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帶走苦難，留下和平作文（精選42篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的帶走苦難，留下和平作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶走苦難，留下和平作文 1
漠然走在繁華的街上，有目的的，似乎又無任何企圖。天使用她純潔的翅膀悄然劃開大氣層，碎片如同紛揚的思緒被一股來晚了的夏季風吹的漫天飄散。
霧氣繚繞漸漸映繪出神秘古樸的圖案。流淌著妖艷氣息的純白色野薔薇，錯綜復雜的藤蔓。古老的味道鋪織成一張巨大的網，把整座雅典娜的城像捕魚一樣捕撈了起來。起初，犯罪與邪惡試圖掙扎，如同臨產的嬰兒，舞動著愚笨的手和腳。但這一切都是徒勞的。犯罪與邪惡被雅典娜趕出了雅典娜的城。雅典娜的城是和平的。
當雅典娜的城還在沉睡之中時，奧林匹斯山上的尊神們都想用自己的名字來命名這座美麗的城市。至高無上的眾神之王宙斯決定讓雅典娜和波賽頓表達對城市的善意，由當地居民來抉擇。波賽頓把戰叉往地上一拋，海浪翻滾，勢不可擋。雅典娜把長矛往地上一擲，長出了生機盎然的橄欖樹。人們拒絕霸權，而接受了女神的庇護。雅典娜的城蘇醒了。
愛琴海岸，一段憂傷的過往記載著曾經不可泯滅的輝煌。海浪濺起無數的支離破碎的泡沫，如夢似幻。海浪尖上跳動著一個個不安的小分子。旋轉，旋轉，旋轉，汗珠一般飽滿，淚水一般閃爍。飄著淡淡百合花香的憂傷氣體擴散似的一點一點蔓延，直至籠罩著整座雅典娜的城。
亞麻般的頭發瀑布一樣傾瀉而下，用修長的手指摩挲著，摩挲著。夕日欲頹，孤單美好的少女背影，只剩下一顆散發柔和光彩的鉆石。西克洛卜斯把鉆石虔誠的'埋在雅典娜的雅典娜的城的橄欖樹下。
呵！是不是上當受騙了？在雅典娜的城苦苦追尋雅典娜卻被告知雅典娜的城就是雅典娜女神的化身。雅典娜就住在每個人的心里。
送給雅典娜一座和平繁榮的城，城的名字叫做雅典娜的城。印繪上和平的標志，雅典娜是一個專用名詞。
但愿每一座城都是雅典娜的城。
帶走苦難，留下和平作文 2
美伊千萬千萬不要開戰。自從知道布殊想要破壞和平，我沒有一天不害怕。我總是覺得，一旦美伊開戰，要禍及的，是全世界。或者，世界末日的預言還是會實現的。
明明好好的，為何又要發動戰爭呢？有甚么事情是用言語都不能解決的嗎？作為一個國家的領導人，不是應該以身作則嗎？我們都知道暴力不能解決問題，我們都知道戰爭沒有勝負可言。一旦戰爭爆發，有誰會是真正的勝利者呢？布殊竟然傻得要用千千萬萬的.人命作賭注。
我們反戰的聲音他又聽到嗎？聽到了，他又會加以理會嗎？他總是自命不凡，他站在高處，顯然忘記了人人平等。他其實瞎了眼。他看不到過去，也看不到未來，他忘記了過去戰爭所帶來的禍害，也看不到未來戰爭會帶來的禍害。
我只想要世界和平，我不想再陷入那憂患重重的年代。
一個自私的人在自私地破壞全人類的幸福，受盡千夫所指卻依然執迷不悟。他無視了人們的意愿，他的眼中，只有自己。
其實大家的心里都清楚明白，無論我們如何努力想要捍衛我們的和平，美伊還是會開戰，因為，我們的想法如何，自私的人不會聽見，也不會在意。
在這個文明的年代，戰爭竟然還會存在。我實在為此感到難堪。
帶走苦難，留下和平作文 3
是誰，讓一個個美滿的家庭毀于一旦？是誰，讓一位位年邁的母親整天以淚洗面？又是誰，讓美好的人間變為邪惡的地獄？是戰爭，這個殘忍的劊子手，用滿世界的硝煙宣告他的勝利。
戰爭，是一個邪惡的“和平殺手”，讓多少人飽受了妻離子散的折磨，讓多少父母承受了白發人送黑發人的痛苦，讓多少無辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦！這一切的一切，都是因為人們的貪念，人們的自私！因為戰爭，使孩子們純潔的心靈變得骯臟，使孩子們清澈的眼睛變得空洞……只因戰爭，有很多人就注定就要痛苦一生；只因戰爭，我們就必須要付出血的代價！這只因戰爭……
輝煌的殘陽，美麗并無情，不知不覺中帶走了最后一點光亮，就像戰爭，無情的帶走了一條條鮮活的生命，也帶走了一位位可憐母親的魂；孤獨的月亮，無人相伴，卻一直期待著，就像失去丈夫、兒子的妻子和母親，一直在無言的等待，一直相信，在天的另一邊，他們一直都在望著她們；飄渺的炊煙，虛幻，脆弱，風輕輕一吹，便煙消云散，再無蹤跡，就像生命，那么不堪一擊……
記得一個故事，關于戰爭的故事：在戰爭年代，一個小女孩，正在家里跟爸爸媽媽一塊幸福的坐著，享受著最后的快樂時光。不久，敵人來了，小女孩的爸爸媽媽就讓小女孩躲到了衣柜里，不讓她出聲。小女孩很聽話，真的沒有出聲。透過門縫，她親眼目睹了爸爸媽媽被殺害的全過程，她不敢哭，也不能哭。等敵人走了之后，她呆呆的坐在爸爸媽媽的尸體旁邊，不動，如雕像。她不敢相信，自己親愛的爸爸媽媽就這樣永遠的離開了自己。她就是那樣的坐著，坐著，靜靜的守候著，任淚肆意流淌。冰冷的尸體，冰冷的淚，還有冰冷的心，構成了一幅無言的悲傷。
小女孩是無辜的，可是只是因為戰爭，她就要痛苦一輩子。小小年紀，就失去了爸爸媽媽，就要學著去承受一切。無論有多么的痛，也只能自己承受，沒有人聽她的哭訴，沒有人會理解她的痛苦，只有自己去承受，也只能在一個被人遺忘的角落里，默默的哭泣。這一切，都是戰爭造成的。他本來應該擁有快樂的童年，有愛她的爸爸媽媽和喜歡她的小伙伴，但是，一瞬間的`變化，讓她失去了一切，得到的只有說不盡的痛苦：被人遺棄，被人嘲笑……
世上并不是只有小女孩這么悲慘，還有很多人像她一樣，甚至還有比她更慘的。
有人說，戰爭是一個結束，也是一個開始。只是要重新開始，就毀了那么多人的家，讓那么多的人失去了生命。就像南京大屠殺，死傷30多萬，鮮血濺滿了全城。這是人類的大悲大哀，這是愚蠢的行為。當然，建立一個新的國家，需要戰爭。但戰爭的弊是遠遠大于利的，希望戰爭能過永遠消失人間。
為了我們的幸福生活，為了孩子們那純潔的心靈，我們呼吁和平，這是我們共同的心聲，唯一的愿望！
和平，生命的寄托，活著的真諦。
世界，期待和平！
帶走苦難，留下和平作文 4
從小到大，我的愿望很多，現在我最希望的是世界和平。
最然現在中國是和平的，但不代表世界是和平的。許多國家現在還存在戰爭和。戰爭和讓人痛恨，因為它讓清澈的河流被鮮血染紅、讓蔚藍的天空被硝煙彌漫、讓幸福美滿的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍首都是那些侵略者貪婪的欲望造成的。如果那些侵略者放棄那些貪婪的.欲望這一切的一切將不會再有，天空將恢復蔚藍、河水將變會清澈……
