家風家訓作文必備（15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的家風家訓作文，希望對大家有所幫助。
家風家訓作文1
國有國法，家有家規(guī)。家訓家風家家都有。有些人的家規(guī)是有據(jù)可依的古法門規(guī)，有的是口口相傳的人生哲理，但每個家庭的家相傳的人生哲理，規(guī)不論深淺，卻都是我們的精神財富。世上有千千萬萬個家庭，也有千千萬萬種家風，可我家的家風卻很平凡，即不包含古法門規(guī)也不包括人生哲理，但卻會讓人學會怎樣做一個人。
我家雖只有幾種家風，但我至今還未參悟透。
從小學一年級升入三年級后，做作業(yè)的時間多了，和父母談話的時間少了，但這卻未減他們對我的愛。每當做作業(yè)時母親知道我做作業(yè)時喜愛邊玩邊寫，所以每次寫作業(yè)都會寫到深夜，雖然母親已看不懂我做的題，但母親卻經(jīng)常邊織著毛衣用慈愛的目光看著我寫作業(yè)，而父親也知道母親守著我寫作業(yè)時我不會去倒水喝，便為我沖上一杯菊花茶輕輕放在我的寫字臺上，生怕驚擾了我。這邊便是我家的慈愛之風。
自從我升上四年級后，父母便說我長大了，什么事應(yīng)自己做了，便不再為我洗衣服了。但考慮到我每天上下學沒有時間做飯所以改成星期天我自己做飯，剛開始時我還抱怨是父母她們變懶罷了，讀了四年級的半個學期，我才明白父母不再為我洗衣服的良苦用心，并不是因為她們變懶了則是因為他們想讓我從小學開始自立起來，這便是我家的勤勞之風。妹妹已是三年級學生了，難免女孩子會有一些物質(zhì)上的攀比，我妹妹也不例外，今日她大夏天的穿了一件顏色又深又紅短裙去學校，本來我不應(yīng)該管她的，我看見了就說你穿顏色這么深的.裙子去學校不熱才怪。妹妹馬上問為什么，我又將顏色太深的衣服容易吸熱的原理告訴她之后。可妹妹卻并沒有領(lǐng)悟出我的意思，嘟著小嘴，手指纏繞著發(fā)絲說；同學都穿得那么好看，就我穿的最丑。但在我的一番說教下，妹妹便受了我的熏陶不再夏天，穿顏色那么深的裙子，這些我告訴妹妹的知識都是我小學時母親傳授給我的，這便是我家的樸素之風。
我還依稀記得在小學時，爸爸就教育我和妹妹；學習應(yīng)自覺，作業(yè)應(yīng)盡量自己完成。
在五年級時，我們班換了一個新英語老師，課不再那么輕松也讓我覺得我英語越來越學不走了，記得有一次英語老師布置了一個很難得家庭作業(yè)而我也根本做不來，而腦子里一閃而過的念頭——抄作業(yè)，但一想到爸爸如果知道我抄作業(yè)會在我耳根念叨著念叨那，這個念頭便很快打消了，于是我便鼓足勇氣和一個同學去問老師，誰知老師卻很溫柔的幫我們講解，并不像我們想象的那么可怕，從此我英語也聽得懂了。這邊是我家的勤學之風。不知為何在吃飯時我總會掉很多的飯粒在桌上，每次姥姥看見了總會說；可惜了，可惜了。當時我對姥姥的話很煩米又不是很貴掉它幾粒又不值錢，可當我回到老家，正逢插秧種禾苗金季，我也圖著新鮮去插了一下，結(jié)果就下午插了一個小時多就痛了我一晚上，當時我才領(lǐng)悟到種田的辛苦和為什么姥姥說飯粒掉在桌上可惜了，我也把這個道理告訴了妹妹，從此我和妹妹吃飯就很少掉飯粒在桌上了。這就是我家的節(jié)儉之風。
這就是我充滿樂趣與童真的家，這就是我家很普通的家風。正應(yīng)為有了這些多彩的家風，才會構(gòu)成了我們新鮮又不失快樂并且有活力的家；才會讓我們愛上自己的家，愛上自己多彩的家風。
家風家訓作文2
我們每一個人都有自己的家庭。校有校規(guī)，家當然也有家規(guī)。在學校我們必須遵守校規(guī)，在家里，我們也必須遵守家規(guī)。家風是一家的道德標準，像糧食一樣，是一個家必不可少的成分。而我們家的家風則是：吃苦耐勞，做事認真，對人友好。
我的'爸爸就是一個吃苦耐勞，做事認真，對人友好的人。因為我爸爸的口才很好，所以他的嘴里總能蹦出一些大道理。這些道理猶如一碗碗“心靈雞湯”，給我的學習和生活指引了方向。當我考試不理想時，爸爸都能針對我不足的地方，對我進行指點，告訴我要做一個做事認真仔細的孩子；當我在生活中感到沮喪時，爸爸總是用如沐春風的語言鼓勵我，告訴我要做一個能吃苦耐勞，對人友善的孩子……
