我的外教老師作文（精選30篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的外教老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的外教老師作文 1

　　今天，我的英語班來了一個黑人外教老師。

　　剛開始，看見非洲黑人外教老師的時候，我們?nèi)�班同學(xué)都嚇了一跳，因為老師的'皮膚很黑，簡直像大猩猩一樣！

　　接著，老師向我們詳細(xì)介紹了外教老師之后，我們才慢慢地平靜了下來。原來老師的名字叫克利斯呀！

　　外教老師問了我們的名字、年齡，他說話時非常嚴(yán)肅。還和我們握了手，握手的時候，我很緊張，心想：“我還是第一次和黑人握手呢！”

　　做完這些之后，外教老師在黑板上寫下了1到13的數(shù)字和英語書寫，寫的字很好看，老師是不是要教我們這些數(shù)字呀！這也太簡單了點吧，果然，不出我所料，外教老師正是教我們單詞的讀音，簡單是簡單，可以前我們的發(fā)音還是存在著一些問題，看吧，越是簡單的就越容易被忽略！

　　下課了，我們學(xué)生都好奇地問了外教老師一些問題，我問的是他喜歡什么東西？外教老師想了想，最后都一一答上來了。

　　第二節(jié)課，外教老師又教我們一首歌，歌的名子叫做 我們都非常高興，歡樂的課堂結(jié)束了，真希望外教老師天天來教我們！他人長得好玩，課也教得非常好！

　　我的外教老師作文 2

　　星期五早上第一節(jié)課是口語課，上課鈴響，走進(jìn)來一位黑人，這是來自加拿大的外教，我們很激動。

　　這位口語老師的中文名字叫李可，英文名叫Mill，他個子不算太高，大約175cm。他自我介紹說：“我爸爸來自非洲的某個國家，我媽媽來自美國，而我自己卻來自加拿大，奇怪吧。”

　　我感嘆黑人基因的`強大，爸爸是黑人，媽媽是白人，兒子也是正宗的黑人。

　　Mill老師說，他去過27個國家，精通5國語言，不知道是不是真的。不過據(jù)我所知，他精通英文，中文也不錯。

　　第一節(jié)課，Mill老師主要給我們講如何學(xué)好英語。他舉了一個自己學(xué)習(xí)漢語的例子，他到了北京，去文具店買了一個小小的筆記本，每天記4個漢字，到現(xiàn)在，已經(jīng)積累了上千個漢字。他說學(xué)習(xí)語言是相通的，希望我們像他一樣，每天堅持記幾個單詞，就一定可以學(xué)好英語。

　　這節(jié)口語課，讓我明白了一個道理：只要堅持到底，就可以成功。學(xué)英語也是一樣，只要每天堅持背單詞，我的英語一定可以學(xué)得更好。

　　謝謝您！外教Mill。

　　我的外教老師作文 3

　　在這個學(xué)期我們迎來了一個新外教老師，他的英文名叫Kory。我們都十分喜歡他。

　　我第一次見到他是在老師辦公室，那時我吃了一驚。只見他帶著一個口罩，但是口罩卻只遮住了他的嘴，并不像我們普通人，能被口罩遮住半張臉。滿臉的絡(luò)腮胡“涌出”了他的口罩。

　　他看起來有兩米多高，身體十分的龐大，就好像一坐小山屹立在我面前。感覺十分像《哈利波特》中霍格沃茨的巨人老師海格。

　　在他第一次上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他不僅身體龐大還很幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。比如有一次，我們贏得了比賽，他同意給我們跳舞。他那龐大的身軀跳起舞來十分好笑，我們?nèi)�班都被逗得哈哈大笑。還有一次，他學(xué)各種動物叫，還學(xué)動物說話。最好笑的一次，他給我們唱歌，結(jié)果我們被他五音不全的聲音逗的快把天花板笑翻了。

　　但是他生氣的時候會十分的`嚴(yán)肅，會極其認(rèn)真的批評我們。但是在他生完氣后，又會變得十分幽默，和我們一起開心愉快的上課。

　　這就是我們“來自霍格沃茨”的老師。

　　我的外教老師作文 4

　　Erin不是我們的專業(yè)外教老師，她給我們代過兩個月的課，但是她卻給我留下了深刻的印象。她長得非常好看，長長的棕色卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛炯炯有神地看著我們。最特別的要數(shù)她那美觀而與眾不同的耳環(huán)和項鏈了。就這樣，我認(rèn)識了我的外教老師Erin。

　　Erin的課堂非常有趣，她為了吸引同學(xué)們的注意力，不停地做著稀奇古怪的.動作，一邊做動作一邊帶著我們說單詞。我們跟著她一起拍手，而且是讓身體轉(zhuǎn)一圈以后再拍手。拍著拍著，她還會猛地扭一下身體或者做出一個鬼臉嚇唬你一下。就這樣，我們的課堂總是充滿歡聲笑語。

　　我很喜歡Erin，她總是微笑地看著我們，即使我們犯錯了，她仍然用那燦爛甜蜜的微笑來提醒我們。每次上完課，她都會大聲地一邊揮手一邊和同學(xué)們說ByeBye，然后慢慢地離開了我們的視線。Erin是學(xué)校的外教副主管，她雖然不經(jīng)常給我們上課，但是我卻對她難以忘懷。偶爾外教老師請假，她就會來代班。每當(dāng)這個時候，就是我最幸福的時刻了。

