寫軍訓的作文

時間：2022-09-27 09:35:47 軍訓我要投稿

精選寫軍訓的作文錦集十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫軍訓的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫軍訓的作文錦集十篇

寫軍訓的作文篇1

　　操場上，六年級六個班的同學們，在各自教官的帶領下，按順序依此進常每一個班級的表演都是那么地井井有條，不慌不亂，一次次奪得了評委老師們的嘉獎鼓勵。看著他們走下臺的那穩如泰山的表情，我的心底不禁開始動搖起來：“要是我們發揮得不好怎么辦？要是我們不能拿出平常訓練的成績怎么辦？要是我們沒有其他的班級做得好怎么辦？要是我們……”一串串的設想疑問浮現在我的腦子里，我不由地轉過頭來看了看站在我身旁的教練，他的表情依然是那么鎮定自若。看著他那堅定的目光，我的心里又再度燃起了信心與希望。這三天，我們付出的辛勤與努力怎會不及其他的班級呢？當別的班級在樹陰下乘涼休息的時候，我們在陽光的燎烤下站著軍姿；當別的班級在暢快地飲著清涼的純凈水時，我們在操場噙著汗水與微微的淚水；當別的班級在坐在地上歡快地唱著歌的時候，我們在一旁佇立著喊著口號……這些艱苦的訓練，不就是為了在今天一展風采嗎？我們付出的這么多，不就是為了讓大家看看，我們六年級六班也不差嗎？所以，我一定要讓全校的老師同學們看看，經歷了這三天訓練的我們，究竟成長了多少。

　　終于輪到我們上場了，只見我們精神抖擻地走著齊步來到老師們的面前，炯炯的目光望著前方。“稍息，立正。向右看齊！”教官一聲令下，只聽齊刷刷的碎步聲，隊伍立刻排成了一條條直線，連校長也不禁稱贊：“看樣子這個班會有很好的表現！”接下來的動作都達到了教官對我們的要求，在同學們的掌聲中，我們大步地跨著整齊的步伐，秩序井然地離開了會常接下來，評委老師們即將宣布獲獎的名次，我的心不由得撲撲跳。當從大隊部的老師口中得知我們獲得了一等獎時，我的心里一下子充滿了歡喜與驚訝——我們班成功了！全班的同學們都欣喜若狂。當我作為全班同學的代表上臺領獎時親手觸摸到這勝利的果實，一種從來沒有過的感覺涌上了心頭，是喜悅，是光榮，是滿足，更是付出后得到回報的成就感。

　　在結束了辛苦的野外生活之后，我又重歸正常的學習生活，回到了親切的家，在這次艱苦而又快樂的野外生活中，很多人讓我感動。

　　1.教官

　　在野外生活的第二天，我們又一次迎來了軍訓，軍訓是十分苦的。一大早，我們就見到了教官，心里一陣嘀咕，隨后，我們就開始了嚴格的軍訓。我們的教官是一個胖胖的人，但作風完全不像一個胖子，而是雷厲風行。因為是在烈日下，又不停的進行訓練，所以大家都很累，教官于是就時不時地讓我們休息，但卻經常只讓女生休息，原因是她們比我們做得好(他是這麼認為的)，這讓我們男生忿忿不平，于是訓練十分賣力，可是教官依然堅持它的理論，這讓部分男生已經開始抱怨。下午的訓練稍好，休息不斷，也讓我們訓練得十分輕松而且訓練效果不錯，下午匯演時我們也取得了第二，但同學們很不甘心認為自己做得不好，可是教官卻說“都怕我沒教好大家”讓我十分感動。

　　2.同學

　　我是初二(2)強的小隊的隊長，在幾天的野外拓展訓練中，我身邊的隊友讓我十分感動，在野外生存中，我們的衣食住行基本上都是靠自己，在野外生存的第四天，早上的飯我們吃得津津有味，兩片面包加沙拉和生菜，美味啊！大家都對它贊賞有加，但我們都不知道，它融入了組員的細心和勤勞，早晨，天很冷，個子不大連璐在，清冷的水中仔細的洗菜，一片一片，很干凈，因為她的努力，才保證了大家早餐的美味和衛生，謝謝你，連璐！謝謝你！

