雨中的記憶作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的雨中的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的記憶作文1
雨中的記憶是朦朧的，回憶起來卻又那么感人至深。謹記著，別以貌取人。
那天上午本是艷陽高照的，不料下午雨卻驟降。幸好帶著雨傘，雨淅淅瀝瀝的，不久，地上已經有了一片又一片小水洼。雨漸漸稀疏，雨滴順著屋檐，樹枝，花尖滴到地上的水洼里，“叮叮”蕩起一層層小小的漣漪，向外緩緩擴散。突然一顆豆大的雨滴打了下來，“啪”打在葉子上，于是，一而再再而三的來了，水滴接連不斷打下來，水洼里的水被濺得老高老高。
終于放學了，我望著這雨，差點失了神，趕緊拿起了傘向車站走去了，雨又下大了，這樣會淋濕書包的，我不得不站在廣告牌下，望著過往的行人，苦等回家的公交。遠遠走來兩個人，尤為奪目，他們染著紅發，黃毛，胳膊和腳腕還有紋身，打著印滿頭骨的雨傘，我頓生偏見，這么小就打扮成這副模樣，一定品行也不好。他們也躲到了廣告牌下，我不由得靠邊擠了擠，想離他們遠點，再遠點。
遠處顫顫巍巍的走來了一個老爺爺，他一手拄著拐杖，一手舉著雨傘，一步一步向前移動，突然拐杖剛好踩上了一塊光滑的石頭，老爺爺不幸摔倒，我剛想走上去扶，腦海有浮現前幾天看到了的新聞，老頭老太太碰瓷，仍心有余悸，遲遲不敢有動作，周圍的路人也都當看不見，都低著頭，各做各的事情。
突然，刮過一陣清風，兩個人影從眼前掠過，隨著踩雨的聲音，老爺爺身邊沖來了兩個人，他們小心翼翼地把老爺爺扶起來，又輕輕慢慢拍掉了老爺爺身上的泥和雨，給老爺爺撿起了雨傘和拐杖，是他們！這兩個人就是剛才那看起來不務正業的兩個人。兩個男生，但這一個個動作卻溫柔細膩。我心里一陣悸動，我雖衣冠堂皇，卻沒有扶那個摔倒的老人，而那三個人穿著雖花里胡哨，卻做了所有人都沒做的事情。
雨落屋檐，“噠啦啦噠啦啦”，我聽起來悅耳又感奮，宛若彈奏著愛的弦樂。
雨中的記憶作文2
牛毛般的細雨下個不停，扒在窗臺，我靜靜觀望，呢喃道：“今天的雨，和那天一樣……”
“同學，你怎么了？”耳邊響起陣陣急促的追問，我抬起，昏昏沉沉的頭，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨認他那緊張的神情，“我，我頭暈。”他好像十分著急，在我眼前來來回回走動，我心里的疑惑，油然而生：他是誰？但我精疲力盡，即使使出渾身解數。可能也擠不出這幾個字。我抱著試一試的態度用出全身氣力問道：“你是誰？”他并沒有理會我，可能是因為聲音太小。或者是因為他還在為某件事情而深思熟慮，手足無措吧！答案是肯定的，他在想什么？我腦海里涌現出無數個問號，思索著，但大腦卻全然不聽我指揮，迫使我停止思考。只能趴在這個只有我們兩個人，并且沒有一點聲音的教室里，外面的雨還在下烏云大片大片的覆蓋到了學校，仿佛恐怖片的開端。
那個四處徘徊的同學，眼睛里好似靈光一閃，他將我托起，我兩條腿已經發軟。他見狀，便攙扶著我一步一步向門口邁去，外面的雨很大，他撐起傘，一步一步向大門移動。雨的沖刷下，我眼前的世界漸漸清晰了。轉頭看向她，只發現他的面龐是如此陌生，唯一相同的一點，只是穿著同一件校服吧！他的頭發已經被雨水淋濕，抬起頭才發現那把傘緊緊包裹著我，卻無法讓他再進入這個好似十分安全的壁壘。我本與他素未謀面啊！他又為何如此呵護我？只因為我頭暈？或者是同為校友？或許都不是，可能只是單單的一次樂于助人的義舉。可能只是因為那真誠質樸的心靈，短短幾百米的路程，卻又走得漫長艱辛，所有的問題也不攻自破。不禁想笑話自己，別人遇難，自己是否會伸出援助之手？只有一把傘時，又是否會為他人而撐起？人往往是自私的，只會保全自己，卻不顧他人感受，但他，這個陌生人卻徹底改變了我的看法。“人之初，性本善”，但在這個社會，誰又做到了呢？
這場雨，沖刷了我的心靈，更映射一個陌生人在他人遇到困難時伸出援手的光輝，也滋潤了我心中“善”的成長。
雨中的記憶作文3
生命中，有一些愛，有一些人，有一些事，像風雨過后的泥土，先后被沖刷，漸漸沉淀，直到融入生命的最底層，卻依舊像刻石一樣不曾淡去。
