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在激動中感到自豪作文（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的在激動中感到自豪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在激動中感到自豪作文 1
在我這12年當中，發生過許許多多的事，其中有讓人高興的事，有讓人煩心的事，也有讓人感到激動且自豪、感到驕傲的事。
我是一個膽小的女孩子。不敢一個人在家，不敢在待在黑漆漆的房間里，也不敢在打雷的時候獨自一個人。可是自從那次我“大膽”了一下以后，我整個人都感到無比的激動且自豪。
那是發生在我6歲的時候。正是太陽當頭曬，熱得不得了。由于我十分喜愛吃桃子，媽媽便為我買了一大口袋的桃子。可是，由于爸爸平時都比較忙，我也貪玩，所以，桃子吃了整整兩個星期都還沒有吃完。桃子似乎是忍不住火辣辣的太陽，身體一天比一天壞。這可急壞了我和媽媽，再這樣放下去，桃子可就全部都“英勇獻身”了。于是，媽媽下了班回來后，急著忙完家務活，便拉著我的手，坐到沙發上吃桃子。這時，已經是晚上8點多鐘了。媽媽用刀子輕輕地削皮，削完后便把好的給我吃，把有些只壞了一些地方的桃子留給自己，怕我擔心，就說：“這些只壞了一點，還可以吃的，不吃就太浪費了。”說完，便吃了起來。大概過了10多分鐘，媽媽突然叫肚子疼，然后躺到了沙發上。我還是個不懂事的孩子，不知道遇到這種場面該怎么辦，只好站在媽媽身旁直哭。媽媽臉色蒼白，頭上直冒冷汗，怎么辦?媽媽告訴我打電話給爸爸，讓爸爸回家來看她。可是電話要怎么打呢?我耐著性子聽媽媽說該怎么樣打電話。媽媽一說完，我便瘋了一般的向書房奔去。
還沒到書房，我就愣住了。原來，書房沒有開燈。我一向最怕黑了。燈的開關在書房里面，這一下，我可真的不知該怎么辦了。聽著媽媽痛苦的呻吟聲，我急得像是熱鍋上的螞蟻，我恨我自己為什么這么膽小，我恨爸爸為什么今天晚上要出去吃飯，我更恨我自己為什么那么喜愛吃桃子，而又那么貪玩。時間一分一秒地過去了，媽媽的臉色越來越蒼白了，我橫了心，為了媽媽，我一定拼了!我向書房踏出了第一小步，然后深呼吸，接著再走。我不知道我到底走了多少步，我只知道我那按開關的手是顫抖著的我忘記了我是怎樣撥打的電話，我只記得我說話的.聲音是斷斷續續的我不知道我是怎樣放下話筒的，我只知道放下之后我身不由己地倒了下來。15分鐘后，爸爸趕了回來，送媽媽去了人民醫院。
多少年過去了，雖然我們搬了新家，可是，我還是寧愿住以前的房子。因為那里是我“大膽”的起點，是我激動且自豪的起點，是我超越生命極限的最好的起點!
在激動中感到自豪作文 2
伴隨著每天都陪伴我上學的“吱呀”聲，我和媽媽來到了十字路口。突然，她猛地一剎車，我差一點沖下車。我探出小腦袋問媽媽：“怎么了?出什么事了?”媽媽也疑惑地說：“紅燈停，綠燈行。可是今天即沒有紅燈，也沒有綠燈啊?”我四處張望，車輛來來往往，川流不息。就這樣，時間停留在路口……大家的都你看我，我看你，焦急地皺著眉，無可奈何地等待著……但這是人流高峰，有些人就橫行霸道地沖了過去，媽媽也帶著我左躲右閃，晃到了馬路對面。我往后一看，燈還沒有亮，我緊鎖雙眉，斷定是燈壞了。
那一天，我都在想這件事。
放學后，我先是個百米“沖刺”，接著又來個400米長跑。一口氣就奔到了十字路口，只見馬路中央圍著一群人，我擠進人群一看，地上躺著兩個人，一個撞破了頭，另一個撞傷了手;還有兩輛自行車橫在馬路邊，一個撞壞了龍頭，一個撞歪了輪胎。倆人異口同聲，說：“都是紅綠燈惹的.禍!”……人群漸漸散開，大家個奔東西去了。而我卻站在原地，望著紅綠燈，他就像一根水泥桿一樣，失去了他的作用，我靜靜的思索著：今天只是兩輛自行車相撞，如果燈再不修好，說不定明天就會有一場更大的災難降臨……后果真是難以想象。我決定把這件事告訴警察。我快步向警察局跑去。(警察局就在十字路口附近)我三步并兩步，終于到了那兒。我把早上的情況和剛才發生的事告訴了他們，叔叔問我學校，地址和姓名。我說：“徐涇中心小學，名字就叫‘紅領巾’吧!”叔叔笑著說：“你可真像個小雷鋒啊!”“你們明天能修好嗎?”我期待地望著叔叔。“恩。”叔叔點點頭說，“連小學生都那么關心群眾，那我們現在就出發!