　　3.輔導員

　　剛剛來到訓練營的時候，我就見到了我們的輔導員，我原以為他很嚴厲，因為我們組在畫隊旗，設計隊歌，隊名，隊訓時用了很多時間，沒有在輔導員規定的時間內完成，于是我們被批了，但有那天夜行軍時，我和同學興奮地聊著電腦游戲，輔導員突然冒出了一句話(有關我們的游戲話題)讓我大吃一驚，我沒想到原來輔導員也愛玩，大家有共同語言了，從此我對這位輔導員十分佩服。在野外的生活中，從來都是輔導員為我們打理一切，每天都是輔導員忙前忙后，有最后的一天里，輔導員為我們開路，搭橋，劈荊棘，他們指導著后面的同學撐起過河繩索，跑前忙后的，我真是佩服他，在訓練結束時，大家依依不舍，女教官落了淚，但我們這些小男子漢沒有，心里不舍，但還是面不改色，因為我們是男人，男子漢

　　通過這次風餐宿露，跋山涉水的訓練營活動，我更加懂得了團體的力量，團結的重要性，讓我們這些生活在父母雙翼下的寵兒直面大自然，磨練自己的毅力，忍耐力，和同學們朝夕相處的幾天，雖短暫，但我無時無刻不在感動，愛心在同學中傳遞，友愛在同學中閃耀，互相幫助，相互鼓勵，年青的我們組成了一個洋溢著青春氣息，充滿著遠大理想的大家庭，在學校，老師們的引領下，朝氣蓬勃地向前進！

寫軍訓的作文篇2

　　軍訓，好累：天天站，天天走；軍訓，好幸福：天天有一個好教官在身邊，天天享受被寵愛的感覺；一切都是因為有教官。

　　第一天去，帶著仇恨的感覺，因為對軍校印象不好，所以見到教官就像見到法西斯，視死如歸，算了，忍受吧。

　　第二天，才發現一件大事情，我們的教官是全營最帥的，脾氣最好的，他對我們很仁慈。

　　第三天，第四天，直到最后，那種發現都好象剛剛出現，教官一天比天好，可是我們不乖啊！

　　忘不了我們第一天糟糕的內務，第一次考核的失敗，忘不了教官失望的表情，忘不了他那說不出口的煩惱。可是他沒罵我們，只是揮手讓我們回宿舍，我的心里好難受啊，那天晚上，我就落淚了。回到宿舍，我沒多說話，只是默默地收拾東西。

　　我就知道，九班的同學并不是不團結，只是一直沒找到那個可以感化我們的人。現在，那個人出現了，教官，你就是那個上天派來感化我們的天使。

　　我們班前的團結，可是再團結也阻止不了時間的流逝。四月十五號，我們要離開軍校了。這個日子曾經是我們的盼望，但是真正到了這個時候，我們再也沒有這種想法。

　　哭，是我們唯一的辦法，教官被我們嚇得拼命說笑話，可是淚水已經無法控制了。十五號中午，我們拉著教官一起唱歌。看著教官微笑著那帥氣的樣子，我們心中難忍那離別的痛苦。不知道教官怎么想，反正我們只有三個字：舍不得。真的舍不得啊！

　　終于走出軍校了，車開的那一刻，淚水再次滑下。輕聲哼起教官用那喊口令喊得沙啞的嗓子教我們唱的軍歌，才發現自己是那么地愛軍訓，之前的仇恨，在與教官相處的五天中，已經消失得無影無蹤。

　　故事總是要有結局的，我們的結局，是淚水幫忙畫的句號。我們是故事中的情節，而教官是那小標點，點綴著我們這些不成文的糟糕的情節，最終使故事變得完美。

　　一聽到“軍訓”這個詞就讓人有一種毛骨悚然的感覺。當我詢問父母為什么要軍訓時，他們便教育我說：“軍訓能使我們養成不畏困難的精神，能讓我們在以后的日子里學會服從。” 我想軍訓或許對我們這些平日里“嬌生慣養”的“小皇帝”、“小公主”也是有好處的。我帶著好奇而有害怕的心理盼望著軍訓的到來。