　　Erin很有學(xué)問，她是一位優(yōu)秀的外教老師，會永遠(yuǎn)住在我的心里。

　　我的外教老師作文 5

　　在暑假勵志冬令營中，我認(rèn)識了一位外教老師。他還給我們上了幾節(jié)有趣的課。其中最讓我留戀的要數(shù)取英語名的那節(jié)。

　　我們的'外教老師叫MUNI（美牛），頭發(fā)是金黃的，似乎金條一般。頭發(fā)一卷一卷的，又像無數(shù)個“6”，美牛老師一搖頭，金黃的“6”翩翩起舞，從上面俯看像一朵大大的金黃的野菊花一樣。頭發(fā)下是似乎粉紅的臉蛋，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停說話的嘴巴，最讓我好奇的是那個別具一格的老鷹鼻，讓我想起了圖坦卡蒙。

　　開始上課了，美牛老師興高采烈地用英語熟練地說：“你好，男孩、女孩們，我叫美牛，是你們的英語老師。”我們聽懂了，也用洪亮的英語說：“你好，美牛老師。”美牛老師神秘對翻譯李老師說讓我們猜猜是什么好消息，我們左思右想、抓耳饒腮也想不出是什么。美牛老師終于說出來，原來是給我們?nèi)∮⒄Z名，我的英語名叫jack（杰克），有人說我叫甲克衫、杰克奧特曼，但我說是俠客。周來叫吉米似雞米；肖竺男叫托尼似拖地；鄒宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……說也說不盡，只能等下次了，后會有期！

　　我的外教老師作文 6

　　今天中午，陽光明媚，我走在金色樹葉鋪好的小路上，興高采烈的向?qū)W校走去，心想：下午是美術(shù)課，會學(xué)些什么呢？

　　終于到學(xué)校了。我一打開教室的門，在教室周圍掃視了一眼，突然看見了兩個奇怪的人，并沒有看見美術(shù)老師過來，他們會是誰呢？

　　一位是很紳士的男老師；一位是很漂亮女老師。當(dāng)他們過來時，我真的大吃一驚！啊！是兩個外國人！他們是老師，是傳說中的外教。我還是第一次見到外教。

　　女老師的頭發(fā)看起來很厚，眼睛像凹進(jìn)去一些，頭發(fā)是有著波浪的卷發(fā)，就行一個洋娃娃。男老師看起來很健壯，他的眼睛和鼻子都和我們不一樣，有點奇怪。原來外國人是這樣的呀！

　　女老師向我們打招呼，因為我們很多同學(xué)都是第一次見到他們，所以都特別緊張。我們都斷斷續(xù)續(xù)的.向她打招呼。他倆還跟我們互動，給我們介紹了許多的食物，還教給我們怎么去讀。真的有好多我喜歡吃的食物。尤其是我喜歡的意大利面。

　　下午的外教課，使我大開眼界，讓我重新認(rèn)識了英語。明白了學(xué)好英語的重要性。還練習(xí)了互動的勇氣。我喜歡這樣不同的教課方法，我喜歡外教課。

　　我的外教老師作文 7

　　教過我的老師非常的多。有英語老師、語文老師、音樂老師……

　　我最喜歡的是我們的外教，他是個有趣的老師，上課時，我們很活躍，很開心！

　　他一進(jìn)教室，我們都會笑著向他招手說：“Hi”。

　　他個子很高，上課時一般站在同學(xué)們的'中間。每次講課的時候都會不停地比劃動作，說的最多的一句是：”GOOD”。

　　每次同學(xué)回答正確就會說：“GO0D”。要是很多同學(xué)都回答不出來，突然有一個同學(xué)回答出來了，他會說：“very good”，然后豎起大拇指。他上課時講他買的東西，他和他的家人，他和他的小狗，并給我們看一些彩色的圖片。

　　外教老師白色的皮膚，有一頭棕色的頭發(fā)，藍(lán)色眼睛，忽閃忽閃。又長又扁的鼻子下是開闊的嘴巴。

　　他是一個很酷的老外，會講很少的中國話，是一個標(biāo)準(zhǔn)的美國人。

　　同學(xué)都很喜歡這個老師，有的說這個老師教的方法好，有的說這個老師很活躍，但也有人說這個老師太兇。我們問他們?yōu)槭裁矗�他們說外教老是把他們叫去罰站。因為他們不喜歡外教課。

　　我喜歡我的外教老師，雖然課很少但是老師教得非常的好，讓我很快樂！

　　我的外教老師作文 8

　　當(dāng)英語老師告訴我們下一節(jié)英語課是外國老師教我們英語，而且是兩個星期才有一次。真難得呀，兩個星期才有一次啊！可想想又讓人覺得興奮！！“鈴、鈴、鈴……”上課了，外教老師剛進(jìn)門，原本熱鬧非凡的教室立即變得鴉雀無聲。外教老師很風(fēng)趣，老師和我們先互相做自我介紹。輪到邵耀萱說了，她說：“IamShaoYaoXuan。”老師故意把她的名字說成了“Shao、Shao、Shao”他那語調(diào)特別搞笑。頓時，同學(xué)們哈哈大笑起來。到我了，我說：“IamTina。”

　　這時，老師張開雙臂，我也跟著張開雙臂。顯然我誤解了他的意思。他忽然把我抱了起來，并在我的右臉上猛親了一下，我被剛才的情景嚇了一跳，原來老師剛才的舉動是對我的友好。他把我輕輕地放下來，并給我一塊糖，我連忙對老師說“ThankYou”。

　　外教老師還和我們做了許多有趣的游戲，可惜的.是我們聽不懂老師講的話，為了讓我們長大后能夠走出國門，學(xué)到更多的知識，我們一定要好好學(xué)習(xí)英語。我喜歡這位幽墨風(fēng)趣的外教老師！

