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快樂(lè)的一天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的快樂(lè)的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的一天作文1
只要一想起那一天，我就流出了口水。那天我去桂林吃米粉、玩撈魚(yú)。
我、爸爸、媽媽和表姐一起去吃桂林的特色小吃——桂林米粉。米粉香噴噴的，剛上來(lái)我就大吃特吃。原本我跟媽媽一起吃大碗的，表姐吃中碗的，爸爸吃大碗的。但是因?yàn)樘贸裕�沒(méi)等媽媽吃一口，我就吃完了，媽媽只好再叫了一碗。
吃完桂林米粉，我們想去坐船。買(mǎi)了票，我們進(jìn)去等叫號(hào)。里面人山人海，我跟表姐只好到外面的小池塘里去撈魚(yú)。“一條、二條、三條、四條，“啊哈，我撈了四條魚(yú)”我高興地跳了起來(lái)。表姐垂頭喪氣地說(shuō)：“我一條都沒(méi)釣到。”我對(duì)表姐說(shuō)：“別放棄。”我又釣到一條好大的魚(yú)。”我叫道，表姐對(duì)我說(shuō)：“你真厲害。”這時(shí)，爸爸說(shuō)；“輪到我們了。”我一聽(tīng)便跟爸爸進(jìn)去了，我們擠啊擠，總算擠進(jìn)去了。“呼，快擠死了。”我嘀咕著。
我們坐到了船上，邊坐邊撈魚(yú)。才坐了半個(gè)小時(shí)的.船，我們就下船了。我又繼續(xù)去撈魚(yú)，但是被媽媽拉回家了。
只要一想到那天，我就要開(kāi)心地跳起來(lái)。
快樂(lè)的一天作文2
“加油！”“加油！”今天我在走廊上聽(tīng)到呼吸四教室傳來(lái)一陣陣加油聲。原來(lái)是在玩畫(huà)鼻子的游戲。
第一個(gè)上場(chǎng)的是甘學(xué)光。首先，老師幫他蒙住眼睛，拿好粉筆，原地轉(zhuǎn)了三圈。他先向前走幾步，撞到了第一排同學(xué)的.桌子角。接著，他又向前面走了幾步，差一點(diǎn)又撞到了墻上。看到他那無(wú)助的樣子，我們大喊：“往左，往右，往前。”他聽(tīng)了，更不知道該往哪邊走了。最后，他好不容易才走到黑板前。
他摸了摸黑板，想確認(rèn)一下方位。我們又說(shuō)：“往上，往下，往左，往右。”他現(xiàn)在更不知道要畫(huà)哪里了。只見(jiàn)他又用手摸了摸黑板，仿佛想摸到粉筆的痕跡再畫(huà)。他正想畫(huà)的時(shí)候，我們又說(shuō)：“不對(duì)，要往上，不對(duì)，太上了，往下一點(diǎn)。”甘學(xué)光聽(tīng)了，似乎想趕緊畫(huà)好，趕快下臺(tái)去。最后，他往黑板上重重地畫(huà)了一筆。當(dāng)他揭開(kāi)眼罩一看，愣住了！原來(lái)，鼻子畫(huà)在了左邊的耳朵上了。
頓時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，連甘學(xué)光都樂(lè)得快站不住了。真是快樂(lè)的一天啊！
快樂(lè)的一天作文3
暑假的一天，爸爸帶我、弟弟到青龍峽漂流，我高興極了。
一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了青龍峽，剛到目的地，服務(wù)周到的管理員遞給我們一張漂流的指南圖，我?guī)е狭舜蟀汀Ｔ谲?chē)上，我把票詳細(xì)的看了一遍，驚險(xiǎn)刺激是它的主題，我躍躍欲試，那是四段不同感受的刺激，“翻江倒海”、“騰云駕霧”、“勇跳龍門(mén)”“龍行天下”。聽(tīng)著這些名字，我已不禁毛骨悚然。