　　軍訓開始了，教官首先來了個簡短的自我介紹：“我叫馬龍，大家以后可以叫我馬教官。”“大家現在開始練習步伐！”只聽教官一聲令下，我們班的同學便排成了4列縱隊邁著矯健而有整齊的步伐向前走。可是好景不長，不一會兒，有的同學就走得太慢了，有的同學就走得太快了，隊伍變得一塌糊涂，仿佛是一條條掉了珠的項鏈。教官嚴厲地說：“同學們，大家要走整齊，再不走整齊可就別休息了！”話音剛落，同學們你看看我，我看看你，走的慢的同學匆匆忙忙地追了上去，走的快的同學便回頭一瞥只好來了個急剎車。隨著教官“121、121……”的口令，我們反復練習后隊伍變得整整齊齊。“無論從縱向或橫向看，我們的隊列都成一字形。假如從直升飛機下看，我們的隊形猶如一塊會移動的田字格。”

　　“休息。”教官說道。同學們像一群剛出籠的小鳥似的四處散開，三五成群地聚集在陰涼處一邊喝水，一邊抱怨：“累死我了……渴死我了……” 還有的像散了架似的躺在了草坪上。沒過多久，教官喊道：“集合！”同學們拖著懶洋洋的步伐很不情愿地向教官走去。接下來我們練習了四面轉法。“向左轉…向右轉…向右轉…向后轉…向左轉…”被教官這樣一叫，原本整齊的隊伍都變了形。有的同學向左轉的時候向右轉了，結果一行隊列里有的同學朝南面，有的同學朝北面，同學們一個個笑得前俯后仰，好像有人捅了個馬蜂窩似的一團糟。教官一本正經地說：“全體給我趴下，男的做145個俯臥撐，女生休息！”面對教官的“獎勵”，同學們只好乖乖地接受了“獎賞”，一個個大汗淋漓、氣喘吁吁。

　　這次軍訓讓我想起了解放軍叔叔們，他們在戰場上那么勇敢，原來是經歷了千錘百煉呀！

寫軍訓的`作文篇3

　　王安石在《游褒禪山記》中感嘆焉：“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎。”其實，軍訓也是如此。

　　人生大多會游歷過潮平潮淺，也會看盡花開花謝，在那些落敗的處境中，我們若盡己力而不能達，不妨隨遇而安，放下執念。

　　軍訓中我總是深深刻刻體會到作為一名預備軍的榮譽，那是我的一份熱情，一顆報效國家的赤誠之心。可塞勒斯說過：“凡事在成熟之前，都是有苦味。”終于，我還是與軍訓大閱兵無緣，伴隨眼眶中的苦澀跳動，體會到失敗和挫折，想到無緣那場盛大場面，唯有苦澀伴我時時刻刻。

　　可是，每一次結束都意味著一次新的開始。軍訓閱兵無緣，既然無處可逃，不如喜悅；既然沒有凈土，不如靜心；既然沒有如愿，不如釋然。我想我應如豐子愷先生以一顆釋然之心繼續接下來的軍訓生活，堅持而勇敢，勇敢而樂觀，友好地支持留下來的伙伴們，做好一切準備軍訓之作。

　　舊年美人已去，可墻頭桃花依舊笑傲春風。世間千般萬種虛虛幻幻，變化種種，若不以一顆釋然之心去面對，又如何游弋人世，笑傲春風。有那么一些人，美國總統林肯落選多次，最后卻成功當選美國第16任總統；擁有億萬資產的商業巨人施刑華在97年的金融危機中破產，可一年之后又東山再起。這一切的一切終是因為他們擁有一顆釋然且樂觀的心。

　　軍訓僅僅剩下短短的3天，跟訓的我依然會堅持到最后一刻，我知道還有那么多的人在揮汗如雨，我又如何能無愧地享受樹下一抹清涼。所以，小伙伴加油，我們在支持著你們，默默卻無聲休止。