我呼吸著新鮮的空氣，心情舒暢極了，步伐也輕松了許多……
第二天，媽媽又騎到了十子路口，突然，她又一剎車，我以為燈還沒有修好，很是生氣，可沒過一分鐘，媽媽就緩緩地騎了起來，望著身后井然有序的交通，我欣慰地笑了……
在激動中感到自豪作文 3
成長的花園里，每一件事都是一朵朵美麗的花，我就像一棵小樹苗，在太陽公公和大地媽媽的呵護下不斷成長，但我經歷過很多事情。它們有的令我感到傷心，有的讓我覺得幸福。
在我剛剛踏入校園時，我總是用羨慕的目光看著大哥哥大姐姐們，他們胸前那鮮艷的紅領巾隨風飄蕩，多神氣呀!我多么希望也能像他們一樣，戴上紅領巾，成為一名真正的少先隊員。
終于，我的.愿望要實現了。那天語文課上，張老師面帶微笑地走到講臺上，對我們說;“今天就要發紅領巾的表格了，發到表格的同學就將成為少先隊員了!”當老師把表格遞給我時，我心里特別激動，還以為這是一場美夢呢!
過了幾天，我正坐在位子上看書，突然一位同學湊到我耳邊，說：“今天就要發紅領巾啦!”“真的?!”聽了他的話，我笑得合不攏嘴，心里不知道有多開心!
清脆的上課鈴打響了，老師帶著我們來到了大廳，一位主持人走到臺上，教我們如何戴紅領巾，我一下子就學會了。接著主持人讓一些四、五年級的大哥哥大姐姐給我們戴上了紅鄰巾……
實現了愿望的我，心里比吃了蜜還甜，臉上樂開了花，心想：“我一定要做一名優秀的少先隊員，成為大家的驕傲!”
現在我已經是三年級的學生了，每當我看到胸前的紅領巾時，都會十分開心!十分激動且自豪!
在激動中感到自豪作文 4
打開記憶的匣門，我的思緒如同一匹脫韁的野馬，有一件事像璧玉閃爍在我的記憶里。
記得有一次，學校組織參加踢毽比賽，我抱著試試看的心態參加了。真是趕鴨子上架，哪壺不開提哪壺，時間行云流水般度過，轉眼就到了比賽那天。
那天早上，天蒙蒙亮就下起了鵝毛大雪，我獨自一人踩著雪花走向學校。我邊走邊想，學校出錢為我們鋪路，我們不給學校增光，哪對得起校長啊。可就憑我自己?哎，真是螳臂當車，不自量力。我一步一步挨到學校，坐上了期盼已久的面包車。看著體育老師張羅的樣子我不禁更加憂愁了。說來時間也真快，不一會便來到體育館，到了最關鍵的'時刻-正式比賽。稍做了一會準備運動，便聽裁判高呼“預備。開始”一聲令下，全場人都驚心動魄，他們榮光滿面，各個抱著必勝的信心。我遲疑了一下，小心翼翼的把毽拋向空中，用嚇得麻木早已不聽命令的腿一下一下慢慢地踢著。開始情況還比較穩定，過了一會，因為疲勞，心理壓力重，有比較怯場，毽子飛出了基本航線，就在這千鈞一發的時刻，突然在我腦中閃過一個念頭：”六年的小學生活即將化作記憶了，你要為你的學校增光呀，為校長增光。別人常常歧視我們農村孩子，我們得同心協力，不能讓人瞧扁了。”我轉身就去接毽……最終以“全市第一”的稱號為這次比賽畫上圓滿的句號。
這件事像一顆璀璨的明珠，發出耀眼的光芒，成為我記憶的輝煌。
在激動中感到自豪作文 5
早在上幼兒園的時候，看見許多大哥哥大姐姐戴著鮮艷紅領巾從我身邊走過，我仰起頭看著他們，心里總會漾起一陣陣羨慕之情。當他們自豪地告訴我：“我是第一批的少先隊員”時，我更是嫉妒得死去活來，心里總會想：我什么時候才能上小學呢？小學終于來了。在一年級時，我戴上了紅領巾，成了一位光榮的少先隊員。老師說紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先輩們用鮮血染成的。只有努力學習，遵守紀律的同學才配得上它。我們要像愛護自己的眼睛一樣去愛護它。我才知道紅領巾不光美麗，還是那么地珍貴。紅領巾成為我成長的標志，當我第一次帶上它的時候我就覺得自己長大了。所以，在以后的道路上，我會嚴格要求自己，積極主動的幫助需要幫助的人，讓胸前的紅領巾迎風飄揚！
最讓我自豪的事是在我上三年級的時候，由于我時常在班級中獲得“守紀楷模”的稱號，并在年級奧數比賽中得了一等獎，為班級獲得了榮譽。在同學們的推薦下，我成了學校的光榮升旗手。我是多么地激動啊！
那一天早晨，天氣特別的晴朗，我和方藝如早早地來到了旗桿前，上交了個人介紹后，開始練習升旗的基本動作。有一位大姐姐走了過來，耐心地教我們。當全校同學排著整齊的'隊伍站在操場上，司令臺上，一位大姐姐響亮地讀著我們的個人事跡介紹時。全場的目光都投向了我們。我的腦袋頓時短路了。麻木的大腦已無法工作，只是右手不由自主地敬了個隊禮。開始升旗了，我將五星紅旗一甩，全場頓時敬起了隊禮。只聽得中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》在全場回蕩。看著國旗在陽光下冉冉升起，我那激動的心里充滿了對祖國的熱愛。從那之后，我對五星紅旗的感情更深了。因此，每當我把五星紅旗的一角——紅領巾戴在胸前時，心里就充滿了力量，去面對一切困難和挫折，努力，努力，再努力！
每當經受不住考驗時，我都會看一眼胸前的紅領巾，它總會使我抵抗住一切磨難，抵擋住一切誘惑，永遠堅持著一個信念：我不能貪婪一切物質，不能渴求一切物品，只能努力學習，長大后報效祖國，振興中華！
在激動中感到自豪作文 6
在人生的道路上，不是什么事情都會一帆風順，難免總會遇到困難或挫折。在四年級暑假的一天，我遇到了困難，但我想辦法戰勝它，成了勝利者，自豪無比。