在我小的時候，總會覺得爸爸真啰嗦，這些話講了一次又一次，有什么好講的。現(xiàn)在的我，長大了，也慢慢明白了爸爸的良苦用心，知道了爸爸這樣做是為我好。他教會了我怎樣學習，怎樣改正自己的不足，怎樣做一個樂觀開朗的孩子。在學習中，我吃苦耐勞，從來都不輕易放棄，認真學習。正是在這樣良好的家風下成長起來，所以才塑造了一個優(yōu)秀的我。
爸爸身上吃苦耐勞，做事認真，對人友好的品質(zhì)，不僅影響了我，還影響了我們這一代的孩子。我一定會把這種良好的家風傳承下去。
家風家訓作文3
家風，是每個家庭必不可少的精神食糧，也是一家的道德標準。
俗話說得好：“校有校訓，家有家風。”家家戶戶都有自己的家風，內(nèi)容不一。每一種家風都值得我們來學習。
我家有許許多多的規(guī)矩，比如什么“站有站相，坐有坐相。”“要玩就玩，要寫作業(yè)就寫作業(yè)。”這些都使我養(yǎng)成了良好的生活習慣。老爸老媽從小教育我做人要有誠信，要有禮貌，對長輩要有敬畏之心等等。他們是這樣對我說的，也是這樣做的。
在我還是一個小寶寶的時候，我做了一件可笑的事：有一天，媽媽帶我去超市，把要買的東西都放在了購物車里面，要去付錢走人的時候，我卻大哭了起來。因為媽媽把東西給了收銀員，我還以為媽媽不要這些東西了呢！媽媽抱起了我，說：“寶貝，媽媽不是不要這些東西，只是要檢驗一下它是不是有不好的東西在里面，而且我們得平等交易，我們不能白拿別人的'東西，知道嗎？”我只能似懂非懂地點了點頭。
做人，必須要守時，老媽也經(jīng)常跟我講這個道理。媽媽是這樣說的，也是這樣做示范的。比如媽媽在我起床之前就洗臉刷牙做早飯了；而且上班從來不遲到，還去得早一些呢！媽媽的行為值得我學習。
家就像花圃，孩子就像小樹苗，家風就像一場雨，只有在雨水的灌溉下才能健康地成長。
家風家訓作文4
“國有國法，家有家規(guī)。”家風，是一個家庭不可缺少的主旋律。我家的家風有四條：一是節(jié)省之風，二是惜時之風，三是孝順之風，四是文明禮貌之風。
我家的節(jié)省之風。我的父母都出生在農(nóng)村，從小就養(yǎng)成儉了勤節(jié)約的好習慣。這個好習慣自然而然地傳到他們的女兒——我身上。記得從我懂事起，每當吃飯時，母親就叮囑我：“你要珍惜糧食，農(nóng)民伯伯種糧不容易。”我當時并不是很理解。后來上學了，我學了古詩《憫農(nóng)》，才理解了母親的良苦用心。
我家的惜時之風。母親每一天都會匆匆忙忙地趕回家，告誡我，讓我快點寫作業(yè)，然后再急忙做飯，有時她會利用做飯的空隙，來洗衣服或監(jiān)視我寫作業(yè)。母親語重心長地告訴我：時間在不經(jīng)意間就溜走了，如果不抓緊地話，就白白浪費了。時間如流水，一去不復返。”母親的言行舉止感染了我，從而使我學會了珍惜時間，做任何事情都早早完成，從不拖拉。
我家的孝順之風。我的父母常掛在嘴邊的一句話：子欲孝，而親不待。而他們也是那樣用心做的。記的那次姥姥生病住院，母親一連好幾個星期在醫(yī)院里照顧奶奶。出院后，又把奶奶接回家，并細心照顧。給奶奶端茶倒水，噓寒問暖。還安排我去陪姥姥聊天。父親給奶奶買了許多好吃的，我都有點讒得流口水了。爺爺生病時，父親不顧白天工作的辛苦，晚上去陪爺爺。看著父母的`一舉一動，我想：我也要做個孝順的人。
我家的文明禮貌之風。母親經(jīng)常說要做一名懂文明，講禮貌的好孩子，見到叔叔阿姨要問好，看見地上有垃圾要勤勞的彎下腰，遇到需要幫助的人，要伸出援助之手，養(yǎng)成樂于助人的好習慣。有一次，母親和我出來散步，一個小朋友把吃完的香蕉皮，隨手扔到了地上，走過的路人都沒有理睬，于是母親上前把香蕉皮撿了起來，并且扔到了垃圾桶里，看見母親的行動我被深深的感動了。我下定決心一定要做一名好孩子。
繼承和發(fā)揚好的家風，是一種“正能量”的傳遞，有了優(yōu)良的家風，我們的小家一定會更加幸福。祖國的大家庭一定更加和諧。
這就是我家的家風！相信大家一定是一名節(jié)省，惜時，孝順，文明禮貌，樂于助人的好孩子！
勿要以強凌弱，要尊老愛幼。
勿要窮奢極侈，要勤儉節(jié)約。
勿要好逸惡勞，要親力親為。
勿要心有旁騖，要勤奮好學。
勿要出爾反爾，要言而有信。
家風家訓作文5
俗話說得好，無規(guī)矩不成方圓，每家每戶都有自家家風、家訓。從孟母三遷到岳母刺字，每一個故事都詮釋了家風、家訓不僅是刻板的規(guī)矩，更是父母、祖輩對我們的期望。