　　我的外教老師作文 9

　　我今天去英孚學(xué)校上英語第二學(xué)期的第一節(jié)課，一進(jìn)教室我突然發(fā)現(xiàn)換了一個外教老師，我心里想：這個老師是嚴(yán)厲的老師，還是和藹的老師呢？不過他看著還挺和藹的，長得也挺帥的，我仔細(xì)打量了一下他，我看見他的頭發(fā)卷卷的，眼睛是蔚藍(lán)色的，鼻梁高高的`，皮膚很白，穿了一雙棕色的皮鞋，顯得格外的精神，過了一會兒，翻譯老師給我們介紹新來的外教老師，他的名字叫“James”，他來自英格蘭，我覺得他的名字很好聽，他的名字跟人一樣帥氣，還沒開始上課，我就喜歡他了，因為他臉上總是掛著微笑，還很親切。

　　開始上課了，外教老師用英文說：“同學(xué)們好，很高興做你們這學(xué)期的老師。”我心想：這個外教老師的發(fā)音真好聽呀！從上課到下課，教室里一直是鴉雀無聲，我猜測老師一定是講的好，但是，我們班有一個調(diào)皮的男同學(xué)，上課一直在玩吸鐵石，不聽老師講課，老師就悄悄走到他跟前非常耐心的對他說：“如果你不好好聽講你的作業(yè)會比別的同學(xué)多很多"，這個男生聽了立刻不玩吸鐵石了，我想老是這一招太管用了。

　　我喜歡新來的外教老師，我要好好學(xué)英語，爭取得到他的獎勵。

　　我的外教老師作文 10

　　三年級到了，媽媽為了讓我英語成績更好，就幫我上網(wǎng)找了一個在線學(xué)習(xí)平臺，在線學(xué)習(xí)平臺上有很多的老師可以選擇，其中有位老師給我印象最為深刻，就成了我的外教老師。

　　她的名字叫薩拉，長得特別奇特，又非常有趣，經(jīng)常逗我笑，我最喜歡她了。

　　先說說她的長相吧！她長得跟我們很不一樣，她的眼睛是寶藍(lán)色的，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石；她的鼻子尖尖的，長得比較小巧：她的皮膚雪白雪白的，白得有點透明；一頭棕色稍微帶卷的頭發(fā)。是不是很奇特呢？

　　再說說她有趣的地方吧！我記得有一次，老師一開始上課，我看到屏幕上的'人并不是薩拉老師，而是玩偶迪諾，老師抓著玩具迪諾說，你好，徐心怡，我的名字叫迪諾。把我逗得哈哈大笑，老師看我笑了也開心的笑了。薩拉老師上課就是這么有趣，雖然是屏幕上的老師，卻特別能吸引大家的注意，很多學(xué)英語的人都喜歡約她的課。但是，最好玩的是，這位有趣的老師竟然會中文，一旦什么單詞你不會，她就會說中文給你答案。

　　薩拉老師來自美國，她有一只貓，長得肥肥的，毛色是棕色和白色相間的，非常惹人喜愛。在課后薩拉老師還會抱這只貓給我看，實在太有趣啦！

　　這就是我的外教老師，你們喜歡她嗎？

　　我的外教老師作文 11

　　新酷學(xué)的后面幾天，也發(fā)生了很多有趣的事情。

　　第一天早上我和王梓嫣很晚才起床，跑到早餐廳的時候，布丁，草莓醬還有熱牛奶……都被吃光了，我們只拿了兩個蛋糕就走了。于是我們第二天天還沒亮就起了床，趕緊穿好衣服去早餐廳吃飯，這回自助餐吃到了，而且吃的好飽。然后我們?nèi)ソ淌伊耍�但是教室的門還沒開，被營長趕了回來，讓我們一小時后再來，看來起的太早也不是件好事呀。上課的時間到了，今天我們要上第一堂外教課嘍，可以面對面的跟外國老師學(xué)習(xí)了。我心里很緊張，我們班的外教叫娜特麗，從加拿大來，人長的很漂亮，長長的頭發(fā)大大的'眼睛，但是聽不懂她說的話，幸好有助教在旁邊給我們做翻譯。她講得課可好了，經(jīng)常給我們做游戲，但是又從游戲中給我們講了很多應(yīng)用的知識。還有個另外班的外教他叫 banana，平時愛搞惡作劇，因為他的肚子很大，我們就給他取了外號叫“超級無敵香蕉老師，他講得課也很有趣，讓我們在玩的過程中學(xué)到了很多英語單詞。

　　我覺得在這次的冬令營中，不僅讓我學(xué)到了很多知識，還交了不少的好朋友，真的很棒！下次夏令營我還要參加。

　　我的外教老師作文 12

　　一聽到“美國”這兩個字，我不由自主地從記憶的銀河里摘下一顆閃閃發(fā)亮的小星星來仔細(xì)的閱讀。

　　聽說一位美國的老師會來“光顧”我們班，我想：這位外教老師會是什么樣的呢？我真希望那位“洋老師”快來，好讓我們大開眼界。 上課鈴響了，同學(xué)們坐在自己的位子上伸著長頸鹿的脖子望著窗口外，我們焦急地等待著，想見識一下這位“洋老師”。忽然，窗口外傳來一陣“嗒嗒塔塔”急促的腳步聲。突然，一個“外星人”閃了進(jìn)來，他就是我們的外教老師，他高大魁梧，身穿一件黑馬夾，一頭白中帶黑的頭發(fā)，自然卷曲，皮膚白白的.，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，下身穿著一條綴滿花紋的褲子，一雙波斯貓的藍(lán)眼睛炯炯有神。

　　外教老師開始自我介紹：“My name is wes。”中文意思是：“我的名字叫衛(wèi)斯。”外教老師上課時總是和顏悅色的，有時還逗得我們哄堂大笑，你看吧！這件事情就是例子：忽然，賴俊宇折的紙飛機飛了出去不偏不倚地打中了衛(wèi)斯的橢圓臉，衛(wèi)斯小心翼翼地揀起紙飛機對我們說：“What’s this？”

　　忽然，一位同學(xué)大聲叫到：“Is飛機，這是炸911大樓的飛機！”逗得同學(xué)們捧腹大笑。 啊！我們多喜歡這位“洋老師”啊!