那天下午，媽媽和爸爸都上班去了，只有我獨自在家，悶得很。我環視四周，東跑跑，西轉轉，左找找，右看看，想玩些新意，哎，竹籃打水一場空啊！“咦！“突然，我的目光停留在一張木板已掉出來的.木板凳上。我仔細打量著它，發現凳子原來脫了兩顆釘子，所以木板會掉出來。我可以學習修凳子呀！說干就干，我連忙從工具箱里拿了兩顆適合釘凳子的釘子，還拿了一把小鐵錘，便開始”工作“了。我先把釘子放在適合的位置上，用力一敲，也許凳板太硬，釘子竟然飛了出去。我撿起那顆釘子，心想：“一定是我沒有拿緊釘子，導致釘子飛了出去。”我重新把釘子固定在適合的位置上，拿緊它，用力一敲，可是，錘子沒敲到釘子上，而是敲到了我的手上，頓時，我眼冒金星，一把抓起錘子將它狠狠地扔在地上，心想：“我連這么簡單的事情都干不好，干脆不干了，免得賠了夫人又折兵。但我轉念一想：”老師不是教給我們一次失敗不等于永遠失敗，困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。要想戰勝困難，一定要堅持不懈，要對自己有信心。一定是我的方法不對。“我重新拿起釘子，先用手抓緊釘子的下方，把它放在固定的位置上，然后拿起錘子對著它輕輕地敲了幾下，再稍微用力一點，等到釘子差不多進去的時候，我放開手，對著它用力一敲。哈哈，我成功了！我高興得手舞足蹈。
借著，我按照剛才的方法，繼續把釘子釘在木板凳上，終于釘好了。我坐在上面試了試，穩穩當當的。
那天，我想辦法戰勝了困難，心里比吃了蜜還甜。在戰勝的那一刻，我的心像飛上天一樣，雙腳踩上七彩祥云，直沖云霄，我感到無比自豪。
在激動中感到自豪作文 7
春天是多風的季節,原來負責關教室窗戶的賈濤就因為忘了關窗戶，打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責任心的男孩，讓我負責關窗戶。我聽了心里非常激動，說實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音，沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說:一定做個負責任的人。
那天下午放學鈴響后，同學們都陸續離開了教室，爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好，成了最后一個離開教室的同學。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶，發現中間那一個窗子有一扇窗戶沒關。我急忙跑過去用力拉緊窗子，才發現窗戶上沒有插銷，只有兩個小洞洞，如果勉強關住，半夜刮風窗戶會被風刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲，我不知所措，教室里除了清潔用具、同學們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西。“怎么辦呢？”我不停的問自己。“要么就這樣算了，不一定能刮開的。”但是想一想老師對我說的話，我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風搖動的樹影，靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結實的`樹枝，藏在書包下面飛快的回到教室，把樹枝當作插銷插在了兩個小洞中，又用手推了推窗戶，確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學們都已經站好了隊，路隊老師看我來遲了，沒好氣的批評了我，我心里真不是滋味，一路上好朋友揚揚和我說話也沒心思理他。
晚上刮了一夜的風，半夜媽媽起床關窗戶是驚醒了我，我想教室的窗戶不知被風刮開了沒有。第二天早晨，吃過早飯我急忙背著書包去上學，來到教室看到窗戶還關的嚴嚴實實的，我懸著的心終于放了下來。
這件事老師和同學都不知道，而我雖然因此挨了值周老師的批評，但我的心里是快樂的，因為我沒有辜負老師的信任，我成了一個有責任心的人。
在激動中感到自豪作文 8
老師，是我們最尊敬的人，所謂“天地君親師”。而那年教我的語文老師，是一位心地善良的好老師。
記得在我四年級那年。“嗚——嗚——”寒風呼嘯。我沒聽媽媽的話，只穿了一件短袖衣服上學，因為我覺得很快就會有太陽的。
可是我上完第一節課，我的手變得非常冷。到了第二節語文課，我的手臂、身體都變得更冷了，可太陽沒有出來過，我蜷縮著身子，雙手互相摩檫著，想借此取暖，可是毫無作用。這時正在上課的葉老師見到了我，十有八九她就知道了什么，便向我走了過來。
“濰禧，是不是冷啦？”
“我……沒有。”
“有事要和老師說，我把我的外套給你穿吧。”
剛說完，她就把外套披在了我的身上。我焦急地對老師說：“老師，這樣你會感冒的啊！”葉老師摸著我的頭，親切地對我說：“沒事沒事，小孩子身體重要嘛！”說完，轉過頭，走向了講臺，繼續上課了，我呆呆地望著老師，自言自語道：“葉老師真是一位心地善良的好老師。”
沒想到過了兩天，我上課時臉色發青，不一會兒就暈倒在課桌上。葉老師見了，嚇了一跳，立刻用電話撥打了我爸爸媽媽的`電話，但打不通。她二話不說，背著我，一路狂奔，把我送到了醫院。葉老師那時已經筋疲力盡了，汗水一滴一滴往下流，但她仍然背著我去掛號、找醫生。醫生見了我這情況，對葉老師說：“他是因為營養不良，貧血，加上今天早上又沒吃早餐導致暈倒的，讓他睡一會兒就沒事了。”葉老師聽了醫生的話，心頭的大石終于放了下來。
我醒后，見葉老師平靜地望著我，對我說：“孩子，你終于醒了。”葉老師又把剛才發生的事告訴了我。聽完，我的淚水像水龍頭的水一樣往下流，沖上去抱著葉老師對她說：“謝謝你，葉老師！謝謝你為我做的一切……”
老師就如我的第二個母親，我為有這樣善良的老師感到自豪。
在激動中感到自豪作文 9
在我的生活中，有許許多多的人我為他們感到驕傲、自豪、高興......但是，他們在我的腦海里已經模糊了。可“母親”這兩個深情而有溫暖的兩個字，卻在我的心中刻上了深深的印記!
