在記憶深處作文

時間：2021-10-15 17:12:41 記憶我要投稿

在記憶深處作文集合15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的在記憶深處作文，希望對大家有所幫助。

在記憶深處作文集合15篇

在記憶深處作文1

　　快樂的時光總是過得很快，就連存留在大腦的記憶都是一幅畫，一個動作，彈指一揮間。但是卻無法忘記，看今時今刻，想那年那天。

　　“爸爸，我好累呀。”想要偷懶的弟弟，磨磨嘰嘰的在我們身后挪著步子。“累了，馬上到家了，再堅持會吧。”走在最前的舅舅聽到弟弟的呼喚便給他加油，想讓他堅持住自己走。可是小孩子又怎么會領情呢。見舅舅不理他，便使勁的喊了起來：“爸爸，爸爸…。，我真的好累呀，你抱抱我唄……。”一個勁在那軟磨硬泡，舅舅無奈的繳械投降。站在弟弟身后，把手夾在他的腋下，一使勁就把他舉起來，越過頭頂放在了脖子上。在路上，我經常看見一些男同志這樣頂著自己的孩子，但大都比弟弟小。于是我便打趣的說：“弟弟，你都多大了，還騎在爸爸的脖子上，可別在爸爸的脖子里尿尿了。”當時說的時候，并未覺得這句話有什么不雅，大人們常說的話。但舅媽卻小聲提醒我：“萱，小女孩說話注意點，尤其在公共場合。”“哦，知道了。”我嘴上回答是肯定的，但心里卻有一個疑惑，不雅嗎？正想著，腦海中忽然閃現出一幅畫面————小時候，爸爸也像舅舅一樣把我放在脖子上。爸爸搖搖晃晃的走著，我在上面咯咯的笑著，時不時的揪著他的耳朵或頭發。現在想來一定把他弄疼了，但那時爸爸似乎沒有一句抱怨。

　　想著想著，我笑了起來。笑著笑著我又哭了起來。在我上二年級的時候，爸爸就因工作原因去了四川，在那之后，我們就是聚少離多了。用媽媽的話來說爸爸回家就像住賓館一樣，三五天就走了，我們之間的記憶好像就定格在了那年。

　　如果說記憶是一部電影，當它流暢的放映的時候，卻又戛然而止，之后又無處尋覓，卻又躍然紙上。

在記憶深處作文2

　　夢，總是很漫長，在細絲般的雨夜中掙扎，靦腆的你大搖大擺地持著傘，向教學樓的海岸呼喚。

　　在那屋檐下，隔著一層膜，雨水不經意落到了眼睛，藏著點模糊的面紗，模糊了雙眼。“沒事吧，我借到傘了。”“行，我們快回宿舍，快打鈴了。”平凡的我們，濺著雨水，行走在小廣場，蔓延著木棉花孤清的氣息。

　　在雨的肆掠下，風的侵凌下，也許早在我心中種下了種子。課堂上，雖然你寡言少語，但在下課的時候，瘋瘋癲癲，追著大部隊扯著嗓子，風兒喘著氣，而你似乎總保持那一抹干勁，向一大堆閑雜的人追趕著。

　　你，很瘋狂。在我面前，你也不曾收起那份高傲，你的頭顱從不屈服，在漫漫長途，也逝不去那般面具。

　　你，很活潑。你的字，筆走龍蛇。“刷刷刷”地印在作業上，你擁有著它的蘊育的芳香。所以，就因為你那般肆意的字，就會讓人如癡如醉。你的文采十分出色，推介甲甲像一只癩皮狗，黏這你，不曾離去。

　　你，是書蟲。隨著年齡的增長，學業的加重，閑暇的時間便少了，但這并不印象你的喜愛。每次晚修鈴一打響，你就捧著那本讓你執迷的《狼圖騰》，而我，卻總在她讀書的那段時間去消磨時光。她總在推遲“等一下，等一下，我把這段看完就走。”幾抹細沙隨風起舞蹁躚，就這樣，我們又度過了幾片殘紅散落在地的時光。

