【通用】記憶深處作文45篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記憶深處作文 1

　　一串琴音，一場夢(mèng)境，朦朧在心海滌蕩。一段旋律，一趟心旅，隱約在耳畔縈繞。

　　每當(dāng)那浪漫的律動(dòng)靜止在靈魂深處，樂音的輪回浮現(xiàn)在思緒盡頭。總能，在記憶深處，一次又一次牽動(dòng)我的心。

　　巧合也好，偶遇也罷，相逢往往在一瞬之間。心動(dòng)的剎那，靈魂相互依偎，在同一個(gè)端點(diǎn)，同一瞬間，升華。靜待，信念花開。

　　想必，和那段音樂的相遇，便是這樣。

　　那是一個(gè)雨夜，秋風(fēng)蕭瑟。蒙上眼的天，就是夜。月光清冷，從窗的縫隙毫無遮掩，肆意瀉在地板上，凝成了霜。掬一捧月光，滿是愁緒。這大概是月的淚吧。就在這時(shí)，電臺(tái)如雨的嘶啞里，播出了這首《雨葵》。

　　那是從天堂飄下的弦聲，如泣如訴，婉轉(zhuǎn)傾瀉，仿佛伴著冷月浸滿我空蕩的心房。這是那些沒有父母的歲月，唯一給予我慰藉的音樂。唯有這首鋼琴曲，才真正觸摸到音樂的靈魂，那是心音，是鋼琴的`詩，是音樂用它的語言，傾訴著屬于它自己的孤獨(dú)。

　　于是，我醉了，沉醉在了這首《雨葵》中。緊張?jiān)陝?dòng)的心被安撫了，獲得了寧靜與平和。《雨葵》仿佛訴說著我的少年時(shí)代。我又何嘗不是一株雨葵？心跳即是淅瀝的雨聲，不見陽光，沒有呵護(hù)，卻傲然挺立，守著為數(shù)不多的尊嚴(yán)。并非沒有勇氣面臨死亡，只是堅(jiān)信痛楚背后的幸福終會(huì)到來，才守望者陰霾背后也許并不存在的陽光。這就是信念，這就是夢(mèng)想，也是雨葵、我的全部。音律清新，跌宕起伏，時(shí)起時(shí)落，不斷的攀升、下墜、旋轉(zhuǎn)、升華。但主題，始終如一，不變的是那明亮、夾雜著絲絲哀傷的旋律，在音樂里、痛楚后催生的堅(jiān)毅。不卑不亢，不偏不倚，不離不棄。

　　青春的雨季，憂郁難免。月光灑落在象牙色的琴鍵上，泛著銀色的光芒。指尖輕撫，聲音就好似流進(jìn)心田，流進(jìn)兒時(shí)的夢(mèng)。我想起母校門前的那條路，最后一次路過時(shí)，柏油馬路上飛舞的那只蝴蝶。一輛又一輛車飛馳而過，蝴蝶卻毫不放在心上，只顧著，只顧著和光影下的影子再跳一支舞。后來我明白，那并非孤芳自賞，而是一只鳥擁有整個(gè)天空的孤獨(dú)。那次蝴蝶，讓它在那個(gè)秋夜，不寂寞。

　　就是那次邂逅，就是那段音律，一次次沖刷著心房。心跳和律動(dòng)同步，靈魂和信念同步。是命中注定的偶然、巧合，還是必然出現(xiàn)在生命里的花火。我想，這首《雨葵》本是流淌在我的血液之中的，只是被喚醒了，夢(mèng)過之后，在靈魂深處發(fā)光、閃耀，綻放瑰麗的光澤。最后，停在記憶深處，成為永恒的回憶。

　　記憶深處作文 2

　　清風(fēng)徐徐吹來，房間的淡紫色窗簾隨風(fēng)起舞，柔柔的月光灑在地板上，一切的一切都顯得如此溫柔、寧靜。

　　“啊！”我忽然從夢(mèng)中驚醒，驚呼聲打破了房間中原有的靜謐，我無力地把頭靠在枕頭上，怎么又是這個(gè)溫馨卻該死的夢(mèng)啊？我輕輕地下床，站在窗邊，靜靜地看著大地在月光的輕撫下仿佛披上了一層銀紗，腦中不自主在閃現(xiàn)出一幅幅畫面：半開著的用檀香木雕刻而成的大門，從門縫中飄出的一股濃濃的茶香……

　　哦！那是我親愛的外婆的家！那個(gè)我最喜歡的地方！

　　外婆家是一個(gè)安靜的地方，是那種老式的，有庭院有閣樓有天井的大房子。在我很小的時(shí)候，父母就雙雙出外遠(yuǎn)行，把年幼的我寄養(yǎng)在外婆家。

　　年幼的我，是一個(gè)十足的瘋丫頭！整天東跑西串，讓人找不著影兒。記得每個(gè)秋季的早晨，我都會(huì)和一群“戰(zhàn)友”爬山涉水來到一個(gè)碩果累累的果園。在那里，我們玩得十分盡興，常常“沉醉不知?dú)w時(shí)”！當(dāng)肚子唱起“空城計(jì)”時(shí)，才意猶未盡地回家。

　　每次回家，我最害怕的事情，就是大門沒有開。門鎖太高了，我呢，則太矮太小了，所以只有放棄。不是條條大路通羅馬嗎？我還有一個(gè)門可以走——后門！等我圍著整座房子繞啊繞，終于繞到了后門，才突然想起后門有一只大狼狗看守，我小時(shí)候最怕狗了。我抬頭一看，那只可惡的.大狼狗在后門悠來悠去，神情驕傲。我還是不要去本資。碰釘子了！于是，我只好無奈地再繞回前門。肚子越叫越響，我卻只有聞著一屋的菜香等外婆開門的份。終于，外婆把一切都做好了，打算出去找我，一開門卻見我坐在臺(tái)階上發(fā)呆。一問之下才知道我是因?yàn)椴粔蚋唛_不了門，所以才坐在臺(tái)階上的。外婆的眉頭輕輕地皺了皺，仿拂在思考著什么，一小會(huì)，她對(duì)我說：“小瑤，以后外婆把門打開一半，這樣你一回家就可以直接進(jìn)屋了，好嗎？”我滿口答應(yīng)下來。

　　從此，我每天回家就會(huì)看到一扇為我半開著的木門。我的心中充滿了快樂。

　　到了該讀書的年齡，父母把我接回自己家，我向父母提出要去外婆家住，父母不同意，他們說路太遠(yuǎn)了，怕不安全。由于我人小力薄，也只好作罷了。

　　有一天，我趁父母加班之機(jī)一個(gè)人偷偷溜回了外婆家。剛到村口，我便看到那熟悉的木門仍然半開著，仿佛在等我回來。我十分驚喜。外婆見我來了，也笑呵呵地說：“我就知道你這丫頭會(huì)來！”那神態(tài)中分明包含了許多無以言表的喜悅。我也笑了，開心地笑了。

　　后來，全家來了廣州居住，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。

　　繁華的都市，被形形色色的事物所包圍，多少人流連于燈紅酒綠之中，我卻常常想起那段快樂的時(shí)光，那張半敞著的木門，以及外婆那慈祥的面孔，那些開在我記憶深處最美的花朵。

　　外婆，那扇木門，現(xiàn)在還為小瑤半開著嗎？

　　記憶深處作文 3

　　母親在田里細(xì)心管理，父親在建筑工地?fù)]汗如雨;母親細(xì)心如發(fā)，父親粗枝大葉;母親用勤勞擎起這個(gè)家的一半，父親用堅(jiān)強(qiáng)來撐起家的另一半。

　　我不知道你們是否有感人的愛情，我知道隨著多年風(fēng)風(fēng)雨雨一起走過，你們已經(jīng)習(xí)慣相互依賴，習(xí)慣了默契的配合，習(xí)慣了彼此的牽掛。

　　那晚，幾顆稀疏的星星孤寂地點(diǎn)綴蒼穹，因?yàn)楦赣H的晚歸我覺得夏蟲給我增添了幾分煩躁，增添幾分憂慮。媽媽從地里回來，我說："爸爸還沒回來。"媽一聽，臉色突變，丟下手里的工具說："平時(shí)都是七點(diǎn)半鐘就回來，今天又不是到縣城打工，該會(huì)不會(huì)是騎車出了......""我想到哪去了，我去看看村里同去打工的人回來了嗎。"媽急匆匆地走出家門。媽回來了，不安地說："一起去做日工的都來了，他們說上了二級(jí)公路后，有的開得慢有的開得快，也不知遲回的具體原因。"

　　電視里播放著中央新聞，我們無心看電視，"拍"電視被媽媽關(guān)掉了，我和媽媽相對(duì)坐著，默默無語，似乎有不好的事情發(fā)生。

　　等待的氣氛讓我覺得壓抑，我不禁走出門外。天空懸著一輪明月，冷寂的光使我感覺有幾分凄涼。到了八點(diǎn)鐘，媽媽說："我到公路打聽打聽。""我跟你去!"拿起手電筒，我們上路了，走在夏天的鄉(xiāng)間路上，傳來陣陣稻花的清香，但我無心享受，緊緊跟著急匆匆趕路的母親。這時(shí)我聽到不遠(yuǎn)處傳來摩托車的聲音，因該是爸爸吧，我們?cè)谶@里等吧。"于是，我們停了下來，一束刺眼的黃光使我睜不開眼睛，車子很快的.從我們的身邊飛奔而去，可惜不是爸爸。

　　媽媽趕得更急了，我有時(shí)不得不小跑才跟得上母親。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又有一束光，車子在我們的身邊停下來，熟悉的聲音在我耳邊想起："你們?cè)踝叩眠@么遠(yuǎn)啦?""怎么那么久，我的魂不知飛到哪里啦。"語氣里充滿責(zé)備，更多的是欣喜，我們都笑了。坐上爸爸開的摩托車，我感覺似乎飛了起來。

　　風(fēng)撲面而來，活著稻花的清香，我深深地吸了一口氣，真香!月亮此時(shí)是那么遠(yuǎn)，月光又那么皎潔，夏蟲的鳴叫又變得悅耳起來，沒有愛，怎有這份深深地牽掛!

　　記憶深處作文 4

　　記憶中有那么一種聲音，“咔嚓 ，咔嚓”簡單而干脆，久久陪伴著我，去抵抗成長路上所有的風(fēng)和雨……

　　在我很小的時(shí)候，在鄉(xiāng)下的庭院里，爺爺種了一棵梧桐樹。那時(shí)，冬天才剛剛過去，小河里的水剛剛?cè)诨�成一涓涓小�?xì)流，風(fēng)嗖嗖的，還帶著幾份寒意，小樹在乍暖還春的季節(jié)里，被風(fēng)吹得左右搖擺。爺爺每天總是圍著梧桐樹看看，給小樹施肥， 澆水。我常坐在臺(tái)階上看著，夢(mèng)想著有一天能長成參天大樹，能為我遮風(fēng)避雨。

　　時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，已是深夏，煩人的知了每天叫個(gè)不停，小樹長高了不少，我圍著小梧桐樹，摸摸它的枝干，吻吻它的`葉子，對(duì)它喜愛的不得了。一日的下午，爺爺戴著草帽，拿著剪刀來到小樹前仔細(xì)地斟酌，比比劃劃，正在一旁的我正想詢問為什么要這樣做時(shí)，爺爺忽然揮起剪刀‘咔嚓 ，咔嚓’幾聲干脆利索，小樹的枝葉掉下了一大半，在陽光的照耀下小樹的傷口亮晶晶的，仿佛在流血。

　　在一旁的我，被‘咔嚓’聲驚醒，抓起地上的枝葉嚎啕大哭起來，爺爺見狀連忙把我抱了起來，撫摸著我的臉頰，心疼地說：“別哭，別哭，小樹啊長歪了，不經(jīng)過修剪，長大會(huì)成歪脖子樹的，你也來試試給小樹修剪，好不好?我停止了哭泣，滿含淚水的眼睛天真地望著爺爺。爺爺遞給我剪刀抱著我，指著樹上前面的一條枝干說;‘孫女，看見了嗎?那條枝子里面已經(jīng)爛了，快把它剪下來。

　　“咔嚓”一聲，枝干掉落，時(shí)光如流水，九年匆匆而逝。

　　我離開了庭院，離開了小樹，也離開了爺爺。去年的深秋，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績直線下降而受挫，為了放松自己，跑到了鄉(xiāng)下，偶然回到了庭院。那么多物是人非，我早已忘卻，唯獨(dú)這棵梧桐樹與那‘咔嚓’的一聲，讓我記憶猶新。如今九年過去了，梧桐樹已經(jīng)長成了碗口那么粗的大樹，穩(wěn)穩(wěn)地扎在地基上，它的枝干伸向四面八方。咦?那好像是“咔嚓”一聲剪下來的枝葉，都長這么大啦?我驚奇。

　　因?yàn)榍锾斓木壒剩�梧桐樹的葉子早已脫落，只剩下滿樹的梧桐果被風(fēng)吹得嘩嘩響。望著這棵梧桐樹，我突然明白那一聲聲咔嚓聲中的意義。人和樹不都一樣嗎?不經(jīng)過修剪怎會(huì)成為身姿龐大的樹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)成長，一路前行。我突然變得異常堅(jiān)定，踏著滿院的枯葉向前走去。它們發(fā)出“咔咔”的聲音，宛如當(dāng)年?duì)敔斣陉柟庀滦藜糁θ~時(shí)出的“咔嚓”聲。

