記憶深處作文_初二作文

時間：2021-03-23 16:08:12 記憶我要投稿

記憶深處作文_初二作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶深處作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。

記憶深處作文_初二作文

記憶深處作文_初二作文1

　　“挫折算什么呢？走過去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。”——題記

　　我們的人生就像一本書，而上帝就是這本書的作者，很感謝上帝把我們寫在了一起，把那句話寫進了我們開始的扉頁。

　　還記得那兩年前的一天下午，天晴了，我望著還有些灰蒙蒙的天空發呆，你找到了我，對我說：“我們可以去操場長跑嗎？”我顯得有點茫然，面對這突如其來的邀請，不知如何是好。這是一個我不太熟悉的同學，還是去吧，交個朋友也行，可我又犯了難，我長跑很弱，為什么要來找我？我猶豫了很久，才慢吞吞對你說：“好……吧。”

　　來到操場，我們快速約定好了起點與終點。隨著一聲令下，我們都如離弦的箭般飛了出去。四百米可不是一個小數目，但是我們都竭盡全力。我與你同時沖了出去，可是連半圈都還沒跑到，我早已氣喘吁吁。我望著你，你卻毫無壓力地飛快的奔跑著。在我心中的怒火也慢慢燃燒了起來，真是“貓哭耗子——假慈悲”，自己明明跑的飛快，還來找我干什么，我帶著怒火，慢悠悠地跑完了全程。

　　我大口喘著粗氣，你卻輕輕松松地走了過來，遞上一瓶水，說：“加油，我們一起努力，fighting！”

　　“呵呵，這就是你想看到的結果？對不起，我不奉陪了。”我吼道。

　　“別生氣啊，我只是想要幫你。你不能遇見挫折就放棄啊！”

　　我平靜了許多，手里玩弄著紅領巾，沒有說話。

　　你又接著安慰我：“挫折算什么呢？”走過去，頭頂依然是藍天，腳下依然是大路。其實，挫折就是主觀世界到客觀世界的一條溝，如果你爬出來了，那就是長大。”

　　我驚訝地看著你，似乎突然明白了什么，你便又鼓勵我：“加油，爬出那個溝，再來一次！”

　　我望著你說道：“謝謝你的鼓勵，我會努力的。”

　　于是，我們便練了一次又一次……

　　終于，我的長跑可以跑的很快很輕松了。你笑著對我說：“相信自己，你是最棒的！”

　　我們從相識到相知，相知到相信，乃至相互理解，相互包容，相互依賴，相互支持。從此我們結上了緣，這是一種幸運。

　　——致我的“腦友”洪大發

記憶深處作文_初二作文2

　　流光隨著我匆匆的步子消逝，記憶也漸漸淡然。靜下心來，憶往昔，在記憶深處里望著鄉村，靜默，無言。

　　記憶深處的故鄉，童真盎然。冬風一吹，奶奶家門前的小溪面上結了一層不結實的冰。總喜歡和哥哥偷偷溜出家門，在溪邊砸冰玩。我們跳到冰上，用腳來回地跺，踩得冰“咯吱咯吱”地響，卻一不留神，腳下“咔嚓”一聲，不結實的冰碎了，浸了一腳的水。冬天的水冰得嚇人，這濕了鞋，又凍了腳，我和哥哥卻相視一笑，模仿著鬼子進村的架勢，沖回家，帶起一路的塵土飛揚。而現在再回家，當初的小溪，已經修成大壩。

　　那時的無憂無慮，是鄉村賦予我的珍貴，不過注定不會永久，所謂情深不受，所謂時光匆匆。

　　記憶深處的故鄉，鄰里和睦。每次回家，都弄得好像大豐收。張叔總是搬著一大箱蘋果，老早就守在家門口，直到我們到達，塞在爸爸手里，再摸摸我的頭，淺盈一笑，離開。他前腳剛走，就聽到丁姨洪亮的嗓門：“嘿，你們回來啦！”話音剛落，他手提的一麻袋土豆被麻利地放在墻角，眉眼帶笑，嘴上不停地說：“今年我們家土豆可長瘋了，一袋子一袋子地送人，還剩老多了呢。就這么點了，別嫌棄啊。”父母笑著迎合，我也笑。門外突然有人叫我，出門一看，原來是李奶奶。她手里攥著一把糖，步履蹣跚的走來。她的腰有老毛病，走兩步，便要停下來歇一歇。見我出來，笑了，眼角的魚尾紋明顯，卻遮不住她的親切。她快走了幾步，可力不從心，又停下了。我連忙上前，奶奶一股腦把糖都塞給了我，我攙著她進屋。這個矮小民房中，到處都是溫情。而今再回家，故鄉的人，都搬進了城，故鄉的房，都建成了樓。那時的民風淳樸，是故鄉獨有的寶藏，卻也沒有永久，所謂人皆離散，所謂時代變遷。