灰蒙蒙的天，烏云在籠罩著大地，校門口的學生密密麻麻，嘈雜不堪，沒帶傘的我被迫站在這里，嫌棄父母來的好慢，卻在看到這個蒙了一層水霧的父親時，感到了心疼，思緒卻飄回了那個秋天的雨夜中。
清冷的風吹過了什么？月光灑下滿地的落寞……“算了，還是寫作業吧。”
窸窸窣窣的開門聲漸漸打破了屋子里孤單的寫字聲。“我回來了，寶貝，快來看看，我給你買的禮物，你不是去年生日就想要這個嗎……”剩下的話隱在一片沉默聲中，我打開了禮品袋“蘋果燈！”“是啊，你喜歡不？”這是我無意中說出的話吧，我知道的，這種樣子的蘋果燈很少見。
在這個晚上，我第一次正視這個男人，卻在一眼間滿滿的心疼，這個一下一下點著蘋果燈的父親，這個蒙了一層水霧的父親，這個臉色被凍得發紅的父親……
在這一瞬間，我仿佛看見了這個男人用閑余時間找蘋果燈時尋尋覓覓的背影，看見了他在找尋到這個蘋果燈時的欣喜，以及他顧不上撐傘便跑到在雨幕的商店時的激動。
如薄霧般的月光裊娜灑下，與浙瀝的小雨一起，與蘋果燈幽幽的燈光一起，溫暖了墻壁，溫暖了房間，也溫暖了屋中人
蘋果燈的綠色光芒灑滿了他的全身，柔柔的，暖暖的，卻又那般無情地凸顯出父親日夜的奔波與勞累，歲月的痕跡賴在父親的臉上，頭上，一點點的皺紋，一根根的白發，被燈光暈染了一層神圣的光。
父親就像一本書，年幼的我們讀不懂的書，但卻會在漸漸長大的過程中明白：這世上有一種愛，它是無言的，是深沉的，確實最溫暖、最細膩的。
看著飛奔過校門口的父親，我笑了，猶如失去了一切煩惱，早就該懂得的，父愛啊，是一種不需要用語言表達的溫柔。
嘩嘩，嘩嘩，雨還在下，雨啊，你就像從天堂之上偷溜下來的精靈，圣潔無比，讓人感受到上天所賜子的洗禮和愜意。
雨中的記憶作文4
我與父親之間如同兩個陌路人互不交流，互不理會，就像在懸崖那邊的花與森林中的大樹一般陌生。
但是從那一次之后，我們成了無話不談的父女。那是在小學的時候，我正上晚自習，可是沒上多久雷公公就不知與誰爭論起來，頓時間打上了響雷，而雨珠也漸漸跑了下來，那會我以為等到放學后它就氣停了，可是事與愿違，它不僅沒有停，反倒是傾盆大雨。
我站在三樓的欄桿前向下望去五彩繽紛的雨傘一一移動向大門走去。而這時我看到一個熟悉而又模糊的身影，脫口而出：爸爸，我急忙跑下樓，望著那“陌路人”，但是他依舊是一臉嚴肅。
我漸漸走向父親，父親將我推到雨傘中緊緊地摟住了我。但是一路上，并未說話，可是我卻細細地觀察到了父親漸漸老去的面容，他的臉上出現了之前我從未看到過的皺紋，還有頭發上漸漸長出來的那幾縷幾縷的白發，頓時間我明白了父親的辛苦。而這一切都是為了我為了我上學，他鋪墊了我的成長卻耗盡了自己的青春。
剛剛回到家，父親第一時間把我推進了廁所，他說雨水很冷，趕緊沖個熱水澡不然該感冒發燒了。過了一會我洗完出來過后，看著鋪在沙發上的衣服，我的衣服只不過有幾滴水，而父親的衣服則已經濕透了，我坐在沙發上望著父親說：“爸爸，爸爸，你的衣服都淋透了，你不去沖個澡嗎？不然一會就該發燒了。”父親搖了搖頭說沒事的。我推著父親讓他去洗個熱水澡，這時我真正地感覺到父親的偉大。
之后的我慢慢生長到森林里，與父親緊緊地連在一起，我們之間日益無話不談。父親的辛苦與偉大是這場雨告訴我的，而這場雨也成為了我這一生最重要的雨，讓我明白父親為了我，為了這個家所作出的奉獻，為了我這朵小花而耗盡心力，咽下所有苦辛呵護我成長。
父親的愛不表現在語言上，而是在心中，在行中，默默地保護，待我成大樹。
雨中的記憶作文5
那天，小雨淅淅瀝瀝地下個不停，行人唯恐避之不及。但是操場上卻傳來一陣陣蹬蹬的腳步聲，聲音不大，但在小雨中卻聽得尤為清楚……
雨水打在了他們的頭上，水滴順著額頭，滑過了臉頰，已然分不清是淚水還是雨水。水滴交織在一起，最終打濕了他們的衣襟。而在他們的身旁，還有一個正值壯年的男人，個子不高，但那一襲黑袍，卻讓這個男人顯得格外突出。在這一群人中，跑的最慢的那個人，便是我了。
我們疾速地奔跑著，像飛一樣地越過一道道水洼，心無旁騖地奔跑著，濺起的水花漸漸地打濕了我們的褲角，我們卻絲毫不在意……
雨水打在我的鏡片上，使得遠處的教學樓變得模糊起來，在那一片斑駁中，我的思緒不禁飄回到了那時……