　　一切幸福都并非沒有煩惱！而一切逆境也絕非沒有希望。加油吧！軍訓！

寫軍訓的作文篇4

　　軍訓，一種快樂，一個開始，一次鍛煉，一份遺憾。

　　盧強，我們的教官，在部隊中，他是一名普通的士兵，但在我們眼里，他神秘，堅強。他不像其他班的教官那樣嚴肅，但在他身上，在軍訓中，我們收獲了太多。

　　林立幾排的同胞們和我，一起惜別一方陰涼，勇敢地邁出了追日的腳步。空曠的教學樓前，我們盯著電子表，看時間緩緩流逝，一動不動好不鬧心，更可怕的則是“太陽公公的微笑”，那灼熱的感覺從面頰蔓延開來，苦不堪言，真是天將降大任于斯人也，必先苦其心志…

　　一大清早，朦朧地混入班級隊伍，準備跑操。雖然跑得距離不遠，但想跑得整齊、速度得當可真是不易呀。每跑上一兩圈，大喇叭就要開始扯著破鑼嗓子喊上兩句，想著喇叭對面口水橫流，心中甚是不滿，你來兩圈我們看看！

　　為了會操，在在運動場上演練也是必不可少的。邁著整齊的步伐，唱著嘹亮的軍歌，教官領導我們四處耀武揚威。八班的口號響亮，我們就提著嗓子高喊口號，挫了他們的銳氣；十三班的軍歌高亢，我們就唱出自己的軍歌將他們趕跑。累了，就索性坐臥在草坪上，有的同學橫穿草坪奔向便利店，正如魯迅所說，世上本無路，走的人多了，也就成了路。

　　期盼已久的會操終于來了，但結果……

　　我們可以不服，但那張三等獎的獎狀毫無遮掩地掛在十四班的墻上。我們輸了，給教官丟臉了。宣布結果時，我看了教官的眼睛，那不是失敗者的眼神，那里分明寫著堅毅和肯定！那就是軍人的眼睛啊。他挎上黑包，比挺地向我們敬個軍禮，而后匆匆消失在我們的視線中，堅強和自信卻依然留在我們身邊。

　　軍訓，讓我們快樂，讓我們感動，讓我們收獲，讓我們開始新的征程。

寫軍訓的作文篇5

　　經歷七天的艱苦磨練，我們在校領導和眾老師的監督之下完成了我們這次的軍訓任務。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。

寫軍訓的作文篇6

　　下午我匆匆忙忙準備好軍訓是要帶的東西。明天就要軍訓了！

　　晚上，我縮在被窩里，身子像烙餅一樣，翻來覆去地睡不著，滿腦子都塞滿軍訓的事，心怦怦地跳個不停，心里別提多激動了。腦海里老想著明天軍訓的事，睡不著。所以我在客廳里來回走著，背著手，活像正在思考的軍官背著手走來走去。正在睡覺的弟弟被我急促的腳步聲，驚醒了。蒙眬中，他叫了一聲：“姐，這么晚還沒睡，干什么呢！”我捧著他的手歡喜地說：“哈，明天我就要去軍訓了，你會有五天見不到我哦！”“什么明天，應該是今天，你看看現在幾點了？”我轉過去看看那正方形的鐘，不好意思地笑了笑，說：“呵呵，對哦。”

　　但是，我還是睡不著，便起身到爸爸的書房寫下了這篇日記。

寫軍訓的作文篇7

　　“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來”，軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更是對我們意志的磨練。每一個人都是在不短的磨練中長大的，就像每一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮，才能成長為參天大樹。軍訓的生活很苦也很累，但這是一種獨特的人生體驗，是我們戰勝自我、鍛煉意志的機會。

　　灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流俠背的學生，在訓練場上構成了一道特別的綠色風景線。教官嚴肅的面孔，沙啞的口令聲，同學們貫徹長虹的口號以及額頭上浸出的汗珠和被汗水濕透的迷彩服，這一切都似乎那么單調，但這看似單調的風景，卻讓我懂得了很多。

　　這一次的軍訓是我經歷的第四次軍訓，這一次的軍訓是最嚴格的最難忘的。在這一次軍訓中，我體會到了以往從來沒有體會到的東西，比如說軍人的氣勢，教官們為我們示范是整齊有序的步伐，讓我想到了遠在祖國邊疆無數個保家衛國的戰士和哨兵。正是他們不懼日曬，不怕風吹雨打，年復一日的無私付出，我們才能擁有現在的幸福生活。每當想到這些，我們的表情更加堅毅，身姿也更加挺拔了

