我的快樂作文【經典】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的快樂作文 篇1
上周五，我們全班一起去中華恐龍園開展秋季社會實踐活動，我收獲了滿滿的快樂。
看，那是通天塔，我們去玩吧！我指著前方提議，只見一座塔高高佇立于山頂，身著亮橙色上衣，那條粉色的小裙子其實是座位。同學們紛紛答應。
排了一會兒隊，輪到我們了，我興奮地沖上前，坐在座位上，系好安全帶，等待挑戰開始。嘀嘀嘀座位緩緩上升，升到半空中停了下來。我低頭望向地面，有點后悔，就這一點點高度，我就害怕，這可如何是好？算了，我深吸一口氣，不想這么多了，來都來了，就快快樂樂地享受吧。三、二、一。工作人員道，說到一時，座位突然迅速上升，風在耳邊呼呼猛烈地吹過。我閉上了眼睛，握緊了扶手。升上了一定高度，機器停了下來，隨后迅速下降，我感覺肚子被掏空，頭暈乎乎的。萬一機器出故障了怎么辦？萬一把我甩出去怎么辦？萬一我玩得生病了怎么辦？不，不會有事的。機器第二次上升、下降，我感覺好多了，慢慢睜開眼睛，松開雙手，聽著耳旁音樂般的.風聲，望著頭上寶石般的藍天，jing發現一切是那么美好。在這里，我把所有的煩惱都拋至腦后，盡情地尖叫，放飛自我，無比快樂！
機器又帶著我升上高空，這次直接升到了頂端！我心情大好，趁著停頓的時間，伸出雙手，舉到天上，好像馬上要飛上云霄了。我可以摘片云彩，當作棉花糖舔一口；可以躺在云上，當作小床睡一覺；可以看著云朵，當作雕塑賞一下我收起雙手，低頭朝地面看去，整個園區盡收眼底，水火動力、大象表演、飛越恐龍山，巍峨的假山、陰森的鬼屋、可愛的雕像這里的視角簡直太好了！要是我能天天來這里坐坐，曬曬太陽，賞賞風景，該多好啊！
正胡思亂想之際，機器開始吼叫，如雷貫耳，響徹云霄，看來它要帶我下降了。果然，幾秒鐘后飛速下降，肚子再一次感到空空的，這一次，沒有先前的緊張，充滿內心的，是是喜悅，是快樂，是興奮。機器緩慢上升、下降，幾個輪回后，挑戰結束，我重新回到地面。解開安全帶，走出挑戰區，我迫不急待地與伙伴們分享，如何的刺激，如何的快樂真是意猶未盡，恨不得再玩一次。
之后，我們又玩了幾個項目，無不有趣、刺激，一整天都十分快樂。快樂就在我們身邊，只要用心體會，就能收獲滿滿的快樂！
我的快樂作文 篇2
年幼無知時，一把沙子便鑄成了一個城堡夢；正值青春時，我們像個驕傲的藝術家那樣搬弄自己突發奇想的作品；終于我們走上了工作的崗位，年少的你也許猜不出長大后的你成了一名醫生，一番周折，你將病人從死神手中搶了回來，你終是不悔不棄。
如果你想給快樂下個定義，也許你該收集所有的陽光，看看能否敵得過孩童的燦爛笑顏；也許你該網盡冬日里的雪花，看看年少的熱情能否融盡一片寒冷；也許你該向春天借些鮮葩，看看能否遮掩住救死扶傷的醫者的兩手馥郁。
這個世上縱是有千萬般快樂，滿天繁星何妨，自己的那顆不是更奪目嗎？
嘗盡世間的各類甜處，唯有愛的種子在心中開花結果。
當我成了一位母親，我多想為他洗個澡，祈求他快快樂樂地長大。終于，他開始說話走路，我生怕他不知道我有多愛他，只好一遍遍在他耳畔呢喃。之后，我看著他踏著輕快的腳步上學，整日思緒不寧，只求夕陽讓我帶走我的小天使。然后，他收回了對我的崇拜，他不再親近于我，我安慰著自己，總有一天他會懂事。我終于夢想成真，他開始懂事，開始成家立業，于是我終日里吃著媳婦的醋，我親愛的孩子會幫助無理取鬧的媽媽嗎？最終，我要離開他了，他在我的病床前哭泣，但我已沒有力氣告訴他，媽媽已經活了足夠長的時間，媽媽是多么幸運有了你。
如果快樂是物品，我多么想收集此生所有的快樂給我的孩子看看。我不知道我的媽媽看著我的時候有多么幸福，但我想她一定把這份快樂傳遞給了我，所以當我看著我的'孩子時，才會有這世上最幸福的快樂。