有一天，我和媽媽一起去散步，走著走著......突然，聽到了一陣刺耳的哭聲，我們越走越近，哭聲就越來越大。突然，媽媽站住了，我一看，原來是一個四五歲的小孩坐在地上哭。
媽媽把她抱了起來，問她：“小妹妹，你為什么哭啊！”
小妹妹說：“我......我找不......不到媽媽。”媽媽一聽，馬上抱起小妹妹去尋找她的媽媽。
媽媽一邊找一邊問：“小妹妹，你是在那里找不著媽媽的？”
小妹妹說：“在一個紅紅的屋頂的房子下。”我和媽媽尋尋覓覓終于找到了紅屋頂的房子。可是......一個人影都找不到。 媽媽又問小妹妹：“你的'家是在這條街嗎？”
小妹妹說：“不知道，我只知道我家在一棵大大的果樹后面。”媽媽的眉毛終于舒展開了。但是，我想：大果樹，這里到處都是高樓大廈那里有大果樹啊！我們問人 尋找大果樹我們找啊找......找了很久都沒有找著大果樹。一個小時過去了......我非常地累，所以我放棄了，看見了一張椅子，就坐下來。媽媽看見了，對我說：“快點走啦！”我說：“我好累啊！媽媽我們不如......把小妹妹放在這里，我們回家吧！”媽媽生氣地說:“你怎么可以這樣見死不救呢？假如小妹妹遇到了人販子什么辦”我站了起來，慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起!我們繼續找吧！”一會兒，傳來“小紅，小紅，你在哪里？”小妹妹聽了歡呼地說：“媽媽，我在這里，我終于找到你了！”小妹妹的媽媽哭著抱起小妹妹，媽媽就看著她們母女擁抱的情景......
媽媽，我為有你這樣的母親感到自豪，因為你這樂于助人、堅持不懈的精神而感到自豪！
在激動中感到自豪作文 10
轉眼間，時間已在我的身邊恰似流水一般度過了二十年之久，我已經有了自己的企業了。我不禁思念起自己的家鄉——鄭州。
我心想：故鄉會變成什么樣子呢?各個地方又會有什么樣的巨大變化呢?最后，我決定回到自己的故鄉看一看。我乘著飛機，心里砰砰直跳著，忐忑不安，不知自己見到故鄉會是什么樣的心情。
一眨眼，飛機上的廣播通知已經到了仙桃，請下機的乘客快點下機。我好不容易擠出飛機，一排排煥然一新的柳樹與精致的路燈映入了我的眼簾。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、樹、木仍顯示在我的面前。我問機長：“這兒是鄭州嗎?”機長回答道：“千真萬確!”我簡直不敢相信二十年之后的`鄭州竟然變成了這么一個絢麗多彩的樣子!
