期中考試作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的期中考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試作文1
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的.期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
期中考試作文2
從此，我再也不受傷了，也許，你們看見這個題目會很驚訝，有的說：為什么不在受傷了，受傷是我們無法計算的。還有的人會說：受傷，受傷時再所難免，我們是無法計算在什么時候受傷，所以不會有人會寫我不再受傷了。
從此，我再也不受傷了，是因為我之前的左腿因為扭傷，在紗布中成長了一小部分，這一小部分是悲催的，過了幾個星期，我又可以自由活動了……在有一次的放假中，我在和朋友在后院中玩耍，當我們再比誰跳的`高時，我的腳在落地時扭傷了，我十分的痛苦，我會到家中，媽媽看我十分痛苦，于是問起了事情的來龍去脈，當我十分痛苦的說出我的腳扭傷了之后，就讓我坐上車帶我來到一位老婆婆那里，躺在病床上，看著老婆婆，突然，那一下，讓我當場苦不堪言，在我大腿上按來按去的，一會輕，一會重，讓我熱淚盈眶，痛苦的看著媽媽，之后，我又哭笑不得，老婆婆在我腳上……
現在，以經好了的病情，又開始了，只有一跑步腳就疼，有人時，只好忍著痛在人群中行走，雖然現在跑步的性能也大大提升了，不再像七年級慢慢地跑了，啊!舊病復發，就是不爽，已經提升了，卻不能跑，太可惜了。所以，我無論如何也不要自己受傷了，一但受了傷，就不能痛痛快快的玩了，受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩，好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥，所以，我再也不要受傷了。
從此，我再也不會讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無論什么傷都不可以欺負我了，我要自己痛痛快快的玩下去，不過還要努力學習了。
也許，我會半途而廢、也許，我會做不到、也許，我同樣會受傷，但是，我一定不會上什么班什么傷來折磨自己的!
期中考試作文3
常常會有人問我：我的夢想是什么?每每都沉思了許久，但總是一笑而過……對于我夢想的定義起起伏伏，非常模糊。
有時我會嘲笑自己的無能，不敢想象如何實現自己的夢想，甚至質疑自己有什么資本能夠去與人競爭，因為周圍優秀的同學太多了。直到有一天老師給我講了一個故事……
從前，在一個小山上，一位老教師正在給學生們講述太平天國的故事，故事講完后，一個小孩子突然站了起來，小手緊握拳頭，嚴肅的說：“將來我要做洪秀全第二。”從此他一改往日的懶惰的惡習，發憤圖強。功夫不負有心人，最后他成為中國的第一任臨時大總統。這個人就是孫中山先生。
剎那間觸動我的心弦，有夢想就應該傾注心血，付著實際行動，從那時起我從未有過逃避的想法，自信的昂起頭，每個人都有追求夢想的權利，堅定的向前走去。我一直向往當一名律師，也許有些人會笑我的年幼無知，會問我知道律師應盡的職責嗎?了解律師該做哪些事情嗎?是的，雖然這些我都不太知道，但我相信一切都只是暫時的，我會為之而奮斗。我所欽佩的是律師專業的叛斷能力，獨特的敏銳觀察能力和一種很強的.辯駁能力。在我認為律師這個職業具有很大的成就感!
我明白自己的分析推理并不是很好，可是又選擇了一個不太合適自己的夢想。這并不是偏執而是對自我的挑戰與超越。我相信勤奮會叩開成功的大門，泰戈爾曾說過：“只有經歷地獄般的磨煉，才能創造天堂的力量;只有彈出血的手指，才能彈出世間絕唱。”
實現夢想的路是曲折坎坷的，但是經歷風雨洗禮的成功，會更加的燦爛。居里夫人曾說過：“通往成功的路上人們流下的不是汗水還有鮮血，成功之碑上的名字大都不是用筆而是用生命刻成的。”
如果是一條小溪，會不希望自己融入大海嗎?如果是一只小鳥，會不希望自己擁有自由嗎?我的朋友，如果你正處在不斷進步的狀態，會不希望追求自己的一方天空嗎?
人生的旅途中沒有什么不可能，請和我一樣插上夢想的翅膀，在藍天上展翅翱翔吧!
