寬容小學作文

時間：2021-12-23 11:39:45 寬容我要投稿

寬容小學作文【精】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寬容小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容小學作文【精】

寬容小學作文1

　　在一個陽光明媚的周六，我來到表妹家玩耍。

　　晚上，我最喜歡的《快樂大本營》開始了。我連忙把電視節目調到了“湖南衛視”。看了一小會，真逗得我哈哈大笑，起勁的時候，電視屏幕一下閃到了動畫片。咦怎么回事原來妹妹把我的調了。“陽陽，你怎么把我的臺換了”我耐心的問道。“我要看動畫片么!”“我到你家做客，你這個小主人要尊重客人吧。”妹妹看得津津有味，完全沒理會我。“你讓我看一會，你再看，不行嗎”我有些生氣。“這是我家，我想看多久，就看多久!”妹妹傲慢地說。我聽了，火氣一下子竄了上來，一把奪過遙控器，調到了湖南衛視。妹妹見了，先是哼了一聲，憤怒的看著我，然后立刻把電視機關了，嘟著嘴說：“我不能看，你也別想看!”

　　我沉默了，心中仿佛有一團怒火在熊熊燃燒，它堵在我的胸口，想要發泄出來。我倆就這樣，誰也不理誰，沉默了許久。忽然，一陣腳步聲打破了這安靜的狀態——姑姑回來了。她見狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語重心長地對我們說：“姐妹之間要相互謙讓一點，不要只以自我為中心，要多謙讓一點，這樣就不會吵架了。”我心想：姑姑說得對，我不能只想著自己，我是姐姐，應該多讓著妹妹一點。我打開電視機，調到妹妹要看的頻道，對她說：“你看吧。”妹妹臉紅了，似乎有些羞愧，又把頻道調到了“湖南衛視”。我倆對視，都笑了，我們又和好了。

　　經過這件事情，我懂得了寬容。人們常說：退一步海闊天空，進一步刀山火海。如果人們都懷著一顆寬容的心，那世界將變得更加和諧、美好。

寬容小學作文2

　　我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負我。

　　那天第一節課是語文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來拉我的書，我生氣地說：“別拉!”他不聽，繼續拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會兒他又用書包的帶子來打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續讀。

　　上午的那節英語課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說：“哼，只知道告老師!”

　　下面幾節課他還是照常欺負我，沒有要停的意思。

　　放學了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負我的情景，便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我：“你為什么哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負我的事。但爸爸卻說：“他不可能每節課都欺負你吧?你告訴過老師嗎?”

　　我邊哭邊說：“告訴過。”

　　“難道他還這樣嗎?”爸爸問。

　　“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。

　　爸爸看了看我，拍拍我的背，沒說什么。等我平靜下來，開始吃飯時，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點，不去計較。”

　　下午，上課時他又來打我，我記住了爸爸的話，不理他，不計較。一會兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。

　　就這么一件小小的事讓我學會了寬容，也讓我得到了安寧。同學們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學會寬容。

寬容小學作文3

　　如薄荷糖一般沁人心脾的詩詞，灑入人心；如咖啡一般苦樂交織的詩詞，深入人情。寬容，也就如同薄荷、咖啡一般耐人尋味，帶給人心靈上的震撼以及情感上的安慰。

　　寬容是一首田園詩。“采菊東籬下，悠然見南山”。東晉陶淵明寬容世間的污穢，獨自隱居，著下許多不朽的名篇。從這個意義上講：陶淵明的寬容，促使他著作，他的著作，帶給我們心靈上的觸動。“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的思想早在我們心中根基。寬容，一首田園詩般清新亮節、不與世同爭的寬容，留下的是無限高潔。

　　寬容是一首抒情詩。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。宋朝柳永舉杯消愁，他寬容意中人的置之不理，他對著美酒縱情高歌。一曲《蝶戀花》道出了他無限的纏綿情思。他寬容上流社會帶給他的非難，雖屢試不第，但仍未放棄，最終考取功名。寬容，促使柳永做官為國。寬容，一首抒情詩般催人淚下的寬容，留下的是無限感動。

