溜冰的作文9篇【集合】

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的溜冰的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

溜冰的作文 篇1

　　人生有很多個第一次，或許那一次你放棄了，或許那一次你也堅持做到最好。不管怎樣我相信：堅韌是成功的一大要素，只要你在門上敲得夠久，終會把人喚醒。就在那一次我成功地戰勝了恐懼，同時也戰勝了自己。

　　那天清晨，陽光穿過云層，無私地將陽光照在大地上。我聽大人們說表妹溜冰很不錯，于是我便吵著要表妹帶我到溜冰場溜冰。來到溜冰場我被眼前的一切吸引住了：許多的人，大人、小孩都穿著自己的溜冰鞋在場內自由自在地溜冰，就像一只只小鳥，還唱關歌兒。我迫不及待地拉著表妹，坐在在場內的椅子上，系下鞋帶，把腳伸進溜冰鞋中。正當我要站起來時，不知怎么地一屁股摔倒在地上。我努力想讓自己站起來，可是我的鞋底就像抹了一層油怎么也站不起來。圍觀的人越來越多，小孩們的嘲笑聲震耳欲聾，使我很尷尬，鼻子一酸眼淚就流了下來，因此我對溜冰莫名其妙有了恐懼感。

　　表妹見狀，立馬就像一只輕快飛跑的鹿一般到我身旁，將我扶到場內的'椅子上。我低聲哭泣，心理感到極度委屈：為什么別的小孩都能自由自在的溜冰，就連自己的表妹也能學會溜冰，難道自己就這樣放棄了嗎？就在這時我感覺內心有一種沖動油然而生——一種想要戰勝恐懼的沖動。我倔強地甩開表妹的手，手緊抓住場內的欄桿，慢慢站起來。表妹好似看懂了我，說：“把腳一步一步往前移，然后慢慢動。”聽了表妹的話，我似乎感受到了其中的真諦。

　　我剛想把腳抬起來滑下去時候，又一個頭朝腳朝天地摔到地上，但是我并沒有因此放棄，我抓著欄桿繼續挑戰。別人的歡笑聲，摔跟頭的痛楚，都沒能阻擋我的溜冰的決心。

　　歷經風雨，終能見彩虹。

　　終于我學會溜冰，我的堅韌與不放棄促使我第一次溜冰就學會了溜冰。

　　人生就是這樣，一次又一次，只要你堅持，就一定會成功。

溜冰的作文 篇2

　　我們的生活中，有許許多多的‘第一次’像我的第一次溜冰就非常有意思。

　　還記得我7～8歲的時候，有一天，我去醫院樓下玩兒，就發現了一個新奇的玩意，下面有四個輪，只要輕輕一劃就可以滑的很遠，看起來非常好玩，我當時也想馬上擁有一雙這樣帥氣的溜冰鞋，后來我和老媽商量也給我每一雙溜冰鞋，老媽一口就答應了。

　　有一天，老媽神神秘秘的把我帶到三陽商城，說要給我買溜冰鞋，我高興地向里面跑，就這樣在里面轉來轉去，總算找到了我喜歡的那雙鞋。我穿上它，我喜歡極了就決定要這雙鞋了老媽也答應了，我穿著溜冰鞋一步一步的.走出了店門。可出來就摔了我一跤，疼死我了，但我是新手所以我就慢慢的向前滑，終于我找到了訣竅，可不懂怎么用，只好走回家了，可我今天一定要會滑所以我們去了公園，去看別人滑，我在那里看看著看著就想滑可我不會只好慢慢的看，不一會兒有人說：“你是新手吧，我也是我們一起學吧！”我和他一起學會了基礎功，我們一起一步一步的學，越來越熟練了。

　　我后來才知道應該左一步，右一步連著交叉就可以滑好每一步，我雖然跌倒過，可我不怕爬了起來你的第一次呢？你也摔倒過吧你放棄了么？

　　我的啟發：一件事不能一下子就成功，要循序漸進一步一步來這樣才能把是做好，這樣就能學會，就能知道，不經歷風雨，怎能見彩虹？

溜冰的作文 篇3

　　2月6日晚上我和好朋友馮婕妤一起去保利新建的溜冰場溜冰，在路上我好奇的問馮婕妤：‘‘那里的溜冰場真的是用冰做成的嗎？’’馮婕妤想了想說：“是到是不是，不過······”‘‘什么？！”我一驚一乍地說，“要不然，上次是你在騙我嗎？”她沒有急，反而不緊不慢地說：‘‘別急，別急，聽我慢慢道來。”“那里確實有冰，不過只有比較薄的一層冰，差不多只有5厘米或者6厘米那么厚。’’一聽到‘‘冰’’這個字，我的眼里就放出光來，不過，我還是將信將疑。她看著我的表情，生氣地說：“難道你不信嗎？如果你不信，就去看看吧。”“我信，我信，我怎么會不信呢？”