　　“咔嚓”一聲歲月輪回。

　　“咔嚓”一聲記憶猶新。

　　“咔嚓”一聲心變得更加堅(jiān)定。

　　記憶深處作文 5

　　昨夜，倚窗凝望，任憑思緒蔓延，起伏穿行與夜幕當(dāng)中。記憶搖曳在蜿蜒的山風(fēng)上，一抹馨香的標(biāo)簽隨風(fēng)盈盈而來，而我在記憶轉(zhuǎn)彎處，溫柔相迎。

　　我靈犀的知道，那巴蜀而來的馨香，在年的歲末里亦無需春暖刻意，即是一縷散淡的眼神，亦足以明媚度過嚴(yán)寒的一季；即使一句沉默的會(huì)意，也會(huì)漾起千千情，在冰冷的冬季里長出一樹的春天來。我清晰地銘刻，你走過了煙雨江南的春暖花開，不小心又步入了潮濕而干燥季節(jié)里婀娜綻放。在信息高速公路上，鋪一路花開的聲音。有玫瑰的艷紅，紫色的憂郁，粉紅的蓮花...都是動(dòng)聽的音符，都是一個(gè)委婉如水的故事，而你是否知道？曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的落紅，劃過季節(jié)輪回的變遷，惹了同類的嫉妒，或許我們都知道，一抹幽香錯(cuò)落有致的怒放，皆是上帝眷戀的呵護(hù)。于是，我們倆珍惜著，在你我的江南里，漫步煙雨，參差不齊悠悠而唱。

　　記得么？記憶深處的遙遠(yuǎn)，那片蔚藍(lán)的海，對(duì)白深淺的足音，留下一串串熟悉的依偎驪歌。折一帆紙折的希望，小心翼翼的遠(yuǎn)航。

　　或許，你更忘不了獨(dú)自一人飄零的落紅，制一個(gè)漂流瓶，滿載愛的疲憊，些許的疼痛的祝福，在愛的浪花里，沉沉浮浮。希望在感情的藤曼里，讀懂漂流瓶的蘊(yùn)含的陽光，相互糾纏，互相撐起，用不落高昂的氣質(zhì)，向黑暗抗?fàn)帲�穿越漫長黑暗的層層疊疊，孜孜不倦的幽長。

　　在記憶的`巷弄里，聽著季節(jié)風(fēng)的舞動(dòng)，細(xì)數(shù)滴著屋檐的琵琶，與苔深露重為伴。青石板上的足音，和著纏綿的背影，總被一縷陽光俘獲。于是深信，碧綠的心事，被雨水泄密之后，依然演繹輪回迂轉(zhuǎn)的溫柔，歷經(jīng)紅塵俗事的眼光，開出馨香的花兒來。

　　其實(shí)，在青山綠水的深處，如夢(mèng)的屋中，哀怨鬧鐘的紅塵，驚醒半夢(mèng)半醒的目光。才知道了，你是多么平仄的詩行，深深淺淺走進(jìn)夢(mèng)里。于是，鋪一方素稿，憂傷的幸福，甜蜜的惆悵，便一一落地開花了，瀲滟了深處的江南。

　　連綿起伏的記憶，駕駑夜的馬車，卷起了不息塵土。而你，只要輕輕地一揮手，便可以塵埃落定，暗香飄浮，疲憊不堪就會(huì)悄然隱去。那些嫣然的花開的聲音，便在夜的靈氣里播四季的顏色，有微風(fēng)拂拭樹梢的挽歌，更有雨敲梧桐，濺起一地相思淚的叮鈴。還有那艱難跋涉的尋覓，盈盈處，于半掩的窗前涌出了情愫瑰麗的芳香來。

　　而我更加地確信，我依然在記憶深處的曲折里，守候，溫柔擁入你一懷碧綠心事的呢喃。或許，我執(zhí)著的期盼的季節(jié)，也是你平仄碧綠的追求吧。

　　記憶深處作文 6

　　時(shí)值五月，車窗外槐花爛漫，淡淡的槐花香飄過，卻沁人心脾，記憶深處的槐香味漫上心頭……

　　猶記童年，老家的院外長著幾棵小槐樹。我常常在此摘槐花、編花環(huán)、造槐花雨……漸漸地，小槐樹長成大槐樹。爺爺常常倚著它茁壯的臂膀讀報(bào)，白鬢如霜的他架著老花鏡，將報(bào)紙上的趣事向我娓娓道來，槐樹定格了我和爺爺親密的記憶。

　　槐樹帶給我的遠(yuǎn)不止這些，最珍貴的要數(shù)爺爺做的槐花飯團(tuán)了。

　　五月槐花十里香。抬眸望向一簇簇的槐花，我心里好生歡喜，便向爺爺揚(yáng)起雙手，想要他抱起我來摘槐花。爺爺俯下身朝我伸出他精瘦的手臂，把我扛上他的肩，稍微有些顫抖的`站起身來。

　　坐在爺爺?shù)募缟希�我挺起身子伸手去摘一簇一簇的槐花。晃著手中的槐花，無數(shù)的小花兒伴隨著花香傾瀉，猛吸一口，淡雅清新的香氣溢滿了鼻腔。甜蜜的槐香伴著我們一老一少歡快的笑聲蕩出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　接著來到廚房，爺爺備好食材，著手制作我最愛吃的槐花飯團(tuán)。他先洗好槐花、控水陰干，然后蒸煮糯米飯?jiān)侔烟}卜切成丁，蔥切成蔥花。爺爺一臉的認(rèn)真，只見他雙手來回交互，開火、倒油，槐花和蘿卜丁一起在炒鍋中翻飛著，鍋中竄出的霧氣遮擋了我的視線，也氤氳了整個(gè)鍋邊，彌漫在整個(gè)灶間。炒完出鍋后，再倒入糯米飯，一起倒入大碗里攪勻，撒上蔥花，澆上蒜汁，還未入口，早已陶醉。

　　在我們的一通忙活下，槐花飯變成了一個(gè)個(gè)乖乖的可愛的小球。爺爺剛?cè)錾现ヂ椋�我就迫不及待地抓起一個(gè)往嘴里塞，匆忙咀嚼，一口吞下。一時(shí)，槐花的清香、蘿卜的鮮嫩和糯米的微甜纏繞舌尖，揮之不去，頓覺這是人間美味，吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)……幼時(shí)的美味一直縈繞心間。

　　“孩子，下車了，我們到家了。”一個(gè)聲音傳來，我回過神來，望見殘陽下那親切的老屋，又恍惚看到爺爺背著我走在回家小道的青石板上，似乎有嫩芽破新土，透著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。

　　似乎是有霧，但卻有正好的太陽，槐花依舊遍地，槐樹依舊矗立，抬手拂去依偎在發(fā)絲上的花瓣兒，那花兒便滑落下來，同爺爺一并縱身一躍乘著風(fēng)飛去了。

　　槐樹向我微笑，恍惚間又見爺爺?shù)纳n顏。不知是誰家的新燕又飛來，銜著花兒，立在爺爺?shù)牧昴股希�散發(fā)著清香。

　　以后的以后，即便守槐人無影蹤了，槐花也會(huì)繼續(xù)開吧？

　　春花爛漫時(shí)，又聞到了，記憶深處的槐花香。

　　記憶深處作文 7

　　在我記憶深處，鄉(xiāng)間有一種聲音最難以忘懷，那便是炸爆米花的聲音。

　　村頭長著一棵高大的香樟樹。高大粗壯的枝干，嶙峋的枝葉見證了它在這個(gè)世間度過的滄桑歲月。可是它卻依舊年年蔥蔥，歲歲蔥蔥，一生綠意。春來，歸來的鳥兒在他溫暖的臂腕里筑巢；夏天，忙完農(nóng)活的人們便在他厚實(shí)的濃蔭下乘涼；秋日，他便攜著他那依舊翠綠的枝干搖曳、舞蹈；而冬季來臨之后，人們便常常聚集在這香樟樹下，等待他們童年的味道炸響。

　　小時(shí)的鄉(xiāng)村，冬天的生活總是安靜而悠閑。每每這時(shí)，便有外鄉(xiāng)人來到村子，高昂著嗓門，四處吆喝：“炸爆米花嘍……”。聽到此聲，正在玩耍的孩子們便不約而同的停止游戲，飛快地跑回家。那興奮勁不亞于過年，催促著母親拿玉米，提著袋子，一陣風(fēng)地跑去排隊(duì)。

　　這時(shí)候，上了歲數(shù)，身著藏青棉襖，面龐黝黑的爆米花師傅，便在那顆高大的香樟樹下落下腳，手腳麻利地從板車上取下小風(fēng)箱、小爐子、還有一個(gè)鐵筒罐那鐵筒罐沉沉甸甸，又笨又重，像一個(gè)黑色的炸彈兩端有軸，安放在一個(gè)鋼筋做成的`支架上。鐵筒罐一段有一個(gè)搖手，旁邊掛著一個(gè)氣壓表。將玉米放入鍋內(nèi)，再放上些許糖精，然后擰好蓋子，生著炭火，師傅穩(wěn)坐在小馬扎上，一手嫻熟地拉動(dòng)風(fēng)箱，一手不停地旋轉(zhuǎn)鐵筒罐，并不時(shí)地向氣壓表遞一個(gè)眼神。約摸四五分鐘，那師傅將“炸彈”扔進(jìn)充滿期待的鐵箍里，鐵箍的一頭套著臟兮兮的大麻布口袋，用腳將“炸彈”一踩，立時(shí)間，便聽到“嘭”地一聲，猝不及防的巨響震耳欲聾，炸亂了人們的心。緊接著便是一股濃濃的香氣撲鼻而來，那香氣順著微微的風(fēng)兒，不經(jīng)意間彌漫整個(gè)鄉(xiāng)村。深吸一口，頓時(shí)周身愜意，暖意充盈。那早已在“炸彈”肚子里悶得難受的玉米花，轟然沖進(jìn)麻布袋子里，早已膨脹成大個(gè)大個(gè)的爆米花了。孩子們“哄”的一聲圍攏上來，爆米花的主人便快步上前，分給孩子每人一把。于是，村里村外，馨香裊裊，一片熱鬧歡騰的景象。

　　長大后，香樟樹依舊是翠綠挺拔，耳旁時(shí)不時(shí)的回響起那震耳的“嘭嘭”聲，可樹前的爆米花師傅卻是早已不見蹤影。有時(shí)嘴饞，買下幾包街市上的爆米花，卻早已沒了當(dāng)年的甜蜜和馨香。隨著時(shí)光的流逝，正在漸行漸遠(yuǎn)的，是那氤氳著鄉(xiāng)土氣息的爆米花聲響，以及那清淡恬適的鄉(xiāng)村生活。但是有一種聲音，在我的記憶深處，常常響起，那是一種溫馨甜美、彌久不散的回憶。

　　記憶深處作文 8

　　歲月輕輕地從指間劃過，許多事在茫茫的記憶中開始遺忘。在人生過程中，總有一些事刻骨銘心，難以忘記。就像一朵花，只需聞過一邊，那芬芳清香將在腦海中永久保存……

　　千千萬萬個(gè)記憶匯聚腦海，每個(gè)畫面總是一閃而過，可是這件事我卻銘記于心。

　　那天，我正在寫作文，可是，就正因?yàn)閷懽魑牡⒄`了洗澡時(shí)間。我和姐姐的約定是在七點(diǎn)之前洗澡，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間已經(jīng)快要到七點(diǎn)半的時(shí)候，我骨碌碌的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，心想：得快點(diǎn)去洗澡了。開始洗澡時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)半了。七點(diǎn)半，通常在外辛苦打工的姐姐已快回家了。本想馬上開始洗澡，瞞天過海。可誰知，當(dāng)我的計(jì)劃快要完成時(shí)，姐姐那熟悉的嗓音出現(xiàn)在了我的耳畔。這對(duì)我來說就是晴天霹靂啊。因?yàn)楸凰�發(fā)現(xiàn)沒有按時(shí)洗澡的處罰是：洗碗。這還不算最糟的.，最糟糕的是我要寫作文，而且只有一個(gè)晚上時(shí)限完成這一篇來之不易的作文。

　　我開始吃飯，我怯怯地問姐姐：“姐，我能不能過幾天再洗碗?”只見姐姐咀嚼著口中的飯菜，過了好久沒說話。結(jié)果她還是說出了那無情的字眼：“不可以，否則我定這個(gè)規(guī)矩也就沒有任何意義了。”不可以……不可以……這可怕的字眼。

　　但我打算接受現(xiàn)實(shí)，吃完飯，上了個(gè)洗手間。回到了廚房，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。當(dāng)我想大叫聲：“媽”時(shí)，媽豎起食指，發(fā)出了一聲“噓!”示意不要出聲。接著，她輕輕地對(duì)我說：“你去寫作文吧!這里我來，不要耽誤了你的學(xué)習(xí)。”

　　這一句話，讓我愣住了。一股股暖流從心底不斷涌上心頭，漸漸的，眼淚濕潤了我的眼眶，鼻子酸酸的，甚至有些喘不過氣。媽媽的關(guān)心，對(duì)我來說是多么重要。我不敢哭，因?yàn)榕麦@動(dòng)了正在洗澡的姐姐。媽媽見此情況，也拗不過我。就說：“你就幫我沖走泡泡就好了。”我默默地洗碗，眼淚滴在洗碗水上。

　　咚——咚——咚——咚

　　她——這朵花，是我要用一生保護(hù)的朵花。如果可以，我愿用我的生命去換取她永葆青春。我希望這朵美麗的花瓣永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，但無情的歲月在她臉上留下了的皺紋。在她的秀發(fā)中，已出現(xiàn)了根根白發(fā)。這一切的一切，是為了誰啊?她的笑容，是我們希望看到的，記住，在你身邊的這朵花，也就是你的媽媽，滋潤這朵花朵，別讓她凋零，別讓她難過，珍惜與這一朵絢爛而又美麗的花在一起的日子!

