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課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 1
課外活動(dòng)，人人皆知，二師兄的悲傷，大師兄的福氣。而我，則屬于三師兄的那種另類的個(gè)體。
所謂另類的個(gè)體，指的是二師兄與大師兄的結(jié)合——幾分歡喜幾分憂愁，那么這是個(gè)“神馬情況”呢？待我慢慢道來(lái)。
子曰﹕“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”而本人充其量只是個(gè)“知之者”，與“好之者”完全沾不上邊兒，更別提什么“樂(lè)之者”了，所以一系列不用上課的事情不管是什么，來(lái)者不拒，統(tǒng)統(tǒng)收下，當(dāng)然也包括課外活動(dòng)了。
不過(guò)當(dāng)真正開(kāi)始的.時(shí)候，可就完全是天差地別了，別的不說(shuō)，單是開(kāi)始前的熱身活動(dòng)——也就是跑步，就能讓你哭爹喊娘。就比如，像二師兄體形的“丞相”們都說(shuō)﹕“哎呀，我的媽呀！這還讓不讓人活啦。”
而我，當(dāng)集合廣播響起的時(shí)候，我是極度“明智”地選擇了先把外套脫掉，結(jié)果第二天旱晨起來(lái)拉肚子不說(shuō)，更要命的是當(dāng)時(shí)是冬天，像我的這種“明智之舉”換來(lái)的只能是在風(fēng)中凌亂。當(dāng)我“回心轉(zhuǎn)意”之時(shí)，老師卻冷漠無(wú)情地道了一句﹕“跑步，跑完了就熱乎了。”哎，悲催啊！可能是我上輩子犯罪了，但也不至于這樣對(duì)我吧！沒(méi)辦法，只能希望盡快跑起來(lái)吧！
可開(kāi)始跑的時(shí)候，卻又是另外一回事了。盡管慢慢的開(kāi)始熱乎了起來(lái)，可是小腿酸痛難耐，而且向老師請(qǐng)假老師是不會(huì)領(lǐng)情的。于是“二師兄”們就出現(xiàn)了上文所提及的那種情況，而我雖然也已經(jīng)汗流浹背，可本人可是“樂(lè)天派”的一員，怎么可能就這么輕易放棄呢？然后我便大叫起來(lái)﹕“革命尚未成功，同志還需努力！”之后全班像打了雞血似的飛奔起來(lái)。當(dāng)跑完時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)﹕“你，對(duì)，就是你，過(guò)來(lái)一下……”
雖然疲憊不堪，可當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)之后，便馬上滿血復(fù)活，好了傷疤忘了痛，于是就獨(dú)自又在內(nèi)心里念叨著：“課外活動(dòng)怎么還不來(lái)啊！”
由本人的課外活動(dòng)經(jīng)歷可知，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)，只要保持一顆歡樂(lè)之心，什么困難那都不是事兒！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 2
今日下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，我們進(jìn)行了今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)，一開(kāi)始我們都以為那是一個(gè)游戲，其實(shí)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)。
李老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了一圈，還說(shuō)：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場(chǎng)跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，李老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步，就讓我們玩游戲，規(guī)則是：男生女生個(gè)分兩隊(duì)，前面有四個(gè)呼啦圈，前兩個(gè)呼啦圈里有兩個(gè)足球，女生把球抱起來(lái)跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。
游戲里開(kāi)始了，第一組因?yàn)榕蓬^的.手臂有一點(diǎn)小，可是要費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間才行，所以第二組贏了，后來(lái)老師說(shuō)：“誰(shuí)都不要幫誰(shuí)，”就過(guò)我們組贏了，后來(lái)那一局第二組贏了，不過(guò)玩的還真開(kāi)心！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 3
我的課余活動(dòng)有很多：看書(shū)、玩電腦、下棋等等。不過(guò)我最喜歡的還是打乒乓球，只要和我父親玩幾局，我的腦子就會(huì)清醒好幾倍。有時(shí)候我苦思冥想也想不出來(lái)的`題目只要和父親打一會(huì)兒乒乓球就會(huì)了。