我的孩子在年幼時做著城堡夢，青春時像只驕傲的孔雀那樣迫不及待地開屏出彩，長大后也許成了一位醫者。
然后，他該體驗到這世上最動人的快樂了吧？
為人父母后，我終是把這份快樂傳給了他，我想他會把他的天使教得很好，經歷著我的幸福、擔憂、苦楚、欣慰。我活了足夠長的時間，卻總是希冀著我的孩子活得更長、更長，希冀著他不要那么早地離開他的快樂之源。
孩子快樂，便是為人父母最大的快樂。
我的快樂作文 篇3
暑假是學生們放松的大好時光。在這炎熱的暑假，我的同學們都拿著手機在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著手機打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結伴去逛街玩耍，而我卻要寫作文上補習班！
正當我郁悶萬分、哀嚎的時候，“叮鈴鈴”手機響了，我放下手中的筆，拿起手機聽到，手機那邊傳來興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著痛失落地回了一句：“我要上補習班寫作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿著手機心中萬般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂的時間。
晚上，媽媽一如既往的把我送去補習班，燈光下，我奮筆疾書，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看著她在我的本子上勾勾畫畫，寫寫，聽著她給我的修改意見，完畢她微笑的對我說：“你的作文進步很大，就應該這樣以情動人！這是你勤奮寫作文給你更大的進步！”聽了老師的一席話，覺得日子溢滿了充實，得到贊賞時心中感到無比的快樂。啊！原來刻苦寫作文得到的快樂竟是如此巨大，那是從內心里涌出來的'快樂！
次日，同學又打電話過來，問我出去玩嗎？我用輕快的語氣對她說：“我要寫作文，去不了！”“你怎么這么苦啊，放假還得學習唉！”“不，我不苦，一點也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒有體驗到成功帶來的快樂。這是通過學習求知欲對知識不斷探索，獲得學習的滿足和成就感，收獲深遠的快樂。”我不知道同學有沒有聽明白我的話，但我知道，我正快樂著我的快樂。
我一天比一天更快樂了這是學習給我帶來的樂趣。啊，在忙碌的生活中，學習中，就應該快樂著自己的快樂。
我的快樂作文 篇4
期待了這么些天，我終于像個老頭一樣松了口氣。久久凝望著那美麗的花朵，我心中微微一顫，是快樂的感覺啊！
我從小就被認定為一個樂觀、有活力的小孩，就像那早上的太陽充滿希望，“曉陽”，親人都覺得我人如其名。小時候的我的確如此，到哪兒都是瘋瘋癲癲的，也無疑是話題的中心、快樂的焦點。但隨著年齡的增長，以及幾次微小的心靈創傷，我漸漸開始厭倦面對生活，對所有事情都不在乎；那時候“關我什么事”就是我全部的想法；我竟開始無法感受到快樂。我也知道這不是什么正確的想法，也常常哄自己開心，但收效甚微。
好在生活中總有些驚喜，父親買來了一種草本植物，我不知道它的名字，始終不知道。因為不需要知道，我只是這樣看著它，心中便有一種莫名的沖動。它的色那樣蔥綠，它的葉渾厚飽滿、晶瑩剔透，它的枝雖不遒勁卻傲然向上，它的形態雖嬌弱可掬卻感覺蘊藏著無窮活力—————或許是對自然的向往吧。毫無疑問的，我喜歡這植物。
