我的百變老師作文（精選25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的百變老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的百變老師作文 1
我有一個百變老師，她的外號叫“橘子”。“橘子”老師有著黑珍珠般的大眼睛，高高的鼻梁，和一張愛笑的嘴，一笑起來就像冰山一角的雪蓮花一樣無暇，一樣耀眼。
“狡猾”老師
我的老師非常狡猾，那一次去南湖，她說有一件好東西，把我們拐入了小樹林，“嘩”老師使勁搖一下樹枝，大家一個個都成了雪人，老師看到我們狼狽的樣子，還在一旁嘻嘻笑，真可惡！
“貪心”老師
我的'老師非常貪心，那天，老師好不容易大發慈悲，為我們做“西式煎蛋”，我們每人都變成了小饞貓，看著酸酸甜甜的西式煎蛋，口水爭著搶著滑了出來，我們每個人都很不舍地咬了一小口，怕后面的同學吃不到，到了最后，煎蛋還剩下一大半，看著老師美滋滋的品嘗著煎蛋，我們心里真不甘。
“童心”老師
我的老師就像小頑童一樣，經常和我們做游戲。那次，老師和我們一起跳竹竿，老師輕松地有節奏地就跳了過去，而我們不是一個個不敢上，就是笨手笨腳的不會跳，老師在一旁，拍著手，笑得就像朵綻放的冰花，臉上的小雀斑也跟著跳起了優美的舞蹈，真是“幸災樂禍”！
“幽默”老師
我的老師很幽默，有她的地方就有一陣陣歡快的笑聲。而且，一上課，老師就開始說啞劇，只見老師嘴不停的動，弄得我們一塌糊涂，這可是老師讓我們安靜下來的“法寶”。
這就是我的狡猾、貪心、有時又很可愛的老師。
我的百變老師作文 2
王老師是我的語文老師，她高高的個子，一頭烏黑油亮的長頭發又濃又密，彎彎的柳葉眉下，一雙又大又圓的眼睛上一秒還笑瞇瞇的，下一秒又變得很嚴肅，就像六月里那善變的天氣。
晴
一天下午，班級大掃除的時候，我一會兒跑到樓下接水，一會兒刷地板，忙得就像旋轉的陀螺。當同學夠不到黑板的最高處時，我想了個辦法，把抹布綁在米尺上，終于能擦得到了。王老師看到了，微笑著豎起大拇指：“你真會動腦筋。”我的心里美滋滋的。擦玻璃窗時，我擦得最認真、最干凈，王老師當著全班同學的面表揚了我，那一刻，她的笑容就像春天的陽光一樣，暖暖的`。
陰轉晴
一次，我在語文課上畫畫，正當我畫得起勁的時候，耳邊響起了王老師的聲音，“語文課上畫畫？你覺得合適嗎？這節課我教的知識你都學會了？待會要扣星星了！”我抬起頭，她正一臉嚴肅地盯著我，我心想：大事不好了！星星很難得到，就這么扣掉了，實在太可惜了。我趕緊收起圖畫本，認真聽課了。她那陰沉沉的臉又恢復了平時的模樣。
雷電天氣
我是班里有名的“淘氣包”，有時，美術課、體育課我也常管不住自己。體育課上，我趁著上廁所的功夫坐到桂花樹下，被體育老師“投訴”到了王老師那里。她大發雷霆，嗓門兒高得連校門外都能聽得見——“你知不知道你到處亂跑，我已經把整個校園都找了好幾遍了？”我心里怕極了，心想：我就是忍不住嘛，這下好了，傍晚回家要吃“竹筍炒肉絲”了。
這就是我的百變老師，不管她是怎樣的天氣，我都喜歡她！
我的百變老師作文 3
我有一個百變的英語老師羅老師，你想認識她嗎？那就聽我細細道來吧！
羅老師長著一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的能說會道的嘴巴，還有一頭褐色的卷發，一副黑框眼鏡不偏不倚地架在她那白皙的瓜子臉上，顯得可愛清秀。另外，時尚的她特別喜歡耳環，常帶著各色各樣的耳環，造型可真是百變呀！
早上，羅老師戴著一對亮閃閃的藍色三角形耳環從我面前走過；當下午我再次看見她時，她又戴起了紅色斑點的圓形大耳環；晚上放學時，她怎么又戴起了銀色的梯形耳環呢？
羅老師不僅造型百變，上課時的表情和態度也很百變！
下課玩的時候，羅老師和別的老師一起有說有笑，她臉色紅潤，目光里含著笑意，可真美啊！上課鈴響了，我們都跑回了教室。她剛一走進班里，就收起了笑容，馬上嚴肅了起來。到講臺上時，她又溫柔地給大家問個好，就開始上課了。幾分鐘后，我的同學姜姜在打瞌睡，羅老師看見后，走下去拍拍他的臉大聲說：“怎么想睡呀，小瞌睡蟲鉆進腦子里了嗎？”同學們都被逗得哈哈大笑，可是羅老師卻皺起眉頭，板著臉，拿著尺子打了兩下姜姜的桌子，對全班嚴厲地說：“可以了，笑夠沒？給我安靜！”全班立刻就平靜了下來，都低著頭，一根針掉下來的`聲音，都可以聽見。羅老師見大家遵守了課堂紀律，臉色又變成晴空萬里了。
你說我的英語老師夠不夠百變？她有時很幽默風趣，有時也嚴肅認真，課下又會和我們打成一片，她的英語發音還特別好聽，我還是蠻喜歡她的。
我的百變老師作文 4
她一米六幾的個子，高高瘦瘦，一頭洋氣的長發時而扎起時而披肩，最有特色的是她的兩顆小虎牙，當她對著我們微笑的時候，總是喜歡調皮地露出來！ 她就是我們的班主任-莫老師！
