感恩節作文：謝謝老師_四年級作文

時間：2021-03-06 13:28:23 老師我要投稿

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的感恩節作文：謝謝老師_四年級作文，希望對大家有所幫助。

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文1

　　有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應當要學會感恩老師。

　　在我快要小升初考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處干的地方，全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。

　　這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了六年的小學時光。

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文2

　　您有一雙會說話的眼睛，一口流利的普通話，經常說出讓我們難忘的話語，您就是我們最敬愛的項老師。

　　項老師像一個永遠長不大的孩子，她與我們一起讀書，一起游戲，當我們遇到困難的時候，總和我們一起解決，她總能寬容和理解我們。

　　我進入三年級的時，項老師是我新的語文老師，她那溫柔的目光讓我終生難忘，我開始喜歡項老師，從此與像老師成了好朋友。

　　我在班上很特殊，因為我沒有上二年級，當開學第一天老師給我們默寫二年級額生詞時，我只能默出幾個。我很害怕，希望項老師不要來批評我，我的心跳得很快……這時，老師走過來，溫柔地勸說我把死死握著默寫紙的手打開。在她期待的目光中，我慢慢松開了手，老師看了，說：“我會給你機會的，你自己定一個時間，把二年級的知識自學起來。”我請老師給我一個月的時間，老師向我充滿信任地點點頭，微笑著離開了。我心中像火一樣燃燒著，久久不能平息。

　　如今，我已經是一個品學兼優的好學生了，特別是語文，我深深感謝老師那年對我的寬容，我一定加油、加油再加油，讓各科成績都提高。

　　謝謝您，老師，感謝您對我的教育之恩。

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文3

　　是誰，給帶來了淵博知識，是誰，給我帶來了快樂，是誰，把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人，是您-老師！您把我教育成性格好和品德好的好學生。陳老師，您為我們無私奉獻，辛勞使您的頭發一根一根日漸蒼白。老師，我真的很感謝您！

　　記得有一次，我在樓梯上和別的同學在玩游戲，您囑咐我慢點，別小心摔著。我們都聽見了，可是我還是摔了一跤，因為我不小心被樓梯絆到了我的腳，我的腿摔破了，當時流了好多血，沒人帶我去醫務室，而當時只有您拉著我去醫務室治療的。到了醫務室，醫生觀察了下我腿的受傷部位，然后說：“沒什么大礙，擦點藥就可以了。”

　　這時，您才放下心，我藥就回教室了。陳老師，您細心叮囑我說：“下次，課間玩耍時小心點，不要在樓梯間玩了。”然后我一直銘記您的叮囑，每次和同伴玩耍時候，就會很小心地保護自我，沒有再摔過跤。我還記得有一次，您得知我發燒了，心里很著急，便及時打電話通知我媽媽來學校，等我媽媽來了，您對我媽媽說：“你家孩子發燒了，可能是晚上睡覺踢被子著涼引起的。”我媽于是很快把我送到醫院，掛了幾天點滴，我就康復了。感謝老師對我的細心呵護，我感覺我真的很幸福！

　　如今，我已經轉校了，但我真的想對陳老師再次說聲：“謝謝您，您辛苦了！”

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文4

　　回憶起一到六年級中的點點滴滴，最令我感激的是六年級的語文教師，張老師。記得開學第一天，我還沒有回到開學的狀態上。晚上早早回到家，草草寫完作業，便去看電視了。第二天老師檢查作業，本以為憑借自己的小聰明能應付過去，沒想到您竟批評了我。批評了我的不認真，批評了我的小聰明，還批評了我的不踏實。我的自尊心一點一點的消磨著。看著您嚴肅的神情，聽著您親切的話語，我靜靜的想著，想著在深夜還在閱卷和備課的您，我不禁低下了頭。

　　回到家，老師的話重重印在我的心里！在不服輸的同時，我卻又不得不仔細揣摩這些難聽的話。為什么這次沒考好？為什么老師會批評我？似乎答案都在這些批評里。該好好反省了吧！我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語在我看來是那樣的意味深長，不僅是語文，也對其他科目敲響了警鐘。

　　您的批評像是鬧鐘一樣，安放在心里，久久不能抹去。在批評背后，我似乎找到了自我。面對這次批評，我不在悲傷、痛苦了，只是想如何補救這種過失，如何重新開始。

　　其實，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長，在失敗中成功，當然不可避免地還伴隨著您的嚴厲批評！關鍵是怎么看待批評，只有這難以接受的批評聲中反省，在指責中審閱自己的不足，才能認識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課，感謝您的批評！

