【推薦】學溜冰的作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學溜冰的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學溜冰的作文 篇1

　　我夢想有一雙屬于我自己的溜冰鞋。

　　今年暑假，爸爸終于給我買了一雙，我真是太高興了！剛回到家，我就迫不及待地穿了起來，瞧我那套裝備，真像全副武裝的美少女戰士。可惜我連站也站不穩，只好在爸爸的挽扶下小心翼翼的一步一步地挪動。晚上，我們一家三口來到了平坦又寬闊的水泥地上溜冰。

　　我看到有許多與我差不多年齡的孩子都在學溜冰，有些和我一樣剛開始學，有的已經非常熟練，就像小燕子一樣，從我的身邊快速掠過。我羨慕的睜大了眼睛，心想：“我終有一天，會和你們一樣的”。我先在爸爸的`攙扶下一步一步的練了起來，我想學好，可是腳就是不聽使喚，身子也老往后倒。我真有點氣餒，這時爸爸鼓勵我：“珊瑚，你看別人的腳是怎樣移動的，身體要向前傾一點，雙腿略微下蹲。”我按爸爸說的去做，果然大有進步。我高興極了，忙讓爸爸把媽媽找來，看我表演。

　　由于太驕傲，摔了兩跤……第二天，我的進步越來越大，已經可以離開爸爸獨自滑行，只是速度還不敢太快，我想：“只要努力，再過幾天，我一定會追上別人的，相信我，我一定行”。

學溜冰的作文 篇2

　　我的課余生活十分精彩，下面介紹一下我學溜冰的過程吧！

　　暑假的一天傍晚，媽媽帶我去體育場買溜冰鞋。來到體育場，我們便進了一家體育用品店，看見里面擺放著各種各樣的體育用品。來到溜冰鞋區，我看到有很多種款式的`溜冰鞋，我一眼就看中了一雙粉紅色的溜冰鞋。那雙鞋粉紅粉紅的，漂亮極了！我便決定讓媽媽給我買那一雙。店里的老板說：“在這里買溜冰鞋還可以免費跟教練學溜冰呢！”我聽了特別興奮！聽別人說那個教練是個大學生，我一聽驚訝極了，心想：大學生也能當教練？這時，教練出來了，我過去一看，那個教練個子很高，有點瘦，講的是普通話，我們很容易溝通。

　　教練先教我走，我學著教練的步子，左一步右一步慢慢地走，過了一會兒就學會了。教練說：“你今天學得很好，練得很認真，明天就教你學溜吧，好不好？”“好！”我點點頭，爽快地答應了。

　　第二天，我又去體育場練溜冰，我看見教練已經在那里等著我了，我連忙跑過去，穿好溜冰鞋，跟教練一起去學溜冰。教練站好了，他告訴我要一只腳在前使勁往前滑，另一只腳馬上提起來跟著往前滑，并且要很使勁才能溜得很快。我按照教練教給我的方法學，一開始，掌握不了平衡點，還沒溜幾步就摔跤了，過了一陣才學會了。然后教練又教給我一個動作，那就是左腳溜右腳在前面左右擺動，教練說：“這個動作可以讓你滑遠一點，并且可以快速停下。”聽教練這么一說，我馬上練起來，沒多久就練好了。其實這個動作是很容易摔跤的，不過我不怕疼，再加上媽媽的鼓勵，一直堅持下來才練好的。后來，我又跟教練學會了另外幾個動作。

　　從這件事中讓我明白了一個道理：做事情要不怕吃苦，不怕困難，付出才會有收獲，堅持才會得勝利。

學溜冰的作文 篇3

　　“耶！太好了！我終于學會溜冰了！”我歡呼雀躍。為什么我會這樣高興呢？不就是學會了溜冰嗎？別人會認為有什么了不起。我可以告訴你，我是用辛勤的汗水和不斷的努力換來的成功，所以特別值得開心啦。

　　小時候，我經常在外面看別人溜冰，我可真羨慕啊！電視里放溜冰比賽，看著那一張張獲勝的`笑臉，我也想嘗試一回，所以我萌發了學溜冰的念頭。

　　買了一雙溜冰鞋，爸爸帶我到院子里去學。穿好了鞋子以后，我剛準備站起來，“撲通”！“哎喲！痛死我啦！”原來，我摔了一跤。爸爸抓著我的手，把我從地上拉了上來：“別心急，心急吃不了熱豆腐。”我點了點頭，又一心一意地練起來，爸爸說：“把手抬起來，可以保持平衡。”我便把手抬起來了。他抓著我的手，帶著我一步一步地往前走，生怕我摔跤了。