說她百變，她確實挺百變的！瞧！語文課上，她化身天使，用她那溫柔的聲音給我們朗讀課文，給我們講解答案。當同學們有什么問題解答不出來的時候，她總是輕輕地告訴我們：“喏，這個問題可以在文中找到，你認真讀讀課文，就能找到答案！”同學們在她甜美的聲音中，很快就找到了答案，于是，她就露出兩顆虎牙對著我們笑！看，同學之間有矛盾時，她成了嚴肅的審判官，她公正地審問著“原告”和“被告”，耐心地聽著他們的辯解，用她那審判官的心理去查找蛛絲馬跡，最終的審判結果總是讓同學們心服口服！
記得剛入學的學校運動會上，我們這些小朋友，第一參加這種運動會，緊張和膽怯是難免的，莫老師就像一只帶著39只雞寶寶的雞媽媽一樣，有條不紊地組織著我們參加各項活動，帶著我們在操場上觀看哥哥姐姐們的比賽，給他們吶喊助威。我們班王架昊參加400米跑時摔了一跤，莫老師在賽道邊就像小時候媽媽教孩子走路一樣伸出了雙手，讓他趕緊爬起來，并對他說：“不要怕，堅持到底，你就是我們心目中的第一！”王架昊聽了莫老師的'話，立即爬了起來，用百米沖刺的速度奪得了第一！這時的莫老師，在我們眼里，就是一個關愛鼓勵孩子的媽媽！
就是這樣一位百變的老師，每天教給我們知識，教會我們做人的道理，替我們排憂解難，我愛這位百變的老師！
我的百變老師作文 5
是誰聳著肩，在操場上歡快地跳舞；是誰拿著作業本“殘忍”傷害著。那就是我的老師——“李小胖”。
她，每天都穿著裙子，系著一條小圍巾，帶著滿臉的笑容，向我們走過來。為什么要叫她“李小胖”呢？因為她不僅有肉丸似的身體，還有圓圓的臉，胖胖的手。為什么要說她百變，你就接著向下看吧！
每天早上，我們班的那位“李小胖”就會拿著我們的作業，“呯”的一下子跳到我們的講臺上來，看著我們低下的頭，對我們說：“‘艾微巴帝’，抬起頭來看著我。”邊說邊發著作業，她瞬間露出了那兇猛的眼神，教室里的氣氛瞬間凝固了。“文馬華上來。”她冷冷的飄出一句，只見這個同學邁著沉重的`腳步一步步走上去，我們只能默默的為他祈禱。只見“李小胖”拿著他的作業，對他說：“你寫的什么字啊！是不是用樹枝拼起來的，這幾天不盯著你，你飄了是不是，不給你點顏色看看，你真是好了傷疤忘了疼，信不信罰你重抄100遍。”說完“李小胖”漲紅了臉。聽著“李小胖”這河東師吼，讓我不禁打一個寒顫，還沒等文馬華反映過來，他的作業已經在垃圾桶里了，哎！可憐的娃，差點就“英年早逝“了。
雖然，“李小胖”性格兇猛。但在課間，她也是一枚可愛的女孩子哦！我們在做課間操的時候，她會和我們一起運動減肥，就在這時，我們的數學老師——普校長，叫了一聲“瓊芬”（老師真名）過來一下。我們的“小胖”說：“來了。”她便抖著肩膀，踮著小腳，跳著進了辦公室，臉上還洋溢著笑容，哎呀！太可愛！老夫的心都萌化了。
老師，希望你永遠可愛下去，不管每時每刻都要笑一笑，你永遠都是我心中的活寶。
我的百變老師作文 6
快樂的暑假已經過去，又迎來了一個新的學期。今年我已經五年級了。進入了學校，分到了二班。我們迎來新老師，新同學。新的面孔讓我又陌生又興奮。
如果要問我開學以來最喜歡的老師，我一定毫不猶豫地說：”我們的新老師徐老師徐皓詳。”雖然我和老師才認識了兩個周，但是他給我們留下了深刻的印象。
我的新語文老師是一個個子偏矮，一雙炯炯有神的小眼睛上帶著一雙小眼鏡，他還有著一個說大不大將軍肚。他那黑黑的短發上略帶一絲銀發。
他上課時，很是幽默。他的語文課，如一杯濃茶，時不時散發出陣陣幽香，散發出濃濃的春意。又如一杯清淡的醇酒，飄香十里。
上課時，他那雙”火眼金睛”筆直的朝我們射過來，他把眼睛瞪得大大的。學習似乎是一項神圣的工作。他朗讀時，聲音洪亮，有聲有色，娓娓動聽，既標準有清楚，還讓我們聽起來毫不費力。
在課堂上，他一絲不茍，十分嚴厲。教育學生時，很是幽默。
上課時，如果有同學沒有寫作業，嘿嘿，那就會吃“大補丸”或“健腦丸”。
上課時和下課時有著別樣的風采。
下課時，同學們都喜歡圍在老師身邊一起說笑。徐老師似乎是我們的`朋友。
記得有一次，有一名同學連續好幾天家長都沒簽字，笑嘻嘻的徐老師變得嚴肅起來。那位同學吃了相應的“健腦丸”！
我慶幸自己遇到了一個幽默風趣的好老師。
我的百變老師作文 7
孫悟空有七十二變，讓你不可思議的是，我的身邊的老師，竟然也有這般神奇的本領，不信你瞧瞧看！
幽默的老師
上課了，只見她一手握著粉筆，在黑板上仔細認真的板書著。這時候，她就會動用自己的“千里眼”和“順風耳”，時刻注視同學們的一舉一動，這時有位同學的筆掉到地上了，她就會故意說：“你看吧，不認真聽講，筆都嫌棄你了！自己跑了。”這時，那位同學不好意思了，趕緊坐好認真聽課。老師為了讓我們把事寫得更生動，給我們舉了很多有趣的事例，逗得我們哈哈大笑。
親切的`老師
有一天上課的時候，我頭有些暈，迷迷糊糊的，上眼皮和下眼皮不禁打起架來，這時我恨不得用一根小木棍把它撐起來。這時正在上課的老師無意中發覺到了我的異常，連忙用手撫摸我的額頭。“唉呀！你發燒了。”之后忙給我的家長打電話，讓我回去看病休息。下午上課的時候，還再次問我頭還暈嗎？還有什么不舒服嗎？頓時我感到心里暖暖的。
火爆的老師