　　寬容是一首哲理詩。“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去”。一向以婉約著稱的南宋女詞人李清照，這次卻與眾不同。他寬容俗世對他的不公，他忍受“思君”之痛，他強忍家愁國難，著下這一首豪放不羈的《漁家傲》，氣度恢宏、格調雄奇。寬容，李清照的寬容，他告訴我應該忘記過去一切不美好的事情，懷揣理想，努力奮斗。寬容，一首哲理詩般觸動靈魂的寬容，留下的是無限思索

寬容小學作文4

　　很多很多時候，我們發現我們的很多憤怒其根源往往是因為他人并沒有按我們自己的路去走——發現差異，尊重差異，這就是寬容。

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。

　　寬容，放過別人，便是放過自己。君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。

　　有的時候也許一件小事就有可能會引發不可挽回的慘案，為什么做錯了就不會說一個“對不起”，三個字真的有那么難以出口嗎？

　　我記得我小的時候就走過一次，也不過是因為一件小小的事情，我跟我曾經最好的玩伴鬧翻了，而那一件小事不過是因為她把我喜歡的書中的'一本給弄丟了，她跟我道歉了，可我并沒有原諒她。

　　如果當時我只要回答她一句，把肚量放大一點，說一句“沒關系”，也許就不會鬧僵了。

　　也就是因為這件事，我們的關系再也沒有好過，盡管是有交際，但也不過寥寥無幾的幾句話，沒有歡笑，就如同跟一個陌生人一般。

　　第二年的夏天，她轉學了，從那以后，我再也沒有見過她。

　　讓我明白，有的時候，寬容別人便是在寬容自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。

　　所以我們要學會寬容，說難也不難，說簡單也不簡單，但卻一生受用。

寬容小學作文5

　　你們知道寬容什么意思嗎？就讓我告訴你們吧？寬容就是寬宏，不要斤斤計較。比如：某某同學把你東西搞壞了。只要人家不是故意的就不人跟他們斤斤計較，或者叫賠什么的。我要說的不是同學也不是朋友，而是我的鄰居一位老奶奶，這位老奶奶白發蒼蒼，大概九十歲左右，很孤單，一個人在家，但是她很能干。

　　我在幫媽媽收衣服的時候他總是得我說：要小心，有時候還過來幫我。有一天，媽媽讓我把陽臺上的衣服和被子收進來，我覺得衣服已經曬干了，而被子呢！卻是濕淋淋的，我對媽媽說：被子還很濕。媽媽說：讓我把被子在曬一下，過來一會兒。

　　旁邊的老奶奶上樓來了，他告訴我，快要下雨了，趕緊把衣服收進去，要不然的話要零濕的的。他說完就下樓走了，而我在收被子的時候，因為夠不著，力氣又不夠大。一不小心，碰到了老奶奶家的玻璃，把她的一扇窗給砸破了，還散了一片的玻璃片。我趕緊進來告訴媽媽，媽媽看著我低著頭，就問我發生什么是，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽對我說：不管發生什么錯你都要想向人家說聲對不起，別人才會原諒你，知道了嗎？快去跟老奶奶說聲對不起。結果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但沒責怪我還問我有沒有傷到人。我很感動。

　　老奶奶有這樣一顆寬宏大量的心，是值得我們年輕人的學習，此后，我一看到老奶奶，都會過去和她聊聊天，搭搭話，至少能讓她不孤單一些。

寬容小學作文6

　　雨果說過：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空的是人的胸懷！”寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。在生活中又有多少事情需要寬容，需要原諒。寬容同學背后的無意中傷，可以讓我們的團隊更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時過失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續更久；寬容朋友一時的誤會，哭儀讓我們更清楚的了解彼此，讓我們友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福和快樂。若缺乏寬容，人與人之間將永遠處于積怨、難消、疑慮叢生、猜忌報復的惡性循環中，永遠無法和諧相處，無法凝聚；缺乏寬容，幸福之花就沒有生長的土壤和綻放的空間。

　　當你在汽車上被別人踩了一腳，你會不會和別人大吵一架，并且爭得面紅耳赤；當朋友不小心誤會了你，你會不會從此不再理他了？當同學無意中傷了你，你會不會和他永遠鬧翻？當……