中午，在我們打掃干凈教室后，一位同學便迫不及待地拿起了球，準備展示他的球技。我一見便趕忙把球奪了過來對他說道：班主任說過教室里不讓踢球。他回答道：怕什么，以前又不是沒踢過。說著，他趁我不注意又把球奪了回去，踢了開來。我見他踢得那么起勁，也忍不住和他一起踢了起來……我們走后，原本干凈明亮的教室，變得一片狼藉，完全看不出有半點打掃過的痕跡……
下午，班主任來時發現了這個情況，在課上大聲問道：你們誰中午在教室里踢球來？教室里鴉雀無聲，我甚至連大氣都不敢喘一口。班主任又提高了聲音再次說道：是誰！站起來！我一咬牙站了起來，班主任看見是我們幾個班干部帶的頭，神色一下黯淡了很多，良久，才從嘴里擠出一句話來：下去跑十圈。我們只好灰溜溜地走了下去。
我們來到了操場上，定定地看著這操場。平時，看著操場是那么愜意，踩在操場上，猶如踩在了紅地毯上。現在，不知怎的，操場非常的刺眼，猶如滾燙的熔巖在不停地炙烤著我們。我們跑了起來，一轉身，竟發現班主任居然也在后面跟著我們跑，我的眼淚忽然抑制不住了，奪眶而出。我懊悔地說到：老師，您別跑了，是我們錯了！可班主任卻仍然要堅持跟我們跑。
短短十圈，我們覺得像一個世紀那樣漫長。我們在跑步，心靈在重生！這讓我知道了：君子有所為，有所不為！
雨中的記憶作文6
翻著記憶的畫冊，往日的經歷一一浮現，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。
那一年，我剛上三年級，父母為了鍛煉我獨立自主的能力，每天要求我上下學自己回家。“不，我不要自己回嘛，你們有時間，為什么不來接我。”那天早晨，我又一次向父母大聲吵鬧著。“孩子，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點困難算什么，母親語重心長的說著。”
隨后，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發誓以后再也不多理他們了。走進學校，同學們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無聞的坐在教室的角落里，一言不發。
上課時，往日課堂上活躍的我也變得無精打采，只盼望著能看到自己的父母，看到他們騎著那輛熟悉的自行車。隨著第三聲課鈴響起，同學們歡呼雀躍，都奔跑著出了教室，被等候在教室門外的父母接走。看到一個個同學被借走，心情也變得十分壓抑，這時，外面又下起了大雨，我的心情頓時降到冰點。我想，你們不來接我，那我自己走吧，可轉念一想，會不會有吃人的怪獸啊！正當我猶豫時，我選擇了前進，走在濕漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個人，此時雨越下越大，總感覺背后有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終于我看到希望，大口大口地喘著粗氣沖進家門，此時母親焦急的問“沒事吧，孩子，看見你爸了嗎？他說他要接你啊”！突然，門開了，一個高大的身影站在了我的眼前，他頭發和衣服已經濕透，他是爸爸！我瞬間明白了，他為了我能自立，每天默默無聞的在路上保護著我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時都化作感謝，是你們教會我要自立，做一個自強不息的男子漢。
合上畫冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長為獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強。
雨中的記憶作文7
回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。