期中考試作文4
經過半個學期的刻苦學習，我們終于迎來了四年級上學期期中考試。考試前我認真按照老師的方法復習，不敢半點偷懶，希望期中考試能考出優異成績。語文老師趙老師按照復習要點上面的內容每天讓我們復習一單元重點內容；數學老師李老師讓我們掌握課本基礎，多練習題；英語老師王老師讓我們每天聽寫單詞，熟讀課文。同學們跟著老師的節奏該讀的讀，該寫的寫，不出一點差錯。在家里媽媽也幫我提問字詞，每個字我都認真一筆一畫過關，不會的圈起來并多寫幾遍，還把錯題集上的題都做了一遍，總之，考試前一個星期我做了充分的準備。
明間過的真快，一轉眼就到了期中考試的日子，那一天，我一大早就起床了，洗漱完畢后，媽媽看我緊張的表情，笑著對我說：“沒關系，只要你認真審題，考出你的真實水平就可以了！”媽媽不說不要緊，一說我怎么又緊張了呢？爸爸開車送我到了學校，我仍然懷著忐忑不安的心情走進教室。
過了一陣子，隨著一聲哨響，考試開始了，第一場考的語文，我拿到卷子先是大眼掃了一遍卷子，一看里面有我復習過的內容也有我沒見過的題，覺的整張卷子還算簡單。我開始答題了，一開始字詞關被我順利地通過了，可是課外閱讀像一只“攔路虎”擋住了我的出路，當時我十分著急，就怕時間不夠，但是最后經過我認真思考之后終于克服了。數學比較簡單，我很快就寫完了，但是還是認真檢查了一遍，經過檢查竟檢查出了幾道錯題，看來卷子再簡單也得認真檢查呀！經過檢查自己認為完全沒錯了就交卷了。
考試過后，我的.心情十分不安，生怕哪個地方沒檢查出來出錯了，但還是很相信我的努力不會白費。考試成績也另我十分滿意（語文98.5、數學100、英語98），我這次考試取得了優異的成績，我真的開心極了！
通過這次考試我學會了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理，還懂得了要想考好需要付出努力，凡事只要付出努力，流下汗水，就會收獲輝煌！
期中考試作文5
對于老師與學生之間的關系，我覺得應該是課堂上互相尊重，課后是朋友，要學會換位思考。
中國是政治意識非常濃厚的國家，它不僅以頑強延續的社會制度，享有4000年的文明史，還以名家輩出的政治家彪炳于世，這是中國人的幸事，因為有運籌帷幄的人才治國理政，使王朝綿延亙久，創造了世界上唯一沒有中斷歷史傳統的文明古國，也是中國人的不幸，當世界邁進近代化的潮流，中國卻束縛于沉重的政治桎梏，步履維艱，長期領先世界發展的中國，落后于時代，給中國民族帶來空前的創傷。
中國人政治意識之強，不僅表現在封建專制主義的社會體制，激勵各界層的人士學而優則仕，走上從政的道路，源源不斷地涌現政治精英，還在于國家意識形態滲透社會的方方面面，使廣大民眾潛移默化的接受政治教化。以倫理政治為本的文化，形成生活方式的意識形態變化，這是培育政治家的最佳土壤。生活方式意識形式的.主要表現，是無所不在地維護等級序列生活，實實在在的，一飲一食，一衣一帽，莫不有具體生動的樣式和內容，在中國的衣食住行，節日喜慶，休閑娛樂，日用器物，無一例外成為等級序列的載體。
穿著是衣食住行之首，封建制度的等級性，首先在一慣服飾方面有強烈的體現。如果說人人不可須臾分離的衣服，在各個國家，各種文化形態中都有等級之別的話，但在中國列為道德化的表徵，王朝禮制的重要內容，在世界服裝史上也屬罕見。一身衣衫從質量，色彩，款式，花紋無不被歷代禮制所規范，賦予等級序列和身份地位的涵義，由此形成衣冠之治的規章和傳統。冒犯的被認為越禮逾制要受到法律制裁，因穿衣服不當而獲罪的，史不絕書。
衣冠服飾在古人看來，不僅是御寒、實用、審美的消費品，更是等級身份，倫理政治物質化的形態。從這里可以理解，明代男子常見的發型是將頭發盤在頭頂，蒙上巾帕，稱之為“一統天下‘’。
老師尊重同學，同學尊重老師，這樣大家都可以和平相處。
期中考試作文6
在這個世界上，最暖人心的是信；最賞心悅目的是信念。而這一切的擁有，都是要用愛做底色的。
——題記
愛是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛是物業的陽光似水，明而暖。
愛在點滴，情在人間
隨著一聲巨響，在距汶川僅85公里的地方雅安蘆山已變成一片廢墟。
災難無情，愛相系。
地動山搖，山河破碎，親人離世，家園損毀，是什么讓他們驚恐的心重新踏實？災難的瞬間突顯的樸實而高貴的人性光輝，照亮了漫漫的暗夜。
地動山搖的瞬間，他們為彼此撐起一片天空。