從此，那個放著我心愛植物的陽臺便成了我的天堂。我沒事總愛往哪兒跑，灑水施肥成了我每天的必修課，我喜歡蹲在陽臺上和它一起曬太陽，喜歡給它講笑話卻逗得自己大笑，喜歡看著他一點一點的`成長，越來越茂盛，越來越高大。逐漸的陽臺也多了些新成員，陽臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下，儼然成了綠的世界、花的海洋。我為每一次的開花歡呼雀躍，也為每一片葉子的掉落心痛不已；我可以清晰的感覺到生命的鮮活、生命的躁動、更感覺的到生命的力量。也時常幻想著自己也是它們其中的一員，綠茵茵的，煞是好看——————我便在這不知不覺中恢復了活力。
記得列夫托爾斯泰說過“人類被授予了一種工作，那就是精神的成長”。隨著季節的變更，花一朵朵的盛開，我心中的快樂也跟著它們一塊綻放。
我的快樂作文 篇5
傳說，有一種快樂的天使，她的身體里處處都藏著快樂。有一天，我在想——如果，我是快樂的天使，我會做些什么？現在我想到了，如果我是快樂的天使，我將把我的所有快樂都獻給人們。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到那些流離失所，無家可歸的人們身邊。讓他們穿上新衣，住在舒適的房子里。讓他們和我一樣，臉上洋溢著快樂的表情，全身都充滿快樂的.氣息。從今再也不為生活而憂愁。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到誤入歧途的人們身邊。用我快樂天使的力量，凈化他們那原本純潔無瑕的心靈。讓世界變得更加美好！
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到偏遠山區的孩子們身邊，和他們一起嬉戲玩耍，讓他們也擁有金色的童年；我要飛到學校校長面前，為孩子們說情，讓他們上學；我還要飛到社會中去，呼吁大家為山區的貧困孩子捐錢、捐物。讓他們和我們一樣上學。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到敬老院。為那些孤寡老講笑話、演節目，讓他們的生活不再孤單，讓他們的生活充滿陽光。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到被遺棄的孤兒身邊。我要把他們當做自己的弟弟妹妹，幫助他們找回所應享受的父母之愛，讓他們幸福、快樂、健康。
如果我是快樂的天使，我會飛呀飛，飛到那些殘疾人身邊。我會帶著他們去公園看風景，將他的創傷漸漸撫平，讓他開心的從人生的道路上站起來，從此不再自卑。我還要告訴他們：21世紀已來臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會受到大家的保護，沒有人會在嘲笑你們！
天亮了，我已經疲憊不已。在這一夜里，我做了許多好事，但沒有人會記起我，因為現在的我已經不是昨晚那個長著翅膀的快樂天使了。但我一點也不覺得遺憾，因為——我將我的快樂分給世界上所有的人，無論我是不是那個無所不能的快樂天使，我都是快樂的！
我的快樂作文 篇6
我們生活在一個充滿樂趣的世界里，每一個人的快樂有所不同，而我的快樂就是出去旅行，我覺得旅行不僅可以使我們感到快樂，更可以讓我們懂得真理。
十一假期時和家人一起去爬山。剛上山時，我就被那的景色所迷住，那清澈的小溪，那蒼翠的樹木，路邊的小花小草和那各種各樣的鳥兒， 使我斗志昂揚，總是走在家人的前面，想一飽前面的風光。可爬到半山腰的時候，我就好似一只斷了翅膀的鳥兒，怎么走也走不動了。這時候，不知是誰在我后面打了我一下，我一驚，三步并作兩步的'向前沖，跑著跑著，覺得不對勁，轉頭一看媽媽她們笑得前仰后合。我怒氣沖沖地喊道“媽媽，你怎么能在背后嚇我呢？”媽媽笑著說：“這樣可以刺激你跑得更快嘛！
