優秀家庭作文

時間：2021-11-08 10:57:50 家庭我要投稿

【精華】優秀家庭作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優秀家庭作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】優秀家庭作文8篇

優秀家庭作文篇1

　　計實現倒計時：10年

　　在未來家庭中，安全問題無疑是每個家庭首先要解決的問題，而屆時，生物識別技術將在這個問題的解決上大放異彩。

　　通過視網膜掃描、指紋識別或者面部識別等技術，電腦可以輕易的辨別一個人的身份，而不用擔心會被人假冒。試想，以后出門你再也不需要帶著一大串叮叮當當的鑰匙，只需將家中每個成員的生物特征資料輸入生物識別系統即可，這將給我們的出行和安全問題帶來極大的便利。

　　墻壁顏色隨心換

　　預計實現倒計時：10-13年

　　除了安全問題，如何營造溫馨的家居環境也是眾所關心的。如果能時刻隨意更換墻壁的顏色，一定能可以保持輕松的心情。隨著OLED技術的發展，我們不僅可以在未來看到超薄的電視機和電腦顯示器，還可以看到隨意更換顏色的墻壁。

　　你只需在墻壁上鋪設大面積的OLED屏幕，就可以讓它根據你的心情變換顏色。無論是在就餐時變換出讓自己胃口打開的橙色，還是在夜晚為了營造浪漫氣氛而選擇的粉色，“變色墻壁”都可以滿足你的要求。此外，你還可以讓它顯示自己喜歡的信息、圖像和藝術作品等，真正做到“隨心換”。

　　智能家電賢內助

　　預計實現倒計時：7-10年

　　智能化的家電用品一直都是各大家電生產廠家追求的目標，在未來的廚房中，我們可以通過掃描食物上的RFID標簽，使冰箱根據儲存的原材料，通過顯示屏為你推薦菜譜，并告訴你怎么去做。系統也會自動設置食物的保質期和溫度，在食物不足時還會自動向超市或商店發出訂單。

　　IPTV樂趣多

　　預計實現倒計時：5年

　　IPTV已經出現了，雖然目前還未實現大規模的普及，但不少專家對于其前景相當樂觀。在未來家庭中，這種可以隨需點播的IPTV將會成為你客廳的主宰，豐富的節目不是現在的數字電視可以比擬，而游戲、購物、醫療等也能通過你手中的IPTV遙控器實現。

　　無線網絡處處在

　　預計實現倒計時：7－9年

　　在我們身邊，已經有不少市民手提著電腦，喝著咖啡，悠閑的利用無線網絡技術處理著工作。隨著Wi－Fi、WiMAX和其他無線網絡技術的不斷發展，在未來生活中，無線網絡將無處不在。電話、網絡也將得到高度融合，在家中的任何角落你都可以通過便攜式迷你網絡終端與遠方的朋友進行視頻通話或者訪問網絡獲得你想要得資訊和娛樂體驗。

優秀家庭作文篇2

　　我有一個幸福美滿的家庭，爸爸很勤勞，整天忙著工作，媽媽是個賢妻良母，家里的大小事全包了，姐姐讀書好，暑假整天泡在圖書館里，我天天快樂。我們還給各自取了個外號，下面就由我來一一介紹吧。

　　“白云大仙”，是我的爸爸，每次他吸煙時，便會有“云霧”出動，害得我們很嗆，不得不把所有的窗戶打開，免得家里臭烘烘的，還到處是煙，所以我們叫他“白云大仙”。

　　廚房管家，當然是指我媽媽了，她每天為我們做好吃的，讓我們飽了口福，而我們總是把媽媽做的菜稱為美食，所以，廚房管家就隨之而來了。

　　我的姐姐是“題海龍王”，因為姐姐每天都在猛寫，不是做暑假作業，就是寫課外練習題，一點玩的時間都沒有，所以，我叫姐姐“題海龍王”。

　　至于我嗎，家里人都叫我“哈皮小豬”，因為我整天無憂無慮，我每天做完作業，就屬于我自己的時間，我喜歡畫畫，拉拉小提琴，唱唱歌，快樂得像個“神仙”似的，長得又胖乎乎的，所以，我叫“哈皮小豬”。