　　我的外教老師作文 13

　　在一個涼爽的中午我踏著濕漉漉的路面來到了我們美麗的校園。

　　我剛剛走到教室門口，我的好朋友告訴我，我們班說的熱火朝天，是兩個外國人來了，當(dāng)時我還不信，我剛一推開教室門，兩個外國人驚喜的出現(xiàn)在我的眼前，更令我吃一驚的是他們是來給我們上課的。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我高興的望著外教老師。剛上課，老師用英語在黑板上寫了一些運動讓我們一個一個的說一下自己喜歡的.運動，有人說足球，有人說籃球，有人說跳繩，還有人說游泳……

　　老師又找了幾位同學(xué)表演各種運動，我和馬英銘無意中被點到了乒乓球，我就和他笑著上來表演了一下。

　　老師又給我們講了各種美食的英語說法，說到肉的時候，男老師說牛肉好，女老師說雞肉好，男老師帶男同學(xué)說牛肉好，女老師帶女同學(xué)說雞肉好，結(jié)果沒有幾個女生配合。然后，老師又找了幾位同學(xué)上來相互對話。老師就說起來了，前面還說的好好的，到了后面，同學(xué)聽不清楚，什么什么的，全班哄然大笑。

　　最后，我們和外教老師合影留念，我們都非常開心。

　　外國人來了，英語就在我們身邊，如果天天這樣，英語學(xué)習(xí)就簡單了，感謝老師。

　　我的外教老師作文 14

　　二年級了，老師說要開設(shè)外教課，我聽了很興奮，也一直盼望著外國老師來給我們上課。

　　星期五的早上第三節(jié)課是外教課，上課鈴聲一響起，同學(xué)們都伸長脖子?xùn)|張西望著，期待著老師的出現(xiàn)，我也好奇地猜測著，外國老師會是啥模樣？他一定是高高的、瘦瘦的、長著金色的頭發(fā)、藍(lán)色的眼睛，模樣像大山那樣帥的男老師吧！

　　不一會兒，老師走進(jìn)了教室，她卻是一位姑娘，她首先自我介紹，她的名字叫阿依達(dá)，一個多么美麗動聽的.名字！她有著長長的黑發(fā)、明亮的眼睛、尖尖的鼻頭，還有臉上麻麻點點的，真出乎我的意料。

　　不過，我還是有點喜歡阿依達(dá)老師，因為她講課的時候會講笑話，很幽默，上課很生動。她的聲音也很動聽，她不但會講英文，還會講流利的中文。更讓我佩服的是，阿依達(dá)老師竟然還會說上海話。只有一件事讓我有點不太適應(yīng)，就是老師身上的香水味太濃了。

　　總之，阿依達(dá)老師上的課，既輕松又愉快，大家感覺很自由，只是我還不能跟她對上幾句話，真希望能跟著外教老師多學(xué)到語言上的本領(lǐng)。哪天能說一口流暢的英文，能和老師輕松對話該多好啊！

　　我的外教老師作文 15

　　在我們泰弗爾英語學(xué)校里，有一位來自非洲的老師，她的名字叫belinda(白玲娜)。

　　Belingda老師全身烏黑，比巧克力還黑呢！時尚的爆炸頭發(fā)型，就像在她的頭頂開了一朵大黑花。大黑花下面是一張包公臉，臉上長著一雙大大的眼睛，一個大大的鼻子，一張大大的嘴巴。嘴唇好厚好厚，一笑起來，就露出了一副潔白的牙齒，真顯眼！

　　Belingda老師長得可胖了，比著名歌星韓紅還要胖許多，真是一位名副其實的'重量級老師。她走起路來，總是挺著胸，撅著大屁股，一搖一擺的，真滑稽！

　　記得她第一次給我們上課時，請我們?nèi)�班同學(xué)先作自我介紹。輪到我了，我站起來笑瞇瞇地說：“I’mcherry(我叫卡瑞)。”“you’recherry(你是卡瑞)？”Belingda老師瞪大眼睛，夸張地聳了聳肩，陰陽怪氣地重復(fù)了一遍，逗得全班同學(xué)哄堂大笑。“很高興見到你，耶！”她伸手和我擊掌，我調(diào)皮地重重拍了她一下。“哎喲！”她立刻裝出一副很疼的樣子，顫抖著躲到教室的一角。看著她那“膽小如鼠”的樣子，同學(xué)們又一次笑翻了。

　　Belingda老師真是一位有趣的老師！我們都很喜歡她！

　　我的外教老師作文 16

　　四年級下的時候，我們學(xué)校來了一位籃球外教老師，名叫Aleyandra。她是一名從烏克蘭籃球隊退役下來的籃球隊員，她的業(yè)余職業(yè)就是當(dāng)一名籃球老師。

　　Aleyandra長得很漂亮，一束金發(fā)，一對炯炯有神的藍(lán)眼睛，一身籃球服，腳踏一雙炫酷的籃球鞋，樣子真像“女中豪杰”。她投籃的姿勢也十分酷，先一個大跨步，手拿球，輕輕一跳，一投，籃球飛入了籃框。我們在一旁都看呆了，過了一會兒才響起雷鳴般的掌聲。

　　Aleyandra也是一名有耐心的老師。她讓我們比賽投籃，我們班的小櫻同學(xué)投籃姿勢并不標(biāo)準(zhǔn)，她手把手地教。小櫻還是不會，她便一遍一遍耐心地教，并且講得更詳細(xì)了。最后，小櫻總算學(xué)會了這個動作，而且在比賽時竟然進(jìn)了一球。