我急急忙忙來到了自己的母校-伊河路路小學。我剛推開學校的大門，清潔區、花園、國旗、國旗臺、籃球場、足球場……全都把我嚇的目瞪口呆，驚訝萬分!我來到了自己原來讀的五(一)班，一走進教室，只見一排排漂亮、整潔、干凈的桌椅就吸引住了我的眼球。只見他們的課桌上每人還有一臺精美的手提電腦。上課時，老師把知識與要學的課程輸到自己的電腦，然后再轉到同學們的電腦上，使同學們輕而易舉的學習。下課時，同學們可以在上網聽歌、聊天、玩游戲、掛QQ。上課時使同學們學的輕松，下課時使同學們玩得高興。
我剛走出五(一)班教室就看見了我小學同學——顧書槐。我們交流了一下，我知道了他也是來回顧母校的，他正在武漢大學當校長。我們倆在學校里到處走了走，我對他說：“請你去裕達國貿吃飯，好嗎?”他也不跟我講什么客氣，就毫不猶豫地答應了。我們來到了裕達國貿前，剛踏進店門，香味與辣味一起撲鼻而來，把我團團包圍住。我急忙拉著顧書槐來到二樓，坐上了飯桌。上菜了，第一道“魚香肉絲”，第二道“清湯排骨”，第三道“紅燒牛肉”……。一盤盤香甜可口的飯菜使我口水直流。
鄭州的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。
在激動中感到自豪作文 11
“我成功了！哦耶！”這是我坐在我們小區游樂場里的最高的棚子上說出的話，為什么我會如此激動呢？唉，說來話長，爬上這個東東我可是冒著生命危險、費了九牛二虎之力、練了N多天才上來的，嘻嘻，這功勞，有一份是辛辛的。
有一天，我坐到另外一個稍微矮一點的棚上，辛辛就毫不領情上了那個最高點來俯視我，這可把我氣壞了：好啊，一個小小的四年級小盆友，竟敢俯視我這個堂堂的五年級大姐姐，我就不信我上不去，我今天就上給你看！說干就干，我立刻從棚上下來，一百米沖刺般的速度沖到那棚下，對著上頭大吼一聲：“讓開！”辛辛倒好，輕蔑地對我說：“你叫我讓開，問題是你上得來嗎？”這更加激怒了我，我不管三七二十一，就往上爬。開始還好，挺順利的，到最后一步了，我發現這個棚要比那個棚難爬得多，我把求助的眼光投向辛辛，辛辛一改往日輕蔑的.目光，反而親切地對我說：“我來教你好不好？”我高興得連連點頭。
于是她說：“把你的右腳踩到這兒，然后手撐到上面，手腳配合，用力一蹬，就上來了。”我似懂非懂的點點頭，作好準備動作，手腳一起用力，辛辛在上面對我大喊：“加油加油！”可是，任憑我怎么使勁，另外那只在下面的腳像被粘住了一樣，怎么也上不來（當然，這是我的心理作用所導致）。而辛辛見對我來軟的沒用，就露出一副兇相，對我說：“你要是上不來，你，你就不是狼王！”但是，我卻一直在做心理斗爭：兩個小人在打架，A說，你一定要爬上去，否則你就一直被俯視。B說，你要是怕，就別上去了，反正辛辛用的是激將法。我不知是聽A的，還是聽B的，趴在上面遲遲下不了決定。最終，我決定，今天再試最后一次，如果上去，就大功告成；如果上不去，就明天再來。于是，我把所有的精力集中起來，用力一撐，一蹬，下面那只腳到是離開了，可是沒有彎曲并放到上面，更加恐怖，兩只手都發白了，并且在不停的出汗，馬上就要滑落，我大叫：“救命！”不過很幸運，我的腳碰到了那一小小塊“陸地”，呼！嚇死我了！但是，我失敗了。
第二天，我又來了，一樣，以失敗告終，但是，我似乎找到了一點感覺。第三天，我發了狠，中了大運，一下就上去了，坐在上面的感覺真好。
只要有恒心，任何事都難不倒我！
在激動中感到自豪作文 12
在我上三年級的時候，教師節快到了，“我們要做幾張手抄報，貼到學校畫廊里。希望同學們回去認真準備，后天交給我，做的最好的才可以貼到畫廊里哦！同學們，一定要加油哦！”老師說。
當天晚上，我做完作業就急忙拿出一張打印機旁的A4紙，就開始做手抄報。紙，鉛筆和水彩筆都準備好了。我的腦袋瓜里就開始不安分起來，滿腦地畫面，不知道畫什么。我想在中間畫一個大地五角星，然后周圍畫上幾朵小花，上面寫著“教師節快樂”，再寫上幾句對老師地祝福，又覺得太簡單了，所以沒有下筆這個“方案”直接從我腦袋瓜里給刪除了。經過腦細胞一番“斗爭”后，大概畫什么樣的我已經知道了。
我拿起了鉛筆在左邊畫了一個大蛋糕，在蛋糕地中間位置寫上贊美老師地詩句，右邊畫上一個大五角星，里面寫著祝福語，在周圍有畫了很多個氣球，然后在氣球里寫上：“教師節快樂”整幅畫用勾線筆勾邊之后更立體了。鮮紅地氣球把“教師節快樂”這五個字感覺真的要帶上了天空一樣。栩栩如生的蛋糕看的我口水都留下來了。哈哈，我是個饞貓。
我興高采烈地跑到媽媽面目前，把我這個得意地作品拿給媽媽看看。媽媽，覺得我畫的'怎么樣啊？媽媽說：“嗯，挺好的，顏色鮮明，畫面立體”。聽了媽媽地夸贊，我高興極了。
今天要交手抄報了，我一到學校就跑到其他同學地座位上看看，她們畫地怎么樣？看了一圈下來，還是感覺我畫地最好。有的畫地不錯就是字寫的不好，有的是字寫地好看畫不好看。我心想，這次第一肯定是我了。我從書包里小心翼翼地拿出我的手抄報，生怕被書壓扁了。可誰知道，一下子圍上來好多同學要看我的畫，我自信滿滿的打開我的畫。他們都說：“你畫地真好看。”這讓我心里頓時樂開了花。上課鈴聲響了，同學們紛紛回到了自己地座位上，這時，老師走進了教室。老師說：“把手抄報都交上來吧。”等同學們都交完了，我才從美術本里拿出來，走到講臺地時候，我還是有點擔心，就怕老師說不好看。老師接過我地畫，嘴角上揚地的笑了點點頭說：“這幅畫不錯，畫地挺好的。被老師夸贊之后我更自信了，我的畫進畫廊地幾率更高了。
