誰留在我記憶深處作文范文（精選5篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的誰留在我記憶深處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　誰留在我記憶深處作文1

　　世界上有一本永遠寫不完的書，那便是母愛；世界上有一杯永遠喝不完的茶，值得慢慢地品味，那便是母愛；世界上有一種終身也報不完的愛，那是母愛！

　　記得是一年寒冷的冬天，北風用它的手拍擊著每戶人家的窗戶。我早早地來到了學校，開開心心上早自習。下了早自習，同學們都跑去吃飯了，這時我才發現我的碗沒有帶。我真想狠狠得抽自己幾下，上回沒有帶文具盒，這回又沒有帶碗。下回呢？無可奈何的我餓著肚子連續上了三節課，到第四節課的時候，我臉色蒼白，肚子餓的咕咕直叫，一首首饑餓之歌從我的肚子里唱出來。忽然，外面下起了傾盆大雨，那雨像潑像倒。猛然間，我抬起頭看向窗外，看到了一絲希望——就像被困在沙漠中的人找到了綠洲一樣。

　　下了課，我急忙地沖出教室，我飛快的打量一下母親，母親從頭上到腳跟到處是雨水，我再看看我的碗，光滑透亮，沒有一滴雨水。

　　我眼中含著淚水，慢慢的問：“媽媽，你怎么過來給我送碗，也不帶把雨傘？”媽媽說：“我是走在路上才下雨的。沒什么，以后別再丟三落四了，好嗎？”我被媽媽這番話打動了。原來，母親在家打掃衛生時，發現我的碗靜靜地躺在沙發上，她為了讓我吃上熱乎飯，竟然從家里趕來給我送碗。我肚子里的饑餓早早地拋到了九霄云外，心里只有深深的感動。平時輕飄飄的碗，此刻是那么的重，這可是沉甸甸的母愛��！端著重如泰山的碗，我心里涌起一陣陣的暖流。

　　母愛是人世間最偉大的情感。它像冬天里最溫暖的棉被，蓋在我們的心頭；它像春天的甘霖，灑落在我們的心田；它像黑夜中的明燈，指引我們前進的方向。

　　誰留在我記憶深處作文2

　　雨后的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！

　　花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！

　　記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：“送給你，你是我的朋友。”花兒的芳香再次飄起，嗅覺的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

　　漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！

　　歲月更替，年齡增長，沉淀在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。

　　梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白云般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

　　花開花落是自然的規律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會丟失什么似的。于是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。

　　終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！

　　誰留在我記憶深處作文3

　　有很多人都留在我的記憶深處，但這個人對我來說，改變了我的人生，說如果不是這篇作文，我是沒有機會寫出來的。

　　他長的不算太高，但我是比他高了，一臉的皺紋，頭發也白了一半多，我想講到這，大家已經想到他是誰了。沒錯，他就是我的爺爺，一個慈愛和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起，爺爺給了我無微不至的關愛。

　　有一次我很想要一個手機，我就向爺爺要，爺爺又沒錢，一直笑著看著我。我一直纏著爺爺，最終爺爺答應了我。第二天爺爺就騎車帶我去，到了一家手機店，我挑了一部手機，蹦蹦跳跳的`就到了收銀臺前，拉著爺爺付錢。爺爺一來就轉了一圈，看了看價錢，說：“今天不能買，以后再買吧！”我當時就不樂意了，一直說著要買，爺爺把我拉出去了。然后爺爺又折回店里，我看見他進去一直和老板說些什么，老板一直搖頭。爺爺垂著頭出來了，坐在電瓶車上想了想，過了一會兒就叫我回家，還問：“你要吃點什么嗎？”我沒有理他，坐上了車。爺爺騎著車就回家了。在回去的路上，我終于哭了，但沒有哭出聲來，眼淚把爺爺的衣服都濕透了，爺爺看了看我也沒說什么話。

　　過了一天爺爺又叫我上車，我還在生昨天的氣，不上車，爺爺就說不去別后悔。我生氣的坐了上去，不知道爺爺要跟我唱哪一出。爺爺又開到了那個手機店，爽快地給我買了一部手機�；丶液笪腋吲d的把手機拿給奶奶看，不知道怎地，奶奶發火了，跑去說爺爺：“你怎么給他買手機，你不知道要多少錢嗎？七八百就被你給花了……”

