和老師聊聊天作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的和老師聊聊天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和老師聊聊天作文1
老師，這個神圣的字眼，飽含著無私默默無聞的精神，飽含著學(xué)生對老師的無比感激之情。老師，您的循循善誘一直如春風(fēng)般滋潤著我的心靈，如溫泉般溫暖著我的心田，如泉水般清澈明，借著這次機會，我想對您說我想說還沒來得及說的話。
從剛進校門的那一天起，您和藹可親的模樣就定格在我的心中。記得您每次都會在我的報告冊上寫“粗心”“浮躁”的評語，每次都會不忘寫上一句“改掉這些壞毛病，你一定會更加出色。”這一句平常的話，一直是我前進的動力，如春風(fēng)般滋潤我的心坎。這么多年過去了，不知道我在您心中又成啥樣了？
由于粗心，浮躁。以前在班里我老是被批評，每次劉老師您叫我去辦公室，我都是忐忑不安，但您總是和藹地說一句：“秋，吃一塹，長一智，有錯誤要及時改正就不算錯誤。”您這一句句和藹的話，讓我的心一下子就平靜下來了。
劉老師不知您是否還記得操場上的那次經(jīng)歷嗎？回到家，我反復(fù)沉思，在我的身上態(tài)度是最大的毛病。從此，我每次下定決心要改變自己的態(tài)度，要謙虛地接受別人的意見。之后一年半的我，不知有沒有改變？
劉老師，感謝您六年來的教育，您的出現(xiàn)是我生命里最靚麗的一道風(fēng)景線。
和老師聊聊天作文2
黃老師，您對我們要求很嚴(yán)格。你常說：“我愿意做你們的大朋友，如果誰有缺點，要互相提出來。”
昨天下午第三節(jié)是我們班的班會課，我到前面主持班會。您在旁邊做俺的“助手”。我們班這樣真的還挺民主的呢！班會熱烈而順利的進行著，我為大家的踴躍參與為高興，眼看就要完美收場，突然，您發(fā)現(xiàn)小偉的手放進了桌兜里，走到他旁邊，從桌兜里搜出了悠悠球。劈頭蓋臉的就訓(xùn)了一頓小偉，下課還沒收了悠悠球。下課后，大家都詢問哭泣的小偉，怎么可以帶玩具并且上課玩呢？小偉說：“悠悠球是上節(jié)下課我在操場撿到的，因為著急上課所以沒有來得及上交老師，我看快下課了，就想拿出來趁老師沒有走交給老師。我的同桌可以作證這一切。”他同桌肯定的點著頭。我突然覺得心里很沉重------作為班長，我有責(zé)任吧真是情況反映給您，可是，那樣您師會不會生氣，覺得我不尊重您呢？就算說，我該怎么說呢？一個一個問號在我腦海中閃現(xiàn)。
放學(xué)了，我和您正好順路。楊奎說：“老師，王杰找你有事兒。”我馬上說：“沒，沒，沒事兒。”我支支吾吾的說。楊奎問：“你不想說了？”我說：“唉，我不正在想么？”您快該拐彎了，再不說就沒有機會了。想起您平時說的，我們是朋友，有缺點都可以互相提，于是我鼓足勇氣說：“老師，你其實冤枉小偉了，他是想把下課撿到的悠悠球趁你沒有下課離開交給您。”您說：“噢，我知道了。”
晚上，我躺在床上怎么也睡不著。不知道您是不是會生我的氣？會不會挨老師的批評？最后我提心吊膽的進入了夢想------
今天，您早早來到教室，在講臺上目視著我們。教室靜寂了。我緊張的要命，心里怦怦直跳，結(jié)果------您向我們鄭重地說：“今天，我向大家做個檢討------”同學(xué)們都露出驚訝之色，只有我和楊奎對視一下，會心地笑了。
這件事雖然已經(jīng)過去，但我覺得您是真的和我們平等做朋友，所以以后我更要和您真誠相待。也謝謝您的寬宏大量啊！
和老師聊聊天作文3
星期三那天，英語老師把我叫到她的辦公室里。說：“你媽媽打電話來了，說你在家里的時候，做作業(yè)不認真，字寫的了了草草的，有很多英語單詞不會拼，有些單詞不會讀，是真的嗎？”我就說：“是的。”