我的老師說話時一般都很溫柔，可是只要看到她的學生沒按時完成布置的家庭作業時，說話的聲音就從細聲細氣轉換成了厲聲喝斥，霎時間臉色就從粉紅色變成了高粱紅。原來晴空萬里，現在就成了電閃雷鳴。到那個時候，那些同學感到羞愧極了，一個個不好意思低下了頭。
看！這就是我的老師，時而幽默、時而親切、時而火爆。我愛我的老師！
我的百變老師作文 8
知道陳老師是誰嗎？哈哈哈，陳老師是我的班主任，從一年級就開始教我們，到現在六年級，將近六年了。剛認識陳老師那會兒，還真的有點怕她，她發起脾氣來像一頭發怒的母獅子，噓，可千萬別告訴她，不然我就要“涼”了！不過現在，我們全班同學都很喜歡陳老師，我曾經偷偷做過一個統計，她是我們班受歡迎程度最高的老師了。
知道為什么我們叫陳老師為“百變陳老師”嗎？那可就說來話長了。
一、二、三年級的時候，陳老師一直任教我們班的語文和品德與生活，我們也一直覺得陳老師就是教這兩門學科的老師。進入四年級，陳老師還兼教起了我們班的美術課，同學們感到可新鮮了。第一個星期的美術課，陳老師就讓我們玩陶泥——橋。教室里一片其樂融融的氣氛，沒想到陳老師給我們上美術課上得還挺不錯的。有一次，陳老師還畫了一幅亭子的畫。哇，畫得和我們以前的美術老師有得一拼啊！同學們都尖叫起來。
五年級的時候，陳老師又教我們音樂了，這又在全班引起了熱議。有位同學甚至跟陳老師開起來玩笑：“陳老師，照這樣看，您明年要教我們體育了！”
這個學期開學，我們的.數學老師和英語老師都換了，陳老師都一一給我們做了介紹，最后，陳老師狡黠地問我們：“想不想認識一下你們的科學老師呀？”我們異口同聲地回答：“想！”陳老師詭異地笑了笑，說：“就是我呀！哈哈哈！”我們的眼睛都快掉到地上了。結果，上過兩節科學課后，大家都被陳老師圈粉，同學們都說愛上科學了，當然，我也是其中的一個。
從此以后，我們大家都把陳老師叫成“百變陳老師”。
我的百變老師作文 9
什么！你看到這個題就會問：老師怎么會“百變”呢？又不是百變馬丁。別著急，讓我給你慢慢道來。
我的老師是超人，上課時只見她揮舞著三角尺，夾著作業本蹦到講臺，氣勢洶洶地喊：“誰沒有交作業”，緊接著快速飛到黑板前，用自己的火眼金睛注視著同學們的一舉一動，一番巡視后立馬能認出來誰沒有交作業。教育完這個同學后又再次飛到講臺上，開始超人的講課之旅。
我的老師還是“孫悟空”，有一次跑操，我們的孫悟空筆直地站在主席臺上，用自己的火眼金睛觀察著我們，如果有同學沒有認真跑步，孫悟空就從身上拔下一根黃毛，召喚出分身，并命令他去抓住這位不認真的同學，他的眼神時刻鎖定在我們的身上，監督著我們，關愛著我們。
我的老師是“醫療兵”，上一次我不小心從樓梯上摔下來，我們的醫療兵用0.01秒的時間沖了過來，并親切地問：“小謝同學，沒摔疼吧，來，我扶你進教室”。就這樣，我就一拐一拐的，在醫療兵的攙扶下回了教室，記得我們的.醫療兵，也時時刻刻守護著其他同學，所以我們都愛她。
所以現在你可能又會問，這真的是百變老師嗎？其實這哪是什么百變老師呀，只不過是關愛我們的老師罷了，她時而嚴肅時而溫暖，不變的是她永遠是我們的李老師。
我的百變老師作文 10
我們班的語文老師相貌周正，但人不可貌相，海水不可斗量！不信！就聽我慢慢道來：
每當講到含有故事的成語，我們的語文老師就成了故事王國的女皇，引人入勝的故事就會把你牢牢地吸引住。有一次，我們正在上《厄運打不垮的信念》這一課時，剛講到談遷，老師就給我們講了一個故事，故事的大意是這樣的：談遷小時候立志要寫一部明朝編年史，有一次，為核實一段史料的真實性，他便帶著干糧走了一百多里路，而且腳上穿著的是草鞋，現在的汽車都要跑好半天呢！可見談遷對做學問的嚴謹、執著、堅毅的行為境界！講到談遷早年時，老師又給我們講了一個故事；講到談遷寫書時，老師又給我們講了一個故事，講到談遷晚年的悲慘遭遇時，老師還是給我們講了一個故事一節課下來，我們理解了課文，而且印象深刻。因此同學們非常喜歡聽老師講的`故事，每當老師一講故事，教室里便會鴉雀無聲，同學們都瞪大了眼睛，期待著老師給我們帶來什么好聽的故事呢！
語文老師會變成故事王國的女皇，還會變成貼心的媽媽！
記得有一次，語文老師用撿來的但一直沒有人來認領的錢，買來色彩繽紛的棒棒糖，每位同學都分到一顆，當時同學們小，不懂得關心老師，只知道美美地吃糖，卻不知道敬給老師一顆。可老師見同學們吃得那么高興，也會心地笑了，眼睛里閃著幸福的光芒，臉頰上洋溢著驕傲的彩虹，這時，我覺得嘴里含的不是糖，而是滿滿的幸福！
我們的百變老師真是變化無窮啊！她有時變成故事女皇，有時變成體貼的媽媽，有時變成職業導游，還有時變成百科全書
怎么樣？想知道她的大名嗎？她就是我們的百變老師——魯老師！
我的百變老師作文 11
她，頂著一頭被兒子同學戲稱的“方便面頭”齊耳短發，一雙炯炯有神的眼睛仿佛會說話似的，讓人開心，讓人懺悔，讓人難過。嘴角時刻上揚45度，爽朗如銀鈴般的笑聲不時從她嘴里飄出……說了那么多，沒錯，我就是要介紹我們的班主任——郁老師。