　　這些都是寬容的體現！

　　寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本方法。

　　寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容接納、海涵和尊重。

　　寬容是一種高貴的品質，是精神的成熟和心靈的豐盈。

　　寬容是一種博大的精神，是能包容萬物的胸襟。

　　寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。

　　寬容是一種大讀的表現，能包容生活中的喜怒哀勒，可以化解人世間的恩恩怨怨。

　　寬容是一種很高貴的品質。

　　要是人人都變得寬容起來，那么人間將是多么的美好啊！！

寬容小學作文7

　　“嘟————”公交車快要來了!頭一次一個人乘車呢，我挺緊張的。公交車靠站了，一大群人擠了上來，我被夾在了中間，被摔了個“狗啃泥”! 上了車，好不容易找到一個位置，牙齒還在隱隱作痛。我東張西望地看了看四周，看見許多人站著，不由的一哼，心里想：“你們活該!剛才把我摔了，現在找不到位置了吧。哈哈哈——————”最讓我在意的，還是在我身邊的小男孩，他大約七八歲吧?他好像苦著臉，又有點緊張。我往下看，竟然是個......我馬上打住。

　　突然，車停了，我又被頂了一下，下去了一些人，又涌上來一些人。車上更擠了，在我旁邊的是一位老爺爺，他對我說：“孩子，我腰不好，能不能讓下座?” 我說：“憑什么呢?我可不讓呢!”坐在我后面的小男孩對我說: “哥哥，你怎么不讓呢?我剛剛坐下，而且全身痛。 ”我聽見小男孩嘆了一口氣，站起來說：“老爺爺，我給你讓座吧!”老爺爺顯然知道他是殘疾人，搖了搖頭。“別啊，我站著沒關系的，再說......”老爺爺推辭不下，只好說：“這孩子......”老爺爺就毫不客氣的坐下了。

　　看到這一幕，我鼻子不由得一酸，為什么不給老爺爺讓座呢?現在被人嘲笑了吧。第二站到了，小男孩下了車，我不知道為什么也下了車，也許是怕被嘲笑吧!小男孩回頭看了看我，對我笑了笑，消失在小巷里。

　　不論是今天，還是以后。我總會想起這個男孩的身影，是他的微笑教會我寬容，我永遠不會忘記。

寬容小學作文8

　　一個人無論在什么時候，什么境界中，都應該學回寬容。在一個風和日麗的下午，我正趴苦惱地在桌子上，愁眉苦臉地想著一道數學題，正有了思路，坐在我后面的楊欣欣就走過來問我：“小涵，你有沒有多余的本子啊，有的話你就借一本給我”當時我正有了思路，被她打斷，正氣頭上的我仰起頭，眼睛里閃著可怕的光，瞪著她，氣憤地對她大喊大叫：“沒有沒有沒有！

　　你不會找別人借啊。”她愣著站在那，不知所措，蠕動著嘴唇。站了一會兒，我看她還沒走，抬起頭氣憤地看著她，冷冰冰地對她說：“你怎么還不走啊！

　　”我說完，她就走回了自己的座位，我也開始寫起來了。寫了七八分鐘，突然鋼筆沒水，我慌忙地把書包翻了翻，沒找著可以寫的鋼筆，我向周圍的同學借，可他們也沒有多余的鋼筆，我很著急，怕做不完作業被老師罵，正當我著急時，我想到了欣欣，我想：“她應該有，我就向她借吧，她會有的。”我剛站起來，又坐下了。在剛才那一剎那間，我想：“我對她那樣，她會不會不借給我啊。”在我著急的時侯，我看了看表，呀！

　　快收本子了，怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒有辦法的情況下，我只好硬著頭皮走向欣欣，吞吞吐吐地和她開口：“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊。”說出這句話的同時，我的臉紅了，她二話不說就拿了出一只鋼筆來，微笑著遞給我，對我說：“你呀，也應該改改你的暴脾氣了。”聽到這句話，我慚愧得低下頭，走回自己的座位，埋頭寫了起來。經過這件事后，欣欣讓我懂得了：人與人之間應該要有寬容。寬容，往往是友誼的“橋梁”，有了寬容，這條友誼的“橋梁”就會連接；有了寬容，這條友誼的“橋梁”才會持續，堅固無比，永遠不會斷裂。