　　到了那，我看到了各種各樣、五彩繽紛的衣服，金色的、銀色的.手飾和項鏈，不過，我最期待的還是去溜冰場溜冰，于是，我們乘坐著手扶電梯到了3樓的溜冰場，在那，我看見了穿黑色衣服的大哥哥很輕松的在冰面上劃來劃去，而且那個大哥哥還會倒著劃呢！最厲害的是他到中間的實后就自由自在地轉起了圈。看了這些，我和馮婕妤立刻飛似的買好了票，又拿好了鞋，可是我怎么也穿不了鞋子，我無可奈何，只好把媽媽叫過來，媽媽又幫我試了試，可還是穿不進。媽媽也沒辦法，只好換了一雙32碼的鞋子又試了試，這次終于穿進去了，我也高興的走進了溜冰場。

　　一開始，我覺得很好玩，就大搖大擺地劃了起來，可是沒劃多久，我就被劃倒了，弄的我的小手掌通紅通紅的，我只好扶著旁邊的欄桿慢慢的劃了起來，等我適應了以后我就放開了欄桿，在中間自由自在地劃了起來，可是沒過多久，我還是劃倒了，當我正想爬起來的時候，忽然，一只小手向我伸來，我一看，原來是馮婕妤在扶我，我馬上起來了，她說：“我來教你吧。’’我連忙說:‘‘好呀，好呀！”然后，在她的帶領下，我劃了一圈又一圈，漸漸的，我也可以自己劃了。她還吿訴了我一個訣竅，彎著腰，兩只手左右擺動起來，這樣就可以保持平橫，不容易劃倒，而且還可以劃的速度變快，按照他教給我的方法，我也自己劃了一遍比一遍快的劃了好幾圈。

　　時間過的可真快，不一會兒，一個半小時到了，我和 馮婕妤換好了鞋子，就依依不舍、戀戀不舍的回去了。

溜冰的作文 篇4

　　溜冰？我從來沒有溜過冰。只是看過其他人，腳上穿溜冰鞋，在溜冰場上自由地滑翔，那姿態美極了。寒假的一天，父親帶我去學溜冰。我有點怕，又有點興奮。怕的是摔倒了給人笑話，興奮的是想到又可以多學一門本領。 我們來到溜冰場，溜冰場里面好熱鬧啊，只見大家一個個像踩著風火輪似的，在場上穿梭。他們溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉著溜、單腳溜個個身輕如燕，身手不凡。看著別人飛似的'溜著，我恨不得馬上上場當一回“飛人”。

　　穿上溜冰鞋，我以為會像平時走路一樣，只不過快一點而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。父親走過來說：“不對，腳要外八字，一開一合。”我按照父親說的方法扶著欄桿，小心翼翼地一開一合，可是篇三：學溜冰給我的啟示

溜冰的作文 篇5

　　十月一日，我看見姐姐和小朋友們在空地上滑冰，像一只只小鳥自由自在地飛翔，我羨慕極了，便懇求姐姐教我學滑冰，姐姐答應了。

　　我欣喜不已地先把防摔跤的裝備戴上，再穿上鞋，然后緊緊地用力系好鞋帶，生怕鞋子脫落。當我抬起腳踮踮試試的時候覺得沉甸甸的，我想：“糟糕了，這么重，比我平時穿的鞋子重5倍，我能滑得起來嗎？”

　　正當我底氣不足的時候，姐姐把我扶了起來，慢慢地一點一點地領著我朝前走。她語重心長地說道：“把雙手放在背后，身體略微向前傾……”“哦”我小心翼翼的離開姐姐的手，沒想到剛邁出一步，“啪”的一聲，我摔個四腳朝天。

　　“好痛啊！”我一邊揉著屁股，一邊放聲大哭。姐姐厲聲喝道：“哭什么哭，還想不想學滑冰了？想學得話就快點起來，我們繼續。”聽了姐姐的話，我慢慢地站起來，按照姐姐說的要領一步一步地向前滑，漸漸地我找到了感覺，便加快速度。我有點得意忘形，結果被前面的.一顆小石子絆倒，再一次重重的摔倒在地。

