[實(shí)用]童年的記憶作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童年的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[實(shí)用]童年的記憶作文15篇](/pic/00/lm4097.jpg)
童年的記憶作文1
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，二十年的時(shí)光就這樣匆匆而過。在他鄉(xiāng)，我經(jīng)常在那夜色朦朧的時(shí)候，遙望著美麗動(dòng)人的月亮，欣賞著月亮從天空飛瀉下來那檸檬色的月光，朗誦著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“明月有情因識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)”“浮云終日行，游子久不至”等詩(shī)詞。想到馬上就要回到年復(fù)一年都不曾見的母校和故鄉(xiāng)，心都“怦怦怦”地跳起來，似乎也在為我歡呼。我恨不得立刻插上翅膀，飛到故鄉(xiāng)。
我來到闊別以久的故鄉(xiāng)的大街上，悠閑地散著步，卻發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化：五六層的小樓不見了，取而代之的是十幾層的高樓；坑坑洼洼的小道不見了，變成了煥然一新而且美麗寬闊的大街道；在墻上亂涂亂畫的不見了，換為面目一新的墻面……家鄉(xiāng)的變化讓我看得眼花潦亂，應(yīng)接不暇。
不一會(huì)兒，我來到了母校。咦？這些學(xué)生怎么蹲在一片草地中央呢？一問才知道，原來他們?cè)谏峡茖W(xué)課，正在小心翼翼地研究植物呢，為什么小心翼翼？因?yàn)槔蠋熣f過植物也是有生命的。
校園里的一面面墻壁繪畫著美麗的圖案，一棟棟教學(xué)樓整潔干凈，一個(gè)個(gè)學(xué)生的臉上都洋溢著歡樂的笑容。看到這些場(chǎng)景，我不禁想起那揮之不去的童年時(shí)光：小時(shí)候，我和伙伴一起認(rèn)認(rèn)真真的`早讀，和伙伴一起游戲，和伙伴一起聊天……伙伴和老師還有我的歡樂時(shí)光，似乎那一幕幕的畫面又在我的眼前浮現(xiàn)。
回到我工作的地方，那思鄉(xiāng)的情結(jié)不由自主地又把我拉到回憶過去，回憶童年的記憶長(zhǎng)廊。
童年的記憶作文2
我的童年像一片夜空，有許多閃亮的小星星，一顆星星就是一段美好的回憶。漫天的小星星匯成五彩的星空，讓童年流光溢彩。
那年，我正是小學(xué)一年級(jí)，爸爸媽媽帶我去外婆家過夜。來到外婆家的第二天，外公就問我去不去抓泥鰍，因?yàn)槲覐膩頉]有體驗(yàn)過，當(dāng)然欣然前往。
外公準(zhǔn)備好抓泥鰍的工具，同時(shí)脫下我的運(yùn)動(dòng)鞋，讓我穿上外公那厚重的塑膠鞋子，令人期待的抓泥鰍之旅便開啟了。
來到田埂邊的水溝，鄉(xiāng)野的氣息是那樣濃厚，寧?kù)o而恬美。水溝的'水很少，可泥土卻濕漉漉的，仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)泥土上有許多小洞，聽外公說那就是泥鰍的出氣口。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待獵物的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個(gè)跟頭就又鉆進(jìn)了水里，好似一個(gè)矯健的跳高選手。興奮的我把手伸進(jìn)水中一通亂舞，水花四濺，卻不見泥鰍的一絲蹤影。
