關(guān)于天宮課堂觀后感（精選29篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于天宮課堂觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天宮課堂觀后感 篇1
的確，一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn)，出生在新世紀(jì)的我，見證了新時(shí)代中國的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會(huì)上中國健兒矯健的身姿，為祖國感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功，掩飾不住對(duì)祖國科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸，便無處不達(dá)……
我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里，回首過去，又展望著未來。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展，是我，更是未來的你，我們每個(gè)人都要思考的問題。
首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，根據(jù)時(shí)代需求來完善自我，才不會(huì)落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效，正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握高精尖知識(shí)，才不會(huì)淹沒在時(shí)代大潮中。
與時(shí)代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難，作為青少年的我們，面對(duì)著生活中的風(fēng)浪，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢?
然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國未來的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考，不會(huì)人云亦云，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候，也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線的同時(shí)，更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。
“后之視今，亦尤今之視昔”，無論時(shí)代如何變幻，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。
天宮課堂觀后感 篇2
今天真是讓我大開眼界的一天，因?yàn)槔蠋熀臀覀円黄鹩^看了天宮課堂。
通過觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，因?yàn)槭е丨h(huán)境會(huì)導(dǎo)致他（她）們的血液分布和地面不同，下肢的血液會(huì)上涌，所以他（她）們的臉看起來胖胖的。
王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，其中我特別感興趣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是“泡騰片實(shí)驗(yàn)”，王亞平老師將泡騰片放入藍(lán)色水球里面，泡騰片在水球里面不斷的冒泡，產(chǎn)生了許多歡樂的小氣泡。水球逐漸變成了一個(gè)充滿歡樂氣泡的氣泡球，而且伴隨著氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇！真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)把同學(xué)們看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂趣。
天宮課堂觀后感 篇3
在王亞平老師的說明下我們知道了對(duì)于我們來說比較神秘的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。哇，真的和我們的家里一樣，裝備齊全，有冰箱，微波爐等各種廚房設(shè)備。
好玩的是我們地球上再平常不過的動(dòng)作，在太空卻與眾不同了，比如說我們?cè)诘厍蛏虾人恍柙诒械顾�，到嘴邊喝幾口便成了，可是，在太空中宇航員喝水必需使用專用的袋子，要么就把水倒出來，大張著嘴接，因?yàn)樵跓o重力的情況下水是會(huì)往上流的。再比如，在地球上睡覺，躺在床上，兩眼一閉就可以呼呼大睡，但是在太空中，宇航員只能用睡袋來入眠，不然會(huì)到處亂飛。
那我們?cè)傧胂�，我們的宇航員平時(shí)在艙內(nèi)是如何行走的呢？原來，在艙內(nèi)，四周都裝滿了手把，用于宇航員走路的時(shí)候，用手去握住并慢慢移動(dòng)，一步一個(gè)手把移動(dòng)。
最后我想問同學(xué)們幾個(gè)問題：人在太空最多可以住多久？人在太空難受嗎？
天宮課堂觀后感 篇4
今天下午，我觀看了天宮科學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)直播，邊看我也有了許多的感受，這是一次天上與地上的科學(xué)互動(dòng)直播，太空的三位叔叔阿姨在太空做了許多實(shí)驗(yàn)。比如說浮力消失實(shí)驗(yàn)，太空轉(zhuǎn)身，水膜張力實(shí)驗(yàn)，水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我印象最深刻的是太空轉(zhuǎn)身，葉叔叔給我們做了示范，他先在太空中跳起來，上半身往前，下半生卻往后，不用力就浮起來了，這也是最讓我感到神奇的地方，做完實(shí)驗(yàn)，來自不同地區(qū)的同學(xué)向三位宇航員叔叔阿姨提問，叔叔阿姨和諧可親，耐心地解答，使我在一次感受到科學(xué)知識(shí)的有趣，科學(xué)無處不在，無論是天上還是地上，處處都有科學(xué)奧秘。