　　我們家每個人的綽號不僅好玩，還使我們一家人親密無間。

優秀家庭作文篇3

　　我家的趣事幾乎每天都發生。因為我家每個成員都性格開朗，有這樣的性格你想不開心都不行呢！我爸爸說過：“人逢喜事精神爽！”所以我家有趣的事天天都有。那是十月一日的晚上，我家開了一個晚會，晚會在笑聲中開始了。“鵬鵬，先來一個吧！”這是爺爺濃重紙坊的口音。“好！我先跟大家唱一首趙本山唱的《我心中的`太陽》吧。”我穿著爺爺的長襯衣，拿著飲料瓶當話筒，左手往后一背，腰一彎、學著趙本山的樣子，煞有介事地唱起來：“往事不回頭就請你喝了這杯酒，嘗過多少苦你從不輕易不淚流，太陽落山后它又是一個新日頭，歡喜悲愁讓它隨那大江東流走.......”我學著趙本山的樣子逗得大家笑彎了腰。看著他們開心的樣子我的勁更足了，下面我再為大家唱一首《自由飛翔》吧！我搬來兩個大凳子放在他們的中間，還找了一條媽媽的長圍巾。我站在凳子上，開始我的表演，我揮動著長圍巾，讓自己好像飄了起來“在你的心上自由的飛翔，燦爛的星光永恒的.......”我一邊唱著歌、一邊做著動作。看：爸爸哈哈地笑出了聲、媽媽樂得前后仰后合、爺爺、奶奶也都高興得合不攏嘴。“爸爸，該你上場了！”我唱完歌，立刻跑到爸爸的身邊。爸爸拿起話筒，唱了平時愛唱的《特別的愛給特別的你》之后，他的腰彎得像大蝦似的連連鞠躬，還模仿港臺歌星的派頭，對我們來了一個飛吻，逗得我們全家都哈哈大笑起來，接著媽媽也高歌一首。隨后爺爺奶奶也來了一段戲曲呢！見到大家那開心的勁，我心里像喝了蜜那樣甜。晚會在大家歡笑聲中結束。但我家的的開心事永遠沒有結束，因為我爸爸說過“會生活的人就會尋找歡樂。”我愛我這個大家庭，因為這個家庭充滿了歡樂，充滿了童趣。

優秀家庭作文篇4

　　我有一個幸福快樂的家。家里有爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶和我。我們一家人各有各有的特點。

　　就先說說我的爸爸吧!我的爸爸很喜歡逗我玩。有一次，我想跟爸爸玩，爸爸就把我抬起來轉了幾圈，等把我放下來后，我一下子趴在了地上，而我的爸爸在一邊看著我幸災樂禍地笑呢。

　　我的媽媽很嚴肅。有一次我的考試成績有點差，媽媽就打了我幾下，可是我還是最喜歡媽媽。我的姐姐是非常美麗的，她也很愛笑。有一次，我給她講了一件開心的事，姐姐聽了就哈哈大笑起來，笑半天都停不下來。

　　我的爺爺很喜歡聽收音機，有一次我的爺爺聽收音機聽得入迷，竟然忘記做飯了。我的奶奶很愛我。有一次媽媽批評我，奶奶連忙跑過來說;“別說我們的小寶貝了。”媽媽看奶奶護著我，無奈地走開了。

　　我是一個有愛心的孩子，有一次我的同學滑倒了，我把他扶起來說：“沒事吧，下次要注意一點。”因為我愛幫助人，所有我的好朋友特別多。

　　看，我的家人好不好?我很愛他們。

優秀家庭作文篇5

　　我是一個活潑，可愛的女孩。好動的我喜歡跳舞，唱歌，逛街，幫芭比娃娃設計衣服。

　　我有一個幽默的姐姐，有一個強壯的弟弟，有一個嚴格的媽媽，有一個調皮的哥哥，有一個貪玩的爸爸。我有一個幸福的家庭，你有嗎？我在這充滿幸福的家庭里快樂地成長，媽媽讓我知道母愛這樣的偉大，爸爸讓我知道做人的快樂。