　　我們的Aleyandra老師也十分勤奮，天天學(xué)習(xí)我們中華民族傳承的'大文化——漢字。漢字很難學(xué)，她越學(xué)越投入。徐老師都說：“你們看Aleyandra多勤奮，都比你們這些中華兒女學(xué)得還要投入呢！”

　　我們的籃球老師中，就是Aleyandra最令人難忘。她愛我們，我們也愛她。我永遠(yuǎn)愛我的外教老師Aleyandra！

　　我的外教老師作文 17

　　一頭金色的長卷發(fā)，一個白白的皮膚，一雙藍(lán)色的寶石般的大眼睛。哈哈，是誰呢？她就是我們的籃球美女外教—Alexandra。她不僅長得漂亮，還很有耐心又和藹可親。Alexandra是從我們四年級的時候來到我們學(xué)校的，每周都只有一節(jié)籃球課。上籃球課的時候是我們大家最開心的時候。外教老師也在很努力的學(xué)習(xí)中文，每節(jié)課她都用一些簡單的中文跟我們溝通交流。有一件事讓我最難忘。

　　記得有一次，那是第一次上籃球課的時候。我們分組投籃我怎么努力地投都投不進(jìn)籃筐里。這時Alexandra走了過來看到了并沒有批評我，而是耐心地給我做示范。見我還沒有懂，還手把手地教我。終于，我在她的示范下成功地投進(jìn)一球。她笑瞇瞇地對我說：“You are good！”我也對她說：“Thankyou。”于是外教老師便在我旁邊看我投，如果沒有投準(zhǔn)確還會指導(dǎo)我一下。

　　這就是我們的外教了老師Alexandra。她是一個全能的'，什么都會的老師。她還有數(shù)不清優(yōu)秀的地方。我想用兩句詩來贊美她：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。虛心萬事能成，自滿十室九空。

　　我的外教老師作文 18

　　我認(rèn)識很多外教老師，他們都很有意思，讓我很喜歡。

　　Jimmy是我最喜歡的外教，他是我認(rèn)識的'第二個外教。Jimmy長得不高，但臉上總掛著笑容，讓我們?nèi)�班都很喜歡。Jimmy有一雙小眼睛，由于經(jīng)常笑，所以總是瞇成一條縫。

　　四年級時我剛轉(zhuǎn)來，由Jimmy上課，我一下子就喜歡上了外語課。在課上，Jimmy很幽默，總是做些夸張的動作，讓本來對外語不太感興趣的我不得不被吸引。有一次，我對一個單詞不理解，他就跑到我位置上，指指這兒又指指那兒，還用不熟練的中文說：“意思是…恩…”但我還是不太懂。經(jīng)過一番“折騰”，我終于明白了，而他早已滿頭大汗，不過那笑容還掛在臉上。

　　Jimmy從來不會對同學(xué)們大發(fā)雷霆，他只會用各種方式吸引我們。那一次，我們不太安靜，Jimmy一直在說：“Be quite”卻不奏效，沒辦法，他便帶我們做英語游戲，等我們注意了，再慢慢與課堂聯(lián)系在一起。

　　Jimmy還在英語世界開了個小圖書室，放了很多很多有意思的英文課外書。我特別喜歡在他那里借書，Jimmy看到我們來借書，都會眉開眼笑。

　　我很喜歡Jimmy，可他已經(jīng)不教我們了，我真希望Jimmy一直教我們。

　　我的外教老師作文 19

　　從國外來了一個老師，我們可以和她面對面地對話。她有藍(lán)色的眼睛，高高的鼻梁，留著棕色的短發(fā)。

　　她對我們很和藹，我們都很喜歡她。只要她來了，我們就會停止說話，端正地坐好。

　　她非常認(rèn)真地給我們上課，有時候還發(fā)給我們一些小獎品。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了禮貌用語，圖形，天氣，動物，以26個字母開頭的單詞……但我印象最深的是第二節(jié)課，講的是動物的單詞。一上課，老師打開課件，第一張里面沒有單詞。通過老師的表演和幾個我能聽懂的單詞，我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學(xué)什么。我踴躍地舉起了手，老師叫我回答，我激動地說：“Animals.”老師高興地說：“Very good ，sit down please.”我還學(xué)了幾個從未學(xué)過的動物單詞，像如：海豹，鱷魚等。這節(jié)課，我們都表現(xiàn)得非常積極，老師發(fā)給我們一個可以戴在手腕上的動物皮筋。

　　我本以為上外教課是一件枯燥的事情，要拿著書背各種各樣的`單詞，可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手，不管回答的對還是錯，老師都不會生氣。

　　雖然我們是不同的膚色，不同的國家，但我們在一起，老師就像我們的母親，我們就像在一個快樂的大家庭中。

　　我的外教老師作文 20

　　今天下午，夏恩英語的外教James和中文助教Nancy一起來到了我們班。我們心里無比開心！外教來的時候，我們正好在做眼保健操。外教老師James也跟著一起做，但是James做的怪模怪樣，一點都不標(biāo)準(zhǔn)，引得我們一陣哄堂大笑。

　　開始上課了，外教老師先把我們分成兩隊，一二兩組一隊，三四兩組一隊。接著外教老師把卡片拿出來，卡片上面是圖片，下面是這個圖片的英文。卡片上面有足球、功夫等等，我們跟著老師把卡片上的內(nèi)容讀了一遍。接下來就開始玩游戲啦！游戲的規(guī)則是這樣的，Nancy帶第一隊，也就是一二兩組。James帶第二隊，也就是三四兩組。兩組帶隊人來抽一張卡片，然后讓我們輪流讀出這個卡片上的.單詞，哪一組先讀完就哪一組贏。第一輪是第一組贏，但是我們第二組一點都不灰心，反而更加努力、更加齊心地參加第二輪的比賽。經(jīng)過我們不懈的努力，第二輪，我們終于贏得了勝利！同學(xué)們歡呼雀躍起來！教室里的氣氛更加熱鬧了，同學(xué)們興致勃勃嚷著“再來！再來！”

