【優】學會堅強作文5篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的學會堅強作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會堅強作文 篇1
記憶的匣子里放著許多美麗的珍珠，它們都是我童年完美的回憶。但有一顆珍珠總是閃爍著五彩的光芒，是我的腦海里時不時蕩起漣漪。
記得那是一個炎熱的夏季：
天空中的太陽像個大火球。曬得小狗直伸舌頭;曬的花兒低下了尊貴的頭顱。到處熱氣逼人，走到哪都像來到了蒸汽房。
此時大街上人煙稀少，只見我和哥哥推著自行車緩緩的走向了公園，準備練習騎車。剛開始我十分恐懼，但在哥哥的鼓勵下我還是決定試一試。我哆哆嗦嗦的來到自行車旁，雙腿顫抖著蹬上了腳踏。哥哥在后面扶著我，我雙眼緊閉，不明白將會發生什么可怕的`事情。但一切都出乎我的意料。只見我騎著車東晃西晃的前進著�？吹酱朔榫埃也唤懘笃饋恚蝗幻偷丶铀佟Ｉ系酆孟衿臀易鲗�，我一個不留意從車上摔了下來，自行車壓在了我的身上。
我想哭，但哭不出來;我想放下，但哥哥那期盼的眼光告訴我:我必須要堅強！
最終我還是不負眾望，堅強的從地上爬了起來，忍著痛騎上了自行車。經過了幾小時勤奮練習，我最后學會騎車啦！
當我騎著車穿梭在大街上時興奮極了，汗水和痛早已被拋在了腦后。
學會騎車的同時我也挖掘出一份寶藏——堅強！具有了一份可貴的精神——堅強！
生活中存在著許許多多的挫折，唯一的解決方法就是堅強。
學會堅強作文 篇2
走進不久，天空就飄起了毛毛細雨，可我依然向前走，因為我與父母吵了一架，根本不想回到那個令我頭疼的地方。
我一個人蹲在一個角落里，任由雨滴無情的捶打著我。我的頭發與衣服早已濕透。望著空無一人的公園，我心中的委屈頓時涌出。
臉上的水不知是淚水還是雨水，我用濕透的袖子胡亂的擦了擦臉。這世上好像沒有人喜歡我，父母除了罵我還是罵我，那我與別人相比。而朋友們都不是真心對我，每次拋下我自己歡樂。我是不是上帝的乞兒？
我拍了拍發麻的'腿，站起身來準備回家。我的面前出現了一個女人，她是我的鄰居林阿姨。她用雨傘為我擋雨：“孩子，你怎么在這兒淋雨呢？快回家吧，你父母很擔心�！�
我自嘲的笑了一下，他們會為我擔心？我只是站著，靜靜的不說話。林阿姨見我這樣，無奈的揉了揉我凌亂的濕發：“孩子，不管你受了什么委屈，你可以說出來，但是不要自暴自棄。你要堅強，相信自己能挺過去的，好嗎？”
我點了點頭，她把她的另一把雨傘遞過給我。我目送著她離去，心中的烏云瞬間散去。
雨停了，陽光從照射在帶著雨珠的樹葉上，發出金色的光芒。天空上出現了一道彩虹。我握著雨傘，帶著我學會的，回家了。
學會堅強作文 篇3
時間飛逝，初中的時光真的很美好!
每天,我面對著永遠不會停歇的考試，面對考試帶來的沮喪。我曾經哭泣，曾經氣餒，曾經懊惱，曾經失望。是老師，是同學，是家人，是朋友，他們鼓勵我，支持我，安慰我讓我走出失敗的世界。可是，一次又一次的打擊，一次又一次的失望，我恐懼，自己不在能實現父母的期望。我害怕，老師會對我灰心。事實上，他們還是一如既往的鼓勵著我，相信著我。直到那一刻，我才知道，我是他們唯一的期望。所以，我重新回到考場，告訴自己，我要堅強!
