關于放飛和平鴿作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的放飛和平鴿作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放飛和平鴿作文 篇1
鮮花的愿望是有一塊肥沃的土地滋潤它，魚兒的愿望是有一條清澈見底的小溪任它遨游，而人類的愿望是有一塊樂土，永遠沒有戰爭的硝煙！可是，被利益蒙蔽了雙眼的人類將肥沃的土地變得貧瘠，清澈的小溪變得渾濁，讓世界永無寧靜！
縱觀世界，曾發生多少戰爭！歷史的每一頁都有血腥的場景，我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。我只知道和平的白鴿倘若粘上鮮血就再難高飛。看這世界，成片的白樺林，一望無際的原野，爭妍斗艷的鮮花，青翠欲滴的小草，就這樣被戰爭的炮火消滅，新鮮的空氣即將被硝煙所代替，五顏六色的鮮花，綠油油的小草將被鮮血染成單調的令人不寒而栗的紅。你們忍心嗎？所以，請大家記住戰爭的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠方的那一片湛藍。
那象征和平的白鴿子啊，請飛向世界的每個角落吧！以您神圣的力量把槍口堵住，將炮火熄滅，讓全世界的每個人都能享受到和平的美好，共同分享和平的快樂。讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界，感受這和平的宇宙！
放飛和平鴿作文 篇2
每個人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰爭的時代，苦難的時代。
在炮火連天的戰爭時代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的`濃煙染成黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇得失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動地的廝殺聲，鬧的人們心神不寧。不知道戰爭的災難影響了多少人，一些失去孩子的父母在無言地吶喊著，從那明亮的眼睛里看到了埋怨、悲哀；那些失去孩子的父母在奮力地掙扎著，在尋找自己的骨肉；還有失去親人的朋友，在經歷著世界上最悲痛的事情，那一片廣闊的天幕上又添了幾絲哀愁。
和平年代，我們的生活是穩定的，不用風餐露宿，四海為家。和平的年代里，每個人都是快樂的，小孩子可以在寬闊而明亮的教室里讀書、學習。而在戰爭年代里，和我們一般大的孩子，都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦。
“戰爭”是多么可怕有多么熟悉的字眼啊！人類仿佛是踏著戰爭走向文明的，不管在什么時代，人們從未在心里愛過它，人們渴望從戰爭走向和平。說啊！“和平”是世界上最美麗的文字，是連接世界各國的黃絲帶！可是，人們卻時常忽略了戰爭的忠實仆人——野心和利益，所以，即使到了高度文明的時代，我們也躲不開戰爭。
和平，是全世界人們共同的心聲，流露出在每個人臉上的甜美笑容；和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個角落；和平是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個幼小的心靈。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽光是溫柔的，星星是美麗的，黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時，我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空，我仿佛聽到世界在說：“我愛和平，不要戰爭！”