終于，我們開(kāi)始了漂流。我緊緊地抓住小艇兩邊的把手，漂流開(kāi)始啦。我緊閉雙眼不敢四處張望，身體微向前傾，還由不得我去做準(zhǔn)備，小艇就像一艘從高空墜落的失事飛機(jī)一樣，一頭栽到下面的'河水里去了。尖叫聲、水花聲，響徹云霄。當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，又一個(gè)急流沖了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊轟的一聲，小艇在湍急的水流中翻騰開(kāi)來(lái)，水花撞擊著頭盔，耳朵里只聽(tīng)到水的轟鳴。但這一切都是原汁原味，毫無(wú)半點(diǎn)參假。
半小時(shí)后到達(dá)了終點(diǎn)，我全身濕漉漉的，從小艇跨到岸上，陽(yáng)光直射著我們，意猶未盡的興奮面孔，發(fā)梢滴落的水珠在太陽(yáng)的照耀下也變的銀光閃閃，對(duì)著工作人員的攝像鏡頭，我們舉著V型手勢(shì)在風(fēng)景秀麗的景色中留下了我們的身影。
快樂(lè)的一天作文4
星期五，我們學(xué)校組織春游活動(dòng)。我們?nèi)ニ幚碇行膮⒂^。
我們的大隊(duì)伍出發(fā)了，我們走到每一個(gè)路口，那里的交通就堵塞了。路邊的人們看到我們的隊(duì)伍，臉上都露出了笑容。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程，我們的“長(zhǎng)龍”終天到達(dá)了目的地，大家累得滿(mǎn)頭大汗流浹背了。我們?cè)诓菰谏仙宰餍菹⒅螅途o接著就去參觀污水處理的過(guò)程。
首先，通過(guò)管道的污水流到水泵房里去，在管道里的污水通向水泵房前，還要過(guò)一道關(guān)卡，大的垃圾就別想通過(guò)，小的泥沙顆粒就僥幸通過(guò)了。不過(guò)那些小沙粒也不是安全的，接下來(lái)等待它們的是“裝備”更加精良的防線了。也被“送”到了垃圾桶里了。微生物大俠登場(chǎng)了，污水經(jīng)過(guò)除泥沙的這道工序之后，流到了氧化池里，氧化池里的.微生物就吃掉了污水里的有機(jī)物。聽(tīng)污水處理中心的工作人員說(shuō)，微生物的壽命短，繁殖快，一天二天就可以繁殖十幾代呢！
這次春游可真有意思，讓我們學(xué)到了這么多的知識(shí)。
快樂(lè)的一天作文5
今天早上，我很早就起了床，因?yàn)槲乙獏⒓泳┚磐韴?bào)小記者賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)。活動(dòng)剛一開(kāi)始，并沒(méi)有我想象得那么困難，我看到一位漂亮的姐姐，于是我鼓足勇氣，走到姐姐面前說(shuō)：“姐姐你好，我是京九晚報(bào)小記者，今天在參加賣(mài)報(bào)紙獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)會(huì)捐獻(xiàn)給孤兒院的小朋友，你買(mǎi)一份報(bào)紙吧。”姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“好啊。”我把報(bào)紙遞給姐姐，接過(guò)姐姐手里的錢(qián)說(shuō)：“謝謝姐姐。”第一份報(bào)紙賣(mài)出去這么順利讓我有點(diǎn)驕傲，以為后面都會(huì)順利，但是事與愿違。沒(méi)走多遠(yuǎn)我看到一位阿姨，我走到阿姨面前想請(qǐng)她買(mǎi)報(bào)紙，哪知阿姨看了我一眼沒(méi)理我，我感覺(jué)特別傷心。接下來(lái)的幾次都和這次差不多，急得我差點(diǎn)哭了。這時(shí)，我想著爸爸的鼓勵(lì)，收拾好心情，接連賣(mài)出去好幾份報(bào)紙。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的'知識(shí)，比如如何和陌生人溝通，面對(duì)困難時(shí)的勇氣，還有贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理。