從小我的父母便教導我：在校要尊重師長，在家更要尊敬長輩。
記得有一次，我一回家就翻開電視機，連鞋都來不及放好，書包胡亂扔在沙發(fā)上。外婆聽見響動，急忙從廚房跑出來。她的膝蓋不好，可看到被我隨意丟棄的書包，她一言不發(fā)地將我的書包背上樓，安放在書桌前。做完這一切，她又站在我面前：“放學回來，餓了吧？外婆蒸了包子，要吃嗎？”我毫不理會她的好意，只是生氣地對她大喊：“你讓開呀，擋住我看電視了！”外婆只好退到一邊：“你先做作業(yè)吧，等會兒你媽媽回來又要罵了！”“沒關(guān)系，沒關(guān)系！”我隨口答復道。“你還是快去寫作……”“你好煩呀！”沒等外婆說完，我便打斷了她，外婆不說話了，低頭走進了廚房，好似一個做錯了事的孩子，可我知道，那個做錯事的.孩子——是我。
這一幕被開門進來的媽媽看見了。吃完飯，媽媽便把我?guī)нM，關(guān)上門，語重心長地大雨天帶你去買棒棒糖。現(xiàn)在外婆年紀大了，你卻這么對她？她每天燒好飯菜，等你回家，可你又什么時候為她燒過一餐飯？”我聽完后，懊悔的淚水一個勁地往外流，我一下?lián)涞酵崎T進來的外婆懷里！
人與人之間相互尊重，相互體恤，相互幫助，這樣才構(gòu)成一個溫暖有愛的社會。一個家庭中亦是如此。尤其是對于關(guān)愛我們成長的長輩，我們更要尊重、敬愛。“尊重師長，尊敬長輩”這便是我們家的家風家訓，這條家訓讓我受益終生！
家風家訓作文6
在我很小的時候就聽到說過，中國是最講究禮儀的，五千年的文化傳承至今。誰說無規(guī)矩不成方圓，我想每個家庭都有自己的家訓，我家也不例外。我家的家訓是：上要尊老，下要愛幼，用感恩的心去完善一切，讓家庭上下和睦。
從我上幼兒園起，每天早上上學前，媽媽就會囑咐我要和小朋友們友好相處，對于那些愛哭的小女生或是小點的小朋友要主動幫助他們。現(xiàn)在我慢慢長大了，老師也教育我們尊重他人是一種美德，被人尊重是一種幸福，尊重他人就是尊重自己。在生活中，時時刻刻需要尊重。
在受到尊重的同時，我們還要懂得感恩，感恩于父母，是他們給了我家的溫暖。只要有了感恩的心，才能使得家庭生活更加溫馨和美麗，是父母教會我如何感恩生活，怎樣用愛心去善待身邊的.每一個人和每一件事，感恩于辛苦的老師們，是他們教會我許多的知識和做人的很多道理。
當然，我們要感恩的還很多很多，包括藍藍的天空，明媚的陽光，只有這樣我們才能天天開開心心的生活，快快樂樂的成長。
家風家訓作文7
“傳承的家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”傳承的家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有傳承的家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。
人要有誠信，媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次，我和樂隊的一個新進來的同學約好了在樓下的小廣場教她打鼓，可是天有不測風云，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎么辦？媽媽說：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎么辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了小廣場，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見傳承的家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優(yōu)秀的`品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的傳承的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的傳承的家風，值得傳揚！
每個家庭都是社會上的一個小細胞，但一個完美的家庭卻需要好的家風家訓，我們家的家風家訓就是——勤儉節(jié)約。
