留住記憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的留住記憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留住記憶作文1
我的家鄉(xiāng)雖然沒有名勝古跡，也沒有繁華熱鬧的都市，更沒有波濤洶涌的大海。但我還深深愛著我的家鄉(xiāng)，那里茂密的森林，有爭(zhēng)奇斗艷的花，還有生命力頑強(qiáng)的小草。隨處可見一排排高低不齊的房子，像一條條蜿蜒起伏的波浪。
春季到來(lái)了，家鄉(xiāng)的風(fēng)景顯得格外美麗，小草伸伸懶腰，打著哈欠，從泥土中探出小腦袋。樹開始長(zhǎng)綠芽。這時(shí)候，可愛的小燕子從遠(yuǎn)處飛來(lái)在一間屋檐下嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“我們找了好幾處住處，可是這兒最美了。我們就在這里安家吧，嘰嘰嘰。”花兒眨著水靈靈的眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界上的一切。孩子們脫下厚厚的棉襖在草地上玩耍，唱著，跳著……像一群自由自在可愛的小鳥。
當(dāng)烈日炎炎的夏季來(lái)臨時(shí)，一個(gè)個(gè)綠油油的西瓜讓人饞得直流口水，這時(shí)，孩子們便來(lái)到溪邊，脫掉涼鞋，浸到河水中，既清澈又涼爽的`河水讓孩子們忘掉了炎熱。
金秋時(shí)節(jié)，石榴又像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢上。一陣陣秋風(fēng)吹過，稻子泛起一層層金色的波浪。這個(gè)時(shí)節(jié)是大人們最忙的時(shí)節(jié)，采果子、收莊稼。雖然他們已經(jīng)累得喘不過氣，但是他們臉上還是掛著豐收的喜悅。
冬天，大地穿上了厚厚的棉衣。小伙伴們?cè)谘┑厣衔麘颍憾蜒┤恕⒋蜓┱獭⒆分稹媸瞧錁窡o(wú)窮！
每個(gè)人都有家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)都有美麗的景色，希望大家都不要破壞景色，影響環(huán)境。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛這個(gè)美麗、樸素的家鄉(xiāng)！
留住記憶作文2
童年像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了絢麗的人生；童年像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，放飛了理想的翅膀。總以為在聚光燈下光彩照人的女明一是美麗的，精致的五官，令人稱羨的身材，然而一次與你偶然的玩耍中，我發(fā)現(xiàn)了美麗原來(lái)很渺小，也許它就是一個(gè)甜蜜的微笑。
有一天黃昏，天下起了大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了一晚，天亮后，雪停了，外面成了一個(gè)銀裝素裹的世界；多美的雪啊！美應(yīng)該與別人分享，我可以和小伙伴們打雪仗、堆雪人啊，于是，我馬上叫來(lái)伙伴們，去外面打雪仗、堆雪人，我們分為兩隊(duì)，雙方馬上隱藏起來(lái)，蹲在厚厚的雪上，制作炮彈——雪球。
不一會(huì)兒，我們做好了很多的雪球，我高喊一聲“打”，雙方立刻開始進(jìn)攻，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛舞，雪球打到哪里，哪里就會(huì)“爆炸”，我等著敵軍一出現(xiàn)，就出其不意地向他投彈，打中了！我正洋洋得意時(shí)，一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我猛地臥倒在地上，等他爬起來(lái)，就活像一個(gè)“圣誕老人”逗得大家哈哈大笑，之后，大家又一起堆雪人，不一會(huì)兒，雪人就做好了。
雪人做好了，十分地漂亮，大家都欣慰地笑了，再互相著看彼此的臉和手，都凍得通紅，但每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的.笑容，我看看你，你看看我，都笑了，笑聲是那么爽朗，銀鈴一般，笑臉是那么美麗，好似綻放的鮮……笑得那么甜蜜。