　　你亦如花，在斜暉的腳下綻放著，你的影子灑滿一地，投下無數愛的連接。

在記憶深處作文3

　　“時光不老，我們不散。”幾個同學情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天，我們畢業了。

　　陽光下的合影

　　“來來來，大家排好隊。”我們在燦爛的陽光下，留下了一張合影，在那一刻我的內心百感交集，“來，高個子往上站，矮個子站在最前面。”這可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊了吧！陽光下，我們每個人都露出了笑容，那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人，但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

　　教室中的打鬧

　　“干嘛！”“別弄我！”我們拿著蛋糕，有的十分優雅的品嘗著蛋糕的味道，有的端著蛋糕追到前追到后，看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈。”還有的用手指輕輕滑過蛋糕，又將蛋糕抹在別人的臉上，“你給我等著”這不，不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們，露出了欣慰的笑，在這歡樂的時候，看到這一幕的我不知為何有些傷心，或許是分別的傷感吧！

　　“啪啪啪，啪啪啪。”氣球接二連三的炸了，一雙雙腳對準氣球又是“啪”的一聲。“好，好，好，下面我們來玩另一個游戲！”陳老師溫柔的話語傳入我的心中，“小心點，別摔了。”

　　分別的沉默

　　“好了，大家收拾一下，我們放學了。”我和幾個同學留在教室里打掃，黑板上“今天，我們畢業了”幾個大字，但我的眼前卻浮現出了我們在一起上課，玩樂的樣子，揉了揉眼睛，一切消失了。六年，說長不長，說短不短的時間過去了。

　　畢業時的歡聲笑語，成了我記憶深處的聲音。

在記憶深處作文4

　　經歷了風風雨雨后，我已經成為中學生了，也成為了一個名副其實的男子漢。在過去這些年中，任何艱苦，挫折我都度過了。其中，我做的一件好人好事最讓我記憶猶新。

　　記得我在四年級時，電視里放出了貧困山區里那些渴望讀書的孩子們。

　　此時，我心靈的窗戶又一次被打開。聯想到了他們那一雙雙可愛的小臉蛋，然而因為貧困，變得如此粗糙。每天穿著幾件一件補滿了無數補丁的衣服，吃的都盡是些蘿卜干與稀粥。房子也全都是用稻草蓋的，每次下雨是都會漏水，說不定哪天風雨交加時還會倒塌。他們每天不是像我們這樣開開心心的上學，而是種田、割草。看到他們這樣饑餓、寒冷。我的心就會像被針刺一樣的疼痛。

　　所以，我決定拿出我放在“小豬錢箱”里的所有積蓄捐給“希望工程”。要知道那些錢可都是我日積月累存下來的。就這樣，我如數家珍似的數了一下零花錢與去年、今年所有的壓歲錢。最后統計出了一個驚人的數字——3800元。

　　我不顧爸爸媽媽的反對，把這些錢成功交至“希望工程”。那里的叔叔阿姨們說這筆錢能夠贊助十個農村孩子。此刻，我的心里有一股說不出來的開心與歡樂，比吃了蜂蜜還甜。之后，我又捐了一些我穿不下的衣服、學習用品和知識豐富的課外書，祝他們早日成才。為了表達我的愛心，我會把我以后的所有的壓歲錢都捐給他們。并早日祝愿農村孩子也能過上跟我們一樣幸福美滿的生活。

　　一個月后，當我收到了一張獎狀時，我的心再次心潮澎湃。我覺得這是獻愛心也不算什么。只要能看到農村孩子們能夠上學，我也就心滿意足了。

　　從此，這件助人為樂的事就一直留在了我的記憶深處！

在記憶深處作文5

　　又是一個秋天來到。十年前，也是秋天，即使我哭著、喊著不想走，卻還是不得不離開您的身邊。到現在，一想起您，那滿眼舍不得卻還要裝作嚴厲的眼神總是深深地印在我的腦海里。

