[優(yōu)選]寫家鄉(xiāng)景物的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫家鄉(xiāng)景物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫家鄉(xiāng)景物的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)可美麗、可漂亮了。

　　春天，一株株茶樹發(fā)芽了，一陣陣清香飄蕩在家邊，只要一走出家門就能聞到茶葉的清香。我們把茶葉一朵朵的摘下來，在炎熱的天氣里曬上幾天，就可以泡茶了。

　　夏天，荷葉在小河中長著，荷花開了，紅紅的花瓣展開，里面有像碗一樣的.東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。

　　秋天，一棵一棵的柿子樹掛起了燈籠，又大又紅，而且還很甜，甜的能把你的秘密說出來。

　　冬天，雪花在空中飄蕩，到了早上，伙伴們在地上堆雪人、打雪仗。

　　你們看，這就是我的家鄉(xiāng)。

寫家鄉(xiāng)景物的作文 篇2

　　親愛的同學們，大家已經知道寫作文其實并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學們已經不怕寫作文了！今天，老師就帶領大家在剛剛學習了第一組有關寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉(xiāng)的景物吧！

　　怎樣才能寫好這次有關家鄉(xiāng)景物的作文呢？老師就給同學們悄悄地傳授幾個秘訣吧！

　　第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉(xiāng)一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學們“寫什么”的問題，對嗎？

　　第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發(fā)現(xiàn)了那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點，否則只能看到表面現(xiàn)象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發(fā)現(xiàn)它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？

　　第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當然，寫作順序也并不是固定的'，要根據(jù)你的表達需要來確定，因文而異。同學們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！

　　第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結尾寫到：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的贊歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產生，在你筆下留住。

　　第五，表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。在同學們介紹家鄉(xiāng)的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉(xiāng)的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美之情一下子表現(xiàn)出來了！

　　大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學在小組內互相說一說，要說清楚景物的特點，怎么說的就怎么寫，可能會更輕松吧！

寫家鄉(xiāng)景物的作文 篇3

　　春風吹來了，大家一定都知道是春天吧!這個春天可真美啊!萬物復蘇，百花齊放。一百多種不同的花一起開放，好像都在比美。小朋友們都在田野里放風箏;而且，燕子也從南方飛來了!一片生機勃勃的景象!

　　夏天，我家前面的小池塘，那一條河的寬約20米，長約50米有好多鵝卵石。

　　記得有一次，我正在那兒捉小魚的時候，碰巧捉住了兩只蝦，它們活蹦亂跳的總想掙脫，可是我也抓得緊緊的`，它們想逃脫簡直是小巫見大巫!回家后興趣正濃，于是就養(yǎng)這兩只小蝦。幾天過去了，有一只小蝦死了，我懊惱萬分，都是自己照看不周!心里很愧疚，我把小蝦埋在窗臺上的花盆里，這樣自己會好受些。

　　秋天來臨的時候，總是一派喜氣洋洋，果農們的農作物都成熟了，沒過幾天就都摘了去市場上賣，總能喜笑顏開地回去。

　　冬天白雪皚皚，給大地裝點地素白，遠遠地幾棵樹，傲然了一秋的豐收終于凋零，無精打采地耷拉著腦袋。忽然，雪地上出現(xiàn)了五顏六色的衣服——那是孩子們在堆雪人，打雪仗，真的好熱鬧!

　　家鄉(xiāng)一切我都喜歡，生我養(yǎng)我育我，我還沒有看遍一切，所以，我會學好知識，用優(yōu)美的語言去描述她!

寫家鄉(xiāng)景物的作文 篇4

　　鄉(xiāng)村雖然沒有筆直的公路和拔地而起的高樓大廈，但那種樸實、純潔的美，令我在這個城市長大的孩子向往。

　　春天，冰雪融化，麥桿一個個傲然挺立，擎起了翠綠色的新穗，小鳥們也都從南方飛回來了。小草也探出了小腦袋，沉睡的大地蘇醒了，換上了一套嫩綠的春裝，幾場春雨過后，動物們蘇醒了，一派生機勃勃的景象，這就是春天的景象。

　　夏天，綠樹成蔭，百花盛開，在茂密的綠樹底下乘涼，特別舒服，清澈的小河邊，常常有鴨子在自由自在的游來游去，即使附近有孩子在玩耍它們也從不吃驚。轉眼間，鵝黃嫩綠的麥子，變得金黃金黃的，農民們也開始忙碌著收割麥子了，這就是夏天的鄉(xiāng)村。

　　秋天，果實成熟了，紅彤彤的蘋果、金黃的`橘子、火紅的柿子……到處是豐收的景象。農民伯伯看著豐收的果實，笑得合不攏嘴，這就是秋天的鄉(xiāng)村。

　　冬天，雖然很多植物都枯萎了，你站在白茫茫的雪地里也能看到“冬寒三友”松、竹、梅勇敢的給寒冷作斗爭。給冬天的鄉(xiāng)村增添了色彩。這就是冬天的鄉(xiāng)村。

　　我愛鄉(xiāng)村的四季美景！

寫家鄉(xiāng)景物的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在鄭州。那兒有許多景物，如：二七塔、少林寺、綠博園等。我今天要介紹的就是綠博園。

　　星期天，我們全家一起高高興興的去綠博園，一到南門，映入我眼簾的是四頭巨大的.石雕大象。它們有的在低頭吸水，有的在舉頭噴水，非常壯觀。

　　接著，我們就進了園子。一進園子里，我就聞到一股花香。一看，哇！有紅的花，黃的花，粉的花，紫的花，散發(fā)著陣陣清香，還招來了許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去，非常漂亮！我們先去了洛陽園，洛陽園里有龍門石窟，還有六匹馬拉著一架車，上面寫著“天子駕六”。

　　我們還去了南寧園，江南園，鄭州園。這就是我家鄉(xiāng)的綠博園。

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