這時突然傳出一陣短促的零聲，英語老師問：“下一節(jié)什么課？”我說：“是思想品德課。”英語老師說：“那你就陪我聊天吧，給你一塊糖。”英語老師便從抽屜里拿出一塊糖，遞給我。“你媽媽說：‘我很擔(dān)心你的學(xué)習(xí)成績，如果你的成績再差下去，我就把工作給辭了，在寧波買一幢房子，然后整天到學(xué)校里，看著你學(xué)習(xí)，看著你生活。’“后來我說，你搬到寧波有什么用，只有他認真學(xué)習(xí)才有用。我還從他口氣能聽出，你的媽媽很十分傷心，傷心的都快哭了。她還讓你，以后多做些作業(yè)，多看看書，少玩一點。加把油，一定要努力。還讓我看著你，給你訂個目標(biāo)，然后慢慢地超過他。讓我監(jiān)督你每一天讀一遍課文，你看看你媽媽多關(guān)心你呀。”
我想：“是呀，媽媽是多么關(guān)心我呀。我一定要按她的要求—每一天做一篇閱讀題，每天讀一遍課文去做。媽媽我一定會的。”
和老師聊聊天作文4
每當(dāng)下課的時候，一瞅見老師有空，我就會鉆到老師的房間里去，和老師一起聊天。一般是聊些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，當(dāng)然，也聊學(xué)習(xí)之外的事兒。我也不管是女老師還是男老師，只要被我“逮”著，我就一定不會放過。我喜歡和他們聊天，我覺得這仿佛就是生命中最美妙、最重要的事了。
今天晨讀剛結(jié)束，我就跑去了班主任的房間。因為班務(wù)管理的事情，弄得我這幾天都很煩悶，我想，該是向老師訴訴苦的時候了……聽我說完后，老師語重心長地對我說：“你是剛上任的新班長，老師知道你對管理衛(wèi)生這塊有經(jīng)驗，你可以邀上勞動委員去包干區(qū)多走走，另外，發(fā)現(xiàn)不讀書或是找不著事做的，你可以走過去悄悄地提醒……當(dāng)然，最重要的是，你應(yīng)該以身作則，用你的實際行動來帶領(lǐng)整個班集體，老師相信你！”聽了老師這一番話，我的心里美滋滋的——原來老師是這樣的信任我啊！和老師聊天真是一種快樂！
每到周五，看見老師正在整理行李，我就會湊上去問：“老師，你正準(zhǔn)備回家嗎？”老師便會滿臉笑容地回答我：“是呀，老師想家人了。你們也早點回家，不要讓家人擔(dān)心你們。”我揮一揮手，說聲“再見！”老師也總不忘送上一句“路上注意安全……”
當(dāng)我不快時，向老師傾訴；當(dāng)我快樂時，與老師分享。聽聽老師的建議，談?wù)勛约旱目捶ā蚁矚g和每個老師聊天，即使是簡短的一句話，也覺得心滿意足。
和老師聊天，樂在其中。
和老師聊天，受益無窮！
和老師聊聊天作文5
人生之中，對客如煙。有的，僅是匆匆過客罷了；有的，卻是一道深深的印跡那就是您——我的'老師。
其實一直以來，都有好多話想對您說，記得剛來學(xué)校，您很熱情地對我們說這也是我們的家，那時候，我內(nèi)心所有的不安都被打消了。您對我很好，也十分相信我，開學(xué)的第二天，便把重任交付在我肩上，其實，那時的我在校園里在您的鼓勵之下成了一顆閃爍的星。
只是后來呢，唉，我自己沒有把握住自己，犯了許多嚴(yán)重的錯誤。也讓您十分心寒。那段時間，我其實深深的自責(zé)，可面對您再次給予的機會，我又沒抓緊。您卻沒有把我丟在一邊，而是激勵我站起來，可以說現(xiàn)在我的一切都是源自您的磨煉。
現(xiàn)在的我，應(yīng)該說超越了從前那個自己。老師，真的謝謝您。更多時候，我把您視做朋友，一個可以訴說內(nèi)心的朋友。的確，我的內(nèi)心比班上其他同學(xué)成熟很多，所以思考的方式會讓大家捉摸不透。有同學(xué)問過我：“為什么老師會給你那么多次的機會？”我總回答：“因為老師明白我。”呵呵，您可能不知道，班上的同學(xué)們現(xiàn)在都說我越來越像您了。包括辦事。交際等。想想還真有點這個味道。