我多么希望沒有戰爭啊！到那時候美人魚的歌聲將會在季風中飄蕩、岸邊的橄欖樹將會向過往的船只招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會結出豐碩的谷物、葡萄會滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀！只要那些侵略者放棄貪婪的欲望，世間就不會有戰爭，就會變成到處充滿快樂的樂園！
但愿我的愿望會變成事實。
帶走苦難，留下和平作文 5
驀然回首，已過去很多的日子了，在這些日子里，我們盡享著和平的陽光，而世界有些地區的人們卻在忍受戰爭的苦難。
二戰的灰塵還沒有被清理干凈，美國與伊拉克的戰爭又撲面而來，就在這幾天以色列又去攻打黎巴嫩，還炸死了一個中國記者，一座座民房被大炮無情的摧毀，這可恨的戰爭被迫著人們背景離鄉，在逃亡難民的的`眼神中我們可以看出他們渴望和平的心情，雖然戰爭還沒有降臨到我們的頭上，但我們已經感覺到了戰爭的可怕，在歷史上一件件戰例剝奪了無數幼小的生命，傷害了無數成熟的心靈，打退了無數人進取的念頭。
讓我們呼吁全世界結束戰爭吧，讓我們帶著和平攜手度過2006年，邁向2007年，因為只有和平我們才會獲得成功，只有和平我們才會擺脫貧窮，只有和平我們才會取得發展，非洲為什么那么窮？就因為他連年經歷在戰亂之中，歐洲為什么那么富呢？因為它沒有戰爭，才會獲得發展，如果沒有戰爭非洲也會生機勃勃，慢慢發展起來，也沒有了令人們頭疼的恐怖組織，全球人們都生活在一片其樂融融的景象里，那該是多么的美好啊！
愿世界每天都能和平，在以后的歲月里，蓬勃的發展。
帶走苦難，留下和平作文 6
雖然我們中國孩子生活在和平地區，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰爭，許多小朋友還在深受戰爭的苦難，每當我從電視上看見戰爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當我看到小朋友在戰爭時四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多么希望世界能夠和平啊！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰爭呢？無情的戰爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。
我是多么希望世界能會和平啊！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學會了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰爭，成為到處充滿快樂的美好世界！
但愿我的愿望能夠實現。
最近發生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭端和民族沖突，又將世界局勢推向了一個新的不平衡點，隨著俄羅斯宣布承認南奧塞梯和阿布哈茲獨立，迎來了美國為主的西方世界的'強烈對抗。俄羅斯在俄格關系上展現的強硬姿態讓人們擔心，新的東西方冷戰的時代是否會重新來臨。
第二次世界大戰結束后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯解體為標志的東西方冷 戰結束后，世界愛好和 平人們的力量不斷強大，阻止了多次可能形成的世界大戰和戰爭危機，世界又回到了暫時平和的時代。
帶走苦難，留下和平作文 7
不管你正處于哪個位置，只要你奮發努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會成功。――題記
我一直認為自己很笨。直到一次雨夜父親那席刻骨銘心的講話。四年級時，我的數學成績很差，我一直奢望上天給我一個9字當頭的兩位數的分數，而上天卻像跟我開玩笑，每次都給我一個6字當頭的分數。我一次次滿懷著希望，卻為那個糟糕的數字打得失望。那次期中考我只考了61.5，全班倒數第二。這成績就像一盆冰涼的水，無情的向我潑來，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我獨自走在放學的路上天灰蒙灰蒙的，風無情地刮著路旁的小樹，葉子落在小徑上，發出“刷刷拉拉”的刺耳的聲音，不久，雨“噼噼啪啪”地錘打著地面，我站在過道，不打傘，任雨打擊我的.身體，想讓雨洗刷掉我的悲傷，可是，雨卻只能讓我心更痛苦……
回到家里，天色已晚，雨仍下著，"噼里啪啦”，捶擊著窗戶，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新著qq，然后把手機扔在一旁，痛哭，淚水模糊了我的眼，我猛地推開窗戶，向著黑黑的夜空痛哭。
爸爸工作回來了，看見我有些異常，便問：“怎么了?”我說：“這次考試，很差。”爸爸的表情并沒有發生太大的變化，輕輕的說了句“沒事，下次――”“沒有了，沒有希望了!”我大聲地說。“不管你正處于哪個位置，只要你奮發努力，似一只黑馬不斷奔跑，終會登上成功的山峰，前提是，你有沒有努力，有沒有去奮斗.拼搏?你好好想想吧!”他說完了，便走出了房門。我拿出那張不堪的試卷，看了一會兒，找出了自己的失誤，并改正。然后我再想想父親的話，猛然，我明白了父親所說話語的意義，于是，我下決心努力學習，把數學每次悲催的成績趕得可觀一些。
從此以后，每天晚上，我都在題海中奮戰，遇到不懂得難題就問叔叔和爸爸，不久，我的數學成績得到極大的提高，在那次期末考試考了個驕人的“95”。
雖然這已經過去了幾年，但幾年來，父親的話經常在我耳邊回蕩，激勵著我前進。
帶走苦難，留下和平作文 8
戰爭給人們帶來了沉重的苦難，破壞了一個個和諧的家庭；撕碎了一個個完美的夢想；轟炸了一座座高樓大廈。
一位母親抱著一個不滿3歲的小孩來到上海南站，小孩在母親懷里直撒嬌，奶聲奶氣地說：“媽媽，我們要去哪呀？”“我們要去一個地方，躲避戰爭。”母親說著，摸了摸小孩的頭，“那個地方好玩嗎？”咦？爸爸為什么不和我們一齊去呢？”這位母親嘆了口氣，說：爸爸打完仗就來了。”這時，一個炸彈“轟”地落下，車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。母親抱著小孩連忙走進旁邊的屋子里躲避，但是不幸的是，炸彈向屋子里落了下來，在生命的最后一刻，母親將小孩推向安全的地方，自我卻躲閃不及，被炸彈擊中了，就這樣，本來一個幸福的家庭，由于日軍的轟炸，被破壞了。突然間，一座座高樓大廈變成了廢墟，那人山人海，繁華熱鬧的站臺，霎時變得人跡罕見，冷冷清清，到處都是慘不忍睹的遺體。這個骨廋如柴、衣衫襤褸的小孩坐在濺滿鮮血的地上聲嘶力竭的哭喊道：“媽，媽，你在哪兒？爸，爸，你去哪了？”他的眼神那么恐慌，那么無助，他那幼小的'心靈似乎要折磨碎了。瞬時光，他的命運發生了天翻地覆的變化，沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家庭，只剩下無依無靠的他。