寬容小學作文9

　　寬容，一個溫柔而又剛硬的字眼，他究竟代表著什么？無人說的出來，因為寬容是看不見、摸不著的。

　　如果大海不寬容，容不起驚濤駭浪，那何來深邃；如果藍天不寬容，容不下雄鷹展翅翱翔，那何來寬廣；如果宇宙不寬容，容不下它的更星換月，那何來它的神秘……

　　用心去寬容一個人吧，它會給你無限的愛與遐思，領略到它的神奇與魅力。

　　寬容一個人，并不是代表他受到了很高的待遇，而只是說明你的素質高、境界高。這才是一生最驕傲的所學。往往人都說，一個人的成績不是最重要的，而他的修養卻是必備的，這才是一個中國人的所需。要把祖國建設的更強大、更富饒，難道不需要用一顆誠摯而又寬容的心去慢慢的崛起自己的潛能嗎？要把祖國培養的更和諧、更安定，難道不需要敞開心房交談嗎？要培養祖國未來的接班人，難道不需要用先烈們的熱血來告誡他們嗎?在各個方面，寬容彰顯的淋漓盡致！

　　我的朋友常說，愛、真摯和寬容是息相通的，他們都同一方向表達了人間最最純潔的東西——那則是友誼！

　　同學們啊，我們都是孩子，都會乏味，都會疲倦。但當你累的時候，試著抬起頭，看著天空，心中是否在抱怨著老天的不公平，那時候，你就試著微笑，就會發現世界上還有許多的美好：有朋友、有愛、有真摯、有寬容……

寬容小學作文10

　　寬容是一種大方，不為一點兒小事所影響；寬容是一種謙讓，時刻把別人看得重些；寬容是一種智慧，懂得退一，步海闊天空；寬容，還是一份恩忍讓，常讓人克制住自己，滿足他人的需要……

　　“宰相肚里能撐船”告訴我們：一個人只要有寬容他人的心靈，便可以走得很遠。“比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈”又告訴我們：要學會包容他人，別為一丁點兒小事計較。

　　歷史上，也有許多寬容他人的事情，如：負荊請罪中藺相如沒有因為廉頗的嫉妒而發生爭執，他為了國家的利益，一次又一次的躲避廉頗。甚至在開會、談論國家大事的時候，都說生病，不能來了。大家都認為他怕廉頗，可藺相如卻說：“如果我們自己國家的人都不能團結，怎么打敗秦國呢？廉頗雖然打敗了很多人，大家都很怕他，但我的地位比他還高，有必要怕他嗎？”這些話傳到了廉頗那里，他羞愧萬分，決定向藺相如認錯。當他跪在藺相如面前時，兩人感動得流下了眼淚，從此結成了一對十分要好的朋友。

　　這個故事告訴我們：要學會寬容、包容，不要為一點兒事所打擾。就如藺相如包容廉頗那樣，退一步，海闊天空。

　　寬容，是美好的，令人向往；寬容是神圣的，他令人懷念。寬容，也更可以換來友誼，為你搭起友誼的橋梁，使你一生受益……

寬容小學作文11

　　“啊！對不起，對不起！”她擺擺手，微微一笑，說：“沒關系，沒關系。”

　　這是怎么回事呢？原來我們班的雪碧在練習單車的時候撞到了“好脾氣”小姐可樂。幸虧她撞到的是可樂這個出了名的好脾氣，不然可不是道個歉就沒事了的。可畢竟可樂那漂亮的白裙子上可沾了灰。

　　我們忿忿不平地說道：“這個雪碧，居然在操場上騎單車，還弄臟了你新買的白裙子，我們去告訴老師吧！”誰知，可樂卻說：“又不是故意的，寬容別人就是寬容自己嘛，沒事的，沒事的。”我們恨鐵不成鋼地嘆了一口氣。

