記憶的作文集錦（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
1. 歸來(lái)
一次孤寂的遠(yuǎn)航，化我今朝漸落的步履為濃濃的相思。想再走進(jìn)曾經(jīng)的不眠之夜，如今，在酸澀的旅途上竟走的如此遙遠(yuǎn)。于是，任思緒茫茫，任夜海深沉，在默默中為自己重新祝福。
想家的日子總是幸福得讓人心痛，微笑的淚光里所有的顛簸也總會(huì)有欣慰化解那一份難捺的鄉(xiāng)愁。我明白，故鄉(xiāng)親人織就的溫柔陷阱所流露的眼神是我永遠(yuǎn)走不出去的牽掛。回歸的信念，才是我遠(yuǎn)行的唯一支撐。
如今，站在這看似異鄉(xiāng)的繁華街道尋找曾經(jīng)的記憶時(shí)，朦朧希翼中你們的面容卻愈發(fā)清晰。眼前這燈、這景，無(wú)不昭示著孤獨(dú)的心去回首遙望。這心跳、這淚光，曾經(jīng)的少時(shí)玩伴可曾聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)嗎？
我多少次從升空的明月中想找到那些模糊的面容，可發(fā)澀的雙眸卻難看到心酸的喜悅。于是，無(wú)奈的苦笑終于讓纏滿塵土的步履再次啟程。但我知道，孤寂的航程不會(huì)失去故鄉(xiāng)的方向，所有的誘惑擋不住來(lái)自心頭那遙遙的呼喚之聲。即使名川山水應(yīng)和出的不竭的韻律讓人流連忘返，但怎能留住滴透都市喧鬧的相思淚啊！即使秋與秋漸落的日子積厚了別離的時(shí)光，但怎能掩住故土留在心底永遠(yuǎn)不變的那縷芬芳啊！
歸來(lái)，背一行囊沉甸甸的思念，走過(guò)難言的渴望！
歸來(lái)，少年玩伴眼神依舊，用你們太陽(yáng)般的微笑把我心中積攢的淚水烘干！
歸來(lái)，少年玩伴清澈猶存，用你們不變的芊芊之手把我欲斷的心弦重新?lián)茼懀?/p>
歸來(lái)，和你們一起，重新找出，在布滿蛛網(wǎng)和灰塵的記憶深處那一抹不變的亮色！
我的少時(shí)玩伴，我的曾經(jīng)同窗……
原來(lái)，生命之路上你們不曾遠(yuǎn)離……
真好！
2. 回首
是你嗎？從泛黃的照片中走出的身影依舊清新靚麗，從記憶深處升起的明月也依舊朦朧般深情。歲月長(zhǎng)河中無(wú)論怎樣的灰塵也沒(méi)有遮蓋住當(dāng)初的音容笑貌，那是我們用彼此相識(shí)后的目光寫就的清純?cè)谛撵`深處刻下的難以抹去的印記。即使心中那片芳草款出的綠草地早已隨季風(fēng)的遠(yuǎn)去飄到記憶深處，歲歲年年堆積的日子模糊了年少時(shí)相望瞬間令人難掩的羞澀。可回首凝望才發(fā)覺(jué)，留存于心底的那份青春的悸動(dòng)幾十年后卻愈發(fā)清晰。
城市的燈火曾孕育了那么多的不眠之夜，那其中的某個(gè)夜晚是否也有你在思念中難以入睡？如今，幾十年風(fēng)雨之中獨(dú)行的背影終于在小憩中抬起回望的雙眸，曾經(jīng)所有善意的誤會(huì)，年少的輕狂，幼稚的成熟都化為眼中看穿半世人生的平和。因?yàn)椋菚r(shí)我們年輕啊，即使錯(cuò)誤也是美麗的！生命之路中閃亮的.故事誰(shuí)不說(shuō)年輕時(shí)的精彩！那種毫無(wú)心計(jì)的笑聲怎不迷人一生喲！
多少次世事的艱難讓沉重的步履躑躅難行，不知不覺(jué)中是心底的那份堅(jiān)持才讓自己走過(guò)漫長(zhǎng)。多少次無(wú)奈漂泊中思念故鄉(xiāng)美麗的達(dá)子香花，是不知不覺(jué)中用自己清澈的遐思嫁接在苦澀的生命之藤上才讓落雨的日子充滿流星般的亮色。幾十年，除了執(zhí)子之手的相濡以沫竟還有另一種純真與爽朗揮之不去，透過(guò)歲月與歲月疊加的厚重我們才發(fā)覺(jué)它如影隨形。
同硯！同窗！幾十年藏于生命里不曾觸摸的微笑在刀刀傷人的歲月之刀中從未消失，在每個(gè)人的臉上逐漸出現(xiàn)的皺紋寫就的恬淡中始終有那一張張不變的燦爛。
原來(lái)，誰(shuí)也未曾忘記！即便心如止水，即便風(fēng)高云淡，可誰(shuí)又能拒絕幾十年后海潮般涌起的心靈之約啊！
原來(lái)，總有一句話穿透歲月的目光縈繞幾十年無(wú)法說(shuō)清卻又在心尖上最柔軟的地方時(shí)時(shí)顫動(dòng)……
因?yàn)椋瑤资旰笙嗉s的臉龐上分明寫著:你們，是我生命當(dāng)中最美的記憶！以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是！
記憶的作文 篇2
“龍純，快把你的房間收拾一下。”“噢，我知道了。”我不耐煩地回答媽媽。無(wú)意之中在一本政治書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一張卡片，卡片中夾雜著一片樹(shù)葉，手握這張?zhí)厥獾目ㄆ@不禁勾起了我對(duì)往事的回憶……
