留在記憶深處的作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的留在記憶深處的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留在記憶深處的作文1
記憶深處的感動在外人看來只是一件平平凡凡的事，但在我心中可不是這樣的，這一件事情早就深深地扎根在我的心里。
記得去年冬天的一個夜晚，電閃雷鳴，爸爸出差去了，就我和媽媽在家里。媽媽知道我非常怕打雷，就趕緊將家里所有的窗戶關上，并把窗簾也拉上了，然后抱著我，對我說：“睡吧！睡吧！睡著了就聽不見聲音了。“
聽見媽媽說了這句話，我安心多了，心也漸漸地暖了起來，不一會就平靜了下來，閉著雙眼慢慢地睡著了。即使我不知道我睡著后發生了什么事，但我感覺到媽媽把哄睡了之后，先是把我輕輕地抱到了床上，接著小心翼翼地將被子鋪在我的.身上，然后再輕手輕卻地走出了我的房間，還幫我把房門也輕輕地關上了，之后就又去忙自己的事情去了，我于是也非常有安全感地進入了夢鄉。
現在我相信語言也是有溫度的，它可以能把心底最深處地溫暖傳遞給你，讓你學會堅強、戰勝困難。
留在記憶深處的作文2
他是我的朋友，也是我的對手。他不矮不胖，在我們班算很高。我們一般叫他溫同學。
我和溫同學關系不一般。我們兩家的小區是鄰居關系。所以有時我到他們小區玩，他到我們的小區文玩。總而言之我們是無話不談的好朋友。
記得以前，我和溫同學一起坐校車上學放學。我們倆雖然沒有坐在一起，卻可以用各種方式聊天。天天嘮叨個不停，我們在校車又被成為了一個組合，叫相聲演員。
我們從偶遇，變成了好朋友。慢慢我們便一起上學、吃飯、學習、放學。
我們雙方的`家長也慢慢認識了，給我們報了同樣的語文課。
在每周日，我和溫同學要一起上課。我天天一點到他們的院子里，等他出來時，我們時而坐地鐵，時而坐車送，時而打出租。
到了下午四點放學時，他一定要把我放心送到院子里，生怕我走丟。
如今他卻轉學了，轉到了實驗小學。他是我生活的一部分。20xx年，希望可以給他新年的祝福。謝謝!
留在記憶深處的作文3
幼兒園時，我被一個老師誤會過。
上課時我很認真地在聽課，后面的兩個同學沒有認真聽課，在玩游戲，而老師卻沒有發現，因為老師幾乎只關注第一二排的同學，很少管后面的同學，所以最后幾排簡直就是愛講悄悄話同學的天堂啊。
這時候事情發生了，我的橡皮掉到了地上，正好滾到了那個在講話同學的腳邊，我便轉身去撿橡皮，撿起來之后我又抬起頭看了看小西，他還在講話呢，就在這時老師注意到了轉過身去的我，又看見后面的`小西嘴巴在動，還沒有搞清楚發生了什么事，認為是我轉過身去找小c和她的同桌講話，就罰我站著上課。
我心想：天啊，我只不過是路過撿橡皮的呀，真的是半個字都沒講，冤枉啊！
我又回頭看小西，她正在為找到了替罪羊而高興，真是氣死我。
經我的一番思考，我開口了：“老師我......”話還沒講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對了……”有話卻說不出，這感覺可真是夠難受的。
留在記憶深處的作文4
如果上帝問我愿變成什么？我會毫不猶豫地告訴他：“我要變成一支畫筆，把母校的美麗風景畫出來。”
