遵守交通規則作文匯編【7篇】
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的遵守交通規則作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

遵守交通規則作文 篇1
交通安全一直是我們安全中的重中之重。爸爸媽媽,我們的.老師也一直在教育我們要注意交通安全。因為,我們的一個不小心,一個大意,就有可能會發生一個意外。
最近老師讓我們寫一篇禮讓斑馬線,安全伴我行的文章,我想:“文明禮讓斑馬線”的宗旨就是,車讓人、人讓車,人人自覺遵守交通法規、人人文明禮讓的社會氛圍,真正創造一個安全、暢通、文明、和諧的交通環境。
我認為作為駕駛員,在路口通行也不急加速。有時雖然是綠燈,可是也要控制車速,觀察好四周行人及電瓶車的動態,慢慢的開,確保行人完全橫過馬路后才緩緩地提速前行。
作為我們學生,也一定要注意觀察紅綠燈,遵守交通規則,做到先觀察有沒有車輛在通行,只有確保安全才能通過。
生命只有一次,“搶”出禍端,“讓”出平安,讓我們從禮讓斑馬線開始!
遵守交通規則作文 篇2
我們每天都要出門,去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。近來,很多車禍都在人們毫無防備的情況下發生了,其實這些車禍都是可以預防的。有一首兒歌講到:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。相信大家對這首兒歌都不陌生,雖然有些人認為這很幼稚,但是有多少人是只會說,不會做呢!
車禍總是來匆匆,去匆匆,但往往就是在那一瞬間,人的生命有可能就在那一刻結束了。大人們,為了上班不遲到,超速的有;闖紅燈的也有;是的,這樣是可以讓他們能有節約來的短暫的時間,但是這樣是非常危險的呀!不止這些事,還有許多卡車超載,車輛超員行車。我們村就在省道旁邊,經常可以看到有些卡車為了多運一點物品,把貨物堆積起來都高于車頭,殊不知他們這樣是很容易出事故的。有一次,我看到一輛大卡車超載了,把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢!最后還是用起重機吊上來的呢!
我們是社會未來的接班人,我們能否健康成長,關系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育,還要進行道德、紀律教育。十年樹木,百年樹人,交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起,使我們從小就接受交通安全知識教育,達到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的.良好習慣。
人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發生,減少死亡的人數,珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變的精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就請您遵守交通規則,維護交通秩序。
遵守交通規則作文 篇3
紅燈停,綠燈行!交通犯規,是人人都要遵守的。然而,在我心里就有一條深深的“傷疤”!記得一天傍晚,有一輪明月高高的掛在夜空,美麗極了!人們的臉上,更顯現出燦爛的笑容!當時,我和爸爸欣喜若狂地回家。騎到一條馬路,爸爸“心動”了,想闖紅燈!但卻被我厲聲反對,可過了一會兒,那紅燈慢得和蝸牛似的,怎么也消不了!此時此刻的我心急如焚。但聽見紅燈上的機器溫柔地說道:“現在是紅燈,請不要闖紅燈!”這時,我心里一直在安慰:綠燈下一秒就到……下面的時間真是度秒如年呀!終于,過了一分鐘左右,“金”光閃閃的.綠燈出現了,我心里興奮不已!可是,“悲劇”總是發生在瞬間,當我和爸爸沉迷在回家的興奮中時,一個龐然大物,嚇得我和爸爸的心怦怦直跳!我轉頭一看,一輛公共汽車停在了我的旁邊,當我又看了旁邊的交通警燈時,明白了一切。原來:那輛公共汽車闖了紅燈,差一點就撞到了我們!幸好爸爸的車技好,要不然后果可不開設想!親生經歷的事總是那么的難忘,所以這件事一直讓我記憶猶新!所以大家可不能闖紅燈,又不然要手心放烙鐵——自作自受!
遵守交通規則作文 篇4
在近來,發生的交通事故太多了,我真想對駕駛司機們大喊:“不要再開快車了,那是非常危險的事情,如果長期開快車,會禍不單行呀!不但車子被撞壞,還會另自已和別人受傷和賠錢,多吃虧啊!”
還記得那一次我目睹了一場交通事故,到現在仍記憶猶新:
那天,我和媽媽正在散步,突然,一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時,一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車,在這千鈞一發之際,小車司機慌忙來了一個急剎車,并用盡全力扭轉方向盤,但車子還是橫著撞了過去。一剎那,摩托車上的駕駛員飛了出去了,頭破血流,一會兒,急救車來到把他送走了,真是慘不忍睹。
我看了看車子,車子的車門變形了。又看了看地上,地上兩條剎車印,非常明顯。心想:“現在的司機總是喜歡把車子開得那么快,真是不怕一萬,只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故,不但要集中精神,還要不能開危險的高速車!
這時,媽媽拉著我走時說:“這些司機心中根本沒有交通規則思想,我們要小心才行!”
親愛的'司機們!請你們集中精神小心開車,不要再盲目開快車了,否則后果會很嚴重的!