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文5

　　秋天又到了。樹葉染上了黃色，在秋風中盡情飄擺，隨風落下。菊花得意（地）的搖動著自己的身軀。滿山遍野的小草開始枯萎。每逢看到這深沉的景色，我便想起我的袁老師，想起他對學習的追求和酷愛。

　　袁老師教我們歷史課。他中等個。瘦瘦的臉上有一副非常厚的眼鏡，更加襯出（他）它的忠厚。他有一雙強壯的雙臂和雙腿。他白天又要給我們上課，晚上又要辛辛苦苦的備課。我經常看到袁老師在辦公室學習。他講的課極好。祖國的驕傲，使他自豪祖國的屈辱，使他落淚。袁老師講課非常投入，全班的同學好像都被陶醉了，聽得津津有味。他不喜歡筆試，也不喜歡當眾提問同學，而是私下提問同學。

　　然而，留給我印象最深的，是袁老師學習的追求和酷愛。記得那是秋天。我剛回到家里，天就下起了牛毛般的大雨。我忽然想起袁老師沒有帶雨傘。便三五下得把衣服穿好，拿了兩把雨傘沖向學校。到了袁老師的辦公室，只見袁老師正在認真的學習。我便沒有打擾他。大概過了兩的小時左右。袁老師采發現了我：“王洋，你怎么會在這兒？”“給您送傘！”我說。袁老師說：“謝謝，謝謝……”

　　這情景已過去三年了。我曾經看到過許多無所事事的長者。我相信，我的袁老師是不會那樣。他會依仗他那偉大的精神和強壯的體魄，繼續完成他對學習的追求和酷愛。

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文6

　　李老師，是我們學校里一位知識豐富的教師，她長著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，她說得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

　　我是一個膽子非常小，上課不積極發言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發言，說錯了也沒關系，只要敢說就是好樣的”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。

　　您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑”。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

　　老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前進……。

　　謝謝您，親愛的李老師！

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文7

　　我們心目中最神圣的名子是誰？是老師。我們記憶中最美好的形象是誰？是老師。是所有拉著我們的手，帶著我們走上知識和生活之路的老師。我們每個人都有過這樣的往事，吃飯了，是想吃魚吃肉，不肯吃蔬菜的時候，爸爸媽媽說一聲：“告訴老師！”我們就會把青菜蘿卜大口大口往肚子里咽。當做了一件好事，受到老師表揚的時候，我們會高興的跳起來，就像得到了一件渴望已久的獎品。我還記得有一次，因為我考試成績不好，我們的高老師還輕輕扯過我的耳朵。我當時不太高興，現在想一想來卻很有趣。這輕輕一扯，使我體會到了老師對我們的愛。老師，您是慈母般的老師，您是嚴父般的老師。

　　人們愛把老師比做園丁，我說，您比園丁更辛勞，因為您的汗水，是心血和腦汁化成的。人們愛把老師比做綠葉，我說，您像綠葉一樣的平凡，卻比綠葉偉大。由于您的光合作用，才有碩果累累的科學春天，才有鳥語花香的文藝園圃。哪一個聲名顯赫的科學家沒坐過小學的板凳，哪一個四海揚名的文壇巨星，沒受過啟蒙老師的指點。不從1+1學起，憑什么摘下科學皇冠上的明珠，沒有一筆一劃的訓練，靠什么寫出千古不朽的名編。我想像，如果有一天，我成為一名科學家，或者文學家，那么我將把榮譽的花環第一個獻給您—─我的老師。我要深深地鞠一躬，深情地說一聲：“謝謝您，老師!”您把青春和汗水獻給了我們，我們將把一切獻給祖國和人民。謝謝，老師。請您接受我們的衷心感謝和美好祝福吧！

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文8

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，教棒就是您手中的船槳，劃動那停泊在港口的小船。

　　記得有一次，我有一個作業沒有完成，當組長收本子時我才發現：我居然沒做作業。我心里不禁一震：“難得我昨天忘做了嗎？不會吧，楊老師會不會告訴媽媽呢？這可怎么辦才好呢？”當楊老師來檢查作業時，我的心里像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”直跳，覺得這一切糟透了，平時腳下那朵幸福云也不見了。當楊老師叫到我名字的時候，一股冷氣從腳跟一直串到了頭頂，我的心越來越緊張了，腳下像裝滿了鉛一樣，邁著沉重的步伐走了過去。楊老師問我：“你為什么沒寫呢？”我咽了一口唾沫，低聲說：“忘了。”我還以為楊老師會狠狠地責備我，因為就連我自己都不能原諒自己。可楊老師卻什么也沒說，讓我回到了座位上。第二天，我補好作業，楊老師帶著微笑對我說：“你是好學生，要以這次為例，下次可不能發生這樣的事了。”我長長地吁了口氣。楊老師的教誨如同春雨點點入土，猶如春風拂面，使我受益匪淺。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我終生難忘！老師的愛給了我鼓勵，老師的情給了我關懷，我想對您說：“謝謝您，楊老師。”