我小的時候經(jīng)常看到奶奶從早上天蒙蒙亮就起床去田里干活，一直到晚上天黑才回來。爸爸見了說：“你們年齡都這么大了，應(yīng)該在家里好好休息了。”奶奶卻說：“我干了一輩子農(nóng)活了，怎么能閑下來呢？再說田里還有很多事要干，人要勤勞不能懶惰。”我在旁邊聽著也記住了奶奶的話。
爺爺很節(jié)約，有一次天快黑了，我正準備開燈，手剛碰到開關(guān)，爺爺就在旁邊喊到：“別開，天還亮著呢，不要浪費。”這聲音把我嚇了一跳，然后我小聲嘀咕著：“天都這么黑了，怎么不開燈呢？”爺爺說：“現(xiàn)在屋里還是能看見的，你們老師沒告訴過你們要勤儉節(jié)約，不能浪費嗎？”聽了爺爺?shù)脑挘覠o言以對。
奶奶也是這樣的人。奶奶經(jīng)常從出租屋去我們家都是走過去的，因為出租屋離我家比較遠，至少要走半小時的路程，爸爸實在看不過去了，就問：“你為什么不坐公交車呢？出門就是車站，下車就到家了，不省事嗎？”奶奶卻說：“走走不是更健康嗎！”其實我們心里都知道，奶奶是舍不得公交車費錢。
雖然沒有人把我們家的家風家訓用白紙黑字寫出來，貼在墻上，但全家人都知道勤儉節(jié)約是我們家的家風家訓，因為它已深入我們每個人的心里了。
家風家訓作文8
俗話說得好“國有國法，家有家規(guī)”。良好的家訓和家風可以成就一個優(yōu)秀的人，讓他變得彬彬有禮，品德高尚。爺爺奶奶從小就教導我，吃飯時，要等人全都到齊了才能動筷；長輩沒動筷時，我們也不能動筷；在菜沒上桌時，不可以先吃；如果桌上坐滿了人，晚輩們要自覺得把位置讓給長輩，到桌下去吃；有客人來時，作為主人的我們要讓客人先吃，不論長輩晚輩；吃飯的時候吃多少盛多少，不可以剩飯；長輩對晚輩提出的意見，晚輩要虛心接受。
不過我們家最重視的家風是做人要實事求是，直言不諱。
記得小時候，有一次我去爺爺家玩。奶奶燒好了中飯，對我說：“奶奶和爺爺要出去辦點事，你自己待在家里寫寫作業(yè)，看看電視，記住別給陌生人開門！”我點了點頭。一再叮囑之后，爺爺奶奶終于放心地出門了。
我在爺爺家東看看，西瞧瞧，這時我看到了許多盆鳳仙花正擺放在陽臺上。我走進一看，發(fā)現(xiàn)鳳仙花上結(jié)了好幾個果實。這幾個果實表面上有許多的毛，摸上去有點癢，十分好玩。我拿來了剪刀，剪下幾個果實玩了起來。這時候有一顆掉到了地上，我正要撿，只聽見“啪”的一聲，種子破開了，我先是愣了愣，后來覺得這種子真好玩。于是我把剪下來的種子全捏開了，又拿了剪刀去剪其它的種子，再一一捏開，然后把種子扔起來就像下雨一樣，我覺得十分好玩，便把花也全都摘了下來，用筷子剁成了泥。順便把種子放在花泥里，滿意地看著自己的杰作。
等我玩夠了，我看著一片狼藉的地面和被我玩死的花朵，心中焦躁起來，心想：完了完了，爺爺照顧的這么好的花就這樣被我糟蹋了，他一定會罵我的。于是我趕緊拿來掃把，把地上的種子和掉下來的花瓣全掃了進去，然后趕緊裝作沒事一樣，安靜地寫起了作業(yè)。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我一看完了是爺爺奶奶回來了，我趕緊去開門，爺爺先進了門，他習慣性的走向陽臺，準備去收他的花。我心中一驚，趕緊跟過去，等爺爺走進陽臺一看：“我的花，怎么回事？”爺爺驚叫道。奶奶聽聞，也趕緊走了過來。“是不是你？”只見爺爺?shù)芍劬柕溃颐u了搖頭，奶奶看了看我笑了笑，對爺爺說：“過一會兒‘兇手’一定會自己站出來的。”
奶奶拉著我的手走到了飯桌上，給我盛好了飯，對我說：“多吃點，我孫女最誠實了，老頭子你可別冤枉她。”我的臉像火似的紅了起來，我心想：到底要不要說……說吧，爺爺一定會罵我……算了不說了，反正也不會怎么樣的……但是……到底要不要說……”
吃好了飯，我鼓起了勇氣，走到了爺爺?shù)?面前：“對不起，爺爺我把你的花都玩死了，而且還不承認，對不起！”我羞愧極了，正準備接受爺爺?shù)呐u呢，等了許久，爺爺還是沒開口，我微微抬起頭，爺爺笑了起來，和藹的摸了摸我的頭，笑著說：“這才是我的乖孫女，實事求是，不說謊。”
沒錯，做人要實事求是，直言不諱，我覺得通過這件事詮釋了好家風好家訓造就一個品德優(yōu)秀的人的重要性。
家風家訓作文9