　　我的外婆，是一個一輩子都在農村里勞作的人。她不高，剪著短發，瘦的就像一根柴火似的，隨著年紀的增大，背也開始弓了。我總記得，每次家里有好吃的旁邊的親戚就會說：“快，給你外婆送一個去。”我就把東西送到她的嘴邊，而她就會握著我的小手說：”外婆不吃，你吃，你吃。“每次都是這樣。

　　小的時候，抵抗力差，不是發燒就是感冒的。外婆不放心我，每個夜晚她都睡得很淺，只要我一有什么動靜，她就馬上醒來，看看我沒有什么事，再睡下去。這樣一天天下來，外婆的眼睛常常布滿血絲，我經常看見她用手揉眼睛。而我，雖然每天都到鎮上的醫院掛鹽水，可是沒有什么用，還是天天咳嗽。直到有一天，醫生對外婆說：“帶她到大醫院怕個片吧，我們這種校醫院怕是看不好了。”無奈之下，外婆打電話叫父母回老家來接我。那天晚上外婆抱著我說了好多話，我沒有說什么，只是一直點頭，然后就睡著了。第二天，爸爸媽媽回來了，我轉身跑到自己的床上，不肯出來，最后是外公把我抱出來的。要上車的時候，我拼命地用腳蹬，身子也在使勁地往下縮就是不肯上車，爸爸媽媽勸了好多次，我還是又哭又鬧，死活不肯上去。后來，外婆沖過來，在我的屁股上狠狠地拍了兩下，我被她嚇到了。這是她第一次打我。最后，我哭著上了車。透過玻璃，外婆背對著我站，現在想想，她應該是哭了。

　　后來，即使病好了，媽媽也沒有再把我送回去。外婆便成了我記憶深處最值得回憶的人。我終于明白，她的用心良苦。

在記憶深處作文6

　　真所謂是：光陰似箭，日月如梭啊！六年過去了，我馬上就要離開我親愛的母校了，在我七歲那年，我牽著媽媽的手走進了這座神秘又陌生的學校。在這六年里，母校讓我學到了許多的知識，母校讓我感覺到同學的友誼，老師的關心。讓我感到非常的溫暖、快樂。轉眼間，我又要離開這溫暖的母校。這時，學校的一草一木，同學們的一顰一笑，老師的一言一行，都會在我的眼前閃過。

　　在我的記憶深處最讓我難忘的是一節語文課。那一節語文課，老師走進來說：“同學們，外面正在下雪，你們想不想出去堆堆雪人，打打雪仗啊。”我們如打雷一般地說：“要！”就在那一刻，我們上了一節史無前例的玩雪課。我們飛快地跑到了外面，有的同學非常怕冷，都帶著手套，可到了玩雪的時間，他們就像瘋了一樣，也不戴手套了。

　　當我們玩得正開心的時候，有一群男生拿著雪球來扔我們。但是，我們女生也不是好欺負的，我們把他們打得落花流水，可是快樂的時光卻只有那么一點點，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......”下課鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場。但是，我們回到教室后，雙手并不感覺冷，而感覺到了熱。老師吞吞吐吐地說：“你們玩得開心嗎？”我們異口同聲地說：“開心。”老師又說：“既然你們玩得開心，就必須寫一篇文章。”我們點了點頭。

　　這就是我記憶深處的一件最難忘的事，這件事期永遠都不會忘記。

在記憶深處作文7

　　有一個人，他的著作令我愛不釋手；有一個人，他的精神令我為之震撼；有一個人，他的名字令我永遠銘記在記憶深處。他，就是斯蒂芬﹒霍金。

　　初識霍金，是從我的一本書上得知的。他用超乎常人的思維，理解宇宙的奧秘，探索終極理論的真面目；他以聰明的大腦，解開一個個科學謎題，推動全人類物理、天文等學科的發展，躍向創造宇宙的“幾何之舞”！