　　可樂這個出了名的好脾氣，別人弄壞她的筆，沒關系；弄掉她的瓶子，沒關系；現在就連撞到她，弄臟她的衣服也沒關系了。我們喜歡她的好脾氣的同時，也不免覺得她有點傻氣。

　　幾天后，我們上完體育課，成群結隊地走進教室，發現可樂正在教室里走來走去，時而蹲下身在地上搜尋，時而又站起來四處張望。我們走過去問：“怎么了？可樂。”她抿著唇，眼里閃著淚花，半天才說：“我……我把雪碧的筆弄不見了。”“什么？她最喜歡的那支筆？”可樂難過地點點頭。“完了完了，那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧，然后再去買一支？”“瞞著我什么？”真是說曹操曹操到，我們一群人都大驚失色地看著剛進教室的雪碧。這是可樂不顧我們的阻攔，把事實告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個想法。誰知，雪碧只是撓了撓頭，然后說：“沒關系啊。”我們大吃一驚，“那可是你最喜歡的筆誒。”“她說：“我知道啊，可之前我還把可樂的裙子弄臟了，她也原諒我了呀！”

　　這時我們才明白可樂那句：“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒關系，不僅為別留了一條路，也為自己留貨了一條路。

寬容小學作文12

　　寬容不是所有人都擁有的，但任何人都可以通過自己的努力得到它。寬容是人一生中必須有的，但不是人人都可以做到！

　　古往今來，有多少名人學者用寬容贏得了信任，用寬容換來了成功！舜幼年喪母，父親為他找了一個后母。后母對舜很不好，弟弟和父親也聯合起來一起害大舜。舜仍像往日那樣孝悌為先，呵護弟妹，以德報怨，最終他的行為得到了堯的信任，成就為了圣賢明君！讀了舜的故事，大家一定深有感觸，我也一樣，所以我也要向舜學習做一個寬容、有德之人！

　　在生活中，我正在努力做一個寬容的人。你看，有一次，我們小飯桌吃完飯后，上樓休息。我們坐在自己的位上，這時，有人叫我出去一下，我走出位子，去找那位同學，不料卻被人絆倒了，他不光絆了我，還打了我臉一拳，我嘴里那顆新補得牙掉了。我沒有哭，這時我的腦海中浮出了舜對他人寬容的畫面，我對自己說，要做個寬容的人！我轉過頭，微笑著對他說：“對不起，我剛剛不小心踩著你的腳了，你的腳沒事吧？我的牙沒事，從小就這樣，不經打！”他滿臉羞愧，對我說：“對不起啊！”我愉快的回答說：“沒關系！”周圍的同學見此情景都拍起手來！我也很開心，因為我成功了！

　　正如有子曰：禮之用，和為貴，先王之道斯為美。小大有之，有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。我們做人也應該做一個知禮、知寬容為先的，有道德的人！這樣長大以后，才能在社會上抬頭做人，受到別人的尊敬、愛戴！

寬容小學作文13

　　在我眼中，友誼仿佛是兩個互相滾動的齒輪，而寬容，就是在卡住時的潤滑油，潤上一潤，齒輪就會歡快地唱起歌···

　　記得那一天，我與死黨徐軒親昵地一個摟著一個肩膀，走入了 wc 。可是，徐軒生性調皮，在尿尿時猛地推我屁股一把，搞得我差點摔入尿池。等我緩過神來，他已溜之大吉。于是，我不由分說，三步并著兩步追上去，可他狡猾的像個狐貍。一時加速，一時趁我抓住他是突然拐個彎。

　　我想：罷了，不在與這樣的小毛猴計較了。就在我剛剛扭過頭準備離開時，他又在我身后拍了一下，我終于火冒三丈，沖進教室抓起他的文具袋，威脅他，要求他向我道歉。誰知道，他竟然也拎起我的文具袋，反過來威脅我，見我遲遲猶豫、舉棋不下時，他居然把我的文具盒在手里蕩來蕩去，最后還摔到了地上，而且還用腳踩了幾腳。

　　我捧著遍布灰塵的文具袋，咬緊了牙關，怒火中燒，真想好好地揍他一頓······

　　我忍了，帶著哭腔跑到做老師的爸爸前給我評理。而爸爸說：“雖然他不該踩你的文具盒，但你做得也有不對的地方。你原本可以饒了他的，可你卻因為自己的不冷靜，讓小矛盾變成大矛盾。學會寬容，學會忍耐，豁達點，相信你會得到真正的友誼······”