每個人的家都有家風與家訓，所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣不好直接影響到子孫后代。所以，爺爺奶奶從小就教育我要尊敬老師、長輩、同學，勤勞節(jié)儉，誠實守信，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。爺爺奶奶把它們定為家訓，讓全家人都謹記。
爸爸從小給我講《狼來了》的故事，故事里的主人公是一個小男孩在山坡上放羊，他感覺很無聊，所以就大聲喊：“狼來了，狼來了”。村民們趕快上山來看是怎么回事，結(jié)果什么事情也沒有發(fā)生。第二次狼真的.來了，他再次喊：“狼來了，狼來了”。可是村民們再也不相信他了，羊全被狼咬死了。讀完這個故事，我決定做一個不說謊、誠實、守信的人。
有一天，我從電視上看到貧困山區(qū)的孩子，急需一些學習用具與御寒的衣服，我便急匆匆跑去告訴媽媽。媽媽讓我拿出平時積攢的零花錢，去超市買了一些文具，回家收拾了一些我小時候的棉衣，根據(jù)地址快遞了過去。做完這件事情，我感到很欣慰，能幫到別人是多么快樂的一件事情啊！
媽媽教我吃飯穿衣不要攀比，要吃飽穿暖就行，不要頓頓吃幾個菜，穿高檔名牌的衣服，要艱苦樸素，磨練自己意志。做一個對社會有用的人。還有最重要的一點要保持一顆積極向上的心態(tài)。擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤滑劑。寬容是一種美德。這就是說人與人之間需要寬容。它能使一個人得到尊重。它能挽救一個人的靈魂。寬容就好像一盞明燈，能在黑暗中放射著萬丈光芒，照亮每一個心靈。
綜上所述，我的家風家訓就是：誠實、守信、寬容、艱苦樸素，保持一顆平常心。
家風家訓作文10
家風是一家的道德標準，是一個家必不可少多成分，而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
“處世為人理應(yīng)與人為善″從我小時候，爸爸媽媽教育我要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，仿了和氣。做一個寬容、有涵養(yǎng)的女孩。在嚴格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，他們約定好盡量不當著我的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的`“爭斗_，希望在我面前呈現(xiàn)的都是善良的一面。
“用財大奢最可恥”這也是我們家的家風，爸爸媽媽時常告訴我要節(jié)儉，不能攀比浪費，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，自己物品要擺放整齊有序，媽媽會給我足以自己支配的零錢，但是自己必須學會理財，什么時侯該花，什么時候應(yīng)該節(jié)約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，我很合理地運用了自己的零花錢，也為災區(qū)小朋友捐獻了我自己的零花錢。
父母的一些舉動，總能影響該子，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。我相信，不管將來社會怎么變化，我們都要做一個誠實本分的人，這就是我們家最基本的家風家訓。
家風家訓作文11
所謂的家風家訓就是家庭的風氣和風格。這是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無言的`教育、無字的典籍。起著潤物細無聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。
我家的家風家訓就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。
首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝順的。爸爸媽媽經(jīng)常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問問她們在做什么？身體怎么樣？出門小心，并且常去看他們，我也常常去陪他們說說話。
