描寫關(guān)于我的軍訓(xùn)生活學(xué)生話題作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的描寫關(guān)于我的軍訓(xùn)生活學(xué)生話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫關(guān)于我的軍訓(xùn)生活學(xué)生話題作文1
幾日前，帶著些許期盼，帶著些許緊張，懷著復(fù)雜而矛盾的心情，我拖著皮箱步入軍營。那時(shí)，還未曾預(yù)料，在這短暫的訓(xùn)練過程中，獲益竟是這般無窮。
作為一名新時(shí)期的高中生，我深知自己所缺乏的品質(zhì)和精神何在，只可惜平素沒有此般機(jī)會(huì)。幸有此次軍訓(xùn)夏令營，讓我的心身得到了鍛煉。
五天半的時(shí)間里，我們學(xué)到了一些基本的軍人動(dòng)作規(guī)范。雖然動(dòng)作本身并不難，但天氣的炎熱和身體的疼痛令大多數(shù)同學(xué)很不適應(yīng)、叫苦不迭。而對于我來說，內(nèi)務(wù)的整理才是重頭戲。盯著教官一張一合的嘴唇，聽著教官滔滔不絕的講解，我不禁感嘆“要求真多呀！”但聽懂是一回事，做好又是另一回事。按照教官的“豆腐塊疊法”，我卻把被子疊成了“面餅”！這讓我更加深刻地領(lǐng)會(huì)，光明白理論不行，還需多多進(jìn)行練習(xí)，熟能生巧。
除此之外，嚴(yán)格的部隊(duì)時(shí)間表、與平時(shí)相比艱苦的生活環(huán)境，都讓很多同學(xué)一時(shí)難以接受。但令人欣慰的是，經(jīng)過了一兩天的適應(yīng)和調(diào)整，同學(xué)們叫苦叫累的聲音越來越小了，早起的洗漱聲、隊(duì)伍的行進(jìn)聲愈加整齊了。
從表面上看，我們所學(xué)習(xí)到的是軍營中的制度以及規(guī)定的訓(xùn)練動(dòng)作。固然，作為國家的一份子，這種國防的教育成果是必要而充分的。但，這并不是軍訓(xùn)的成果。更重要的，作為高中的第一課，它給予了我們必需的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了我們服從命令的習(xí)慣，鍛煉了我們堅(jiān)韌的意志，升華了我們的思想境界。這是它對于我們的意義。
我們剛?cè)敫咧校娪?xùn)讓新同學(xué)們與老師彼此熟悉、信任；習(xí)慣被嬌生慣養(yǎng)的我們，在這里明白了絕對服從；本來埋頭在書桌上的我們，正好因此而學(xué)會(huì)堅(jiān)持；而身體與思想，自然在這個(gè)過渡期中，受軍訓(xùn)的影響，日漸趨于成熟。
實(shí)際上，語言上的描述頻頻顯得無力。是因?yàn)榕c實(shí)際效果的不可替代相比，文字很難訴說我們內(nèi)心因軍訓(xùn)而成長所帶來的激動(dòng)。相信每一位同學(xué)，都將永遠(yuǎn)地銘記、感激這次軍訓(xùn)夏令營，以及它帶給我們的一切美好改變。
描寫關(guān)于我的軍訓(xùn)生活學(xué)生話題作文2
頂著太陽慷慨賜與的熱辣辣的光芒，我們齊步走在操場上，耳中充斥著兄弟班級(jí)洪亮的報(bào)數(shù)聲。我們一遍遍地從這頭走到那頭，再從那頭走到這頭，單調(diào)又重復(fù)，還似乎永無止境。平時(shí)“養(yǎng)尊處優(yōu)”的雙腳哪經(jīng)得起這般折騰，酸麻的感覺順著大腿爬了上來，早就有人在喊：“我的腳都磨出血泡了。”“我都快撐不住了，雙腳似有千斤重啊。”可只要教官的身影一出現(xiàn)，所有的埋怨、委屈都被活生生吞了回去，發(fā)出的是那鏗鏘有力的“一、二、三、四……”，我們一邊扯著喉嚨喊口號(hào)，一邊機(jī)械地踢著正步，頭皮和陽光之間的障礙就是那一頂薄薄的軍帽。好不容易聽到教官喊停，繃緊的神精還來不及放松，又聽到了“蹲下”的口令，這“蹲下”可不是平時(shí)那種愜意的姿勢：左右腳膝蓋不能碰到地面，兩腳分開，-坐在右小腿上，左手搭在左大腿上，腰必須挺直。這哪是休息，簡直是受苦啊!