我不甘心，決定重來，但得轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)。這一次用水桶來套泥鰍。我從外公那邊拿來一個(gè)小水桶，先找到離我自己最近的一條泥鰍，我屏息凝神，以迅雷不及掩耳之勢(shì)套住了這條泥鰍。望著渾水中這條小小的泥鰍，心里別提多開心了！但還沒等我來得及好好樂一把，當(dāng)我提著水桶奔向外公面前時(shí)，外公愕然，泥鰍呢？再定睛一看，泥鰍果真不見了蹤影，原來水桶竟然是漏的！身手敏捷的泥鰍早在不知不覺中逃竄了。好家伙，真狡猾！功夫不負(fù)有心人，繼失敗和空歡喜之后，在外公的幫助下，我終于成功收獲我的第一桶金。
那天的云特別輕，那天的風(fēng)特別的柔，那天田埂里，一老一少的嬉笑，一深一淺的腳印永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里！
童年的記憶作文3
童年，是一生中最天真、快樂的時(shí)光。憶起剛過去不久的它，心中總像吃了蜜一樣。
小時(shí)候，自己心中總是住著一個(gè)公主。家中的大多數(shù)公主玩具堆成了一座山，可沒玩幾天就不要玩了。有一天，一個(gè)主意從我腦中一閃而過：我為何不自己做一個(gè)小公主呢？于是，我拿了幾張紙折成團(tuán)，塞在了一塊白布的中央，用白布把紙團(tuán)包了起來，再用水彩筆為她涂上紅唇、眼睛等五官，并給她化了一個(gè)濃妝艷抹的妝容。瞧，一個(gè)“國(guó)民小公舉”羞答答地出現(xiàn)在了我們面前。小公主大火之后，同班小朋友也做小公主，男生還做小王子呢！他們真是別出心裁呀！有人用花布一層層裹起來，包在紙上，這個(gè)小公主變成了米蘭時(shí)裝周的一個(gè)明星了；有的人把各種顏色的毛線拆散，做成小公主五彩繽紛的頭發(fā)，真是一個(gè)引領(lǐng)潮流的時(shí)尚博主，雖然看起來像一把洗了顏料的拖把；有的人把衣服做成古裝樣，頭上用紙條做了一個(gè)抹額，把竹簽粘在小王子手上，真成了我最愛看的古裝玄幻電視劇中一個(gè)帥氣而仙氣翩翩的.大修士了呢！
男生女生們一下課就在用筆和書本搭建的城堡里互相秀著自己的小公主、小王子，并一起演著一些通話故事，好不樂乎！
有一次，還有一個(gè)人捂著腮幫子來上學(xué)。大家爭(zhēng)相問他怎么了，他竟回答說：因?yàn)樗麐寢屬I了一件蕾絲裙很好看，他想給小公主也做一件蕾絲裙，便從他媽媽裙子上剪了一塊巴掌大小的正方形布給小公主做了一件衣服。結(jié)果，他媽媽就給他吃了一個(gè)大大的巴掌。我們聽完，都十分佩服他的勇氣啊！
小公主是我童年的記憶，你呢？
童年的記憶作文4
我的老家在浙江樂清的一個(gè)小村里，雖然在小鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大，但是我的童年記憶和比在城里長(zhǎng)大的有趣多了。
住在鄉(xiāng)村里的好處可多了，比如在鄉(xiāng)下可以到處串門，鄉(xiāng)下的房子有好幾層的，可大了，鄉(xiāng)下的最好玩的就是每天早上都有一個(gè)人拉著一匹馬到處轉(zhuǎn)，你可以買現(xiàn)擠的馬奶，要是可以自己擠就更好玩了。
我有一個(gè)布娃娃，它和我一起走過了我的幼兒時(shí)期，因?yàn)榘謰屜掳嗪芡恚蟛糠謺r(shí)間都是布娃娃和我一起度過的，和我一起看書，和我一起睡覺，和我一起吃飯。我經(jīng)常給它整容，一會(huì)兒給它換上粉紅色的眼影，一會(huì)兒用媽媽的'口紅給它畫腮紅，一會(huì)兒用梳子給它梳個(gè)小平頭。有一次我的布娃娃的一只腳掉了，我學(xué)著奶奶縫衣服時(shí)的樣子把那只掉了的腳縫了起來，雖然沒有之前那么好看了，但它依舊是我最喜歡的布娃娃。
我的童年除了快樂，也有一個(gè)陰影，比如有一次我跟著爺爺去看他修別人家的電燈，那家人里有一個(gè)比我大一點(diǎn)的小女孩，爺爺因?yàn)殡娋�不夠了就去買電線，過一會(huì)兒，那個(gè)小女孩要去買東西，我就跟他去了，我們走進(jìn)了一家便利店，可她什么也沒買就跑了出來，但是我發(fā)現(xiàn)她的肚子大了許多，我跟著她跑出了店，可是剛跑出一步就摔倒了，后來好心的便利店老板讓我在那里坐一會(huì)兒。過了好一會(huì)兒，天已經(jīng)黑了好多，正當(dāng)我以為爺爺不會(huì)來了的時(shí)候，爺爺正好騎著三輪車經(jīng)過那里，我才被爺爺帶回了家。