　　僅僅這些，他已使我佩服得五體投地，可是當我進一步了解霍金時，我驚呆了！

　　他患有肌萎縮性側索硬化癥，不能言語，不能運動，能動的只有三根手指。然而就是如此，霍金依然頑強地活了下來，取得了常人遙不可及的成就！上帝對他不公，18歲患此病時，他被告知只有兩年壽命；但他沒有被命運擊挎，反倒發誓一定要做出成績！兩年后，他活了下來，卻喪失了行動能力；不久又喪失言語能力，一次次打擊，沒有挫敗霍金。他開始思考宇宙，探索宇宙，發現一個又一個科學定律，推開一扇扇真理之門。十年后，霍金終于成為了物理學的超新星，為全人類做出了巨大貢獻。

　　一個殘疾人，能做到常人無法做到的事情，霍金對命運、困難的頑強不屈使我震撼。他讓我明白，只要永不言敗，努力奮斗，即使再大的困難，也能克服，最終取得輝煌成就！

　　現在，他的精神已深深扎根在我的心中。每每遇到困難，我總會想想他，獲得前進的力量……

在記憶深處作文8

　　在你過往的生活中，是否有些事令你記憶猶新？是開心的，還是自豪的？在我的記憶深處，就有一件事至今讓我難以忘懷。

　　許多人都喜歡貓，因為它們可愛、溫順。我也不例外，但是，經過那件事后，改變了我對貓的看法。

　　記得五歲那年假期吧，我去大姨家玩。那里有許多新奇的東西，我興趣十足地左瞧瞧、右看看，玩得不亦樂乎。這時，一只小貓走了過來，慢悠悠地來到椅子底下，懶洋洋地躺下休息。我好奇地來到它身邊。哇！好可愛！小巧的四肢伏在地上，綠瑩瑩的小眼睛瞇縫著，三角形狀的小耳朵搖動著，毛茸茸的小腦袋趴在前肢上，那舒服的樣子真讓人嫉妒。當時的我手癢癢，好想抱抱它。于是，一個淘氣的計劃便鉆進了我的小腦袋

　　我先去廚房拿了一些吃的，來到它面前引誘它。它好像是嗅到了香味，于是噌的一下站起來，向食物發起進攻。我故意把食物放近，讓它走到我身邊。果不其然，它上鉤了！我一下子抓住了它的脖子，把它拎了起來，這時的它像一個上吊的人。當它明白這是個圈套的時候，已經遲了！開始它后腿亂蹦亂抓，它越蹦，我越抓的更緊，它這樣只會加重痛苦。眼看它危在旦夕，猛然，它張開前爪，在我的手腕處重重的劃下幾條長痕。當時，我痛得哇哇大哭，連忙松開了手。它趁我大哭之時，嗖的一下蹦到地上，用爪子摸摸脖子，狠狠地瞪了我一眼，仿佛在說：野蠻妞，差點兒掐死我了，讓你嘗點苦頭也好！然后留下痛哭流涕的我，一搖一擺、唱著喵喵的歌曲離開了。

　　一朝被貓抓，十年怕見貓。如今，我雖然長大了，但對貓卻仍然怕在骨子里。想當年，貓也不過是自衛罷了，這又怎能怪貓呢。

　　這件事一直留在我的記憶深處，每每想起，都會想起當時的我，一個淘氣、可愛、無知的野蠻妞兒。

在記憶深處作文9

　　這個星期，爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島游玩，在到青島的過程中，妹妹不斷的向媽媽提出要求：我要去游樂院嘛！媽媽看到妹妹這樣，不得不答應妹妹的條件————去游樂園玩，妹妹歡呼起來，而媽媽呢？只有苦苦地笑了。

　　到了青島，爸爸因為院長有事要叫他回去，爸爸把我們送到一個公交車站牌那里，讓我們坐公交車去。可憐的我們，終于擠上了公交車。擠上了公交，可下面還有更郁悶的是等著我們呢！

　　擠上了公交，一看，哇！車上人滿滿的，哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個座位上，緊緊地摟著我和妹妹，生怕我們逃走似的。突然，司機先生來了個急剎車，我的頭和鐵桿來了個“親密接觸”而妹妹呢，卻摔倒了便哇哇大哭起來。