我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時天還是明媚的太陽，媽媽對我說，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒有繼續跟我做"斗爭"了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進去，瞧見同學們手里都握著一把傘，今天會不會真的要下雨呀，無數個問號在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒有再去理會外面參雜的聲音。休息十分鐘時，我的耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒有辦法回家了，我又想起來，所以導致我的那一節課后一部分沒有聽明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門外出。
那老天似乎是與我作對一般，雨下大了，我內心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時，不覺得有一股涼風從我身后吹過，我也不覺得抖了一下。雨水像一個個降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開來，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著一把傘，也像門外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數學老師嗎？走過來，來詢問我為什么這么長時間了都不回家？我與老師講了我沒有拿傘，老師安慰："我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課。"我吞吞吐吐地，不好意思地回復："謝謝老師。"就這樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。
我抬頭望了望那把傘，老師真的不回家嗎？老師真的不需要這把傘嗎？對此，我一無所知，我只知道老師把傘借給了我，讓我在愛的庇佑下平安回家，這難道不是一位老師對學生情感嗎？
我會把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無情，但人心向暖，滴答答，傳情達愛！
雨中的記憶作文8
夏日的大雨，穿過茂密的樹葉，繞過高聳的樓房，從天空中傾盆而下，不一會兒，小區的地面就變成了一片汪洋。望著被雨水沖刷的小路，大雨中的記憶，把我帶回到一年前……
那是一個夏日的傍晚，外面正下大雨。突然，我感覺有點兒難受，嗓子火辣辣地疼。我躺在床上，渾身沒有力氣。爸爸看見了，連忙走過來，輕聲問我：“孩子，怎么了？”我有氣無力地回答：“我難受。”爸爸摸摸我的頭，“好燙啊！”一試體溫，爸爸驚呼：“發燒了！”趕緊給我找藥，可是找了半天，也沒有找到。
“我去買吧！”我看到爸爸的臉上，滿是焦急的神情。“外面的雨太大了！”我有點兒擔憂。“沒事，藥店很近，我快去快回。”說完，爸爸連雨傘都沒拿，就沖出了房門。我拿著雨傘，追到門口，“爸爸，給您雨傘！”可是，爸爸已經走遠了。我回到屋里，站在窗前，望著窗外，嗬！外面的大雨下得冒煙兒了，豆大的雨點兒，打在玻璃窗上“啪啪”直響。在雨霧中，我看見一個人影，那不是我的爸爸嗎？他在雨中的小路上奔跑著，徑直出了小區的大門。淚水像雨水一樣，模煳了我的眼睛。
“我回來了！”是爸爸的聲音，我連忙跑去給爸爸開門。爸爸氣喘吁吁地站在門口，渾身都被雨水淋得濕透了，衣服上的水“滴答滴答”地往下流，門口的地面已經出現了水汪，手里卻緊緊地攥著用塑料袋包裝的藥盒。“爸爸，衣服濕透了，快換換吧！”我心疼地說。“孩子，先把藥吃了吧！”爸爸進門的第一件事，就是給我倒水吃藥。我喝著熱水，把藥吃下去了，心暖暖的，也酸酸的。人們說“父愛如山”，而我卻感覺“父愛如海”，寬廣深邃，無邊無際。想起從小到大，爸爸為我無私付出的往事，我情不自禁地抱住了爸爸。
每當夏季來臨，每當大雨滂沱，我都會想起那個傍晚。大雨中的記憶，是世界上最純、最真、最美的父愛記憶。它將永遠埋在我的心底，伴我成長，陪我前行，去迎接人生的風風雨雨……
雨中的記憶作文9
窗外，秋雨漸漸瀝瀝地下著，這眼前的情景，竟跟我13歲那年在羊口泊兒灣捉蟹時的幾乎一樣。
那年，我跟父親到羊口看望姑媽。姑媽專門煮了些上等的海味給我吃。我最偏愛的是那種姑媽不讓多吃的大螃蟹!