說到郁老師，她那大大咧咧的形象便出現在我眼前。怎么講呢，大大咧咧好雖好，但是有時因為太大大咧咧了，總會做出一些讓我們全班同學“汗顏”的動作。例如：有一天，郁老師穿了件紫色的裙子，裙子很漂亮，很時尚，郁老師穿起來也蠻好看的。但是……那時，我們聽得也很專心，全班同學的眼睛幾乎是盯著郁老師的。突然，就在一道題答案快出來時，可能，或許是郁老師腿哪里癢，她自然地用手去撓，再繼續講題。聽起來好像沒什么，但是你能想象那畫面帶給我們的震撼嗎？從那刻起，郁老師的“淑女”形象便完全毀于一旦了。像此例事件還有好多好多，數都數不清，唉，我的`豪爽老師啊！
除了大大咧咧，郁老師還是個貼心老師呢！不論你成績是好是差，她都一視同仁。她會在你生病的時候，送一句關切的話語；情緒低落的時候，送一個幽默風趣的小笑話；考試發揮失常的時候，就一句安慰，多一句鼓勵……當你不自信的時候，她會給你肯定，當然也會在你驕傲自滿的時候，潑上一盆冷水。
說實話，我有時真的覺得郁老師是個小孩子。她會在急的時候跺腳，開心的時候不顧形象地開懷大笑，不反如此，她還很自戀，（每當講誰誰誰數學好時，總會扯到自己）會撒嬌，還會悶氣……
不管是豪爽的郁老師，貼心的郁老師，還是孩子氣的郁老師……她都在我的心里留下了深刻的印象，與其說她是我老師，還不如說是我朋友，一直在我旁邊，微笑著伴隨我成長！
我的百變老師作文 12
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在人的一生中，會遇到許許多多的老師，他們用盡畢生心血來教導學生，他們的偉大不言而喻。其中，一定會有一個你最喜歡的吧，當然，我也不例外。
老師姓翟，教數學。她最大的特點就是多變。
一次，上課時，剛才還和同學打成一片的翟老師，目光立馬兇惡起來，耳力變得好起來。當她寫字時，有同學剛說了三個字，翟老師便以迅雷不及掩耳之勢，準確無誤地將“武器”——粉筆扔向他，這位同學還沒有明白發生了什么，就被翟老師請到辦公室“喝茶”去了。看到這情景，我們便暗暗佩服起老師的`射法，經常稱她為“神槍手”。
老師可不僅僅是嚴厲，她還是一個神出鬼沒的忍者呢！不信？那再給你舉個例子吧。
這天下午，坐在窗口的許多同學都犯起了困，哈欠連天，一位同學剛趴下來閉了五秒眼睛，突然他感覺背后發涼，他睜眼一看，呀！翟老師正透過窗戶默不作聲，面無表情，眼神冷冷地看著他。他打了一個寒顫，用了百分之二百的精力認真聽課，翟老師剛走，他又趴了下來，可當他抬起眼皮一看，翟老師又在那樣看著他，這時，他再也不敢放松了，精神高度集中，老師走了，也不敢放松。可是困意怎么擋也擋不住，他又打起了哈欠，可他剛睜眼，翟老師正站在教室門口，盯著他。把他嚇得頓時就清醒了，趕緊認真聽課。
這就是我們的百變老師。她既嚴厲，又負責任。在這嚴厲與負責的背后，是老師對我們濃濃的愛呀！
我的百變老師作文 13
在生活中有許多值得我們尊敬的人，但是我最敬愛的人是我的老師，她是百變的。
人們常說：“酒是甘醇的，越品越香。”可我覺得，我的老師和酒一樣，和她相處的時間越長，越是覺得她優秀，有許多值得讓我學習的地方。
我的老師有一個神奇的本領——她仿佛是一本電子書，為什么說她是一本電子書呢？因為她不用看書，就能講出今天要教的.內容，就像打開了魔盒一樣總能給我不一樣的驚喜！她講得娓娓動聽！瞧她那專注的眼神，她那嚴肅的表情，還有她那流利的語言，那是我的老師辛苦備課的成果！
你們知道我的老師能細心到什么程度嗎?讓我來告訴你們吧！一篇好幾百字的作文中出現了幾個“反動派”，我的老師就會變成“大將軍”，把它們一個個揪出來，用紅繩子五花大綁起來。再尋來“反動派”的主人，耐心教誨，直到知錯并改正為止，以至于我的老師高高的鼻梁上多了它——一副眼鏡！
以前我是個小糊涂仙，寫字總是馬馬虎虎的，在“眼鏡女俠”的耐心勸導下，我認真寫好每一個字，因為她常說：“從一個人的字可以看出一個人的品格，所以我們要認真對待每一個字，認真做好每一件事，不給自己留下一點遺憾。”
我愛這本神奇的“電子書”，我愛這個認真負責的"大將軍"，我愛這位細心的“眼鏡女俠”。老師，我愛您！
我的百變老師作文 14
我有一位會”變”的老師，她留著精神的短發，像很多老師一樣帶著眼鏡，一口十分標準的普通話。她還有一個最大的特點，就是會“變身”，下面聽我來介紹一下她神奇的本領。
一次考試后，我們班有一個平時成績很牛的同學拿了滿分，但老師偶然發現有一題改錯了，毫不猶豫地劃掉滿分，改成了97分。這位同學很委屈，但這位老師還是沒有留情面，像不像鐵面無私的包青天呢？
還有一次上這位老師的課，我偷偷地看《哈利波特》，為了不讓老師發現，我把課本立在桌子上，心想：“這下應該萬無一失了吧！”不料，當我正看到哈利大戰伏地魔時，感到一陣寒光射來，嚇得我魂飛魄散，書都掉在地上了。老師嚴厲的目光像是在對我說：“還想在我的眼皮底下做小動作。”這時，我感覺老師又搖身一變，化身火眼金睛的齊天大圣孫悟空了！