初三，迫使我疏忽了我的好朋友。我剛上初中時，是她第一個和我笑，第一個和我交談，我們的感情一直很好，從來都沒有吵過架，感情好的讓他人羨慕。她的學習成績并不是很好，她對學習也不怎么感興趣，一直都是就那樣而已。初三剛開學時，我們還是在一起打鬧，她神經很大條并沒有發現初三后同學們的不同。那個時候，我班下課后到處都有討論問題的，教室里沒有任何打鬧的聲音，同學們甚至連衛生間都不去，就是為了節省那么一點時間。一天，班主任告訴我說，我要是在和她那么玩下去，中考就徹底完了。我才反映過來，同學們是在為中考做準備。那以后我就不在課間出去了，操場上在也找不到如膠似漆的那兩個女孩子，只剩下她一個人在操場上游蕩。她每次來找我去玩，都被我推脫了。漸漸的'，我發現我們的距離遠的象陌生人一樣。她不喜歡拘束，她不要和我一同在教室里溫習。這時我才知道我和她的差距，已經無法在挽回來了。我失去了我的朋友，最好的朋友。我在夜深人靜的時候對著月亮哭泣，我是孤獨的。那一次，我上學時眼睛有些腫，她還是同以前一樣，對我噓寒問暖，我對她說對不起，因為學習我疏忽了你。她告訴我，這是在她意料之內的，她說她不愿意去約束自己學習，早晚有一天我們會分開。她對我說，她在以后的初中生活中，不會打擾我學習，她告訴我，沒有她，我要勇敢。所以，我不在哭泣，因為我要勇敢!
初中的生活很豐富多彩，它就象一本童話故事集，純真，幸福，告訴我做人的道理，讓我體會人生的樂趣。最重要的是，我學會了堅強，擁有了勇氣!
學會堅強作文 篇4
小草在春風中展現那被野火燒過后的風限風姿，不禁使我不斷低吟那句不朽“野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔菀策@么堅強，而我不就連棵小草也不如?堅強，是我們最后的防線，永遠不倒的`防線……
以前我是個不愛動腦筋的傻瓜，遇到一點困難就熬不住，常常都“叫天天不應，叫地地不靈�！睕]耐性的我拿著空空的作業本去問家人，他們都異口同聲地說：“有無搞錯額，上課有無聽的，一個豬腦袋。”
由于以前我的閱讀水平比較差，所以一見到閱讀就不想動腦筋了又拿著白卷去問媽媽：“媽媽這個怎樣做，那個怎樣做�！眿寢尠櫫税櫭碱^說：“你這條懶蟲，自己想下次再不會要罰�！甭犕陭寢尩脑�，我立即拿著試卷叟的一聲跑入房間。我想放棄，但我這個優生也不做作業，被老師批評了那多沒面子啊。于是我思考了起來，突然間生現出現了一個黑影，是媽媽，媽媽說：“你啊，多動動腦筋，媽媽希望你也做個不倒翁。”聽完媽媽的話我有拿起筆，仔細斟酌起那些閱讀題。
第二天，試卷發下來全是“優”，我興奮不已真想不到我這個“閱讀蠢材”也能變成“閱讀天才”，夜深了，我閉上眼睛但媽媽的話依然在我耳邊回響。
成長讓我堅強，讓我重見到了那七彩的陽光。我堅信，這14年已然過去了，展現未來我相信，前方一片光明。
學會堅強作文 篇5
一天傍晚，我去公園散步。人工湖的護攔站著一個中年婦女和一個十三四歲的男孩，看樣子是母子，我經過時他們的對話使我停下了腳步。
母親說：“你好！”
男孩面對母親，略停頓了一下，說：“洗澡！”
母親又說：“你好！”
男孩想了一會兒，說：“起早！”
母親還說：“你好！”
男孩低頭想著，忽然拍手說：“你好！”
母親笑了，男孩也笑了。見我在一旁云里霧里的樣子，男孩的母親對我說：“這是我的兒子，剛剛上初中。兩個月前的一場車禍使他的耳朵再也聽不見聲音了。為了他能像其他人一樣上學聽課，我每天都帶他來這里練習根據口形判斷發音！”
我被這個場面震撼了，被這位母親的良苦用心和男孩的'執著深深打動。既能聽不見，就要睜大眼睛正視不幸，正視命運的風雨。
這時母親說出了最后一句，有七個字那么長，男孩沒有反應。母親又重復了一遍，男孩只說了幾個字便繼續不下去了。母親不厭其煩地反復說著那句話，天色漸黑，我說：“回去吧！今天他說不出這句了，天快黑了！”母親沒動，依然一便便地說著，男孩顯得有些著急。
我轉身往回走，心里想他一定判斷不出這句了�？墒菦]走幾步，我聽見男孩的聲音在背后響亮地傳來：
“你必須學會堅強！”
世界沉寂了并不可怕，可怕的是心靈的沉寂，只要你不放棄希望，就沒有什么能難得倒你。關鍵是要像男孩說的那樣，你必須學會堅強！
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