　　可是，我這次卻沒有哭，很快地站起來，繼續往前滑。功夫不負有心人，我終于學會滑冰，我興奮地舉起雙手大喊：“我會滑冰了，我會飛了！”

　　現在，我覺得滑冰特別簡單，難怪大人們常說：“難了不會，會了不難。”只要我們不把困難的事情放大，不要自己嚇唬自己，而是腳踏實地認真學、勤奮做，不驕傲，就一定會成功。嘿嘿……

　　崔晴晴點評：劉朵同學真棒，能夠從生活細節中發現耐人尋味的道理，遇到自己喜歡的事情敢于去學，去挑戰，而且能夠堅持到底的把滑冰學會了，真厲害！愿你一如既往的勇往直前，乘風破浪，徜徉于知識的海洋中,老師相信你會越來越棒的！

溜冰的作文 篇6

　　今天，媽媽帶著弟弟和我，去萬象城吃飯，路過溜冰場，看見有人在冰面上溜冰，猶如燕子一般，輕輕的飄舞著，翱翔著，旋轉著，跳躍著，輕盈的姿態是那么美，那么自然。看得我眼花繚亂，羨慕不已。

　　我好想體驗在冰上翱翔的感覺，媽媽便帶我和弟弟去溜冰，還幫我和弟弟請了一個教練穿上溜冰鞋，戴上手套和護具，整裝待發，剛站上冰面，教練就找到了我，開始了課程。

　　教練先讓我，把重心放在左腿上，右腳用刀蹬冰，將體重推送到向前滑行的左腿上。右腳蹬冰后迅速與左腳并攏平行滑進。右腿蹬完，換左腿，就這樣不斷重復，蹬三下后，半蹲不動，借助慣力自動滑行。就這樣，最基本的滑行動作學會了。接著是“畫葫蘆”，先是外八字，再變成內八字，形成一個圓形，反反復復就成了兩條波浪線，這樣也可以向前滑進。

　　學會了這些動作后，我就不斷練習。摔疼了，站起來，繼續溜；手酸了，甩一甩，繼續溜；腰酸腿麻了，停一下，繼續溜；口渴了，去喝一口水，繼續溜……繼續溜……繼續溜……在這樣持之以恒的.努力下，我可以在溜冰場上溜上一整圈而不摔跤了，動作也起了很大變化，手腳不再是僵硬不動的了，而是靈活的隨著腳步的方向，自由伸展。讓我輕松的感受了一下“展翅翱翔”的感覺。

　　事實證明，做任何事情都需要努力和恒心，只要做到這兩點你就能成功。

溜冰的作文 篇7

　　在寒假的一天，爸爸教我學溜冰。

　　我剛開始學溜冰的時侯，沒有聚精會神地學，總是摔下來。那摔下來的感覺可真疼，屁股坐在涼涼的地面上，手也碰到涼涼的地面上，還有一只手擦破了皮，我就哇哇地哭了起來。爸爸安慰我說：“沒事的，擦一下藥就沒事了，我來教你溜冰吧！”首先是學走路，兩只腳要一前一后慢慢地向前走，身體要平穩。我走著走著，不一會兒就學會了走路。然后是學轉彎，我走到了拐彎處，腳步慢慢地停下來轉了個彎，爸爸鼓起掌來說：“還有最后一關，加油！”最后是學剎停，爸爸說：“把左腳的后腳跟抬起來，然后右腳踏著地，這樣子就能剎停了。”話音剛落，我就學著爸爸的樣子來學剎停。一天，二天，三天過去了，我終于學會了溜冰。我覺得溜冰不只是運動，還是小朋友的`最愛。

　　在美好的寒假里，我學會了溜冰，我喜愛溜冰，因為它帶給我無限的歡樂！許家浠

溜冰的作文 篇8

　　我不會溜冰，心里卻一直想著溜冰。今年夏天，媽媽給我報了一個溜冰班，滿足了我的心愿，我興奮得不得了。

　　報名的那天，我就迫不及待地去了溜冰場。一進屋里只見溜冰場上的隊員們，穿梭般地滑來滑去神奇極了：有的隊員雙手輕快地飛舞，像燕子一樣飛行；有的悠閑地移動著雙腳，像舞蹈明星在表演；也有初學者戰戰兢兢地挪動著步子……我飛快地換上溜冰鞋，只想趕忙上場學溜冰。可是，還沒等我站穩，兩腳就不由自主地前后滑動著，我感覺沒有了支撐，于是，身子一仰手雙手向后甩了幾下，還是控制不住重心，啪地一聲就摔了第一個跟頭。