六年前，淘氣、什么都不知道的我們帶著好奇的心來到了這所學校，為如今，滿載知識的我們將要告別母校，她會永遠留在我的記憶深處。我和好朋友山誓海盟留在母校的小徑里，歡歌笑聲留在花草的馨香中，加油吶喊留在母校的操場里……這里播種著我們每一個人的夢想。
在這里，我們收獲了不一樣的家庭，收獲了不一樣的友情。在臨別之際，想要說出這感情，有說不出來。
不知，當你拿起畢業照時，是否和我一樣眼淚會不由自主的落下來？這里有我們太多太多的回憶，有太多太多的情感。然而，正是這些情感，正是這些回憶，它們就是我們童年回憶里最精彩的.，揮之不去。
最后，我們還是回到最初的問題——如果上帝問你愿變成什么？你會怎么回答？你的腦海是否會浮現出在母校時的歡樂時光？你會想為母校做有意義的事嗎？
留在記憶深處的作文5
那年，大概是八、九歲的時候吧，那時候是二年級，在暑假里，隔三差五地發作胃炎，不僅想吐的難受，頭也很痛。
晚上，好不容易睡著了，媽媽卻還在手機上問朋友四處尋醫，看看有沒有好的醫生。
半夜，我的.肚子又痛了，胃里的東西早已吐完，只能干嘔，這種痛苦或許是你一輩子無法見到的，因為那不是痛，而是一種難受，說不出的難受。
媽媽披上風衣起來了，她把我抱起來，無力的我倒著看了一眼鬧鐘——凌晨1：30！
這個時間，或許都沒人在值班了吧？但媽媽不放棄，只要有一絲希望，她就帶我去就醫，胃炎是一種慢性病，很難治，后來終于找到了醫生，在醫院里度過了一晚。
那個晚上，我永遠會記得，永遠不會忘。
留在記憶深處的作文6
愛上讀書，全靠小時候媽媽給我讀故事慢慢培養起來的。有一次，媽媽實在太累了，說：“乖兒子，今天不讀了，媽媽太累了，好不好？”“不嘛不嘛，我要聽！”我一邊說著，還一邊跳起來，用小拳頭抗議。我拿起故事書，嘟著嘴，對媽媽說：“讀這個，讀這個《貓頭鷹的獎草》！”
媽媽一聽，愣住了，她可從沒聽過這樣一個故事。媽媽接過書，一邊笑，一邊對我說：“傻孩子，是獎章，不是獎草。”爸爸端著茶杯，茶水噴了一地，笑得捂緊了肚子，大家都笑，我也受感染似的笑了。媽媽忍著勞累拿起書，讀起了故事。我在媽媽香甜的聲音里進入了夢鄉……
記憶的深處有媽媽永遠也講不完的.故事，還有帶著書香的夢……
留在記憶深處的作文7
在生活中，我們會碰到許許多多的事，有一些事雖然平凡，卻能給我們深刻的啟發。
在我的`生活中就有這樣的一件事兒。
有一天，爸爸媽媽不在家，我就自己去吃面去了。
到了面館，我就點了一碗面，之后我就看到了一對父子也坐了下來，點了兩碗牛肉面。
不一會兒，面來了，父親就把自己碗里的牛肉粒夾了好多到兒子的碗里，兒子連謝謝都不說一聲，就埋頭吃了起來。父親笑瞇瞇地看著兒子，自己的面已經忘了吃。
我吃完面，回到了我的家中，睡覺的時候，我思考著：那位父親為什么把牛肉粒都給了他的兒子呢？
是啊！那一位父親本可以自己把那一些牛肉粒給吃了。但是他并沒有這樣做，而且給了大部分給兒子了，這就是對那位兒子的愛，在那個兒子眼里，這就是理所應當的。
聯想到自己，我也不是認為這是理所應當的嗎？每次吃飯的時候，母親不也是每次都給我夾菜嗎？
留在記憶深處的作文8
有時在閑暇的時候，我會坐在桌旁看書，可是，過不了多久，爸爸一個命令就會去讓我寫作文，這使我非常掃興，干什么的興趣都消失了，只有報怨，當這一切準備停當時，我只會在椅子上干坐著，浪費時間，這時，我心里的黑暗之處好像兩個人在激烈的打斗，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動，這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的`調節器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜晚里一盞明燈驅走了黑暗，讓我找回興趣不白白浪費這可貴的時間。