這就是我在鄉(xiāng)下的童年，有趣又有一點(diǎn)驚險(xiǎn)！
童年的記憶作文5
九年前，我兩歲的時(shí)候，和姐姐在樓下玩。在我玩了秋千，想去玩別的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)奇怪的想法：當(dāng)別人玩好了秋千，秋千還在搖時(shí)，往前沖跳到秋千上去玩，那一定很好玩。
當(dāng)我在這么想時(shí)，我跑過去，還沒跳上秋千就被搖來的秋千猛地一擊，啊我被打倒在地上，下巴那兒撞得一直在流血，還有麻麻的`感覺，我立刻哭了起來。姐姐馬上跑來，抱我起來回家找媽媽。
媽媽看見我以后，嚇得她差一點(diǎn)兒暈過去，她把我抱到了車上去醫(yī)院，讓姐姐去拿水，我在車上不停地漱口。當(dāng)?shù)搅酸t(yī)院，醫(yī)生把我下巴縫了幾針。
現(xiàn)在，我只要一坐上秋千或向秋千走去，那個(gè)被撞的場(chǎng)景就歷歷在目，仿佛歷史重演了，自己又被撞了，想到這些，我就渾身起雞皮疙瘩，打個(gè)寒顫，仿佛在傷口上撒鹽，在火里加柴。
每一次我都想試著忘掉它，記住以前玩秋千的快樂，可是我一坐上秋千，仿佛有個(gè)秋千從空中飛來，那些記憶就會(huì)把我逼下秋千。一次我在看書的時(shí)候，書中的主人公暈船，他就在船上看書，分散注意力，仿佛自己在飛機(jī)上。我也立刻照他的方法去做，可是根本沒有用，我還是會(huì)在玩秋千時(shí)害怕。再后來，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)一起玩秋千時(shí)，邊聊天邊玩、就不會(huì)想原來的經(jīng)歷，我就試著在玩秋千時(shí)和同學(xué)聊天，發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也沒不適感覺了。
時(shí)間一天天過去了，我也在一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)秋千，總有一天，我會(huì)消除記憶上的陰影。
童年的記憶作文6
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是六年的小學(xué)生活卻是一去不復(fù)返了，留下的只是那一幕幕回憶……
在校園里，操場(chǎng)上，縈繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們嬉戲的身影，留下了我們玩耍的腳印。六年來，我和同學(xué)們的感情日益增多，雖然曾經(jīng)吵過、鬧過、生氣過，但是我們還是互相關(guān)心。
記得有一次上體育課，我和同學(xué)們正在操場(chǎng)上玩游戲。突然，我被一顆石頭絆倒在地，我的腳扭了。同學(xué)們看見后，連忙停止游戲紛紛跑了過來。
"你怎么了？"
"要緊嗎？"
"沒事吧？"
……
那一句句溫暖的話語(yǔ)，無不流露著同學(xué)們對(duì)我的'關(guān)心。
還有一次，我因?yàn)槭艿搅死蠋煹呐u(píng)，所以心情不太好，對(duì)同學(xué)的態(tài)度也不是很好。同學(xué)們來問我問題，我都是冷漠相待，要么就是不理。趙仁怡把我拉到走廊邊上對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育之后，我才漸漸明白自己剛才的所作所為是不對(duì)的。我感謝趙仁怡，那時(shí)，若不是她，我的脾氣還會(huì)更加暴躁一點(diǎn)。每一次，我快要生氣的時(shí)候，都是她在幫我，幫我壓抑著自己的情緒。我還記得她說過"發(fā)脾氣，會(huì)變丑"這句話。
我忘不了可親可愛的同學(xué)，也忘不了辛勤培育我們的老師們，是他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理。
