精選考試作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試作文8篇，歡迎大家分享。
考試作文 篇1
我知道，你是這世上唯一一個肯永遠等著我的人，唯一一個不會生我氣的人，也就是倚仗著這封寵愛，我才讓你等了那么久，可是，母親，我真的有那么忙嗎？
下午學校又要放假了，我和您約好一起回老家，您答應四點鐘在寄柱的姑姑家等我，我告訴您我三點半就放學，可是，我卻不知道，您三點鐘就到了，而我，在鈴聲響起之后卻毫無顧忌地跑向了籃球場。
我不知道，您已經在那里等我。我只知道，不用上課，可以好好打一回球了。幾個所謂的兄弟輪流上場，沒有一個提起要回家。一個個漂亮的三分球，一個個完美的上籃，我對隊友的帥氣已經表露得淋漓盡致。我雙手撐著膝蓋，大口大口喘著氣，汗已經不能用流來形容了，因為“涌”才能表達他現在的狀況······
我不知道，此時的母親已經為了找我跑遍了整個教學區，開學時聽同學說看見她一手扶著樓梯一手撐著腰，同樣大口大口喘著氣，原本飄逸的劉海也已經是一塊一塊的.敞著汗水，后來聽母親說，他當時不覺得累，只是十分擔心，她不知道我去了哪里？然后她又奔回了姑姑家，因為她又擔心，我早已回了家······
總有精疲力盡的時候，我與同學們已經打了將近一個小時的球，我們都沒有力氣了，拿起那沉甸甸的書包，我們又齊肩走向了小賣部。一塊冷飲一瓶水。母親后來發現我沒有回家，連一口水也沒有喝又走出了家。她這一次，直接把電話打給了班主任，班主任告訴她看見我在那里打球的，母親放下電話，溜向了學校籃球場，暗暗自責，“剛剛怎么把那個地方給忘記了呢”
我不知道，母親現在是多么渴多么累。而我卻坐在超市里，吃著冷飲，恢復著體力，雖說汗還是不住的向外冒······母親發現我不在操場，因為那里空無一人，就連學校，現在也看不到一個人。母親慌了，不知道如何是好。而此時的我，卻無意想起了母親，想起了那個在家中等著我的母親。向同學借了手機，撥通了那個陌生的號碼······“嗎，你來了嗎？”“你在哪呢?”“小店，學校小店。”母親掛了電話，我發起了牢騷：“太慢了！”抬頭發現母親站在了我面前。
不用多說，看著她滿頭大汗的樣子我都明白了，因為這已經是第二次了。我心疼得將飲料遞給了母親，母親擦了擦汗心疼的說：“媽不渴，你喝，喝完咱回家······”
考試作文 篇2
一、邏輯問題
大體上來說，同學們的邏輯問題是最多的。邏輯問題有三種，通篇邏輯，段落之間，段落之中。
其實這可能和我們高中初中的'英語教育有關系，大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly， secondly...然后后面至于這個ly后面是什么就不管了，一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然，反正都有什么ly給打頭陣。
事實上，中西方的思維總是存在差異，很多時候看管老師們都不懂考生在說什么。考官很困惑，這個例子和這個有關系嗎?為什么前面在說A，后面突然B了?
二、整體觀念
和結論什么關系?要記住一點，新GRE作文文章是一個整體，你的'開篇結尾和中部內容都是應該有關聯的。也就是說，在開頭提到的，文中應該有展開，同時在結尾有總結。中文里不也要求行文流暢么，這至少得要求邏輯是通順的。
三、能力要求
很多同學都很喜歡寫中立觀點“A不錯，但不夠好”，這雖然看起來很客觀，但實際上這種新GRE寫作對邏輯的要求非常高，要怎樣去組織語言，組織相應的`論據論點，非常考驗人。
有同學想說A事件要瑕疵互見，但是寫著寫著就亂七八糟，東一塊西一塊，不知道在講點什么了。更有厲害的索性冗長的20xx來詞，講了個空話。所以建議剛上手的同學，還是選擇一邊倒，站定腳跟不放松。即便是真的要寫中立觀點，實際上也都在A和B之間有所偏好。
四、內容空洞
此外，現在很多人會要求練writing的時候先寫提綱。于是同學們就只寫一個觀點，然后后面的例子亂用，或者根本沒有弄清楚什么是例子。事實上，這種展開，可以是實例，也可以是虛擬的假設。實例中往往分自己的'經驗和他人的經驗。那么怎樣的例子有說服力呢?