一番打打鬧鬧，快爬到山頂了。突然，弟弟說他發現了一口泉井。我們都好奇的探過頭去，一看，還真是。大家都想嘗一嘗這泉水的滋味，以解爬山的勞累。我以鎮壓全場的聲音叫道：“我來打水！我來打水！”可是接過水壺的我一臉疑惑，這怎么打呀？弄不上水來，大家又好笑話我了！“姐姐，姐姐，你快點兒！”弟弟扯了扯我的衣服。我猶猶豫豫中把手里的小壺放了下去，拿著繩子，我拽，我拽，怎么也弄不上來。這時候，爸爸開口了：“你先拿著繩子來回擺動幾下，再以“迅雷不及掩耳之勢”向下一摁，再一提，就行了。”我按照爸爸說的方法試了一遍還是不行，可我不氣餒，連續弄了好幾遍，終于在我大汗淋漓之時把水打了上來。
喝完了自己的勝利甘泉，我更是卯足了勁兒向山頂出發，到了山頂后，我興奮的四處眺望，那一排排小車，宛如一只只螞蟻，在廣闊無垠的大地上爬行，那遠處的房屋，稀稀疏疏的，在大地上靜默著。
傍晚時候，太陽像一個守奴才似的，收起了它最后的金子，釋放出赤朱丹彤的神色。我要回家了，依依不舍的望了山景最后一眼，跟大山道別。
我對這一次的快樂之旅感悟很深， 它告訴我，做什么事情都要掌握方法和技巧，都要持之以恒的去做，才能把這件事做好！
我的快樂作文 篇7
從小我就熱愛貝殼的家園——大海。今年我十歲了，爸媽決定送我一個特別的生日禮物——去廈門旅游。聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高。
七月的一天清晨，我們一家早早地起床，背上旅行包，直奔車站。大概兩個小時，我們抵達了夢寐以求的廈門，不用說，這一次肯定要去拜訪一下名揚四海的鼓浪嶼。
鼓浪嶼是個美麗而神秘的小島。踏上游輪，我忽然有種似曾相識的快感，這就是我夢中的大海嗎？它雖不像夢里的驚濤駭浪，但一望無垠的藍綠就讓我頓感刺激，那一刻，我陶醉了，癡癡地盯著那塊藍綠的“草原”全然沒有害怕，只是靜靜地觀賞著。
當導游饒有興味地講解鄭成功的石雕的來歷，日光巖的特點，小金門島的意義時，我的心卻早已飛向了鼓浪嶼。
到鼓浪嶼玩什么呢？我不會再跟小時候去青島一樣緾住媽媽買小飾品了，
我最想去的'就是海濱浴場。可我沒帶泳衣，不能讓爸爸領我“吃一肚子海水”，我不甘心就這樣面對我心愛的大海，于是我選擇踏浪。陽光下，我像一個快樂的小精靈在波浪時起時伏的淺水區盡情飛奔，全然不顧媽媽的驚呼，平時一臉嚴肅的爸爸見我如此興奮并沒有阻止，而是用相機悄悄抓拍了我的每一個充滿諧趣和歡樂的鏡頭，那一刻，我忘卻自己只是一人游客，仿佛成了一個海邊生長的漁家小女孩，背著小漁簍來趕海。
沙灘上并沒有碰到我想要的小貝殼，我突發奇想，在平坦的沙灘上用手指畫上“沈美貝到此一游”，沒過多久海浪把它沖刷一空，沙灘上回蕩著我和媽媽的笑聲。
回到家里，大家仍然陶醉其中，仿佛還在美麗的廈門：大家擠在肯德雞店里狼吞虎咽，租一輛三人騎自行車輕松自在上環島路，爸爸躺在白鷺洲公園休息竟睡著了，把它當成了家里的沙發。這是一次快樂的旅行，也是一次有意義的生日，我會永遠把它深深地珍藏在我的心里。
我的快樂作文 篇8
一天下午，我在表哥家無聊地翻他的舊書報，突然，我的目光停留在一本《世界知識地圖集》上。
我本來上初中后就對地理這門學科特別感興趣，看到這個書后，不由自主拿起這本大部頭饒有興趣地看了起來。原來，這是一本匯集世界二百多個國家和地區及二十多個主要城市地圖的集冊，且每個國家的地圖旁都附有對這個國家自然地理、歷史變遷、經濟概況、重要城市、名勝古跡、風土民俗的詳細介紹，還有許多反映各個國家名勝或風俗習慣的珍貴圖片和介紹地理知識的小貼士。