那海碗大的，蒸得發紅的大海蟹，揭開蓋后，鮮黃鮮黃的蟹黃，嫩白嫩白的肉、騰騰的熱氣、陣陣清香……別說吃，就連
泊兒灣不遠，一會兒就到了。我下了船，站在岸邊的礁石上，一看，哪有螃蟹?大龍哥好象猜透了我的心思，說：“等會兒潮退了，蟹子就會上來的。”
果然，一會兒潮退了，露出了一塊礁石突兀的地面。哈哈!一大群螃蟹蜂擁而來，乍一看，真有些怕人。
大龍哥說：“鴻兒在，七邊等著，小龍跟我下去，要快捉，雨天的汛兒來得快!”
我看轉他倆輕快地捉著螃蟹，手癢得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去……可是，我的手反被它夾著了，疼得喊起來。大龍哥趕緊過來，用手指在螃蟹身上一彈，蟹鉗便松開了。我又要抓，大龍哥忙說：“不能這么抓!要拿著它的蓋子戶他說若，又捉起一只。我照他的樣子一試，果然行，一會兒的工夫，也捉了十幾只哩!
這時，大龍哥直起身子向遠處一望，說：“行了，快上船廣我俗里惰橄，隨著上了船。我正盯著網桶中反戈相擊的大螃紐，忽然覺得船身直晃，呀，好險!剛才那片礁石早被汛兒吞沒了，我不禁佩服起大龍哥來。
回家時，大龍哥非要把大螃組都歸我。“那不行!"我說，“船、捅是你們家的，再說……”
“這是我阿爸說的!他說你是客人，我們沒什么給你，送你一些螃蟹吧，你們快回萊蕪了，讓你姑媽腌好了帶回去吧。
幾年過去了。不久前，我在報紙上看到，泊兒灣現在成了名聞遐邇的淺海養殖專業鄉，還生產出獨家產品“鮮蟹端頭”。我想，大龍、小龍哥倆，憑著從小練就的駕船弄潮的本領，這會兒一定正在大顯身手了。
窗外，秋雨還在下著。兒時雨中捉蟹的快樂，是永難忘懷的!
