(通用)科技作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
在局領導的帶領下，我們對中國科技館進行了參觀學習。這是我第一次到中國科技館，對我來說它多少有些神秘。
中國科技館新館位于北京國家奧林匹克公園中心區內，距“鳥巢”僅一箭之遙，占地4.8萬平方米，建筑規模10.2萬平方米，集展示與參與、教育與科研、合作與交流、收藏與制作、休閑與旅游于一體，是一座主題突出、功能完善、形象完整并具有國際先進水平的現代化綜合性國家科技館。其建筑整體為單體正方形，由若干積木塊相互咬合，整個外形呈現為一個巨大的“魯班鎖”，既體現出中國傳統文化重視整體與部分相結合的理念，也寓意科學的眾多學科之間相互融合、相互促進。
中國科技館共分四層，四個展區：一層的華夏之光展區；二層的探索與發現展區；三層的科技與生活展區；四層的挑戰與未來展區。 “華夏之光展區”展示了中國古代科技成就，及其對中華民族繁衍生息，中國社會發展和世界文明進步的重要作用，展示中國科技發展與世界科技發展的宏觀視角下感懷中華民族的智慧和創造。 “探索與發現展區”展示了科技的美妙和神奇，以及人類在與自然交互的'過程中體現出來的科學思想和方法，使我們體會科學探索與發現帶來的樂趣，激發了科學興趣，啟迪創新意識。
“科技與生活展區”展示了科技發展對人類社會產生的日益廣泛和深刻的影響，傳播科技以人為本的理念，使我們感受科技創新為人類帶來的福祉和恩惠。
“挑戰與未來展區”展示了人類面臨的重大問題與挑戰，展現科技創新對可持續發展的貢獻，表達了人類對未來生活的暢想，使我們認識到創新是人類應對未來挑戰的重大選擇，引導我們對未來科技發展問題的關注和思考。
這次參觀活動讓我們在展覽和游戲中體驗探究的樂趣，激發了我們好奇心，培養了我們對科學的熱愛。
我最震撼的是“華夏之光”展區，展廳陳列著反映中華民族燦爛文明成就的珍品，介紹四大發明及天文、陶瓷、建筑、青銅、冶鑄、
紡織、刺繡、中醫中藥、機械、手工藝等學科內容。并陳列有古代的火箭、戰船，天文學的渾儀、簡儀，設計精巧的水磨、水車、指南針等。各種展品精巧美觀，而且很多都可以去動手去體驗去體會。活版印刷模板懸掛在墻上，體現著中國傳統文明的博大和精深。該展廳運用了各種先進的展示手段和信息技術，將古代的科技文物和文獻記載轉變為可動模型和互動展品，讓我們在親身體驗與操作中，了解古代發明的構造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創造，了解古代發明的構造及其原理。但是當我們在稱贊我國古人的智慧時，我們不禁會想到這樣一個問題，為什么中國古代科技如此發達，到了近代卻遠遠落后于西方了呢？所以科技是第一生產力，無論何時，我們都不能松懈。整個華夏之光展區展現中國古代科技成就，及其對中華民資繁衍生息、中國社會發展和世界文明進步的重要作用，展示中國科技發展與世界科技文明的融合與相互激蕩，讓公眾在世界科技發展的宏觀視角下感懷中華民族的智慧和創造。
不知不覺3個多小時的參觀過去了，而我的內心久久不能平靜，還沉醉在科學技術發展的震憾中，忽然這間我感受到了作為一名人民教師的責任，我們肩負的不只是孩子的未來，還肩負著世界科學技術的發展。結束了對中國科技館的參觀，回憶展廳展示的都是反映我國國民經濟發展的重大領域，反映新世紀科技發展的新趨勢的展品。體現了國家對科學和教育的重視。我更應該加快學習科學知識，充實自己，完成好作為一名人民教師的使命。
科技作文 篇2
20xx年，我已成為了世界上赫赫有名的科學家，這一天，我榮歸故里。 咦，這兒的汽車怎么都變成了懸浮汽車了呢?只見它們懸浮在空中，井然有序地穿梭在各自的行道，讓人眼花繚亂。也許你會說萬一它們掉下來，或是互相撞到了，那不是太危險了，還是不搭乘這種神話汽車了吧。嘿嘿，那我會驕傲地告訴你----你想錯了。
瞧，車上座無虛席，大家眉開眼笑，怡然自得，絲毫不認為自己處在危險中。這種空中懸浮車是我與其他科學家一起發明的，利用光能和太陽能來發動運行，只要有光，就不用擔心它運行不了，而且它的車身安裝了防撞遠距離感應系統，只要感應到對面有東西過來，它就會自動調整位置，保證不會與其他物品親密接觸。它的速度也是自我調整的，只要空域寬闊，它的速度可高達300多公里每小時，這是地面上的汽車無法超越的。 看著空中懸浮車造福人類，我心滿意足，信步往前。眼前家鄉美景盡收眼底，一座座大廈拔地而起，一條條小溪清澈見底，一朵朵鮮花芳香撲鼻，一棵棵大樹蔚然成蔭。瞧，那些工廠里煙囪上冒出來的煙在做“宇宙旅行”呢，它們似乎變成了一只只白色蝴蝶到處飛行，這是我與科學家們發明的'“煙囪式空氣凈化器”，它會把工廠里排出的毒氣全部吸進去，經過處理，部分轉化成有益氣體飄向空中，部分轉化成化肥一類物質，滋潤植物，真正做到了變廢為寶。
接著，我又漫步回到了母校。咦，學校保安怎么不見了，迎面走來了一個機器人，我在機器人身上輸入信息后，它帶我來到了以前的班級，只見另一個機器人正在講課。這里的課桌都是一層玻璃電腦，要是剛才內容沒聽清楚，機器人可以打開電腦，用手指在玻璃上一按就可以知道答案詳解。這里的椅子、桌子可以根據人的身高自我調節變化，任何人坐上去，都覺得非常合適。教室的窗玻璃也是一臺臺奇異空調，夏天發出冷氣冬天冒出暖氣，真正做到了冬暖夏涼。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”，原來這是一場夢，不過我暗下決心，努力學習，要把那一切變成現實。
我相信，科技締造未來!
