【精華】憶軍訓(xùn)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的憶軍訓(xùn)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
憶軍訓(xùn)作文 篇1
這幾天我一直在進(jìn)行入學(xué)前火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。軍訓(xùn)生活的甜是一種“苦盡甘來(lái)”的甜，是訓(xùn)練場(chǎng)上教官表示肯定的一句話或一個(gè)眼神。這種甜是師生之間建立起來(lái)的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲絲苦味。真是讓人回味無(wú)窮。
軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)；在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。
首先，特殊的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官?lài)?yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。而隊(duì)列整齊的要求也增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，而不光只是考慮自己。
其次，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練，只要站上5分鐘的軍姿，就會(huì)有人體力不支。現(xiàn)在即使讓我們站上15分鐘，還是能個(gè)個(gè)都站如松。可見(jiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。作文
憶軍訓(xùn)作文 篇2
即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓(xùn)。這段日子雖然苦，但是也讓我收獲了不少。
在開(kāi)營(yíng)儀式上，解放軍叔叔，也就是我們的教官，為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力，一點(diǎn)沒(méi)有拖泥帶水，“啪，啪”，一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。
隨著教官的口哨響起，我們的訓(xùn)練正式拉開(kāi)序幕了。首先，教官給我們做了一個(gè)自我介紹之后說(shuō)：“今天我將進(jìn)行戰(zhàn)軍姿，也就是立正，稍息和跨立。”我心想：哎，這太容易了，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在。稍息、立正這兩個(gè)口令我都已經(jīng)聽(tīng)了快6年了，難道這還做不到?不過(guò)我還不知道跨立是什么，我好期待呀!
誰(shuí)知到，站軍姿的要求多得很：站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，目視前方等等都要做到，我一直在提醒自己：加油，堅(jiān)持就是勝利!站的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)感覺(jué)到腰酸背痛，汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動(dòng)，瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直，我便忍住了。又過(guò)了幾分鐘，我的腳站也站不穩(wěn)了。在我的決心開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候，教官終于下了休息的口令，謝天謝地呀!接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了踏步，軍體拳與立定轉(zhuǎn)體。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要到會(huì)操的時(shí)候了，這正是表現(xiàn)自我的時(shí)候。
會(huì)操的時(shí)間終于到了，我得心怦怦的跳著，好像懷里抱著一只蹦來(lái)跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著，手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸，邁開(kāi)大步，不敢做錯(cuò)一點(diǎn)動(dòng)作。當(dāng)會(huì)操結(jié)束時(shí)，教官的臉上露出了欣慰的笑容，我也深深出了一口氣。
憶軍訓(xùn)作文 篇3
