邊的黃老師看見了，連忙蹲下來拉著我的.手說：“孩子，別怕！老師帶你去上藥。”老師的話，像一陣暖暖的春風撫摸著我的傷口，溫暖著我的心。

　　老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才如此美麗！因為有了您，我的生命才如此多彩

　　你好老師作文 24

　　在人的心中有一個美好的地方，那個珍藏著許多美好的人或物在我的心中藏著一個人，他們是教師，人民教師。他們很普通。很平凡。

　　汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動著我的心靈，他們用生命詮釋了什么叫責任，什么叫人民教師。記得我們的老師，他們不會不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死護住桌子下的學生。記得我們的老師，他們不會不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會奪人生命，卻毅然地選擇了把生的機會留給了學生。

　　記得我們的'老師，他們不會不知道自己的親人還在廢墟下，可仍然夜以繼日不知疲倦的轉移學生我們身邊的老師或許沒有這樣驚天動地的壯舉，但他們也在用平凡的行動恪守著教師的職責。而我們，曾經(jīng)不理解老師的‘嚴苛’因為課堂上老師一句批評而委屈得哭泣；曾經(jīng)不懂‘師生’二字的真正含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當做能耐和勇氣......

　　可曾記得，你快樂時老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，你成功時老師深切的期許；可曾記得你失敗時老師真情的鼓勵請記得我們的老師！

　　你好老師作文 25

　　周老師是我們的班主任，她從事教育事業(yè)已經(jīng)十多年了，她不但教學經(jīng)驗豐富，而且愛崗敬業(yè)，每當她走進教室時，臉上總是帶著甜美的笑容，讓我們感到無比的和謁可親，最讓我們尊敬的是她對待同學一視同仁。

　　周老師對我們要求都很嚴格，她寫一手漂亮的字，所以我們班每個同學的字寫的都很漂亮。每當有人問起：你的字怎么寫得那么漂亮呀？我總會自豪地說：我們老師教的呀！課堂上，她教給我們很多知識，教我們生字時特別注意每個字的結構、筆順、頓筆等，課間我們盡情玩耍時，她總是在伏案批改作業(yè)，同學們的.每一點進步她都能記在心里，每一點錯誤都能及時給予指正。

　　我很喜歡上周老師的課，她娓娓動聽的話語讓我們就象插上了想象的翅膀，在知識的天空中自由自在地飛翔。課堂上，她是我們的嚴師，我們每一個小動作都逃不過她的眼睛，課下，她又是我們的慈母，時時叮囑我們多喝水，上下樓梯注意安全……

　　在周老師循循善誘地教導下，我們班每次考試成績都很好，我們感到可自豪了，遇到周老師真是我們的福氣呀！她是我們的好老師！

　　你好老師作文 26

　　同學們?nèi)ド象w育課，蘭蘭生病了，就一個人趴在教室的桌子上。班主任要回班拿作業(yè)，看見蘭蘭生病了，就親切地摸了摸她的頭。老師感覺好燙，急忙說：“蘭蘭，你怎么發(fā)燒了？”蘭蘭愁眉苦臉地對老師說：“老師，我頭好痛。”

　　于是，老師就抱她去了辦公室，給她倒了一杯溫開水。溫度還是很高，老師就抱蘭蘭去醫(yī)務室了。醫(yī)生來了，拿體溫計測出蘭蘭體溫39.8度，就給她掛起了吊瓶。

　　“老師有事，先出去一下，馬上回來，你能一個人乖乖地在醫(yī)務室等老師嗎？”老師接了一個電話后說。蘭蘭乖巧地點了點頭。

　　蘭蘭等啊等啊，一直到自己吊瓶打完了，老師都還沒回來，蘭蘭就自己跑回班上了。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們紛紛回到班上。老師也回來了，看見蘭蘭一動不動地趴在桌子上，就又摸了摸蘭蘭的頭，發(fā)現(xiàn)她還是有點燒，就打電話給蘭蘭的家長。最后，蘭蘭的.家長把蘭蘭帶回家吃藥。

　　蘭蘭吃完了藥，躺在床上休息了。她想，今天多虧了老師啊，不然我會很慘的。

　　老師就像我們的父母一樣關心我們，我們要學會感恩。

　　你好老師作文 27

　　我們的班主任全老師，是位年輕的語文老師。她的個子不高，有些胖，梳著整齊的長頭發(fā)，密密麻麻的.。她有一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著慈祥的笑容。我非常喜歡她，今天是全老師教我們的最后一天了，我的心里有說不出的難過。這讓我想起了一件令我難忘的事。

　　在上個學期，也就是四年級的上半學期，我們班實行了班委輪換制度，體育好的我馬上成為了體育委，可是很不巧，我要參加田徑隊，每次帶隊做操；放學都干不了。有一次，我又看到班長代替我領隊，控制不住心里的激動，淚水奪眶而出。