　　我的姐姐讀初1，她為人幽默極了。每次從大中回來的時候總給我講一些在她學校里的趣事，我很喜歡她。

　　我的弟弟長得很強壯，但我有些討厭他，因為我每次來他家的時候總是做一些讓我不喜歡的事。

　　我的哥哥他讀初3，長的非常的高大，他經常認為自己的輩分比我大，欺負我。但他有時還是會幫我出頭。

　　說起我嘛，我呢是一個什么都好的女孩．但做總是做了開頭做不了結尾．比如有一次媽媽幫我報了４００多塊錢的芭蕾舞班，但我只跳了一次就再也不愿意去了，白白花了４００多塊錢．我很后悔．

　　我的家庭人員就是這樣了。你呢？

優秀家庭作文篇6

　　我們家是一個快樂的三口之家，歡聲笑語總是不斷。爸爸媽媽為了讓我開闊視野，增長知識，每個周末都進行一次智力競賽。

　　這不，今天又是星期天，吃過晚飯，媽媽說：“今天是周末，不如我們還玩智力游戲吧!”我和爸爸一聽，連忙答應。

　　我既是主持人，又是參賽選手。“成語接龍比賽現在開始!”我一聲令下。媽媽起頭：“一葉障目!”太簡單了，“目不轉睛!”我自豪地說。爸爸也不甘示弱，“精疲力盡!”我立刻抗議：“‘睛’和‘精’同音不同字!”可媽媽卻向著爸爸。二比一，我只好敗下陣來，少數服從多數嘛。比賽接著進行，“盡心盡力!”媽媽大聲說。我接不上來，只好讓爸爸接，“力所能及!”唉!我捶胸頓足，這么簡單的題目卻輸掉了一分!不過我相信這分數還是能爭取過來的。我重新振作起精神，心想，這回該我先說，我可要出一個難點兒的，爭取把失去的分數贏回來。我絞盡腦汁，終于想出來了，“疾惡如仇!”“愁眉苦臉!”我的話音還沒落，爸爸媽媽就異口同聲地接上了。

　　第一關成語接龍結束了，我輸掉了一分。第二關腦筋急轉彎，這可是我的強項啊，我一定要抓住機會。比賽開始了，因為上一關我輸了，所以這一關由我起頭：“什么帽子不能戴?倒計時五——四——三——二——一!時間到!”老爸老媽還沒想出來，我只好自問自答：“當然是螺帽了!”老爸老媽恍然大悟。哈哈!這么簡單就贏回了一分，今天我贏定了!該老媽出題了：“什么池長年沒有水?”“電池!”爸爸馬上搶答。氣死我了，我也知道啊!“咳咳，最后一道題誰搶到誰就贏!”爸爸發出了挑戰，“4+4+4+4，猜一個水果!”天啊!這明明是謎語嘛!不過讓我好好想一想，四個四相加等于十六，咦?這不是石榴的諧音嗎?我看看媽媽還在冥思苦想，趕緊大聲喊道：“石榴!”“正確!”爸爸宣布了答案。耶!我終于贏得了最后的勝利。

　　比賽結束了，這真是一次既有趣又長知識的游戲!

優秀家庭作文篇7

　　“嚴”字當頭，“關愛”而不“寵愛”。

　　“人之初，性本善”。每個孩子先天是善良的、單純的，他習慣的養成是后天教育的結果。現在的獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教、他人管教孩子的現象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，所有事情由父母、爺爺奶奶代辦，要什么有什么，沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我們家里平時要求孩子對人要有禮貌，不要以大欺小，要尊重長輩。在教育時以引導為主，嚴格而不專制，關愛而不寵愛。