　　現在，我回故鄉的次數愈發減少，而故鄉的舊光景也消逝不見。于是，我把故國的影打包裝好，慢慢塞進我的記憶深處，無力辨認，無從追尋。

　　時光總是有辦法延續我無論如何也不愿邁出的腳步，只給我回頭凝望的權利。我在記憶深處回首，那里有一條小溪，幾間民房，幾位親人，一座村莊，只不過，他們都換了一個名字——曾經。

記憶深處作文_初二作文3

　　記憶是流淌在手心的水，無論你是張開還是握緊，終將從指縫間流走；

　　記憶是曾經熟悉的旋律，無論那時是多么的迷戀，終將忘記它的音符；

　　記憶是時鐘上的奔走秒表，無論你怎么努力還是永不停息，終將被遺忘在歷史的角落。

　　看著曾經照片里的自己，稚嫩的臉龐上流露出天真無邪的笑容，那是發自內心的笑臉，可是望著鏡子里現在的自己，捫心自問：“自己有多久沒有這么高興了？”恐怕自己都已回答不上來了，大概是早已忘記了上一次是什么時候了。

　　那時的自己會因為一個玩具而高興半天；會為了一句夸獎而自豪半天；會為了一朵小紅花而興奮半天，那時的自己很容易便會得到自己以為天大的快樂，可是現在的自己，望著對著自己笑的娃娃卻半天高興不起來；盼來的夸獎也只是敷衍，更多的是“下次要考的更好”；墻上的獎狀一張又一張多了起來，可是心里多的卻是落寞，害怕自己有一天會失去。

　　也許是因為自己長大了吧，(.)心里的渴望也多了起來，每天把自己深深地埋在書堆里，把耳朵與世隔絕，想著只有好好讀書才能考得上一中，才能換來家人的肯定，有人說天才有兩種，一種是出來的，另一種便是捧出來的。我想我便是不折不扣的捧出來的。

　　或許是因為天生就屬于成績優異的學生，于是家人便對我寄予厚望，每天說的便是“一定能考上”，不服輸的自己便會更加的努力，向他們證明他們是對的，還記得那次小升初，我以為自己考砸了躲在屋里哭，外婆來看我了，聽見她對我媽媽說：“一定會考上的，她要考不上，那別人不是更糟了？;我聽著這句充滿著信任的話，心里雖然還在為自己的成績打鼓，但是卻感到了一股暖流，自己也充滿了信心……

　　而我果然也不負重望，心里也松了一口氣。

　　有時的自己多想遠離書本，好好的放松一下，可是外婆的那句話時而浮現腦海，催促著我努力前進，不能退縮，不能讓他們失望，于是我把心里那份深深的渴望埋在了心靈的深處，用土掩埋在了心里，盼望著它有破土而出的一天，或許它的破土之時就是我勝利的時候吧。

　　輕輕地撫摸照片里那個純真的笑臉，自己竟然也跟著笑了起來，因為我知道，有一天我還能夠擁有這樣的笑臉，而那一天并不遙遠……

記憶深處作文_初二作文4

　　小學時，我的朋友不多，星點幾個，也都未到“鐵”的地步，但記憶深處，至今屹立著一個雖冷若冰霜，卻真情涌露而今不知其名的高大女生的倩影-----

　　伊始之時，她并不是我朋友似的同學，因為她太孤僻了，孤僻得就好似一面許久都讓人無法接近的冰山。

　　為什么說是她，倒讓我記憶深深？

　　因為在我最窘迫時，只有她，伸出了援助之手，而我那些平日里“同學似的朋友“卻對我漠然置之。

　　“嘭！”的一聲，我的記憶再一次被清擊到了那個永生難忘的時刻----

　　但見桌上的墨水瓶被幾個在教室里追跑的男生無意打翻了。我驚恐地怔了幾分鐘，看著被墨水濺滿的雪白襯衣，我的心一下子掉進了冰窖里。霎時，眼淚像云涌的泉水潸然而下----

　　要知道，今天學校舉行運動會，而我恰好是儀仗隊最前排的同學------

　　淚眼迷濛中，我的大腦袋幾近停擺，望著一張張驚恐的面容，我猛的擦干眼淚，走向站在儀仗隊不是很顯眼地方的好友王丹-----

　　“啊！那我怎么辦？穿你的衣服么？”王丹明白我的來意后，一改往日惺惺相惜的面孔，斷然拒絕了我的求助。伴著絕望的抽泣，我無奈地向四周看了看，驀然瞥見未參加儀仗隊但也穿著白衣服的劉玲，我像見到了久違的朝陽一樣，用勁抹了把眼淚，急急忙忙地跑向走廊，向她開了口-----

　　然而，她，卻也擺出一副惶恐的模樣，吐出幾個讓我更為心寒的字：“對不起……”

　　又一次，我像一個被拋入漩渦里無助的小草，在狂風巨浪中，搖曳著顫抖的身軀------

　　當我踉蹌地回到自己座位上時，耳畔突然傳來一個陌生的聲音：“我借給你。”聲音雖小，卻如陰霾中閃過一縷奇異的亮光。當我用力抬起那掛著淚珠的睫毛時，卻詫異地看到了一個似乎陌生的女孩----