一般來說是：名人名事(知名度大)> 眾人眾事(樣本大)>自己經歷(體會深)>他人經歷。假設往往不夠有說服力，因為很難涉及到每一個變量。但是假設在有的時候可以行得通，就是在很難說清楚步驟和因果關系的時候，用一個假設場景來推導會讓文章變得淺顯易懂。所以建議，在剛開始上手寫GRE作文的時候，先不要給自己30分鐘的壓力，先列出提綱(10分鐘)，再用30分鐘去寫，看能寫多少。
五、選材準確
記住你的舉例一定要死死扣住你的新GRE作文觀點，不要是和觀點打擦邊球的。GRE考試中例子一定要從論點出發，再回到論點。不要將你的論點發散，后果很可能就是越寫越跑題。所以每次寫好一篇文章，都看看，論據里的key words是不是和論點里的'key words一樣，論點里的key words又是不是和題目里的key words一樣。你的key words 可以比大題里的key words更加narrow，但是千萬不要更加廣泛。
考試作文 篇3
幾乎所有同學，一聽到考試就生了一種叫“考試恐懼癥”的病，愁眉苦臉的。而我，倒覺得我考試挺有趣的。因為我有一種考試不用愁的好方法。
一個學期過去了，馬上就要期末考了。所有同學都緊張不已，復習的復習，看書的看書，題的做題，就怕這次“戰績”不佳，被“長官”打三十大板。
我當然也在忙東忙西。這個復習提綱好像沒有背，趕緊去背；這個知識點掌握得不牢，趕緊去鞏固一下；這個題不會做，趕緊去請教老師······啊！我的腦袋要爆炸了，這期末考好討厭，一天到晚復習復習，真的很煩很煩！
四姐看我復習得天昏地暗，將我從復習提綱里“拯救”出來，說：“復習什么呀？走，跟我去玩！”玩？我差點摔了個“狗啃泥”。“我親愛的`、偉大的四姐大人，我馬上就要期末考了，還有那閑功夫玩？”我一臉無可奈何。四姐不以為然地撇撇嘴，說：“人家說‘小考小玩，大考大玩，不考不玩。’這些你就該平時好好積累，現在來磨一把不實用的‘槍’有什么用？走走走，玩去！”我不由分說地被四姐“拖”去庭院，一起瘋玩起來，完完全全忘記了緊張的考試。
第二天，我突然想起今天要考試，昨天沒復習。可是，我在做題的時候，思路特別清晰，我幾乎都會！而且復習提綱里面的內容我記得一清二楚，還可以舉一反三，靈活運用。
過后四姐告訴我：“一把‘好槍’，在意的就是實用，平時就要好好‘磨’。亮不亮只是表面，沒什么用。這些知識就應該平時積累。在考試前瘋玩一回，忘掉考試的緊張感，思路自然也就清晰很多。不過要記得不考不玩啊！”
以后，每次考試之前我都會好好玩一回。這樣，考試變得輕松多了，不再那么緊張，忘東忘西的了。不考的時候，我會認真預習，專心聽課，細致復習。每次考出來的成績，可都還不錯！
這個“小考小玩，大考大玩，不考不玩。”的學習方法可好用了！我每次考試都不用愁！
考試作文 篇4
一個月的時間匆匆而逝，月考的成績也下來了，這次月考，考得很糟糕。對待這次月考本就是自信滿滿的，卻沒到。數學：100，英語103，最讓我悲哀的就是語文：85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。
我的基礎題寫的還好，閱讀我錯的`題最多，就得了幾分，有的題一分也沒得著。我還就是覺得自我的課外知識太少。
我就應在考試前要做好準備，多多練習閱讀題，把自我的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。
考試時對于一些容易的基礎題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分
要想語文成績變好，就應多看一點課外書，提高寫作水平。因為此刻語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平務必得提高，這樣才能抓到分數。還就應多積累一些好詞好句，和古詩，這些都就是有百益而無一害的，對語文考試也都有必須的幫忙。
這次考試之所以沒有考好，平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，，導致閱讀部分成績不理想，得分太少
雖然我這次沒考好，但我相信我要就是按照上面所說的去做，下一次考試，我必須比這次考得好，爭取進全班前十。
考試作文 篇5
人人都經歷過失敗，但人們所在意的一般都是表面的挫折，殊不知，在這失敗的.背后，還有著一份成功。
那是暑假里的一天，我見身邊的小伙伴個個都會打籃球，也經不住眼紅，見今天正好涼快，于是我纏著爸爸帶我去打籃球，爸爸無奈，只好答應。
來到學校對面的小廣場，爸爸先向我吹噓一番，然后展示了他特爛的球技，最后臉上流露出不易察覺的尷尬，朝我笑了笑，便將球扔給了我，讓我自己練習。
我十分有信心，因為我也看過別人打籃球，認為十分簡單。我接過籃球，便隨一投，結果連框都沒挨到，結果招來了爸爸的一番嘲笑。我惱了，氣憤地拾起球，便氣沖沖地往籃筐上砸。我連投十幾個，但一個也沒投進籃筐。