無論從這本書的知識量上，還是精美程度來看，與其說它是一本地圖集，倒不如說是一本百科全書，一本涉及無數學科知識的百科全書。剎那間，我來到了廣闊無垠的非洲東部，一睹綿延曲折、粗獷神秘的東非大裂谷的獨特風采；一轉眼，我又潛入廣闊而蔚藍的愛琴海中，與五彩繽紛的魚群自由自在地游弋，古老的希臘文明正向我回眸一笑，令我感慨萬千；彈指一揮間，我俯視著靜靜的伏爾加河流經的一馬平川——東歐平原，叩響了基輔教堂的大門，突然，我飛快地向東飛去，越過高傲地橫臥在亞歐邊境線上的巨龍——烏拉爾山脈，西伯利亞的廣袤土地映入眼簾，我驚嘆于鬼斧神工的大自然造就的三層階梯同時，又回想起幾代人開拓新疆界的艱辛，歷史和自然在我的心中交相輝映；漫步于亞馬遜平原可純屬意外，循著亞馬遜河的源頭向上，熱帶雨林的風采可沒法逃出我的眼睛，茂密的綠色熱帶植物形狀奇異，他們的葉子不時撲扇在我的臉上，我感覺那是天使在觸摸，遠處不時傳來鳥鳴猿啼，實在是天籟之音，廣博的河流、茂密的叢林、碧藍的.天空、天籟般的音樂，此情此景此樂，和諧得令人陶醉。整個下午我都在地圖的世界中遨游，走遍六大洲，暢游四大洋。
當我不舍地停止“旅途”時，激動的心情不言而喻，心中更加堅定了一個沒有對別人說過的夢想：今后要游歷世界各地。我相信，那一天會到來的，而且很快，很快。那一天我撿到了快樂的鑰匙，打開了我的眼界之門，更打開了我的理想之門。
我的快樂作文 篇9
今天，我還在被窩里做著美夢，忽然，一陣敲門聲把我從夢中驚醒。我起床開門一看，原來是伯伯和伯母在敲門。我揉了揉眼睛，打了一個哈欠，問：“干什么呀？”
“快點起床，我們去醫院。”他們微笑著說。“去醫院干嘛？”我問。
我只得跟著他們下了樓，坐上公交車。我們去的是江津，過了一會兒，我們就啟程了。在公交車上，我很興奮，因為我想快點知道這個驚喜。
盼呀，盼呀……我們終于到了江津。我看見這里是婦幼保健院。到這里來干什么呢？我十分困惑。伯母帶著我們來到了一個病房。爸爸、奶奶在里面坐著，媽媽也在里面，她的肚子大大的，好像吃了一個大西瓜。看到這，我明白伯母隱瞞著的驚喜是什么——其實是，妹妹要出生了。我當時激動不已，高興得跳起來。
過了許久，醫生們來了，她們把我媽媽推進了手術室。可就不讓我們進去，我們只好在外面等著，爸爸叫我到外邊去玩，可我媽媽要生妹妹，我哪有心思玩啊，我的心很著急。我等呀等，見媽媽還沒有出來，我心里更著急了。我在走廓里走來走去，一會看看爸爸的臉，一會看看奶奶的臉，爸爸和奶奶的臉色也很沉重，我不能像從他們的臉上看出答案來。我用什么辦法來排解我的不安呢？我想到了一個好辦法，為自己唱歌。我默默唱起了老師教我的《小毛驢》來……時間一分一秒地過去，我在等我媽媽的消息。
“叮咚”一聲，墻上的液晶顯示板變成了“手術后”。媽媽終于被推了出來，我第一個跑過去迎接。我看見她臉色蒼白，勉強才能說幾句話，我輕輕地拉著媽媽的.手，想安慰一下媽媽。再看看媽媽懷中的妹妹，她有一雙小小的眼睛，雖然沒有睜開，但也十分可愛；她鼻子小小的，像一個小小的石頭；還有一個櫻桃小嘴。看到她，我就能知道她以后笑著有多可愛了。
啊，這是一個多么開心的日子，爸爸笑了，奶奶笑了，我也笑了。因為，又有一個生命在我們家誕生了。我一定會好好的疼愛她。
我太興奮了，我要把這個消息告訴全世界的人，讓全世界所有的人都來分享我們家的幸福，分享我的快樂！
我的快樂作文 篇10
高密雖然不是繁華的大城市，但是歷史文化底蘊深厚，可謂是物華天寶、人杰地靈。自古至今，出現了很多名人。如齊國宰相晏子、清朝忠臣劉墉，還有獲得諾貝爾文學獎的莫言。我竟然和這些名人是老鄉，我感到非常自豪。