　　記憶深處作文 9

　　冬日午后溫暖的陽光為我打開了記憶的天窗，眼前又剛開始回放起那件埋藏在我記憶深處的事。

　　記得那是去年寒假的一天，正逢春節(jié)期間，天氣異常的寒冷，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上陣陣生痛。我去鄉(xiāng)下奶奶家拜完年后小住了兩天正準(zhǔn)備乘公交車回市里。我等了許久終于登上了公共汽車，哇，車上的人挺多，幸運(yùn)的是還有一張臨近車門口我可以坐的空位子。車子剛過一站，上來一位年輕的小伙子，天氣這么冷，他卻風(fēng)度翩翩地把大衣掛在了胳膊上。他四處環(huán)視了一下，見沒有空位子就站到了我的身邊，右手抓著扶桿，大衣很自然地垂在我的面前。

　　“小朋友，你好！”是誰在叫我嗎？我趕忙回頭看去，一位老婆婆正沖著我說話。哦，明白了，我忙起身相讓，可她卻急忙阻止了我。“你坐，你坐，我腰有點(diǎn)痛站著會(huì)好受些，你能幫我拿一下這個(gè)包嗎？”看上去老婆婆的布包并不大也不重啊，她怎么會(huì)要我?guī)退�拿呢？這時(shí)，老婆婆見我傻愣愣的發(fā)呆，忙向我使了個(gè)眼色將布包塞在我胸前，“麻煩你了。”老婆婆邊說邊向我挪過來，老婆婆怪怪的舉動(dòng)著實(shí)讓我摸不著頭腦。突然，在我身邊的`那位小伙子猛哼了幾聲，在我抬頭看他的一瞬間，他兇狠的眼神像把尖刀從我眼前掠過，只見他又回頭恨恨地瞪了那位老婆婆一眼就走向了車后面。

　　老婆婆這時(shí)俯下身拿過她的布包，又悄悄在我耳邊問我：”小朋友，你是自己一個(gè)人第一次坐車出來嗎？”我不禁一怔，“不是呢，怎么了？”“看看你的外衣袋。”我低頭一看，不覺一驚，衣袋上的拉鏈已經(jīng)被拉開了。我急忙伸手一摸，奶奶給的1000元壓歲錢還在里頭，心中就長嘆了一口氣，此時(shí)，我才恍然大悟那個(gè)男的把大衣放在胳膊上，原來是為了擋住我視線。好偷偷地把我口袋里的錢偷去。要不是那位熱心的老婆婆趕上來幫我，我的錢可能就沒了。當(dāng)我正準(zhǔn)備說聲謝謝的時(shí)候，車子到站了，那位老婆婆已經(jīng)隨人流下了車。我立起身，遠(yuǎn)送著車窗外消失在人群中的老婆婆。寒風(fēng)還在吹，但我卻感到溫暖。

　　這件事至今留在我記憶深處，猶如一枝花朵在綻放著，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。它像一陣暖風(fēng)滋潤著我的心田，像一股暖流溫暖著我的血液，時(shí)時(shí)提醒著我：在人生路上，當(dāng)別人急需幫助的那一刻，我們不能轉(zhuǎn)身離去，要勇于伸出自己的援助之手，讓世界多一份溫暖！

　　記憶深處作文 10

　　感謝火焰給你光明，但是不要忘了那執(zhí)燈的人，他是堅(jiān)忍地站在黑暗中的。

　　——題記

　　很多時(shí)候，我試圖讓自己回到過去，尤其是我最艱難最困惑的時(shí)候。那段難忘的日子里，一直有一個(gè)人在默默地關(guān)注著我，隨時(shí)給我溫暖。真的很難想象，如果沒有她，我會(huì)變成什么樣子，或許是一個(gè)沒有自我，沒有思想，隨波逐流的人吧。

　　我是非常幸運(yùn)的，那個(gè)陰雨綿綿的秋天，我遇見了讓我一生難忘的老師：昏暗的燈光下，她穿著一件棕色的大衣，講了震撼我心靈的第一個(gè)故事《求人不如求己》。而后，她聊天一般很隨和地給我們講了許多，具體的'內(nèi)容留給了那天的雨，我記得最深的是她的那種姿態(tài)和那種語調(diào)。

　　她開始讓我們寫隨筆，這是我的文學(xué)夢(mèng)的開始。現(xiàn)在，那幾本隨筆成了我初中生活唯一真實(shí)的記錄。流年似水，年少的我和那時(shí)的生活已漸漸模糊，可只要翻開它們，某年某月某日便清晰如昨天，一如塵封在海底的寶石重現(xiàn)光彩。很幸運(yùn)，在我懵懂之時(shí)，有人提醒我記下稍縱即逝的青春，有人帶著我推開了文學(xué)的大門。

　　人與人之間總有某種東西讓人感到彼此親近，而我和她之間的那個(gè)東西就是文學(xué)。漸漸地，我的作文不斷受到她的表揚(yáng)，我的隨筆常被她在課堂上提起。就是從那時(shí)候開始，我逐漸變成了一個(gè)充滿自信的人。

　　她有意無意的表揚(yáng)給了我最初的成就感與榮譽(yù)感，也正是這種發(fā)自內(nèi)心的真誠的肯定，成了將我推向一個(gè)又一個(gè)巔峰的源源不斷的動(dòng)力。原來，老師是可以輕易改變一個(gè)人的，那時(shí)的我，做事情總是充滿自信，追求超越自我，追求與眾不同。

　　除了知識(shí)，人生最重要的情感和心靈的營養(yǎng)也是她給予我的。人是詩意地棲居在世界上的，我想，是她教會(huì)了我詩意地觀察這個(gè)世界……這些事情深深地印在我的心上。今天，我能豐富地感知他人感知世界，都來自那時(shí)所受的影響。

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我多次遲到，她從未說過我，我在日記里寫下了這件事，她看到后對(duì)我說：“遲到，你已經(jīng)很自責(zé)了，這就夠了。”我自然不是有意遲到，但對(duì)遲到可以理解寬容的老師卻讓人終身難忘。曾經(jīng)，在我對(duì)學(xué)習(xí)最力不從心的時(shí)候，她始終相信我，支持我。在我自己都覺得筋疲力盡之時(shí)，她一直幫我尋找解決問題的辦法。我在日記里寫下了“當(dāng)全世界都以為我向右時(shí)，只有你知道，我一直向左”。

　　后來，痛苦失意襲來時(shí)，我總會(huì)想起有她，想起她的教導(dǎo)，想起她那期望的目光。

　　她不僅僅把教書當(dāng)成一個(gè)職業(yè)，她更是在專心地引導(dǎo)別人生活，專心地關(guān)注她的每一個(gè)學(xué)生。

　　又是一年教師節(jié)，為她送上真誠的祝福。我相信，挺立在記憶深處的人，不需要節(jié)日的提醒就已經(jīng)被我們牢牢地記掛。

　　記憶深處作文 11

　　暮至，歸家，過長亭，聞戲音，聽之可親。乃憶之，嘗聞鼓詞，亦暮也。青山銜日，夕陽沁萬線金絲；落日熔金，赤空留幾尾孤雁。

　　祖攜余，之長亭，聽鼓詞。其間多花甲之人，兩鬢斑白，目慈眼善，面如刀刻。

　　半響，鑼鼓齊鳴，喋喋聲止，齊視臺(tái)中，有天命之年者輕步而上臺(tái)。其目中含靈，溢光而似明珠；頰上微卷，銀絲又如刀篆；手指健長，稍曲好如玉枝；身材瘦削，堅(jiān)勁又似修竹。

　　隨后，左持快板，右持木棒，丹唇輕啟，眉飛色舞，觀之神飛。

　　視之：

　　時(shí)而樂，聲巍峨兮若沖天之危峰；時(shí)而威，音浩蕩兮若無垠之宇宙；時(shí)而柔，腔婉約兮若潺潺之流水；時(shí)而悲，惆悵斷兮若孤寂之秋月；時(shí)而羞，樂嬌澀兮若閨中之美伊。

　　眾目微閉，舒展作享歡之態(tài)；口隨調(diào)，輕吟若沉醉之姿；手輕拂，柔軟若拂蘭之容。

　　而其手中，上下有序，翻飛若白蝶；左右飛移，輕盈似盤龍。

　　而又時(shí)而豎執(zhí)小棒，作刀劍之樣；時(shí)而橫敲講桌，似審案之相；時(shí)而側(cè)掩其面，如嬌羞之姿。

　　身置于其中，如陷于春風(fēng)；耳聽之其里，似賞之鶯啼；眼觀以其姿，同觀以桃源。

　　夢(mèng)中戲畢，幻里曲止。睜甜暢之眼，開沉醉之心，戀戀不舍，依依痛別。唯來時(shí)之火云，失向來之煙塵。

　　人間行樂亦如此，古來萬事東流水。昔時(shí)笏滿床，今日塵滿梁，昔日座滿客，今時(shí)絲滿椅。

　　今昔，少壯之所喜也；古者，老衰之所愛也。生如流水；生于小泉，好平淡之音；上海曲折，喜激越之曲；中下平緩，樂淡泊古雅智聲。

　　若欲興此風(fēng)，需純其利銳，揚(yáng)其淡心，方有興之法也。

　　然，雖興者，不如昔盛也，所謂“大廈將傾，獨(dú)木難支”。

　　所謂生、興、應(yīng)運(yùn)者也，所謂亡、衰，應(yīng)劫者也。

　　生、興者、必為亡、衰，此乃道也。而生、興，必為亡、衰者之憶，去之愈久，憶之愈深。愈深者，愈衰也，雖看聞其名，可親之，卻不能近之，終有去，此去，乃平日之行，行靜著，可近也；行躁者，只離也。而國、族、校、家、人者，少時(shí)追名，為壯時(shí)之利。壯時(shí)之利，又為暮時(shí)之樂。

　　而暮時(shí)之樂，雖樂者，恐其去也。以此觀之，人生于煩惱之中，死于煩惱之中，為煩惱所鎖心，因鎖心而生躁，終不能以行為靜，此乃不可近之所以也。

　　此聲者，古、靜也，此深者，衰、亡也，所聲音隱于記憶之深處者，乃古、靜稍衰也。

　　記憶深處作文 12

　　它被拋棄了。

　　天還下著細(xì)細(xì)的雨，偶爾夾著清風(fēng)，正是舒適的溫度，它蜷成一團(tuán)縮在角落里，顫抖著身體;那微弱的嗚咽消散在雨幕里，難以辨清。

　　我見過它，在一堆干燥的柴火上。我沒有忘記它，因?yàn)樗�的美麗�?/p>

　　那時(shí)的它，美麗極了，一身亮麗烏黑的絨毛，只有尾巴的末端和耳尖蘸上了白雪。那真是罕見的毛色，我想。

　　它的母親在一旁悠閑地舔著爪子，時(shí)不時(shí)甩著尾巴，偶爾轉(zhuǎn)過頭舔舔它的眼睛，溫馨極了。

　　小孩子中是對(duì)小動(dòng)物充滿了喜愛，當(dāng)時(shí)的我也不例外。我撕下了一片面包屑，試圖用食物來換取它的親近。

　　貓咪都是警惕的，它們不懂我的討好，只是豎起眼瞳死死地盯著我。

　　年幼的我面對(duì)它們的警惕，惶然地停下了腳步，把面包屑扔到了離他們不遠(yuǎn)處。

　　單純的我，感受到了它們的警惕，猶豫地移了移步子，轉(zhuǎn)身離開了。

　　可是，我以后再也沒有見到它了。

　　在我認(rèn)為我已經(jīng)淡忘的時(shí)候，它又出現(xiàn)了，在一個(gè)細(xì)雨連綿的黃昏，在一個(gè)僅能比喻的'墻角，我愣住了。

　　它被拋棄了。

　　它很狼狽，雨水打濕了它的毛發(fā)，原本亮麗的毛發(fā)糾結(jié)在一起，整個(gè)身子臟臟的，再加上它那若有若無的嗚咽，更是顯得可憐兮兮了。

　　但我還是認(rèn)出了它，我把食物給了它，轉(zhuǎn)身就走了。

　　盡管心中猶豫，但初嘗人情世故的我開始變得冷漠。還是沒有抱它回家。

　　從此，我便經(jīng)常到那個(gè)地方，去看看它，是否還在。它的身上經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的傷，每見我來，它便可憐兮兮地叫喚著，想我討吃的。說不上心里是什么感覺，只是給了它食物，也沒敢摸一摸那臟得看不出原來顏色的毛發(fā)，