在感受科學(xué)奧秘的同時(shí)，我也感受到了時(shí)代在變化，祖國在進(jìn)步，人民也在進(jìn)步，今天我看到的是神舟十三號(hào)，相比于第一次發(fā)射神舟1號(hào)，可以很明顯地感受到科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步，感謝祖國，讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧秘，我為祖國感到驕傲。
天宮課堂觀后感 篇5
今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動(dòng)。
首先，我看到他們喝水的時(shí)候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開始就喝，而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因?yàn)樘罩袥]有重力，所以東西才都漂浮起來。
隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多的太空知識(shí)。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也用自己的科學(xué)文化知識(shí)為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)！
天宮課堂觀后感 篇6
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限。”8年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學(xué)生太空授課時(shí)的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠(yuǎn)的深邃太空離我們?cè)絹碓浇粋�(gè)個(gè)美麗的“飛天夢(mèng)”正成為現(xiàn)實(shí)。
16日凌晨，神舟十三號(hào)成功發(fā)射，此時(shí)距神舟十二號(hào)載人飛船成功返回不到一月時(shí)間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務(wù)將實(shí)現(xiàn)與核心艙徑向交會(huì)對(duì)接、由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船等多個(gè)“首次”，還將在神舟十二號(hào)任務(wù)的基礎(chǔ)上開展更多的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河�！�2003年，神舟五號(hào)飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，歷時(shí)21小時(shí)23分鐘成功返回地面，首次實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計(jì)算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準(zhǔn)備更從容，展現(xiàn)著我國科技自立自強(qiáng)的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時(shí)間更長(zhǎng)，步伐邁得更大更遠(yuǎn)更堅(jiān)定，彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。根據(jù)安排，神舟十三號(hào)的航天員們?cè)谲夞v留6個(gè)月，中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時(shí)，我們能夠第一時(shí)間聽到同胞來自太空的祝福。
天宮課堂觀后感 篇7
振奮人心的那一刻，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙，后續(xù)將按計(jì)劃開展相關(guān)工作。
我國高科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，神舟七號(hào)發(fā)射成功，5G互聯(lián)網(wǎng)研究與產(chǎn)業(yè)化獲得重大突破，我國"首條國際一流水平的高速鐵路在京津兩大城市間開通，"首個(gè)中國人基因組序列研究成果發(fā)表，"北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)重大改造工程建設(shè)任務(wù)圓滿完成，"曙光5000A躋身世界超級(jí)計(jì)算機(jī)前十。
蛟龍深潛，嫦娥探月。我國科技實(shí)力不斷進(jìn)步。重大科技成果持續(xù)涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新日趨活躍，為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。
千年夢(mèng)想，今朝實(shí)現(xiàn)。去年7月23日，天問一號(hào)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)由長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭發(fā)射升空，成功進(jìn)入預(yù)定軌道。天問一號(hào)于2021年2月到達(dá)火星，實(shí)施火星捕獲。2021年5月?lián)駲C(jī)實(shí)施降軌，著陸巡視器與環(huán)繞器分離，軟著陸火星表面，火星車駛離著陸平臺(tái)，開展巡視探測(cè)等工作，對(duì)火星的表面形貌、土壤特性、物質(zhì)成分、水冰、大氣、電離層、磁場(chǎng)等科學(xué)探測(cè)，實(shí)現(xiàn)中國在深空探測(cè)領(lǐng)域的技術(shù)跨越[5]。深空探測(cè)將推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，為服務(wù)國家發(fā)展大局和增進(jìn)人類福祉作出更大貢獻(xiàn)。
截至2021年2月3日，“天問一號(hào)”探測(cè)器總飛行里程已超過4.5億公里，距地球約1.7億公里。