　　這節(jié)課，我們玩得非常開心，學(xué)得也非常開心。

　　我的外教老師作文 21

　　我們共有2個外教老師，一個叫做Ben，一個叫做Nick。Ben長的非常高，又比較嚴(yán)厲，而Nick呢，是一個長著棕黃色卷發(fā)，眼睛放光，平易近人的外國朋友。自然，他受到同學(xué)們熱烈的歡迎。他教我們中英課，我們都很喜歡他。

　　還記得第一次上Nick的課，我們都很期待，“中英”，嘻嘻！應(yīng)該是個好玩的課吧……一陣腳步聲打破了我的想象。只見門被輕輕推開，一個滿臉笑容的老外進(jìn)來了。現(xiàn)是一句問候，接著，他開始介紹自己。Nick，是他的名字。“Neck，哈哈……”“是Nick，不是Neck，Neck是脖子！”馬老師糾正著。我開始打量他：卷卷的'毛發(fā)，白皙的臉頰，應(yīng)該很和氣，我這樣想。至少，他不會大動肝火。

　　過了一段時間，我們漸漸熟悉了Nick。我們和他之間好似朋友。他經(jīng)常會給我們帶來一些時事小新聞，比如環(huán)境、汽車之類的。恰巧的是，這些都是我們所感興趣的，所關(guān)心的。就說汽車吧，Nick說外國推出了一款低耗，環(huán)保的汽車，能減少尾氣，但它唯一的缺點就是不美觀。Nick還說人們都喜歡漂亮的車，可誰不是呢？天下沒有十全十美的事物啊。

　　通過Nick，我認(rèn)識到很多國內(nèi)外的事物，真是事半功倍呀，即訓(xùn)練英語，又能了解事情。

　　Nick是個好老師，我很喜歡Nick！

　　我的外教老師作文 22

　　周日上午我去上領(lǐng)先英語課。一進(jìn)到教室里就得到一個令人高興的消息————第二節(jié)課有外教老師要來給我們上課。外教老師？是外國的老師？他（她）是男還是女？他（她）有怎樣的本事？我?guī)е�這一系列的疑問走進(jìn)了第二節(jié)課。

　　外教老師是個男生，他帶著春風(fēng)一般的笑容走進(jìn)了我們的教室，他第一句話就是：Good morning，boys and girls。這句話雖然是一句常用語，可讓我感到很親切。他又高又瘦，但教課很有趣，他只要用一顆小球，就可以讓課堂氣氛變得非常生動、活潑。比如，一開始他拋一個小球給你，然后就問你叫什么名字，這時你會回答：my nanme他用的是邊玩邊教的方法，我們大家都很喜歡，于是我們上課就很認(rèn)真的聽講，積極發(fā)言，他對我們的印象也非常好。

　　他是一個美國人，會講一口流利的英語。他的中文名字叫泰宗，你看，他又帶領(lǐng)我們在玩游戲了。他讓我們先把句子讀通讀好，讀好的人可以投一次籃，輪到我了，呀，好可惜啊，就差一點點就投中啦，我很遺憾。他上課大部分時間都是在做游戲，但實際上，他讓我們記住了很多的英語單詞，就是這樣悄悄的把知識傳送給我們了，這種悄無聲息的.教學(xué)方法很是有趣。時間過得真快，下課的鈴聲響起了，我們只能依依不舍的和泰宗老師說拜拜了。

　　我非常喜歡這種嶄新的教學(xué)方法，他帶給我們許多的樂趣！

　　我的外教老師作文 23

　　今年暑假，我校開展了“外語夏令營”，愛笑的老師。學(xué)校請來了13名加拿大的老師為我們教學(xué)，這些老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和與眾不同的外語細(xì)胞，他們?yōu)槲覀儙�來了豐富多樣的知識和多姿多彩的游戲，讓我們在夏令營期間生活得更充實。

　　分配到我們班的是一位年輕的外教，她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛，一頭黑亮亮的秀發(fā)和一張愛笑的臉。

　　無論在課堂還是在操場，你常常會看見她的笑容。遇到高興的事，她會開心地笑；遇到成功的`事，她會欣慰的笑；遇到難堪的事，她會露出苦惱人的微笑，她的笑容常常在測試時讓我們加倍努力；她的笑容在生日會上能讓同學(xué)們歡天喜地；她的笑容讓比賽中的我們添加自信。

　　老師的笑容像是明燈，照亮著漆黑的大道，我們在迷茫時，老師的笑容為我們指明了方向，給我們鼓舞。記得有一次，我正在進(jìn)行口語測試，有一個單詞想不起來了。這時，我抬頭看看了Ms Jodie，只見她臉上帶著鼓勵的微笑。頓時，我增添了一分自信，那個單詞一下子就蹦到了我的腦海，這次測驗我取得了很好的成績。事后，我一直回味著Ms Jodie的笑容，它讓我感受到了信任與支持。

　　Ms Jodie是個愛笑的老師，她用她的微笑和一口流利的英語陪伴了我們二十天。直到離別的那一天，我們依依不舍地?fù)肀Ц鎰e。

　　Ms Jodie是我最想念的老師，我會一直記住她，記住她那燦爛的微笑。

　　我的外教老師作文 24

　　今天，聽老師說，下午有一位外藉教老師要來給我們上課，大家聽了，又興奮又緊張。我老在想：這外藉老師是男的還是女的呢？外國人我見過不少，這外國老師，我可是第一次接觸。我小小的心里充滿了好奇。

　　回到家里，我想起老師給我們提的要求：向外國老師提一個問題。我絞盡腦汁，可還是不知道要問什么問題。過了一會兒，我和弟弟在玩十二生肖玩具，我突然靈機一動，心想：對了，我可以問外藉老師：“你知道中國的十二生肖嗎？”