　　媽媽一見，連忙把妹妹扶起來，問她摔了哪里。而我趁機對一位裝束時髦的大哥哥說：“大哥哥，您能讓個座給這位小妹妹嗎？”大哥哥卻若無其事的插上了耳機，仿佛說的不是他，而是別人。

　　就在這時，一個聲音從我身后傳來：“小姑娘，讓你妹妹到我這里來坐吧。”我正想答應的時候，回頭一看，竟然是個老爺爺。我連忙說：“不用了老爺爺，還是您自己坐吧！”“不用了姑娘，爺爺就快下車了。可不能讓這一兩個人回了咱們青島的風氣。”說完，那位老爺爺就下了車。淚水模糊了我的眼睛，在那一刻，老爺爺下車的那一刻，我發現老爺爺的.左腿不靈便。

　　是呀，一個平平凡凡的老爺爺，卻點亮了整個青島市。

　　從今往后，我一定要向老爺爺學習，幫助別人，關愛老人。

在記憶深處作文10

　　每位學生，他在學校都有著雙重身份，一個是學生另一個是子女。每位老師在學校也是雙重身份，一個是老師一個是父親。好老師，就是嚴師慈父型的，我有幸碰到這樣的老師。

　　他愛著我，愛著大家，他既是嚴師也是慈父。對于他的教導，我們都一一接受。他就是我們李老師。初次來到學校，對周圍的環境很是陌生，對于生疏的面孔很是好奇，我不知道該如何融入集體，怎么與同學們相處。我也不小了，都七年級了，但還是不懂交際。我不敢向老師尋求幫助，一天過去了，兩天過去了，李老師找到了我。原來他早已洞察一切，注意到了我這個“可憐蟲”。我不敢與他交談。老師開口了：“小華，你怎么了？”我尷尬地回了一句：“老師，我不知如何跟同學們相處，這該怎么辦呢？”那時這是自由活動時間，老師二話不說，拉著我的手一同學們去玩。靦腆的我終究還是與同學們玩起來了，我也開始了交朋友。而且性格越來越開朗，這寫都離不開老師循循善誘的教導呀！。

　　現在的我們已經八年級了，何老師只有一年的相處時間了。馬上我們要迎接一個人生的轉折點——中考。想著分別的日子，我們舍不得我們最愛的“老李”——李老師。他給予了我們太多太多的愛，每當我們步入歧途身處絕境時他總能拉我們一把，讓我們重回正道。為什么每當要分離的時候才懂得去珍惜？過去的我，是那么的不懂事，讓李老師操碎了心。現在的我，要用最好的表現，最好的成績，去回報我最親愛的李老師，希望還能與他再續師生緣啊！

　　李老師，您知道嗎？您的愛已經印在我記憶的深處，每當回想起，便不由得掉下眼淚，心生感激之情。我對您的愛，千言萬語并為一句：“老李，我愛你。”

在記憶深處作文11

　　那件事留在記憶深處，隨著時間的流逝，有些事在我記憶深處漸漸淡忘，但惟獨在我記憶深處的那一件事，讓我無法忘記。我記得很清楚，那一次，我被感動了。

　　那是一個寒風刺骨的冬天，我跟媽媽商量去裕克隆超市買東西，我們準備步行去車站坐車。可剛出門，一道寒風射來，讓我和媽媽不禁打了一個冷戰，沒辦法只能硬著頭皮走了。終于到車站了，因為是冬天，所以在車站等車的人也很多。不一會兒，車來了，我連忙拉著媽媽上車了。剛上車，我就被穿著軍服的一位叔叔給吸引住了，因為我常聽媽媽說軍人愿意為國家而犧牲，是一個偉大的人。所以我也崇拜軍人。那位軍人叔叔站在一個靠窗的位置上，這時上來了一位老爺爺，老爺爺對軍人叔叔說：“小伙子，你往那里靠靠，讓我站那里吧！”