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文9

　　記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。

　　一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將干凈的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續續的趕過來了。

　　在眾多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學都能在溫暖中上課。

　　我沒有受到她的恩惠，但當我看見她的行動時，我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝。”這是一句發自內心的感謝，是一句真誠的感謝。

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文10

　　有哪些愛是無私的呢？父親的愛是無私的，母親的愛是無私的，老師的愛也是無私的。

　　老師是無私的，無私是偉大的，老師也是偉大的。在《芭蕉》這篇課文中，作者把老師比作一棵強壯的芭蕉，把我們比作一顆剛剛發芽的、瘦弱的小芭蕉。強壯的芭蕉把自己的能量輸給了小芭蕉，于是，強壯的芭蕉變成了老芭蕉，小芭蕉卻還沒有變成強壯的芭蕉，老芭蕉下定決心要讓小輸給了小芭蕉芭蕉變成強壯的芭蕉，接著，它把自己最后的能量都輸給了小芭蕉，小芭蕉終于變成了強壯的芭蕉，老芭蕉卻因此枯萎了。不久后，強壯的芭蕉下面又長出來一顆剛剛發芽的、瘦弱的小芭蕉，強壯的芭蕉覺得這就是以前的`自己，于是，強壯的芭蕉把自己的能量輸給了小芭蕉…………

　　事實中，我們的那位和藹可親的老師就是文中的強壯的芭蕉。她每天要為我們上課，全班上下的事還都得她管，晚上為我們批改作業、備課……，直到十一點鐘左右。早上還得很早起床，為我們打開教室的門，為我們寫上今天的每日作業……，朱老師，我真想對您說一聲：“謝謝您，老師！”

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文11

　　如果說，鮮艷的花朵是由默默奉獻的園丁灌溉而生長，那您就猶如我在迷茫的世界中一盞照亮前行的路的燈；那您，就猶如我面臨各種艱難而不斷鼓勵的朋友。您是無數顆璀璨的新星的良師，大海的寬闊和奔騰不止的流水，也無法洗刷清你年邁的身軀和佝僂的腰板；皺紋，一點點的爬上了你的額頭——您還是微笑著，陽光燦爛是您的背景默默奉獻，是您的憂愁與悲傷，讓我輕輕的呼喚一句，老師，謝謝您！

　　夜晚間，是誰在悄悄地咳嗽，白頭悄悄地渲染了她的發絲，手抖抖擻擻地握著紅筆，在一盞略帶亮光的燈下批改作業，無數聲的嘆息是憂愁還是悲傷？疲倦地閉上好不容易才睜開的眼睛，黑眼圈在白皙的皮膚，襯托著更加顯明。她又醒了，在皎皎月色下的幽靜晚上，她睡的或許是踏實的，也或許是忐忑的，因為她知道，她一覺醒來，無論如何她還是要面對這么多作業，還是得裝作精神煥發的樣子給孩子們上課。睡意襲來，她，還是熬不住了。她看似安詳的睡顏兒給人感到多少凄涼和心酸，老師，是您啊！是您的勤勉給了我們多少思想和心理上無數的財富，老師謝謝您！

　　縱使我用多少話語也說不盡您的心酸，假如您是蠟燭，那我一定會點亮您。因為野火燒不盡，你將帶來一片光明。

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文12

敬愛的王老師：

　　您好！

　　您已經教了我將近兩年了，我們和您在教室生活了也將近兩年了，謝謝您，老師！。有點點滴滴的事情。在這里我要說一些。

　　最開始您說，要當我們的班主任，我們全班都大聲喊“耶”。當時我們幾乎都要樂瘋了！

　　平時您給我們留的作業不是太多，卻十分關心我們。

　　有一次咱們班的學生和另一個班的學生打架，準備打的時候，有一個同學給您報告了，您先扔下手中的筆，又拉開了椅子，一路小跑的到達現場，拉開了他們倆，把其他兩個沒有打架但也有責任的同學一同叫到辦公室，問清原因并對他們進行批評教育。