他們是一對姐弟，也是留守兒童，跟著爺爺生活。那天早上8點剛過，姐弟起來倒垃圾，倆人一進家門就開始顫了，這時僅12歲的陳宇撲在2歲的弟弟身，自己背了整堵墻。弟弟得救了，姐姐卻在被送往醫院的途中不幸去世。
愛不是花前月下，而是生死與共。
他，張肖，是成都武裝部一員，20日那天，他在為婚禮準備。地震后，他跟女友向慧說；“天災，我必須得去。”最美舞者廖智，他不顧自己那雙還未完全靈便得雙腿趕于現場，說：“多一雙手，多一份了力量，讓他們更有信念”
是愛，帶給他們信念，帶給坐在電視機前淚已流下的我信念。
2012年5月8日晚，在佳木斯市劃過一道閃電。這一夜燈火通明。
在第十四中學門前，有一輛汽車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學生，在危急之下，本可以安全的`張麗莉，他卻奮不顧身吧學生推向一旁，自己不幸被車碾壓，造成雙腿截肢。
多次采訪中，于1981年出生的張麗莉說“這是我的本能，他們與家長們相處的時間還很短，而我比他們長的多”。
張麗莉，在災難面前毫不猶豫，堅定義勇獻身。
是愛，帶給他們信念，也帶給我們信念。
愛，一字十畫，詮釋了人間真情，詮釋了帶給我所有的信念。
抬頭仰望星空，星空如此璀璨。細看北斗，是它，帶給了我信念。
初二:成航
期中考試作文7
期中考試在同學們的期盼聲和抱怨聲中迎來了，期盼的是能考一個好成績，向父母獻功領賞，抱怨的是怎么這么早就考了，我們還沒有好好準備一下呢。但不論是期盼的還是抱怨的，這期間都付出了努力，看。
考前三天的自習課上
“同學們，這節課老師們都出去開會了，語文課改上自習課。”若是平日，同學們可能早就鬧騰起來，今天卻個個不動聲色，默默拿出了書本。有的做作業；有的`復習語文課文；有的默讀英語單詞；有的背誦數學概念，有的拿出“遍地紅叉”的試卷整理錯題。總之，大家都專心致志，面對著即將來臨的期中考試。
考試中
考試的一天終于來臨，大家的心里都是十五個吊桶打水——七上八下，個個神情嚴肅，拿到試卷后有的長吁一口氣，有的倒抽一口涼氣。開始答卷了，同學們有的下筆如有神，筆走如飛；有的低頭沉思，慎重答卷；有的抓耳撓腮，好像遇到了難題；有的像只長頸鹿，東張西望；有的學起了小偷專業，偷偷摸摸看書；有的像位資質深厚的手語專家，不斷地向某人打手勢，那人也用手勢回應，倆人像是合作多年的啞劇明星。交卷了，同學們有的信心十足，大步走上前交卷；有的邊走邊檢查，生怕有什么疏忽，有的小碎步走上去，手里拿著筆，走一步，看一眼，改一條，剛交給老師，又立刻拿回來看了一遍，好像看一遍就能加十分似的。試卷收完后，教室里又是亂哄哄的，到處都在對答案，要是對了，大家就會歡呼一聲，若是錯了大家就悶悶不樂，嘆一口氣。
期中考試就是這樣豐富多彩，他反映了同學們某一時間段的學習情況及不足點。
期中考試作文8
暑假來臨，我和同學們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩，去看看國家保護動物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風光。就在我們在濕地公園游玩的時候，卻發生了一件令人驚心動魄的事情。
那時我們來到了水上項目處，這里有許多好玩的項目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎么能放過呢？我拉著費爸就朝著拉繩木船上走去。
費爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去，費爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣沖出去了半米。可這時候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個身子露在船外，剩下小半個繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的'荷花開著正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。
周圍靜得出奇，似乎連圍觀群眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當事人的我心里更是十五個吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對比。