　　軍訓前幾天，我覺得站軍姿是最苦最累的。烈日當空，要兩眼目視前方，抬頭挺胸，像一棵樹一樣筆直的站立20分鐘一動不動，雙手緊貼褲縫。在我快到堅持不住的時候，教官說了一句讓我感到驚訝的話，他說，他們當兵最喜歡的覺得最輕松的就是站軍姿。是啊，我們吃的苦跟教官比起來微不足道，也許在下一次軍訓的時候，我會嘗試用一種享受其中的心態來站軍姿。

　　軍訓的第六天，舉行了合唱比賽，在準備合唱比賽的時候，雖然很辛苦，但我們學會了團結，形成了班級的凝聚力，我相信大家一定和我一樣樂在其中。在一個集體中，當大家都在盡自己最大的努力去為集體付出，當所有人都在向著一個方向努力，這是一件特別幸福的事情。最終，我們班也獲得了令我們滿意的成績，得到了二等獎。

　　軍訓的最后一天，我們迎來了匯報表演，在軍訓期間，雖然簡單的動作我們反復練習了很多遍，但是這個不斷反復的過程，磨練了我們的意志，教會了我們堅持。在備受關注的匯報表演中，看到主席臺上領導們滿意和贊許的表情，聽到大家一陣陣熱烈的掌聲，心中總有一種無法言喻的感受。

　　七天的軍訓生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的，經過這次短暫。艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強，少了份依賴，多了份自強，少了份怨天尤人，多了份勇往直前。

　　我相信，軍訓后的我們一定會踏著堅定的步伐，帶著自信的笑容迎接美好的高中生活。

寫軍訓的作文篇8

　　190的個子，戴著一副眼鏡，愛咧著嘴笑的刁宇翔是一位來自江蘇揚州的11級新聞與傳播學院新生，高高的個子讓別人迅速地記住了他。

　　每一天都會抱怨軍訓生活的苦累，每一天都會祈求老天下雨，每一天都會想著休息的他，軍訓時還是會一絲不茍的完成任務，并順利的從一團4連4排的排頭兵過渡到方陣的基準兵。在方陣訓練期間，因為不知道閱兵時是由教官帶領方陣還是由他們帶領，他幾次進出方陣。用他自己的話說：“這充滿了戲劇性，但訓練還是很苦。”“可以很快的增強同學之間的感情，更快熟絡起來，這樣，大學生活就可以盡快的適應和不孤單。”

　　他的“苦”字道出了所有新生的想法，但當談及對軍訓的態度時，他只說了一句話：“它是一門課，所以要像對待上課一樣，好好完成它。”

　　當90后遇到軍訓，他會變得成熟。當記者問及他對軍訓的看法時，他說：“這是集體主義教育的延伸，是不錯，但弱化了人的個性。拿軍訓服裝來說，就相當于在人的個性上做減法。”他認為集體主義教育在中國有特立的效果，也認為個人主義教育必不可少!

　　他對現代文學有著獨特的思考，寫的東西和自己的看法也有別于他人。愛說話，愛寫字，愛看書是他的特征，開學之際，他的書桌上就已經擺滿了現代文學，最愛《20xx》——“老大哥在看著你呢”。高考作文得到了滿分的他說，高中老師經常說他寫的東西看不懂。說到這個的時候，他顯得很無語，只是咧著嘴笑……

　　刁宇翔平時會很積極的參加社團活動，各種活動中都會有他的身影：表演，宣傳等，高高瘦瘦的影像就像是嵌在老舊照片的里面一樣。他的文章，內涵被華麗優美的辭藻表現的淋漓盡致，沒有一絲空洞。其中一句“方舟夢長，時間苦短”特別耐人尋味，好似看到已經泛黃卷起的書角，在虛無中飄蕩。他對時間的追求和信仰來自于浸泡在書香里的靈魂，對短短數十天的軍訓生活也是倍感珍惜。對，是這樣的一個90后，有著他獨特的個性，和想法。

　　刁宇翔是90后這一代人的代表，他身上所體現的性格和想法只是這代人的一個縮影。習慣思考，習慣諷刺，習慣吹毛求疵，習慣追求完美……90后的世界，容許懷疑，容許墮落，但不容許沒有思想，不會思考!