　　我認(rèn)為這樣就好了，只需每天給它一些食物，讓它不餓著就好了。但它好像注定要被拋棄……

　　我照常來到了它呆在的墻角，意外地看見一只流浪狗，它正與那流浪狗對(duì)峙。流浪狗察覺到了我，轉(zhuǎn)頭朝我發(fā)出威脅的低吼，好似下一刻就要沖過來;而它被嚇得瑟瑟發(fā)抖，動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　我被嚇壞了，轉(zhuǎn)身就跑。看那兇狗沒追上來，松了口氣，以后就再也沒去過那兒了，那只小貓也被我刻意地遺忘了。

　　它又被拋棄了。

　　如今，我找一長大了，不在不懂事了，我不知道它是否還在，只想說：對(duì)不起，又拋棄了你。我為以前自私的我感到羞愧和自責(zé)。

　　現(xiàn)在，我是能為你祝福：被上帝拋棄的你，被母親拋棄的你，被冷漠，不堪的我拋棄的你，能好好地生活在這個(gè)世界上。

　　記憶深處作文 13

　　高爾基的童年是苦難，悲慘，有時(shí)也能得到一些溫暖；費(fèi)奧多羅夫的童年富有幻想色彩；蕭紅的童年自由幸福，又寬厚慈祥的祖父作伴；林海音的童年天真浪漫……

　　我的童年又是一個(gè)怎樣歡樂的美夢(mèng)呢？

　　清晨時(shí)分，柳綠花紅的江南吹來徐徐的微風(fēng)，我打開教室的窗戶，倚在窗邊，閉上眼，靜靜的`等待黃萌象棋比賽凱旋的佳音。不時(shí)聽見風(fēng)兒緩緩吹過的聲音，那樣優(yōu)美，那樣悅耳，令人心曠神怡。

　　是不是我來得太早了呢？班里的人寥寥無幾，因此我的心情既著急又擔(dān)憂，但還是十分的期待。一分鐘。五分鐘。十分鐘。二十分鐘。總算把去參加縣象棋比賽的黃萌給盼回來了！我還沒得黃萌進(jìn)教室，就熱情的跑過去擁抱她，沒黃萌在的日子簡直太煎熬了！得知黃萌比去年的名次更進(jìn)了一名，我是那么的欣慰，盡管只有第八名，但我依然喜笑顏開，仿佛自己獲了獎(jiǎng)似的，那么高興。

　　我對(duì)她先是恭喜她，又是擔(dān)憂地說：“你足足請(qǐng)了四天假，作業(yè)和課程都落了好多，要不你先做作業(yè)，我?guī)湍阕稣n堂筆記”。于是我們投入到了繁忙的學(xué)習(xí)中去。黃萌一有不會(huì)的，我就立馬細(xì)心給他講解指導(dǎo)，不僅如此，我還在她的書上又畫又圈，記錄得密密麻麻，一字不差，如同成千上萬的螞蟻，讓人看了毛骨悚然。

　　今天英語課，老師抽背一篇黃萌從未接觸到過的課文，榴給我們只有15分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備了。黃萌有許多陌生的單詞不會(huì)讀，真叫人頭疼！或許別人都已經(jīng)背掉了，她才剛剛會(huì)讀。我和陳詩雨不厭其煩的教黃萌，有些單詞甚至讀了好多好多遍，黃蒙才掌握。大約過了十分鐘，她說要背背看。

　　她那背書的神情終于使我忍不住哄堂大笑，差點(diǎn)笑塌房頂。

　　黃萌一不會(huì)背，就露出心虛的神情，雙眼往上盯，仿佛在翻白眼。最可笑的是，她的眉毛中部上揚(yáng)，形成一個(gè)“八”字，就像馬戲中的小丑，京劇中的叫花子。我和陳詩雨看了，捧著肚子，指著她的八字眉，差點(diǎn)笑出眼淚。黃萌倒渾然不知，露出疑惑的神情，那樣搞笑的畫面，我肯定忘不了，可謂是“錦上添花”。黃萌背了許久，我們笑了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了五分鐘。那樣逗人的臉，真叫我不知如何形容。她仍在背，那么認(rèn)真，那么努力。上課鈴聲在我們的笑聲中響了，這歡樂的笑聲卻淹沒在我們記憶的深處，總在一天一天地，循環(huán)播放……

　　童年是一個(gè)奇妙的夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬，裝載著孩子們獨(dú)特的、五彩繽紛的生活！

　　記憶深處作文 14

　　最樸實(shí)的語言描繪了人間最美的畫面，最平淡的語言構(gòu)畫了人間最美的情愫。讀著朱自清的《背影》，父愛的浩瀚慢慢浸潤著我，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化著我的心。

　　燈下，讀著朱自清的《背影》，書中那幅白描插圖久久地吸引了我的目光。衣著臃腫肥大，行動(dòng)笨拙的父親，艱難地用雙手攀著高高的月臺(tái)。“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了……”畫面中看不見父親的臉，但我可以感受到此刻父親因用力過度而抽搐，漲得通紅的的臉。讀著讀著，淚水潤濕了我的雙眸，打濕了書頁。

　　“吱呀——”一聲，門開了，是父親。每晚父親都會(huì)沖一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕地放在我書桌上，又輕輕地轉(zhuǎn)身離開。氤氳的奶香彌漫了整個(gè)房間，我望著柔和燈光包圍下父親寬厚的背影，心中泛起了記憶深處那縷溫暖的陽光。

　　父親的背曾是那樣的寬厚，承載著我歡快的童年。小時(shí)候，父親的背就是我的船，載著我走四方。近幾年父親明顯衰老了，背不像從前那樣挺拔，他已無力再將我舉過頭頂，扛在肩上。父親的背影，讓我心里掠過一絲無奈和酸楚，也牽動(dòng)了我萬縷思緒……

　　那是一個(gè)深秋的黃昏，天下著雨，期中考試考砸了的我，情緒低落到了極點(diǎn)，父親幾句責(zé)備的話更讓我氣急敗壞，我當(dāng)即摔門而去，一頭扎進(jìn)了雨簾。自從上了初中，我與父母的距離開始疏遠(yuǎn)。邁步跨入青春門檻的我，開始叛逆，開始變得莫名的落寞與憂傷，變得煩躁易怒，常常和父母說不上兩句就頂撞起來。

　　天空冷雨淅淅瀝瀝地飄灑，枝頭枯黃的樹葉在蕭瑟的`秋風(fēng)中打著旋兒，漫天飛舞。我在雨中低著頭，漫無目的地踽踽獨(dú)行，任憑冷雨如細(xì)沙似的抽在臉上。突然，我看見遠(yuǎn)處昏黃路燈下一個(gè)熟悉的背影，是爸爸。雨中的父親在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，他找不到我，站在路口焦急地四處張望。霎時(shí)，兩行淚涌出眼眶，我抹了抹眼角，朝父親倚著電動(dòng)車的背影沖過去，從后面摟住爸爸的腰，將臉貼在他寬闊的后背上，淚水止不住再一次奪眶而出……

　　再讀朱自清的《背影》，書中父親落寞孤寂的背影，深深烙在我的腦海中，觸碰到我心中最柔軟的地方，我讀懂了藏匿在深情背影中的父愛。合上書本，朱自清父親的背影和我父親的背影漸漸融為一體，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，旖旎成為我記憶深處燦爛的陽光。

　　記憶深處作文 15

　　多年前的一個(gè)早晨，太陽剛從地平線上升起，一個(gè)小姑娘背著小書包，興奮地一蹦一跳著，來到了自己心心念念的學(xué)校，開啟了人生的新一段旅程。

　　斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，昨日剛進(jìn)學(xué)校的她眨眼之間長成了少女，而離開母校的日子也漸漸逼近了。一日下午，女孩坐在校園的涼亭間，靜默中，閉上眼，一幕幕過往依稀從眼前閃過：和煦的晨光中，坐在明亮的教室里靜聽師長教誨；細(xì)雨蒙蒙的課間，和伙伴傘下并肩暢談未來；微風(fēng)習(xí)習(xí)的午后，與同學(xué)草地上嬉戲奔跑……

　　不知不覺間，回憶起某一場運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽道邊，女孩在為自己班級(jí)同學(xué)拼命吶喊助威。她喜歡這種活動(dòng)，盡管自己常常不能上場，但是無端的覺得這樣的活動(dòng)最是能讓班級(jí)同學(xué)的心緊緊凝聚在一起，她尤其喜歡這樣的感覺。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員如野馬般沖了出去，女孩班上的運(yùn)動(dòng)員在一浪又一浪的“加油”聲中取得了冠軍，全班的孩子一塊兒歡呼雀躍起來，此時(shí)比他們還要激動(dòng)的是他們那位可愛的班主任老師……

　　一陣清風(fēng)吹過女孩的.發(fā)梢，女孩睜開眼，那些記憶轉(zhuǎn)瞬即逝，一陣惆悵悄然彌漫開去。就這樣坐在涼亭中，一直到，耳畔響起悠揚(yáng)的清校鈴聲，女孩眷戀地望著太陽的余暉灑落在草坪上，金燦燦的一片，樹梢上傳來陣陣鳥兒的啼囀。明明是令人覺得溫馨且美好的一幕，那女孩看著這些只覺得一派荒涼……

　　不知為何那年夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。

　　記憶深處作文 16

　　記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。——題記

　　在記憶的深處，那株矮小的桃樹落盡了葉子，蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕，傴僂在荒穢的`角落，卑怯而孤寂。

　　那年盛夏，木屋旁桃樹早已枯萎。小鵬推開破舊的木門，帶我來到陽臺(tái)上。陽臺(tái)上那幾朵梔子花散發(fā)著幽香，宛如清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，又如委婉動(dòng)聽的二胡聲，更恰似糖的甜美鉆入人們心弦。

　　他拿起蕭將蕭上的幾個(gè)孔堵住，隨后他一吹，便發(fā)出陣陣動(dòng)人心弦的聲音。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，他已勢不可擋的聲音表達(dá)了自己的心情。那娓娓動(dòng)聽，動(dòng)人心弦的樂曲聲在我耳邊回響，進(jìn)入了我記憶的深處。我時(shí)常會(huì)問他，為什么如此熱愛蕭，他對(duì)著我笑了笑，用那堅(jiān)定的目光透過樹蔭告訴了我答案。

　　美好的歲月總是會(huì)被慢慢抹去。

　　彼年夏，知了的叫聲布滿整個(gè)木屋，木屋依在，但已破爛不堪。那堅(jiān)守崗位的木屋，終于抵不過歲月的折磨，被磨碎了一地。時(shí)隔多年，記憶消逝。

　　白墻青瓦，唱盡離散。在記憶的深處，這座被世界遺忘的小院，守著一隅凍土冬眠，白晝和夜晚同樣的寂寥，沒有色彩，沒有生命的消息。時(shí)光消逝，物是人非。深處的記憶碎了一地，再也沒有那美好的歲月。“颯颯颯”……

　　在記憶的深處，總會(huì)藏著一段歡樂的回憶，但它們終究還是要慢慢從腦海里消逝。

　　記憶深處作文 17

　　天空的云散了。不過那高大的香樟，唯美的玉蘭，清醒的睡蓮不會(huì)因?yàn)槲覀儯�而哭泣�?/p>

　　還記得，記憶的深處，飄蕩著我們歡歌笑語的歲月，讓我們做上時(shí)光機(jī)，一起穿越回那溫暖的時(shí)代。記憶的深處。我們?cè)鴰е�憧憬和美好踏入中學(xué)的大門，那是天真可愛的我們。我們手牽著手來到操場，有一點(diǎn)無賴的踏著正步，汗水浸透了神圣的校服，堅(jiān)強(qiáng)澆筑了幼小的心靈。我們手牽著手來到教室，我們我們歡喜，我們向往，我們用歌聲譜寫著初中生活。在這童真的歲月里，我們用真摯的心，開心的活著。記憶的'深處。我們帶著疑問與尋覓步入初二世間的枯榮衰敗都與我們毫不相干，沒有了自由自在的生活，聽著老師一節(jié)更比六節(jié)長的課程，我們時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們開始沉思，在思維的深處思考著牛頓定律；我們開始詮釋青春，我們開始釋放力量。

　　在這空蕩的校園里，飄蕩著歌聲；在這如畫的季節(jié)深處，帶著一絲迷惘，讓青春的魅力彌散開來。記憶的深處。我們飽含深情與凝重，邁入用心思考的初三。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄�黃葉飄飄而落時(shí)，初中的生活已然所剩無幾。

　　體育課似乎成了我們唯一的企盼，總希望下課慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我們都有一個(gè)夢(mèng)想，我們都在追它。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天一天的流過，生命的價(jià)值在記憶的深處一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)……同學(xué)，讓我們閉上雙眼，一起重溫那如歌的歲月，可好？花在笑，雨在唱，天空飄來四個(gè)大字：同學(xué)，珍重!