我還依稀記得那是上小學(xué)時(shí)，班上新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，她叫玲，出于巧合，恰好和我坐在一起，一來(lái)二往，我倆便成了朋友。玲來(lái)之前，在這個(gè)班級(jí)中，我一直以為我的成績(jī)較好，可時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)玲各科都比我強(qiáng)，她的出現(xiàn)使我心里總是有些不自在，背地里總想超過(guò)她。
有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我得意洋洋的`上了考場(chǎng)，因?yàn)橹芰以诩覐?fù)習(xí)了一整天，我早已認(rèn)定勝券在握。考場(chǎng)上，我一會(huì)兒就做完了試卷，再看看玲，她還在那里苦思冥想，那時(shí)我真有些飄飄然了，榮譽(yù)和第一迷惑了我，以至于我忘記了檢查。
試卷發(fā)下來(lái)之后，玲居然得了滿分，而我與她僅有三分之隔。我不禁垂頭喪氣。正當(dāng)我獨(dú)自一人在那兒傷心時(shí)，玲又以為我是有其他傷心事跑來(lái)安慰我，不知為什么，我一下子就火了：“得了第一了不起嗎？不要在這耀武揚(yáng)威，總有一天我會(huì)比你做得更好！”玲連忙解釋說(shuō)：“不是的，龍純，你別誤會(huì)。”“夠了，說(shuō)完了嗎？我以后再也不想看見(jiàn)你，你走！”我不知道玲是怎樣的反應(yīng)，只知道她很尷尬，聽(tīng)了我的話，玲無(wú)可奈何而又委屈的走了。
晚上，放學(xué)回家后，正巧在家門口碰到了玲，她看見(jiàn)我之后，向我抿著嘴笑了一下，隨后便飛快地走了。我問(wèn)媽媽玲來(lái)做什么。她說(shuō)：玲聽(tīng)說(shuō)我喜歡看《一千零一夜》的童話書(shū)，便專程跑來(lái)送給我。當(dāng)時(shí)我的氣還沒(méi)消，把書(shū)扔在一邊，沒(méi)有管它。
第二天，到教室里聽(tīng)到同學(xué)議論說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)玲又要轉(zhuǎn)學(xué)了。”“你說(shuō)的是真的嗎？聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”我驚奇的問(wèn)。“當(dāng)然是真的，車子都在校門口了。”我飛奔下樓至校門口，可是遲了，車子已開(kāi)到百米之外，不知為什么，我竟有了一絲失落感。
回到家翻開(kāi)那本童話書(shū)，看見(jiàn)里面夾雜著一張卡片和一片樹(shù)葉，卡片上寫著：“龍純，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)之后，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。還有，你的脾氣很偏激，這樣對(duì)自己很不好。另外，我很喜歡這片綠葉，希望你能好好保管它！”
想起過(guò)去發(fā)生的一切，我不禁留下了悔恨的眼淚。玲是一個(gè)多好的知己啊！可我的虛榮心和嫉妒心差點(diǎn)毀了這一切，玲雖然原諒了我，但卻連說(shuō)聲“對(duì)不起”的機(jī)會(huì)也沒(méi)給我留下，玲，你會(huì)原諒我嗎？
這就是我珍藏的記憶。
記憶的作文 篇3
從小到大，照片記錄童年的喜與悲。當(dāng)翻開(kāi)童年相冊(cè)時(shí)，我仿佛又回到幼兒時(shí)，每當(dāng)看到那張拿著氣球，歡笑無(wú)比的照片我感到更快樂(lè)。那張抹不去的歡笑的'照片永遠(yuǎn)深存在我心靈深處…….
“來(lái)，放學(xué)了排好隊(duì)，出校門。”老師讓我們一年級(jí)的小朋友排隊(duì)出校門了。“怎么還不來(lái)接我？”我小聲叨著，以前這時(shí)候哥哥都會(huì)來(lái)接我的，我只好無(wú)聊地站在校門口，等他來(lái)接我。“走啦！”突然有人拍我肩膀，轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是哥哥，他手中還拿著氣球，看到氣球，心中的怨氣一下子煙消云散，開(kāi)心極了。原來(lái)哥哥是去買氣球了……
回到家中，我放下書(shū)包開(kāi)心地玩起氣球，哥哥去“放牛洗澡”了，我也跟著去。哥哥抱著我 坐在牛背上，氣球拴在牛角尖上，氣球在風(fēng)中飄來(lái)飄去。一路上我們唱著歌兒，開(kāi)心極了。哥哥把牛放在“澡池”后，我和哥哥就去摘桃子去了，哥哥摘我接。猛一回頭，牛帶著氣球飛走了，我被眼前一切驚呆！
哥哥見(jiàn)我由“晴天”轉(zhuǎn)“陰天”馬上去追氣球了。但他因太著急從桃樹(shù)上跳下來(lái)時(shí)腳劃了，他不顧傷痛毅然去追氣球。哥哥急切沒(méi)看路又被樹(shù)根絆倒了，“舊傷”加“新傷”他不顧傷痛堅(jiān)持拿回起球。
氣球“完璧歸趙”回到我手中，我拿著氣球與哥哥在家后院嬉戲，爸爸拿著相機(jī)“咔嚓”一聲記錄我們兄妹倆最開(kāi)心時(shí)刻……
那張照片，抹不去的歡笑記錄了幼時(shí)的歡笑，和濃濃的親情。
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