小學(xué)生活是令人難忘的。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，帶著輕盈的腳步走向童年的盡頭，無限的留戀還停留在心中……
童年的記憶作文7
童年總是那樣的幼稚，那樣的好笑，那樣的呆萌。“池塘邊的榕樹上……”校園里的童年在我腦海中浮現(xiàn)。
那次數(shù)學(xué)課，我們?cè)谏险n用的練習(xí)本沒了，每個(gè)人進(jìn)度不同，沒本子，自己到書包柜去拿，我的本子快沒了，我想把這節(jié)課“撐”過去吧。
清脆的上課鈴在耳邊回蕩，教室里迎來老師。這節(jié)課我們學(xué)大于號(hào)和小于號(hào)，所以練習(xí)十分多。我的心一下子懸起來。看著老師還在黑板上“叮叮咚咚”地寫字，我開始“行動(dòng)”。我立馬轉(zhuǎn)過身，開始翻書包，可剛轉(zhuǎn)過身，老師轉(zhuǎn)過來，盯我一眼，我又迫不得已的轉(zhuǎn)回去。
看著粉筆還在黑板上“唰唰”的寫，看著那些在黑板上寫了又擦的`粉筆印，看著越來越少的本子，我心里像一只小鹿在亂撞，耳朵也不知怎么的特別紅，我再次轉(zhuǎn)身，兩只手先把全部書捏在一起，用食指和大拇指一本書一本書的翻，把翻過的書靠在一邊，每翻一本書，在兩本書中間摸一下，萬一本子折在里面了呢！可是一本又一本，一次又一次，還是沒有。我心里想：快點(diǎn)下課吧，老師剛出的一道題，我就沒寫，萬一老師抽我答題怎么辦？
坐在我后面的柏若涵，似乎看出我的心思，從自己的書包里拿出新本子，把本子像珍寶一樣向我奉上，我愣住了。她看我還不拿，可我正想拿，她的手又伸了回去。她在本子上寫什么，又向我再一次伸出手，我接過本子。原來她在上面寫剛老師出的題的解析過程。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停……”校園里的童年總是那樣美好——因?yàn)榕笥丫驮谀闵磉叀?/p>
童年的記憶作文8
珍藏，大多數(shù)人認(rèn)為是收藏珍貴的物品，而我卻不那么認(rèn)為。
我從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)游泳。走到泳池邊，望瞭望池深，哇，足足有1。3米呢，水會(huì)不會(huì)沒過頭頂？我能行嗎？我害怕極了，各種恐懼墜入忐忑不安的心房。
面對(duì)老爸的催促，我只好小心翼翼地把腿放下去，再把身體慢慢地挪進(jìn)冰冷的水中。剛剛下去，就禁不住打了幾個(gè)寒顫。水剛好漫到我的脖子處，這下，我完全放心了，得意忘形之時(shí)，腳猛地一滑，完全沒有心理準(zhǔn)備的我，頭猛地扎進(jìn)水里，喝了好幾口水，眼睛也進(jìn)水了，又痛又酸，怎么也睜不開來。
我嚇得直冒冷汗，受傷、背上已經(jīng)分不出哪些是水，哪些是汗了。我真想放棄，望瞭望觀眾席上坐著的媽媽，希望她能同意我放棄。她好像看透了我的心思，用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在對(duì)我說她常說的'一句話：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹！一個(gè)人想要獲得成功，必須經(jīng)歷坎坷。”我心里的決心更大了，屏足了氣，把頭扎進(jìn)水里，腳用力向外蹬，手同時(shí)向外劃，啊，我前進(jìn)了！媽媽想我鼓掌，爸爸對(duì)我說：“你真棒！”許多初學(xué)的孩子向我投來羨慕的目光。
幾個(gè)月的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中，我不知喝了多少水，吃了多少酸鼻子，我堅(jiān)持了下來，學(xué)會(huì)了游泳。如今，已經(jīng)可以游上100米了。我對(duì)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹！”這句話又有了更深的見解。
是啊，“世上無難事，只怕有心人。”其實(shí)做什么事只要勇往直前，學(xué)會(huì)去克服各種坎坷和困難，一定會(huì)成功！