天氣不知不覺(jué)燥熱起來(lái)，雖是早春，卻也不時(shí)泛起一股股熱浪。不由想起在記憶遠(yuǎn)方的那個(gè)夏天：火辣辣的太陽(yáng)，飛舞著的蜻蜓，散發(fā)著青草混合著泥土氣息的草地，軍訓(xùn)中的我們，和指導(dǎo)我們軍訓(xùn)的你。
開(kāi)營(yíng)式結(jié)束，各班的教官都找到了各自的班級(jí)。你，也找到了我們。
“按高矮個(gè)排好！”你沒(méi)有自我介紹，“高矮個(gè)”是你初見(jiàn)我們時(shí)說(shuō)的唯一一句話。見(jiàn)我們一臉茫然，你解釋性地又補(bǔ)充了一句：“高矮個(gè)！”我們?nèi)允锹?tīng)不明白你那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這時(shí)，不知是誰(shuí)忍不住笑出了聲，全班都跟著哄堂大笑起來(lái)。你不停地用右手打著響指，卻不知道該說(shuō)什么，班主任替你解了圍。
我不由打量起你來(lái)：黝黑的皮膚，低矮的身段，和我們班某一同學(xué)相似的臉龐，再操著一口別扭的普通話。“夠我們笑的了！”我心想。
笑聲中，開(kāi)始了為期五天的軍訓(xùn)。五天中，我們?cè)诔钥啵阋苍诔钥啵晃覀冊(cè)跉v練，你也在歷練；我們表現(xiàn)不好，你還要替我們?nèi)淌芸偨坦俚呐u(píng)……
不知哪天，我們發(fā)現(xiàn)你衣領(lǐng)上的軍銜似乎跟前幾天不大一樣，不禁笑著調(diào)侃道：“呀！教官，升官了？”你笑著搖了搖頭。
匯演的前一天，你一遍又一遍地叮囑著我們：“明天是五天軍訓(xùn)的成果展示，一定要認(rèn)真！無(wú)論你們明天怎么表現(xiàn)，都跟我們關(guān)系，你們匯演完，我，也該走了……”說(shuō)完便有同學(xué)起哄：“拜拜”、“再見(jiàn)”、“趕緊走”。你用右手打著響指，欲言又止。
匯演如期而來(lái)，一班一班地進(jìn)行著，很快就輪到了我們班。你在前面下著指令，我們?cè)诤竺孀鲋鴦?dòng)作。不久，匯演就結(jié)束了，我們獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。伴隨著收獲的喜悅，剛想要和你告別，你卻不見(jiàn)了蹤影。
一年之春，潔白的玉蘭、金黃的迎春，各色的三色堇以及滿(mǎn)眼或深或淺的綠意遍布了整個(gè)校園。并不似記憶中那樣驕陽(yáng)似火，草香醉人，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)朝氣稚嫩的身影也不再屬于我們。輕輕地，吹來(lái)一縷春風(fēng)，帶去我們的'祝福，又吹向遠(yuǎn)方。你，看到了嗎？
憶軍訓(xùn)作文 篇4
軍訓(xùn)的號(hào)哨早已隨著燥熱的風(fēng)飄揚(yáng)遠(yuǎn)去，不知不覺(jué)的，來(lái)這所學(xué)校已有二年之久。
軍訓(xùn)，好像就是用來(lái)磨練人的忍耐性和意志力的。這傳說(shuō)中的開(kāi)學(xué)第一課真是又心酸又有趣。
太陽(yáng)仿佛是一個(gè)一意孤行的暴君，以蒸干土地為己任，視軍訓(xùn)的人兒為天敵。清晨，太陽(yáng)也正迷迷糊糊地探出腦袋，寢室里勤奮的人兒早早地起床，穿上整齊的軍裝，迎接清晨第一抹陽(yáng)光。
一聲口哨響亮地吹起，“集合！”大家快速地跑到自己班的所在地。“今天，我們來(lái)站軍姿，雙掌放于兩側(cè)，身體微向前傾……”教官一邊講站軍姿的要素，一邊調(diào)整大家的姿勢(shì)，軍姿真的是可以考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐力，百般無(wú)聊下，只能一遍又一遍地?cái)?shù)空調(diào)室外機(jī)……
太陽(yáng)快熱得把人融化了，一天的熱浪交織可算結(jié)束了，傍晚，幾絲夾雜著熱氣的風(fēng)緩緩吹來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合。夜幕降臨，星光點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍坐，銀幕上開(kāi)始放上電影《南京大屠殺》，好一段令人揪心的歷史。
帶著四天的疲勞和驚喜，迎來(lái)最后一天的拉練。陽(yáng)光好像不再那么刺眼，溫度也調(diào)到了最適溫度，大部隊(duì)豪邁地踏出了校門(mén)，一路上，歡歌笑語(yǔ)，一邊唱著軍歌，一邊整齊有力地踏步行走，好像這就是高中生涯那條漫漫長(zhǎng)路，有坎坷，有疲憊，更有喜悅時(shí)心中的悸動(dòng)。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)哨響聲，新一屆的學(xué)生們參加著這開(kāi)學(xué)第一課，一個(gè)人的鰲峰亭顯得另類(lèi)的寧?kù)o。勵(lì)志的話語(yǔ)在一個(gè)人的時(shí)候好像格外的多。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢灑在這片天地時(shí)，我愿取下一片新葉，未來(lái)將它夾進(jìn)我的大學(xué)錄取通知書(shū)中。