　　記憶深處作文 18

　　這雖是幾年前發(fā)生的事，但如今依然歷歷在目。

　　幾年前，我家很窮，姐妹倆上學(xué)的費(fèi)用很難籌足，眼看就要開學(xué)了，但父母只能籌到夠交姐姐的學(xué)費(fèi)。9月1日，同學(xué)們都興高采烈地背著新書包上學(xué)，領(lǐng)新課本，而我，只能眼睜睜地看著同學(xué)們捧著嶄新書本，而自己卻要空手而回去，心里真不知滋味。第二天，我依然空手上學(xué)，有的`同學(xué)為我惋惜，有的同學(xué)不知有這一回事，有的同學(xué)還嘲笑我，老師問我為什么不帶錢回來交費(fèi)。我沉默無言，低著頭像做錯(cuò)事的孩子。秋嬋，一個(gè)我之前并不太熟悉的同學(xué)，聽了我這種情況，便把我叫到走廊，我并不知有什么事，便毫不猶豫地跟了出去。她對(duì)我說：“你家是不是有什么困難？是不是沒夠錢交學(xué)費(fèi)？我還有一點(diǎn)兒零用錢，也許可以先讓你先拿書上課，你遲點(diǎn)兒再還我也沒關(guān)系。”我抬起頭，眼睛充滿希望地看著她，真想說聲：謝謝！可是卻又說不出一個(gè)字。內(nèi)心被一股暖流占據(jù)著……

　　令人感動(dòng)、難以忘懷的事并不需要是用偉大光榮的行動(dòng)來表現(xiàn)。它可以是一句親切的問候，一份衷心的祝福，一點(diǎn)滴的幫助……希望我們都能有顆善美的心，關(guān)心別人，祝福別人，必要時(shí)伸出援助之手，哪怕你的幫助只是杯水車薪。

　　擁有善美心靈的人總會(huì)像烙印一樣印在別人身上，如今，你又是否會(huì)停留在別人的記憶深處呢？

　　記憶深處作文 19

　　每個(gè)人記憶的深處都有一些難忘的小故事，我亦是如此。

　　在我很小的時(shí)候，我太姥姥的身體還很健康，頭發(fā)很黑，幾乎沒有白發(fā)，臉上的皺紋也不深，只有淺淺的幾道，身子骨也硬朗的很，還能把我哥打得抱頭鼠竄呢！可就是這么一個(gè)健康的老人，就在前不久悄悄離世了。我聽到這個(gè)消息后，也沒有過分的悲傷，因?yàn)槲抑�道人總是要離去的。但也因?yàn)榈弥�了我太姥姥離世的`噩耗后，竟讓我想起了一件在我心底塵封許久的故事……

　　路燈下

　　破舊的路燈忽明忽暗，夏日的涼風(fēng)輕輕拂過，路旁的柳樹翩翩起舞，一個(gè)長得又白又胖的小女孩，噔噔噔地跑下了老舊的樓道，在她身后，還跟著位年邁的老婦人，嘴里不停的念叨：“你個(gè)皮娃子慢點(diǎn)兒跑喲！”結(jié)果那位老婦人剛趕到路燈下，就看見那個(gè)小女孩已經(jīng)三下五除二爬到了架高的天然氣管道的支柱上坐上去了，嚇得老婦人直喊：“小寶，快下來！快下來！”小女孩兒咧嘴一笑：“我才不要呢！上面可涼快了！”老婦人特別擔(dān)心小孩兒從管道上摔下來，就一直在她下面徘徊，似乎時(shí)刻準(zhǔn)備接住從高處摔下的孩子。雖然她年近九旬，身體虛弱，根本接不住孩子。但對(duì)孩子深深的愛還是讓她不肯離開，幸好孩子沒有從高處摔下來。沒錯(cuò)，那位老婦人就是我的太姥姥，那個(gè)小女孩也就是年幼的我。

　　雖然那支柱還在，我也還爬得上去，可那位老婦人卻與世長辭了……

　　記憶深處作文 20

　　春天，陽光灑滿大地，在樹影間投下一片模糊的光影，好像那天的那個(gè)時(shí)候一般的虛影……

　　我拉過一張椅子，仰著頭，天仍然是一片深藍(lán)，又高又遠(yuǎn)……

　　我想起了那天的事。

　　幾片柳葉被風(fēng)灑進(jìn)河里。我和媽媽奔跑在中下游平原的春天里，追著那只黃色的斑點(diǎn)蝴蝶，它好似風(fēng)一樣，忽左忽右的`旋著，打著轉(zhuǎn)兒，逗引著我。過了一會(huì)兒，它好似累了似的，寫寫意意地飄走了。我發(fā)現(xiàn)自己站在稻秧田里。這是哪？媽媽在哪？我一下子怔住了……

　　“媽媽——”我叫起來，四面只是山，靜得可怕，那靜好像要把我吞了一樣。我又叫起來：“媽媽——”比第一次響得多。

　　仍是一片靜……我絕望地爬上田去，在小路上漫無目的地跑著，肺如火燒一樣疼，我被絆倒了，我嘗到了血腥味，又苦又澀……不知過了對(duì)久，我哭了，那么的絕望，那么的悲傷，好似一塊大石一般，深深地沉下心里去……我站在路上，雨下了起來，冷冷地扎在心里……

　　媽媽。我突然從淚眼里看見了她。媽媽正朝我跑來。天好似一瞬間就變了，陽光灑下來，媽媽抱起了我，我感到了一陣濕，這是她的淚嗎？我有些奇怪，她為什么會(huì)流淚呢？我睡過去了，樹影間投下陽光……

　　蝴蝶在田里飛舞，是那只大斑黃蝶，累了，它停在一朵油菜花上。

　　天空藍(lán)幽幽的，又高又遠(yuǎn)……

　　那年在外婆家，我五歲。

　　我停止了回憶，看到在樹梢上、陽光里，停著一直美麗的蝴蝶……是那一只嗎？

　　淚卻突然濕了衣襟，我想著事，在記憶深處……

　　記憶深處作文 21

　　每個(gè)人的心靈都是一片汪洋，這片汪洋里有一個(gè)被遺忘的地方，而這個(gè)被我們遺忘在心底的地方，叫做——“記憶”。

　　剎車深刺破了寧靜的夜晚。

　　那時(shí)我6歲，正在家里看電視，準(zhǔn)備洗腳時(shí)，媽媽接到了一個(gè)電話，便急急得走了，我看媽媽要走，問道：“媽媽你去哪兒？”可得到的回答并不令人滿意，“我出去一下，馬上就回來，讓奶奶陪你睡覺”，說完，媽媽開始換鞋，我還想說什么，可奶奶卻叫我睡覺了。

　　第二天早上，我去上學(xué)時(shí)，看到了一夜未歸的爸爸，他躺在床上，一副很痛苦的樣子。他全身纏滿了繃帶，整個(gè)身體除了眼睛全都纏滿了，我要著奶奶，不住地問：“爸爸怎么了？”奶奶竟不起我的軟磨硬泡，無奈的搖搖頭，說：“爸爸出車禍勒。”說完便借口去上廁所跑向洗手間擦眼淚。

　　車禍？那時(shí)我才6歲呀，車禍對(duì)于我這個(gè)天真的小女孩來說，是理解不了滲透在這里面的痛苦和傷心的呀！

　　雖然不理解車禍的含義，可看到爸爸纏滿繃帶的樣子，看著爸爸身上的繃帶由白色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色，看著爸爸很痛苦卻努力忍住，為的是不想讓我哭的樣子，我還是號(hào)啕大哭，最后，還是紅眼圈的媽媽將我拉走了。

　　我的'記憶就到這里中斷了，雖然很久了，但這一幕幕像是昨天發(fā)生的，使我歷歷在目，雖說只一截我記得很清楚，可后面我卻怎么也想不起來了。

　　那次車禍，在爸爸的身上，留下了永遠(yuǎn)的見證。雖然現(xiàn)在我們一家過得很幸福，可我們都不會(huì)忘記，我知道，我的爸爸，曾在生與死的邊緣徘徊。

　　記憶深處作文 22

　　我是一個(gè)戀舊的人，記憶的深處，那些開心的，不開心的，難過的，懷念的。

　　我很累，因?yàn)橛洃浿械臇|西太多。

　　我甚至清楚的記得我與你們每一個(gè)第一次見面的表情和肢體語言，每一次的喜悅。

　　所以，我無法改變，我的本性如此，無需改變。

　　我過的時(shí)而灑脫。時(shí)而為腦海中突然記憶起某個(gè)片段而黯然傷懷。

　　某個(gè)人告訴我：不畏將來，不戀過往。

　　若想改變，就要拋棄舊物，包括記憶—你留的記憶越多，就意味著未來傷害你的越多。記憶的越細(xì)膩，越是容易鑄造出一個(gè)思維牢籠，困于其中，越餡其中。

　　世人都說要做個(gè)通透的人，那么要怎么做個(gè)通秀的人吶？有人說要做個(gè)同透的人就得必須對(duì)自己動(dòng)刀，砍斷那些不必要的念想，讓一直活在過去的自己，站起來，繼續(xù)往前走。

　　曾經(jīng)，很多朋友說我是一個(gè)敏感的人，多愁善感，其實(shí)不然。那只是少年時(shí)候一種截然不同的敏感，不是所謂的多愁善感，而是一種預(yù)言，一種警示。是的`，它在告訴你，心里裝的太滿了，是時(shí)候，開始丟棄一些東西了。

　　但是生活又和我們以為的不一樣，生活的殘忍原本部署因?yàn)樗�的蠻橫霸道，而是它總是會(huì)來挑戰(zhàn)你那些舊有的理解。他會(huì)告訴你，你又想錯(cuò)了。你可以說不嗎？不可以，因?yàn)槟銢]有權(quán)利，我沒有權(quán)利，生活告訴我，要么繼續(xù)走，要么被遺棄！

　　記憶深處作文 23

　　我上幼兒園的時(shí)候，曾養(yǎng)過一只狗——小白，它是一個(gè)名副其實(shí)的“小帥哥”。

　　小白深深地埋藏在我的記憶深處。

　　小白“豪華”的家在二樓的陽臺(tái)上，那里有一個(gè)迷你的“小別墅”，旁邊還有一盆法國吊蘭。我把長長的枝葉蓋在屋頂上，它就像躲在叢林里一樣有神秘感。

　　我每每看見它孤獨(dú)地坐在別墅的房頂上，總覺得很不安穩(wěn)，但它卻很悠然。這是別的狗很難表現(xiàn)出的一種狀態(tài)。

　　那時(shí)候小白只有幾個(gè)月大，算算到現(xiàn)在大概也有六七歲了吧，為什么我說大概呢？因?yàn)樵谒?歲半那年，由于一些原因被送給了我媽媽一個(gè)比較要好的同學(xué)。媽媽同學(xué)的兒子比我大5歲，本來就非常想要養(yǎng)一只博美，正好我們家要把小白送走，所以......當(dāng)時(shí)跟小白感情不錯(cuò)，所以心中有種說不出來的難過。

　　其實(shí)小白被送走的.原因很簡單，它犯了一些錯(cuò)誤，把之前我們?nèi)ト毡举I的生巧（生巧：日本很有名的一種巧克力，口感絲滑，入口即化）吃完了，最后導(dǎo)致食物中毒，媽媽一氣之下就把它給送走了。

　　后來，那位阿姨也會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)幾張照片給我，說一些小白的情況。它還配對(duì)了，生了好幾只小娃娃。它的娃娃現(xiàn)在都有一歲多了呢。

　　現(xiàn)在小白的顏色已經(jīng)不白了，變成棕色了，看起來就像是一只小母狗。

　　可能它不再帥氣，但它是我記憶深處一條遺忘不了的狗。

　　記憶深處作文 24

　　時(shí)間是一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師。他抹去了人們本該記住的記憶。驀然回首，記憶深處，在心湖的底部，記憶的雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的落下。悄無聲息，點(diǎn)點(diǎn)融化，像玻璃一般清澈透明。聽，這是雪的.聲音，記憶融化的聲音。一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，一點(diǎn)一點(diǎn)上涌，在記憶深處，尋找本該忘記的記憶。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴。清澈見底的湖水，一點(diǎn)一點(diǎn)上涌。在記憶的深處，尋找本該忘記的記憶……

　　那一天，第一次見到陽光，第一次呼吸到空氣，第一次看見盡在寸尺的親人。心中，是感激，快樂，美好。

　　那一天，第一次觸碰到地面，第一次靠自己的腿行走，第一次感到前進(jìn)的快樂。心中，是激動(dòng)，是興奮。

　　那一天，第一次坐在教室，第一次拿起鉛筆，寫下自己的第一個(gè)字。心中，是高興，是快樂。

　　那一天，第一次坐在考場，第一次寫考試卷，拿到人生的第一個(gè)高分。心中，是驕傲，是自豪。

　　那一天，第一次感到失落，第一次被人安慰，第一次留下眼淚。心中，是自責(zé)，是感激。

　　那一天，第一次奔向夢(mèng)想，第一次有了方向，第一次有了目標(biāo)。心中，是自信，是希望。

　　那一天，第一次感受成功，第一次感到價(jià)值，第一次得到掌聲。心中，是美好，是自豪。

　　記憶深處的第一次，感情交加，現(xiàn)在回憶，五感交加。一點(diǎn)一滴，一起一落。一滴又一滴晶瑩水珠。那是雪，那是淚。一點(diǎn)一滴，一起一落。聽，那是雪融化的聲音，那是回憶的聲音。