　　陪我走了一會兒，爸爸突然松手，我沒了重心，身體直往前面倒，“砰”的一下，我又來了個“狗啃泥”。“爸爸，滑冰怎么這么難啊？”“別急，等你學會了，我還要在路上擺些障礙讓你繞過去呢！”“啊？不是吧？”“當然是啦，所以你現在要練習啦！”我只能重新爬起來繼續練。

　　就這樣，一天一天，一周一周，我學會了溜冰。有一天，我對爸爸說：“爸爸，給我擺些障礙吧！”“真的嗎？”爸爸又驚又喜地說，“這是真的嗎？”我繞第一個時繞過去了，第二個，第三個……一直繞到最后一個。“耶！我終于學會溜冰啦！”“是啊，恭喜恭喜！”

　　通過這次滑冰，我懂得了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。

學溜冰的作文 篇4

　　7月11日周三今天下午，我看見鄰居家的孩子也買了滑冰鞋，就讓媽媽把我的滑冰鞋拿出來啦！之前也沒有練習，所以現在也沒學會，我下定決心，一定要練好。滑冰鞋長的很好看。外殼是粉色的，內套是藍紅的，剎車是白色的，看上去活像一雙高級皮靴。滑冰鞋還有護膝、護肘和頭盔。戴上這些安全設施，摔倒了也不疼，就可以大膽的`滑冰了。滑冰教練告訴我：要學滑冰，得把膽子放大。

　　先把腳抬高，用力向下塌，塌著塌著你就自然滑起來了。并且滑冰時腳要成八字形，人要向前傾斜。我牢牢記住了教練的話，下定決心要學好滑冰。

　　一回到家，我就迫不及待地滑起冰來。邊滑還邊念叨著：腳要成八字形，人要向前傾斜，腳要抬高正滑著，突然腳下一滑，我摔了一下。嘿，你可別說，這一摔，不僅不疼，反而軟軟的，還有些舒服呢！

　　但這摔倒可起不來了，因為腳下輪子太滑，我一站又就摔下去我一站就又摔下去。這下，我采取措施，把腳豎起來，用手一推，哦，成功了。我站了起來，滑的更起勁了。功夫不負有心人，我學會了滑冰。看來，干什么事只要用心，并不難。告訴你一個好消息，我還已經學會倒滑了！

學溜冰的作文 篇5

　　今天，陽光明媚，媽媽帶我和哥哥到溜冰場去溜冰。到了那里，我看見那些大哥哥和大姐姐穿上溜冰鞋在那里溜來溜去，可有意思啦！我不會溜冰，連試試都不敢，但在媽媽的鼓勵下我穿上了溜冰鞋， 可是當我穿上溜冰鞋站起來時就摔了一跤。我有點不好意思，想把鞋脫掉，這時，哥哥穿好溜冰鞋，還把我拉到里面，還對我說：“學溜冰，不要怕摔，”他還叫我把腳弄成“八”字形，我溜了一會兒 又摔倒了，我爬起來再溜，就這樣，我摔了幾十次，終于會溜冰了。通過這件事，我明白了這樣一個道理，那就是做什么事情都要有決心，肯下苦功夫。

學溜冰的作文 篇6

　　我二年級暑假的時候，看見同學們都去學溜冰了，心里好羨慕。終于，我也有一雙溜冰鞋了，心里樂開了花。

　　當天晚上，我就纏著媽媽要她教我溜冰，媽媽爽快地答應了。到了樓下，我穿好鞋，不由自主地顫抖起來，我緊緊地抓著媽媽，心里十分害怕。首先我先小心地滑了一下，才敢一點一點地滑了起來。媽媽苦笑地說：“你呀，能不能大膽點，回回跟個縮頭烏龜似的，平時吹牛吹得好像很能力，怎么現在跟蝸牛般，滑得還比蝸牛慢！”