這位老師還有無邊的法力。首先她的.教學水平很厲害，無論遇到多難的題她來說都是小菜一碟，重點詞一劃，幾句話難題就成了手下敗將了，然后我們都一臉崇拜。她還有一個本領讓我們無比佩服，就是改卷子的速度，第一天考完，第二天就能把試卷改出來，真想不出這是怎樣的超人速度，哈利波特也不過如此吧。
怎么樣，喜歡我們的“百變”老師嗎？她就是我們的數學老師——邵老師。她千變萬化的本領都是對工作認真負責的表現，我一點都沒有她的嚴格而討厭她，反而更加尊敬她、喜歡她！
我的百變老師作文 15
她一米六幾的個子，高高瘦瘦，一頭洋氣的長發時而扎起時而披肩，最有特色的是她的兩顆小虎牙，當她對著我們微笑的時候，總是喜歡調皮地露出來！她就是我們的班主任—莫！
說她百變，她確實挺百變的！瞧！語文課上，她化身天使，用她那溫柔的聲音給我們朗讀課文，給我們講解答案。當們有什么問題解答不出來的時候，她總是輕輕地告訴我們：“喏，這個問題可以在文中找到，你認真讀讀課文，就能找到答案！”們在她甜美的聲音中，很快就找到了答案，于是，她就露出兩顆虎牙對著我們笑！看，同學之間有矛盾時，她成了嚴肅的審判官，她公正地審問著“原告”和“被告”，耐心地聽著他們的辯解，用她那審判官的心理去查找蛛絲馬跡，最終的審判結果總是讓同學們心服口服！
記得剛入學的上，我們這些小，第一參加這種，緊張和膽怯是難免的.，莫老師就像一只帶著39只雞寶寶的雞一樣，有條不紊地組織著我們參加各項活動，帶著我們在上觀看們的比賽，給他們吶喊助威。我們班王架昊參加400米跑時摔了一跤，莫老師在賽道邊就像小時候教孩子走路一樣伸出了雙手，讓他趕緊爬起來，并對他說：“不要怕，堅持到底，你就是我們心目中的第一！”王架昊聽了莫老師的話，立即爬了起來，用百米沖刺的速度奪得了第一！這時的莫老師，在我們眼里，就是一個關愛鼓勵孩子的媽媽！
就是這樣一位百變的老師，每天教給我們知識，教會我們做人的道理，替我們排憂解難，我愛這位百變的老師！
我的百變老師作文 16
有人說蔣老師溫柔，有人說蔣老師可愛，有人說蔣老師嚴厲……究竟哪個才是她的真面目呢？其實這些都是她，因為她就是這樣一個百變的人呀！
溫暖的老師
蔣老師是我見過最溫暖的老師，像一片溫潤的大海，總是包容我們。尤其是當有同學不舒服時，蔣老師一定會第一時間趕到現場，先遞上一杯溫熱的開水，再細心地彎下腰詢問：“要不要去醫務室？要不要請假回家？”熱水、微笑、詢問，就是蔣老師的溫暖“三件寶”。這不，我們班就有傳聞：“蔣老師有三件寶，感冒生病全都跑。”
嘮叨的老師
蔣老師的嘮叨也是人盡皆知的。如果有同學作業瞎做亂做、或者不注意個人衛生等，她立刻會將你叫到身邊，滔滔不絕地開始教育。蔣老師絕對話癆，話匣子一打開，就像是洪水決堤了一樣。她會從學生的責任聊到未來的夢想，會從習慣的'養成聊到成長的需要，引經據典、旁征博引，不說到認錯決不罷休。就算你很快地向她認錯，她也會意猶未盡地教育你下次不要再犯。我們同學在私下都悄悄地喊她“話癆老師”。
愛吃的老師
“蔣老師又要發好吃的了！”這是我們教室最時常發出的歡呼聲。蔣老師不僅自己愛吃，也喜歡帶著我們一起吃。她常常自掏腰包給我們買各種各樣的網紅食品。她還很喜歡跟我們分享美食心得。正因為有了這樣一個對美食很有研究的老師，我們班始終走在美食時尚前沿。記得那次寫美食作文，我們班的同學都寫得繪聲繪色！我們都在私底下偷偷說：“看來蔣老師是‘食’以致用呀！”
活潑的老師
在課堂之外，蔣老師很少擺出老師的架子，總能和我們完成一片。上次本真課，我們去打理自己的“三分菜地”，蔣老師也擼起了袖子和大家一起扛起大鋤頭松土，然后又挖坑、施肥。忙完這些，她得意洋洋地將鋤頭一放，叉著腰問我們：“怎么樣？我干得不錯吧？”那副求表揚的樣子，讓我們都忍不住笑了起來，原來她和我們一樣期待認可和表揚呀！
有了這樣一個百變的老師，我們的生活就像一罐七彩顏料盒，到處都是五彩繽紛和絢麗多姿。擁有這樣的老師，真是我們的幸運呀。
我的百變老師作文 17
在我心目中，我覺得我們學校最令人喜愛的老師是童老師。她是一個臉會變色的老師，她長得小巧玲瓏剩下的我就不一一說了，現在我們就開始講正題吧。
紅色生氣
記得有一次，我們正在上課，老師在給我們講數學題的時候，有人在跟團隊同學說話，“嘰嘰喳喳”的。這些話傳到了童老師的耳朵里，童老師聽見后，一下子停了筆，好像在想：這兩個小鬼頭又在說話，早就料到他們會講話。老師就大聲說：“同學們，老師把題目講完了，你們聽懂了嗎？”可他們兩個依然不理不睬，還在竊竊私語。老師假裝不知道，一個“輕功水上漂”，站到了他們兩個旁邊，一下子用“九陰白骨爪”拎起了他們倆。老師的臉一下子變成了紅色，比秋天的蘋果還要紅。她生氣地說：“明天把你們的家長找過來，我要把你們說話的事情告訴他們，看你們回去怎么交差。”從此以后，他們兩個再也沒有說過話了，這就是我們老師臉變成紅色的樣子。
綠色幽默