我們雖然生活在太平的壞境中，但和平之神并沒有永駐人間，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我不禁呼吁道“救救孩子們，要和平不要戰爭”為了人們不再失去美滿、和諧的家庭，全世界應一致行動起來，維護和平，制止戰爭，為戰爭而敲響喪鐘，讓我們生活在充滿陽光、鮮花和愛的世界吧！
帶走苦難，留下和平作文 9
上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由于火車北站處于戰區，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚炸彈在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一發之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的.廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，但是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養，他長大后，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自我的家庭報仇，為自我的國家報仇。
不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，但是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！
帶走苦難，留下和平作文 10
“戰爭”與“和平”原本是一對另人羨慕的兄弟，他們快快樂樂的生活在一起，從來沒有吵過一次架。漸漸的.，“戰爭”變得殘酷了，它使許多人家破人亡，還不悔改。“和平”看在眼里，急在心里。
終于，他們倆吵架了。“和平”傷心地說：“弟弟啊，你別在這樣下去了。你看，人類都因為你的到來而死的死，傷的傷，我看著都心痛啊！收手吧。”“戰爭”驕傲地說：“那又有什么關系。戰爭可以使人動用武力得到自己最想要的東西，我這反倒是幫了他們大忙了，他們感謝我還來不及呀！更何況，我看這種情形已經成了家常便飯，越看我就越開心，現在我都不能不看了。”
“和平”生氣極了，說：“你還有臉說這種話？現在小學生的語文書上都有《一個中國孩子的呼聲》這篇文章，他們都知道現在世界上最需要的是和平！和平！和平!為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，你知道嗎?!”
“戰爭”聽了，灰溜溜地逃走了。
帶走苦難，留下和平作文 11
星期天，我和爸爸媽媽來到奉化抗日戰爭紀念館參觀。
一走進紀念館，我就看到了好多抗戰的記錄。比如，視頻里播放著南京大屠殺的紀錄片。1937年，日本人在南京投下了幾十枚炸彈，殺害了三十多萬中國人。那殺戮的場面，真是慘不忍睹。此時，我是多么痛恨日本鬼子。我奇怪地問媽媽：“我們現在中國強大了，為什么不去攻打小日本呢？”媽媽說：“中國喜歡和平，不喜歡戰爭。”“是的，和平的年代，我們才能過上歡樂幸福的生活。”我點點頭。
上了二樓，我還看到了那里陳列著很多文物。在一面寫滿烈士名單的墻壁前，爸爸告訴我。這位叫楊明恩的烈士是我的太叔公。他是1922年出生，十八歲就當上了四明山抗日游擊隊的排長，可惜他在20歲的時候就犧牲了。我覺得他真是個英雄，我為我有這樣的`長輩而感到很光榮。
為了捍衛祖國的主權完整，許多革命先烈光榮地犧牲了。我們永遠不會忘記這段屈辱的歷史階段。落后就要被欺負，我一定要好好學習，長大了報效祖國，
帶走苦難，留下和平作文 12
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒有戰爭，就沒有侵略，沒有欺凌，沒有破壞，沒有傷害，人人都可以生活在自己家里。可是總有那么一些人，喜歡挑起戰爭，破壞和平。
我，是一個在和平年代出生的小孩，雖然沒有親眼看見過戰爭，我也真心不希望看見戰爭，但是我爸爸媽媽有時候會給我講一些關于戰爭的故事，我也會從電視里、電影里看見一些戰爭。我看過一部電影叫《一九四二》，有一個場景：天空飛過幾架轟炸機，投下幾枚炸藥，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿了尸體……這一場景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會做何感想？都是在親人的'關懷中長大的，你們為什么要挑起戰爭，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？
戰爭會讓多少人失去親人和家園；戰爭會破壞多少房屋和土地；會給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來吧！
帶走苦難，留下和平作文 13
今天下午，我校舉行了歷史戰爭圖片展，首先映入眼前的事“銘記歷史，珍愛和平”八個大字!這讓我深深的記住了戰爭的可怕，體會到了法西斯的可恨。
隨后映入眼前的是一些戰爭事件：1918年，雖然第一次世界大戰剛剛拉下了帷幕，但是隨后召開的巴黎和會卻讓一些帝國主義發生了爭執，由此發生了新的一次危機。這次危機空前嚴重，影響了整個資本主義體系。英、法國的力量進一步衰退，不像之前那樣富強。
意大利因為這場危機分裂出一個叫"法西斯“的`黨。經濟危機發生后，日本帝國主義為了擺脫出來，就在政治上施行法西斯獨裁統治，在經濟上加速。而在軍事上則不斷侵略其他國家。德國也受啟發，妄想重新稱霸天下!隨后一些國家也不斷實行法西斯統治，侵略弱小國家，用這不合法的手段取得利益。我國堅決不用這卑鄙手段取利益，現今社會也已經取這種手段。
這次展覽讓我明白了許多，明白了一些國家因為自己的私心，不顧多少人的不同意或受傷，讓"侵略”這個惡魔降臨到別國頭上。我希望在不久的我將來，世界將變的更加和諧美好!