第二天，我的畫真的出現在學校地畫廊里了。我開心得又蹦又跳。這件事情讓我感到很自豪。
在激動中感到自豪作文 13
我的媽媽有一副熱心腸，非常樂于助人。
今天，我下了英語課，跑下樓，和媽媽一起去買吃的。我們在一家賣餅的地方停下來，等待買餅。
這兒的生意簡直太好了，兩大張餅一會兒工夫就賣光了，可是第三張餅還在鍋里呢。排隊的人還是很多，大家都在耐心的等待餅出鍋。排了好半天，總算輪到我們了。這時，一位白發蒼蒼的老太太顫顫巍巍地走了過來，也要買兩塊錢的餅。她排在隊伍的最后。
終于，香噴噴的大餅出鍋了。我饞的直流口水，恨不得一下子就能吃到餅。媽媽看到那個老太太有些焦急的神情，開口問道：“老板，那個……這張大餅可以輪到那個老太太嗎？”
店主笑了笑說：“恐怕不行。這么多人呢……”
“那么，”媽媽打斷了她的話，“先讓這老太太買吧，我少要點沒關系。”
老太太欣喜地接過自己的餅，連身道謝。
本來已經到嘴邊的.好吃的，還得再等不知道多長時間才能吃到嘴里。我心里有點不高興。
可是，在路上，我終于想通了：“媽媽這樣做是對的。那個老太太年齡那么大了，應該讓她少排會兒隊，先吃到好吃的。”
我不由地又想起了兩個星期前發生的另外一件事。
那天，媽媽帶我去買瓜，她見賣瓜人的孩子正在大聲的哭，就溫柔地哄孩子；當賣瓜人將瓜送到家里來的時候，她又把我小時候穿過的衣服、書、雜志等都送給了賣瓜人。那賣瓜人也是不住地稱謝。
我又想起了公交車上媽媽經常給老人讓座的情景……
我想，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我的媽媽就是這樣熱心，我為媽媽感到自豪。
在激動中感到自豪作文 14
老師是我們人生道路上的指路明燈，指引著我們的方向；老師是那無私的園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；老師是那正燃著的蠟燭，犧牲自己，照亮我們。我們的王老師就是如此無私，我為有這樣一位老師感到自豪。
一年級時，我懵懂地走進了二班，那時，家長都說這是位嚴厲負責的老師，我也一直聽著她那無私的教誨，如雨點般滋潤著我，度過了六年的時光。
老師從來都是獎懲分明的。記得我小時候很不安分，淘氣極了！每當看見老師教訓別的同學時我就害怕不已，被老師教訓過幾次也不長記性，直到那一次。
“哇---”我把一個小同學撓哭了（雖然不知道我當時為什么要撓他，但他肯定惹著我了），班長告訴老師之后，我還沒有認識到自己的錯誤，只是一頭霧水地走進教室，老師把我帶到被我撓傷的.同學前，沒有罵我，卻很嚴肅地說：“為什么要撓他？”我沒有說話。“你不知道撓人是不對嗎？”我見她如此大怒，眼淚就在眼眶里打轉，老師見了，說：“你跟他說對不起！”我帶著哭腔，說道：“對——不——起”，那個小男孩也說：“沒——關——系”，看見他也原諒了我，我便拭去眼淚，我們倆都笑了，“以后不能再這樣了！”我點點頭。
老師雖然有時嚴厲，但也很平易近人。每當中午我們寫完任務時，老師就會帶我們一起玩，像個長不大的孩子一樣和我們纏在一起，打成一片，每次我們做好事或者解出難題時，她總是不吝贊揚，讓我們心里美滋滋的；每當我們不舒服時，她也會關心我們，讓我們心里暖暖的，不再難受了。
老師總是像母親一樣無微不至地關心我們，也如春雨般無時無刻地滋潤著我們的心田，我真為有這樣的老師感到驕傲，老師，我愛您！
在激動中感到自豪作文 15
“十月懷胎，一朝分娩”，媽媽，你懷了我足足十個月，在這期間，你受了多少苦，終于把我生下來了。我何曾體會到它?
懷著我，您的行動更不方便;懷著我，您的心中多了一份擔心。聽爸爸說，您懷我的時候，爸爸經常出去上班，您大多時候都是自己照顧自己。您生下我的時候，很痛苦，但是爸爸告訴我，您認為您是世界上最偉大的母親。的確，在我心目中，最偉大的`是您，最愛我的是您，最關心我的也是您。
記得，每一次生病，都是您把我抱進您溫暖的懷抱，帶我去看醫生;每一次頭疼，都是您用慈愛的雙手給我按揉;每一次心靈的挫傷，都是您給我最溫馨的開導。記得有一次，我得了腸胃炎，住進了醫院。您天天在醫院陪著我、照顧我，給我喂飯，給我洗衣服。您左盼右盼，就是盼望著我能早日康復，能夠繼續上學。我感覺到了什么，想說，但是又沒敢說。
每一次寫作業，只要寫得很晚，您都會坐在我旁邊。不管哪一次，您總會問上一句：“作業是不是很多啊，還有多少?你這樣寫下去不行的!你要不要先睡覺，明天早上起床再寫?”而我呢，經常不耐煩的說：“不知道，不知道，我也不知道!”我嫌您太羅嗦了。但是，現在我終于能夠理解您，您是在關心我——天下間，又有多少位母親能夠說出這般動人、這般偉大的話呢?媽媽，我想對您說：“我不累，謝謝您，您先睡吧!我不想你那么操勞，其實你比我更累，你白天要上班，回家還要做飯洗衣，還經常陪我寫作業，您先休息吧!”