有一次，我完全沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，所以就和父親打了大概半個(gè)小時(shí)。我們互相競(jìng)爭(zhēng)非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來(lái)做作業(yè)，沒(méi)想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。
父親規(guī)定我一天玩一個(gè)半小時(shí)，上午玩半個(gè)小時(shí)，下午玩一個(gè)小時(shí)。在剩余的時(shí)間里，只要做好了作業(yè)，我就和父親玩乒乓球，一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。
父親真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來(lái)，我認(rèn)為父親會(huì)打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。
我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動(dòng)，我希望有一天我能站在奧運(yùn)會(huì)乒乓球比賽場(chǎng)上。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 4
今日，下午我們第三節(jié)課課外活動(dòng)的我們先跑了一圈，然后我們就回到老師那里，老師說(shuō)：“跑的是什么呀？”我們受到老師的批評(píng)我都很難過(guò)，這時(shí)王洛林就說(shuō)：“老師我們什么時(shí)候玩那？”老師說(shuō)：“在這里先練如果練好了我們就在玩，鑰匙鏈不好就一直練一直練到下課。”一會(huì)老師又給我們講了講跑步的姿勢(shì)和一些關(guān)于跑步的動(dòng)作。一會(huì)我們就開(kāi)始跑了只在這一個(gè)圓圈里跑我們一會(huì)練踏步一會(huì)跑步。
一會(huì)我們的.老師就讓石廣盛和王子樂(lè)去器材室里拿六個(gè)足球，一會(huì)又讓張曜然去器材室那4個(gè)呼啦圈，拿來(lái)以后我們就開(kāi)始玩了我們第一排是賈淼森賈淼森同學(xué)的速度非常快，每次都拿第一我的后面是張浩帥他每次鼓勵(lì)我，第一局我贏了是那邊的女生快不是怒聲我們就贏不了，第二次輸了，第三次也輸了。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 5
在暑假的一個(gè)星期六，我和媽媽出門去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的“螢火蟲(chóng)之夜”活動(dòng)，地點(diǎn)在照母山森林公園。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們?cè)诠珗@的一片草坪上游戲，游戲名叫“螢火蟲(chóng)知識(shí)搶答”，例如：“螢火蟲(chóng)是吃素還是葷？”“螢火蟲(chóng)有幾條腿？”等，每答對(duì)一次，就可以優(yōu)先得到獎(jiǎng)品，如：手電筒、螢火棒等。接著，我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊(duì)伍，便開(kāi)始了尋找螢火蟲(chóng)之旅。
一開(kāi)始，我們這一組因?yàn)榕d奮過(guò)度，所以一開(kāi)始就使勁跑，一口氣跑完了3、4公里，把老師說(shuō)的路程都跑完了，才停下來(lái)。當(dāng)媽媽從后邊趕來(lái)，說(shuō)：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收獲了！”“啊？！”我們吃驚的'說(shuō)。在返回的跑上，我們也慢慢的邊走邊細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲(chóng)！后來(lái)，我們把好不容易捉到的螢火蟲(chóng)仔細(xì)觀察和研究了一會(huì)兒后，決定還是把它們放回樹(shù)叢里。因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯樱彩怯猩屑液陀H人，所以我要保護(hù)它呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能太急，要學(xué)會(huì)放慢速度，仔細(xì)觀察和思考，才會(huì)有收獲！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 6
今天，我來(lái)到作文欄目學(xué)習(xí)作文。作文共有兩節(jié)課，第一節(jié)課，任老師帶我們來(lái)到外面，說(shuō)：“今天，我們第一節(jié)課是課外活動(dòng)。”我們高興地說(shuō)：“好”。
任老師給我們準(zhǔn)備了“貪吃蛇”的游戲。一開(kāi)始，我們還不會(huì)玩。后來(lái)，任老師給我們說(shuō)了游戲規(guī)則。接著，我們分成了1、2隊(duì)。我是一隊(duì)的.隊(duì)員。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)背著手出發(fā)了。游戲規(guī)定可以快走，但是不可以跑。走到箱子處，拿完球把球放在背后，再繞箱子走回來(lái)。1隊(duì)有人掉球，任老師說(shuō)：“1隊(duì)停。”我心里想：快!快!2隊(duì)他們都快要贏了。本以為我們隊(duì)會(huì)輸，結(jié)果我們隊(duì)贏了，我們很高興。