帶走苦難，留下和平作文 14
我是一個學習成績優秀的學生，渴望得到老師的夸獎，但有一個不好的缺點——作文寫得不好。
一次作文課，老師宣布作文分數：“85+20”。我看著密密麻麻的紅色的.修改符號，結尾還寫了個“重寫”。我心里像打翻了無味瓶，很不是滋味。這時，老師大聲點了我的名字：“蔣易伶，下課來辦公室找我。”啊！要挨批了。上課時，我心里好緊張，念著數字：“1，2，3……”希望不要下課。
下課鈴聲響了，我拖著沉重的腳步，來到辦公室，輕輕地拉開辦公室的門。老師嚴厲地說：“蔣易伶，這次作文很難嗎？你寫得怎么這么差，你一定在家里沒有認真寫吧！”
“我……！”我滿臉通紅，心里嘀咕著，站在那里，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾。我想哭，卻不敢哭。這時候，老師溫柔地說：“蔣易伶，回家多看看作文書，再寫一篇，好嗎？”“好！”我大聲說，“我回家一定認真再寫一篇作文！”“好！老師相信你。回教室吧！”老師輕聲地說。
因為作文寫得不好，我考試分數不是很好；因為作文寫得不好，好多次被老師批評；因為作文寫得不好，沒當上小記者；因為作文寫得不好……我多想寫好作文啊！老天爺，誰來幫我啊！
帶走苦難，留下和平作文 15
在以前的生活中我們失去了很多無辜的人民。
就在1９３７年８月２８日上午，在上海火車南站，許許多多的人準備逃離家鄉，正在人們已經上了火車時，警報器響了，還沒有上車的人驚慌失措，他們在叫喊中安全逃離，在車上的大部分人也逃離了站點，逃進了防空洞。有一對夫婦帶著自己的剛出生了只有兩歲的小弟弟在車上，兇惡的敵人的飛機已經在上空瞄準了火車，他們眼看就要被扎了，這時他們不愿意讓自己只有２歲的孩子死亡，就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外，投到了兩條軌道的`中間的空地上，小娃娃剛倒在地上，火車就爆炸了，房屋倒塌了，樹木燒焦了。小孩兒一見此情景心里傷心極了，他壓制不住情緒，眼淚奪眶而出，接著嚎啕大哭起來，沙啞的喊著；‘’爸爸！媽媽！。‘’就這樣重復了數十遍，一位在英國當記者的中國人剛好路過此地，他隨身攜帶著照相機，拍下了這個情景，他很可憐這個小孩兒，就將他收養了。
戰爭是我們失去了很多親人，雖然我們生活在太平時代，可以前的人的父母失去了就被別人撫養，這可以改變，可我們為什么不去改變。
帶走苦難，留下和平作文 16
戰爭給人們帶來了多少痛苦和災難啊，讓我們一起呼喚和平，遠離戰爭吧！
今天我們看了南京大屠殺的紀念片，讓我心里深深地被震撼了！
這是一部講述了一些人的真實記憶和日本對南京造成的傷害。無論是以前還是現在，戰爭對我們人類來說都是一件痛苦的事。看著，看著，我仿佛看到了戰士家人哭涕的樣子；看著，看著，我仿佛聽到了戰士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰爭！我們需要一個溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰爭？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產品？可是這至于要那么多的'人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來覆去，可怎么也想不明白。
不過，我知道，看這部電影的目的，為的不是激起我們對日本人的憎恨，為的是告訴我們戰爭的惡果是多么的可怕。戰火中的孩子是多么可憐啊！不能和我們一樣幸福地生活和學習，不能和我們一樣快樂地成長，還可能失去生命……
我們渴望和平，渴望遠離戰爭，讓我們一起呼喚和平，遠離戰爭吧！我們相信和平的那一天一定會到來，那個時候和平之花將會開遍世界的每一個角落。
帶走苦難，留下和平作文 17
縱觀世界風云，戰爭貫穿著人類的發展史，由古至今，大大小小的戰爭不計其數。據統計，人類真正沒有戰爭的日子只有300多年，可見戰爭就是人類矛盾不可調和的'產物，且不說古代，就近代，幾次世界大戰給人類帶來了多大的災難，無論戰爭是正義或非正義都在破壞人類的發展。
記得老師講過一個故事，一個攝影記者對著一個飽受戰爭摧殘的女孩，當他把照相機對著她時，小女孩將雙手舉過頭頂，擺出一副投降的樣子，后來得知，小女孩年僅4歲，她有那樣的舉動，是因為她以為照相機時槍口，在指著她。
聽完之后，我在想，若在今天，當照相機對著你時，你會擺出美麗的姿勢，而過去，卻有意識的舉起雙手，使人不禁流淚。戰爭是殘酷的，不是你死就是我活，在那黑暗的年代，當你是毫無反手之力的百姓，那你的選擇則只有投降。
人的生命只有一次，而戰爭卻又奪走了它，一個人早上健健康康，晚上傷痕累累，甚至就倒下了，再也起不來了。
現在隨科技的發展，威力不斷增加，毀滅性更大，摧毀一個小國幾秒的事。因此更因珍惜和平，以史為鑒。讓我們共建一個美好的新世界!
帶走苦難，留下和平作文 18
和平是多么的美好。它可以讓每個家庭充滿溫馨，讓每個家庭洋溢著幸福，讓世界到處歡聲笑語，讓大自然鳥語花香，然而，世界并不太平。
昔日，日本人侵略中國，看著一幅幅圖片：老百姓的尸體堆成一座座的小山，血流成河，殘破的家園，找不到父母的孩子。我不禁熱淚盈眶，這一切的一切，如果不是因為戰爭，就不會發生。
看著橫行霸道的日本人，老百姓會多么的痛恨，他們渴望的.是和平，不是戰爭。我們需要的是和平，不是戰爭！
如今，法美英聯手攻打敘利亞。敘利亞的人們流離失所。美國攻打“石油王國”伊拉克。如今千千萬萬的難民無家可歸，而戰爭的發起者————————美國。為了一己私欲，讓人們居無定所，處于水深火熱之中難道他們沒有父母、沒有兒女嗎？如果這場戰爭傷害的是他們的父母，他們的兒女，他們難道不傷心嗎？他們的鐵石心腸永遠不會被融化嗎？
我渴望和平，我痛恨戰爭，讓我和世界人民一起祈禱：讓戰爭消失，讓和平永存吧！讓和平鴿飛遍世界的每一個角落吧！
帶走苦難，留下和平作文 19
《夜鶯的歌聲》寫了一個孩子為了保衛祖國，模仿夜鶯的歌聲為游擊隊送情報。
是這樣的，戰爭剛剛結束，鬼子就進了村子。鬼子們聽見了動聽的夜鶯的歌聲，他們發現有個孩子在河邊削東西。然后問他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋，還用語言和動作迷惑敵人，把他們帶進游擊隊的伏擊圈，用夜鶯的歌聲送情報，最終打敗了敵人。
我覺得小夜鶯既勇敢又機智還有著一顆愛國之心，因為小夜鶯如果不勇敢就沒辦法和敵人面對面周旋，他的機智體現在小夜鶯能用動作語言來迷惑敵人，使敵人相信他。如果不是這顆愛國之心讓他堅持，他也無法做到。這顆愛國之心更加突出了小夜鶯的勇敢和機智。
近幾年戰爭的連連不斷，在戰火中的.人就沒有想到自己的家人和別人的家庭嗎？母親不斷失去兒子，妻子不斷失去丈夫，孩子不斷失去父親，為了人人有愛，人人有溫暖的家，我們要行動起來，保衛和平，趕走戰爭，使世界變成充滿陽光、愛和鮮花的人類家園。這個夢想還得靠祖國媽媽的子子孫孫來完成，行動起來吧！和戰爭永遠相抗，不依不饒。為戰爭敲響喪鐘，迎接新的21世紀。
帶走苦難，留下和平作文 20
戰爭，世界上很多人因為它而無辜死去。雖然我現在生活的國家沒有戰爭，但是她曾經也飽受戰爭的摧殘。
1937年8月28日，這天風和日麗，上海火車南站和往常一樣，人來人往，川流不息。站臺上，人們滿懷期望地等待列車。一個可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的'碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過后，廢墟中僅有那個男孩還活著，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個男孩滿身血污，哇哇的大哭著，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執著，好像在告訴侵略者——我要堅強，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會來救護他，這個無家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會茁壯成長。長大后會保衛自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧!不要戰爭和武器;不要恐懼和悲傷;不要憎恨和饑餓。為了和平，為了我現在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰爭消失吧!