雨中的記憶作文10
親人的愛，是一份滋潤，亦是一份照耀。
——題記
“咣當”隨著一聲門響，我破門而出。唉，母親嘮嘮叨叨，沒完沒了，真是煩透了！
夜深了，華燈點綴著這個有些寂寥與寂寞的夜晚。天空中的小雨淅淅瀝瀝得下著，我獨自徘徊在街上，任憑這無情的雨水拍打。這鬼一般的天氣，給本來煩躁的心情又蒙上一絲憤怒。
抬頭咒罵這該死的天氣，思緒卻跟著記憶回到了幾年前……
那也是一個雨夜，當時僅有幾歲的我，貪玩的天性促使我偷跑出家門，夜，黑得深沉，懸浮著的心被烏黑的夜空拼命的劃過，好可怕！
后悔之意涌上心頭，好想回家，可是已經離家好遠了啊…
“嗚嗚嗚……”媽，你在哪啊，好可怕。膽小的我像一個流浪的孩子，無助的亂竄，淚水和雨水打濕了身上僅有的單薄衣服。好冷……
終于沒力氣了，無奈的蹲在一個角落獨自流淚，黑壓壓的天空，黑漆漆的小巷，讓我不知在哪里去找一份安全感，我蜷縮在角落，陰冷的風刮過身旁，又是一個冷顫。
忽然，媽媽的叫喊聲行來，“媽，在這，在這！”媽媽發現了我瘦小的身軀，瘋狂的跑來，緊緊地抱著我，想要一輩子也不要放手。
委屈的淚水，奪眶而出，媽媽把自己身上的外套套在我身上，“你這個小鬼，跑到哪去了！”說著她笑了，可我卻真真切切的看到一滴晶瑩的淚水滑落。
我明白，這就是——愛
唉，又是一個雨夜，可現在和一前已經不一樣了……
陰冷的風一次次的劃過，風涼了，我縮了縮脖子，走在寂靜的大街上，回想著與母親的爭吵，真的后悔了！
雨依然下著，昏黃的街燈照亮了回家的路。
徘徊在家門口，推開沒有上鎖的門，房間里的燈光昏暗，茶幾上的一杯熱茶早已涼透，看來媽媽等我好久了。愧疚感油然而生。
我動身為茶杯添了添熱水，坐下來，房間里是安靜的，卻有一種緊張的氣氛。
我和母親對視良久，兩張嘴不約而同的說出話來，我和母親對視一笑，就這樣一場吵鬧就這樣結束了。
捧著那杯母親喝過的茶，迎著深夜窗外吹來的涼風，眼睛漸漸濕潤了，一片模糊。
猛然發現，雨停了，我也隨著這個雨夜，長大了，懂事了。
那人，那情，那杯涼茶，那個雨夜我不會忘卻！！
雨中的記憶作文11
很小的時候，我很喜歡站在雨地里，這也許就是我與雨結下不解只／之緣的理由吧！我愛雨，獨愛春雨，面對多情的春雨，總是拒絕撐開那孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發，凌亂春的心境。
沐浴在春雨的愛撫中，那種感覺就好象媽媽用她充滿溫馨的手，輕輕撫摸我，于是，我便讓春雨靜靜地洗禮自己，讓自己沉浸于奇妙的夢幻世界，這一刻，世俗的庸碌，人世的自私，人與人之間的勾心斗角，早已在春雨中煙消云散。
當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中審察自己，像荒野里一只受創傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里添著滲血的傷口，這時，放下那一堆枯燥無味的數理化題，閉上雙眼深深呼吸一口那春雨的氣息，不知不覺中我便進入了夢幻般春雨世界，靜靜聆聽雨的聲音，感受雨的溫柔，突然覺得整個世界惟有我與雨。在黑暗的世界中，我仿佛看到雨所發散的光芒，于是，我便將自己完全沉浸于猛的甜蜜中，好希望夜永遠停留下來。
當生活的絆腳石阻擋我前進的道路，無法逃避，無法逃免，生活中缺少了勇氣，我拼命的尋找春雨，因為惟有春雨才能帶給我前進的勇氣，在茫茫的大海中，春雨就好比一葉孤舟，給了我生存的希望，每每沐浴完春雨，就會洗禮盡腦海中那些不近人意的往事，于是，我便站起來，重新書寫另一本生活的小說。
聲生活中充滿陽光的時候，盡管沒有春雨的陪伴，但在我記憶的匣門中，永不磨滅的還是春雨所帶給我的記憶。
對于春雨我所具有的那份感激之情，不是僅能用“感激”能夠表達。在春雨面前任何華麗的詞語都顯得那么庸俗，此時此刻，我不知該用什么詞語去表達我對春雨的那份情感。還是將那份思緒，化作對春雨的祝福。
雨中的記憶作文12