這真是一個(gè)好玩的游戲—貪吃蛇。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 7
下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)⑴c各樣的課外活動(dòng)。有的同學(xué)在玩丟沙包，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”來(lái)捉我們了，我們一個(gè)個(gè)掀起衣服，手抓得緊緊的，跟在“雞媽媽”后面，左躲右閃，我們一會(huì)跑東，一會(huì)跑西，有時(shí)“雞媽媽”跑不過(guò)老鷹，讓一只只“小雞”東逃西散，地上倒下一大片，“小雞”們笑成一團(tuán)。“老鷹”捉到了一個(gè)小朋友，“老鷹”變成了那個(gè)小朋友，又一只“老鷹”來(lái)捉我們了。我們又飛快地躲起來(lái)，這只“老鷹”非常狡猾，他聲東擊西，明明看著他往左邊跑，誰(shuí)知他猛一個(gè)轉(zhuǎn)身朝右邊跑，“小雞”們大呼小叫，“雞媽媽”都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又一只小雞被抓啦。
“當(dāng)當(dāng)……”上課的'鈴聲響了，有趣的課外活動(dòng)結(jié)束了，我盼望下一次課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 8
課外活動(dòng)真是豐富多彩！有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開(kāi)心！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可特別喜歡玩了！詭計(jì)多端的“老鷹”，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“雞老媽”連忙張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的“孩子”，跟在“雞老媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見(jiàn)小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢(shì)，接著深深地吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過(guò)去。“雞老媽”馬上一拐彎，張開(kāi)雙臂攔截。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，“咕嚕”一下從“雞老媽”的“翅膀”下面鉆了過(guò)去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開(kāi)嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結(jié)果連一只小雞再也沒(méi)追著，無(wú)可奈何地離開(kāi)了。
“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上。“丟丟，丟手絹……”我們唱起來(lái)。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時(shí)，還在同學(xué)們的.背后有意做個(gè)假動(dòng)作，讓別人撲了一個(gè)空，引得大家發(fā)笑。正在大家發(fā)笑的時(shí)候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走，一邊唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快地追上去。她發(fā)現(xiàn)追上來(lái)了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌。小花認(rèn)輸了。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。同學(xué)們聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)。
其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。
我們的課外活動(dòng)真有趣啊！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 9
我最特別喜歡的課外活動(dòng)就是滑旱冰了。
今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個(gè)精巧的`輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗(yàn)一下“飛翔”的感覺(jué)。
下午，我和老媽來(lái)到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。老媽扶著我，而我像個(gè)小嬰兒一樣，蹣跚學(xué)步、小心翼翼。過(guò)了一會(huì)兒，我放開(kāi)老媽的手，自己向前邁著步子。可是剛走了幾步，就和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。哎！學(xué)旱冰可真不容易啊。老媽鼓勵(lì)我，讓我掌握好技巧，勇敢一點(diǎn)。漸漸地，我越滑越穩(wěn)。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我總于學(xué)會(huì)滑旱冰了。