　　全老師見了，連忙跑來，關切地問：“怎么了？”我還是不停的抹著眼淚，結結巴巴的說：“我是……體育委，卻讓班長帶隊，我……還當什么體育委？”這時，我發(fā)現(xiàn)全老師在微笑，她拉著我的手，說：“沒錯，體育委的主要工作就是帶隊，可也不能哭呀！”我心里暖暖的，便說：“要不換一個體育委吧！我不想當不好的體育委。”全老師又笑了：“誰說你不好了？體育委是一個榮譽，哪能輕易放棄？老師很喜歡你，別再哭了。”

　　這使我感到溫暖，感到幸福，感到了老師對我的愛。誰又能否定全老師不是個好老師呢？！

　　再見了，全老師！我永遠愛你這個好老師！

　　你好老師作文 28

　　大家都有老師，有語文老師、數(shù)學老師等等。我最喜歡的老師是美術老師。

　　記得有一次，我中午沒有吃飯，特別餓。自己就帶了五角錢，買了一包辣條。過了一會，吃完了還是很餓。那時我在樓下等著大門打開，過了一會兒老師騎著電動車來了，因為老師中午也沒吃飯，所以買了一包方便面。老師看我好象很餓的樣子，所以就說：“你餓嗎？”我那時很想吃東西，但還是拒絕了。雖然拒絕了老師還是給我買了一個面包，我很感動，雖然我沒要但老師還是給我買了，我很感動。任老師不光在生活上幫助我，還在畫畫上鼓勵我。

　　還有一次，我們一起去寫生，地點就在人民公園。我被安排到樹林里畫柳樹，美術老師在哪里轉來轉去，我畫來畫去覺得畫的不好看，想從新畫，就叫老師來說：“任老師，我想從新畫好嗎？”任老師笑瞇瞇的說：“我看看你畫的真么樣？在決定你從不從新畫吧！”“嗯，畫的挺好的'，繼續(xù)加油！我相信你。加油！”老師悄悄的對我說，一聽老是這么說，我渾身充滿了信心和勇氣。從那天開始，我只要一畫不好，就想起任老師鼓勵我的樣子。回想起來還真是很感動。

　　這就是我的美術老師——任老師。因為任老師很和藹可親，所以我喜歡她。

　　你好老師作文 29

　　“謝謝您，匡老師!”我對我們班主任匡老師說道。自從我們班取得期中考試全年級第一名后，匡老師就像變了一個人似的，對我們的要求更加嚴格了。如果誰把一個組詞寫成地名的話，匡老師就會在他的試卷上畫上一個大大的叉號。

　　然而，我想：“匡老師嚴格是為了我們好呀!如果她對我們的要求太寬松，我們班也不會保持這個‘第一名’的稱號，會被其他班搶走嘍!”現(xiàn)在，匡老師上每一篇課文時，都會先讓我們把這篇課文主要的.內(nèi)容概括出來，鍛煉我們概括課文的能力。剛開始，大家覺得很難，可是隨著一篇篇地堅持，五天、十天、二十天……

　　漸漸地，練習了一段時間后，我們概括課文主要內(nèi)容的能力強了起來。至于那些特別難概括的課文，匡老師就會把答案公布出來，讓我們抄寫加深印象。

　　大家都在努力，不知道再過兩個星期的期末全區(qū)統(tǒng)考上，我們還能不能保持第一名呢?讓我們繼續(xù)期待吧!

　　我認為匡老師的好是“只可意會，不可言傳”的好，匡老師的嚴格，是為了讓我們更好，我們不能誤解哦!

　　你好老師作文 30

　　有一個人，她教我們知識，她陪同我們成長，她關愛毎一位同學，她是一位負責的好老師。

　　她個子中等，經(jīng)常穿著一條紅裙子，像一團熱情的火苗，留著齊耳短發(fā)，雖然有留海，但是她總是不耐煩地把它往旁邊撥，淡淡的眉毛下面有一雙＂火眼金睛＂所有的小動作都逃不過這雙眼睛。一張小嘴能進岀神奇的傳說，深奧的道理，尖銳的批評?常常使我又愛又怕。

　　和其它老師相比，她不僅上好每一堂語文課，還關心我們其它課程的學習情況，聽說科學課的繼律不太好，她馬上趕來苦口婆心地說，學科學的重要性，美術老師告狀了，她又把美朮作業(yè)的＂困難戶＂請到辦公室，催促他們補上作業(yè)，每年到運動會前一個月，她又變成體育老師，帶著運動員們在操場上訓練，并不是一次，而是整整四年，沒有間斷。

　　這個人就是我的.語文老師，她不僅是老師，更像是我的媽媽，她經(jīng)常叮囑我們要注意安全，關愛我們的健康，讓我們遠離陌生人，不能私自出去玩耍，飲食方面更是嚴格要求我們。

　　我敬佩她，因為她負責、盡職、她讓每一位同學全面發(fā)展，她是一位名符其實的好老師，她像一支火把，不斷引領我走進了知識的叢林，照亮了我人生的道路。長大后，我也要成為像她那樣負責、盡職的人。