還有，還有，還有……媽媽，您為我而付出了全部!
“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，您是最偉大的!媽媽，我，為你感到自豪!
在激動中感到自豪作文 16
那是一件有意義的事，使我想起這件事，心中就油然而生一股自豪。
天上下著淅淅瀝瀝的小雨，雨點像斷了線的珍珠一個勁兒往下落，突然雨點打到了一只蚊子，天空中的雨越落越多，那是雨點向蚊子道歉時急出的眼淚。滴滴答，滴滴答，眼淚越掉越多……
冒著不斷拍打的雨點，我們玩耍的勁頭一點兒也沒減。我們飛快地騎著自行車，濺起的`水花像是在抱怨一樣使勁兒拍打著大地，就在我們要加速向前飛馳時一個身影閃過。是誰在雨中？停下車，定睛一看是一位老奶奶。老奶奶裹著紅頭巾，披著一條藍色的薄毯，手里拿著兩個漂亮的花環。見到我們，老奶奶趕緊走上前，詢問我們要不要買她的花環，5元一個。我在媽媽耳邊小聲說道：“媽媽，我們買下吧，只有兩個花環，五元一個，這對我們來說沒什么，這么冷的天還下著雨，讓老奶奶賣完趕快回家吧！”媽媽點了點頭，表示同意，可是一摸口袋，只有6元錢，于是我和奶奶說：“奶奶，我們先買一個，等我們拿點錢回來再買第二個。”說完，我付了五元錢給奶奶，蹬著車，疾馳而去，不一會兒，我又抓著五元回來，買下了第二個花環。奶奶十分感激，說了一大堆的祝福，說完便小跑著走了。回到家，媽媽也夸我有愛心，我的心里別提有多自豪了。
以上就是事情的全部經過，現在你也知道我為什么自豪了吧？這樣的事雖然現在不常見，但我希望隨著人們文明素質的提高，在世界各國各地隨處都有這樣的事發生。
在激動中感到自豪作文 17
生活中的事情有時像生病喝的藥，很苦，讓人難以下咽；但，它時而又像一顆顆糖果，吃了讓你心情更愉悅。或是它讓自己感到自豪，開心，后悔
那是小學時的某一天，老師又拖堂了，因為我們臨近考試了，就拖了時間讓我們復習。可是和我一起回家的朋友早已在窗外等的快不耐煩了。半小時以后，終于可以回去了。
回家的路上，落日的余暉，照在馬路上。我們邊走邊向對方訴說著今天在班級里發生的有趣的'事情。這條馬路上，只充滿著我倆的歡聲笑語。
突然，我們望見不遠處的大橋旁有一個老奶奶在忙碌著。她佝僂著背，從橋下拉出一捆剛捆好的稻草，往前走著。
可是她每走兩步路，就停下，放下稻草，喘幾口氣，繼續扛著走。看起來，十分吃力的樣子。夕陽把老奶奶的背影拉的很長很長，光落她的頭上，讓白發變得更加明顯了。
看著她的背影，我們便趕忙跑到她的身旁，想幫助她。可由于這是第一次遇到這種事情，還是有些膽小害羞。
最終，還是看見老奶奶吃力的樣子還是戰勝了我們自己的心理，幫助了老奶奶。
這一路上，雖然我們提著這堆稻草，胳膊非常酸，但是老奶奶也在這一路上，一直和我們道謝。聽到奶奶的感激聲，和看到了她的笑容，心里覺得再累也值。
而旁邊的路人看見，也都夸我們是好孩子。幫助別人，也能讓自己獲得一份快樂。我為我們做的這件好事感到自豪。
在激動中感到自豪作文 18
成長過程中，我們經歷了很多事，在這些事情中，有喜有優，有笑有淚，有成功也有失敗，既要付出，又增長見識。今天就讓我來夸夸我自己！有一件事，我自己感到很自豪，那就是我學會了游泳。
記得六歲的時候，媽媽帶我到體育中心游泳館去學游泳，心里別提多開心。因為每次看到別人像魚兒在水里自由的游的時候，我羨慕極了，盼望自己也能這樣。走進游泳池我就興奮的不得了，沒經得教練的允許一下子就跳進游泳池里。這時一股涼涼的水“咕嚕”一聲吞了一口水，同時也嗆到了鼻子，那股難受的狀態讓我差點憋不過起來。幸好教練眼疾手快，像提一只“青蛙”一樣把我從水里撈出來。這時，我有點后悔了，心里嘀咕著游泳這么難的，早知這樣就不來學了。媽媽在一旁安慰我。而我故作鎮定的說：“媽媽。沒事，這點小問題算得了什么，我很快就可以學會的。”