直到今天，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動(dòng)給了我太多的收獲，我愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 10
今日下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，我們進(jìn)行了今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一項(xiàng)，一開(kāi)始我們都以為那是一個(gè)游戲，其實(shí)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`一項(xiàng)。
老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了一圈，還說(shuō)：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場(chǎng)跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，老師讓我們練習(xí)五分鐘跑步，就讓我們玩游戲，規(guī)則是：男生女生個(gè)分兩隊(duì)，前面有四個(gè)呼啦圈，前兩個(gè)呼啦圈里有兩個(gè)足球，女生把球抱起來(lái)跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。
游戲里開(kāi)始了，第一組由于排頭的手臂有一點(diǎn)小，可是要費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間才行，所以第二組贏了，后來(lái)老師說(shuō)：“誰(shuí)都不要幫誰(shuí)，”就過(guò)我們組贏了，后來(lái)那一局第二組贏了，不過(guò)玩的還真開(kāi)心！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 11
從這學(xué)期開(kāi)始，我們的課程增加了一門新課程，——課外活動(dòng)。我們都很好奇這門課，都覺(jué)得課外活動(dòng)可以單獨(dú)一門課？
終于在第四節(jié)下午，課外活動(dòng)課正式開(kāi)始了。老師們搬出了運(yùn)動(dòng)器材室的所有東西，這樣我們就可以玩得開(kāi)心了。剛開(kāi)始的時(shí)候我們大家都有些拘束，但是過(guò)了一段時(shí)間，我們都覺(jué)得既然是老師組織的`，就應(yīng)該玩玩！于是大家開(kāi)始小團(tuán)體玩。姑娘們借了羽毛球和橡皮筋，跑到草地上去玩。一些男孩借了籃球和足球，而另一些男孩則玩象棋和跳棋。其他人，不想運(yùn)動(dòng)，就在樹(shù)蔭下靜靜看書(shū)。說(shuō)來(lái)也怪，自從上了這門新課程，我們都感覺(jué)比以前好了，沒(méi)有了每天在教室里的壓抑感。
學(xué)校開(kāi)設(shè)的這門新課程真的很棒。真的希望大家都能珍惜課外活動(dòng)！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 12
一周的星期二，我們班舉行了一次“護(hù)蛋活動(dòng)”。
我從家里帶了一個(gè)生雞蛋。我給他安排了一個(gè)房子(吃完是肉松罐頭)，里面放了海綿和小毛巾，給它做了一個(gè)軟暖的窩。我還把它命名為“莫迪”，并把它打扮得漂漂亮亮。剛進(jìn)教室的時(shí)候，我以為我的雞蛋能撐三天，但是第一節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，我的雞蛋裂開(kāi)了，因?yàn)榇蜷_(kāi)蓋子的時(shí)候，我的手滑了一下，把盒子翻了個(gè)底朝天，雞蛋重重地砸在了鐵蓋上。我趕緊打開(kāi)蓋子，看到雞蛋裂開(kāi)了。旁邊的同學(xué)看到了，趕緊跑去告訴老師。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)蛋。”聽(tīng)了這句話，懸在心頭的'大石頭終于落下來(lái)了。我大步流星地走向書(shū)柜，拿出透明膠帶，開(kāi)始“操作”雞蛋。手術(shù)非常成功，雞蛋保住了。大家高興地說(shuō)：“蛋救成功了！”
我終于松了一口氣，心想：第一天終于熬過(guò)來(lái)了。我想知道明天會(huì)有什么樣的驚喜等著我。
篆刻
我報(bào)名參加了藝術(shù)節(jié)的篆刻。工具準(zhǔn)備好了，我刻了“學(xué)習(xí)是福”幾個(gè)字。
起初，我想，“我必須轉(zhuǎn)過(guò)拐角。只要你多練習(xí)，你就會(huì)得獎(jiǎng)。”這塊青田石不好，因?yàn)槭^里有比青田石還硬的小顆粒，總是讓我無(wú)法把它雕成兩半。有時(shí)候太硬，刻錯(cuò)了。
我用刀刻了細(xì)節(jié)，第一次篆刻結(jié)束了。我覺(jué)得還不錯(cuò)，不過(guò)花了一個(gè)多小時(shí)。
第二版為“許印”。這一次，我自信地完成了第一個(gè)單詞。這一次，我想我能得獎(jiǎng)。沒(méi)想到，路又被那該死的鵝卵石堵住了。這是怎么做到的？沒(méi)什么，我用最大的刀刻的，小石頭裂開(kāi)了。我覺(jué)得：練的越多，技術(shù)就越好。