　　你好老師作文 31

　　在我的記憶中，有很多我喜歡的老師，但我最喜歡的老師是我們老師。

　　她很高，頭發(fā)也不是很長，但是她看起來很有活力。她喜歡穿一些寬松的衣服，總是穿著得體，一雙會說話的眼睛透露著智慧的光芒。最神奇的'是，她的嘴就像是知識的寶庫。

　　我記得有一次，我們班的金曉曉突然發(fā)高燒，你很著急，就跑進辦公室給金曉曉開了藥。還時不時地給金量體溫。你還堅持給阿姨打電話，讓她把金小小帶回去。阿姨來了，你還讓金小小去醫(yī)院檢查。

　　還有一次，你布置了作業(yè)，但是課快要結束了。還沒寫，急著轉到熱鍋上的螞蟻——。這時，你來到我身邊，語重心長地說：“放心吧，慢慢來。”然后，你教我怎么解習題集。不一會兒，我寫下了答案。

　　這就是你，你給了我一把生活的尺子，讓我每天衡量自己的錯誤；是你給了我模范行為的一面鏡子，讓我可以處處學習榜樣；你讓我這輩子追求哲學，在這里學習知識。它還告訴我們“誰成就大事取決于部門”和“態(tài)度決定一切”的原則。

　　你好老師作文 32

　　老師的愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣和藹，像泉水一樣甘甜。因為有了您，世界才會美麗，因為有了您——程老師，我的語文課程才會多姿多彩。

　　我的語文老師她姓程，我們都叫她程老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛上“住”著一雙淡淡的眉毛，小小的鼻子下是一雙出口成章的嘴巴。

　　有一次，語文單元測試卷批好了，我非常興奮的同時也緊張，因為我想知道我的成績是否好。然而試卷發(fā)下來了，我非常失落。識字寫字只考了良，雖然閱讀考了優(yōu)，但是沒有達到我對自己制定的要求。程老師開始講題了，每次聽到答案，都是因為自己的.粗心才導致的錯誤。程老師在給我復批的時候，她找我談了話。她跟我說：“這次考得有點差了，怎么回事？”我聽了竟無言以對，可是當我看到程老師那雙炯炯有神的眼睛，便感覺很慚愧，因為我知道程老師是那么的認真、和藹可親。所以我決定：下次絕對不會再辜負她對我的期盼。

　　啊！我敬愛的程老師，您是那么的偉大！因為您就像一位辛勤的園丁，而我就是等待發(fā)芽的那棵種子；因為您像是一支雄雄燃燒的蠟燭，天天的照耀著我們，卻耗盡了您自己；因為您像一支潔白如玉的粉筆，縮短自己，教育了我們！程老師我永遠愛您，敬仰您！

　　你好老師作文 33

　　大家應該都不喜歡一些老師的時候吧。那么，我們說說自己心目中的好老師吧。

　　我先說。我心目中的好老師的標準是：

　　當然，我和其他同學一樣，都喜歡和藹可親的老師。比如：下了課以后，一位老師給同學們

　　發(fā)卷子，全班平均分只有73．2分（主要因為幾個同學不及格），老師不會因為這個而破口大罵。而會鼓勵那幾個同學，讓他們下次再努力。當然老師也不能一點也不管我們，如果不管了，全班的'活躍分子要造反的！同樣，我心目中的好老師還一定要讀很多的書。老師本來就要有一定的知識，再加一些不更好嗎。再說了，老師要多由一些知識，備課也可以輕松多了，同學們上課也能輕松了。同樣，老師也要多家訪幾下，這樣可以使老師了解學生的一些表現(xiàn)，同時能和學生的家長進行溝通，不是兩全其美嗎？好老師講課應該很生動吧，對，我也希望老師講課生動，讓我們越聽越入迷，我們的學習總會進步的。我講完了，你們也說說吧。

　　同時，我在這里祝愿大家學習進步，祝老師們工作順利．

　　你好老師作文 34

　　她像一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；她像一叢燃燒的火焰，溫暖著我們；她像一只吐絲的春蠶，默默無聞地為我們付出；她像一棵參天大樹，保護著我們健康成長。她，就是我們的謝老師。

　　謝老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她很幽默，也很愛笑，她的笑容和藹可親、平易近人。我們班今年來了一位新同學，叫“小伍”，她是從其他學校轉過來的。因為小伍以前學的教材和我們的不一樣，謝老師怕她沒有聽懂，每天放學后，謝老師總要給她補習一下。補習完后，謝老師還要批改我們的作業(yè)，謝老師批改作業(yè)的時候就像一只“啄木鳥”一樣，一個錯別字也別想蒙混過關。謝老師常常批改作業(yè)都要批到十一點左右，她的手長滿了老繭，那是因為給我們專心批改作業(yè)所造成的`。有時，就連我們做的卷子都是她親手為我們寫的。她總是默默無聞地付出，從不求回報，高尚的品德和無私奉獻的精神值得我們學習。

　　親愛的老師，千言萬語也表達不出我對您的愛，我只想對您說：“我們愛您！”