每當(dāng)我回憶起這次“雪地大戰(zhàn)”我總是“咯咯”地笑，笑得那么燦粒爛，那么甜密，一切令人魂?duì)繅?mèng)繞的往事歷歷重現(xiàn)，我繼續(xù)想著年少的如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……
我想童年是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失，永遠(yuǎn)如詩(shī)如夢(mèng)，那隱藏在記憶深處小伙伴的笑臉，是多么美麗！
留住記憶作文3
劍指十一月，但求青春無(wú)悔！
往事過往云煙，輕易回首，凝望學(xué)習(xí)，凝望生活，都有不盡人意的挑戰(zhàn)與追求。可在我記憶的年輪里，不變的，依就是那株旭陽(yáng)下的垂柳。它沒有絕代風(fēng)華的艷麗，只有一抹單純的綠意；它沒有輝煌的過去，只有幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但，它有著常人不能所及的品質(zhì)——堅(jiān)持。
我不愿過著煩躁單一的生活，每日都在題海中遨游。望著已令我十分厭倦的字符與字母，我的心也已累得筋疲力盡。
那日，偶得一次閑瑕。漫步湖邊，幾只小船在湖上漂著，幾曲歌樂從船中飄出。岸別寧?kù)o，沒有一絲喧囂，可正是在這看似寧?kù)o的表面，卻孕育了一個(gè)看似平凡卻富有色彩的一抹綠意——垂柳。
我望著那株垂柳，心中突然大悟。這株柳似乎是中國(guó)畫介于工筆與淡墨之間的狀態(tài)，讓人誠(chéng)摯地接近生命的真實(shí)。我站在它的下方，仰望它的高大與熱烈。歷史的足跡，并沒有打消它的生存的意念，并沒有打消它準(zhǔn)備傲立于世的追求。它，也許經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的`折磨，多年烈日曝曬的灼烤，卻依然屹立于河岸，歌頌生命的偉大。而我呢？經(jīng)受了如此渺小的一絲困難，又有什么理由怨天尤人？
我的心靈愛到觸動(dòng)，我的動(dòng)力重歸我心。我不覺挺起胸脯，邁步走入知識(shí)的殿堂。我相信，只要有著不會(huì)泯滅的向往與追求，只要有著柳樹堅(jiān)持樂觀的品格，任何挫折，任何困難，都能打敗。戰(zhàn)勝自我，去創(chuàng)造青春的輝煌！
劍指十一月，但求青春無(wú)悔！
留住記憶作文4
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，那里說窮不窮，說富不富，只不過比城市那可差遠(yuǎn)了。雖然不如城市，但是家家都蓋起了小樓房。村子里的街坊留居都和睦相處，這家有事那家?guī)兔Γ羌矣惺逻@家?guī)兔Γ苡押谩?/p>
春天來(lái)了，燕子從南方歸來(lái)了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準(zhǔn)備回家重新建巢。每到春天，村子的上下變成綠色的天地，世間萬(wàn)物都蘇醒了。明媚的.陽(yáng)光照亮整個(gè)村子，村子里到處都長(zhǎng)滿了新的植物。樹葉被溫和的風(fēng)一吹，便發(fā)去“沙沙”的聲音，在一瞬間奏起了一首美妙的曲子，讓人在美妙的聲音中陶醉。
村子的下方，有一條小河，每到夏天，那里會(huì)有清澈的河水，水中時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚、小蝦出現(xiàn)，有石板魚、紅鯉魚、黃刺魚、泥鰍、聾耳朵、黃鱔……我想∶它們快樂的時(shí)光就是享受著清涼的河水吧！這自由的生活真村子人羨慕！有時(shí)人們將自己家的衣服
當(dāng)秋天的號(hào)角吹響時(shí)，秋姑娘穿著金黃色的衣服悄悄的來(lái)了，它默默地裝扮著大地：河水清了，河面泛起了一層層的浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮的漂漂亮亮的，一朵朵一簇簇，爭(zhēng)奇斗艷，好像在選花中之王；只有小草最聽話了，它乖乖地把綠大衣脫下來(lái)，換上了黃大衣，樹木也把葉子嘩嘩地抖落下來(lái)，飛舞著，好像一群葉娃娃向秋姑娘表示謝意。
當(dāng)寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)臨時(shí)，你的腳步會(huì)不由得加會(huì)一些，想要看遍整個(gè)山村。從遠(yuǎn)處望去時(shí)，你會(huì)看到大地?fù)Q了一身雪白的服裝。每當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)，大地仿佛會(huì)變色，變成閃閃發(fā)光的服裝，讓人如醉如癡！