“怎么辦？”我在心里問自己。時間一分一秒的過去，但我始終沒有自救方案。隨著我懸在水面的身體越來越多，我也越發的緊張起來，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里，漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸邊喊道：“快放掉繩子，把頭縮回來”。當時我的大腦已經容不得我思考了，本著“死馬當作活馬醫”的想法，我艱難的把頭縮了回來，再放掉繩子。終于，我脫離了險境，我的小心臟恢復了正常，岸上的人也為我長輸了一口氣。
現在回想起那驚心動魄的一瞬間，我還心有余悸！
期中考試作文9
一個學期的一半過去了，一個學期的一半怎么算？是去數日歷？錯了，是期中考。
有天，突然聽見老板說：“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂靜，下課后大家反應過來，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌搖啊搖，有的在撞桌子，那種狀況慘不忍睹。因為那天就是星期二。別的班大概早就通知了，很多同學懷著一顆希望的心去別班調查監考老師，不久后傳來消息，我們班的考場分兩個，一個在本班，另一個在181班，監考老師分別是老板和華哥，啊哇哇，地獄和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因為華哥是最理想的監考老師了（嘻嘻）。后來老板分了考場，前35名去181，后35名在本班，有人歡喜有人愁，晚自習大家又興致勃勃的討論座位，“我坐你后面吧！”“不行，我后面他坐了。”“那我坐你前面。”“隨便。”“啊啊！我要坐他前面。”“那我們看誰來得早！”“好！”……
幾場試下來，大家基本上都是愁眉苦臉的'，有幾個笑得比較大聲，馬上遭到白眼加鄙視。每場試后大家都在考場門口對答案，“第九題你算得多少？”“440。”“錯了，昌昌說算得400。”“啊！怎么辦。”“怕什么？才1分。”我們班有個穩居年級第一的天才昌昌，對答案的時候，他的答案就是標準。那天聽到最多的詞就是“Ohyeah！”和“Ohmygod！”對完答案，大家開始了咒怨，“哪個該死的出的題啊？太缺德了吧！”“你這就太冤枉他了，你應該罵‘哪個該死的發明的考試？太缺德了。’”“話說是武則天推廣的考試，雖然不是她發明的。”然后就是一群人異口同聲地說“該死的武則天！”
今天星期天了，一場問分數狂潮，大多數同學都在打聽老師的電話。
考試一點也不恐怖，恐怖的是分數。
聽說要開家長會了，上帝保佑我啊！
該死的期中考。
期中考試作文10
我的房間特別亂，別看我一個女生，表面上干干凈凈的，但其實我的房間卻亂極了。
拉開乳黃色貼著一張被我畫的象鬼一樣的劉亦菲海報的門，映入眼簾的就是我的書桌了。書桌上放著一個粉色的許愿瓶和一個藍色筆筒。筆筒里放了一袋圓珠筆管，兩個黑筆管，兩個中性筆殼，一支可擦筆，一個圓規，兩支熒光筆一支2B鉛筆，一支沒帽的鋼筆以及一塊從外面撿來的`大石頭，旁邊是我的水粉調色盤，粘著花花綠綠的顏色，一支細毛筆站在那像一個傻哨兵。一瓶黑墨水蓋子丟了，一支不知是什么筆扎在里面不知在干什么。書桌一角放了一些書。有四大名著，《老人與海》以及《朝花夕拾》《野草》。幾塊桔子皮扣在《紅樓夢》頭上，已經干了。一個蘋果也安穩地坐在許愿瓶上。
往墻上看，貼了不少東西。原來是兩張韓國明星海報的，但現在被紙蓋上了。海報是四開的，紙上也記了不少東西呢。有《詩經·蒹葭》《詩經·關雎》《水調歌頭》《聲聲慢》等等。還有歷史知識表格，是我從練習冊上撕下來的；彩色N次貼上寫著一些激勵我的話；小的作業單上也記了一些生物知識；彩色熒光筆寫的重點詩句也被寫在一張筆記上遮住了一個人的臉；還有從報上剪下的中考滿分作文。
再往上看是一張熊日歷，一個鴨子形狀的表以及我3歲時的照片。再往右看是我的光榮。一張2007——2008年的獎狀（只有一張，真不好意思）三張榮譽證書以及我畫的兩張素描。
床上倒很干凈，被子是一個煮熟的豆腐塊，一個小老鼠抱枕正沖你傻樂著。而床后面的墻嗎……因為好多年樂，挺臟，就被我用橡皮擦出樂一些畫，是我喜歡的懶羊羊和愛心兔。
地上放了一本本子，里面記了一些優美詞句以及兩首歌詞。本子背面則是我的信手涂鴉了。
呵呵，我的房間真的挺亂吧，我希望你可以把你房間的樣子告訴我，我們好好交流一下！
期中考試作文11
這個學期的第十周，我們進行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。我在心里猜測：應該是理想的分數吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔心起來。