科技作文 篇3
“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室里，我們正在做一個有趣的科學小實驗——滴水不漏。
“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過來，把手松開，會是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說著，“見證奇跡的時刻到了！”范老師把手松開，結果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來的鋼板！
看完范老師的演示，同學議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭著要來做實驗。第五個上去的是劉峻宇，底下竊竊私語聲不絕于耳，似乎更多人認為：如果沒有奇跡發生，水柱將會像瀑布一樣把講臺沖得亂七八糟嘍！看著他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會發生的。結果，我想錯了！他先把杯子里注滿水，可能是沒按緊的原故吧，等他松開手時，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學們的衣服，都弄濕了。
輪到我上場了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見證了奇跡，但當我把水倒轉過去時，心里還有點膽怯。嗨！神了!薄薄的'一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅不可推!我成功了!
在大家疑感、詫異的眼神中，老師的聲音清晰地傳進耳來：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來的是大氣壓。當杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內的大氣壓，水自然就不會流出來了�！�
科學充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇于探索，就會發現科學知識就在我們的身邊。
科技作文 篇4
今天戴老師帶我們去濟寧科技館。到了那里老師清點了一下人數，然后我們興致勃勃地走向科技館的大門。
進了里面，我們看見大約有800多塊上面帶小燈的板子組成的一個大球。里面放著世界各地的土。我們有次序的.逛完了整個館。其中我最喜歡的一個館是：啟迪/智慧，B區。
我直奔鏡子迷宮。到里面一看，眼花繚亂，頭暈眼花。我頓時喊了一聲：出口在哪兒?我東撞西撞，撞的我“遍體鱗傷”“滿頭是包”，終于走到小出口了。
我看到了一個非常神奇的東西，上面一堆破銅爛鐵，下面的影子竟然是一輛摩托車!我又漫了一步，哎呀!椅子和垃圾桶都到樓頂了，下面是一面鏡子，我仿佛漂浮在了空中，椅子和垃圾桶都在我腳底鏡子里面。 我又走到了迷宮的真正出口，上面有一座立體的紙房子，走近一看，原來是一張彎彎曲曲的畫著房子長方形的紙。我又看到了下一個展覽品，兩個空心的螺絲橫著放在空中，結果，用一個棍子一撮，竟然能穿過去。
我又走到了一個新的展品旁，是一個滾筒，前面放著三根線，我用手轉動滾筒同時彈那三根線，線竟然變形了，有時候是彎彎曲曲的，有時候是正方形的，有時候是心形的等等。
時間過得真快，一眨眼就到了和科技館說再見的時候了。今天在科技館我們在玩樂中學到了很多知識。真希望經常參加這樣的活動，既開心快樂還能學到很多知識。
科技作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去了上�？萍拣^游玩。我們先參觀了動物世界，那里面有五大洲的'動物標本。如大象、老虎、犀牛、獅子、猴子、北極熊和海象等。這些動物都很逼真，但很可惜它們已經是標本了。
看過了動物世界，我們來到了生物萬象。這里有一個微觀世界，里面我看到了大腸桿菌，它就像一根香腸上面長了很多毛，因此而得名。我還認識了硅藻和艾滋病毒等。我還去了兩棲爬行角，里面有響尾蛇、鱷魚、海龜、蜥蜴、烏龜等。這些動物既能生活在水里，也能生活在陸地上。再往后面走就是昆蟲園。那里有有各種各樣的昆蟲，如蝴蝶、甲殼蟲、天牛、蜘蛛、蜻蜓等。
我們還去了機器人世界。那邊有很多機器人，有的會跳舞，有的會修汽車，還有的會下棋和畫畫等。你可別小看這些機器人，有些人類大人都比不過機器人呢！
后來，我們還去了蜘蛛展、信息時代、地球家園、人與健康等。由于時間來不及，我們還有些地方沒有去參觀。我希望我下次有時間再去一次，因為這里實在太好玩了！
科技作文 篇6
暑假中，老師帶著同學們參觀了我夢寐以求的科技館。
那天下午，陽光明媚，活潑可愛的小鳥在枝頭唱著清脆悅耳的歌兒。
我們乘著汽車，來到了金碧輝煌的科技館。一下車，展現在我們眼前的是“科技館”這三個剛勁有力的大字。走進一看，真讓人眼花繚亂。墻上貼滿了關于科學家的照片與知識。有天文學家童第周，有發明家愛迪生，還有數學家華羅庚爺爺......木版上貼著各種昆蟲的介紹和豐富多采的科技知識。
你看，活潑可愛的同學們都在專心致志地做著筆記呢！樓上，就是安慶市迎江區各所小學為迎接科技節而精心制作的'手工藝品和各種小發明。這時，同學中傳來一陣陣贊嘆聲。原來吸引他們的是小發明旋渦。它的外面是一層塑料外殼，里面灌滿了水，水中有一個大圓盤。同學們叫它上，那里面的水就會不斷增加，像龍卷風似的把圓盤托起。同學們叫它下，水就托著圓盤，不斷地減少，圓盤也被水帶動了下來。這一發明，真讓人感到驚訝！
時間一分一秒地過去了，我們也該返校了。在路上，我一直想：科技館啊，你將成為我永遠的依戀！我一定要好好學習，長大后為祖國作貢獻。相信到那時，你會更加讓人流連往返。
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