記得那一次，老師正在講數學題，講的內容是直線和圓形。老師說：“直線會無限延長。”老師說了以后，就徑直朝門外走去，一直走到看不見了還在問我們：“同學們，你們看得到老師嗎？直線就可以無限延長，延長到看不見的地方。”我們全班同學哈哈大笑。直線講完后，老師又開始講圓形了，可老師忘記拿圓規了，怎么畫圓呢？老師想了半分鐘，眼珠一轉，用流星一樣的`速度走到了講臺邊，拿起水杯的蓋子，把杯蓋扣在黑板上，圍著杯蓋用粉筆一畫，一個完整的圓形就完成了。同學們先是目瞪口呆，接著一陣哄堂大笑。老師又接著說：“這節課我們還要講三角形。”可老師也沒拿三角尺，老師的眼睛就像掃描器一樣掃描著教室。突然，老師眼睛一亮，照著掃垃圾的撮箕角畫了一個三角形，同學們又是一陣捧腹大笑。
這就是我們的童老師，你們喜歡她吧？
我的百變老師作文 18
下課回家的路上，星星們把月亮趕出了他們的地盤。一個穿著紅色裙子的女人正依偎在她丈夫的懷里抬頭看星星，映得滿眼星光。一個大手破壞了此刻的詩意，作為那支大手的主人的我還不必以為然的說：“老師好！”老師這才發現我，她回頭看看丈夫有些驕傲的說：“這就是我們班的大姑娘！”“呃，老師打擾你們是我不對，在下申請把那個大姑娘修改一下。”我看著老師，在心里申請。相對無言，好一個尷尬的場面！“那個，老師再見！”老師點了點頭，我快走著離開現場，又不禁在心里吃驚：“老師平時那么彪悍的一個人！這是……”
說老師彪悍吧，這可絕對不是假義詞。有一次，我們班下課亂了，不巧劉校長正好從四樓巡視。她破門而入，把離她最近正在說話的張博偉拉到身邊，打算殺雞儆猴。卻不料被王老師硬生生擋回去了，劉校長掐著張博偉的鼻子道：“說你多少回了？大小伙子不嫌羞？”老師幫著打圓場：“他呀就是心大，對自己要求不嚴。”好像是看出劉校長想說什么，老師又說：“絕對不是成心的。”劉校長才轉移戰線，“當啷”丟在地上一句硬邦邦的話：“你就太護著他們了。”“當老師三十多年了，早已習慣把他們當成孩子來看。”劉校長沒再說什么，轉身走了。事后我們才知道劉校長找了老師好幾次，老師都堅強地挺了過去，沒有像其他老師遭受劉校長的語言“空襲”一樣，她沒哭。
六月，它來了。我們在畢業的前幾天，為老師唱了我們為她編的歌，唱了三分鐘。老師也哭了三分鐘。這是六年來我們第一次看到老師哭。吃過中午飯，老師向我們留在教室的幾個人說：“每六年都得來這么一次，你們就像長大的.小雁，要離開我去鍛煉。而我啊，是一只老雁，想把你們留住，卻又無能為力。”老師的眼角又晶瑩起來“送走了你們，我就不拿班了，老嘍！”說完長長嘆了口氣。
還記得老師最后時送我們放學，對我們大聲說：“同學們，再見！”
放學的時候，我們沒有跟老師告別。只是再一次的唱起了歌：“可愛的你，生氣的你，我還是喜歡王老師你……”
我的百變老師作文 19
九月轉眼就到，迎來了我們這群剛剛與暑假依依不舍的離別了頑孩兒們。我們背著放置了一暑假的書包，穿上校服，走進久違的校園。
隨著上課鈴的響起，您邁著穩穩地步伐走進了那個新的班級，面對著我們這群孩子，你圓潤的臉上是燦爛的笑容，小橢圓的眼鏡后面是那有著精明亮光的眼，微胖的身材，中等的身高。
這，便是您——我們的數學老師給我的第一印象。
您是一位盡職而又有點幽默的老師，在我做錯題的時候你會不厭其煩的為我們一次次的講解，會帶點小小的調皮和小幽默，使我們常常會開懷大笑。
而你溫柔卻是您是我真正的想去了解你的橋梁… …
那天，但我還悠哉的聊天時，數學課代表在黑板上寫下了一串字——沒有小測本的同學，去數學老師辦公室。當時我還有點幸災樂禍的向著誰會倒這霉，殊不知，我也是其中之一。當我發現時，我只能慢吞吞的走向辦公室，再怎么慢也會走到辦公室的。我低著頭，在您的辦公桌上，拿起自己的小測本，看了下。看著上面鮮紅的紅叉叉，頓時，我的頭低得更低了，不敢看老師而眼睛和神情，同時也在默默地準備承受接下來老師的批評。過了一會兒，我還沒等到預期而來的批評。我疑惑的抬起頭，剛看了一眼，又立刻低下去了。
您看到我這樣子，依然是揚著燦爛而溫柔的笑，“你把頭低那么低干嘛？還有那害怕的表情是怎么回事？我又不會吃了你。”說著，拿著我的本子指給我看，“其實你就是粗心，你自己看一下，這些題你都會做的。那為什不細心一點把它做好了？好了，你拿回去改一下就行了，下次要值得細心點做題。”
您的臉上依然掛著那使人看了，如沐春風的笑容。您的溫柔教育就是我對您的新的了解。
人都有許多面的，在接下來的相處件，我偶然發現了不同的您。
我們平常相處，您就是個活潑的孩子似的.，有點小調皮。一次的大課間，我們邀請您一起跳遠，您有點不愿意，但最后還是呦不過我們，跳了。那是您揚著燦爛的笑容，“那我就挑個一米五吧。”做著手勢準備跳時，“跳不好，可不許笑我哦！”頗帶有孩子氣的語氣，是我們的笑容又加深了些。
可愛的您，溫柔的您，盡職的您… …您就是個百變奇人。
在難題上，你會像福爾摩斯，幫我們攻破“奇案”，但有明確的“證據”讓我們信服；在我們探索的過程中，您就像《名偵探柯南》里的阿笠博士，為我們這群正偵查“奇案”的“柯南”準備所需的“裝備”；有時，您又像宮崎駿筆下的龍貓一樣帶給我們快樂… …