軍訓(xùn)之前，我一直覺得自己不是被寵大的“溫室里的花朵”，而是真正的男子漢，有著男子漢的`忍耐力和意志力。可如今才兩天功夫，這些美好的自我感覺已被擊得粉碎，一回家，渾身似散了架似的提不起勁來，頭、頸、身子、腿、腳，凡是能傳遞感覺的地方都一致地告訴我：這軍訓(xùn)可不是鬧著玩的。有時(shí)想到教官們一臉輕松地給我們做示范動(dòng)作，我常有自嘆弗如的感覺，看來我們之間的差距還真不是一般的大。
兩天的軍訓(xùn)雖然為時(shí)很短，但人生中有這段記憶還是很寶貴的，它讓我一進(jìn)中學(xué)就明白：遇到困難就尋求幫助或直接放棄都是不對的，正視困難、克服困難才是明智的選擇。初中三年的學(xué)習(xí)是繁重單調(diào)的，甚至是艱苦的，但只要堅(jiān)持，只要刻苦，相信會(huì)登上成功的峰頂，欣賞到美麗的風(fēng)光。也許在我們以后的人生路途中還會(huì)遇到各種各樣的困難，那時(shí)我會(huì)想到這成長中的第一次軍訓(xùn)，想到軍訓(xùn)時(shí)教官的告誡：困難既是我們前進(jìn)途中的絆腳石，又是我們攀高的墊腳石，困難越大，邁過去之后就會(huì)攀得越高。
描寫關(guān)于我的軍訓(xùn)生活學(xué)生話題作文3
為期七天的高一軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒有因?yàn)闀?huì)馬上看到媽媽而高興，反而有一絲的傷感。仔細(xì)的想想，在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。
記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開始了軍訓(xùn)旅程;回來時(shí)，卻與哭聲做伴，盡管教官一直在告訴我們不要哭，可真情并不在理智的管理范圍內(nèi)，我們抑止不住自己的感情，哭了許久。在回家的路上，腦海里想的不是與媽媽相見后的場面，而是我們在烈日下認(rèn)真軍訓(xùn)的模樣。我曾抱怨過教官太過于嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來不知怎的，總覺得這種抱怨是多于的;我曾埋怨過教官的口頭禪過于不雅，而現(xiàn)在想聽卻也聽不到了;而當(dāng)我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這樣的場面，心中總有一些的酸楚。
在這七天中，有歡笑，有淚水;有病痛，有堅(jiān)持。
印象最深的就是第一天下午的軍訓(xùn)，天氣熱的厲害。太陽辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對比;知了拼命的叫著"熱……熱……";地面上連只螞蟻也難尋--它們也受不了這熱魔。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心，我們立刻覺得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿，盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的，但當(dāng)自己堅(jiān)持下來的時(shí)候我們是快樂的。教官讓我們在這樣的天氣下站立，教會(huì)了我們堅(jiān)持。
當(dāng)軍訓(xùn)要臨近尾聲時(shí)，老師讓我們給家中寫一封家信，晚上寫信的時(shí)候，宿舍里失去了往日的歡聲笑語，替代它們的是抽涕聲。想起父母對我們的關(guān)心，眼淚情不自禁的流了下來。我們想媽媽、爸爸;想姥姥、姥爺;想家中的一切一切。軍訓(xùn)讓我懂得了親情的可貴。
軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但軍訓(xùn)給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)時(shí)的場面，軍訓(xùn)的場地，教我們該如何做好每一個(gè)動(dòng)作的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的記憶。
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