　　我抹了抹眼淚，點點頭表示認可爸爸的話。

　　第二天早上，我笑瞇瞇地向徐軒打了個招呼。想不到他也笑瞇瞇地回了我一聲。

　　友誼的力量、寬容的力量！是啊，如果你也與朋友發生了矛盾，那么，請禮讓三分，用微笑和對方打個招呼，說聲“對不起”，相信你會獲得更多的友誼。

寬容小學作文14

　　那方方正正，黑漆漆的，正面可能印著花花綠綠的圖案的東西，便是巧克力。巧克力是種小零食，入口即化，甜蜜蜜的，人們總說，食用巧克力故有提升精神，增強興奮等功效，我個人認為，在冬天吃巧克力再適合不過了。

　　有的人，在戀愛的時候，會送給愛人幾盒巧克力，表達自己的心意；有的人，在與對方鬧矛盾后又想和解，會送對方顆巧克力；有的人，卻在別人受傷后給予顆巧克力……那么，巧克力代表著什么呢？是愛意，和解還是安慰等等？其實呢，巧克力并不算是份最最好的禮物，但它卻能將對方的心意傳達給現在的主人，人們看見巧克力，自然而然會產生種莫可言說的感覺，對送巧克力的人更寬容，更落落大方了。

　　那么巧克力，是不是代表寬容呢？可是，在對方受傷后贈顆巧克力，寬容說得通嗎？答案似乎是不，但我說過，食用巧克力可以提神。受傷的人心情肯定不會很愉快，送他顆巧克力，讓他緩緩，提提神，不是很好嗎？從某種意義上說，這也是類寬容。想象下，你剛剛骨折了，懊悔地快哭出來了，突然有人好心好意給你了顆巧克力，讓你平靜了下來，你是不是很感激他對“偶爾殘疾人”的份寬容和大度？

　　仰或有這么種人，他送了對方巧克力，但對方還是原來的樣子，沒有變化，他就嚷嚷對方脾氣差。但是，如果對方實際上對別人脾氣很好呢？你也不要又嚷嚷著對方刁鉆古怪，并不是每件事都錯在對方，你想想，自己是否對他做過出格的事情？或者，你曾說過什么令他不爽的話語？誠心誠意地向他道歉，對他少份要求，豈不是更好？并不是什么都可以依賴于巧克力。

　　對別人多份寬容，少份要求，這或許是巧克力入口即化的原因。記住，巧克力=寬容≠要求。

寬容小學作文15

　　我的棋藝不錯，在班上也是數一數二的。一次學校舉辦象棋比賽，我便頗有興致地去報名。很不巧，老師把記錄名額的工作交給了一個心胸狹隘的同學。他也對象棋感興趣，就也為他自己報了名。可名額是有限的，每班只有一個能上。偏偏他棋藝不如我，為了他私人的目的，他便暗中使壞，沒給我上報。結果是我雄心壯志待發之時，入棋場卻吃了閉門羹。我臉上掛不住，退出棋場。回教室后，我百思不得其解。一周后，比賽結果公布，那個家伙得了第一名。我很不服氣，有位朋友告訴我了前因后果，我更是火冒三丈。人為了他的私心，就可以如此作為嗎？

　　當天回家，在路上遇見一個稱作腿殘疾的青年人。我沒加細想便把錢給了他，豈料他接錢后一蹦三尺高，口中一聲：“賺到了！”，就馬上跑遠了。我望著他那健步如飛的雙腿，還真有點自愧不如。殘疾人？人為了錢，便可以不顧臉面地裝殘，來騙取別人的同情心嗎？

　　一連被戲耍了兩次，我的心情很不好。回到家，完成作業后我倍感郁悶，便出來走走。這一走還真運氣，又遇到那個裝殘疾的人了。我倒要看看他在耍什么鬼把戲。我瞥了一眼，發現他旁邊還站著一個小女孩。那女孩對他說道：“哥哥，我的病不要緊，你別再騙錢了好嗎？我不在乎這點痛苦。”“可是你的病……”“我們不能昧著良心騙錢！”我無語。原來是為他妹妹啊，可也不必如此吧！我心中略有感觸，他是為了親情啊！

　　第二天，我上學遇到了那個同學。他滿面羞愧地向我道歉，向我解釋他也是一時糊涂才做出了這種事。我擺擺手說不必，人難免有一失，只要以后改過便是。

　　其實世上有很多事不為自己所理解，我們不能馬上得批判它。事都是有原因的，再理智的人也會犯錯誤，對人對物得有一顆寬容心。

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