正當全國掀起學習莫言、參觀莫言的故居時，恰逢十一長假，我也接到了老家大姑的電話，讓我去玩。我高興的一夜未合眼，第二天清晨我坐上了開往出高密的大巴。從喧鬧的城市走進了寂靜的村莊，小路兩旁的大樹，連綿不斷，有松有柳，朝遠方望去，有田地，除了田地，還是樹，仿佛一望無際。我兩眼“吃”了一路的`風景，令我心曠神怡，難以忘懷。
我背著旅行包，走在鄉間的小路上，哼著郊游的歌曲，一蹦一跳的走向大姑家。兩旁有比我高不知道多少的樹，長得枝繁葉茂。
再往前走走，就看到了一片太陽花，它們爭先恐后的張開它那笑臉，面朝太陽。一陣陣微風吹過，太陽花隨風擺動，好似在跳舞。太陽花的生命力十分旺盛。在太陽的呵護下，把世界裝點得更加美麗，
走到大姑家就聞到一陣誘人的香味，原來是燒肉啊！不愧是色、香、味俱全，還沒吃，就要被香“倒”了。肚子早就耐不住了，“咕咕”的叫了起了。吃完了燒肉，大姑端上來了一盤：呈球狀，略微發黃的東西，我問這是什么，大姑說這是大蜜棗。我輕輕的咬了一口，皮薄酥脆，外面裹滿了芝麻，大姑說營養豐富讓我多吃點，真沒想到家鄉還有這么多豐富，不比城市差。
我還看見了小牛犢，開愛極了。除了額頭、尾巴梢、四蹄是白的，其余全身都是黃褐色，它還有可開愛的名字叫三白，可能是它有三個地方是白色吧。當你給它吃一根很長的草是，已經被它咬住的話，就別想拿出來了，不但拔不出來還會以為這個摔一跤，厲害吧！
我的快樂作文 篇11
“你認為快樂是什么？”我相信，當人們被問起這個問題時，很難給出準確的答案。
我不敢給“快樂”下定義，因為不同的字典會給出不同的解釋，而每一個都會聲稱自己是權威的。但我不是魏建功，更不是呂叔湘或者丁聲樹；我不是字典，也不是文學家；我不敢定義“快樂”。
我也不敢把快樂比作什么，因為那是個人想法，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，總會有人與我意見相反；如果我說快樂就像看到了喜歡的畫師發布了新的圖片，那么討厭那個畫師的人就絕對不會認同這個觀點；如果我說快樂是醒來發現自己還活著，那么多次自殺未遂的人只會變得更加絕望，甚至可能會拉我一起尋死。
我甚至不能限定“快樂”的期限，因為有人說“快樂的時光總是短暫的.”，也有人認為“快樂是長久的和平”。取任何一個觀點都有反駁的例子，那么快樂的“保質期“也就變得飄忽不定。
人們通常把快樂形容成一股暖流，從內心涌上臉部，以一種不可抗力將嘴角掰成不同程度的弧度。人們稱之為“笑”。笑，是快樂的一種表達方式，也是最常見的一種，但是笑表達也不一定是快樂，就好比說假笑，冷笑，皮笑肉不笑等。更何況快樂也可以以“哭泣“的形式表現出來，所以快樂的表達方式也不能以片言只語來限制。
那么我力所能及的事是什么呢？可能只有描述“快樂”了吧，因為不管人們是如何理解“快樂”的，內心所感覺到的一定是一樣的。在我看來，快樂可以被描述成人們的欲望滿足后的一種體現方式；從畫師更圖到世界和平，哪怕是多么微小的欲望，滿足后，或者至少滿足了一部分之后的一種情緒。因為人是不可能無緣無故地萌生某種情緒的。
快樂也許是一個詞匯，也許是一個概念；也許是一種情緒，也許是一種想法。快樂并不是沒有定義，沒有特定的期限，沒有理由，沒有例子，或者沒有表達方式，而是在這世界上每一個人的心中，取值都不同。跟“哈姆雷特”這個概念有點相像，又十分地不同。那么只留下一點是可以確定的：在“快樂”不等于“滿足”的前提下，是一種當某個欲望（不論有意或無心）被滿足后，由外界事物引起神經元發生興奮反應。
這就是我認為的所謂的快樂。
我的快樂作文 篇12
如果說，歌唱是小鳥的樂趣；開花結果是果樹的幸福；采蜜是蜜蜂的光榮；那么，我要說，讀書就是我的快樂！