童年的記憶作文9
光陰逝如飛，轉(zhuǎn)眼間，我已告別了絢麗多彩的童年，但童年伙伴的燦爛笑容我仍記憶猶新，童年的記憶作文。
小夕是我童年時(shí)代推心置腹的好朋友，我們整天形影不離，算得上是好哥們兒。是他改變了我的生活，給我的生活帶來了快樂。
小時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，不喜歡玩玩鬧鬧，枯燥乏味的童年生活已使我感到厭倦，但自從認(rèn)識(shí)了小夕之后，我對(duì)生活的觀點(diǎn)大大改變了。他帶我去外面玩，不厭其煩地告訴我各種有趣的東西，似乎是受到他的感染，內(nèi)向的我變得開朗了許多，是他讓我知道生活豐富多彩，只要多留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美妙，寫人的作文《童年的.記憶作文》。
有一次，我同小夕去捉魚，在一條小溝旁，他脫衣解帽，掄起褲腿，一話不說，便在溝里尋找目標(biāo)，我在一旁望風(fēng)，不一會(huì)兒，便捉到一筐魚，我勸他離開，但他好像還沒滿足，把我的話當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。真是天有不測(cè)風(fēng)云，出人意料的事情發(fā)生了，他的腳趾頭不小心被玻璃劃破了，鮮紅的血不停地往外流出來，我看見他這樣，嚇出了一身冷汗的，他卻咬緊牙根，擠出一絲痛苦的微笑，告訴我他沒事，便踉踉蹌蹌爬起來，艱難的走回家去了，我難以想象，當(dāng)時(shí)他是怎樣忍住疼痛的，僅僅一個(gè)微笑，就把一切痛苦都掩埋了。的確，人活在這世上，難免會(huì)有波折、困難，如果能以微笑面對(duì)生活中的各種困難，那么就會(huì)使痛苦減半，使人生更有價(jià)值。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間消磨了歲月，但它帶不走我們這份濃厚的友誼，它將成為我記憶中的一部分。
童年的記憶作文10
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的夢(mèng)想和憧憬。
一天晚上，天空飛來了一個(gè)五顏六色的東西，我問奶奶是什么，奶奶說：“那是飛機(jī)，可以飛在天上。”
奶奶說后我一直在想，什么是飛機(jī)?有一天，家里的雞跑到了家里的陽(yáng)臺(tái)上，我看見了，學(xué)著奶奶平常趕雞的.樣子，叫著“去去去”，可是雞一點(diǎn)也不聽話，我趕到了這邊又趕去那邊，回來看時(shí)，雞又跑了回來，氣得我直跺腳，我用腳踢了一下，一只公雞飛上了陽(yáng)臺(tái)，我想把它趕回來，可是雞沒有被我趕走，反而被趕出了陽(yáng)臺(tái)，雞飛了下去，我看見了，高興地叫著：“雞飛了、雞飛了，”我想雞飛了不就變“飛雞”了嗎?“我想出來了，我知道了。”我滿村子地跑，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，一個(gè)村民聽見了，說：“你知道什么是飛機(jī)?”我說：“飛機(jī)不就是雞飛了嗎?”村民聽了笑了笑，你敢坐“飛雞”嗎?”我說：“我敢。”我現(xiàn)在就回家坐“飛雞”。說著我就回家坐“飛雞”去了。
來到家中，我挑中了一只“雞肉發(fā)達(dá)”的大公雞，我向它撲去，那只大公雞靈巧地躲開了，這時(shí)我想到奶奶抓雞時(shí)用的網(wǎng)子，我拿來網(wǎng)子，費(fèi)了九牛二虎之力終于把雞給抓住了，我把雞按在地上，我一屁股坐在了雞身上，雞被壓得直叫，雞先是不停地掙扎，可是一會(huì)兒雞就平靜地在地上“睡著”，奶奶聽了一看，哭笑不得說：“小壞蛋，你把咱家的雞給壓死了，算了，壓死就壓死吧，我也不怪你。”
童年的記憶作文11
童年就像一杯飲料，正在慢慢地被喝完。童年的趣事就像一朵朵鮮艷的花朵，在我心中永遠(yuǎn)盛開，留下了抹不去的美好記憶。