終于熬到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，開始發試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67。5分啊！對了！政治還沒看呢！也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。
這可是其中考啊！不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有進步啊！但語文和政治呢？
怎么辦。我的大腦在做著激烈的斗爭，我不知道該高興還是該悲傷。回到家后，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什么會這么差。是上課沒認真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的`作業沒認真完成嗎？
經過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經過這次教訓，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。
經過這次期中考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。
期中考試作文12
今天，我一起床，就感覺十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過，我向來都不怎么怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎？不就是在學校進行一場比賽嗎？吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛！我可是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。
突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一個考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來！老師發卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨游、探索。我還認為平靜是重要點，這樣才可以靜心想；認真也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要認真，什么事都可解決；還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀！
我終于寫好姓名、班級，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，簡直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準備上沙場似的.。沒辦法，只好又對不起腦細胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發笑。
終于到收卷的時候了，我交卷后感覺輕松多了，心中的石頭落了下來，準備迎接下一關——數學考試。
期中考試作文13
我喜愛的植物是一棵無名的小草，它生長在草坪邊沿的石縫中。盡管有寒風急雨，晴天霹靂，它對生命的熱愛從不動搖。渺小的它卻有著頑強的生命力，這就是我喜愛它的原因。
夏日，悶熱的空氣里云層突然就壓得低低地，接著就雷電就加，大雨滂沱，我著急了，那棵生長在石縫中的小草一定要遭殃了。小小的它，柔軟的它是被大雨敲打得狼狽不堪還是在雨中凋零了呢？雨停了，一切都顯得那么的平靜而安詳，不安靜的只有我的心。于是我便迫不及待的跑去看它。可眼前的畫面令我絕望了，處在低洼的草坪早已變成汪洋大海了。這已預示著整塊草坪及邊沿石縫中的那棵小草的性命休矣。早晨的陽光光芒四射，特別是在風雨過后更清麗。盡管我對那棵小草的性命早已不抱任何希望了，但是心里卻不愿意就這樣認定它的性命凋零了，于是我帶著忐忑的心再次來到這塊草坪面前，我既驚訝有驚喜，印入我眼簾的與昨日的另一番景象。水退后歪歪斜斜的小草依然綠茵如昔，邊沿的小草更顯修長而翠綠，只是微微彎下腰了。