隨著中考的臨近，母親的嘮叨也多了，一回到家就是那幾句“快升中考了，還不快復習？”“快回房間復習。”“以后下了課就早點回家。”我心中早已煩亂不堪。就在不久前，母親又在嘮嘮叨叨，那時我便知道“大戰將即”，果真，我與母親爭吵了起來，房門狠狠一甩，轉頭忽然看見被遺棄在角落的書——《感悟母愛》，我煩悶地拿來看，里面講述母親對兒女無私的愛，其中一部分是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”我頓時醒悟，母親嘮叨是愛，母親生氣是在乎，母親是為了我好，為我有個好未來……我向母親認錯，母親興奮不已。隨后，母親依然對我疼愛有加。我的心情一下子好了起來。是書籍，讓我學會理解，讓我重新拾起我的快樂！
曾幾何時，我和幾個同學在宿舍玩游戲，叫“勝者為王”。主要是面對各位同學提出的文學著作，能答上來的便是“王”。終于輪到我了，面對同學的提問，腦袋不停地從《三國演義》到《朝花夕拾》再到……最后，我成功了。那幾位同學叫了我一天的“王”，而我也只有說“眾愛卿，都免禮”。那時的我，快樂的心都飛了起來。試問，讀書果真無樂趣？
還有一次，我的朋友誤會我跟她拿了東西，而我剛剛好又買了一個跟她一樣的，她懷疑我，對我更是冷眼相看，我很傷心，我可能從此就失去了一個好朋友，我憤怒，難道我們的友誼就是那么不牢固？我憤怒的跑到表姐那傾訴，看到普希金的詩寫道：“假如生活欺騙了你，你不要欺騙生活……快樂會重新來臨。”我不再悲傷，不再憤怒。果真，我的朋友不再誤會我，快樂又來臨了。是書籍，讓我學會了寬容，讓我的'生活又多了一道美麗的風景線。
多年的讀書經驗告訴我，我的快樂主要來源于書。“書富如入海，百貨皆有。”無書不購者，是沒有追求的庸人；有書不讀者，是舍本求末的笨漢。只有駕舟書海，坐擁書城，潛心而讀，你才會感到讀書不僅是“天下第一件好事”也是人生“第一件樂事”。
親愛的朋友，無數的好書在向我們招手，請趕快行動吧，讀一讀書，一定會增長你的見識，開闊你的眼界，使你受到思想的啟迪，獲得精神的鼓舞，享受無窮的樂趣。何樂而不為？
我的快樂作文 篇13
快樂，是什么？是爸爸媽媽給買多多的玩具嗎？是去游戲廳玩游戲嗎？還是一生有用不完的財富……我想這些都不是我向往的快樂。我認為快樂不能全用金錢及物質去衡量的。我心中最大的快樂就是一家人每天幸福和睦、親情關心無限！
“奶奶，我放學回來了！”我如往常一樣，一到家就一屁股坐在沙發上看電視。“今天在學校開心嗎？有沒有學到新知識啊？餓了嗎？”奶奶關心地問。“有。每天我去學校都會進步的。你放心吧，我的德智體都好著呢！”我驕傲地回答道。“哦，這就好，那才是我的乖孫子呢。”奶奶笑了，很甜很甜地笑了。聽著奶奶簡單的回答，我也笑了。
下午，哥哥放學回來了，我和哥哥玩起了玩具。我還經常跟哥哥到我們小區花園里和我哥哥組建的“小虎隊”一起捉迷藏、打乒乓球等，夏天到泳池游泳，每天真是玩得開心。有一次，我們玩捉迷藏，在哥哥的“死黨”吳澤俊的帶領下，藏在了一個伸手不見五指的黑暗的草叢里，趴著觀察周邊的動靜，我守東南面，他守西北面。就這樣，我們從這個陣地換到那個陣地，又從那個陣地換到這個陣地，一會兒被人窮追不舍，一會兒躲躲藏藏，連換了三個陣地才脫離危險。最后，我們一群人一個又一個被抓到了，唯獨剩我躲著沒被找著。哥哥一來，突然發現我不見了，就以為我被弄丟了，十分擔心我的.安全，就立即召集他的部隊——“小虎隊”滿小區找。哥哥一路喊一路找，嚇得他臉都青了。最后，還是我聽到叫聲，發現不對頭，就自己走了出來。通過這件事，我發現哥哥還是很關心、很愛護我的，盡管他平時也愛大呼小叫地對我。從那兒以后，我也越來越愛我的哥哥了。
傍晚，爸爸媽媽回來了，我連忙去幫爸爸媽媽拿包包進屋，幫他們倒水……媽媽吃完飯就習慣性地走進書房檢查及輔導我們的作業了。