雖然相處時間才只有一年，可是您對我的教誨是小學(xué)生涯中最為深刻的，因為較之前的各位老師而言，您體現(xiàn)給我更多的是莫大的信任，極力的栽培。
的確，畢業(yè)以后都不知會身在何方，可能時光會沖刷掉許多，可能如煙的過客在生命中被淡忘。但這一年中我與您的師生情，將被視為最珍貴的回憶，永存于心。
和老師聊聊天作文6
尊敬的王老師：
您好。
王老師，您知道我多想和您推心置腹的聊聊天嗎？每次看到您我都想跟您真誠地說句對不起，多少個日日夜夜我都想給您打個電話向您道歉，可是我總是缺乏勇氣。其實在我心里那句“對不起”已經(jīng)向您說過無數(shù)次了，只是不好意思當(dāng)面跟您說，今天借這個機會，我一定要向您道歉。
王老師，對不起，我做錯了，請您原諒我吧！
可能您都不記得了這件事了吧？可是這件事在我心里卻永遠都不能忘記了。上學(xué)期期末考試結(jié)束后我來學(xué)校看成績，結(jié)果被保安爺爺無情的趕了出來，而且他還惡狠狠地吵了我一頓，我當(dāng)時真的很生氣，于是就產(chǎn)生了想報復(fù)他的思想。我抓了一條死蛇放在學(xué)校大門上，只是想嚇嚇保安爺爺，沒想到卻嚇到您了。事后我認真的的反省了自己的行為，不管是想嚇誰，我這種做法都是不對的。我現(xiàn)在非常后悔自己當(dāng)時的做法，我不應(yīng)該一時沖動做這樣的傻事，以后我再也不會做這么愚蠢的事情了，我要向您平時經(jīng)常教育我們的那樣做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。王老師，再次向您真誠地道歉：對不起，我真的很喜歡您，希望您不要責(zé)怪我。
祝您身體健康，萬事如意！
和老師聊聊天作文7
老師，今天我想和您聊聊天，因為我有很多的心里話想要跟你說，一直都沒有機會說，今天我終于鼓起勇氣想要跟你說一說心里話。
首先，我想和您說：“您辛苦了！”您每天為了我們的成績不理想操了許多的心，而且，您每天都要用心想給我們布置了許多的“工作”。我們也每天都十分繁忙，沒有任何時間來復(fù)習(xí)語文。老師，其實我是班上比較理解您苦心的人！我知道，您每天晚上幫我們改大量的作業(yè)，比如今天吧，我們每人做2張試卷一篇，那么您在短暫的一晚上就要改126張試卷，而且每張試卷的內(nèi)容都十分繁多復(fù)雜。所以，我估計您改到凌晨一點還不一定改得完咧。因為您布置的作業(yè)太多，所以您改作業(yè)也十分辛苦！正因為您過度操心，也讓我們休息時間不停地縮短。以此可以看出，您是一位負責(zé)任的語文老師，您對工作認真的態(tài)度，還有盡職盡責(zé)的精神，值得我們用心地學(xué)習(xí)！
另外，親愛的老師，在此我想問候您，您可要注意身體呀，千萬別讓自己太累了，要注意休息。只要您身體好，才能保障我們的正常學(xué)習(xí)。試想，如果您哪天不舒服，那我們的語文課由誰來上呢？有誰能代替您嗎？您教了我們幾年，一直都是那么累，但您在我們面前從來沒喊過一聲“累”。我們看到的您，總是那么精神飽滿，活力十足！
老師，您辛苦了，您的苦心我們都知道，我們希望您可以休息休息，注意身體，不要累壞了！
和老師聊聊天作文8
老師是一個崇高的職業(yè)，老師是一個神圣的職業(yè)，老師是一個美麗的職業(yè)，平凡的教師卻背負著不平凡的使命，今天我就和安老師進行了一次聊天。安老師，您還記得嗎？那是冷雨交加的下午，下課鈴“叮鈴鈴“的響了，同學(xué)們像一個個快樂的小精靈走出教室并陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走。