其次是勤勞節(jié)儉，記得小時候爸媽出去工作，每年過年才回來一次，那時爺爺每天起早去農(nóng)貿(mào)市場賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節(jié)儉持家，不鋪張浪費。還有我從沒見爺爺與人爭吵過，他對待每個人都很和善，不和別人計較，積善成德，修身善養(yǎng)性。
我從我的長輩們這里學到很多，現(xiàn)在我會主動向長輩問好，在學校與同學搞好團結(jié)，做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會以我的家風家訓不斷地要求自己，成為對國家有用之人，長大為祖國做出貢獻！
家風家訓作文12
行為習慣決定一個人的品質(zhì)，而好的家訓決定一家的家風如何。誠實，是忠誠正直、不撒謊、不欺瞞。知錯能改，是指知道錯了并能勇敢承認，改正錯誤。我家的家訓則是“以誠實為本，以知錯能改為主。”這是我家一直流傳下來的家訓，是對子孫、后代立身處世、持家治業(yè)的教誨。
我永遠不會忘記在我初出生時，初上幼兒園時，父母總會挑時間給我講有關(guān)誠實守信、或是知錯能改的小故事。比如：晏殊面對誘惑不為所動，還毫不猶豫的向皇上誠實說明了一切。還有沈從文被老師批評上課去看戲等知錯能改的小故事。這些小故事不說深入骨髓，卻也記憶深刻，還時時刻刻地伴我成長。
其中有一個小故事讓我難以忘懷。清清楚楚的記得那年、那天，我才六歲，拿著小水槍，在后花園里跟朋友們打水仗。朋友伶伶跑進屋子的樓梯之上，而我躲在門后之處守株待兔。門下面像是欄桿一樣一根一根，水槍剛好能從這里射出去。此時，我見樓梯之處走下來一個人，眼睛瞇起，動作敏捷的朝她一射，正當我洋洋得意之時，里面?zhèn)鱽砹死咸?叫罵聲：“這誰家的孩子這么不懂事？我這褲子要好多錢嘞，你幫我拿去洗，還是賠錢啊！？”一陣老太太罵罵咧咧的聲音在樓梯之處傳開來。我有些膽顫，躲在門后猶豫著要不要出去認錯。我眉頭緊皺，有些慌亂，不知道到底該怎么做。這時，西塞羅的一句名言：“沒有誠實，何來尊嚴？”和大仲馬的“當信用消失的時候，肉體就沒有生命”在我耳邊如同符咒一般重復著。是啊，如果沒有誠實，沒有尊嚴，那為什么還要好面子呢？而且，我也不能讓伶伶幫我背黑鍋啊。這樣想著，我走了出去，連連對著老太太喊道：“對不起，對不起，對不起……”可老太太不領(lǐng)情，伶伶早已站在一旁，老太太對著我兩就是一頓數(shù)落和那些讓我們難堪的話語：“這么沒教養(yǎng)，去，去，叫你們的家長來。看看你們做的好事，不好好學習，盡在這里闖禍……”老太太似乎是不見到我們家長不罷休，我們都心中膽顫，我也不知道到底該如何。我已經(jīng)道歉了，還該怎么做才能讓老太太消氣呢？其實我也不想闖禍的，畢竟在這后花園里的老太太哪個是省油的燈，這樣的教訓早已領(lǐng)教過了。可是，每一次鬧事，我都有道歉，也沒有頂嘴，老太太們也是罵夠了就走了的，這次真的是讓我心中忐忑不已。老太太見我們不為所動，也不回話，又繼續(xù)罵罵咧咧了一會，也就走開了。回到家中，我仿佛還未回過神來，大姑父也知道了剛才的情況安慰我說：“我們的家訓是以誠實為本，以知錯能改為主，你既然都已經(jīng)做到了，還有什么可難過的呢？”聽大姑父這樣說，我心中釋然了不少。是啊，我做到了不是嗎？
裴多菲曾說：“我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。”是啊，就如我家的家訓一樣以誠實為本，以知錯能改為主。我要像裴多菲一樣，寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚！
家風家訓作文13
家是什么？無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。既可以調(diào)素琴，又可以閱金經(jīng)。斯是陋室，惟吾德馨。吾家“德馨”有三風，節(jié)儉之風、勸學之風、善良之風。它們像影子一樣，到哪兒都跟著我們。
節(jié)儉之風