　　下午，我嘴里不停地念著我要問的問題，來到學(xué)校。不久，外藉老師來了。原來是一個男老師，他長得很高，我站起來，只夠他的`大腿。他的頭發(fā)是金黃色的，眼睛大大的，眼珠子是藍(lán)藍(lán)的，還有一個高高的鼻子，有趣極了。老師見了我們，親切地說：“Hi”然后他開始介紹自已。接下來，外藉老師又同我們一起做游戲，大家玩得可開心了。一會兒，輪到我們向外藉老師提問題了，我緊張極了，心怦怦直跳。糟啦！我把我要問的問題的英語讀法給忘了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要問細(xì)姨已經(jīng)來不及了。沒辦法，我只好問外藉老師：“你喜歡運動嗎”老師便嘰哩呱啦地說了一些話，可我聽不懂，只好坐了下去。我暗暗地想：我一定要學(xué)好英語，有一天，我也可以跟外國老師好好地面對面談話。

　　今天是我第一次和外國人親切交談，真讓人難忘。

　　我的外教老師作文 25

　　教過我的老師有許多，有出口成章的語文老師，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，有肌肉發(fā)達(dá)的體育老師……但是我喜歡的老師還是我的英語外教老師。

　　我的外教老師長著一雙小得像黃豆一樣的眼睛，一張大嘴好像一口就能吃掉一個人，他還有一身肌肉，仿佛走一步就能把樓房震塌，因為他很有趣，所以我們都叫他“黃逗”。

　　“黃逗”很幽默，有一次我們剛學(xué)英語什么單詞都不會，“黃逗”剛教到雨傘的單詞，我卻怎么也不會讀？突然“黃逗”靈光一閃，用滿口不順的中文對我說：“跟我讀，俺不玩了。”我十分疑惑，為什么要這樣讀呢？盡管我們很疑惑，可還是跟著老師讀了起來：“俺不玩了，俺不玩了。”直到我們讀熟后，中國教師才對我們解釋，原來“黃逗”是為了讓我們會讀雨傘的.單詞，因為雨傘的單詞和，“俺不玩兒了”讀音很相似。我們終于會讀雨傘的單詞了！

　　“黃逗”不僅很幽默，還很負(fù)責(zé)任。有一次，我們英語考試，我沒考好，“黃逗”二話不說，立馬把我媽媽叫了過來，并用翻譯細(xì)心地和媽媽對話。回家后，媽媽便開始指導(dǎo)我做作業(yè)，我的成績飛快就提升了。“黃逗”每周考一次試，每個月開一次家長會，會對家長說明我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和這個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容。就這樣，我們的成績飛速提升，現(xiàn)在已經(jīng)是全班第一了！

　　“黃逗”為我們帶來的歡樂是無限的，為我們帶來的幫助更是無限的。我永遠(yuǎn)不會忘記你的，“黃逗”！

　　我的外教老師作文 26

　　我EF英語學(xué)校的外教老師Diago，來自美國，今年23歲。因為他喜歡喝王老吉涼茶，他就給自己取了一個有趣的名字-----王老吉。

　　他長得很帥，戴著一副長方形的黑框眼鏡，鏡片后面有一雙很亮很大的眼睛。他的鼻梁很高，這是外國人普遍的特點。他的頭是橢圓形的，他告訴我他長了一頭“狗毛兒”。他的皮膚有點兒黃，因為他長期呆在中國，可能被曬成這樣了。我們班的同學(xué)都很喜歡他。

　　他給我們上課時，經(jīng)常很搞笑。他愛逗我們，還夸獎我們，鼓勵我們。每次我們回答完問題，他總是給我們說“Very good”。有一次，他給我們講“房間”時，在黑板上用漫畫的'形式畫了一座城堡，他把班里13個同學(xué)全畫了進(jìn)去，很好玩兒。他把班里最搗蛋的同學(xué)畫到城堡的最頂端，把我畫在第二層，手里拿著一把水槍，對準(zhǔn)了那個同學(xué)就開槍，那個同學(xué)立馬變成了落湯雞。把我們笑得肚子都疼了，下課了還忍不住嘀嘀笑呢！還有一次，我們在學(xué)習(xí)“胖（fat）”“瘦（thin）”單詞時，他把自己畫得超胖，跟巨人一樣，頭畫的卻很小，很好笑，我們很快就記住了“fat”這個單詞。上他的課時間總是過得很快，我們還經(jīng)常做游戲，很開心，我非常喜歡他。

　　我的這個王老吉外教老師是不是很有趣？呵呵呵

　　我的外教老師作文 27

　　我從小在老師的包圍中成長——爸爸是老師、媽媽是老師、爺爺是老師、奶奶是老師、舅公是老師、就連三個姑姑也都是老師，再加上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的老師，簡直都快數(shù)不清了！有人說：做這么多老師的孩子，一定很慘吧？我卻不以為然，因為我的老師們在教學(xué)過程中經(jīng)常都會非常有趣，最有趣的當(dāng)屬我的'網(wǎng)課外教——麥克老師。

　　麥克老師住在美國的俄勒岡州，我們是通過網(wǎng)絡(luò)視頻來上課的。每次進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教室，他都會微笑地用英語向我問好，并十分關(guān)心地問我今天一天的經(jīng)歷與心情。當(dāng)我回答問題十分滿意，麥克老師便會拿出各種各樣的小玩意兒——氣球、口琴等來逗我開心。要是我回答地不大理想時，他就會從他的“百寶箱”里掏出一些小角色——海盜、船長、或是小動物等——借他們的角色來引導(dǎo)我，真讓我覺得這個網(wǎng)課教室里不止我和麥克老師，還有許多神秘人物。