　　爬起來后，我根本沒有感覺到哪里疼痛。于是又開始邁步，當我還沒有站穩時，又是一個“黃金坐獨”。這時，我感覺到一陣疼痛。我想還是應該先學習基本功，不然，不知道要摔多少跤才學得會。

　　我開始請教教練教我滑冰的基本功：教練是個很有耐心的人，他教我先手扶柵欄，雙腳用力蹬地，腳上溜冰鞋來回在原地滑動，學會掌握平衡。我照著教練的方法練習著，過了一會兒，我把基本功演給教練看，教練說，讓我繼續練基本功，我很聽話地又練了一會兒，直到教練檢驗說“行了”，我才舒了一口氣，成功地過了練基本功這關。

　　教練又拿來保護頭、膝蓋用的用具讓我戴上，他把我扶著在地上溜，他邊教邊示范，要我怎樣注意平衡，怎樣注意保護好身體，這樣一次又一次，我很快就能自主的滑動了。

　　下一步，教練拿來了幾個黃色的.杯子放在一條直線上，讓我們學習轉圈的功夫。我有了滑動的基本功，就按照教練的要求繼續練習，但是，畢竟是難度加大了，我又摔了一跤，爬起來之后，我信心更足了，又繼續練習起來。

　　真是功夫不負有心人，經過了一個月的練習，我終于學會了溜冰，我為自己而高興。

溜冰的作文 篇9

　　穹頂之上，一點淡墨氤氳開來，湖藍泛白的布板上瞬得其韻，加之稀疏光斑點綴其上，這一片星空雖淡雅至極卻生如夏花般爛漫。

　　那年夏夜，獨自漫步于車水馬龍的街道上。風輕輕的，涼涼的，拂過樹葉，沙沙作響；掠過夏蟬，歌聲縈繞；擠過心扉，使心房隨風、隨歌、隨葉搖晃。

　　我漫無目的地隨意游蕩，忽得一陣“狂風”卷過，定睛一看原是滑輪老漢。隨著他腳步的變換，輪子劃過地面的刺啦聲，和著手中音響的悠揚曲聲竟顯得極為契合，毫無違和感，讓先前的一切聲響都相形見絀一下子失去了色彩，整個世界無比暗淡，唯有那個身影煥發著生機，渲染了周圍的時空，身后浮現出道道流蘇。仿佛人世間的一切都被橡皮拭去——除他。等我緩過神兒來，那人卻早已消失在了在燈火闌珊處。

　　我再也無心這樣游蕩，想起了閣樓上塵封已久的旱冰鞋，匆匆趕回家去，潤濕了抹布細細地擦拭，不一會兒便煥然一新，在我眼里它較之前而言似乎更加多彩。

　　也不知老漢究竟姓甚名誰，每當日暮沉下山頭，我便兩眼放光，穿著滑輪在街道中穿梭。又是一夜，正當我滑過路口，那熟悉而又悠揚的樂曲便被風兒送入耳中。就是他，此刻我無比堅定。也不知該怎么開場，裝作若無其事的樣子向前滑去，倏爾曲終，我急忙向身后望去，又一次不見了人影，長嘆一聲便要離去。到了巷口，突如其來的“嘿！”把我嚇得不輕，身子瞬間失去了平衡。一雙孔武有力的臂膀將我扶住，使我免于摔倒。接踵而至的便是一陣爽朗的笑聲。

　　我只回了一個白眼兒，“有你這么為老不尊的嗎？”

　　“你怎么說話的？誰老啊！誰老啊！我年輕著嘞！看看這一身腱子肉。”

　　我沒說話，可臉上的表情卻是暴露了我內心最真實的.想法——這兒就咱倆你說誰老？一陣無情的嘲笑過后他卻面不紅耳不赤，我唯一能感受到的便是那幾道又新增的溝壑。“我可比你們所謂的年輕人年輕多了，身體倍兒棒，心態倍兒好，無病一身輕！”

　　之后整個街道就充斥著我倆的“互嘲”……

　　正值韶光年華，初次相見他便予我青春之禮，雖僅是一雙輪滑鞋但他卻給我演繹了自己滑出的一片新天地。

　　其實啊，青春，不只是一副面孔，一段歲月更為重要的便是一種心態。老驥雖伏櫪，志仍在千里。畢竟常言道“人老心不老“嗎！雖對于此我仍然很懵懂，但它就像是一股夏夜里的淡淡花香浸潤了我整個心扉。讓我未聞花名，卻得其香。