帶走苦難，留下和平作文 21
一個風和日麗的上午，上海火車南站有許多乘客正準備上車。他們說說笑笑，一派祥和的畫面。“嗚——”火車到站了，大家排著隊有序不亂地上車。
“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車站頓時哭聲四起，軌道被炸毀了，周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑，到處都是人們悲痛的'哭聲！一個母親忍著痛，把正在大哭的兒子抱著送進了一個不會被彈片擊中的地方，并囑咐他不要亂動，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來到了九泉之下。
就在瞬間，原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸毀的不僅是建筑、生命，更是一個個家庭的毀滅！也許，這個火車站會變成成千上萬的人的墳墓，這將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會是人們談之色變的詞語。
日本侵略者的軍隊走了，可是永遠回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個小男孩。他確定侵略者走后，發瘋般地挖呀挖，終于找到了他的爸爸媽媽的尸體，眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上，可是爸爸媽媽醒不過來了。
和平是每一個國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。
帶走苦難，留下和平作文 22
說起和平，這是世界上所有生物的共同夢想，都希望是充滿愛心、和平、友好、平等的。誰有不想生活在戰爭苦難的時代，但是任然有很多國家飄著戰爭的硝煙。給我們帶來了痛苦、恐懼還有絕望。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個快樂、友愛、平等的地球上。
記得在沒上初中的時候，是在六年級老師放映了一些戰爭殘忍可怕的照片。其中有一張讓人毛骨悚然的圖片：只見一個人被打的全身是血，衣服全破了，真是慘不忍睹。如果現在還有戰爭的話，那還有多少無辜的人在這可怕的戰爭中失去寶貴的生命，自看了那張圖片，我更多的是憤怒，憤怒那可怕的戰爭，憤恨挑起戰爭的人，難到他們就沒有自己的.親人嗎?如果那些死去的人，就是他們的親人，他們會有何感想?這發生的一切事，都是戰爭造成的。戰爭，真是可怕！
戰爭吞噬我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花果。在和平的世界里沒有人回去踐踏；樹木不再會被人砍伐，小溪也永遠是那么的清澈見底；魚兒可以在水里盡情的游玩；鳥兒可以在藍天白云間自由飛翔。它無時無刻不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平。”
帶走苦難，留下和平作文 23
小時候，媽媽帶我騎車路過大屠殺紀念館，每次看見穿著破爛衣衫抱著已逝去的嬰兒的母親雕像時，我都疑惑不解，這個媽媽怎么了，她的寶寶又怎么了?我記得每年中的有一天的某一時刻，無論我在玩耍還是在上課都會聽到很響很長的警報!
現在的`我終于知道七十多年前在我生長的這塊土地上發生的那場戰爭，是一段讓中國人難以忘卻的噩夢，奪去了多少中國人的生命，包括柔弱的婦女、年邁的老人，還有天真爛漫的孩子……日軍的鐵蹄在中國任意地踐踏著……中國人民經過長達八年之久的浴血奮戰，贏得了抗戰的最后勝利!
“警鐘長鳴”是提醒我們莫忘國恥!牢記歷史，是為了更好地捍衛今天的和平，為了更好地歌頌我們的抗戰英雄以及所有為抗戰而獻身的中華兒女，也是譜寫明天成功的未來。
作為新世紀祖國的新一代，我們有責任承前啟后，繼往開來。我們能在美麗整潔的校園里學習，有寬敞明亮的教室，有溫暖幸福的家……老一輩革命家為我們創造了如此優越的學習、生活環境，我們沒有理由不去珍惜!
我喜歡和平，不喜歡戰爭。每天在《新聞聯播》里“經歷”，看到戰爭中的人民生活在水生火熱之中，我更能體會到和平的重要。
讓我們珍惜和平吧!
帶走苦難，留下和平作文 24
美伊千萬千萬不要開戰。自從知道布殊想要破壞和平，我沒有一天不害怕。我總是覺得，一旦美伊開戰，要禍及的，是全世界。或者，世界末日的預言還是會實現的。
明明好好的，為何又要發動戰爭呢？有甚么事情是用言語都不能解決的.嗎？作為一個國家的領導人，不是應該以身作則嗎？我們都知道暴力不能解決問題，我們都知道戰爭沒有勝負可言。一旦戰爭爆發，有誰會是真正的勝利者呢？布殊竟然傻得要用千千萬萬的人命作賭注。
我們反戰的聲音他又聽到嗎？聽到了，他又會加以理會嗎？他總是自命不凡，他站在高處，顯然忘記了人人平等。他其實瞎了眼。他看不到過去，也看不到未來，他忘記了過去戰爭所帶來的禍害，也看不到未來戰爭會帶來的禍害。
我只想要世界和平，我不想再陷入那憂患重重的年代。
一個自私的人在自私地破壞全人類的幸福，受盡千夫所指卻依然執迷不悟。他無視了人們的意愿，他的眼中，只有自己。
其實大家的心里都清楚明白，無論我們如何努力想要捍衛我們的和平，美伊還是會開戰，因為，我們的想法如何，自私的人不會聽見，也不會在意。
在這個文明的年代，戰爭竟然還會存在。我實在為此感到難堪。
帶走苦難，留下和平作文 25
和，我們可以組成很多詞語，如：和氣生財，和衷共濟；和平，今天我們就來講一講“和”。
在遠古時代，往往是弱肉強食，強者才能生存，而弱者就會被消滅，世界處處充滿血腥，那些因弱小而被吃掉的，該是多么痛苦，我們的祖先猿人也是一樣，為了使種族延續，為了是自己得以生存，就不惜使其他動物身首異處，骨肉分離，多么殘忍阿，難道就不能和平解決吃的問題嗎？可以吃水果菜，不必于每次都吃肉啊！動物間應該和平相處。
在生意場上也是一樣，不能因收到假貨而大發雷廷，去找那些人算帳，你可能不知到，他也可能不知道，他也可能受了騙，你應該和平解決這件事，而不是魯莽行事，正所謂生意場上和氣生財，不是這個意思嗎？
而站在世界這個角度上，更需要和平，我們不需要生活在炮火之中，在武器中長大，在訓練下懂事，我們需要愛，需要一個和平的世界，需要你的愛心，我的愛心，需要世界的'愛心，更需要和平。