　　她的臉上依舊冷如霜月，但此刻，與我看來，卻猶如晨霧中的丹陽，讓我這個即將成為冰山上的來客，臉上綻放起了帶雨的梨花。感受著頰間的熱流，我激動地沖她笑了笑，但當我準備牽她的手時，她卻十分迅速地躲開了，向著女廁所走去-----

　　望著這個貌若寒冰的女孩，我的嘴角泛起了一絲情不自禁的漣漪……

　　當我們班的儀仗隊成功獲得第一名時，我開始找尋她的身影，可是鮮花掌聲過后，她依然靜靜地坐在那個不為人注意的角落----

　　之后，我詢問了許多同學，可惜直到畢業時，仍舊探知到她的聯系方式---

　　但在我的內心，她永遠成為了我朋友似的同學，同學似的朋友。

　　她，永遠留在我記憶深處。

記憶深處作文_初二作文5

　　在每個人的記憶深處的或多或少的存在著一些感動你了的事，可大可小，可能是一個淺淺的微笑，也可能是一個蹣跚的背影，還可能是一次無言地揮手，但在我的記憶深處卻忘不了那個眼神。

　　那是一次期中考試的后旬，成績發布下來，我考得很不理想，名次跌了好幾名，這令我不禁苦惱“天哪，名次越來越后了，我努力了這么久竟然一點結果都沒有，難道我不是學習的料嘛既然這樣還不如放棄，快快樂樂地玩，我垂頭喪氣地回到了教室，早讀開始了……

　　叩叩叩老師敲了敲我的桌面，示意我隨他走，我戰戰兢兢地走在后面，心里不由得打起了鼓，這個時間點叫我出來肯定是要講其中考試的事，我考的那么差……完了完了

　　我小心翼翼地來到他面前出現，他手里拿著一份試卷，仔細一看，果然是我期中考試的試卷，我低下頭等著他開口你這次期中考試的成績也知道了吧，考的不理想，甚至可以說很差，我的頭又向下了幾厘米，沉默不語，你的試卷，我也看過可以看得出來你基礎打得還是很不錯的，但是就是有幾個地方并沒有學會融會貫通。

　　我任然沒有抬頭，目光盯著鞋尖發呆，心里沒有波動，老師十分無奈，語重心長的對我說：“你的學習態度我也是知道的，很端正，你也是我在班里重點關注和扶持的對象，我對你可是有很高期待的，希望你不要辜負我的期望，說到這兒，他拍了拍我的肩，我抬起頭正好對上他的眼神。

　　那是一個怎樣充滿鼓勵的眼神，讓我那不自信的心瞬間充滿了自信，那是一個怎樣充滿溫暖的眼神，讓我那因考試失利涼透的心瞬間溫暖起來，那是一個怎樣充滿信任的眼神讓我那失望的心瞬間充滿信心，那是一個怎樣充滿激情的眼神讓我那平靜的心瞬間活躍起來。

　　我鄭重的點了點頭，鄭重的承諾到：好的老師，我會努力的，努力不辜負您對我的期望，努力爭得優異的成績，努力的完成您交給我的任務，老師聽后開心地笑了。

　　從那天之后我也履行我的承諾，每天努力做到上課認真聽講，課后認真復習，有攻克不下來的題很積極主動的詢問老師。我的名次也與努力成正比，名次，一名兩名的往上升。

　　后來有人問過我，你當時突然變化這么大，不會不適應嗎，當你想放棄的時候，又是什么支持著你的呢？

　　我沒有說話，但我知道，是那一個在我記憶深處充滿溫暖。鼓勵，激情與信任的眼神。

記憶深處作文_初二作文6

　　愿那些溫暖過我的，也溫暖著你。

　　——題記

　　一個駝著背的老人，佇立在大樹旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待著什么。月亮緩緩升起，月光透過層層云霧，穿過樹梢，灑落在他臉上，絲絲皺紋在月光的照射下若有若無。夜深了，一直陪伴著老人的蟬聲弱了，她等著，等著，那人還未出現……

　　從小媽媽便讓我學鋼琴，每晚都很晚才能回家，外婆總是煮好香噴噴的湯，裝在保溫杯里，坐一個多小時的公交車來等我下課，每次我下樓休息，總會瞟見一個熟悉的身影趴在桌子上，她將頭枕在手臂上，一只手緊緊地握住保溫杯，輕微的鼾聲響起，凌亂的發絲隨意地別在腦后，每次一下課，外婆便在樓梯口默默地站著，手持一杯湯。我捧著保溫杯，抿一口熱騰騰的湯，聽著外婆的嘮叨，天氣再冷，心也變得暖烘烘的。