寫軍訓的作文篇9

　　今天，我們要去軍訓。放下書包，扛起背包的感覺真好，使我暫時放下了悲痛。

　　軍訓的地點遠離市區，從我們學校坐車要45分鐘左一從軍日記四則右才能到。不過，路程的遠近對于我來說并不重要。

　　當我們下車走進軍營時，迎接我們的是兩個教官，一高一矮。高的是邱教官，矮的是陳教官。邱教官看起來有點傻冒，很害羞，見到女生就臉紅，連走路都會同手同腳，可他偏偏帶女生；陳教官嗓門很大，很嚴厲，很威武，正好管男生。

　　放好了行李，我們馬上到操場上集合。陳教官嚴嚴肅肅地給我們上了第一課：“今天，大家來到這里軍訓，目的不僅是為了學習軍事知識，掌握軍事本領，更重要的是培養你們嚴格的紀律觀念和過硬的思想作風。你們在這里不再是普通的高中生，而是一名軍人！要想成為一名合格的軍人，就要進行嚴格的訓練，魔鬼式的訓練！聽到沒有！”

　　“聽到了。”

　　“聽到沒有！”

　　“聽到了！”

　　從哪里跌倒就從哪里站起來，今天是我們進人軍營的第二天。

　　剛吃完午飯，一陣哨聲已把我推向訓練場。

　　這時，已有四個排在訓練場上嚴陣以待，整個場面真有點“沙場秋點兵”的氣勢。

　　教官告訴我們，今天要站軍姿。

　　站軍姿，指的是在隊列中長時間保持立正姿勢，這是一個看起來不難練起來要命的項目。30分鐘里你得像塑像一樣一動也不動，定定站在地上，蚊蟲叮咬不能抓，頭皮癢癢不能撓，大汗淋漓不能擦。腳上的鞋好像突然失蹤了，腳跟好像貼著地面，火辣辣的。如果你想把腳稍微提起，讓腳跟休息一下，那也成了非分之想，任何一個微小的動作都逃不過教官的火眼金睛。很快，幾個女生像中了彈似的倒下；對面的幾個男生先是搖搖欲墜，最后不得不在戰友的攙扶下走下戰場。但很快，他們又到陣地和戰友們并肩作戰，這使我很感動。我不禁想到一位與沙漠做了長達15年斗爭的治沙女英雄的話：行動是以思想為支持的。這不僅是體力的考驗，更是意志的磨練！

　　訓練過程中，陳教官對我們說的一句話最銘刻在心：“從哪里跌倒就從哪里站起來，這是一個堅強的人的品質。在今后的學習中，你們也要發揚這種精神。記住，有失敗，才能有成功！”

　　今天，我終于真正理解了這句話的深刻含義，它已不再是一句安慰人的話，而是激勵我前進的口號。按捺不住激動的感情，我不禁熱淚盈眶。

　　軍人的胸懷

　　聯歡過后，我向陳教官借來了他的筆記本。我原以為這只是抄抄歌詞、記記講話的普通筆記本，當我打開后，才知道這是一本寫滿一名軍人成長歷程的日記本。出于對他本人的尊重，我只抄下了這樣一段話：看人民高于自己，學人民改造自己，愛人民勝過自己，

　　為人民舍得自己。

　　不知是這段話的題目，還是日記本的命名：“假如是自己。”