　　記憶深處作文 25

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一條金魚，當(dāng)我想起那段故事，我總是心情復(fù)雜。

　　那天，媽媽帶著一條金魚回了家，說：“上次考試考得不錯(cuò)，你說想要一條金魚，就給你帶來了。”我說：“謝謝！”我表面顯得很平靜，但我內(nèi)心在大喊“萬歲！”

　　我把金魚放在金魚缸里，每天喂食。但有一天，我突發(fā)奇想，在媽媽去洗澡時(shí)，放了一塊生牛肉在金魚缸里，我看著小魚已經(jīng)在吃了，很高興。誰知媽媽洗完澡，準(zhǔn)備給金魚喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚死了，問我：“你給它吃了什么？”眼疾手快的媽媽竟找出了剩下的牛肉，瞬間明白了一切，她便指責(zé)我，還說再也不買金魚了。

　　當(dāng)我和爸爸去花鳥市場時(shí)，我看到了賣金魚的小店，一個(gè)小女孩正抱著裝了一條金魚的缸子往外走，笑嬉嬉的。她的金魚和我以前的那條幾乎一模一樣，我藏在記憶深處的`那件事再次浮現(xiàn)在我面前，像是剛剛發(fā)生過一樣，清清楚楚。那時(shí)，我便心里不是滋味，我那么笨，把牛肉給魚吃，同時(shí)我也感到了惋惜與自責(zé)。我每天都去看它，不管有什么煩惱，似乎一看見它那活潑、靈活的樣子，頭頂上的幾朵烏云便會(huì)散去。

　　當(dāng)我看見小區(qū)池塘的金魚那靈活的樣子；當(dāng)我看見別人家的金魚時(shí)，我總會(huì)想起以前自己的金魚，我會(huì)想：如果我的金魚沒死該有多好！

　　這件讓我悲傷的事，包括那條可憐的金魚，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。

　　記憶深處作文 26

　　翻開相冊(cè)，兒時(shí)的記憶歷歷在目，我一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒撇嘴，一會(huì)兒傻笑，一會(huì)兒尖叫……瞧，那冬年冬天，我在干啥呢？

　　鵝毛大雪把我們家打扮得銀裝素裹，我穿上外婆的雨鞋，“踏踏踏”地走進(jìn)院子里。長廊上、樹枝上、地上全是雪，白茫茫的一片，可美了！哇！還有那張圓石桌，竟成了一個(gè)奶油大蛋糕。我迫不及待地想設(shè)計(jì)一個(gè)蛋糕樂園，我絞盡腦汁，回憶著自己生日時(shí)的大蛋糕。

　　我從玩具箱里左翻右找，挖出了許多寶貝：小滑梯、小人、塑料花、雪花片、各色水彩筆……我看準(zhǔn)位置，把這些寶貝小心翼翼地放在雪白的蛋糕上，小寶寶在爬滑梯，樂園里看滿了鮮花，多美的景象呀！咦，這不是金桔嗎？采幾顆點(diǎn)綴一下，果然有滋有味！再插上五根水彩筆當(dāng)蠟燭，我一邊鼓掌，一邊情不自禁地唱起生日歌：“祝我生日快樂！祝我生日快樂……”

　　我的大蛋糕甜嗎？我又跑到廚房拿了個(gè)大勺子，狠狠地舀了一塊蛋糕，就往嘴里塞：“啊！好冰啊！”我立馬吐了出來，在一旁的'媽媽還哈哈大笑：“你這傻孩子，還真吃呢！”我吐著舌頭，正要阻止媽媽笑話我，竟然腳下一滑，摔了個(gè)底朝天，我故意躺在雪地上，擺了一個(gè)pose，不讓媽媽笑話我。

　　回憶起往事，真覺得自己挺好玩兒的，你呢？有什么有趣的事兒和我一起分享嗎？

　　記憶深處作文 27

　　有一種聲音，在記憶深處。那聲音如童年的一把鑰匙，開啟童年的那扇門。

　　我們隨著清脆的下課鈴聲蜂擁而出。一年級(jí)的我們坐在紅色的操場上，胖乎乎的小手握在一起，玩著現(xiàn)在看來無聊透頂?shù)挠螒颍�每個(gè)人的臉上都是再也不會(huì)有的無憂無慮和不諳世事，好像純凈的不帶一絲雜質(zhì)。干凈透徹的雙眸瞇成好看的笑眼，月牙般的眼睛里仿佛有散落的星星，被大樹包住的學(xué)校醞釀著玉蘭花香和童真的銀鈴般的`笑聲。下課鈴里，伴著我們的笑聲和一張張紅撲撲的臉蛋，如白駒過隙揮去了我們的一年級(jí)。

　　下課鈴如雨點(diǎn)兒一般敲擊在心頭，漾起淺淺漣漪，在胸口來回蕩漾。五年級(jí)的我們，臉龐變得清瘦，眼里是與之前不同的成熟和寧靜，我們開始步入所謂的青春。開始和同學(xué)們聊起明星或悄悄在筆記本上寫下某些自己的小事情。下課時(shí)總能看見女孩子們安靜地坐在椅子上，修長的手指翻動(dòng)著書頁，窗外傾瀉而下的陽光跌到睫毛上，再蹦到書本上或躍到指間里舞蹈，窗外香樟的影子覆在臉上，清清冷冷，卻令人心情舒暢，將偶爾溜到眼前的碎發(fā)，伴著即將逝去的下課鈴繞至耳后，揉進(jìn)心里。

　　年輪在記憶里回旋，被時(shí)光劃過的炮仗花，被記憶磨平的屋頂，被過往隱藏的青澀，只因一陣清脆的下課鈴，繁瑣的思緒涌上心頭，像一顆水珠落在心頭，碎成一瓣一瓣，化成一灘清水深刻地流進(jìn)心里。

　　記憶深處作文 28

　　每個(gè)人的記憶都如沙灘一樣大；如沙灘上沙子一樣多；如沙灘上的貝殼一樣多姿多彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，心頭不覺動(dòng)起了那根弦。存滿記憶......

　　“加油，我相信你一定可以的！”這聲音，是那么溫暖舒緩，每次遇到困難，我都會(huì)想到這句話。激勵(lì)著我給我無窮的力量，伴我一起長大。這聲音，它沒有江河奔流的`豪邁；沒有火山爆發(fā)的壯闊；沒有戈壁風(fēng)響的震撼，但它來自默默在背后支持你的母親。這句話:它曾讓無數(shù)人拾起信心鼓起勇氣；它讓整個(gè)世界布滿微笑的陽光；它充滿了愛與溫暖！每當(dāng)我考試時(shí)，這句話永遠(yuǎn)支撐我把不會(huì)的題打敗；每當(dāng)我跳舞時(shí)，這句話永遠(yuǎn)支撐我把淚水磨掉......

　　那天，是一場對(duì)我來說，比較重要的一場考試，在考試時(shí)，我竟想不起來觸角的觸怎么寫，可這個(gè)字，我明明昨天晚上才寫過的，此時(shí)此刻我的心，如雷電一樣擊中了我，這時(shí)我的腦海里閃出了媽媽說過的話“加油，我相信你一定可以的！”這句話感動(dòng)了我的心，我把卷子寫完后，小心翼翼地翻開那道題，閉目思考，終于想了出來。

　　它，不是至理名言，也不是絕言妙語，它只是一句普普通通的話語，每每想要放棄，總有聲音在我耳邊回響“加油，我相信你一定可以的！”從我人生剛開始的那一刻起，就有許多場考試，而我每一場考試，都有這句話激勵(lì)著我。

　　有一種聲音。在我的記憶深處,“加油，我相信你一定可以的！”它非常神奇、奇特，它總可以給我?guī)�來無窮力量。

　　記憶深處作文 29

　　梔子花開，綻放了往日的回憶，那雪白的花瓣上綴著晶瑩剔透的露珠，這使我想起了那輛自行車。

　　那是一輛白灰色的自行車，對(duì)于小時(shí)候的我來說，那是一輛很高大的自行車。自行車上安著一個(gè)車座，那是專門載我用的。

　　在我很小的`時(shí)候，那會(huì)兒我才上幼兒園小班，媽媽每天都要騎著這輛自行車送我上幼兒園，媽媽每次都用手摟住我的兩個(gè)小胳膊，把我高高的舉起，然后又十分溫柔的把我放到車座上。我背靠著車座背，腳放在腳蹬子上，然后抱住媽媽的后背。那種感覺，是一種溫暖的感覺。

　　后來，我搬家了。貨車把我們家的家具全都運(yùn)走了。爸爸騎著那輛自行車馱著我，去往新家。爸爸悠閑地蹬著自行車走在路邊長滿樹的大道上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。溫柔的風(fēng)輕輕的拂過我的臉龐，陽光透過層層疊疊的樹葉投下銅錢大小的光斑，我摟著爸爸，享受著這美好的一切……

　　再后來，我上小學(xué)了，家里也買了電動(dòng)車。可爺爺執(zhí)意每天早上騎自行車送我上學(xué)。媽媽勸爺爺，爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了，就別再送我了，可爺爺就是不聽勸。從此以后，不論風(fēng)吹雨打，爺爺總會(huì)馱著我出現(xiàn)在上學(xué)的路上。

　　小時(shí)候，媽媽騎著自行車馱著我走遍了各個(gè)地方；長大后，爸爸騎著自行車帶我出去玩兒；再后來啊，爺爺馱著我奔波在上學(xué)的路上……

　　那輛自行車現(xiàn)在早已不用了，可它卻牢牢地鎖在了我的心中。因?yàn)樗�不僅載的是我，還載滿了幸福與歡樂，載滿了一家人對(duì)我深沉的愛……

　　記憶深處作文 30

　　在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一件事深深的烙印在我的腦海中，揮之不去。

　　那是一個(gè)下午，我們像往常一樣，靜靜地坐在教室里等待老師來上課。

　　大約十分鐘后，老師姍姍來遲。曾老師氣沖沖地快步走進(jìn)教室。我們都擰緊了心，等待暴風(fēng)雨的來臨。

　　曾老師環(huán)顧了一下教室，慢條斯理的說：“作業(yè)本我點(diǎn)過了，只有四十本，還缺三本，到底是誰沒交？”

　　大家頓時(shí)議論紛紛。過了很久，一只小手舉了起來。還有兩個(gè)呢？大家心里的打著咕咚。

　　沒辦法，老師只得把作業(yè)本下發(fā)，我在下面耐心地等待著。作業(yè)本發(fā)完了，居然沒有我的！我記得很清楚，我明明交了作業(yè)本的啊。

　　老師走到我面前，板著臉對(duì)我說：“虧你還是數(shù)學(xué)小組長，連作業(yè)都不交！”

　　我立即哇的哭了出來。一堂課，我不知怎么熬過來的.。

　　放學(xué)了，我悻悻的走進(jìn)老師辦公室補(bǔ)作業(yè)。

　　曾老師突然站起身來，拍著我的肩膀，說：“家豪，你的作業(yè)本找到了！老師向你賠不是了！”說完，只見曾老師向我深深的鞠了一躬。

　　雖然，二年級(jí)曾老師不再教我了，但是我一直惦念著曾老師。因?yàn)樗�的舉動(dòng)告訴我：人非圣賢，孰能無過。曾老師的舉動(dòng)時(shí)刻教育著我：有錯(cuò)必改。在以后的學(xué)習(xí)生活中，曾老師的言行無時(shí)無刻不鞭策著我，催我前進(jìn)。

　　記憶深處作文 31

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼小學(xué)的六年生活就快結(jié)束，可始終還是有些事藏在了記憶深處，我乘著時(shí)間的小木舟，去尋找某些記憶的碎片……

　　周五下午我是值日生，另一位值日生不負(fù)責(zé)任的先走了，我打算一個(gè)人上去稍微整理，來到班上，眼前的一切讓我傻了眼。

　　橫七豎八的桌椅，凌亂的衛(wèi)生角，黑板上同學(xué)們的涂畫，還有那堆滿灰塵的窗臺(tái)，我只好開始干活，擦完黑板，我已經(jīng)沒有動(dòng)力打掃了，我看著混亂的教室，不禁陷入沉思，時(shí)間一分一秒的過去，教室沒有一人，這個(gè)深秋我看到的是秋天的多變，既看到了秋天的收獲，又看到了秋天的無奈也看到了秋天的迷茫，更多是看到秋天的憂傷。

　　我想有同學(xué)會(huì)回到班上拿東西，可遲遲沒有人來，直到五點(diǎn)，我的心已經(jīng)打消了，這個(gè)念頭我癱坐在座位上，看著陰云密布的天，好比我的心情。

　　突然樓道傳來腳步聲“噠噠噠”我目不轉(zhuǎn)睛的'盯著門外，是你以前他驚奇的看著我問道：“你怎么在這兒。”“做衛(wèi)生唄？”我有氣無力的回答，他拿起倒在地上的掃把：“來嘛，我?guī)蛶湍惆伞！薄般吨�干嘛？讓我一個(gè)人打掃整間教室嗎？”他的臉上一直燦爛的笑使我充滿動(dòng)力。