　　與其說外婆是一位知心朋友，不如說她像一朵向日葵，給予他人的，總是溫暖、安慰和希望。

　　人必有失意之時，我也不例外，這時，她總會與我蹲坐在門口，把手搭在我肩膀上，靜心地去聆聽。考試失利，頹廢與傷心充斥著我的胸腔，外婆笑著對我說：“盡力了就好，你想想看，你只能挑二十斤的東西，我不可能讓你擔兩百斤的，看開一點，做人最重要的是開心和看得開，失敗了又怎樣？繼續加油啊！我就不信你跨不過那塊絆腳石！”

　　每天，外婆都起早貪黑的，只為了摘取那最新鮮的蔬菜，每一入廚房，映入眼簾的便是那一籃子菜，顆顆掛著晶瑩剔透的露珠，根部的泥土還未曾洗去，她總是笑嘻嘻地對我說：“清晨摘的菜才是最新鮮的！”我不解地問：“外婆，有我爸媽養著你，你享清福就好了，為什么要自己去種菜，何必呢？”她低聲地嘀咕道；“外邊的東西總不夠自家種的好！”每當看著清涼的水洗凈蔬菜上的泥土，露出真面目時，她總會揚起嘴角，一抹笑意在嘴邊蕩漾，她不停地對我說：“吃多點蔬菜才能補充營養啊……”，聽著她一遍又一遍的嘮叨，心里一片暖和。

　　在記憶的深處，你的支持、你的鼓勵、你的疼愛、你的一杯熱湯、你的……是一束光，就算再多的困難攔阻也化為烏盡不留一絲痕跡，也是我一路向前的持續動力。

記憶深處作文_初二作文7

　　如果說我的記憶是蔚藍的天空，那她一定是其中美麗的云彩。如果說我的記憶是五彩繽紛的花園，那她一定是其中一朵散發芬芳的花。如果說我的記憶是一片汪洋大海，那她一定是一條匯入海中的大江。楓葉落下，掉落在地上，迎來多少的想念，一陣風吹來，喚起了我的思緒。

　　她有一幅玲瓏的面孔，大大的水汪汪的眼睛，一個櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發讓她看起來格外秀氣。她的性格正如她的形象一般很文靜。說話聲很輕，字寫得工工整整，十分清秀。

　　但自從那一件事發生過后，我對她的看法發生了巨大的轉變，令我印象深刻。在以前上體育課時，她每次測試都是倒數，每次跑步都是和別人差一大截。而且跑完后她總是喘的上氣不接下氣。在一次體育測試過后她喘著粗氣對我說她一定要追趕上大家的體育成績，不拖班級后腿。于是我每天放學都會看見她在操場上跑步。除了下雨，幾乎沒見她有過任何的偷懶。有時甚至還能看到她早晨也在跑步。可盡管這樣，她依舊還是處于不及格的階段。別人都說她是異想天開，就她這樣的素質，竟然想把800米跑進及格。因為每次測試別人都已經到達的終點，她還有一圈沒有跑完。可是她聽著這些話語，依舊不為所動。漸漸的也成了同學們心中固執的一個代表，總覺得她不切實際。

　　可是在那一次的體育課上我們要期末測試800米。這個時候她的表現令所有的人都眼前一亮。只見她把衣服放到一邊，在起跑線上做準備。她的神情是那樣的莊重嚴肅，她站在跑道上，目光緊緊的看著前方，只聽哨聲一響她開跑了。她的身影掠過我的眼前，似乎有一股強大的力量在推著她。我們被她這股力量帶動了起來，在旁邊拼命的為她加油，她跑的更快了。她的口中發出了呼哧呼哧的聲音。她的力量也漸漸的不能堅持下去。最后的50米中，她沖刺了，就像一只獵豹在追逐獵物。她在我們的歡呼雀躍中沖向了終點。這一次她終于達到了標準線。

　　她以自己的努力刷新了我們對她一貫以來的看法，她用自己的堅持獲得了她的成功。她也從在我們的印象中文文弱弱的女生變成了一個勇于攀登山峰的勇者。

　　我試著問問自己我是否能像她一樣做到這樣！在別人的懷疑、嘲笑、不理解中堅持自己，并且最終邁向自己原先定好的目標。我覺得這真的是非常難的。她的堅持和不懈讓她得到了大家的認可，也給我上了一課。

　　她深深地留在了我的記憶深處。讓我知道人的力量是可以由于她的堅持和努力而變得更有力。一步一步攀上他人眼中難以攀登的高峰。

記憶深處作文_初二作文8

　　“外公，外公，我想吃棉花糖，那種軟軟的，入口即化的那種棉花糖！”小時候，我經常纏著外公讓他給我買棉花糖，他永遠留在我的記憶深處。

　　外公小時候最疼我了，有事沒事總喜歡拉著我那胖乎乎的小手到處逛逛。有時，偶爾有一兩輛賣棉花糖的車子從身邊經過，這時我會拉著外公的手說：“外公！外公！我想吃棉花糖，那種軟軟的，入口即化的那種！”說完，我指著前邊的那輛車子。外公笑著說：“好！好！好！外公這就給你買！”外公給我買了一支特大的棉花糖，于是我就吧唧吧唧地吃了起來。外公一邊看一邊說：“怎么樣，好吃嗎？”我點著小腦袋說：“嗯，很好吃！外公您以后得天天給我買好不！”外公捏了下我的小鼻子說：“好！”