放飛和平鴿作文 篇3
聽媽媽說，世界上有一種鳥，她們口銜橄欖枝，身披潔白的衣裳。哪里有災難，她們就會出現在哪里，帶去和平與希望。她們有一個好聽的名字，叫做和平鴿。
我常常一個人仰望天空，等待著她們出現在我的眼前，然后伸手輕撫她們的羽毛。很多時候，我多希望自己就是那一只飛翔在藍天的和平鴿，將所有的災難和大人們的怒氣一掃而光。
在外公的故事和那電視屏幕中，我隱約地了解了那槍林彈雨的歲月，那流離失所的孤寂。每每聽到那些故事，看到那些場景，我總想將自己化身成一只和平鴿，將橄欖枝投向那里，用自己潔白的翅膀去拯救那些可憐的生命，讓他們絕望的臉綻放笑容。
放飛我心中的和平鴿，讓和平之歌飄蕩在世界的每一個角落，讓花兒重開、讓枯樹結果，讓陽光永遠照耀大地，讓春天永遠不離開。
放飛和平鴿作文 篇4
記得前幾年曾看過一篇文章，題目叫《暢想新世紀》。文中寫道：“我盼望21世紀的到來，我希望世界變成一個幸福的大家庭，不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌，歡笑和友誼充滿了地球的每一個角落。”當時，我就覺得深有同感，便認真地摘錄下來。
然而，還不到3年時間，這美好的夢想就被徹底打碎了。3月20日，伊拉克戰爭在全世界人民的抗議聲浪中爆發了。隨著一陣陣雷鳴般的轟炸，巴格達的上空濃煙滾滾，尖厲的防空警報聲、震耳欲聾的爆炸聲接連不斷，一枚枚巡航導彈劃破美麗的夜色，無情地向這座世界文化名城傾瀉。頓時，一座座樓房倒塌成廢墟，一個個平民血流滿面，慘不忍睹。通過電視，我看到了醫院里受傷的孩子無奈的臉龐，看到了無家可歸的父子相擁失聲痛哭，看到了纏著紗布的老人悲傷的眼神……此情此景，讓我不禁要問：難道大家希望海灣戰爭重演，希望由此演變為世界大戰嗎？
想想伊拉克人民吧，戰爭時時刻刻在威脅著他們的生命。從海灣戰爭到現在，10多年的嚴厲制裁，已經使伊拉克變得千瘡百孔、民不聊生，難道這還不夠嗎？
戰爭，多么殘酷的現實。一次次慘痛的教訓，難道還沒有讓人們明白：戰爭，只會帶來生命的毀滅，只會帶來生態的災難，只會帶來國家之間的仇恨。這樣打下去，怨怨相報何時了？有什么問題，不可以坐下來，通過談判解決，不是還有聯合國嗎？
如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，有瑯瑯的讀書聲相伴，而與我們同齡的伊拉克兒童嗎？他們正處在水深火熱之中。他們的天空中有呼嘯的導彈在飛旋，他們的家園在炮火中變為平地，他們的父母在死亡線上掙扎，他們的心靈在哭泣……
想到這，我不禁要說：“放飛和平鴿吧，讓她帶著全世界人民的渴望，飛向戰火紛飛中的伊拉克，還伊拉克兒童一片晴朗的天空。”
放飛和平鴿作文 篇5
五年級的體育節，放飛和平鴿的那一幕我仍記憶猶新……那天體育節，我要在開幕式上放飛和平鴿。
我跟隨著隊伍來到了觀看區域，剛把凳子放下，我的心就久久不能平靜。兩種因素困擾著我，一種是高興，高興能摸到小鴿子；一種是害怕，害怕小鴿子調皮從我手中飛去，老師怪我。兩種因素不纏不休，實在頭疼。
王菊老師給每個人發了一只潔白的小鴿子。終于輪到我啦！我歡喜的接過鴿子。守不住的發抖。因為小鴿子也很興奮呢！~它的心臟“撲通、撲通……”地上下敲擊，而這個急性子的小家伙卻亂動了起來，我對它橫眉豎眼，警告他不要亂動，它也平靜了下來。可惜好景不長，它又開始左晃晃右晃晃，我給他傳遞眼神：“要乖哦~待會你就能飛回你的自由藍天了。”它的眼神里也透露出了“我會好好聽話的”意思，等待著我放飛它。