　　軍人叔叔說：“大爺，你還是站那里吧，我是不會讓的”。軍人叔叔說出這個答案讓我大吃一驚，車上的人都在小聲議論著，而軍人叔叔像若無其事樣的，我想：一個軍人，愛民擁民是責任，而他卻…。車停了，軍人叔叔下車了。頓時一股寒風迎面而來，刺痛了我們的手和臉，我往軍人叔叔剛才站的地方一看，窗戶上有一個大洞。

　　我頓時明白了什么，我感受到軍人叔叔舍己為人，不求回報的品質。此時我為剛才的行為感到羞愧！

在記憶深處作文12

　　“嘟嘟、滴滴”，馬路旁邊的一座公交亭里，站著許多老人小孩，而我就是其中一個，在等待公交車……

　　許久，一個龐大的物體朝我們駛來，“公交車來啦！”人群開始攢動，大家紛紛站起來，一些初中生爭著要第一個上車，我被其他上公交車的人擠在最后面，只有一名跟我差不多大的學生從我前面退到我后面，沒有跟著一起擠。

　　哎，終于還是上了公交車，車上的人非常多，黑壓壓的一團。人的汗味散發在車內，與“嘰嘰喳喳”鬧哄哄說話聲混雜在一起，時而外面的知了聲傳入耳，又似乎它們又再議論著什么。

　　我從口袋里掏出市民卡，“嗶”——“請重刷”。重復幾次，結果都是一樣。內心的焦慮達到頂峰，在炎熱的夏天這氣氛熱上加熱。我隱約聽到有人笑著說：“哈哈，又有一個人沒錢了，我們又要看好戲了！”顆顆汗串連成珠，恨不得直接從地上變出兩元錢。抬頭求助司機，可那冷酷的聲音在耳邊響起，“沒錢就下去。”忽然，一雙手伸過我的肩膀貼上刷卡區，“嗶——嗶——”兩聲，又聽司機對我說：“好了，你不用下去了。”

　　我轉過頭，看著他，發現就是剛才那個“往后退的”、公交車門旁讓我一個位子的同學。他朝我笑了笑，說：“沒事。”我就傻傻地愣在那兒。

　　友好和友善是我們人的根本，如果換位，我會如這同學一樣嗎？至少，今日之后，我會。很肯定的，我會。在我回過神那刻，正想向他道謝，他已經一溜煙地下了車！一股暖流涌上心頭，那雙援手永遠烙在了我的記憶深處。我用感激的目光，目送他的背影離去，心里默默地向他道謝。

在記憶深處作文13

　　星星點燃螢火蟲的燈籠，一束燦爛的光芒照亮了在我的記憶深處的母校。我那五彩冰紛的童年就是在母校溫暖的懷抱中度過的。在我成長的道路上，是您——母校，傳授給我豐富的知識；在我無比失望的時候，是您——母校，給了我希望。

　　母校，它給予了我六年的美好時光；母校，它就是我的家園，它用心去創造我們的未來；母校，它用愛去呵護我們成長。在那里記載著我六年的喜哀怒樂；記載著我們見證奇跡發生的那一刻；記載著我們自由飛翔的那一瞬；記載著我們成功走向夢想之旅……

　　當我跨進母校，就像滔滔不久的江水向前涌去；當我跨進母校，就像走進萬丈深淵知識的海洋里，不可自拔；當我跨進母校，就如同一盞照亮我們未來的指明燈。在母校里，我學會做人，學會真理，學會求學，還學會了獨立……

　　走進母校的教室里，處處傳來朗朗的讀書聲和濃濃的書香；走進母校的植物園，可以清楚地看經頑強的生命正在成長；走進母校的老師，我深知他們的腦袋了充滿著智慧的寶石和燦爛的光芒。

　　在我的成長中，母校，它就是這樣默默的幫助著我的母校。在我失敗的時候，母校，它就是那個鼓勵我的良師，在我遇到挫折的時候，告訴我要在挫折面前揚起微笑的益友。

　　在我的記憶深處，母校啊，他就像江山一樣堅定，像小草一項頑強；母校啊，您就像我的守護天使，時時刻刻呵護著我；母校啊，您就像偉大的母愛哺育我，用溫暖的手牽著我的手走向未來，您用寬大的身軀擁抱我，給我無微不至的關懷。