　　在后來的日子里，每當有賣棉花糖的車子經過，外公都給我買，而我也總是吧唧吧唧地吃起來。每吃完一支棉花糖，我總會笑著對外公說：“外公最好啦！”外公也滿臉寵溺地親著我的小臉蛋！

　　可是天有不測風云。有一天，我在房里就聽到賣棉花糖地吆喝聲，便喊：“外公，外公，賣棉花糖的車子來咯！趕快出來買啊，不然等下車子就走啦！”過了好會兒也沒看見外公出來，便跑到外公房里去找，可卻找不著他。我便去問媽媽，聽媽媽說外公生病了，在醫院治療。于是我吵著媽媽讓她帶我去醫院看外公！在醫院里，外公躺在病床上，臉蒼白蒼白的，不似以往的滿面紅光。頭上那幾撮未白的頭發，現在全變成了白色的。整個人看起來蒼老了許多，原本有神的眼睛也失去了光彩變得暗淡無光。我來到外公的病床前，握著外公那粗糙的大手時，眼眶便不知覺地升起了霧氣，淚水控制不住地往外涌：“外公，您怎么啦！媽媽說您病了！您什么時候會好呀！玲兒還等著您給我買棉花糖吃了！”外公痛苦地面含微笑說：“外公沒事！等外公好了，一定給我的寶貝買棉花糖吃。”“外公說話要算數哦！來！外公我們來拉勾勾。”我開心地說。

　　但是事情卻不像我想象中的那樣，外公離開了，永遠地離開了！

　　“外公，外公，我想吃棉花糖，那種軟軟地，入口即化的那種！”每當想起這段情景我總會情不自禁的流淚！而他，也將永遠在我的記憶深處。

記憶深處作文_初二作文9

　　20xx年，我愛上了逛書店，愛上了書，愛上了“竊讀”。

　　小區樓下新開了一家書店，生意特別好，我很喜歡到那里“竊讀”。記得有一天我去書店，店里的人多得不行，你推我擠，剛進門就像遇到“龍卷風”一樣被吸了進了人群。我就像個沖浪運動員，英勇無畏地在人浪里掙扎著。突然眼前露出一道縫隙，我趕緊雙手一伸，后背恰好被人一推，終于從人群里“逃”了出來。頓時感覺神清氣爽，正在沾沾自喜時，突然發現我的帽子不見了，無奈之下只得重新鉆回人群里尋找。

　　“每次來看書總是這樣，沒點體力還不行呢。”我一邊嘟囔一邊來到十六號柜，當眼睛掃到習慣位置時，“天，我的書呢？”我內心一震，“不是一直放在這里的嗎？怎么不見了？難道是被人買走了？”我的眼角涌出淚花。正當我沮喪無助的時候，突然眼前一亮，“小寶貝，今天你怎么藏在這里的啊，害得我好找。”原來，我上次看的書被管理換了個地方，我的心情也由小雨轉晴了，好開心。

　　我捧著書，身子縮成一團，蹲在書架的一角，屏氣凝神地翻著，八頁，九頁……我如饑似渴地讀著，仿佛在吞咽著一片新鮮的“面包”，簡直美味極了！

　　“管理員來了！”一陣騷動。“小朋友們，請不要坐在這里看書。”總在津津有味地時候被管理員打斷。我極不情愿地站起來，往書架后面走，卻發現，書架后面也藏在幾個跟我一樣看書的小孩，于是，我們一起想出了個“游戲規則”——大家輪流“站崗放哨”。當管理員來時，“哨兵”便提前通風報信，當管理員離開時，“哨兵”再次解除警報。這樣的方式果真很奏效，這種在一起“竊讀”的感覺真的很好，不僅增加了讀書的趣味，而且還使人更加珍惜讀書的機會。

　　來書店讀書的人依然絡繹不絕，時間就這么一分一秒地過去了，當滿足地抬起頭休息休息時，一看墻上的時鐘，“呀，都快六點了，”我不得不催著周圍的小伙伴們，“時間不早了，我們都回家吧，不然家里人會擔心的。”于是我們戀戀不舍地把書放回到書架上，匆匆走出書店，各自回家，人影一點一點消失在街道降臨的暮色里。

　　雖然在書店里“竊讀”了一下午，蹲得渾身酸疼，但是我卻暗自歡喜：我是那么地愛讀書。一日無書，百事荒蕪，希望我能一直保持這份“竊讀”的熱情和習慣，一直這么快樂地讀下去。