這些景色是四季中景色，因?yàn)橛兴拇嬖冢抢锏娜藗儾挪还陋?dú)。最美的景色屬于我的家……
誰(shuí)能說這樣的鄉(xiāng)村不美？
留住記憶作文5
你是否還記得你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)父母激動(dòng)的心情？你是否還記得第一次上學(xué)時(shí)與老師的對(duì)話？你是否還記得你與父母發(fā)生的第一次爭(zhēng)吵？你是否還記得兒時(shí)最要好的玩伴？你大概都不曾記得了吧？那些讓人緊張、興奮、哭泣、幸福的美好記憶，亦大概像一只只無(wú)帆的小舟隨著時(shí)光之流，匯入無(wú)邊無(wú)際的'大海，向著落日前行，你亦可能嘗試留下他們，但都像試圖用手留住從身旁輕撫過的微風(fēng)一樣，劃過指尖，只留下一絲的清涼與感觸，留下的只有遺憾與無(wú)奈。
有人說鏡頭可以記錄一切，讓你可以隨時(shí)隨地去觀看、去回憶，可是人們卻感受不到原來(lái)的親切與真實(shí)感。大概是想留住的并不是那一幕幕催人淚下，感人肺腑的畫面，真正想留下的卻是記憶所帶來(lái)的體驗(yàn)與當(dāng)時(shí)對(duì)自己想法的反思以及對(duì)以前的事件、人物、感情的回味。可能是小時(shí)與朋友比賽勝利的喜悅，對(duì)某些問題反思中的疑惑，老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心……
人們常用許多時(shí)間來(lái)回憶，回味那些觸動(dòng)心弦的畫面與聲音，但因?yàn)楣ぷ鳌W(xué)習(xí)、家庭的壓力，卻使想極力回首的我們只能前行，離那些人們想觸及的事物愈來(lái)愈遠(yuǎn)，最終消失，從我們的大腦中永遠(yuǎn)消失。
如果你還有些空閑，你大可不必坐在電視前無(wú)聊地?fù)Q臺(tái)，可以閉上雙眼，去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片，讓你那勞累的身心在無(wú)際的海洋里得到修復(fù)與整理。
.有些記憶是留不住的，可是我們不能忘記回憶。當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。你應(yīng)該知道時(shí)間不因你而停止，如果你仍在回憶中迷茫時(shí)，你應(yīng)去努力奮斗，不要讓今天成為明天的遺憾。
留住記憶作文6
記憶的長(zhǎng)河里，我最珍貴的一段記憶，莫過于小時(shí)候和姥姥在一起的那段時(shí)光。
我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，再不是曾經(jīng)那個(gè)還沒上幼兒園，很幼稚的小孩子了，每當(dāng)我走在鄉(xiāng)下的羊腸小路上，就會(huì)想起我的姥姥，想起她那親切的.面龐，耳邊想起她溫柔的話語(yǔ)。
記得那是我五、六歲的時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，老家只剩我的姥姥帶我，每當(dāng)姥姥在擇菜的時(shí)候，我就會(huì)把她擇的菜弄臟，弄亂，在姥姥嗔怪我的時(shí)候，我就會(huì)偷偷地跑出去，跑去和我的好朋友王坤和苗苗玩，我們會(huì)先跑去大叔的商店，去討一兩顆甜蜜蜜的糖，然后一起穿過油菜花地，比誰(shuí)跑得快，往往是被鄰居家的大嬸發(fā)現(xiàn)，然后她會(huì)告狀，這時(shí)候，我們一溜煙兒就跑了。
有一次，玩著玩著，突然碰到了一只相對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說特別大的狗，它齜著牙，咧著嘴地沖我叫，我嚇得魂都沒了，趕緊撒腿就跑，那只狗一直緊追不舍，我一邊跑，一邊大叫救命。記得當(dāng)時(shí)滿臉都是水，不只是淚還是汗，我終于跑到家了，姥姥拿著棍子對(duì)狗揮來(lái)?yè)]去，那狗似乎想和姥姥決戰(zhàn)，姥姥一棍子把它打跑了。
每到夏夜，我們洗完澡后，都會(huì)去門前的橋上乘涼，這是我最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)檫@時(shí)候的姥姥是最慈祥的，她總會(huì)面帶幸福的笑容說：“真好啊！”我當(dāng)時(shí)不懂姥姥的話什么意思，現(xiàn)在懂了，我們活著多好，人要懂得知足。