　　夕陽透過那層陰云，到時(shí)候加了衛(wèi)生角，也撒在了我的心里，那萬般溫暖。這事過去很久，但他的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的記憶深處…

　　記憶深處作文 32

　　我多么希望時(shí)間停留在那一刻，多么珍惜與外公在一起的每分每秒，這大概就是我記憶的深處。

　　外公是一位慈祥溫和的人，他眼睛小小的，臉上有著歲月留下的痕跡。隨著年紀(jì)的增長，外公戴著一副金絲邊的老花鏡，略顯時(shí)髦，像一位老頑童似的。

　　喜歡去外公家，因?yàn)橥夤�家有各式各樣的陶藝品�?/p>

　　還曾記得那年前我去外公家玩，外公家中十分古樸，看到我他立刻放下手中正在的陶藝，走過來熱情的和我打招呼：“可可呀，你可終于來了，也不和我說一聲，快快坐下。”桌上擺滿了陶泥，轉(zhuǎn)盤，刻刀等等。

　　突然，外公床肚下的`一個(gè)東西映入眼簾，只見一個(gè)紅色的禮盒，蓋著蓋子，包裝十分華麗。我越想越好奇，卻又不能立馬打開看，誰叫外公在屋里呢？我獨(dú)自小聲嘀咕道。

　　這時(shí)外公的朋友老馬來了，真是天助我也，機(jī)會(huì)來了！話音剛落，便前去打開盒子。

　　表弟進(jìn)了房間，他一把搶過箱子，大手大腳的拿了出來，滿不在意說道：“有什么了不起的？我就拿！”他自以為是是的說著。陶藝啪——的一聲……

　　這時(shí)外公和媽媽也走進(jìn)了房間？先是楞了幾秒，舉起了膀子……

　　幸好外公及時(shí)救場，“小孩子有好奇心也是可以理解的。”外公以安慰的口吻說道，“我們小時(shí)候也是這樣。”

　　后來媽媽才意味深長告訴我那是外公得獎(jiǎng)的作品。

　　這大概就是記憶的深處，這一段令我難忘的記憶。指縫太寬，時(shí)間偏瘦，染指流年，放慢腳步。

　　我多么懷念那時(shí)的時(shí)光。驀然回首，多么希望能見到外公。

　　記憶深處作文 33

　　蝴蝶扇動(dòng)輕盈的翅膀，向著那一縷陽光，飛翔。時(shí)光亦被其溫暖。

　　臨近期末考試，快節(jié)奏的復(fù)習(xí)壓得我喘不過氣來。幾次練習(xí)都沒有進(jìn)步，心情也隨之煩躁。

　　于是，走進(jìn)了田野，放松自己的身心。

　　縷縷涼風(fēng)吹動(dòng)我的發(fā)梢，稀稀疏疏的青草從我的腳下掠過。這時(shí)，一只白色的蝴蝶映入我的`眼簾。我走近看，那蝴蝶的翅膀被樹枝劃破了，左右兩邊顯得很不勻稱。它想飛起來，但是翅膀的殘缺和疼痛讓它一次又一次失敗。它幾次三番努力著，可是迎來的卻是跌落，跌落，再跌落。我想，它不可能飛起來了吧。心中也不免有些失落和傷感。

　　過了好久，蝴蝶都沒有動(dòng)彈。一陣風(fēng)吹過，吹動(dòng)了蝴蝶。我瞪大了眼睛，蝴蝶又一次扇動(dòng)了自己的翅膀。它努力保持平衡，盡可能地讓那受傷的翅膀抬起來。盡管風(fēng)兒會(huì)把它又一次吹倒在地，但是它沒有放棄。

　　陽光突破云層灑落在大地上，覆蓋在蝴蝶的翅膀上。再一次，它使出全力，一鼓作氣，扇動(dòng)了翅膀。那一刻，時(shí)間似乎都變得好慢，好慢。終于，它飛起來了！它飛起來了！笑容在我的臉上綻放開來，喜悅之情在心中蕩漾。這蝴蝶，向著那一縷陽光，努力飛翔！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我重拾了信心，我要像蝴蝶一樣，不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)。

　　再抬頭看時(shí)，蝴蝶已不見了蹤影。可是那份喜悅，那股信心，卻一直在我的心中，在我的記憶深處……

　　記憶深處，依舊是那只蝴蝶，扇動(dòng)輕盈的翅膀，飛翔……

　　記憶深處作文 34

　　我小時(shí)候養(yǎng)過許多動(dòng)物，有三只狗、三只倉鼠、好多兔子、兩只小雞和一只鵝。可是沒有一只在我的身邊和我一同長大的。今年，我又有了一回養(yǎng)動(dòng)物的短暫經(jīng)歷。

　　那天早上，我早早地起床讀語文書，媽媽買完菜回來了，只見她手上的黑袋子在動(dòng)，我以為媽媽又買了兩只烏龜。這時(shí)媽媽說我要給你一個(gè)驚喜，我心想萬一是個(gè)好東西還是輕拿輕放為好，我接過袋子，輕輕的放在地上。就在這時(shí)，有兩個(gè)小腦袋從黑袋子里探了出來，還不停地“嘎嘎”的叫，在地上跑幾步就滑一下，黃色蓬松的毛，可愛極了。可能有人已經(jīng)猜出來了，它就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小黃鴨。我為什么那么高興呢？因?yàn)槟棠虖膩矶疾煌�意我在溫州�?家里養(yǎng)動(dòng)物，就連養(yǎng)烏龜奶奶都會(huì)斤斤計(jì)較。

　　可惜，第一只小鴨因?yàn)椴怀詵|西好幾天便餓死了。就在今年的“利奇馬”臺(tái)風(fēng)中最后一只小黃鴨由于太冷就往空隙里鉆，結(jié)果也卡死了。現(xiàn)在又沒有小動(dòng)物和我玩了，我整整哭了一天，我這一天就像失了魂似的走來走去，想著以前我和小黃鴨一起玩的各種情景，我還答應(yīng)過同學(xué)把小黃鴨帶給他們看的。現(xiàn)在一提到小黃鴨我就想哭，幸好那天是暑假里。

　　現(xiàn)在我夢(mèng)里經(jīng)常會(huì)想起它們，媽媽說我有時(shí)還會(huì)在夢(mèng)里哭得很傷心。這兩只小黃鴨和我以前養(yǎng)過的小動(dòng)物會(huì)一直記在我的腦海里。

　　記憶深處作文 35

　　我仿佛一個(gè)旁觀者，靜靜地看著時(shí)間的背影，在深深的無力中回憶著過往的歲月，花有重開日，人物再年少。不禁疑惑，如今的自己，還是不是記憶深處的那個(gè)我？

　　再次拾起小花園里的落葉，卻發(fā)覺這里已不再是當(dāng)年那個(gè)屬于我的百花園了，無言地轉(zhuǎn)身，蹲下，極小心地將秋天里最后一株雛菊捧在手心，記憶里，也有一株雛菊在風(fēng)中搖曳著，搖曳著……

　　冬陽下一陣銀鈴般的笑聲回蕩在小花園里，幾個(gè)孩子瘋跑著，宛如一群活潑的小鹿，在銀白的雪地上留下一串串足跡，孩子們嬉鬧的聲音和眉眼間的笑意成為了四周景色最好的點(diǎn)綴，我在雪地上飛奔，臉被風(fēng)吹得通紅，鞋里也滿是血，但我毫不在意，童年的快樂是發(fā)自內(nèi)心的。突然間，我停了下來，目光凝固在一朵雛菊上，冬天孤零零的一朵小花，顯得格外顯眼，格外迷人。我有些癡了，走上前，在伙伴們驚奇的注視下，小心的將它捧在手心，那是一個(gè)孩童最純真的向往與喜愛。

　　風(fēng)鉆進(jìn)我的.衣領(lǐng)，我只覺身上一冷，思緒便被硬生生拉了回來，站起身向家里走著，每一步都無比沉重，記憶深處的那些人好像就站在我的面前，宛如小鹿般蹦蹦跳跳，喜笑顏開。我看著他們，心中一陣失神，突然間，他們都消失了，我一個(gè)人，孤零零的佇立在這里，背后是早已面目全非的小花園，抬起頭，眼睛里不知何時(shí)已經(jīng)有淚光在閃爍，我真的好想再回到，記憶深處的那段日子。

　　記憶深處作文 36

　　“汪汪汪”每當(dāng)我們回大伯家時(shí)，總有一只白色毛茸茸的小狗跟在大伯的身后一起歡迎著我們。

　　它的名字叫小白，它有著潔白的毛發(fā)，彎曲著，耷拉著的小腦袋，眼睛像一對(duì)幽黑發(fā)亮的鉆石，又像兩個(gè)電磁鐵一樣，讓你非盯著不可。尾巴像一條小木棍，經(jīng)常搖來搖去。小白還有四條健壯的腿，跑起來像風(fēng)一樣快。

　　小白對(duì)我非常友好，見到我就汪汪汪叫個(gè)不停，一直搖著尾巴，還翻過身來讓我撓撓它的小腦袋。它每天都要我們帶著他去遛彎。但是伯伯總是給它喂一些剩菜剩飯，只有在吃肉的時(shí)候才把吃剩下的骨頭給它吃，有一次我們?cè)谠鹤永锍燥垼�桌上�?飯菜非常豐盛，有紅燒肉，糖醋里脊，炒青菜，麻婆豆腐等，但是小白沒有一點(diǎn)吃的，我很心疼小白便偷偷的扔給它兩塊紅燒肉，小白看見了像箭一樣飛了出去。三下五除二把肉吞下了肚子，吃完還“汪汪汪”的，仿佛在向我道謝。

　　可是，有一天，意外就發(fā)生了，當(dāng)我們?cè)俅位丶遥�迎接我們的�?duì)伍里并沒有小白的身影，我就問妹妹小白去哪里了，妹妹傷心的告訴我，小白被偷走了，“什么”我不禁睜大了眼睛，小白被抓走這個(gè)殘酷的事實(shí)就擺在我的面前，想想它以前可愛的樣子，我不禁感到傷心了起來。

　　晚上，陽光灑在庭院，我獨(dú)自坐在院子里，卻再也沒有那個(gè)圍著我搖尾巴的小白了。

　　記憶深處作文 37

　　童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數(shù)也數(shù)不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的成長中劃下一道彩虹。

　　在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問題時(shí)很怕去問老師，有一天班主任李老師走到我面前來說“你有什么不懂得問題，盡管來問我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì)說你的而是會(huì)幫助你的。”聽了這一番話后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影。

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不理解，于是就去問老師，老師見我第一次來問問題，非常開心!我問了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽，自己感覺非常開心~就因?yàn)槔罾蠋煹哪且环�話，使我懂的了不少，同時(shí)也讓我的性格變得開朗、外向。

　　我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問一些不懂得問題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我鼓足勇氣面對(duì)老師，老師的那一番話，讓我受益匪淺。在長大以后，我一定會(huì)記住老師給我述說的'話，我不會(huì)忘記，二十永遠(yuǎn)的刻在我的記憶里，永不磨滅。

　　童年的事，就像一本詞典，永遠(yuǎn)閱讀不完，童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!

　　記憶深處作文 38

　　人生就如星空，豐富而又渺遠(yuǎn)。人生的星空中，雖繁星點(diǎn)點(diǎn)，但總有一顆是最明亮的，最能勾起我回憶的。那份心靈深處的記憶，我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　那年春節(jié)已至，家里人都有事去走親訪友，只剩下我和奶奶。下午我便嚷著要奶奶帶我進(jìn)城買零食。受不了我的撒野，奶奶便帶著我去了城里的超市。瞬間，我便被那琳瑯滿目的商品吸引了注意，小跑著逛著。突然，一輛玩具小車吸引了我的.注意，便叫奶奶買。奶奶將錢拿出來捧著數(shù)了數(shù)，愣了愣神，抬起頭，臉卻發(fā)紅，我見奶奶沒了反應(yīng)，又大聲喊了句：“奶奶怎么了？我想要這個(gè)！”奶奶將手放回口袋中，低下頭看著我，低聲說：“奶奶今天錢沒帶夠，回頭再給你買行嗎？”我一聽著了急，撒起潑來，扭了很長時(shí)間，空著手回家了。

　　這半天，我都沒有和奶奶說話。

　　奶奶很早便上床睡覺了。半夜我想去上個(gè)廁所，微微睜開眼。看到了些許昏黃模糊的燈光照在一個(gè)瘦弱的身影上。

　　奶奶哭了。似乎是哭了。我從沒見過奶奶哭。她的皺紋，她的淚痕，她的抹眼淚的動(dòng)作，都扎進(jìn)我的心里。在我的記憶中奶奶一直是個(gè)和藹而又堅(jiān)強(qiáng)的老人。回想今天所作所為，奶奶傷心都是因?yàn)槲摇Ｄ棠虨榱诉@個(gè)家，付出了一輩子操勞，我卻傷害了奶奶年邁的心。我?guī)е鴿M心愧疚又睡了去。

　　我到最后也沒能給奶奶說出抱歉，但那個(gè)夜晚的所見，已封存成為我內(nèi)心深處最令人動(dòng)容的記憶。

　　記憶深處作文 39

　　一切都是那么的匆忙，來了，又去了，只留下了那些美麗難忘的瞬間，存在記憶的深處。

　　還記得嗎，朋友?那是我們還在學(xué)校大聲喧嘩的時(shí)候，你會(huì)陪著我一起瘋，一起叫，一起鬧，讓別人都像看精神病人一樣，我們卻毫不在乎，自得其樂，那時(shí)的我們是多么的快樂。

　　你還想的起嗎，朋友?我們?cè)�一起去爬山的時(shí)候，那時(shí)我們相互鼓勵(lì)，相互扶持，汗水與友誼交織在了一起，我們會(huì)在爬上山頂時(shí)大叫，發(fā)泄心中的不樂，所以當(dāng)時(shí)的我們是沒有煩惱的，是自由的，是無拘無束的，我想你應(yīng)該不會(huì)忘了吧。

　　可是為什么你卻變了，只留下我一個(gè)人，獨(dú)守著這些記憶，你忘了曾經(jīng)的快樂與友誼嗎?還是我做錯(cuò)了什么你要放棄我，我真的好難過。每一次當(dāng)我把記憶深處的美麗拿出來看的時(shí)候，第一眼它帶給我的是幸福的.微笑，但稍過一會(huì)就成了無限的悲哀與感傷，你能明白嗎?你能體會(huì)嗎?我不相信你會(huì)不在乎我們之間友情，我不相信你會(huì)那么狠心的傷害我，我不相信你會(huì)離開我.......可事實(shí)是你那樣做了，你說我們不是同一類人。僅僅一句便打發(fā)了我們那么長時(shí)間的友誼，我只能無語......