　　20xx，“竊讀”留在了我的記憶深處。

記憶深處作文_初二作文10

　　這世上有許多種愛，也有很多種愛的方式，我對你的愛卻是不為人見的。

　　你比我小六歲，你出生時，我打心眼里覺得你真可愛，我一定會好好待你的。可這樣的想法卻隨著你一天天長大和爸媽的偏心，一點點地泯滅了。我真處在青春期最敏感的時期，而你正處在頑性最劣的年齡，爸媽對你無底線的容忍和偏心，總是讓我覺得心中不平，這常常成為我跟你打架、跟爸媽吵架的原因。

　　你就像一個跟屁蟲一樣，天天跟在我身后，讓我心煩不已，趕都趕不走，有時對你拳打腳踢、惡言相向你卻執意不肯走，你用你奶聲奶氣的嗓音說：“媽媽說我要保護姐姐，不能讓壞人欺負你。”我看著你正氣凜然的稚嫩面龐，又好氣又好笑地駁道：“我這么大人了，還要你保護什么？說不定還要我保護你呢！”你的小臉立馬浮現了一種失望的神情，我俯下身，揉揉你的頭發，說：“那你就快快長大啊！”于是你攥緊你的小手，說：“我一定會的。”雖然你第二天仍然跟著電視里的金剛鎧甲做變身動作，但你的口中念念有詞的是：“我要保護姐姐和媽媽！”剛巧經過電視旁的我大概沒有發覺自己上揚的嘴角。

　　大概是什么時候對你改變了想法呢？應該是那年暑假吧。

　　那年暑假，爸媽打算把你送去鄉下度假，而你聽說我不回去，哭鬧著要讓我也一起回去，我一聽到可以跟你分開了，別提多高興了，才不跟你一起回去呢。把你騙回去的第一個星期，家里清凈了許多，不知為何，我開始想念你跟在我身后嘰嘰喳喳，想念你跟我打打鬧鬧的'日子了，你不在，就感覺生活里缺了點什么，也許是你的陪伴，也許是你的熱鬧，又或許是跟你在一起時的快樂，總之，真的很想你。就算你回來，我們仍然會像以前一樣吵架、鬧脾氣，但真的很想你。

　　我保證，下一次當你拉住我的衣角時，我絕不會叫你放手，而會摸摸你的頭，問你怎么了；下一次當你想吃巧克力時，我絕對會給你買你最愛吃的；下一次當你想要某個玩具時，我會把它當作你表現優異的獎勵。即使你下次問我我喜不喜歡你，我還是會回答“不喜歡”，但只有我自己知道我喜歡你。

　　這份藏在深處的愛，也許我自己曾經也沒有察覺，也許我自己都不想承認，但只要有，那就夠了。

記憶深處作文_初二作文11

　　如果說心靈是浩渺的夜空，那么內心深處的記憶就是天空中閃爍的星光；如果說心靈是碧波萬千的大海，那么內心深處的記憶就是那片片白帆；如果說心靈是一本深奧的書，那么內心深處的記憶就是夾雜在其中的那一則則童話，神奇而瑰麗；如果說心靈是一杯苦澀的咖啡，那么內心深處的記憶就是融化在其中是那一點方糖，芳香甜美。在我心靈深處留下雖小但卻無法磨滅的記憶。

　　先從吃藥說起，相信很多人都吃過藥，但是對于我這種根本就不會吃藥的人來說，吃藥是件非常痛苦的事。

　　那還是小學的時候，有一次，我因為感冒而引起發燒，媽媽幫我測量了體溫后，便扶我躺在床上，之后就幫我去藥店買了感冒藥。媽媽知道我一向不吃藥，但是她對我說：“乖，吃藥的話，病很快就好了”。她去給我倒了一杯熱水，并且為我將藥片掰成了兩半。等熱水涼了點，媽媽就叫我吃藥了。我拿起一半藥放到嘴里之后連忙將水也往嘴里灌。可是不知為什么我就是無法將藥片咽下去。我邊哭邊問媽媽：“我能把藥咬碎嗎？”媽媽說：“可以，快點把藥吃了，吃完了就給你糖！”我心想：為了不再痛苦，我還是忍下心來把藥吃了吧。于是我把藥給咬碎了直接咽了下去，接著便立刻端起杯子把水往嘴里面灌。還有半片我實在無法吃下去，狠下心來讓媽媽把那半藥弄碎，再灌進了嘴里，媽媽給我喝了許多水后，拿了一粒糖給我吃，讓我不再感到苦。媽媽笑著對我說：“吃藥有什么難的，現在不是吃下去了嗎？這個藥要半個小時才見效，你現在先睡一會，睡覺出了汗就好了。”我點點頭默然。在我睡覺的時候媽媽一直呆在我的旁邊，并且時不時的摸摸我的額頭。

　　當我醒來后，媽媽已幫我做了清淡的湯食，記憶中的那一刻是媽媽親手喂我吃喝的，我感到很溫暖。幾個小時過后，我不再感到頭痛了，并且慢慢的恢復了精神，額頭也恢復了往常的溫度。這些往事猶如星光時刻照耀著我催我奮進，不斷進取