快樂(lè)的一天作文6
哈哈哈，昨天我們?nèi)ヅ来蠛谏搅耍w慕吧？而且是羽毛球教練組織的呢！有的小朋友因?yàn)樯×瞬荒苋ザ诩依锟薇亲幽兀?/p>
我們的計(jì)劃是先爬山，再去吃農(nóng)家飯。
開(kāi)始上山了。我和曲航元的'體力最好，所以一直跑在了最前面，把其他小朋友和家長(zhǎng)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。雖然太陽(yáng)一直沒(méi)出來(lái)，天氣有點(diǎn)涼，但是我已經(jīng)冒了一身熱汗！媽媽要幫我擦掉，我說(shuō)："男子漢就應(yīng)該汗流浹背！"我們參觀了唐王殿，還一起照了合影。教練覺(jué)得山上的風(fēng)太大了，我們只好下山了。都說(shuō)"上山容易下山難"，可我和曲航元照樣跑在了隊(duì)伍的最前面，不過(guò)感覺(jué)腿都不聽(tīng)使喚了。我覺(jué)得我倆上山、下山可以用八個(gè)字來(lái)形容：奔騰而上，飛流直下！
吃農(nóng)家飯的時(shí)候，是大人一桌，小孩一桌。因?yàn)橄牧梭w力，等菜一端上來(lái)，我們就狼吞虎咽了起來(lái)。大人們還在交談著，我們小孩一吃飽飯就跑到外面做游戲了，可有意思了呢！
感謝媽媽陪我參加集體活動(dòng)，今天真是快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的一天作文7
今天不用上學(xué)真開(kāi)心，上完培訓(xùn)班的課，來(lái)馮老師這里上寫(xiě)作課。今天大家都好高興快樂(lè)，大家有說(shuō)有笑的瘋成一團(tuán)，也不知道是誰(shuí)起的.頭，笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。就連平時(shí)寫(xiě)的最快的達(dá)瑾，也參加了起笑行列。馮老師也笑了，她拿出相機(jī)，想把我們歡笑的樣子拍下來(lái)。
誰(shuí)知道看到相機(jī)，大家笑得更起勁了，讓老師招架不住，一直叫著：“這怎么拍啊？你們冷靜一點(diǎn)吧！哈哈！”
每個(gè)星期六，我都是這樣要上三堂課：培訓(xùn)班、寫(xiě)作，還有英語(yǔ)故事班。這天爸爸帶我去商場(chǎng)吃烤肉，順便幫我買(mǎi)鞋子。
我挑了一雙好漂亮的銀色鞋子，我穿起來(lái)好看極了，好希望能穿回家。只可惜缺貨，只有大遠(yuǎn)百有，爸爸說(shuō)：“改天去買(mǎi)吧！”讓我對(duì)這雙鞋子，有更多的期待了。
我想，今天晚上我會(huì)夢(mèng)到很多的笑聲，還有那雙美麗的鞋子跟我招手。晚安了！
快樂(lè)的一天作文8
清晨我和媽媽走出了家門(mén)去散步，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，舒服極了，感覺(jué)精神抖擻喔，不經(jīng)意間往東邊兒一看，把我的眼神鎖定住了一一呀，日出！這是我第一次見(jiàn)到這么美的日出，媽媽順著我的聲音也停下了腳步，走到我這來(lái)和我一起看日出。
太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的`臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘，張望著大地的一草一木，太陽(yáng)還在慢慢的上升，真讓人陶醉啊！
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽回了家。回到家，媽媽開(kāi)始做飯，做的是我最?lèi)?ài)吃的三明治。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣嘧鰩讉�(gè)，你也吃！”一旁的爸爸說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，真懂事了。”吃完飯，我就去上英語(yǔ)班兒了。