時(shí)間有點(diǎn)快，第二次搞定了。不到一個(gè)小時(shí)。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 13
如果你用眼睛看，用心聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你平凡的生活中，埋藏著很多不平凡的東西。
二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的孩子。上課從來(lái)不舉手發(fā)言，下課也不和其他同學(xué)打游戲。我每天都是一個(gè)人。自然沒(méi)人來(lái)找我玩。有時(shí)候真的.很想主動(dòng)找別人，但是內(nèi)心的膽怯讓我站不住腳。這一切什么時(shí)候能改變？——銘文
還有一節(jié)課外活動(dòng)課，老師讓我們?nèi)艘唤M去校園找蝗蟲(chóng)。我忍不住樹(shù)敵：誰(shuí)會(huì)和我在一起？抬頭看著學(xué)生，他們?nèi)宄扇旱爻鋈チ耍殡S著開(kāi)心的笑聲。不知道什么時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)冷，有點(diǎn)孤獨(dú)。然后我抬頭看了看同學(xué)的三支隊(duì)伍，但是我一個(gè)人，沒(méi)辦法失望。我低著頭慢慢走出來(lái)，仿佛被灌滿了鉛。
“趙楚凡，終于找到你了，可給我們急死了。回頭一看，原來(lái)是李松宇和石承志。我搖搖頭說(shuō)：“算了，我自己來(lái)。我正要離開(kāi)，突然感覺(jué)到一雙手搭在我的胳膊上。然后傳來(lái)他們的聲音：“沒(méi)事，我們一起去吧！你的眼睛很銳利，請(qǐng)陪我們?nèi)フ遥 笆沁@樣。就這樣，我在他們的拖累下走出了教室。心是莫名的微。
同學(xué)們熱情地和我聊天，我也慢慢地和他們聊天。最后我們抓了十二只蝗蟲(chóng)，排名全班第四。別提我有多開(kāi)心了！
從那以后，我經(jīng)常在課堂上發(fā)言，課后經(jīng)常和同學(xué)一起玩。平常的日子里，我用心去發(fā)現(xiàn)，有很多不平凡的事情。我認(rèn)為那是友誼的溫度。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 14
最近這幾年，學(xué)校呼吁學(xué)生們要參加課外活動(dòng)。我參加了童子軍。
參加童子軍好處多。我參加童子軍之后，我學(xué)到了很多東西。自從我參加了童子軍，我學(xué)到了自立。我回到家就會(huì)自動(dòng)自發(fā)去做功課，我也幫忙媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
除此之外 ，我也學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)別人。童子軍必須日行一善，所以當(dāng)別人有困難時(shí)，我不會(huì)袖手旁觀，我會(huì)走上前去幫助他。所謂“助人為快樂(lè)之本”，我?guī)椭藙e人之后，我的心感到很高興。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 15
學(xué)校組織了有趣的課外活動(dòng)。每當(dāng)上課時(shí)，小朋友們就飛快地跑向操場(chǎng)，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
在課外活動(dòng)時(shí)，鄭老師給我們玩了兩個(gè)有意思的游戲。我最喜愛(ài)“小魚(yú)逃命”。我當(dāng)“網(wǎng)”，和好幾個(gè)同伴一起織起了一張巨大的天羅地網(wǎng)。我們緊追著一條小魚(yú)，“小魚(yú)”見(jiàn)勢(shì)不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網(wǎng)手”見(jiàn)這個(gè)辦法連一條“小魚(yú)”都抓不到，就換了一個(gè)方法——去偷襲小魚(yú)。于是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚(yú)”，在她身后趁其不備把她死死網(wǎng)在了網(wǎng)里面。但“小魚(yú)”靈機(jī)一動(dòng)，從我們手底下鉆了出去，趁機(jī)逃跑了，我們只能放棄了。這個(gè)游戲我們玩得可開(kāi)心了。
我也喜愛(ài)玩“單腳接力”的`游戲，我是一只“領(lǐng)頭雁”――第一個(gè)人。我心想：一定要?jiǎng)倮胫胫偷轿伊恕Ｎ业男呐椋∨椋∨樘孟褚呀?jīng)跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發(fā)了。跳到半路，腳酸得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。于是我開(kāi)始沖刺了，我沖啊沖，沖向終點(diǎn)線。最后我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)就好了，多么有趣的課外活動(dòng)啊，我們開(kāi)心極了！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 16