我獨自走在小路上，夕陽已經西下，傍晚即將來臨，明天的生活將是充滿和平的。我看見一只蝴蝶破繭而出，因為有了和平，生命才能綻放！
帶走苦難，留下和平作文 26
古往今來，這世界上戰爭總是不斷的。就我們中國來說，從夏到清朝的變更，換了多少個統治者？經過了多少次的戰爭？可是，誰是真正的受害者呢？
戰爭，不僅僅意味著一場輸贏的比賽，還有著淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水，是在戰爭中失去親人的人流出來的.；血水，是戰死沙場的烈士們流出來的；痛楚，是一個國家從興盛走向衰敗民族的痛；而喜悅，則是成功者的表情。人們不想有戰爭，可自我卻引發戰爭，為何呢？是為了自我版圖能夠擴大嗎？是為了人民的幸福嗎？不，不是。是為了他們的私欲，是為了他們的野心。興，百姓苦；亡，百姓苦。
第二次世界大戰，不錯，是很激烈。可是，請你想一想，這場激烈戰爭，的結果又是什么呢？這還不足以給人們給予警告嗎？可是，隨著時間的流逝，慘痛的歷史被人們淡忘了，也包括以往的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類的戰爭，哪一個沒有飽含硝煙、沒有生離死別、沒有痛苦絕望呢？
人們真誠的發自內心的呼喊出一個詞——和平。和平能夠將痛苦化為歡樂，和平能夠將滿天硝煙變為晴空萬里。
我們熱愛和平，我們需要和平。
帶走苦難，留下和平作文 27
1937年8月28日，本該是她最快樂的一天，因為他們將去探望她素未謀面的外公外婆。可她的父母前腳踏進火車門，后腳就踏進了鬼門關。
他們一家剛剛上火車，就聽有人喊：“飛機、飛機……”之后就是轟隆隆的雷鳴聲，再之后就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機投下的重磅炸彈……它們在繁華的火車站爆炸，它們在密集的人群中爆炸……
那一刻，她的父母成了戰爭的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最后的愛，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運地活了下來，可她再也見不到愛她的父母，再也見不到想她的外公外婆……
她，很小，不會說話，不會喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：然后她呼喚這個世界的和平。
她，很小，或許什么都不明白，但她明白，她的`爸爸媽媽不就應是這樣和她告別；她也明白，她的外公外婆不就應只能翹首以盼卻見不到她最親的兒女和孫女……
是的，這一切，都是因為可惡的戰爭，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一齊和照片中的孤兒呼喚：讓每個家庭都能其樂融融，讓每個孩子都能笑容滿滿；讓戰爭永離地球，讓和平永駐人間……讓杯具不再重演。
帶走苦難，留下和平作文 28
青山綠水，碧樹紅花。一切美得像童話。
當藍天白云相交輝應的時候，當大地蔓延新綠的時候，我們心懷喜悅，我們向往著這樣干凈的純潔。然而我們想要的世界卻深藏在遠古的文明。
綠色，和平，一切夢想著的卻被污濁掩藏。濃黑的煙霧，兇殘的血殺，一切污濁的掩藏著遠古的美好。
還好，作為人類的我們還有良知，作為人類的我們還懂得如何健康地生活。作為人類的我們終于懂得如何改變現狀。
作為人類的我們終于從中醒悟。世界心手相連，世界呼吁著綠色，呼吁著和平 ，呼吁一個理想中的國度。
全球的人們積極地為保護環境做貢獻。
汶川地震震碎了多少個家庭，同時又震驚了多少人的.心。在地震發生后，日本是第一個派出救援隊到災區幫助救援的國家，同時日本各界對我國的地震表示出真誠的同情與協助，為災區捐款捐物。中國人沒有想到會是日本，世界的人也許同樣沒有想到會是日本。是愛，是感同身受。同樣也是為了和平。
努力唱響綠色和平之歌，天空會更加美好。
帶走苦難，留下和平作文 29
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒有戰爭，就沒有侵略，沒有欺凌，沒有破壞，沒有傷害，人人都可以生活在自己家里。可是總有那么一些人，喜歡挑起戰爭，破壞和平。
我，是一個在和平年代出生的'小孩，雖然沒有親眼看見過戰爭，我也真心不希望看見戰爭，但是我爸爸媽媽有時候會給我講一些關于戰爭的故事，我也會從電視里、電影里看見一些戰爭。我看過一部電影叫《一九四二》，有一個場景：天空飛過幾架轟炸機，投下幾枚炸彈，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿了尸體……這一場景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了家人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的家人，你會做何感想？都是在家人的關懷中長大的，你們為什么要挑起戰爭，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？
戰爭會讓多少人失去家人和家園；戰爭會破壞多少房屋和土地；會給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來吧！
帶走苦難，留下和平作文 30
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷！
戰爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時候才能消失呢？
那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰爭帶給他們的永遠是不幸。
19世紀，那些擁有大量殖民地、經濟飛速發展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類歷史上第一次世界大戰的爆發！人類也第一次經歷了一場世界性的空前混戰！