到了之后，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。上課了，我們先背新概念，我們把這一課背的滾瓜爛熟，然后再背單詞，到了課間休息，我們玩兒的很開(kāi)心。留了一小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，我們寫(xiě)得很認(rèn)真，放學(xué)了，我們開(kāi)心地走出了門(mén)外，到了家正好吃飯。吃完飯，午休了一會(huì)兒，讀了一本兒書(shū)，背了兩課紅樓夢(mèng)詩(shī)詞，寫(xiě)了十頁(yè)暑假作業(yè)。
今天是個(gè)美好的一天。
快樂(lè)的一天作文9
星期六中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天媽媽要帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>
我和弟弟高興地一蹦三尺高。吃過(guò)午飯后，我穿上最心愛(ài)的衣服，扎上馬尾辮。準(zhǔn)備好后，坐上車(chē)出發(fā)啦，在路上我們唱著歌，拍著手，十分高興。到了艾山，我們走上山邊，山路像一條蛇一樣彎彎扭扭地。走著走著，我和弟弟就累了，想打退堂鼓。媽媽看出來(lái)就說(shuō)；‘你們看，旁邊的老伯伯種地種了一半就半途而廢了，明年能有收獲嗎？’我和弟弟聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，繼續(xù)往上走。快到山頂了，可山頂?shù)膫?cè)壁非常的陡，不好爬，我就抓住旁邊長(zhǎng)出的小樹(shù)枝試試往上爬，爬呀爬呀，就最后一點(diǎn)了。試試小樹(shù)枝試一下子斷了，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，媽媽在下面托了我一把這才上來(lái)，上來(lái)后，我才知道，無(wú)論做什么事都不能半途而廢，而要堅(jiān)持不懈、踏踏實(shí)實(shí)地一步一步往上爬，爬山告訴我一個(gè)道理；半途而廢是做不好事的'。
回家了，我真戀戀不舍這艾山。
快樂(lè)的一天作文10
上午，我和我的好朋友去做陶藝。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)把我送到了陶藝館。我們選擇做一個(gè)“福”字。
怎么做“福”字陶瓷呢？首先，我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)了個(gè)大大方方的“福”字；然后，把陶泥搟平；再次，把帶有“福”字的紙平鋪在搟平的陶泥上；接著，用牙簽描紙上的“福”字，這樣就在陶泥上留下了“福”字的'痕跡；最后，用牙簽把“福”字給扣出來(lái)，并把它放在另外一塊搟平的陶泥上。之后，工作人員把它烘干。我們?cè)偕仙９ぷ魅藛T將它做成陶瓷。雖然過(guò)程中我們遇到很多困難，但是我們沒(méi)有放棄。最終每一個(gè)小朋友都做出了自己“福”字。
做完陶藝也到了中午12點(diǎn)，爸爸先去訂餐了。我們隨后去大悅城的失重餐廳。到了餐廳之后，我第一眼就看見(jiàn)了送餐跑道。跑道像蜘蛛網(wǎng)遍布屋頂。客人們點(diǎn)的餐便是經(jīng)由跑道送到餐桌上。
爸爸給我們點(diǎn)了好多美味可口的菜，有清爽的沙拉蔬菜、香噴噴的牛排和意大利面、麻辣烤雞翅、烤串等等。我們幾個(gè)小朋友吃飽喝足后，出去玩耍。我們玩得很開(kāi)心。
我這一天過(guò)得可真快樂(lè)。
快樂(lè)的一天作文11
今天是我最快樂(lè)的日子，因?yàn)榻裉熳隽艘粋�(gè)游戲，讓我在課堂上更加輕松更快樂(lè)地學(xué)習(xí)，下面讓大家也來(lái)樂(lè)一樂(lè)吧！