今日是星期二，是我們二年級(jí)的課外活動(dòng)時(shí)間。李老師微笑著說(shuō)；“一會(huì)兒，我們要參加跳跳球接力賽。”話音剛落，同學(xué)們就不約而同的歡呼起來(lái)，我也高興極了。
我們來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的`、綠的，特別引人注目。我興奮地跳了起來(lái)。心想：跳跳球一會(huì)我們就和你一起玩！
比賽開(kāi)始了，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。從前面看他們就向大海上的浪潮一樣齊頭并進(jìn)、不分勝負(fù)。可沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們班稍微有點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來(lái)。只見(jiàn)，張藝銘用力地跳，每一次都跳得又快又遠(yuǎn)，我們的臉上露出了滿意地笑容。快到我了，我特別激動(dòng)，心砰砰地跳。可我默默地告訴自己要沉著，我緊緊地盯著迎面來(lái)跳跳球，我跺著腳、擺著手，嘴里還不停地喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”終于該我了，我飛快地抓住跳跳球的“大耳朵”，急忙坐上去，屁股往下一壓，雙腿向后一蹬，在往前一跳，感覺(jué)自己跳得好遠(yuǎn)啊！就像在飛一樣。就這樣向前跳啊，跳啊。可是好景不長(zhǎng)，我剛跳到中間，不知怎么的，我從球上滑了下來(lái)。可是我不灰心，立馬站起來(lái)又繼續(xù)往前跳，到終點(diǎn)了，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。
比賽結(jié)束了，我們回到了教室。我想今日的課外活動(dòng)真有趣，以后還想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng)！
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 17
下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。
在操場(chǎng)的中間，有一場(chǎng)激烈的拔河比賽，拔河的'小朋友前腳筆直的，后腳用力往后磴，小朋友緊緊地攥著繩子，使勁往后拉。他們咬緊牙關(guān)，鼓著腮幫子，繩子中央的紅綢一下往左，一下往右，兩邊不相上下。一邊的拉拉隊(duì)比他們更急，有人不停的喊著：“加油！加油……”一個(gè)小女孩的辮子一甩一甩……拔河始終沒(méi)有分出勝負(fù)。
有的小朋友踢毽子踢得歡呢！小朋友的腳真靈活。毽子在空中翻轉(zhuǎn)了一下就掉了下來(lái)。
右邊，有的小朋友在跳皮筋，她左一下，右一下，旁邊不時(shí)傳來(lái)一陣加油聲。
左邊，有的小朋友在跳繩，繩子飛也似的轉(zhuǎn)著，把小女孩包在里面，有一個(gè)小女孩很勇敢，想沖進(jìn)去和那個(gè)小女孩一起跳繩。
操場(chǎng)上熱鬧極了，倒處都能看見(jiàn)小朋友玩耍的身影。
課外活動(dòng)讓我歡喜讓我憂作文 18
上個(gè)周末，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后，我們集體坐上了學(xué)校的大巴車，前往市區(qū)科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們就到達(dá)了本次活動(dòng)的目的地。下了車，全體同學(xué)站好隊(duì)，由班主任老師領(lǐng)唱，大家先唱了一遍國(guó)歌，作為給本次活動(dòng)的開(kāi)始。
之后，我們便排著隊(duì)，在科技館工作人員的領(lǐng)導(dǎo)之下，進(jìn)去參觀游覽。進(jìn)去以后，我發(fā)現(xiàn)科技館真的'不虧得此之名，里面到處都是大大小小的機(jī)器，有的機(jī)器上面有好多燈泡，一閃一閃不停的亮著，有的機(jī)器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件，人站上去以后機(jī)器也會(huì)有相應(yīng)的不同操作。我?guī)е闷嫘模驹诹艘粋�(gè)圓圓的鐵球前面，還沒(méi)有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái)，就像是一個(gè)刺猬頭一樣，同學(xué)們看見(jiàn)我的樣子，紛紛哈哈大笑。科技館的工作人員介紹說(shuō)，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)殪o電的原因，這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì)產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽，我們大家都收獲頗深，我們大家一致認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多組織一些類似的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，這樣不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更加能夠拓寬我們的眼界和知識(shí)面，真是一舉兩得好事情啊。
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