是的，不同的您，在一點一滴的相處中，漸漸了解似小孩兒的您帶給我們歡樂，為嚴肅的您帶給我們知識… …
噢！我的百變老師！
我的百變老師作文 20
老師對我們的愛如天上的繁星一般，總點點亮光照亮黑夜，認真的教導著我們。
黃老師再這一年級里全是年齡非常大的一個，他的頭上大部分都是烏黑發亮的黑發，在這其中還帶走一絲絲白發，如一塊肥沃的土地上還有幾根雪白的鵝毛，溫暖中還透著一點寒意。他的嘴底下還長了幾根小胡子，微風拂來，小胡子還會動幾下，好似有生命一般。
“叮叮叮”，上課鈴響了，這聲音好像有一種神奇的力量一般，讓全班立刻安靜了下來，隨之而來的就只有外面傳來的腳步聲，沒過一會兒，黃老師就來了，他緩緩走上了講臺，臉上帶著一絲微笑，他說話了：“同學們，我們今天來學習一些修辭手法，首先我們先來學習一下比喻，這種方法就是把一個事物比作另一個事物。”忽然，老師的臉上少的可憐的笑容不見了，一下子變得嚴肅，像一條兇惡的狼，他飛快的走向一個同學，一把奪過他手上正玩得歡的鋼筆扔了出去，他說這只鋼筆在外面比較好，后來，全班同學都忍不住笑了出來，那個被老師扔鋼筆的同學漸漸漲紅了臉，而黃老師呢?那消失的`微笑又浮現在了他的臉上，好像盛開了一朵花……
這就是我的百變老師，黃老師，他對我們的愛時無限的，他也教了我們很多東西，當我回到這個教室時，總會想起他，你們喜歡他嗎?
我的百變老師作文 21
學校里，語文老師總是戴著一副眼鏡，看起來知識淵博，卻又總愛板著個面孔；數學老師拿著一副三角板，嘴里念念有詞，表情嚴肅得有些古怪；英語老師唱著英文歌，手舞足蹈，表情豐富，教我們理解那些陌生的單詞。
每個老師都有不同的一面，而我的余老師，她呀，可是個百變老師呢，不信？請收看下面的節目——“老師，超級變變變”！
美少女
她，皮膚白皙，唇紅齒白，眼睛細長細長的，笑起來像彎彎的月亮。沒錯，她就是我的余老師。她36歲了，可她每天還像二十多歲的少女一樣，充滿活力。為什么呢？因為她有一顆年輕的心，積極向上，熱愛自己的事業。她曾對我們說過：“人找到一份工作，只有熱愛，才會將它變成事業，去實現自己的人生價值，生活就會過得快樂。慢慢地，事業就會變成一門藝術。”
上課時，她總是笑嘻嘻的，講到好玩的地方，她那細長的眼睛就彎成了月亮，接著，變成了一條線。她的語言風趣幽默。當有同學回答錯誤時，余老師眉一皺，手一伸，遺憾地說：“一首《涼涼》送給你。”哈哈！余老師好潮啊！只要是她的課，教室里經常笑聲一片，我們也在笑聲中學懂了知識。
詩人
余老師常說，腹有詩書氣自華。多讀書，能提高一個人的氣質和修養。當有同學上課不認真時，余老師會語重心長地告誡道：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”當同學遇到困難想要退縮時，她會鼓勵道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”當同學取得好成績時，她會豎起大拇指贊嘆道：“不為浮云遮望眼，只緣生在最高層！”余老師出口成章，簡直是位詩人。在她的影響下，我們班的同學也都受熏染，愛上了中國古詩詞。
護花使者
一天，我們正在上課，一位同學打斷了課堂，說要進教室拿落下的東西，余老師允許了。我們班的同學把東西遞給了他。好笑的.是，那位同學竟然為了好玩兒，用手打了一下我們班那位同學的頭。那位同學剛要轉身離開，余老師臉一沉，一把揪住他的手，嚴肅地說：“你來拿東西可以，但你為什么打人呢？你得尊重同學，這件事是你不對，請你向他道歉！”霎時，那位同學目瞪口呆，道完歉后，灰溜溜地走了。接著，余老師大義凜然地對我們說：“放心，我和你們是一伙兒的，如果有人欺負你們，我會保護你們的。”啊，余老師，你真是太酷了！你就像位護花使者，保護著我們這些祖國的花朵，我對你的好感又上升了哦。
這就是我的“百變”老師，一個充滿正能量，知識淵博且熱愛學生的老師！
我的百變老師作文 22
我的語文老師是一位多變的老師！
火爆的老師語文老師一般很溫柔，可是一見到有同學不完成作業，馬上就從一個溫柔的天使變成了一個火爆脾氣的惡魔。那種時候如果誰沒有帶作業就馬上打電話。
親切的老師語文老師很會關心人，有一次我的腿很疼，而且又在下課后被同學摔倒在地，老師親切地問起：“能走嗎？用不用給家長打電話？”我說：“不用。”下午老師又問我：“還疼嗎？”我說：“不疼了，謝謝老師關心！”
快樂的老師教師節我買了兩個日記本，書皮上寫著：降龍十八掌、如來神掌。我把寫著‘降龍十八掌’的送給了語文老師，老師笑嘻嘻的問：“你想讓我練降龍十八掌對付調皮搗蛋的同學啊？”我說：“這只是個日記本，不是功夫秘籍。”老師愛不釋手。
活潑的老師聯歡會上老師東一張西一張的.給我們照相，還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔，氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。
