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關于規則的小學生作文500字
【篇一：交通規則】
古人云：“無規則不成方圓�！币巹t在我們的生活中無處不在。例如：校規、班規、家規、國規……今天，我和同學們組成一個調研小組，來調查人們遵守交通的情況。
我們首先來到了一個車流量較多的紅綠燈口，發現這里等紅綠燈的人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學生，老年人，少男少女，上班族等。
在一個上午的調查、觀察中，我們發現幾種問題：中國式過馬路。不管紅燈綠燈，形成人群，齊過馬路；趕時間。從兩車中的縫隙中穿過；認為開車的司機不敢撞人，怕違章，不管什么情況，車也會停下來讓人先過……可意想不到的事就發生了。
當我們準備離開的時候，從我們來身后傳來一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。他們飛快地從我們身旁跑過，來到紅綠燈口。結果他們看也沒看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的對面。就在這時，一輛小汽車疾馳而來，剛開到離一個小男孩不到一米的位置，司機發現了有人跑著過來，馬上停下了飛快行駛的汽車。幸好這位司機發現了奔來小男孩兒，不然，那將會發生一場不可挽救的悲�。�
“紅燈無數次，生命只一次�！敝挥兴腥硕甲袷亟煌ㄒ巹t，才會讓生命有保障，生活更加美好！
【篇二：遵守交通規則】
俗話說：“沒有規矩，不成方圓�！蹦銈冇袥]有闖過紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現在有很多人，包括小學生，都是因為不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時，都會聽到許多關于發生交通事故而死亡的人，那人們為什么不珍惜自己的生命呢？
記得那是一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開朗，因為又要與新衣服穿了。我們剛要過馬路時，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來，從斑馬線上走了過去。我和爸爸媽媽說：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了�！敝宦犚娖嚒爸ā钡囊宦�，那位阿姨被撞倒了。當人們發現是都大叫“天哪”群眾有的報了警，有的打了急救電話。過了一會，救護車和警車趕來了，勘察完現場，那位阿姨剛被抬上車時，已經沒氣了。就這樣一個年輕的生命離開了人世……
這件事讓我永遠也不能忘懷，因為十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛，因為一個闖紅燈，一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規則，就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。
【篇三：規則作文】
孟子說過“不以規矩，不能成方圓�！鄙钪械教幎际且巹t，就拿我們的交通規則來說吧，這就是一個最好的例子。根據相關的資料，每年發生的交通事故中，絕大多數都是人們不遵守交通規則的結果。
記得有一次，我和同學放學后走路回家，就在我要過斑馬線的時候，同學立即攔住我，并生氣地對我說：“現在是紅燈，你不能越過斑馬線�！蔽也荒蜔┑卣f：“現在又沒車，怕什么。”就在我們發生分歧的時候，驚人的一幕出現了，只見一個身著時尚的女人看路兩邊都沒車，就想過斑馬線，但被民警攔住了，民警和藹地說：“現在是紅燈，請你不要過馬路。”女人神氣地說：“我想過就過，你管得著嗎？”說完就推開民警走了過去，就在這時，一輛汽車沖了過來，只聽見一聲巨響，女人被撞飛了5米遠，在地上痛苦地呻吟著。
此時，綠燈亮了，但看著地上留下的一灘血跡和一道剎車痕。我們都心有余悸，感嘆道：“唉！如果人人都遵守交通規則，那就不會發生這樣悲劇了！”
交通要講規則，生活中的其他事情又何嘗不是呢？只有人人遵守規則，社會才會井然有序；背離了規則，社會將是一片混亂。
【篇四：規則】
我們生活中需要遵守的規矩太多太多了，稍稍不注意不幸的事就可能發生在自己的身上。
有一次，我和媽媽出去玩，剛走到離家不遠的地方，一個淘氣的小男孩掙脫他媽媽的手，飛快地穿過車流，我怕看到鮮血車災，于是閉上眼睛，心里想著那小孩千萬別出事，可是命運躲不過上天的安排，只聽“吱——”的一聲，小男孩被撞飛了，大貨車也翻到在地，圍觀的人越來越多，有些人還拿起手機撥打110、
“滴嘟滴嘟”警察叔叔立即趕到事發現場，馬上拿著東西把現場封鎖起來，一批警察叔叔去詢找那個不知下落的小孩子，另一批則去營救大貨車司機，后面的車子都停了下來，流動的車子卻成了堵塞了的下水道，鏡頭轉向右邊，孩子的母親在長椅上，痛苦了起來，她的哭聲是那樣的悲慘，那樣的生不如死。大概過了25分鐘，小孩在一個花圃里被找到并送到了醫院，而那貨車司機也隨后被救了出來給送到醫院進行搶救。
說到這里，你可能會說，我說的只是個意外，以后自己過馬路時，不打鬧，小心點就是了。可是大部分的人都是因為交通知識淡薄而出事的。所以希望大家能夠珍惜生命，自覺遵守交通規則，讓這個社會更加美好。