　　在我內心深處掩藏，像春風，拂去我內心的憂傷；像夏夜，平定我的浮躁；像秋水，滋潤我的心靈；像冬花，帶給我燦爛……

記憶深處作文_初二作文12

　　云淡風輕，斑駁了歲月的痕跡；流光回轉，抹不去我心頭最質樸的記憶。那日，那個路口，目送的溫情，總在某一個陽光滿地、溫馨滿懷的日子，被想起。

　　午后的陽光碾碎了潔白的梔子花瓣，余下滿地的斑駁。飛機發動機的轟鳴聲打破了空氣中的寧靜。對旅行的期盼趕走了困倦，將我的內心填滿。

　　站在長長的隊列中，等待著護照檢驗，焦急慢慢地爬上臉頰，恨不得一步便可以登上飛機，激動，使我忘卻了那雙溫情的雙眼。不知何時，有人輕碰我的肩頭，回頭，撞見了父親慈愛的笑臉。他遞上一個包裹，貼心的問候在我耳中變成了嘮叨。失去耐心的我撇下一句：“我可以的，你走吧！”便離開了他，他眼神一黯，在喧鬧之中，我卻分明聽到他的喉嚨哽咽了一聲。走出一段距離，有些于心不忍，回頭找他，卻撞見了那守望的目光，那是怎樣的目光呀！那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的眷戀，那是秋葉月光對修竹的撫摸，那是冬日朝陽對大雪的親密，我是他凝聚一生的心血打造的藝術品，他嘔心瀝血，用愛一點一點剝去了我的銳氣，壓下了我年少的輕狂、傲氣。

　　那目光由他那雙略顯渾濁的眼中射出，直刺我心靈深處，也深深的刻在了我的記憶深處。日光跳躍在他的頭上，把他的銀絲一根一根扯出，瘦削的身體上，照著一件薄羽絨服，在秋風中微微發抖，挺拔的脊背略顯佝僂，額頭上蕩漾著皺紋。父親何時竟也如此蒼老！秋風蕭瑟，好似把世界蒙上了一層凄冷的面紗。憶往昔，父親在夜深星闌為我輔導；憶往昔，父親在炎炎烈日下，和我在海中嬉戲；憶往昔，父親在和煦春風中陪我踏青；憶往昔，父親在銀裝素裹中伴我在雪中嬉戲。往事如夢如煙，多少幸福多少懷念，何時那個強壯偉岸的男人也離我而去。

　　記憶深處，固執的解讀，父親的心如鐵樹不會開花，童年舔舐棒棒糖的樂趣已離我而去，原來，愛一直不曾離開。憶往昔，父親會在我貪婪吞著糖果時嚴厲的搶走糖袋，在我紅著臉說謊時用小木板狠狠的敲打我的手心。當一轉眼我已挺拔，獨立，歲月的影子也已爬上了他的雙鬢。而我，也學會在父親閉目養神時輕輕為他捏捏肩膀，在他貌似冷酷的外表下感受一份愛，回饋一份情，讓幸福一如花相伴流淌在父親心靈深處。

　　記憶深處，溫情目送，幡然醒悟，回饋深沉如山，廣博如海的父愛。

記憶深處作文_初二作文13

　　“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道，不要哭……”

　　傾聽著美妙的《稻香》，童年時的那一點事，披著絢麗的衣裙像我緩緩走來，承載美麗的音樂，打開那一箱前世，那快樂只有我獨享。

　　成長是美妙的，在成長的歷程中，我觀賞到自然的美麗，唱響了人生的高歌，擁有了許多夢想，立下了不少的志向，我曾幻想化作大鵬，能夠自由地翱翔于天地之間，達到了我向往的境界——零干擾；我也曾夢想和摯友，在西湖邊吹吹風，唱唱歌，彈彈樂器，說說心事；我還曾有個理想，把未來幻化成自己的天堂……這些都是前世箱中的珠寶，顆顆閃亮，粒粒輝煌，都是我慢慢收集的。

　　成長是痛楚的，只有在辛酸中成長，在風雨中前行，這才能擁有風雨不動安如山的堅韌。記憶中留存著這樣一個映像，在一個荒僻的村莊，一位老農為了拴住牛，在榆樹上套了一個鐵圈,，隨著時間的流逝，榆樹越長越大，越長越壯，鐵圈也越嵌越深，這一年，一場大"病",像瘟疫一樣在全村的榆樹中蔓延開來，幾乎所有的榆樹都枯死了，但這棵卻沒有，反而越長越壯。原來是因為，它吸收了鐵圈中的鐵元素，體內產生了免疫，有了抗體，當然就不會死亡。成長中有些困難正是如此，風雨的磨礪使我越挫越勇，苦難的阻礙使我日趨成熟，而如今的我正是因為有了這個觀念，所以便變得非常好勝，而且非常喜歡挑戰困難，尋求刺激