雖然后來(lái)，姥姥得了老年癡呆癥，許多事情都不記得了，但每次我回老家的時(shí)候，都會(huì)聽到姥姥那親切的聲音，：“小晗回來(lái)啦！”我就會(huì)撲向姥姥的懷抱。
姥姥走了，是半夜走的，走的時(shí)候是面帶微笑的，我明白，她是幸福地走的。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得我與姥姥在一起的那段美好。
留住記憶作文7
我印象中的街，有像北京的胡同一樣的街，溫馨而又輕松；也有像上海的南京路一樣的街，活潑而又熱鬧。類似于這樣的街還有很多很多，但我最熟悉并且難以忘懷的街都不是它們，而是鳳湖公園。
那里既沒有北京胡同一樣的寧?kù)o，也沒有上海南京路一樣的繁華、熱鬧，只因那留住了我一段又一段天真、美好的回憶。
還記得去年的'初夏，那是最讓我難以忘懷的夏天了，我和我的小學(xué)全班同學(xué)以及老師們都在這兒，留下了專屬于我們最美好的記憶。在那兒，我們一起騎單車、放風(fēng)箏、吃雪糕、流大汗。我們輕松愉悅地走過那條寧?kù)o而又不寧?kù)o的街，拍下了屬于我們最珍貴的照片。
當(dāng)我這次重新再走過這條對(duì)我來(lái)說意義非凡的街時(shí)，我又看到了和我們穿同樣衣服的一群群即將畢業(yè)的弟弟妹妹們；還看到了許多五六歲的孩子們無(wú)憂無(wú)慮地跑來(lái)跑去，放放風(fēng)箏。他們心里沒有過多的雜念，只是想開開心心地在這兒留下屬于他們的記憶。
這條石板路十分寂靜，茂密的枝葉朝著陽(yáng)光向上生長(zhǎng)著，陽(yáng)光艱難地從葉縫中“擠進(jìn)來(lái)”給這條小路添了幾許的溫暖。此時(shí)此刻，萬(wàn)物都是和諧的。
越往里走越寂靜，忽然，我聽到從不遠(yuǎn)處飄來(lái)的“一陣陣”吉他香以及吉他聲。走著走著，我發(fā)現(xiàn)湖邊的大石頭上坐著兩個(gè)人，其中有一個(gè)小男孩，八九歲，另外是一個(gè)青年人，二十六七歲。走進(jìn)一看，原來(lái)是這位青年正在教小男孩學(xué)吉他，這畫面十分得溫馨、和諧。
再往里走點(diǎn)，到了一個(gè)小草坪，里面有許多穿著白色衣服的爺爺奶奶們?cè)诖蛱珮O拳，旁邊還坐著一些爺爺奶奶們坐在樹蔭下嘮嘮嗑、聊聊家常……
這兒留住了我美好的記憶，是一個(gè)能讓我心情不好時(shí)在這兒散散心的地方。這就是鳳湖公園的石板路。
留住記憶作文8
在不久的將來(lái)，同住一間課室下的我們就要各奔東西了，還有二十三天，僅有二十三天而已，那能否，留住天空下的我們呢？
離開了同一個(gè)課室，但我們至少還生活在同一片天空下。日轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)不了，移不動(dòng)的都是我們?cè)?jīng)擁有過的記憶。我們?cè)黄鹋懿剑黄鹛K，我們?cè)?jīng)一起睡一起鬧，我們?cè)黄鸶蛇^的那些那些傻事，都已經(jīng)被馬良的神筆一筆又一筆的刻畫在那猶如白綾綢的云紗里。
是否還能看得見，在那空曠的操場(chǎng)上，遺留著我們跑步的背影？是否還能看得見，那有如水滴般的汗水遺留在我們的`額頭邊？是否還能看得見，我們?cè)谀翘炜障麓舐暤某臭[不休？我想，可以能，看得見吧！
轉(zhuǎn)眼間，我們背對(duì)背離開，轉(zhuǎn)眼間，我們背對(duì)背擁抱，有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。人世間的悲慘似乎從來(lái)不過如此。
我們就要各奔東西了，我們或許會(huì)碰面，或許會(huì)變成最熟悉的陌生人。但，我們面對(duì)天空的洗禮時(shí)，我們都是一樣的，對(duì)著天空，我們傻傻的發(fā)笑，對(duì)著天空我們倔強(qiáng)的仰望，對(duì)著天空我們大聲的說了句話：我愛你們。
離開了之后，再也留不住同學(xué)真真切切的笑臉，留不住在一起的美好時(shí)光，留不住我們一起生活過的教室，但卻能留住天空下的我們，那一絲清靜的風(fēng)兒，永遠(yuǎn)映在天空上，當(dāng)我們一起望向天空時(shí)，一切還是那么真實(shí)。
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