我徹底泄氣了，將球扔到一旁，賭氣地坐在附近的球桌上。爸爸見狀，收斂了笑容，走到我身邊，神情嚴肅地沖我說：“你連籃框都不看，光知道亂扔，怎么可能進球呢？”他似乎想發火，但最終忍住了，緩和了語氣，對我道“你要總結失敗的經驗，汲取教訓，去，再試一次！”
我俯身再次撿起籃球，心想：剛才我只投不看，沒有調整好角度和力度，這一次，我一定得好好把握，不能讓父親小瞧了。我深吸一口氣，走到籃框前，調整好角度，眼睛緊盯籃框，“刷”，我將手上的球投了出去，只聽“咣當”一聲，籃球應聲入框。
我興奮極了，同時也想到：失敗中也有成功，這成功就是經驗。失敗中的成功，就是經驗。只要好好把握住這一絲“成功”，就一定能讓挫折與失敗成為真正的勝利！
考試作文 篇6
這是一次非同尋常的考試，這次考試之所以非同尋常是因為它不用筆考試，而是用手觸摸琴鍵，彈出美妙的曲子。
考試開始了，我又緊張又興奮，我緊張是因為我怕考不好被大家笑話。興奮是因為以后的幾天里可以不彈鋼琴了。輪到我了，我的心以從前十萬倍的速度在我身體里跳著。我的手緩緩在鋼琴上移動著，鋼琴發出一陣陣美妙的交響曲。突然一個音彈錯了，這一下我更緊張了。沒辦法，只能重彈這段。終于這首重千萬噸的曲子彈完了，我的.心隨著平靜了。可是過了幾秒鐘，我的心又飛快地跳了起來，剛才老師有沒有聽見我彈錯的音？我的這次考試能不能通過？又一想，今天只彈錯了一個音，自我感覺還不錯。“哦，我的上天啊，讓我通過吧！”我在心里暗暗企求著。
幾天后，我撥通了鋼琴考級咨詢電話，電話那頭傳來了一個喜訊：考級合格。我心里那一塊吊了幾天幾夜的石頭終于落了地。
我這才明白，考試時的緊張和害怕，其實是多余的，只要認真、仔細、努力和信心就能把握住一場重要的考試。哪怕有不會做的題，只要對自己有信心，那道題準能做出來。
考試作文 篇7
今年7月份，我參加了鋼琴樂理的考試。鋼琴考級到高級別時，就需要考樂理知識。
考試很快就到來了。那天，我懷著很輕松的心情來到了考場。我心里想：剛開始時做試卷，最多也只考了個六、七十分，但經過媽媽的輔導、訓練，筆試部分基本能做對，聽力比較難，爭取拿個10分。嘿！這次80分一定能到手。時間到了，我們開始考試。試卷一拿到手，我就傻眼了，在心里默喊：蒼天啊！誰來救救我，聽力要30分啊！會要了我的命的！以往的考級卷聽力只有20分，20分里我也只能考10分左右，而且，現在這張考卷有些題目我還沒碰到過，完了，我肯定考不及格了！這是我唯一的想法。
做題目時，我想破腦袋，也沒有把某些答案想出來，一道、兩道……一秒、兩秒……我的大腦全速運轉，“哦！”這道出來了，“哦！”那道也完工了，我懷著悲哀的心情做完了筆試。“下面做聽力。”我的.大腦馬上停止運作幾秒鐘，突然拿好筆，在心里對自己說：陳晗，你筆試考砸了，聽力加把勁吧，把分數加上去。一分一秒地過去了，終于做完了試卷，我頭向后一靠，對著旁邊的同學說：“這張試卷太變態了！”走出考場，媽媽問：“感覺怎樣？”“不好。”我向媽媽說明了情況，媽媽也表示同情，我們不太愉快地回了家。
成績出來了，媽媽對我說：“61分。”“ye!ye!ye!ye……”我一蹦三尺高，就差兩分我就不及格了，我的運氣真好啊！
考試作文 篇8
考試，這兩個字對我們來說并不陌生。它是每一位學生都必須經歷的。每次考試后，發下試卷，總是有人歡喜有人愁。成績的好壞、家長的態度、老師的評價讓每個人對考試形成了不同的態度：有喜歡、期盼，因為它讓它得到了贊揚；有麻木、厭倦，以為對于考試她早已習以為常有如家常便飯。同時枯燥無味的試題又讓她增添了一絲厭倦；而害怕、逃避則不用說了，與優生不同，試卷上那鮮紅的數字換來了老師、家長的厲聲呵斥；還有……總的說每個人對待考試的態度都不同。那么，我對待考試又是什么態度？
我對考試的態度啊，如果是從心里說的話，可以說是不冷不熱吧，恍若平常的事，只是做好應有的`復習，然后平靜地迎接考試。我認為，該來的總是要來的。就像這次考試，之前的幾刻有一些緊張，但是轉念一想，還不如把這點時間拿去復習好了。因為，你在激動，再緊張、再抗拒也不會停下它的腳步，倒不如做好充分的準備，以平和的心態去迎接它。
以上就是我對考試的態度：不毛不躁。用平和的心態去迎接它的到來，中考、高考都是人生的一大坷，面對它們時免不了緊張，所以，我想告戒大家一句：你的心態將會決定你的成績，不要以為緊張而發揮失常，如果因緊張而忘了腦中的知識就更糟糕了，總之，用你的心態為你的成績加油吧！
【考試作文】相關文章：
(精選)考試的作文10-18
考試的作文08-09
考試的作文【經典】09-22
考試的作文08-10
[精選]考試的作文12-28
考試的作文【經典】12-03
【精選】考試的作文01-16
考試的作文（經典）01-26
考試的作文[精選]03-17
(精選)考試的作文10-20