　　成長是淚水中沖闖出來的，當我呱呱落地之時，父母為我流出了喜悅的淚，那淚是甜的；在學校時，我犯了錯誤，父母也流出了淚，那淚是苦的；在成功之時，我也流出了淚，而這淚則是五味俱全的，因為這是在拼搏與奮斗中熬煉出來的，充滿了苦與澀，也有著樂與欣，只是我把它雜糅了罷了。

　　成長，我無法逃避；夢想，我仍在追尋；答案，我正在求索。但是往事的烙印，已經刻骨銘心，無法再揉以自己的感情。

　　“不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉間的歌謠永遠的依靠，回家吧，回到最初的美好……”是呀，為自己著想的人所在的地方就是自己的歸處，我應該珍愛它，回報它，保護它……即使不能，我也要把對他的思念寫在風的翅膀上，托其于風，在雨季時寄出，不至于讓其枯萎于心……

　　歌謠在繼續，我的思緒也在飛揚……

記憶深處作文_初二作文14

　　早已是夏未，秋風蕭瑟的來臨，卷下幾片枯枝，那水青泛起的梧桐樹已經是追憶；現是塵云滔滔，擋住無窮的太陽光，五彩的肥皂泡，已黯然無光，靜靜的飄揚，但夢在何方；一場苦雨，帶去了好看的月夜，讓記憶能力被無情心身的身心的洗禮，空落落的蕩秋千，只存有身影閃耀。不知你有沒有感受過了無牽掛了無垠的憂愁，沒有五彩溫柔太陽，僅有云與冷月的蕭條，和僅有回憶的痛楚？也不知你是不是了解哪個小故事，那彈著箜篌默默地等候著那溫柔謙卑的生命，那在鶯花燦漫時蹉跎著抽泣的雨。你走了，那悅耳的蕭聲被你帶走，開朗的笑語被你帶走，只留有無音的淚給你滑掉，夜曲的循環。

　　一首首幽美的曲子，那彝族圖騰中四處行走的彩線，總在我腦子里索繞纏延，幸福一直短暫性。記憶深處，每一片落下來的菊花瓣都可以承重著我們在一起的精彩片段，是開心，是太陽，是激勵，是寬闊藍天下笛簫的交融，是綠波下推心置腹的談心，是蕩漾中的歡歌笑語你應該你是否還記得大家針對茶花女和簡愛爭執吧，你喜愛茶花女，但我很喜歡簡，大家一直在爭誰雖好，實際上那就是多么的的孩子氣，實際上他們都有著著一顆崇高純潔的心靈，不可以點評優劣。月下的談心因為我難以忘懷，是你告訴我：看，不必為葉的離去而覺得憂傷，他們的跌落也是無可奈何，但，當他們身披月色雅致的滑過那漂亮的弧線時，是瀟灑而開心的，它在樹上留有了許多的回憶，落在土中化作春泥，它會默默地的為樹祝愿我，期待你可以永遠快樂！說罷，我感覺來到你的一絲哀嘆。

　　當奔涌的涪江水披上落日的余輝時，那不祥的預感叫我狂奔回了這一使大家相逢并相遇的庭院，天還是那么純碎的暗藍色，還是那棵梧桐樹下，你卻沒有。那深藍色對話框后，已經是人去樓空，你早已離開了。最后一次回首，最后一次微笑，最后一次交心，最后一次笛簫相融淚，奔騰不息而出。

　　現如今，記憶深處，唯有你的影，和發黃的微笑在記憶里永存，你帶來我的不僅僅有記憶力。讓秋風吹得橙黃色的菊花瓣兒撒落在地，紅彤彤的一片，一瞬間，便是永劫。

記憶深處作文_初二作文15

　　明月，我愿與你再一次促膝長談。曾幾何時，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨自走在面向夕陽的路上。一陣刺骨又有暖意的微風拂過我的臉頰。樹上嘩嘩啦啦響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經意間，一片楓葉緩慢地在空中下落，驀然劃亮了我的目光，但仍沒有消除心中的那份痛

　　剛剛從教導處回來的我，心情十分失落，本次比賽沒有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來都是一個要強，不服輸的人，這樣的性格讓我有時很無奈。我只能坦然接受這樣的現實，畢竟失敗是成功之母嘛！

　　悄悄回到家中，餐桌上已然擺好做熟的飯菜，顯然是在等我到家一起吃飯，我朝向父母說了一聲你們吃吧，我不吃了。父母對我的行為感到疑惑和不解。我慢慢地關上了房門，一個人坐在窗前。看著窗外的一切事物。天漸漸的沉了下來，我的心也漸漸地平靜下來，我正要欲睡時，一個知音劃亮了我的目光，我猛地抬起頭

　　是你，就是你，在白露橫江的異鄉秋夜里，你曾幫我解過不少愁、憂，所以我對你一直心存感激。我向你訴說了內心中的憂愁，你卻樂了。我頓時不懂了。雖然你不言不語，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達：親愛的知音，你不必失落，古人云：失敗是成功之母，曾有失敗，必有成功。你這次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！

　　月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。

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