二十世紀，是個全世界發生天翻地覆巨變的世紀，這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而，這個世紀錯綜復雜的.政治、經濟變化使戰爭變得更加頻仍，突飛猛進的科學技術使戰爭變得更為可怕，在這個充滿輝煌的世紀里，空前殘酷的戰爭使人們在享受巨大精神和物質生活的同時，經歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫！
帶走苦難，留下和平作文 31
我從冰冷中醒來，一般極大的濃煙籠罩著我。
這是哪里？——眼前的一切告訴我在一個叫“未來”的地方。
我哭垃——我還是無法逃出生天。
冰冷刺骨的海水入我心堅，我呼喚吶喊，為什么要把我進深海之中。
抬起頭，望見海辦那邊滾滾升起的硝煙，不禁落淚沉思：我的父母曾告訴我，海的盡頭是個蔚藍凈的世界，那里布了我們的足跡——和平，在那里生活的人們撲、善良、他們很愛我們，他們為我們歌喝，為我們自豪、他們甚至用奧林克、和平鴿來呼喚我們。
但是，但那無情的時間，沖破21世界的防護罩，飛到著現實、科學的未來時，一切都沒有了。
科技的迅猛飛，人們的欲生越來越大，記憶中的這一切都被漂得早已色了。他們接我們的`快樂眼神，換成了冷酷無情的火，現實中，他們被告知，呼喚和平是一種愚蠢，于是、為了不顧一切地爭論，為了滿足莫大的欲生，他們把我的父母埋沒火中。
我哭著想要離開，可當我眼角的淚水滑落下，這個無比酷的世界最終將我困入深海，永遠消失在這火連連的世界。
藍天只鳥兒的世界/深海的我卻無法再看見/終有一天/在那里還會否盡邊/海天相接/經時間淘的歲月/在那里還會否浮現/那被深埋深海曾呼喚過的和平……。
帶走苦難，留下和平作文 32
各位愛戰爭的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名來自江東中心小學的學生，我知道你們愛打仗，給世界帶來災難。可是，你們知道嗎？在戰爭時代，有多少孩子們離開了多時在一起的同學，一個人在家里提心吊膽，不能去上學，不能和伙伴玩耍，更不能到精彩的外面欣賞大自然—————給我們的心靈造成了多么大的傷害呀！
讓我給你們報報在戰爭中那些可怕的數字吧！第一次世界大戰打了4年3個月，有33個國家參展，卷入戰爭的人數高達15億人之多，軍民傷亡3000多萬人。從1990年開始至2003年統計，因為戰爭而死亡的兒童有200多萬人，受傷或殘疾有600多萬兒童，這些觸目驚心的數字讓我更加痛恨戰爭。
喜歡戰爭的叔叔阿姨們呀，你們不要再挑起事端，讓無辜的百姓和熱愛和平的人們開心快樂的生活吧，不要讓人們因為你們的'戰爭而成為“犧牲品”。請你們傾聽一位小學生的真誠勸告，否則，后悔和被遺棄將伴隨你到生命的終結。
祝你們
早日回心轉意
一個想要你們回心轉意的孩子
帶走苦難，留下和平作文 33
和平，這個詞對于生活在地球上千百萬年來的生命來說，是一種奢望，是一種渴求。從國與國到人與人，和平首先就要平等、互助、理解、認同。
和平的意義代表著，人們每天都過著幸福的日子，不會擔心或害怕戰爭的來臨，因為都不會出現。意義是人們能安居樂業，每天都過著無憂無慮的日子，不愁吃不愁穿。
和平的精神表現在，每個人的心里，每個人的心里都想著過上幸福的日子，想著怎樣可以吃飽喝飽。
世界什么時候才能鑄劍為犁呢？戰爭的發動者和參與者，放下武器吧，重新拾回那遺失已久的善良；擺脫罪惡吧，撇掉虛假正義背后刻著的孤獨。否則你們最終只會墮落于罪的國度！當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的'是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態度，縱使最尖銳的矛盾也能融化，一切會變得更美麗的。
戰爭不要再來。我害怕，害怕還沒來得及哭，嘲笑的子彈就帶走身上的溫度。讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真
帶走苦難，留下和平作文 34
我喜歡藍色，它給我帶來了寧靜安詳的美感，給予了我純凈而善良的心靈，愛藍，愛和平。
波瀾壯闊的大海是蔚藍的，坐在大海邊欣賞這美麗的自然景色是美好無比的。可是當巡戈的戰艦和水雷出現在這樣美好的環境中，原本蔚藍的大海將變成彌漫著硝煙的戰場，飛翔在半空的那群海鷗，也會為這些不速之客，失去自己的家園。大海也就不會美麗迷人。
看見一只小鳥飛上了天空，我注意到了今天的天空那么藍，鳥兒和這藍天白云融合在一起，是那樣和諧，那樣自然。可是當那導彈頻頻發射到了高空，當轟炸機飛行在空中時，以前蔚藍的天空就變成了硝煙的世界，快活飛翔的鳥兒早已被轟炸機下得從空中摔了下去，太陽月亮和星星這原本吉祥的一家人，也嚇得不再出屋。沒有鳥兒，月亮太陽和星星的天空格外寂寞，惟有戰爭中的'人們和導彈、轟炸機的折磨。天空也不會得以安寧。
現在，我們還生活在藍天白云下，還擁有著蔚藍的大海，還過著幸福安寧的日子，可是，戰爭這個詞語隨時都可能降臨在你我的身邊，這可能是一場小小的戰爭，也可能是和抗日戰爭一樣大。我們只有去制止戰爭，維護和平，讓每個人為和平而綻開笑臉！
帶走苦難，留下和平作文 35
大地被搖晃著。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著戰爭的到來。
我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……
人類的戰爭是無休止的，中華民族伴隨著戰爭硝煙，也走過來了。我們固然愛和平，可又無法阻止戰爭的到來……
云荒大地，空寂無人，這便是古戰場。回首遠古歲月，歷經多少兵荒馬亂，我們——歷史長河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰爭是不可避免的，為了謀取某種利益，統治者，不惜興師動眾，發動千軍萬馬，挑起戰爭。隨著戰爭的來臨，人民的家園被毀，人民的錢財得不到保障，人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云：殺敵一千，損兵八百。可一殊不知，在戰爭勝利的背后，雙方都付出了沉重的`代價，這種代價，便是那無計其數的活生生、血淋淋的生命啊!