風雨過后，小草的'生命更加蓬勃，盡管風雨雷電能折磨它卻無法壓倒它。可是當它的生命輝煌到極致時，寒冷的冬天，凜冽的寒風也將到來，它能熬得過嗎？我又為它擔心著，但它還是倔強地挺立著，可我仍看到在寒風中它慢慢地枯黃了，漸漸地萎縮了。最后只剩下它的根部還緊緊地抓著石縫中的一點泥土。
春暖大地，萬物復蘇，在我以為這課無名的小草早已化作春泥時，它卻從石縫中透出嫩綠。凜冽的寒風盡可把它的翠綠摧毀，但就是不能把它生命連根消滅掉，它終就是頑強的。它就是這么的平凡而又極普通卻有著頑強生命力的一棵小草，而我就喜愛它的平凡與頑強。
期中考試作文14
人的生命只有一次，面對無比珍貴的生命，自古到今有多少人選擇了碌碌無為地生，他們的生命就如同清晨的薄霧慢慢的消失，又似一陣風一晃而過沒有留下半點痕跡。而他的生命，卻讓我感動，讓我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家鄰居的孩子。
時間像一只輕柔的手，把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著興奮的心情同媽媽來到了我的"樂土"--奶奶家。
剛進入村子，便聽見人們在談論我鄰居家的孩子，有的還時不時的豎起了大拇指，我心中不由升起一個大大的問號，人們怎么會對他有如此高的評價呢？于是我心中暗暗打起了算盤，決定跟蹤他，把這個謎團解開。
早晨，我早早地起來，等他一出門，便跟隨在后面，只見他手提著兩只水桶，飛快地向前跑去。經過一段彎彎曲曲的山路后來到了一條林蔭小道，初日的陽光照射著樹林，一縷縷的陽光透過樹林灑在地上，就仿佛為大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的時候，他已經來到了一個井前，望著他的`背影，我仿佛是丈二和尚--摸不著頭腦，前邊有溪水，他為什么來這兒打水呢？我仔細瞧一瞧，原來，井水是那樣的清，仿佛天上的銀河般，就見他從井中打了兩桶水，一步一步艱難的提著向前走去，那弱小的身軀搖搖晃晃，真好像再來一陣風就會把他吹倒似的，經過一番努力，他終于把水提到了村中王大爺家，王大爺見了急忙為他倒水，請他到屋里休息而他卻甜蜜地一笑，轉身向前跑去……
過后，他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗，掃地，幫助劉姥姥洗菜干家務……
一天轉眼過去了，他幫助了許多人，而他的微笑在村子里飄蕩著，使這個村子中充滿了歡笑，充滿了幸福，望著他那高大的身軀，我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點東西，我都滿臉的不高興，心中的問號也頓時變成了愧疚，身體仿佛也一下子縮小了許多。
同學們，讓我們自己富有朝氣的生命去感動別人，感動世界，讓世間充滿歡樂與愛心吧！
期中考試作文15
天，陰陰的，似乎有一場暴風雪的到來。班主任從門外進來了，天越壓越黑，仿佛要把一切都吞掉。心情也變得十分壓抑，班主任老師開始報分數了：“XX，語文XX分，數學XX分，英語……”我真的不敢再聽下去了，捂著耳朵，眼淚一滴一滴掉在桌子上，也許，這聲音只有我聽得到。
放學了，所有人都回家了，每個同學的臉上都洋溢著笑容：成績好的為分數而高興，成績不好的早已不在乎分數為可以回家而高興。而我，也想努力地笑一下，嘴角揚了揚，卻始終沒有笑出來終究，天上還是沒有下雪，只是陰陰的，正如我現在的`心情一樣。
走到了操場，我沿著跑道一圈一圈的跑，只是為了發泄心中的情緒：為什么?為什么我一直努力著，換來的卻是一次次的失敗?為什么?難道真的是因為我太笨了嗎?想到這里，眼淚又流了出來。我迎著風，跑得更快了，想把這不爭氣的眼淚吹回去，就這樣一直跑到再也跑不動了。我坐地上，看著陰陰的天空，我覺得天空和我一樣，一直為一件事努力著，卻始終沒有成功，只不過，天是為了能夠痛快的下一場雪，而我，則是為了能夠取得一個好的成績。我歇斯底里的對著天空大喊：“老天，你是不是和我一樣難過?是不是和我一樣，努力卻不能夠?”老天沒有回答我，我笑了，心想：天空又怎能回答我?它沒有感情沒有思想啊!
這時，天空飄起了雪花。剎那間我真正地明白了張海迪的那句：“即使一百次跌倒，也要第一百零一次爬起來。”
站起身來，回到教室，拿起一本書，認真的讀了起來……
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