最令我難忘的，是那個雨天，那份被淋濕的記憶。
盛夏，我與我的玩伴在樓下玩耍，兒時的我們天真純樸，無憂無慮。我們在樓下的大槐樹下集合，正在商量著玩什么？經過幾番爭執后，大家異口同聲說出了捉迷藏，就這樣游戲盛大開啟，我們大家不約而同地藏在了一個沒有水的池塘中，躲在橋下靜待，不一會兒捉的人便來了。恰巧這時，滴滴答答，天空下起了小雨，我們玩得正盡興，卻被這突如其來的雨而打亂了思緒，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一個兩個接連到了亭子。
該怎么辦呢？躲在亭子下方真的很無聊，但又沒有玩的，只好靜待雨停止，慢慢的，十分鐘過去了，我們等不下去了，來到大雨中，返璞歸真，感受大自然的氣息，一腳兩腳玩得開懷。雨，打濕了大家的衣服，但打不濕的是每個人內心的愉悅，那份童年的天真無邪。你潑他，他潑我，我潑你，潑來潑去，是那樣的開心，小區中充滿了大家的歡聲笑語。
老天好像也看我們玩得盡興，就不好意思再停下來了。接著玩，累了，就去到花園子里，花園是大家童年美好的游樂場。下了雨，雨的清新中相雜著一絲花的鮮香，我們走入花亭，亭頂布滿了紫蘿藤，墻的背面，還有一群又一群的爬山虎，花亭中有個免費享受糕點的地方，大家便跑向那里，毫無顧慮的吃了起來，坐在笑語歡聲氣氛中，一切都顯得那么和諧，我很開心生存在一個這樣美好的環境中。
不必說愜意的.花亭，也不必說甜美的糕點，單是那簡陋的學堂中就有無限樂趣，我走入學堂與玩伴一同感受學哥學姐的濃烈學問氣息，老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，這是那些學哥，學姐們，最后一課過了今天他們就收拾行李，迎接中考，望著窗外朦朧的細雨，我不禁浮想聯翩。
那個盛夏，那個雨天，我與我的玩伴領略了花亭濃郁的花香，還有泱泱學子的夢想，獨愛雨中記憶！
雨中的記憶作文13
今天又下起雨來，這雨對我來說憂傷寂寞的。我很冷，所以到了十一點鐘還沒有起床，隨手找了一本小說看了起來。宿舍里沒有一個人，只有一個我。《挪威的森林》我漸漸地被這本書的故事情節所吸引，憶及從前，我曾經渴望用自己手中的筆去寫出美麗的文字，讓更多的人來讀我的心聲。可現在看來是不可能了，因為我文學水平實在太爛！我起了床，一個人在這陌生的城市晃蕩，只是不知道何去何從？細絲般蒙蒙凌亂的雨，任城市里冬季特有的風拂動我頭發，百無聊賴的走在馬路上。
是啊！這樣的天總是容易勾起人的傷心往事，此時我的心情就像一汪驚不起半點漣漪的死水，平靜的幾近于木訥。我是一個失敗的人，我的失敗不僅來源于我的無知，還來源于我的處事哲學。幼時的我很想寫書，誰想人生幾經失意，內心里那些靈動的優美的語言似乎被什么東西堵住，再也沒有那股涌動的激情。現在的我，猶如一個年過半百的老人，我似乎在風吹雨打的蒼白中看透了世間的種種，或許有些事我們確實不應該想的太深，有些事和我們之間確應該保持適當的距離。我曾經試著很努力的去忘記一些事，可是無論怎樣努力，殘存在我心中的那些蒙朧的仿佛空氣般的記憶又會浮起。或許這就是人，一種感性的動物。我不知道我究竟想得到什么，我又在苦苦追尋著什么，我所做的一切究竟是為了什么？從開始到現在都是一個錯誤，無論是逃避還是努力都是無濟于事，我無法改變故事的結局，正如我無法改變我的人生一樣。然而我一直把這個錯誤延續著~~~痛苦的延續著，我恨自己的懦弱：討厭自己把什么事都看的太認真：厭惡一個缺乏自信的我。
我的愛，我的思念，還有那對著星星許的愿，被一些人踐踏在腳底又重新拾起，沒有人會體會我的感受，那似一把把傷心小箭直射穿我的心臟，心碎的感覺，心痛的滋味，那種淚水擦干又流出悲觀絕望的心情，我一生也難以忘卻！那時一種隱隱的怨`~憤怒的恨！愛情到底是什么啊？為什么我的愛是那么的苦那么的澀，我藍色的夢也被這殘酷的現實打的支離破碎，我的希望似乎也在這蒙蒙細雨中變的渺茫。我總是失去太多，一個很在乎的我，一個沒有結局的結局，一段凄美的愛情。