快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情的明燈。
留在記憶深處的作文9
記得在我小時候，我很笨。
那一天，我覺得一個人非常無聊，就想找幾個人一起玩。我想到找鄰居的幾個姐姐。我走到她家樓上，看見她們正坐在一起看電視呢，我走過去也坐了下來。不到20分鐘，我就要忙起來了。這個姐姐叫我買零食，那個姐姐叫我倒一個垃圾。大約10分鐘過去，我也可以休息了。有時候還讓我請客給她們買吃的，那我就去媽媽那里拿錢，一元、二元、三元，我越要越多。媽媽以為我拿了錢，是給自己買吃的，其實，我是給別人買。那時候，我不不懂，就去給她們買。就這樣，我差不多每星期都給她們買。她們叫我做什么事，我就做什么事。
我現在想起來，覺得自己特笨，為什么人家叫我干什么事我就干什么事？我干嘛要在她們那里那么聽話呢？我現在總算明白了，她們是在欺負我，利用我。我還請客給她們買吃的`。我現在長大了，我也沒跟她們一起玩。
我不會再讓她們利用我了！
留在記憶深處的作文10
每個人記憶的深處里都盛開著一朵不起眼的花朵，或許悲傷或許開心也或許是濃濃的思念......等，在我的記憶里就盛開著一朵思念的小花。屏幕漸漸的放大了，思緒一下子被拉回了那個時候。那是我還是一個活波可愛的小女孩，小女孩的旁邊還有兩個笑呵呵的老人，他們就是我的爺爺奶奶，我們正在一起曬太陽。爺爺奶奶的笑，就像冬天的太陽一樣照在我的心頭上、暖暖的，暖的我的`心里融融的。
可是這樣的日子并不長，在我上到小學三年級的時候，爸爸和媽媽打算把我接到城里去讀書。在去城里的前一天晚上，我哭了、我在床上坐了很久，奶奶也陪我坐了很久。奶奶對我說；我要是想她了我就可以給她打電話，而且暑假或寒假也可以回來。
再去城里的路上我流下了眼淚，在城里住的一段時間里。我哭過也鬧過，可是在時間的流逝下，我漸漸的不哭了也不鬧了。但我對你們的思念依舊如此，于是我把我對你門的思念深深的埋藏在心里，藏在樂這朵不起眼的小花里。
留在記憶深處的作文11
原來他只有一縷春風，但是他得到一個春天；原本他只有一朵浪花，但是他得到了整片海洋；原本他只有一束陽光，但是他得到了整個太陽。因為那句話陪伴他。他就是我們敬愛的周恩來總理。為中華之崛起而讀書的發起人。
在一、二年級的時候就聽到了為中華之崛起而讀書。那句話就留在了我內心深處。
有人說為錢而讀書，有人說為學問而讀書，但他卻說為中華之崛起而讀書。是啊！那時候我國是那么落后，受盡了屈辱。但因為有了老一輩奮斗人，我們才得到了解放，也直起了腰板。但在六十年后的今天，我們這些祖國的花朵，新時代的`驕子有為了中華之崛起來讀書的想法嗎？我看有不少人上學就是抱著混一天是一天的想法來學習的。我國現在不是那么落后，但是我們的主國也不是最強大的呀！主國的繁榮富強還指望我們這些學生來創造。那些家里的小皇帝，小公主從現在開始學會為中華之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書的想法已深深地扎進了我的內心深處。
留在記憶深處的作文12