那是一節(jié)英語(yǔ)課，“很不幸”是我們語(yǔ)文老師教的，她太嚴(yán)格了。
好的，游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)中文，同學(xué)們回答英語(yǔ)，可以舉手，也可以站起來(lái)大聲地?fù)尨稹＠蠋熣f(shuō)，第一個(gè)“操場(chǎng)”，我快速的搶答說(shuō)：“撲累鴿讓的。”老師面帶笑容的說(shuō)“正確”，并示意我坐下，接著說(shuō)：“如果哪個(gè)組舉手多，很積極，哪個(gè)組就得分，得分多的組會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦”。游戲繼續(xù)開(kāi)始了，第二個(gè)單詞“美術(shù)教室”，我看了看書(shū)，準(zhǔn)備說(shuō)，但我的`班長(zhǎng)——盧萌連忙說(shuō)到，啊特入嗯。看到她那么快的速度，那么開(kāi)心的樣子，我既開(kāi)心又遺憾。心想著：一定要快點(diǎn)，把單詞記牢，要快點(diǎn)快點(diǎn)……
突然“叮鈴鈴”下課了，游戲結(jié)束了，老師說(shuō)全班同學(xué)都很積極，第二組很棒。課后獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)和老師一起玩游戲。就這樣，英語(yǔ)課下課了，時(shí)間真快啊！在這緊張又快樂(lè)的課堂上，我更加喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。
快樂(lè)的一天作文12
今天是個(gè)快樂(lè)、美好的日子，這天的空氣充滿(mǎn)了甜甜的果香，聞起來(lái)夠我咽三口以上的唾沫了。
早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱倆一會(huì)兒去洗澡，洗完后帶你去摘草莓，再不摘草莓都沒(méi)有了。”我高興地手舞足蹈，摘草莓可是一件非常有趣的事情，誰(shuí)不想親身體驗(yàn)一下呢？
洗完澡后，我迫不及待地讓父親帶我去摘草莓，于是我們高高興興地踏上了旅程。
我們選好了一家摘草莓的地方，一人一個(gè)籃子，在籃子上套上塑料帶，腳剛一踏進(jìn)大棚，一股迷人的草莓香味撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，真是沁人心脾。我躍躍欲試，爸爸說(shuō)：“要找紅透的，形狀像圓錐似的，不大不小的草莓，這樣的才好吃。”我明白了，開(kāi)始彎下腰尋找起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：邊上的草莓又紅又大，色澤鮮美，于是我全都摘了下來(lái)。有些草莓藏在了茂盛的.葉子下，不易被發(fā)現(xiàn)，而且還熟透了。因此提醒大家，摘草莓時(shí)要把每個(gè)葉子掀開(kāi)找一找，你會(huì)有意外的收獲。
我和爸爸提著剛摘的新鮮草莓，付完錢(qián)，高高興興地回家了。到家后，我趕緊洗了幾個(gè)，放到嘴里肉厚汁多，甜甜的，吃后還想吃，回味無(wú)窮啊！
快樂(lè)的一天作文13
今天晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到公園。哇!公園里的人可真多呀!有抱著小孩的叔叔阿姨，有來(lái)這里散步的爺爺奶奶，有剛學(xué)走路的可愛(ài)寶寶，還有活蹦亂跳的快樂(lè)小學(xué)生……，真是熱鬧!
我拉著媽媽的手來(lái)到了開(kāi)心樂(lè)園。我和媽媽先坐上了碰碰車(chē)。碰碰車(chē)的速度可快了。由于我和媽媽不會(huì)開(kāi)，碰碰車(chē)不是向這邊一沖，就是往那邊一撞，弄得我頭都暈了，真刺激!