　　我實在無話可說，這就是軍人的心聲，這就是軍人的胸懷。

　　處處都有你

　　叫我怎么放你那溫暖的手掌；

　　是否快樂的時光都會離別來收場；

　　叫我怎么放和你走過的昨天；

　　是誰用回憶當做句點；

　　青春的曰記，處處都有你；

　　曾經惹你生氣，好想說對不起；

　　我想再不會有人像你；

　　陪我歡笑，陪我哭泣。

　　每當哼起范曉萱的這首《處處都有你》，總會讓我觸景生情。今天再次唱起，依然感動了很多人。

　　今天的正步我們的確練得太差了，練了一天還是“劈里叭啦唏里嘩啦”。邱教官嗓子都喊啞了。陳教官氣

　　得想罷工，老班主任一激動，心臟病突發，被救護車送走了。同學們又累又急，可又有什么辦法呢？開飯的時間到了，只能不歡而散。

　　飯后集合，別的排學唱歌，我們排只能繼續練習，同學們都憋足了一股勁，一定要練好。

　　這次訓練由陳教官主教，他的嗓子早在第二天就喊破了，可仍堅持為我們喊口令。沙啞的“一二一”在我們耳邊響起，不時還會伴隨幾聲咳嗽，大家心里都很難受，教官不斷地喊，同學們都偷偷地哭了。如果說“不打不成才”，那么教官的真情就是鞭笞我們的棍子。

　　投人感情的事是最容易做好的。最后一遍我們終于使教官滿意了。

　　促膝談心時，教官仍要用沙啞的聲音教我們唱《我的老班長》，大家都很受感動，于是唱了首《處處都有你》，獻給我們的兩位教官。

　　“曾經惹你生氣，好想說對不起，我想不再有人像你。”迷蒙中，我看見兩位教官都背過身去，我想，教官也被打動了。

寫軍訓的作文篇10

　　“軍訓啦！軍訓啦！”從來沒有軍訓過的我們，就要接受酸甜苦辣的考驗了。在這烈日炎炎的天氣里，我們要舉行一次重大的活動——軍訓。一開始，我們對軍訓拭目以待，可是我們后來才知道，軍訓是苦和甜的。

　　一見到教官，就對他肅然起敬。那健壯、威武的身才，穿著一身整潔的軍服，真是威風凜凜，神氣十足，教官突然喊道：“立正，頭抬高，手貼緊，腳站直，腳尖分開，腳后跟貼緊，不要動！”還有他那干脆，利索的聲音，更讓人們佩服。

　　苦

　　開始訓練了，我們站在烈日當下，汗從我們的臉頰上一點一滴的流下，我們不能擦汗，為什么呢？那是因為教官說過，只要有一個人動，就得蹲下，全班也要一起受罪。我們一動不動，可就是有個別好動的同學實在受不了，飛快地擦了一下汗，以為教官看不見，結果當場被教官的“火眼金睛”明察秋毫，“蹲下！”“一、二！”全班當場被罰蹲。

　　到了中午吃飯的時候，我們的“大部隊”轉移到飯堂，大伙正想去拿飯，卻被教官叫住，在自己的位置上站軍姿，我們還不知道是怎么一回事呢，教官又說：“站好了才能去拿飯！”原來是這么回事，真是欺人太甚！竟然不給人吃飯！空著肚子站了一會軍姿后，

　　教官同意我們拿飯了。拿好飯回到位置剛坐下，教官喊道：“誰叫你們坐下的！”我們又立刻站了起來。

　　又過了一會，教官又喊道：“坐下！”我們迅速坐下，剛拿起勺子，教官又叫道：“誰叫你們開飯的！”我們又馬上放下勺子坐好，坐著舒服些，可坐著解不了餓啊，肚子“咕咕咕”地叫。最后，教官終于說：“開飯！”我們什么也不說，拿起勺子，開始動手。

　　甜

　　在軍訓時，也并不是沒有高興的時候。那時，我們正在地上安安靜靜地坐著，教官就給我們講他的一些軍事故事。教官和氣地說：“20xx年的時候在江西抗洪救災，那里到處是垃圾，沒有路，只能自己開路。結果渴了沒水喝，就只能喝坑里面的水啊——。”他頓了頓，又開始講令一個故事“那次在冬天，我們的教官讓我們只穿一條內褲，在外面做俯臥撐，下面放著一張報紙，做完俯臥撐后報紙一定要是濕的。我們就吐口水，吐口水還不行，又加一張······”我們聽得如癡如醉，完全沉迷在教官的故事當中。

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”每聽到這句話，我就精神煥發。在軍訓中，我們品嘗著酸甜苦辣、喜怒哀樂、多苦少甜，軍訓是人生的路途中不可缺少的一部分，也讓我領悟了“堅持就是勝利”的道理。

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