在我很小的時(shí)候，有一次我看見媽媽在用眉筆畫眉毛，等媽媽走后，我偷偷地走到媽媽的梳妝臺(tái)前，一手抓起眉筆，一手抓起小鏡子，一溜煙地跑回到自己的房間。我學(xué)習(xí)著媽媽的樣子拿起眉筆，對(duì)著鏡子畫起眉毛來，畫了幾下我覺得沒意思，就把它當(dāng)做鉛筆在紙上畫畫，卻又發(fā)現(xiàn)眉筆太鈍了，于是我又把筆用削筆刀削了削，又發(fā)現(xiàn)眉筆太濃了，這下我可生氣了，把筆往桌上一扔，不管了!我看見手也被弄得黑乎乎的，氣得胡亂往臉上一抹。這時(shí)，我聽見媽媽在說：“我的眉筆哪兒去了?剛剛還在呢。”“媽媽，你的`眉筆在我這兒呢!”我急忙跑過去，把眉筆遞給了媽媽。媽媽“撲哧”一聲笑了，我被弄得莫名其妙，媽媽忍住笑說：“你自己去照鏡子看看。”我忙跑道鏡子前，“撲哧”我也笑了，原來鏡子中的我成了一只“小花貓”。
還有一次，我記得是上幼兒園大班時(shí)，爸爸媽媽帶我去東北外婆家，我看見電視上母雞孵蛋，孵出一窩小雞，我心想：如果我也學(xué)母雞，也能孵出小雞，那多好玩啊!于是我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，先用吹風(fēng)機(jī)吹，再用暖氣烤，又把雞蛋放進(jìn)被子里，沒想到孵著孵著我就睡著了，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋被我壓破了。
童年的趣事現(xiàn)在回想起來真有趣，它們將成為我一生中最值得珍藏的東西。
童年的記憶作文12
別人的童年記憶幾乎都是美好的，可我的記憶最深刻的卻是悲傷和悲痛的記憶。
在我的記憶里，有一段我非常害怕的經(jīng)歷，在我五歲那一年，我去掃墓，到了晚上我們?nèi)チ艘患液芾系牡昀锍燥垼蠹尹c(diǎn)了好幾道菜，其中一道關(guān)于甲魚，在等飯的時(shí)候，我在外面玩，看到屠夫拿著大刀把甲魚的殼剁了下來，甲魚的血有一點(diǎn)濺到了我臉上，鮮血直流，害得我那天吐了兩次，完全都吃不下飯，我的記憶里就有了它。以至于我看到動(dòng)物流大量的鮮血時(shí)就會(huì)想到這個(gè)畫面，我就會(huì)頭昏，吃什么都沒胃口，還有點(diǎn)吐的感覺。
還有一個(gè)記憶是我的絕望，在六歲那一年，我的腿被很鋒利的塑料劃了一道血記，是我自己不小心被塑料劃的，那天我去了醫(yī)院，往我腳上抹藥的時(shí)候我都覺得我不是我了，那刺痛感，把我搞得都“廢了”，最后我一瘸一拐的從醫(yī)院里走了出來，心想：為什么這么對(duì)我！
還有一段悲傷的記憶，就是我在一次生日會(huì)上獲得了好多禮物，而且大家還一起跳起舞來，然后生日蛋糕吹的時(shí)候，本應(yīng)該是我吹，可生日歌還沒唱完，我愿望也沒許好就被人吹了，這樣許愿還有效嗎？我到現(xiàn)在還和那個(gè)人記著仇，要再給我許一次愿，我一定讓這個(gè)人消失，我就想：世界上怎么會(huì)有這種人？
最后一段記憶是我最難忘的.記憶，就是我把臭雞蛋丟到有個(gè)人的頭上，我本來想跑的，可是我很想笑，因?yàn)槟莻�(gè)人滿臉懵的表情太好笑了，所以使我記得非常的清晰，想起來更好笑了。
這就是我童年的記憶，有快樂，也有憂愁和傷痛。
童年的記憶作文13
童年的記憶像一個(gè)個(gè)小書簽，夾在我幼小的心靈里。童年的記憶又像一把彩色的刷子，給我的世界里增加一道道亮色。
記得在我二三歲的時(shí)候，我十分喜歡喝娃哈哈，每天都要喝好多好多。姥姥為了不讓我喝太多影響吃飯，就把娃哈哈藏在了我夠不到的地方，我喝不到娃哈哈，就大哭大鬧，把全家吵得不得安寧。
忽然有一天我又要喝的時(shí)候，姥姥神秘地對(duì)我說：“我可以變娃哈哈出來。”一聽到娃哈哈，我就興奮起來。“姥姥，變給我喝吧。”我用不太流利的話懇求姥姥。姥姥首先把右手亮給我看，我仔細(xì)一看沒有東西，看完后姥姥把右手背過去，又把左手亮給我看，左手也沒有東西，又背過去左手。然后說一句魔語(yǔ)：“娃哈哈，娃哈哈，快長(zhǎng)出來吧，快長(zhǎng)出來吧。”然后，手里便奇跡般地出現(xiàn)了一瓶娃哈哈。好神奇啊！每次看完我都會(huì)熱烈地鼓掌，也一直都在傻乎乎地崇拜那雙能變娃哈哈的'手。