　　后來我才知道，其實爺爺那天不是不給我買，是因為錢沒帶夠，爺爺為了我買手機被奶奶罵了，又被爸爸說了。爺爺現在已經離開了我們，但他一直留在我的記憶深處，想想，爺爺真好！

　　誰留在我記憶深處作文4

　　在我的心里有很多是我記憶猶新的事情，可是能留在我記憶深處的只有最近發生的一次數學早讀事件了。

　　周三快放學時，李老師特意來提醒我們：“明天的早讀可是我的，一過來就跟著酈梓玲讀‘葵花寶典’不要和旁邊的人聊天和哄鬧！”可是，有些人的記憶好像只有幾個小時，到明天早上時，已經全忘光光了呀！

　　那天早上因為起床時間有點晚，因此到學校時班上已經有大部分人來了。在樓梯口時，我就聽到了一陣陣“純真”的笑聲和吵鬧聲，一聽這聲音就知道肯定是我們班原版制造的。一進教室，就看見小酈同學孤零零的在講臺上唱獨角戲。為什么下面的同學們都不讀呢？因為小酈同學那充滿爆發力的海豚音都抵不過下面那一波波強悍的音浪。有的同學在與朋友聊天，有的同學在跟其他同學隨意哄鬧，更是有些膽大包天的人竟跑到教室外觀察李老師辦公室的一切動靜。這時，小黃和小齊同學同時沖進教室，異口同聲地說：“李老師來了！快拿出練習冊！”前一秒還鬧哄哄的我們，像換了一個班級似的開始裝摸做樣的讀起書來。

　　可是，我們還是慢了一拍，原來李老師一直在窗臺上看著我們的一舉一動呢！被現場抓包的我們害怕極了，李老師的眼睛里似乎有一團燃燒的火球。她一邊拍桌子，一邊苦口婆心地說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’��！這大好時光是用來讀書的，這是用再多的金子都換不來的時間啊，全班把三單元的十四條全抄一遍！”

　　這件事一直藏在我的記憶深處，因為它告訴我“一天之計在于晨，一年之計在于春”我們要珍惜這美好的時光，把握住每分每秒。偷偷告訴你：其實我更忘不掉那一上午抄寶典的痛苦啊！

　　誰留在我記憶深處作文5

　　我和弟弟喜歡吃芒果，爸爸媽媽也喜歡吃芒果，所以我們全家對芒果有一種特殊的喜愛之情。

　　記得那次外婆從外地帶回了四個芒果，正巧那幾天媽媽喉嚨發炎，所以外婆帶回的幾個芒果便冥冥中成了媽媽專屬。爸爸把這四個珍貴的芒果放進了冰箱，但還沒有等冰箱門關緊，我便悄悄地打開了門，幾個芒果在弱光的照射下，泛著青黃色的光，散發著陣陣的香氣，口水不斷地在我嘴里上涌，但我還是關上了門。媽媽看見了便拿出了一個最大的遞給了我說，拿去吃吧，說完便去休息了。雖然芒果是冰的，但我內心卻熱乎乎的。想起外婆說過，芒果能去火，于是，我又打開冰箱，將它小心翼翼地的放了進去。

　　第二天我回到家中，我發現四個芒果，被整齊地擺在桌上，不禁心中一愣。這時媽媽看見了我，便用沙啞的聲音說道，你昨天怎么沒吃呢？那我們就今天把它一起干掉吧。說完便把其中的三個芒果，分別給了我、弟弟和爸爸，自己只留了稍小一些的。我將芒果放在桌角，準備寫完作業再去享用。終于，作業寫完了，我伸了一個大大的懶腰，準備上床睡覺，眼角一瞥又看到了那個青黃色的大芒果，它在柔和的燈光下變得非常的誘人，一股專屬芒果的清香撲鼻而來，可這時我耳邊似乎又傳來了媽媽的咳嗽聲。還是把它留給媽媽吧，想著我又朝冰箱走去。打開冰箱門的那一刻，我愣住了，只見到三個芒果整齊安靜的躺在冰箱里……我將我的那個也放了進去，就這樣四個芒果再次緊緊的偎依在了一起。