玩了碰碰車(chē)后，我和媽媽又上了炮彈飛車(chē)。那邊的飛車(chē)有紅色的，有藍(lán)色的'，有桔黃色的，有綠色的，有黃色的。我們挑先了一輛藍(lán)色的，我當(dāng)司機(jī)，媽媽當(dāng)炮手。我把方向盤(pán)往右一打，飛車(chē)就往右邊開(kāi)去。左腳一踩油門(mén)，飛車(chē)就前進(jìn)，右腳一踩油門(mén)，飛車(chē)就后退。正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，不好!前面來(lái)了一輛黃色的敵車(chē)!我趕快握緊方向盤(pán)，左腳用力一踩，飛車(chē)直向前沖去，媽媽這時(shí)也加強(qiáng)了火力，不一會(huì)兒黃色飛車(chē)就被我們打得落花流水，落荒而逃。我和媽媽又調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。當(dāng)我玩得正過(guò)癮時(shí)，時(shí)間到了，我和媽媽只好結(jié)束了戰(zhàn)斗。
從公園出來(lái)后，媽媽又帶我到德克士飽餐了一頓。今天我玩得真開(kāi)心呀!
快樂(lè)的一天作文14
今天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去玩，第一站博物館，第二站方特。
到了博物館后進(jìn)去看到的是古代人用的碗，杯子和刀。古代人用的杯子下面都是三角的，因?yàn)槿切斡兄吸c(diǎn)，不易變形。他們用的碗是橢半圓形的，上面是白色的，下面是棕色的。他們用的刀是和現(xiàn)在的'也不一樣，是一邊方一邊尖。到了二樓主要是古代民族風(fēng)氣的衣服，傣族的，蒙古族的…而且衣服是花紅柳綠的，一邊長(zhǎng)一邊短。到了三樓主要是陶泥，按照古代時(shí)的瓶子仿做的。隨著科技的不斷發(fā)展。從古至今我們用的穿的。發(fā)生了翻天覆地的變化，在博物館的旁邊是科技館。科技館里面，主要有各種原理，各種發(fā)明和我們所用的東西的由來(lái)，像進(jìn)水發(fā)電，燈光照射影子……上午的參觀就這樣結(jié)束了。
第二站是方特游樂(lè)場(chǎng)，里面有100多種游樂(lè)項(xiàng)目，其中，令我印象最深的是烈焰飛車(chē)和華夏五千年，烈焰飛車(chē)是幾個(gè)人一起360°空中倒立，還有仿真的僵尸手，給我嚇的心驚膽戰(zhàn)的。還有這個(gè)華夏五千年講的是從商朝到唐朝，火燒圓明園，從古至今的歷史人物。
今天玩的格外的開(kāi)心，既收獲了知識(shí)又享受了快樂(lè)！
快樂(lè)的一天作文15
今天媽媽來(lái)接我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽很不舒服，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳睦锊皇娣俊眿寢屨f(shuō)她的胃不舒服很想吐，但是媽還是先去接了弟弟下課再回家。回到家，媽媽還是努力得主晚餐給我和弟弟吃，我看到媽媽已經(jīng)這么不舒服了還做飯給我吃，我感到好心疼哦！
煮完飯后媽媽很累，所以她就躺在沙發(fā)上休息。我看媽媽這么累，我很快的.就去收碗，收完碗筷后，我就趕快去洗碗。我拿起碗，發(fā)現(xiàn)碗里面油膩膩的，于是我用心的把原本油膩膩的碗洗得干干凈凈、亮晶晶，洗完得碗簡(jiǎn)直就像鏡子一樣嘛！
洗好碗之后，媽媽看來(lái)更不舒服了，這時(shí)弟弟也要洗餐碗，洗碗需要穿圍裙，可是圍裙太大了，我想出了一個(gè)辦法，我用夾子幫弟弟把圍裙夾在后面就好了嘛！后來(lái)我還叫弟弟趕快寫(xiě)功課，接著再刷牙準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，好讓媽媽早點(diǎn)休息。
媽媽看了好感動(dòng)，說(shuō)我真乖、真貼心，被媽媽一夸獎(jiǎng)，我覺(jué)得自己好棒哦！可以幫忙做家務(wù)，不但可以讓爸媽輕松些，我的心情也會(huì)覺(jué)得既快樂(lè)又高興。
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