【篇五：規則】
這個單元，我們學習了許多有關規則的課文，讓我深受啟發�，F在，我就講一件有關規則的事吧！
那是一個星期六的晚上，電影院要播放我夢寐以求的電影—《阿凡達》，我高興的不得了，一吃完晚飯就朝電影院奔去。
一到電影院門口，只見門口已排成一條長長的隊伍，而且剩下的票數已經不多了，恐怕已經看不到這場電影了。突然，我聽見一個人正在叫我。我回頭一看原來是小朋友小紅呀！只見她正排在隊伍的前面，正回頭向我招手：“嘿，你排在那么后面怎么買得到票呢？你來我這兒排吧“這……”我犯難了。去，還是不去？去的話，或許就能買到票，可是看著售票處的牌子—“一人一票，請自覺排隊。”，我又想，插隊可是違反規則的呀！可是不去的話，又錯過這場精彩的電影了……最后，我還是決定不要違反規則，就對小紅說：“不用了，插隊可是違反規則的。“小紅聽了我的話，點了點頭。
雖然那天沒有買到電影票，錯過了精彩的電影，但我還是遵守了規則。因為沒有規則，就不成方圓。
【篇六：面對規則】
每個人都應有自己的規則。而我的規則就是：超越自己，做個乖女孩。乖女孩。
青春期里的我們，懵懵懂懂·多少會有些叛逆，孤傲和惶惑。現在，我要用我的規則來改變我自己。順服我的叛逆心理。
在家里，父母的嘮叨何時停止過？耳朵都要起繭子了。多次想破口大罵�？墒俏蚁肫鹆�，我想起了我自己的規則。我是個女孩，要有女孩子的氣質。不能與父母吵架。好好想想，他們的每句話，都是因為我。他們的每一根白發，也是因為我而白的。每一件事都是因為我們而有動力的。而我為什么總是要跟他們起沖突呢？應該孝順他們的，做個乖女孩。至少是我能做的。
在學校。天天的生活都是重復著前一天。厚厚的課本，厚厚的作業本和那堆永遠都做不完的考卷，壓的我透不過氣來。有時候真想一把火燒掉所有�？偸歉杏X越上課越煩躁。也感覺日漸頹廢。這個時候我想放棄。可是我又想到了我給我自己的規則。
面對生活。保持我的原則。
心理想的和嘴里說的。都是沒用的。要用行動。行動才能證明一切、面對規則。我要毫不猶豫的記住。我要做大家心理的的乖女孩。無論在家里。在學校。在社會。
做個乖女孩。
【篇七：在規則面前】
規則在生活中無處不在，比如：不準隨地吐痰、不準亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時間定格在三年級的一次語文考試，我清晰的記得：那時我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來，突然看見我的“哥們”，好像想了一個妙招，把這個“猛虎”挪開—作弊。突然我潔白的卷子上出現了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開一看，原來有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對我說的話，要做一個助人為樂的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說：我今天做了一件助人為樂的事！媽媽欣喜地問：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對我耐心地講道：“你做的‘助人為樂’和真正的‘助人為樂’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對的。這也是一條規則，生活中正是有了許許多多的規則，正是因為人們都遵守了這些規則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規則面前，我低下了頭。在以后，面對規則時，我一定會選擇遵守。從我做起，從現在做起，從點滴做起！
【篇八：一件關于規則的事】
國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連游戲也有規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各種環境下能井然有序地生活著。
有一次，剛放學，就聽到有人喊道：“風雨亭里有人打起來了，快去看��！”出于好奇，我跑到風雨亭。
走近風雨亭才知道他們是四（1）班的小明和五（2）班的小東打架。此時，他們已經被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場“戰爭”的“戰敗方”。小東低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應該不會被學校強制退學吧！小東說：“誰讓他惹我，我已經忍了他好久了�！痹捯魟偮洌陀腥朔瘩g道：“他惹你也不應該挨打啊，你應該告訴班主任。”
第二天，我們班主任對我們說：“昨天五（2）班的小東出手打傷四（1）班的小明。小明住院了，小東承擔所有醫藥費。小東準備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學�！爆F在我才明白“戰爭”沒有誰勝誰負，就像這樣，一個在醫院受肉體的折磨，另一個人在學校飽受精神的折磨。
俗話說：沒有規矩，不成方圓，學校有學校的規則。通過這件事，讓我明白了，我們應該遵守學校各項規章制度，大家應和平共處，那么世界會更加美好。
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