戰爭!你的輪廓在黑暗中淹沒。戰爭!你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開出怎樣的結果，民眾的目光比月色更凄淡。
和平，千百年來，看不穿你失落的魂魄，猜不透……
帶走苦難，留下和平作文 36
讀了《一個中國孩子的呼聲》這封信后，我的感觸很深。
我的眼前仿佛出現了戰場上濃濃的硝煙彌漫空中的情景；我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號……
我不禁想到此刻伊拉克與美國的戰爭。發起戰爭的原因是伊拉克的'石油，美國想占領伊拉克，成為西方強國。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自我會被美軍抓去。伊拉克上空每一天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護自我的家園，有些身強力壯的男子不得不沖陣殺敵。當噩耗傳來，他們的親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時被槍斃的危險。人們個個弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不期望再看著自我的親人死去。可這一切都無法實現。
戰爭與和平，究竟美國選擇哪一個？是戰爭？是和平？我能義不容辭地回答，是戰爭！美國沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠體會不到。
為什么諾貝爾的“和平獎”至今都沒有一個國家獲得？這說明什么？說明世界還不太和平，需要我們去維護和平，制止戰爭。
我必須要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護和平！
帶走苦難，留下和平作文 37
走進和平里，道路兩旁種滿了綠樹成陰的梧桐樹，大約走了一百米向右拐，進了和平公園。
一進公園我看到一座奧林匹克圣火的雕像。雕像的右面是一個廣場，廣場里安放著一些健身器材，有跑步機、漫步機、滾筒、雙杠、轉盤等，這些健身器材是供老人和小朋友鍛煉用的。
出了廣場，順著彎彎曲曲的小路往里走，小路的兩邊種有一排排綠色的小樹，有的小樹圍成一個圓形，用小樹圍成的圓形里種著一些小草，好像在圓形里面鋪了一張翠綠色的.大地毯，草地上還有怪石嶙峋的假山。
再往前走還有三個圓形花壇，里面種著月季花，紅色的、粉色的，使人賞心悅目。
接著走，走到一座小山上，上面有兩座亭子。大的那座頂是正方形的，上面是六角形的，下面是由四根柱子支撐的。小得那座上面是正方形的大石板，下面也由四根柱子支撐的。
最后我們再向右走，就會看到一棵櫻花樹，櫻花的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，櫻花有五個花瓣，有時勤勞的小蜜蜂，還會來采花蜜。
這就是我喜歡的和平公園。
帶走苦難，留下和平作文 38
雖然我們天天吃著漢堡、薯條，喝著巧克力飲料，一家人團團圓圓地在一起，我想這就是幸福生活吧。
爸爸媽媽口口聲聲說到樂和平年代，但我很奇怪，難道那些世界性的戰爭是胡編亂造的嗎？
前一段時間，轟動世界的美國與伊拉克的戰爭，我在電視上看到了伊拉克居民的難民營，他們那里缺吃少穿，每天都能聽到小孩的哭泣聲。再看戰場上，橫七豎八地躺著許多具尸體，土地被這些戰士們的鮮血染紅了，而大炮的轟擊，飛機射下來的炸彈，隨時隨地都能響起，天啊，這就是和平年代的幸福生活嗎？
中國正在與臺灣談判，我身為一名中國人，有責任關注國家大事。我想，臺灣是中國不可分割的一部分，就算它還沒有回歸到祖國媽媽的懷抱里，但它還是祖國媽媽的“兒子”呀！
電視臺正在熱播一部抗日題材的`電視劇，我看到了中國勞工在日本時的情景，中國人為了完成日本人的工程后趕快回家，什么苦都吃過，而可惡的日本人要在他們完成工程以后全部殺死他們，日本人多么可惡呀，我為中國人的死感到痛心，更為中國人堅強不屈的精神感到驕傲和自豪！
我希望世界充滿和平，永遠不要有戰爭！
帶走苦難，留下和平作文 39
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來打仗的嗎？他為研究炸彈付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。 這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩： 成功的花， 人們只羨慕她綻開的明艷！ 然而，當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血案的發生新世紀進入不久就爆發了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰爭那么地球會承受到這么多人嗎？ 不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的`好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數急速發長。 雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰爭那么地球的資源會被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。 和平和戰爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰爭人數急劇生長也不好的。
帶走苦難，留下和平作文 40
雖然，現在世界大部分地區還處于和平地帶。但是我們班卻不怎么太平，部分人都沉浸于戰爭當中。
瞧瞧！黃淑偉路過時，一不小心把陳琛博的背包碰掉了。她也自覺，立刻把背包從地上撿了起來，邊拍上面的土邊打躬作揖：“這位陳公子請不要見怪，小女子已將背包撿起，望公子大人不計小人過，原諒我吧！”這話一出，我早已哈哈大笑。但是，這“高貴的公子”仍不依不撓：“你把我的背包弄臟了，這可是名牌耐克，你陪得了嘛你！”這一串串的連珠炮彈，炸的旁邊的我啞口無言，可黃淑偉也不是省油的燈，再三忍耐，還是忍不住了，露出了本能，一副不甘示弱的樣子：“我把你的'背包碰掉了怎么著？我把你的弄臟了又怎樣，你管得著嗎你！再說了，憑什么讓我賠？我偏不賠！”說完，還居高臨下得看著陳琛博。“我……”這位“公子”自認理虧，只好夾著尾巴灰溜溜的逃跑了。
但我們班有時倒也蠻和平的。大家聚在一起，你一言，我一語，親親熱熱，開心熱鬧！
看！這就是我們班的“戰爭”與“和平”，夠精彩的了吧！
帶走苦難，留下和平作文 41
心中總希望有一群和平鴿飛翔在世界的天空上，我渴望和平，渴望沒有硝煙、炮火的世界......
和平，多么讓人渴望的字眼。從古至今，戰爭奪去多少條寶貴的生命，毀滅了多少美麗的家園!
就以中國來說，近一百年了恐怕是人類史上最黑暗的時代。甲午戰爭、八國聯軍期間，多少英雄好汗犧牲于此。一百闊年來，中國幾乎處于水深火熱之中。南京大屠殺，多少鮮血染紅了祖國大地，多少活生生的生命斷送于此，還有火燒圓明園，中國人的智慧結晶啊；在一把火中化為烏有。人民多么渴望能夠得到和平啊!向以往一樣，和和睦睦的生活。
前幾年，美國發兵攻打伊拉克，那炮聲還猶在耳旁。還有恐怖事件接二連三的發生，最后受到傷害的還是老百姓啊。
最近有出現了“”問題。真是連狗都不如啊!臺灣，曾經被荷蘭殖民者強占了。經過鄭成功的'努力才回歸祖國的。今天，卻有被搞砸了。那些分子企圖把中國一分為二，這是多么可恥的行徑啊!
我愿意化作一只和平鴿，把地球的所有怨恨都帶出宇宙。我是多么渴望和平，雖然我現在還是學生，沒有力量做什么，但我想我會更加努力學習，為世界和平祈禱。
停止戰爭吧，人們!
帶走苦難，留下和平作文 42
伊美戰爭持續了一個多月，雖然戰爭的硝煙已經平息，但一幕幕血肉模糊的情景，總在我的眼前飄忽不去，讓“和平”永駐作文。這場戰爭不僅給伊拉克人民留下了難以愈合的傷口，而且也給全世界愛好和平的人們留下了層層陰影。您作為聯合國秘書長，全世界的最高職位，難道不應該安撫一下人心嗎？面對這次伊美戰爭，實質是以強欺弱的行為，您難道就這樣置之不理嗎？而所謂的“石油換食品”的方案，實際是在趁火打劫。
這一切的一切都是因為您的疏忽。當初您提議銷毀核武器是對的，但您卻不知道美國會拿這一點大作文章，掀起了伊美戰爭。面對這一連串的錯誤，您不應該反思一下嗎？
我，作為一個普通的.中國小公民，想站出來，大膽地向您提幾個建議：
1.召集各國總統召開會議,討論如何讓“和平”永駐； 2.禁止各國研制殺傷性極大的武器； 3.慎重考慮各國提交的文件，不輕易通過一些企圖“中飽私囊”的提案。
以上幾點雖是我的個人之見，但我相信，我已經說出了全世界愛好和平的人們的心聲：“讓“和平”永駐！”
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帶走冬天留下溫暖作文10-11
帶走快樂，留下悲傷作文11-24
帶走浮華，留下永恒作文11-24
帶走依賴，留下成熟01-28
帶走童稚，留下成熟作文01-27
帶走新潮留下傳統作文09-01
帶走時間，留下友誼作文08-19
帶走依賴，留下成熟作文11-25
帶走的和留下的作文400字10-08