“你們在外面不要亂買東西，亂花錢，掙錢多不容易!”奶奶總是把這句話掛在口邊。記得有一次，我和媽媽在外面逛街，看中了一個木制的洗腳盆，盆大，結(jié)實，腳伸進伸出亦十分方便，最重要的是木頭的材質(zhì)都具有中藥特性，對有些病癥能起到很明顯的治療作用，媽媽二話沒說便買了下來，說給奶奶泡腳正合適，可是回家便被奶奶澆了一盆冷水:"沒事買什么洗腳盆啊！那錢就這樣扔水里了，家里有那么多盆都可以做洗腳盆的，這么大一個木制洗腳盆得花多少錢吶，快拿去退掉不要！”我和媽媽聽了，哭笑不得。奶奶就是這樣勤儉了一輩子。在奶奶的勤儉持家之下，我們的小家日子越過越紅火，越過越幸福！
勸學之風
“好好學習，長大就不用這么辛苦地找工作了，你喜歡什么工作就可以做什么工作！”這句話總是出自媽媽的口中。有一天晚上，我寫好了老師布置的作業(yè)就開心地玩了起來，媽媽瞧著了，逮著我問：“你作業(yè)都寫好了？”我弱弱的點點頭。“你呀，不要這么貪玩，不要一完成老師布置的作業(yè)就玩，你要學會給自己布置作業(yè)！”聽了媽媽說的話，回到書房，乖乖學著給自己布置起作業(yè)來。媽媽的耐心輔導和諄諄教誨使我的學習越來越優(yōu)秀越來越出色。
善良之風
“做人要善良，有愛心，遇到需要幫助的'人，要去幫助他。”這句話總是出自爺爺?shù)目谥校幸惶彀恚液蜖敔斏⒉綍r，看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在撿瓶子，動作是那么熟練，神情是那樣專注，涼爽的秋風也未能帶走她額頭的汗珠。邊上的路人都皺著眉頭，捂著鼻子匆匆離開，而爺爺看了看彎下腰幫忙撿起了瓶子，我也幫著撿了起來，撿好之后，我就問爺爺：“爺爺，我不明白……”“做人啊，要善良，看到需要幫助的人就要上前去幫忙。”在爺爺?shù)挠绊懴拢覀円患医?jīng)常給村里的老人送寒問暖，鄰居們都很喜歡我們。
這就是我家的三風，我家“德馨”之所在。 我慶幸我生長在這樣一個溫暖幸福的家庭，我愛我的家！
家風家訓作文14
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng)，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭，是我生活的樂園。父親是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或是過年過節(jié)，父親都主動下廚，爺爺奶奶都夸父親做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因為父親母親工作忙，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關(guān)愛無比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語》中的詩句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長輩；懂得了正確對待長輩與父母的'批評教育；懂得了對人要講禮節(jié)；懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結(jié)友愛，所以我一直被評為三好學生。在家里我從不惹爺爺奶奶父親母親生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺?shù)纳眢w力行，對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪，他主動幫助物業(yè)掃雪。看見樓梯破損，主動找膠粘好。我在爺爺?shù)挠绊懴拢矎牟辉谛^(qū)院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會，城市是大社會。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化社會。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明而更加進步！
家風家訓作文15
家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的`力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
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