我的快樂作文 篇14
三年前……
父親大人和母親大人坐在我面前。
母親先發話了：“孩子，你喜歡寫作文嗎？”
“嗯，喜歡。”
父親：“那你可要努力寫啊！不然……”
我一鎖眉，緊張地盯著父母，焦急地等待著父母的下一句話。
“不然，就會被警察叔叔抓走！”
哎呀！寫得不好就會被抓走，真是太可怕了！
母親在房間里踱來踱去，我正沉思著。突然，母親趁我沒留神，轉過身來對我說：“而且還要發表30篇以上哦！”
30篇？！哎，早知道會這樣，我就不說喜歡了。現在，我才真正領悟到“早知今日，何必當初”的含義。
父母似乎看出了我的心思：“你還是好好寫吧！我們不希望你被抓走，你應該也不希望吧？”
俗話說得好：“父母命難違。”我懷著一定要達到水準的心情，寫作文去了。
從此以后，我玩耍的時間漸漸少了，讀書寫作的時間越來越多。我學會了創新，學會了應用，學會了許許多多的寫作要點。日復一日，年復一年，我已不是從前那個愛說愛笑、有點兒淘氣的小女孩，我變得有點兒深沉，有點兒憂郁，還有點兒多愁善感。從此，縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲，而是一部部名著、一篇篇佳作。然而，我的寫作水平也在逐日提高。寫作，成了我不可割舍的`愛好之一。
當我發表了第一篇文章之后，我歡呼雀躍，可父母卻說：“繼續努力！離30篇還遠著呢！”我便收斂歡樂，發奮寫作。
如今，我的作文受到了大家的一致好評，常常被老師選為范文，也多次發表于報紙上、圖書上、作文網上。但我從不驕傲，仍然努力地寫作。
到現在，我還“相信”著“作文未發表30篇就會被警察叔叔抓走”這一個善意之慌。沒有它，也就不會有我今日的佳績，是它，讓我感受到了善意之慌帶來的快樂。
啊！謊言快樂！快樂謊言！
我的快樂作文 篇15
我的生活，快樂無處不在。尤其是我在那勞動中感覺到的快樂。 值日，一個談其色變、讓人悲嘆的話題。一說起值日這個詞，同學們都會悲嘆一聲“唉……”
同學們因為這個值日，是沒少被老師罵。可能在這個過程中，同學們都已經要開始厭惡這個詞了吧。而也有的同學，也可能因為厭惡這個詞，而開始不喜歡這個金秋送爽的時節了。因為那遍地金黃的葉子，現在在同學們的眼中，可能已經沒有那原來的美，與那原來的愜意了，有的可能只是對那一筐筐落葉的反感與憂愁。 說起值日這個詞，它確實是已經強硬的融進了我們的生活，讓我們不得不去接受它。其實，老師曾多次的提起過，值日是為了讓我們的校園變得更干凈、更美好，也是為了讓我們的學習環境變得更清新、更溫馨。所以，干值日是我們為了每一個人自己，所需要付出的那一份努力。
曾經的我，也厭惡著值日這一件事，但自從明白了這個道理之后，便發現其實干值日也是個不錯的.生活趣事。 現在的我，每天總是在干值日時，一邊干著，一邊想著。一邊在想用自己的力量為自己創造一個好的生活環境，而另一邊卻也著實的在為那在不斷減少的垃圾，感到開心、高興。
在干完值日后，望著那干凈的地面上沒有一片葉子，便覺得心里無比的暢快。一想到自己要生活在這個自己創造的干凈舒適的環境中時，身心便感覺到無比的舒服愜意，就連心情都變得更加的歡呼雀躍了。 就在對值日的認知改變的過程中，我又帶著驚喜，發現了一個個讓人高興的消息，因為我發現了在中午剛起床時，很多人都會因為依賴教室里的熱氣，而不想要出去，但是如果你出去了，就會發現空氣中的清新可以讓你從懶散中驚醒，讓你變的異常清醒。
而就在這樣了之后，你這一下午的功課有可能就會事半功倍。 所以，這就是我的快樂生活，這就是我在勞動中所獲得的快樂。
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