　　母校啊，您就像是一座神圣而瑰麗城堡；您就像是一顆閃閃發光的星星，將永遠閃耀在我的記憶中的河里，您將會更加神圣、輝煌！明天，我將會帶上我的夢想和您的那份思情展翅飛向蔚藍的天空，與太陽映出小蓓蕾的童心！

在記憶深處作文14

　　在我的記憶深處一直有一段往事，使我一直不能忘記。

　　那是發生在我剛上四年級的事。在一天下午，我約上陳炯伶以及兩位會打乒乓球的伙伴去學校操場打乒乓球，我和陳炯伶一組，其他兩位伙伴一組。我們打的非常激烈，忘記了回家的時間。老天好象故意跟我們過不去。板著陰沉沉的臉，不一會下起了傾盆大雨。這時，陳炯伶大聲喊道：“快向傳達室沖啊！”我們便像百米沖刺一樣沖向傳達室。

　　這時，我很內疚，因為是我把伙伴叫出來玩的。媽媽很有可能冒著大雨來接我們，也可能……

　　我們本打算等雨小一點再回去，可是雨卻越下越大。就在這時，陳炯伶從一個角落里找出了一塊能讓我們回家的布子，但是已經破了一個大洞，我們一人揪一個角搭起一個大蓬，陳炯伶最先搶到那個已經破了一個大洞的角。

　　我們在回家的路上，無情的雨打著我的腮邊，使我不由自主的把身子向中間靠了靠，把布子朝我這邊拉了拉。突然，我發現那個大洞正對著陳炯伶，雨水打濕了她的頭，頭上的水順著往下流，已經打濕了她的衣服。我不由得為我剛才的行為感到了羞恥，我拉了拉她說：“朝這邊站一點吧！你身上已經全被打濕了，小心感冒。”她淡淡一笑說：“沒關系，我感覺非常涼快！”

　　我們兩個把那兩個小伙伴送回了家，走了一會兒就到了我家，我對她說：“去我家換一件衣服吧！”她說：“不用，就當我沖了一回涼水澡。”然后就以最快的速度向家跑去。

　　這一段事，我會把它一直珍藏在心底。

在記憶深處作文15

　　人的一生，總會經歷過許許多多的事，或是快樂，或是悲傷，或是高興，或是失望······然而，我最忘不了的，還是我記憶深處的那件糗事。

　　記得，那是我剛上一年級時候的事了吧，當時我在上體育課，我正悠閑地在操場四周晃蕩著。突然，我感到了一股尿意疾速從身下傳來，我的神經接收到了后傳給大腦速速向我報告，找廁所，進行生理排泄！可是，我環視四周，卻連個廁所的影兒都沒發現。感受著越來越猖狂的尿意，我不禁萬分焦急；怎么辦？沒辦法，為了解決這件十分之棘手的事情，我心一橫，把目光落在了那棵在操場角落顯得并不起眼的棕樹上······。

　　“啦啦啦·····噓噓完真是爽啊！”在那棵棕樹邊解完手的我正一邊愉快地哼著歌一邊準備拉好褲帶的時候，一位體育老師帶著一臉便秘和不忍自視的表情走到我面前；“嗯····這位·····小同學，別遮了，那邊的同學全看見了·····”。老師憐憫地看著我，把手指指向了另一邊。什么，我驚呆了，順著老師的手向那邊看去，果然看到那邊幾個同學正望著我這邊捂著嘴偷笑，更要命的是；里！面！還！有！女！同！學！我滿臉通紅，恨不得找個地洞鉆進去！隨即，我的大腦迅速反應過來，我以離炫的箭或呼嘯的風都無法相比的速度逃之夭夭。

　　那一幕，被我壓在記憶深處，難忘終生。

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