到了最后，只剩下我在昏暗的走廊上焦急地等待著令我萬分熟悉的身影。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……天色漸漸黯沉，我只看見漆黑的樓道在張牙舞爪地向我招手；只聽見轟隆隆的雷聲在向我咆哮；只聞到泥土發(fā)出的芬芳地味道；恐懼在慢慢地向我包圍，最后我決定冒雨回家。我小心翼翼地走下樓梯，發(fā)現(xiàn)突然間雨下得更大了，像潑，像倒。正當(dāng)我猶豫不決的時候，看見您從會議室走了過來，并關(guān)切地問我怎么還沒回家？我當(dāng)時只膽怯地回答說“沒傘”。
沒想到您很大方地就把您的雨傘借給了我，第二天我才知道您是淋著雨回家的，并因此而病倒。我心中感到萬分的歉疚，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)來回報您對我們高似山，深似海的愛。
和老師聊聊天作文9
廖老師好！我是您的學(xué)生，我叫林渝坤。
我這個人優(yōu)點不多，缺點不少，從小就是老師的“頭痛分子”。
先說說幼兒園吧，我從小多病，幼兒園只上了三分之一的課，雖然這樣，我還是不老實，不是和別的同學(xué)打鬧就是上課講悄悄話。
再說說小學(xué)吧！在小學(xué)里，我的成績十分不穩(wěn)定，全年段第一的期未考成績和全班倒數(shù)第一的單元考成績我都拿過，而且還創(chuàng)下了一天被老師罰寫三篇檢討的“優(yōu)秀紀(jì)錄”。老師對我是又愛又恨。如果我一旦愛學(xué)習(xí)起來，成績一鳴驚人；一旦不愛學(xué)習(xí)，成績……
我在小學(xué)里是個特調(diào)皮搗蛋的男孩兒，曾被老師說成是拖欠作業(yè)的頭號種子選手。這倒不是因為我不愛作作業(yè)，而是因為我常常丟三拉四。說到調(diào)皮，班里頭打架的什么事怎么會少不了我一份呢？別看我體弱多病，打起架來尤其勇猛，更有甚者，連班主任親自勸架也敢不聽。
再怎么說，我還是有優(yōu)點的。我的優(yōu)點是：才思敏捷，善于思考。老師提出什么樣的疑難問題，我總是能一馬當(dāng)先。不過，我的才思這眼泉水用多了常常有堵住的時候。所以我有時會比別人“笨”。所謂的笨，其實是可以避免的，因為有時候我懶得弄通它，所以能作能不作的作業(yè)我是絕對不做的。
這就是我，一個愛偷懶，愛打鬧，丟三拉四，同時又愛思考，有上進心的男孩兒。
和老師聊聊天作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”又到了一節(jié)課的課余時間了，同學(xué)們都可以出去玩了，參加各種有趣的體育活動，做做游戲，卻只有我們幾個——培優(yōu)生，不能出去玩。我們只能呆在教室里看書、學(xué)習(xí)，每天晚上八點才放學(xué)，雙休日也不能休息。大家經(jīng)常為這個問題絞盡腦汁，你爭我吵。我們培優(yōu)生的心情誰可以了解呢？我明白老師想讓我們學(xué)習(xí)比別人好，能力比別人強，可是，這樣不分晝夜地學(xué)習(xí)，我們會接受不了的。
至少，放學(xué)早一點，我們也可以參加一些活動，放松一下身心，讓緊繃了一天的神經(jīng)得以喘息，只有勞逸結(jié)合才能保證第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。我心里也曾有這樣的念頭，我想告訴老師，但是怕辜負老師對我的期望。經(jīng)過一段時間的煎熬，我終于鼓起了勇氣，去找老師談了談。我對老師說：“老師，有一件事情我想告訴您，但是我怕傷您的心。”老師放下一貫嚴(yán)肅的表情，親切地說：“沒事，你說吧！”“能不能讓我們有參加活動的機會呢？”老師沉默了一會兒，輕輕地說：“讓我想一想……”……