看！這就是我時而活潑、時而可愛、時而親切，又時而火爆的老師！
我的百變老師作文 23
我的語文老師是一個千變萬化的老師。他一生氣就像辣椒布丁。雖然很奇怪，但是也很可愛。開心的時候就變成葡萄布丁，又香又軟，讓人愛不釋手；下課后她成了草莓布丁，QQ炸彈，有十二分活力
我那個千變萬化的老師，一頭黑發，濃密的頭發卷曲成波浪狀。他戴著一副黑框眼鏡，一張總是微笑的嘴。她雖然單純平凡，卻有一顆小孩子的玩心。
丁去上課了，千變萬化的老師黑著臉上講臺，好像有人欠她200塊錢。直到我們都安靜下來，她才開始長篇大論。本來我們班作業沒交，交的作業不是沒做完就是不合格。真正合格的作業不超過十份。我們聽到的時候，未完成的同學都在偷偷的瑟瑟發抖，怕今天出大事。做完的同學都暗暗高興，松了口氣。
但是老師說：沒做完作業的同學下午做完就要交！第一次打開課本，老師沒檢查。這是我們千變萬化的作文。,小姐當你擔心暴風雨即將來臨時，她是美麗的'。誰也想不到她下一秒會有怎樣的變化，但她總是提醒我們要按時完成作業，因為老師隨時會突然不定期的發作。
丁，下課了。我們都坐在教室里。很無聊。這時，一個同學突然提出玩真大冒險的游戲，另一個同學正好拿著真大冒險的卡。只是玩，我們圍坐在桌邊，玩著刺激的游戲。
正當我們玩得開心的時候，語文老師剛好路過門口，聽到了教室傳來的吵鬧聲。我們只看了一眼門就走了。當我們看到老師走開時，我們迅速收起了卡片。這時語文老師突然出現，笑著說：“玩得開心，我陪你玩。我們拿出卡片，和語文老師玩了一個大冒險游戲。我們不斷變化的老師在課堂上變得嚴肅，但課后變得平易近人。
我的千變萬化的老師，有一張平凡的臉，卻有一顆不平凡的心。正是她與眾不同的特征讓我們欽佩她。我們越來越喜歡我們日新月異的老師了！
我的百變老師作文 24
在生活中有許多值得我們尊敬的人，但是我最敬愛的人是我的老師，她是百變的。
人們常說：“酒是甘醇的，越品越香。”可我覺得，我的老師和酒一樣，和她相處的時間越長，越是覺得她優秀，有許多值得讓我學習的地方。
我的老師有一個神奇的本領——她仿佛是一本電子書，為什么說她是一本電子書呢？因為她不用看書，就能講出今天要教的內容，就像打開了魔盒一樣總能給我不一樣的驚喜！她講得娓娓動聽！瞧她那專注的眼神，她那嚴肅的表情，還有她那流利的語言，那是我的老師辛苦備課的成果！
你們知道我的老師能細心到什么程度嗎?讓我來告訴你們吧！一篇好幾百字的作文中出現了幾個“反動派”，我的老師就會變成“大將軍”，把它們一個個揪出來，用紅繩子五花大綁起來。再尋來“反動派”的主人，耐心教誨，直到知錯并改正為止，以至于我的老師高高的鼻梁上多了它——一副眼鏡！
以前我是個小糊涂仙，寫字總是馬馬虎虎的，在“眼鏡女俠”的.耐心勸導下，我認真寫好每一個字，因為她常說：“從一個人的字可以看出一個人的品格，所以我們要認真對待每一個字，認真做好每一件事，不給自己留下一點遺憾。”
我愛這本神奇的“電子書”，我愛這個認真負責的"大將軍"，我愛這位細心的“眼鏡女俠”。老師，我愛您！
我的百變老師作文 25
咱們的老班——向姐，擁有著百變臉譜，并且切換自如，不信，你來瞧一瞧。
“利落女王派”
老班是個急性子，正因為擁有這樣的班主任，我們班的行動才如此之敏捷。一張至少兩個小時才能完成的試卷，她要求我們在一個小時之內必須全部完成。“計時開始！”一聲令下，老班的手按下了計時器，同學們的手提起了筆開始飛快刷題。
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”計時器睡醒了。“全體起立！請各組組長趕緊收集好試卷并交上來！”老班在臺上提著嗓門呼喊：“十秒之內把試卷交上來，超過十秒的`就…。”我們死抓著試卷不放，但聽到向姐開始倒計時，就只能眼巴巴望著那未完成的試卷逐漸離我們遠去。
“天真孩童派”
有些時候的老班簡直就是個三歲小孩。記得有次上生物課，老班講到了要保護瀕危動物這一內容，說要保護瀕危動物就不要穿動物皮草，并且還與我們分享了一個故事：老班上一屆學生中有說將來長大要給老班買皮草穿的，而且不是其他皮草，就是《西游記》中孫悟空身上所穿的虎皮！老班問其為何，該同學說：“這樣老班就是真正的母老虎了！”教室里一陣哄笑，這原來是拐著彎用來罵老班的，結果老班不但不生氣，卻還跟什么事都沒發生過一樣，像個三歲小孩般笑得前后亂顫。
“溫柔慈母派”
身為我們班七十六名同學的再生母親，老班的母愛毋庸置疑的濃郁。記得我生日那天，老班將我叫到辦公室，給了我一沓字帖作為生日禮物，還微笑著對我說：“何雅婷啊，生日快樂啊！要好好讀書啊！”我雙手接過了老班贈送的禮物，回了聲謝謝。沒想到平時如此嚴厲的女王范老班卻在此刻如此之溫柔，我還是有點受寵若驚啊！
百變老班每時每刻都陪伴著我們，正因為有了這樣的一個班主任，才使得我們255班這個大家庭生活如此豐富多彩！
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