進入初中后，我認識了許多新老師，令我永生難忘。瞧，那三尺講臺上，英語老師眼神帶著一股殺氣，像機關槍一樣向我們掃射，任何小動作都逃不過她的法眼。到了數學課上，心神不由自主地放松了下來，甚至有的人的上眼皮和下眼皮進入“熱吻”狀態。突然，數學老師的聲音猛然提升了八度，把正在會周公的我嚇得一激靈。語文老師臉上總是平靜如水，一幅波瀾不驚的樣子。每到了留作業的時候，老師的嘴里念起唐僧的緊箍咒，惹得同學們唉聲嘆氣。
每個老師各有她們的`特點與風格，在我的心田播下了知識的種子，人生旅程上，開發了我的智力，豐富了我的心靈，為我點燃了希望的光芒。
這些事雖然都很平凡，但它們都是留在我記憶深處里，永遠不會忘記的事，一直在我的腦海里縈繞，揮之不去……
留在記憶深處的作文13
因為父母的關系，我們連出生的地點都一模一樣僅僅相差十四天的我們在同一個搖籃中長大，吃著同樣的飯，穿著同樣的'衣服，我們形影不離。
一次，我不小心弄壞了她的手表，將這手表看做寶貝的她得知后，臉由陰轉晴，我看著她那臉色，原本到嘴邊的話又咽了回去，走回了自己的房間。越往里走我的心越愧疚，因為明明是自己的不對，卻向她發脾氣，但自己又放不下面子，心越來越糾結。
沒有辦法，只有冷戰。一次出去游玩，我做好準備，想向她道歉。到了公園，我坐在石頭上休息，而她在中央喂鴿子。趁她喂得開心，我走到她身后。我向她道歉，他雖然有些此景，但仍略帶驕傲的接受了我的道歉，原諒了我。我們在歡聲笑語中和好了……
想起那段日子，真的很美好。但現在我們一個在西班牙，一個在中國，遠隔千里的大西洋將我們阻隔，但我一直將她留在我的記憶深處，我相信她也一樣……
留在記憶深處的作文14
俗話說：時間如流水不知不覺六年的生活已過去，在過去的日子里，我有許多特的經歷和心靈的體驗，隨著時間的延長，這件事情回深深地珍藏在我的心底里，腦海中。
現在，就讓我掏出其中之一的給你看。
在小的時候我就有一件壞習慣，就是遇到不會的字，總是不想查字典，總是空著。
下面的習作將會是我錯誤的結果。
吃人一天，爸爸生病了，媽媽建議買人給爸爸補補身子。于是，我和媽媽去了藥鋪，看見了很多人，有的人大，有的人小，我和媽媽挑了兩兩人，便回家了。
回到家里，媽媽把人切成幾塊，放進鍋里蒸，過了一會兒，蒸好了人，我拿了人給爸爸，爸爸先喝人湯，再喝人 渣。爸爸喝了人后，精神百倍，身子也好了不少。于是，爸爸也把人湯給我喝！嗯。真好喝啊！
上面的習作是否讓你想了很多不好的.事情呢？不是的這個錯誤將會永遠留在我的心中，時刻教育著我，不會的字就查字典！所以就養成了現在的好習慣啦。
留在記憶深處的作文15
一轉眼，暑假到了，炎炎夏日，我們一群小孩又聚在了一起，到樓下的廣場上一起踢足球。我們圍成一圈，互相傳球，中間的李亞洲負責搶球。我先將球傳給陳颯，卻不料他一腳又給我踢了回來，嘴里還喊道：“誰傳給我，我傳給誰！”我氣憤無比，卻又無可奈何，只得再傳給別人。我瞄準段宇澤，助跑，踢！只見球在空中劃過一個完美的'曲線，正中李亞洲的小腿！他走過來，沖著我深鞠一躬，說：“謝謝你的球，該你搶了！”我呆在了那里，不知道這是怎么一回事。旁邊的朋友們在旁邊看得一清二楚，一個個笑的前仰后合。
一只足球，一場不合規則的比賽，帶給我滿滿的快樂，留在我記憶深處。
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