第二天，老師站在講臺上講道：“同學(xué)們，為了減輕你們的負擔(dān)，我決定給你們參加活動的機會，放學(xué)早一點，雙休日可以休息，但是，我有一個條件，你們必須得好好學(xué)習(xí)。”“知道了！”我們不約而同地大聲喊道，臉上露出了如釋重負般的興奮表情，好像一只被困在籠中的小鳥，終于有機會自由飛翔……此情此景，至今，依然歷歷在目……
和老師聊聊天作文11
有人說，生命是一杯酒，而我卻始終認為生活是一棵樹，一棵枝繁葉茂有著苦果和甜果的大樹。很多時候，我都是躺在厚實的大樹下靜靜的讀它，從樹干的紋理到葉尖的脈絡(luò)。由此我們隨著時光的步伐，在人生的旅途中找尋人際的關(guān)愛與理解，感悟著現(xiàn)實的嚴(yán)峻和深刻，不斷求證著歲月的方程。
是老師讓我嘗到苦果和甜果，是老師給我關(guān)愛與理解，是老師讓我讀懂生活，是老師告訴我天之高，地之厚，是老師讓我飛翔在天空中。是老師用粉筆教我懂得開創(chuàng)，給予我整個大地和海游。是老師讓我越長越大，越長越蔥蘢，讓我的生命越來越艷麗，讓我的夕根緊緊的扎在大地的中央，讓我漸漸的強大。
老師，曾記得，我上課講話，下課打人，吃飯亂扔菜，是您讓我改變，讓我受教育，那次，我上課捉弄同學(xué)，在別人哈哈大笑，讓他委屈的哭了，下課您來找我，記得您氣得臉都紅了，氣得不斷咳嗽，并把我斥了一頓，讓我久久的一人站在操場，讓感到寂寞與孤獨，后來您來了，告訴我不要再捉弄別人，否則大家都不理你，只有寂寞、孤獨與你做伴。最后說你一句：不要把開心建立在別人的痛苦上。
曾記得你無數(shù)次鼓勵我，讓我有信心，所以我的成功都是因您。老師，四季中春天最美，人生中青春最美，您的青春最壯觀，最燦爛，如果我是春風(fēng)，定要去追您那逝去的年輪，讓您的銀絲變黑發(fā)，讓您青春永在。
在教師節(jié)之際，我祝您：身體健康，萬事如意，心想事成。
和老師聊聊天作文12
今天在上第一節(jié)課的時候，我就在想：我們現(xiàn)在的小學(xué)生每天上下學(xué)都要背著一個笨重的大書包，非常的累，那怎樣才能避免這么累呢？
課間的時候，我就和老師說：“老師，您看我們現(xiàn)在小學(xué)生上下學(xué)都要背著很重的書包，咱們能不能開發(fā)一種{新型書包}，呢？”老師回答說：“什么樣的新型書包，說來聽聽。”
我得意洋洋地說：“這種書包可以變成一輛自動汽車駕駛汽車，放學(xué)時可以坐在上面，它就會帶你回家了。”
“最好還能變成一部平板電腦，如果沒意思時，可以玩一玩，也可以當(dāng)成學(xué)習(xí)工具；它還可以變成一棟房子，當(dāng)你迷路時正好可以來住；如果是在野外郊游，它可以變成一頂超級棒的帳篷，用來歇歇腳；他還可以變成一個靠墊，如果你學(xué)習(xí)累了，可以幫你緩解疲勞；它還能變成一臺空調(diào)，冬天吹熱風(fēng)，夏天吹冷風(fēng)，無論走到哪里都很舒服；最希望它可以變成書庫，如果哪天哪本書沒帶，它立刻會為你變出需要的那本。”想到這里好開心呀！
這種書包最大的優(yōu)點是：透氣，不管背多少書都非常的輕，而且背這種書包，身體還能好。老師聽了我的想法之后，為我豎起大拇指。
聽了我的介紹后，你是不是很想擁有一個這樣的書包？那么就從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，長大后一定要把這種書包發(fā)明出來，造福小孩子們！
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