老師領著我們來到了紅色跑道上，只聽主持人說：“放飛和平鴿！”我輕輕一拋，小鴿子好像沒反應過來，拍拍翅膀，平衡了一下，回過頭看了我，好像在說：“謝謝你。”暖流就像波濤一般拍打著我的海岸，暖暖的。
隨著升入小學六年級，就意味著我要告別童年進入多夢的少年時代了。那展翅翱翔的和平鴿飛走的同時，也帶走了我歡樂多彩的童年……
放飛和平鴿作文 篇6
媽媽為了讓我能夠對二戰歷史有個全新的認識與了解，為了感受和平的真正內涵，為了珍惜現代優越的學習、生活環境，特意領我去參觀了南京大屠殺遇難同胞紀念館。
“勿忘國恥，發奮學習，振興中華”“建設強大中國，保持世界和平”“中華之興衰，華人之重責”……在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館一株悼念亡者的松樹上，掛滿了幾百張觀眾留言。
步入紀念館大門，迎面的大型群雕《古城的災難》，以殘破的城墻、斷裂的軍刀、受難者不屈的頭顱，再現了上世紀３０年代古城墻下舉世震驚的人間慘案。沿著石階走向史料陳列廳，一路上，“遇難者３０００００”的黑色大字、鐫刻著遇難者名單的“哭墻”、受害者的累累白骨，訴說著當年侵華日軍的血腥暴行。在遇難者遺骨陳列室里，一株兩米高的松樹上密密麻麻寫滿了各地參觀者的留言，大量珍貴的文物史料與座座紀念雕塑在震撼著我的心靈！來到紀念館的參觀者有很多象我這樣年齡的中學生，陳列室墻上掛滿了日本愛知縣東邦高等學校、日本大阪府立箕高等學校等日本學生向遇難者敬獻的千紙鶴，一句句“中日和平”“世界和平”“和平祈愿”的留言，表達了這些日本學子的心聲。
作為對那場罪惡戰爭的反省，一些日本人也在紀念館留下了懺悔、贖罪的感言。在史料陳列館的門前，有一座書寫著“贖罪、慰靈”的石碑，署名是“日本一老人”。據紀念館管管理人員介紹，這位老人名叫橫山成。１９３７年，他親眼目睹了侵華日軍在上海、南京的殺戮暴行，在８４歲那年，他連續７次來到紀念館贖罪。他說：“我活了這么大，該做的事都做了。唯有一件事放不下，就是代表日本人向南京大屠殺遇難者懺悔。” 與橫山成的贖罪碑排列在一起的石碑還有日本新制作座藝術團的“絕不讓日本軍國主義復活”、日本紫金草合唱團的“不忘歷史，面向未來，和平的誓言”。
含淚參觀完這個令人震驚的、有證據的、慘絕人寰的歷史紀念館后，由悲傷而起的憤怒越來越強烈，血淋淋的史實，我似乎看到了３０萬冤魂死不瞑目的雙眼。陣陣駭人的殘暴，直逼我的心臟與靈魂。二戰是一場噩夢，億萬人付出的生命喚醒了人類對和平的呼喚與渴望，壞人得到了應有懲罰與下場，人類用無法彌補的代價又一次捍衛了正義的尊嚴。
二戰已經結束60年了，當時的英雄烈士們相繼去世，生活在現代的我們在渾然不知的狀態下享受著來之不易的和平，有誰能感受到那戰火紛飛年代的慘烈？有誰能為那些曾經維護人類尊嚴的戰士們獻上崇高的敬意？又有誰能體會到那場史無前例、前所未有的人類浩劫？
如今勝利了，和平了，平靜了，銘記歷史的歌聲傳遍了和平大地：
“我多想撫平戰爭的創傷，我多想找回失去的時光，我多想戰爭的記憶永遠在博物館里珍藏，我多想耶路撒冷的哭墻能有美麗的笑容綻放，我多想中東的黑色黃金不再為貪欲流淌，我多想不同膚色的人們同享巴厘島的陽光……”
平靜了，安逸了，可是，透過平靜與安逸的生活我們卻感到陣陣的動蕩！
我不能理解我們的友鄰日本國的首相為什么還要去參拜二戰的甲級戰犯？日本右翼勢力為什么企圖利用修改教科書來篡改歷史？曾經飽受過日本軍國主義侵略戰爭苦難的亞洲各國人民會不會深深的擔憂？
我深思了，我懂得了自己應該怎么樣去做了，作為一名中學生，為了世界的和平與自由，為了國家與民簇不再遭受“挑起戰爭的國家”的屈辱，為了擔負起歷史的天職，首先就應該完成自己的學業，加倍的努力學習與提高自身素質里含有一切的光榮！
歷史不能忘，和平鴿帶我們一起去飛翔。
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