　　音樂老師有次生病了請假，讓您代課。我們大家很不樂意，一副無精打采的樣子。我知道，您也想讓我們上音樂課，但是沒有辦法了。

　　每次，咱們班取得榮譽時，您會非常高興。有一次咱們班和另一個班進行了拔河比賽。咱們班離輸的線就差一點點了，但是您大聲“喊加油?加油”，這時奇跡發生了，咱們班獲勝啦！

　　有的學生題不會，他問您，您就耐心的講，直到他聽懂了為止。

　　您以前在班里有定分的表，比如打架扣五分，說臟話扣三分，國旗下表揚加五分，衛生紀律不好扣三分。那一段時間，我們總得流動紅旗。

　　您每次都要定目標——考試要達到多少分，達到的獎勵幾個本，沒達到的，要加強學習。

　　祝您身體健康！

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文13

　　老師，多么優美的一個名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”除了老師，還有誰更適合這一句話呢?

　　回憶四年前，剛剛入學的我們都是一群乳臭未干的小孩子，是老師諄諄的教導，使我們長大成人。記得以前，剛剛入學的我還不適應新的環境，本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發，雖然那些問題我都知道，但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的潘老師發現了我的異常。

　　有一次上課的時候，一個問題剛剛被提出，就有些同學就舉起了手。潘老師一看又是那些平時經常發言的同學，便說：“舉手的總是那些同學，今天啊，我要請請那些不發言的小朋友。”說完，潘老師便點中了我，我慢騰騰的站了起來，看了看同學，大家一雙雙真摯無比的眼神齊刷刷的望向了我，我只覺得臉上一陣陣的發熱，支支吾吾的說出了答案。“不是說的很好么。以后要多舉手哦。”我回答的很好么?在老師的眼里，我看到了肯定。從那次后，我上課的發言也積極了許多。

　　是老師，使我有勇氣回答問題，是老師，使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣，是老師，使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您，老師。

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文14

　　謝謝您。我們有今天全靠您，謝謝！您不為一切，只求我們健康成長，學習進步，謝謝您！

　　我還記得第一次見您的時候，感覺您特別和藹可親，您說話溫順，同學犯了錯誤，您細心地與他們說話，希望他們糾正錯誤。

　　我記得有一次，語文考試了，可是，當試卷發下來的時候，我的臉頓時拉下來，我的心好像是碎了，頭上頂了了個烏云。我好想哭啊，可是我害怕被同學發現了，盡力讓眼淚不要出來，我把“門”關上了，可是，好像是有“人”要出來，終于，我沒有力氣了，眼淚奪眶而出，這時正好陰天轉雨，這可不是普通的雨，而是傾盆大雨，外面的聲音“滴答滴答”快速響，好像雨也跟著我傷心流了淚。“叮鈴鈴”下課了，大部分的同學出去哈皮了，我才開始下起了“雨”同學聞聲趕來，看見臉熟透的我，他們安慰我：“沒事的，以后再努力，別哭了。”這時候，您來了，問了問身邊的同學，才明白了，您叫我來辦公室，我心想：一定完蛋了，罪加兩等啊！我慢吞吞地走在您的后面，進了辦公室，您跟我說:“考試考砸了沒有關系，下次努力。”我吞吞吐吐地說：“可是，可是......我媽媽，會，會打我的啊！”我抹了抹眼淚，您拿起手機，撥了我媽媽的電話號碼，聊了幾句，就掛了，“好了你回去吧！”我半信半疑，向老師深深地鞠了個躬，停止了哭泣。

　　回到家后，媽媽沒有打我，也沒有罵我，而是聽我慢慢地說。

　　老師，謝謝您，您是我失敗時的安慰，是我迷路時的指明燈......謝謝您，敬愛的老師。

感恩節作文：謝謝老師_四年級作文15

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到六年級當任我們的班主任老師。

　　記得剛跨進小學之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的眼線，那就是您——張老師。

　　剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《鵝》這課時，老師忽然叫我來說這篇課文的大概意思。我想。啊，老師竟看叫我!“來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我有了信心，就說起來，說了一半。我忘記啦?這時，有幾個同學都已經在私底下說：“這都不會。”“就是嘛!”我的臉一下子，變得通紅。

　　可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯!讀得不錯，但要去多讀幾遍。”這時，我才大大地松了一口氣。可老師又轉過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵!從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。

　　雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師!謝謝您!”

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