　　最有趣的一次是課堂上的模擬抓魚。我回答問題正確，麥克老師答應(yīng)給我抓一條“章魚”回來。只見他跳出了視頻畫面，等他回來時頭上竟有一撮“水草”，哦不，是一條“海蛇”！但只見麥克老師不慌不忙地把“章魚”捧到我面前。我用生硬的英語喊：“您的頭上有一條海蛇！”麥克老師半信半疑地摸了摸頭上，突然嚇得大叫一聲，把“蛇”甩到了地上。我捧腹大笑……

　　你看，“老師”不一定都是那么一副“不茍言笑”的樣子，“包圍”我的老師中還有許多像麥克老師一樣親切、有趣。我愛我的老師們，就像他們愛我一樣！

　　我的外教老師作文 28

　　聽說，今天有一位“外教”老師來給我們上課，我興奮極了，等待著上課的鈴聲響起。

　　“叮叮叮、叮叮叮……”上課鈴聲已經(jīng)響起，可外教老師還沒有來。5分鐘后，外教老師終于來了，身后還跟著我們班同學(xué)宋欣怡。我仔細(xì)端祥了一番，這個外教老師個子不算高，臉上有許多大包包，身著牛仔褲，已經(jīng)擦洗得有些發(fā)白，還拿著一個鼓鼓的皮包，并且戴著兩個銀光閃閃的大耳環(huán)。

　　外教老師進(jìn)入教室對我們說“Howareyou”“Hello”等一大堆英語，有一大部分我都能聽懂，但還是有一小部分聽不懂，我們還試著問這位外教來自哪里？外教老師說她來自菲律賓。

　　上課了，外教老師先教我們讀單詞，可是前面的'學(xué)生讀后面的學(xué)生就跟著說話，這樣一來外教老師就說“你們班主任不在你們怎么亂說話”大家聽了都自覺的不亂說了。

　　外教老師說漢語都用一個聲調(diào)，惹得同學(xué)們都嘿嘿地笑。老師還帶我們唱歌，邊唱歌邊拍手，還晃動身體。當(dāng)老師說完一大堆英語后結(jié)尾總是會用漢語對我們說“能聽懂嗎？”我們做游戲的時候老師用一個能貼到黑板上的球貼到英語單詞上，我們就讀這個英語單詞，邊學(xué)習(xí)邊玩，真是一舉兩得啊。

　　下課了，同學(xué)們都找老師簽名，把講臺圍得水泄不通，結(jié)果誰也沒得到簽名，有個同學(xué)為了在日記本上得到老師簽名把日記本都擠掉了。

　　聽同學(xué)們說外教老師還要給我們上很長一段時間課呢，我高興極了。

　　我的外教老師作文 29

　　我們班有一個非常嚴(yán)厲的外教老師。在他的課上，沒有一人敢說一句小話。如果有人講了一句小話，他就會用他的絕招來讓我們安靜下來。讓我來給你講一講他第一次叫我們上課的情景吧！

　　那天是我們五年級開學(xué)的第一天。語文課過后，我們就迎來了最不重視的外教課了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴一打，我們像往常一樣吵鬧的迎來我們的外教老師。誰知道來了一個陌生的新面孔。那老師一進(jìn)門，看到我們不把外教課當(dāng)一回事，他的表情變得嚴(yán)肅起來，快速地走到黑板前，把手舉的高高的，重重的打在黑板上，大聲的說了一句閉嘴。我們班所有人見到這個似曾相識的'情景，并沒有住嘴，繼續(xù)說話，外教老師好像也沒有把我們放在眼里，他只是大聲的說了一句：“誰再吵，當(dāng)心我把他踹死！”就差點把我們嚇得魂飛魄散。

　　接下來的時間，我們小心翼翼的得聽外教老師講他對我們的要求和規(guī)矩，沒有一個人敢說一句小話，甚至做一個小動作。過了好久好久，一直到我們期待已久的下課鈴，我們終于解放了！本想歡呼的我們又被外教老師的一句話壓了下去。最后，老師慢慢把手舉起來，說：“I love……”他在把手指向全班每一個人，誰知最后的答案竟是“me.”害得我們哭笑不得。

　　這就是我們的外教老師，一個讓我敬佩又讓我恨的外教老師。

　　我的外教老師作文 30

　　我有一個外教老師，他的名字叫Rob，他常常和我們一起學(xué)習(xí)一起游戲。

　　Rob是一個純正的英國人，金發(fā)碧眼，說的英文也是非常英式的，我們很喜歡和他一起玩。他的英語課從不要求我們很認(rèn)真地坐著，也不用做作業(yè)，就是玩游戲和聽講比較多，我很喜歡他的這種教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)游戲中成長，讓我們的'口語更加的標(biāo)準(zhǔn)，能跟別人說更多的英語。

　　Rob是一個嚴(yán)謹(jǐn)而又不失活潑的外教老師。我還記得Rob給我們玩數(shù)數(shù)游戲時的情節(jié)，首先由Rob說“one”，我們再接下去說“two”，一直往后數(shù)數(shù)，但是一旦有人要是重復(fù)兩遍了，比如輪到我的時候，我說“six，six”，那么接下去的一位就必須說“five”，倒回去數(shù)數(shù)。 解釋完了Rob還會用夾生的中文說：“你們聽懂了嗎?”我們淘氣地?fù)u搖頭，然后異口同聲地說：“I don’t know.”這時Rob的眼里有一絲無奈，但他總能繼續(xù)認(rèn)真地跟我們講解，直到我們弄懂為止。終于開始游戲了，我們玩得不亦樂乎，每個人的臉上都露出了開心的笑臉。這時，一旁的Rob也手舞足蹈，開心極了!

　　外教老師真是有趣，我們互相學(xué)習(xí)，即是好朋友，又是我們的好老師!Rob你真是我的良師益友!

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