　　媽媽這番毫不留情的冷嘲熱諷，把我氣得暴跳如雷，我便勇敢地抬起頭來，大步大步地滑起來，我正準備向媽媽“耀武揚威”的時候，卻發現鞋子像淘氣包一樣，左歪一歪，右歪一歪，我急得像熱鍋上的螞蟻，我這一急，馬上摔了個“狗啃泥”。媽媽走過來，溫和地對我說：“凡事都得慢慢來，溜冰的時候要外八字，必須保持平衡。”

　　聽了媽媽的`話，我信心十足地滑了起來。原來溜冰那么容易呀！每當我看到那雙黃色的溜冰鞋，腦海里會“彈”出一句話：當你問一個溜冰隊員是如何學會溜冰的，他會說：“跌倒了，再站起來。”

學溜冰的作文 篇7

　　我每去看兒童劇的時候，劇院門口總會有一些哥哥姐姐們在溜冰。我羨慕極了！忍不住跟爸爸說我想學溜冰。

　　我七歲的那一年的一個星期六，爸爸媽媽帶著我去大劇院門口學溜冰。我十分興奮，媽媽幫我穿好溜冰鞋。老師就開始教我了，他耐心地教我，我也仔細地看著老師示范，現在該輪到我了。我學著老師的`樣子，先彎下腰，然后左腳走一步，手往左邊伸，再右腳走一步，手往右邊伸。這樣，一步一步一步一步……不知不覺地走啊走！老師說可以試試溜起來。我想：“好！我要像哥哥姐姐們一樣！”于是，我溜了起來，沒溜一會兒，就一屁股坐在了地上。我大哭起來，老師聽到了，趕緊走過來。爸爸媽媽幫我揉了揉，好一點了。我堅強地再一次溜起來。老師說：“你已經學會了！記得多來練練哦！”我破涕為笑，堅定地說：“嗯！”

　　我七歲就學會了溜冰，厲害吧！學溜冰讓我懂得了學本領要堅持不懈！

學溜冰的作文 篇8

　　我的小伙伴有一雙溜冰鞋，而且很快就學會了。看著她溜來溜去，我心里十分羨慕，也十分希望有一雙屬于自己的溜冰鞋。后來我再三懇求，爸爸終于同意了。

　　我和爸爸媽媽從東郊市場買回來后，我就迫不及待的穿上了。有位叔叔很會溜冰，我們稱他為“教練”。他先教我穿著溜冰鞋走路，再教我留冰。溜的時候腳要像“八”字形，右腳往外溜的時候，左腳 提到右腳的一半時，跟上去往外溜。我覺得這簡直就像劃水。“教練”在旁邊不斷地指點，可我像醉漢一樣搖搖晃晃，不時的'要摔跤。看著“教練”和小伙伴穿梭在我身旁，腳上的溜冰鞋運用自如，而 我的溜冰鞋卻像不聽話的孩子似的。雖然我不知摔了多少跤，但我還是興趣很大。慢慢地功夫不負有心人，我終于學會了。

　　從中我知道了學任何事，只要我們堅持到底，就一定能成功。

學溜冰的作文 篇9

　　那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什么也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下，我總算戰戰兢兢地挪動起來，沒挪多遠，撲通，摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開。”說完，她牽著我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領，還真溜起來了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽著我的張孜甩出去老遠，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。

　　我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地擺動著雙臂，動作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉起來，輕盈，優美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢？

　　我一激動，從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎么總找不著呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！

　　溜著溜著，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個身子扔到

　　地上，一只手疼得動彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩了，身子也輕松起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！我一高興，一美，身上的.疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風，頭發也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……

　　小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場；再寫張孜牽著你的手滑；接著寫看見一位姐姐滑得好，就下決心試著一個人滑；緊接著寫被小弟弟撞倒后，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學會了滑冰；最后寫回到家里，爸爸見你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學溜冰的先后順序一步一步地寫下來，當然就是有順序啦！

　　這篇文章是按照起因——經過——結果的順序來記敘的，就叫按照事情發展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。

　　文中把學溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的寫得很具體，特別是內心活動寫得真實感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動時是“戰戰兢兢”；剛得一點要領，便自以為“這溜冰并不難”；看見一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢”；自己試著一個人溜冰摔跤后爬起來時，便下定決心練下去：“要像

　　小孩子一樣，不摔無數個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去”；聽到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓她一頓”；發現自己學會溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個細胞都自由了，一大堆作業的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；”“感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學會溜冰后的內心活動過程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來，才會給人身臨其境之感，這樣更感人。