　　‘剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。’我只能體會(huì)這無奈，再難過也不愿丟掉這記憶深處的美麗....

　　記憶深處作文 40

　　在成長的路上，少不了各種聲音———嚴(yán)厲的聲音，歡快的聲音，難過的聲音........，唯獨(dú)這種聲音我不能忘懷。

　　記得在我七歲那年，我對(duì)足球產(chǎn)生了興趣，于是便報(bào)了學(xué)校的足球隊(duì)。每天下午放學(xué)我都要去練習(xí)足球。在練習(xí)中我們從熱身到練腳法，每一個(gè)動(dòng)作都要做到四到五遍，待到全部做完，腳都沒法走路了，回到家，已是七點(diǎn)多鐘了，還要把當(dāng)天的作業(yè)給寫完，這樣的生活我忙碌了一個(gè)學(xué)期，累的我呀實(shí)在是撐不住了，多少次我都想放棄了。

　　一日，我的腳突然在練習(xí)中疼痛的厲害，連路都走不了了，我想給老師說下，但又一想，如果我向老師請(qǐng)假，今天豈不是白練習(xí)了嗎，到嘴邊的話我硬是把它給咽到肚里去了，這時(shí)老師看到我一瘸一拐的走著，便向我走來，耐心的問：”你怎么了？是腳疼嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說；”你要不要去休息，不行的話今天就別練習(xí)了，回家休息吧。“我搖搖頭說：’老師，我不能放棄，一點(diǎn)小算什么。”只見老師拍下我的'頭說：‘好樣的，就該這樣，一點(diǎn)小傷就退縮，那以后還能做成什么呀，現(xiàn)在的同學(xué)們啊，有幾個(gè)像你這樣的，還沒看到一點(diǎn)小皮破了，就哭個(gè)不停，真是嬌妻呀，像你們這一代，缺乏的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)啊..........."

　　從那以后，每當(dāng)我遇到不能解決的事情想放棄時(shí)我總會(huì)想起足球老師那贊許的話語，使我又燃起了一定把它解決掉的決心。也是足球老師的這種聲音讓我更加勇敢的成長，也是因?yàn)檫@種聲音讓我遇到挫折更加的堅(jiān)強(qiáng)。

　　記憶深處作文 41

　　在小學(xué)度過了六年，在這六年中有一個(gè)我記憶最深的，我相信每個(gè)人在小學(xué)階段都有一個(gè)記憶最深的人讓自己懷念。我的`記憶深處的人就是如同蠟燭一般“犧牲自己，照亮別人”的教師，因?yàn)樗�辛辛苦苦，不辭辛勞地照顧著、養(yǎng)育著我們。所以教師就是我這六年記憶最深的人。一年級(jí)，我剛進(jìn)這所小學(xué)，看到語文老師就覺得她十分的和藹可親，老師對(duì)我十分溫柔。我覺得老師好辛苦。

　　她一個(gè)人就教五十多個(gè)人，還夜以繼日得改作業(yè)，改試卷。老師早上也很辛苦，她每天上的課都比其他科目的老師的課還要多一兩節(jié)，她的嗓子因?yàn)槊刻靽Z叨我們而變的有點(diǎn)啞了。

　　雖然老師嗓子啞了，依然照往常一樣上課，有時(shí)候老師連生病了都還帶病給我們上課，有時(shí)候也替別的老師代課，我偶們還不領(lǐng)情。上課時(shí)候老師給我們講課，在講臺(tái)桌旁站著，而我們卻坐在下面只有聽聽老師的話，老師還要大聲說話才能讓我們?nèi)�班差不多五十個(gè)人聽到。

　　老師也很善解人意，很喜歡跟同學(xué)們交心、聊天。有一次我沒選上“優(yōu)秀三好學(xué)生”而大哭，老師知道我難過，他就找我跟她說話，老師告訴我為什么這次我選不上，讓我不要傷心，老師還讓我學(xué)會(huì)了勇敢去面對(duì)克服困難。

　　以后，我離開了小學(xué)到初中我一定要回到母校看看養(yǎng)育了我們六年的語文老師。

　　記憶深處作文 42

　　金黃的月亮掛在天空中，照亮了花園的每一角落，照亮了我與妹妹的笑臉，也照亮了我成長的道路。那件事深深地埋在了我的記憶深處……

　　那是一個(gè)晴空萬里的早上，我正在寫作業(yè)。此時(shí)，表妹突然冒出來，“這是什么好東西？”隨后，她迅速搶走了我的手辦。要知道這個(gè)手辦在我心中的地位是神圣不可侵犯的，氣得我全身火辣辣的，仿佛身旁圍了一團(tuán)惡火，太氣了！我如子彈似的`飛出門外，沖到奶奶的花園去靜一靜。

　　我不小心與奶奶養(yǎng)的桂花樹撞了個(gè)滿懷。那桂花的清香直鉆入我的鼻孔，稍微讓我心情平靜了下來，但一想起表妹剛才搶我的手辦，火氣就涌上心頭，郁悶得無法排解。

　　月亮悄悄地爬上天空。我心中的怒火也隨著時(shí)間的推移慢慢排解，但心中絲毫沒有原諒表妹的意思，直到我踏進(jìn)家門的那一刻……

　　只見表妹胖乎乎的小手捧著一個(gè)大橘子，笑嘻嘻地說：“剛才外婆買了許多橘子，可香可甜了！我為姐姐專門挑了一個(gè)最大的橘子哩！”妹妹話語剛落，一股暖流涌進(jìn)我的心頭。對(duì)呀！妹妹多么的天真，而且她還小不懂事，我作為姐姐為何不愛著她，護(hù)著她呢？為什么我要為一個(gè)小小的手辦而生妹妹的氣呢？作為姐姐的我是多么的小氣！不行，我要像她愛我那樣去愛她……我摸了摸妹妹的頭，心中的暖意久久沒有消去……

　　從那起，我覺得我長大了。而這件事深深地埋在了我的記憶深處，也成了我一個(gè)美好的記憶，一個(gè)溫暖的記憶，一個(gè)永恒的記憶……

　　記憶深處作文 43

　　“唐僧師徒一路西行……”看著那天的視頻，我仿佛回到了表演課本劇的前幾周……

　　“和四年級(jí)一樣，這個(gè)學(xué)期我們?cè)賮硪粓稣n本劇大賽，主題就是最近在學(xué)的《西游記》。”聽到這個(gè)好消息，班級(jí)里一下子炸開了鍋。

　　一下課，我趕快拉上好朋友一起表演，又叫上四個(gè)男生，成了一組。

　　經(jīng)過討論，大家準(zhǔn)備出演《西游記之女兒國奇遇》，定好了演什么，就要寫劇本了。

　　每次下課我都跑到羅欽予那，和她一起寫，還在劇本里加了許多搞笑的段子，我倆總是寫一小段，都會(huì)笑出聲來。

　　一個(gè)星期后，一個(gè)完美的劇本誕生了，既沒有失去原文的內(nèi)容，又增加了流行用語，我一連讀了好幾遍，都找不出毛病來。

　　馬上表演了，大家買服裝、做道具、彩排……比賽那天終于到了。

　　“唐僧師徒一路西行，這天他們來到了一條河邊。”

　　21號(hào)表演的是唐僧，為了搞笑還在衣服上貼了“不近女色，不如紅塵”，師徒四人大搖大擺走上舞臺(tái)，開始表演，觀眾們都哈哈大笑。

　　表演結(jié)束，大家都給出了好評(píng)，我們的小組成了第一名！

　　因此，我們還去了敬老院給老人們表演，送拗九粥。

　　老人們看到我們精彩的'表演，都拍手叫好，看著老人開心的樣子，我的心里無比滿足。

　　“師徒四人繼續(xù)向西方走去，故事完。”隨著視頻的結(jié)束，我也緩過神來。馬上就要畢業(yè)了，希望以后還可以和同學(xué)一起做些有意義的事。

　　記憶深處作文 44

　　還記得那年，那日11月23日，我記得非常清楚，大雪下的非常大，一片一片落在馬戲團(tuán)的大帳篷上，地上結(jié)了五六厘米厚的冰……

　　我與爸爸約定好一起去看馬戲，可并沒有如愿以償，不過在我看來早已司空見慣。

　　我們站在買票站，等待著快樂，我們前面是一對(duì)夫婦，他們帶著5六個(gè)小孩，他們微笑著，似乎像是在炫耀自己可以帶6個(gè)小孩子看馬戲，十分神氣。不過一會(huì)兒，就排到他們了，他們高聲大喊：“我們倆張成人票，6張兒童票。”售票員瞇緊了眼睛，打量了他們一下，厭惡地說：“總共50元。”他們說后，睜大眼睛，先是一驚，這時(shí)那個(gè)婦女看了那個(gè)男人一眼，他們周圍的孩子們很是期待，一對(duì)對(duì)雪亮的眼睛看著他們男人又問這個(gè)門票多少錢，售票員又重復(fù)了一次，他急匆匆的向短襯衫上的小口袋中拿出了一張張揉地快要爛了的1元、5元的紙幣，他數(shù)了數(shù)，撓了撓頭發(fā)。又重新再數(shù)了一次，他站在那兒，僵持了一分鐘，后面的人似乎有一點(diǎn)不耐心了，開始瘋狂吐槽“還買不了票了，不買就滾！有意思嗎快一點(diǎn)！……”爸爸偷偷放在地上50元，他輕輕拍了拍那位先生的.肩膀說：“你的錢掉了，你也太不小心了。”那位先生把錢撿了起來，看我爸爸很久很久……

　　那天，我雖然沒有看成馬戲，我們卻很開心，從此這件事藏在了我記憶的深處。

　　記憶深處作文 45

　　六年的光陰，匆匆而過。回首六年的小學(xué)生活，往事歷歷在目，是那樣的親戚而熟悉，又是那樣的美好而和諧。其中最讓我難忘的事，六年級(jí)時(shí)的圖書義賣會(huì)。

　　那天下午，太陽還在頭頂，圖書義賣就開始了。大家分頭行動(dòng)，各自去尋找自己的“獵物”。不一會(huì)兒各個(gè)書攤前都擠滿了同學(xué)，他們爭先恐后的搶購自己喜歡的'書。只見一位同學(xué)身手矯健，手疾眼快，一眨眼的功夫，他手中就多出了幾本好書。我是負(fù)責(zé)本班的圖書銷售，和幾個(gè)同學(xué)也是忙得不可開交，我們看著我們書攤前越來越多的同學(xué)，和馬上被洗劫一空的書籍，心里感到莫名的興奮。當(dāng)我們的圖書快要賣完的時(shí)候，我終于找到了一位同學(xué)代替我的職位。

　　當(dāng)時(shí)我就像一只餓狼一樣去尋找自己的“獵物”。我東張西望，發(fā)現(xiàn)各個(gè)書攤兒都擠滿了人，我奮力擠進(jìn)去，但還沒看到書的名字，就像皮球一樣剛擠了進(jìn)去，又被擠了出來。于是我又奔向下一個(gè)場地。每個(gè)班級(jí)，為了推廣自己的書籍，吸引大家的眼球，各自都想出了獨(dú)特的宣傳方式：有買書送水的；有買書送糖的；有買書送橡皮的……經(jīng)歷了一番苦戰(zhàn)，我終于買到了自己夢(mèng)寐以求的書籍，每個(gè)同學(xué)都滿載而歸，臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　這次難忘的圖書義賣活動(dòng)，在我的記憶長河中，永遠(yuǎn)是一顆最璀璨的明星。

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