長(zhǎng)大后我才知道，原來姥姥亮右手時(shí)，左手拿娃哈哈，亮左手時(shí)，右手拿娃哈哈，最后再把娃哈哈拿出來。
有一天晚上，我讓姥姥給我變娃哈哈。姥姥說今天不能變，我急得又哭又鬧，任憑姥姥怎么勸也不行。后來才知道，姥姥那天忘記買娃哈哈了。
現(xiàn)在想起那段童年的回憶，還是會(huì)忍不住哈哈大笑。當(dāng)時(shí)怎么那么傻的可愛呀！
童年的記憶作文14
童年的夢(mèng)是幸福的。——題記
童年就像一個(gè)五彩斑斕的調(diào)色盤，赤橙黃綠青藍(lán)紫。童年就像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的流淌在我心里。童年就像一棵接了許許多多快樂果實(shí)的樹，記載著我們的純真、溫暖、膽怯……
小時(shí)候膽小、靦腆是我最大的敵人，記得上幼兒園中班的時(shí)候，快到元旦了，幼兒園舉行一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，并且邀請(qǐng)了許多家長(zhǎng)，老師組織小朋友們開始排練節(jié)目，老師讓我做一個(gè)節(jié)目的領(lǐng)舞，我一聽就嚇壞了，這可怎么辦呀，我從來沒在那么多人面前表演過。這時(shí)，教我們舞蹈的付老師，好像看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“小家伙，你跳的舞一定會(huì)很棒的，老師相信你！”老師的話給了我極大的勇氣。在排練的'時(shí)候果然順利地通過了。
很快到登臺(tái)表演的時(shí)候了，當(dāng)我到了現(xiàn)場(chǎng)看到那么多人的時(shí)候，又開始緊張了，感覺自己的腿一直在抖，不聽使喚了，付老師這時(shí)走到我身旁，在我耳邊說：“老師相信你是個(gè)勇敢的男子漢。”老師的話像給我吃了一個(gè)定心丸,輪到我表演了，我深吸一口氣，心想不能丟臉。音樂響起來了，我終于順利的完成了節(jié)目，我看到老師向我微笑并伸出大拇指，我也會(huì)心的一笑。
雖然這件事已經(jīng)過去好多年了，但是每當(dāng)我看到那是拍下的照片，就會(huì)在我記憶的海洋中卷起這朵美麗溫暖的浪花，喚起童年的留戀之情……
童年的記憶作文15
漸漸地，我已經(jīng)長(zhǎng)大，在享受一路陽(yáng)光雨露的成長(zhǎng)道路上，也慢慢地把童年的腳步，灑在了身后，今天，我努力回想我的童年記憶。
我翻開一本相冊(cè)，拿出13張照片，其中4張很有趣，照片上的我才7歲，另外還有2個(gè)哥哥（一個(gè)10歲，一個(gè)9歲）一個(gè)妹妹（6歲），張是10歲的哥哥在做鬼臉，一張是9歲的哥哥爬在樹上，一張是我轉(zhuǎn)頭看著他們，而最后就是6歲的小妹妹沒看著相機(jī)照，不知道在看什么。這些相片都是我的成長(zhǎng)縮影，看著其中的'相片，我想我的童年應(yīng)該是幸福和快樂的，可有些兒童卻在童年遭遇著不幸和悲痛。
在四川汶川大地震中，有的兒童失去了生命；有的失去了親人，有的成為殘疾人，在自然災(zāi)害面前，他們的童年生活遭受到猛烈打擊，那里的孩子應(yīng)該是不幸的，但是，值得慶幸的是，我們都生活在一個(gè)美好的年代里，“一方有難，八方支援”是我們祖國(guó)大家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，那里的孩子在全國(guó)人民的幫助下，一定能夠克服各種困難，重新開始，茁壯成長(zhǎng)。
在世界其他地方，有的孩子缺衣少食，吃不飽，穿不暖，生了病也得不到很好的治療，還有的孩子生活在動(dòng)亂中，居無定所，過著流浪的生活，他們的童年是悲慘的，不幸的。
今天是我最快樂的一天，也是我最悲傷的一天。
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