遵守交通規則作文 篇5
“越來越好……”歌唱家宋祖英的一首《好日子》唱出了現今的發展,是的,現在人們的腰包越來越鼓,處處新宅,幢幢樓房如雨后春筍[注: 指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現出來。]般拔地而起,汽車別墅也不再是城里人的專利,農家小院出入的也幾乎沒有了牛車馬車,取而代之[注: 指奪取別人的地位而由自己代替,F也指以某一事物代替另一事物。]的是摩托車、三輪車、汽車了,可這些車輛的主人們很多沒有駕照,買了車練幾天,覺得熟練便上路了。安全意識淡薄,有時就給幸福的生活蒙上了一層陰影,成為和諧社會里不和諧的隱患。
我是一個農村的孩子,每年的秋忙季節,有人晾花生占上段公路、碾高粱用上一整段公路,更有甚者,在僅剩的路邊也要設置障礙,力求把所有車輛都碾壓在高粱穗上。還有那上下學的路上,有多少接送孩子的家長無證駕駛、不戴頭盔等等……還有很多交通問題,比如趕會趕集,時占在公路上,人車擁堵使中午放學的孩子不能按時回家呢!這些人啊我想對你們說,人的生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分?墒 有人總是僥幸的認為,災難遇上會繞道走,正是因為這樣的心理作祟,交通事故成了一個很大的問題。
曾經我經歷過這樣一個交通事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽步行去外婆家,突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了馬路上的行人。有人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。我這樣想著往前走,就在前面一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央。 “啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的`那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……
交通事故是那么可怕,剎那間,奪走了人的生命,讓家庭不再幸福,有多少人留下了悲痛,多少人失去了親人,多少人……讓我們每個人心中都有交通規則,每個人都自覺遵守交通規則,人文明,世界更溫情,車文明,道路更寬敞,遵守交通的人與車才是理解、才是安全,才能盡最大程度避免交通事故的發生!讓交通法規在你我的心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命!
遵守交通規則作文 篇6
遵守交通規則,倡導文明社會,一直以來都是我們每個人應盡的職責。學生或公民只有遵守交通規則,才能讓我們的出行多一分安全,少一分危險,讓我們的家庭多一份溫馨,讓危險對我們近而遠之,只有這樣,才能構建起文明社會。
遵守交通規則,倡導文明社會,這不僅僅是一句標志詞,也是我們應養成的良好行為習慣。不知你們發現沒有,在我們身邊,處處遵守交通規則,倡導文明社會的同學又有幾何:學校一直以來,禁止學生在放學或上學時不能在校內騎自行車,而現在呢?學生在校內騎車的現象隨處可見,從這件小小的`事情上,就能體現出某些同學們的素質問題,我們所學的《中學生日常行為規范》都跑到哪里去了?我們中學生的素質,難道就這么差嗎?
雖然,每星期班主任老師開班會時,常說:“放學回家,不要并排騎自行車,那樣很危險!钡,在我們身邊,不也存在著并排騎自行車的現象嗎?假如真的出意外的話,我們會怎么想呢?是悲,是恨,還是悔?
那么,我們應該怎樣改變自己呢?怎樣讓安全伴隨著我們的每一次出行呢?很簡單,從現在,讓我們行動起來吧!讓遵守交通規則,倡導文明社會的口號,伴隨著我們一起來遵守交通規則,只有這樣才能構建文明社會;只有這樣,才能讓我們和諧的走向未來;只有這樣,才能讓我們多一分安全,少一分危險;只有這樣,才能讓二十一世紀的花朵開滿人間,讓我們感知這繽紛的世界——
從我做起,從現在做起,讓我們伴隨著文明社會的節拍,走向未來,讓我們在園丁、父母、社會的哺育下,健康茁長的成長,開出二十一世紀最耀眼的花朵……
遵守交通規則作文 篇7
放學了,從一所小學里沖出了幾位高年級學生,她們勾肩搭背急急忙忙的向學校門前的馬路跑去。他們不管三七二十一就往馬路對面跑去。
就在這時,兩位小同學手拉著手,一邊閑聊一邊悠閑的向前走著。突然,其中一個小同學看見幾位哥哥姐姐正要往前沖,可是現在是紅燈,在他們左邊還有輛車正向他們駛來。與此同時,另一個小同學也注視到了這一切,于是她們疾步向前跑著,并異口同聲的大喊起來:“不要走,有車!”
高年級學生們剛準備跑,卻聽到了從背后傳來的`吶喊聲:“不要走,有車!”他們回過頭去,看見了兩位小同學,說:“你們叫什么叫”?“你們不能闖紅燈的,很危險的!”其中一位小同學說,“什么危險不危險的跟你們沒關系,哼。”
有一位老師正好從校門口走過,聽到了他們的爭吵,便走了過來,問:“怎么了?”小同學把一切告訴了老師。老師批評道:“你們闖紅燈是不對的,小朋友們提醒你們,還不聽,到時候出事了怎么辦?”
“我們知道錯了,以后不這樣了!
老師說:“嗯,好,要記住自己說的呦,你們走吧”。
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