雨中的記憶作文14
我不知道什么時候開始喜歡上落在地上的雨聲。滴答的聲音總是令人著迷。
說到雨，我不知道你怎么想的。是陳寄來的。海棠不怕胭脂色。正在下毛毛雨。春天的景色。還是蘇軾的，柔軟的草，光滑的沙，清新的雨，淡淡的沙，走馬路沒有灰塵。公園里清新美麗的風景。無論如何，這場雨總是讓人覺得每個人都贏了。
在我看來，雨是一段美好的回憶。每年夏天的雨季，我總是喜歡躺在床上聽窗外的雨。優美的音色就像催眠曲，把人們帶入夢境。悠長而優雅就像一場天地之間的音樂會，讓人不由自主地陶醉。
聽著雨聲，我的記憶就像回到了童年。在我的記憶中，每年夏天雨季，當天空空時，總會有一大群蜻蜓低飛。在這一刻，將會有一群非常可愛的孩子，手里拿著蜻蜓跳舞，看起來非常可愛。
也許當我們談論夏季風暴時，我們都會想到雷電和覆蓋在頂部的烏云。我想到的是一棵樹在大雨中搖擺，好像在哭泣。這是童年時常見的野菊花。花心是黃色的。在陽光下，人們可以看到一片白色的野菊花，這讓人感覺很好。
夏天的午夜，我們經常聽到青蛙在房子后面呱呱叫。非常吵。我記得當我還是個孩子的時候，在夏天的午夜，聽著青蛙在我房子后面的池塘里唱歌，頑皮的孩子總是帶著捕魚工具去抓青蛙，直到半夜才回來。有時候后天突然下大雨，孩子們都跑回自己的家，只有池塘里的青蛙還在呱呱叫。
這些都是美好的回憶！夏天的雨季就像一場夢。當你醒來時，你會覺得它還是那么美麗。
事實上，在我的記憶中，雨景不僅僅是黃梅季節每個家庭的雨水，還有綠草池塘里到處都是青蛙。場景。它仍然是溫的梧桐樹。半夜下雨，不說再見很痛苦。一片葉子，一個聲音，空訂單下降到明朝。離別是痛苦的。我想說的是每個人對雨的感受。
我在雨中的記憶是我對雨的感覺。
雨中的記憶作文15
關于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。
那時的我，十分不相信天氣預報，認為它頗不靈驗，所以即使哪天天氣預報說有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項：不能吃冰棍，要記著帶雨傘……等媽媽走后，便背上書包，立即出發去往學校與小伙伴會合，至于媽媽說得注意事項，早以拋到九霄云外。今天就要出考試成績了，我很興奮，因為可以和自己同水平的同學，一決勝負。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒比過我。我現在是很期盼放學回家把這個消息告訴媽媽。可惜天公不作美，在放學的時侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨著父母走上了回家的路，只有我苦著臉，像是誰欠了我八百萬一樣，只好在教室里邊寫作業邊等雨停。
寫著寫著，一陣急促的腳步聲從走廊里傳來。到了門口，抬頭一望，竟然是我媽媽！媽媽絲毫沒有拖泥帶水，只說了一句“快收拾”，便再也未有話音，出了教室后，媽媽一拍大腿，傘忘里面了！倒是還有一把，可也只有一把了。媽媽一邊數落我一邊張開傘，拉著我的手便往出走。此時我心中無限的懊惱：為什么不聽媽媽的話？為什么不看天氣預報！我感受著媽媽的體溫，只想敢緊回到家，挨批后大睡一覺。母親拉著我由快步變成了慢步走，她也開始喃喃細語：“我以為你會帶上傘的，我回到家看見桌上的傘我就知道你肯定沒聽我的話”，我心里一“噔”報著僥幸心理說不會下雨，結果，現在不僅把雨傘落教室了，咱倆也成落湯雞了。唉，你什么時侯能長點心啊！對了，我知道你今天出成績，特意買了你最愛吃的豬頭肉，結果……唉！”媽媽臉上一副恨鐵不成鋼的表情，可我心里卻只裝滿濃濃的母愛。試問，天下除了父母，還有誰會這樣想著你，牽掛你？
這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。
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