媽媽聽了我的話，才放下心來。細心的媽媽還是看出了我的膽怯心思。就鼓勵我說：“如果你想學會游泳，第一是做到不能怕水，加油哦！”通過媽媽的鼓勵，以及在教練的引導下再次跳進了水里。首先學習的是憋氣。想想憋氣是一件很簡單的事情啊，自己回想一下，在四五歲的時候都能憋氣一分鐘呢，何況現在有教練耐心的教導，我重拾信心，學習在水里憋氣。沒想到在水里憋氣跟平時的憋氣是完全不一樣的。在水里憋氣是不聽使喚的，才憋了不到20秒就堅持不住了。媽媽看到我垂頭喪氣的神情走過來微笑的對我說：“萬事開頭難，堅持練多幾次就行的，不用怕，還有教練幫助你，要加油喔，你是行的！”媽媽振振有詞的鼓勵我，似乎在我身上再次充滿了電量一樣，我經過連續十多次憋氣失敗后終于學會了憋氣。感覺在水里憋氣的時間里身體是與水柔和在一起了。
接下來開始學習雙手滑動的動作。有了別氣的`成功的動力，我的身體更有能量了，雙手滑動的動作很快也學會了。教練也夸我學得快。我的心里像吃了蜜一樣甜。
最后學會雙腿蹬水的動作。首先腳要和腿放松，身體才會浮上來。否則就會有壓力，身體就會往下沉。雖然練得很累，很吃力，但我堅持了、經過無數次的訓練，我終于學會了游泳，我十分開心。
如今我學會游泳，每當我游泳時，別人都會投來羨慕的眼光，而且還不停地稱贊時，就會想起這段難忘的學游泳經歷。當我用堅持戰勝自己的懦時，心里總是美滋滋的，我為自己感到的自豪！
在激動中感到自豪作文 19
我是一個性格開朗、活潑的小女孩。羽毛球是我的`愛好也是我的特長，別人都對我的羽毛球技術贊不絕口。
記得有一次，爸爸媽媽叫我打羽毛球，我很高興，媽媽讓我把羽毛球扔在空中，再用球拍去拍羽毛球，我試了好幾次都沒有成功，于是，我更加努力，我練習了很多次，練得手都發麻了還要繼續練習。終于，我能準確的發球了，我特別開心，感覺自己要飛起來了。
然后，我要開始練習接球了。學習接球的過程并不容易，剛開始怎么都接不好，失敗了很多次，但是我堅信，功夫不負有心人，經過多次的練習，我成功學會了接球。
我會打羽毛球了，我真想把這個事情告訴天下所有的人！我更想展示給爸爸媽媽看我的球技！于是，我就讓爸爸和我一起打羽毛球，爸爸同意了，我和爸爸打著打著就變成比賽了，規則就是：誰沒有接住五個球。
爸爸開始發球了，只見爸爸把球扔到空中，眼疾手快地舉起球拍，干脆利落地發出第一球，我順利地接到了。就這樣，我們持續了一回合，兩回合，三回合，四回合……
到最后，我終于贏了，我別提有多開心了。爸爸給了我五塊錢作做為我的獎勵，我連忙說了聲謝謝。
從那時開始，我就更喜歡打羽毛球了，努力練習，讓別人都為我豎起大拇指。
在激動中感到自豪作文 20
“三分三十九秒！第五名！”
當我們聽到體育老師說這節課女生測試八百米時，一張張喜笑顏開的面容霎那間變得一籌莫展。走上跑道，我們的神情都變的沉穩而安靜，緊貼在身體一側的手早已攥成拳頭，直視前方，蓄勢待發。
哨聲一響我們就如離了弦的箭，飛速地跑，發狠地跑，忘情地跑！同學們都從我身旁風馳電掣地從我身旁一閃而過，幾十個腳底生風的人影，如幾十股跌宕的海浪，在你面前起起伏伏，飛速掠過。旋風一樣，是狂奔的同學；亂鼓一樣，是雜亂的腳步；青絲一樣，是幾縷凌亂的發絲！使人想起：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
我跟在隊伍的后面，第一圈輕松自在地跑了下來，但到了第二圈，初秋的風吹在我的身上，涼颼颼的，我不由得裹緊袖口，繼續向前跑去。可我的身上就好像綁了一噸的鐵，每一步都變得艱難無比，我的呼吸也變得更加急促了起來，把老師跑前叮囑的“四到五步呼吸一次”忘得一干二凈。越來越多的.同學從閃電般從我身旁劃過，此刻的我，想要放棄，想要停下休息，可我聽見遠處的同學揮舞著雙臂，大喊著“加油！加油！”是他們的鼓勁讓我改變了原先想放棄的想法，我默默念叨:“我一定要盡全力，一定不能讓他們失望！”到了第三圈，也就是最后一圈時，我緊閉雙眼，快速擺動手臂，使出了最后的力氣向終點飛奔而去，我不甘心，我不妥協，我不相信我每次都只能跑在最后。“三分三十九秒！第五名！”不負眾望，這一次我竟然堅持了下來，并且取得了十分優異的成績。
這一次，我超越了自己，這件事真令我自豪。
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