我們正站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟。征途漫漫，惟有奮斗。我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!
神舟十三號(hào)的航天員按計(jì)劃將在軌駐留6個(gè)月，在這6個(gè)月時(shí)間，主要工作是要進(jìn)一步驗(yàn)證空間站建造和運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)。具體來講，就是要和核心艙、天舟二號(hào)、天舟三號(hào)一起配合進(jìn)一步驗(yàn)證。
科技強(qiáng)，則國強(qiáng)。自信之路成功，為中國航天點(diǎn)贊。神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，又一次讓我們感受到祖國的強(qiáng)大。
天宮課堂觀后感 篇8
“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限！”課堂雖已結(jié)束，可那些神奇的現(xiàn)象卻還是在我的腦海中揮之不去。
第一個(gè)吸引我的，便是那個(gè)小陀螺。它放在那里時(shí)，安靜的像鄉(xiāng)下的夜晚。可當(dāng)它旋轉(zhuǎn)起來時(shí)，又快又急，完全沒有了剛才那副安靜的模樣。像是壓抑很久，終于釋放出來，漂浮在空中。
然后便是那晶瑩剔透的水球，它外表看上去和我們飲用的水一樣，可它卻能呈現(xiàn)出陸地的水做不到的樣子。這是因?yàn)樘张搱A周運(yùn)動(dòng)慣性抵消重力，而且水有較強(qiáng)的表面張力，所以可以。有人問，那氣泡呢？因?yàn)樗虮粴馀葑優(yōu)榱藘刹糠郑虚g是空氣，氣泡周圍是水。外圈成為了一個(gè)凸透鏡，所以呈現(xiàn)出一個(gè)倒立的像，內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個(gè)凹透鏡的組合，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)正立的像。因此可以在水球中同時(shí)看到一正一倒的兩個(gè)像。
最令我震驚的便是轉(zhuǎn)身。在地球上可以輕松做到的動(dòng)作，在太空中竟有這么難！葉老師先向我們展示了在太空中，不能像在地球一樣轉(zhuǎn)身；然后便是同學(xué)們的各種方法，都被現(xiàn)實(shí)駁回了。最后，葉老師終于揭秘了：如果向右轉(zhuǎn)的話，就要不停的用左手畫圓，如果向左轉(zhuǎn)的話，就要不停的用右手畫圓。
太空本身就充滿神秘，但在這神秘之上，更多的是為中國驕傲！我們相信在未來，我們必將在浩瀚宇宙中，留下屬于中國的印記！飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限！
天宮課堂觀后感 篇9
今天下午，神舟十三號(hào)航天員翟志剛叔叔、王亞平阿姨、葉光富叔叔變身“太空教師”，在中國空間站精彩開講。這一堂課讓我收獲了許多太空的知識(shí)。
我印象最深刻的一個(gè)環(huán)節(jié)是神奇的乒乓球。首先，王亞平老師將乒乓球放在水中，然后用一個(gè)吸管把乒乓球給按下去，當(dāng)她把手松開后，乒乓球不但沒有浮起來，反而沉了下去。我很納悶，要知道在地球上，乒乓球如果按進(jìn)水里，肯定會(huì)浮上來。只見王亞平老師又將裝著乒乓球的水杯一扔，水瓶里的水不但沒有灑出來，反而還飄在空中不停地打轉(zhuǎn)，真是太神奇了。
我記憶猶新的環(huán)節(jié)還有王亞平老師用水袋做水球。只見王亞平老師將水袋里的水一滴一滴地灑在了水膜上。水膜上的水一點(diǎn)一點(diǎn)變寬，變圓，變大，最后變成了水晶球。接著，王老師往里面加了一點(diǎn)空氣，只見空氣把一個(gè)水晶球又分成了許多個(gè)小水晶球，就像變魔術(shù)一樣。王老師又將一袋顏料擠進(jìn)水晶球中，水晶球立刻就變成了藍(lán)色的，特別漂亮。她又將一個(gè)泡騰片放進(jìn)水晶球中，只見無數(shù)的小氣泡從泡騰片里涌出，這些氣泡在水晶球里打轉(zhuǎn)。想不到水在太空中，會(huì)發(fā)生如此多的變化，王老師一番操作下來，看得我目瞪口呆。
這節(jié)天宮課堂讓我學(xué)到了許多太空的知識(shí)，讓我明白了科技的力量。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們祖國的科技越來越發(fā)達(dá)，讓更多的人都能去太空“旅游”。
天宮課堂觀后感 篇10
今天，我看了《天宮課堂》讓我深受啟發(fā)，“太空教師”王亞平為我們講解的聲音依然徘徊在耳邊，她之前為全國6000多萬學(xué)生太空授課，如今她又飛上太空，將成為中國首位出艙進(jìn)駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。原來神秘的太空離我們?cè)絹碓浇�，“飛天夢(mèng)”正成為現(xiàn)實(shí)。
在講解中，王亞平老師為我們做了多種實(shí)驗(yàn)，如：浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)……等，還展示了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示……，我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是泡騰片實(shí)驗(yàn)，王亞平老師用色素把水球染成藍(lán)色，隨后將半片泡騰片放進(jìn)球里，只見水里升起了許多小氣泡，看起來十分活潑，水球還呈現(xiàn)出了藍(lán)色、黃色、綠色等，看起來就像人類生命的搖籃-地球一樣，藍(lán)色的大海、黃色的土地、綠色的草原、森林等，讓我至今難忘。
談?wù)摿诉@么久的航天精神，我想作為小學(xué)生的我們不正應(yīng)該去學(xué)習(xí)“百折不撓”“斗志昂揚(yáng)”這些精神嗎？在學(xué)習(xí)的路上，不乏艱難險(xiǎn)阻。讓人頭疼的數(shù)學(xué)題、困倦的早晨、總是居后的成績(jī)，這些我們都會(huì)遇到，我們也許會(huì)退縮，想放棄，但我們?nèi)栽趫?jiān)持、努力，苦苦拼搏，這不就是航天精神的生動(dòng)詮釋嗎？
人生很短，學(xué)習(xí)很長(zhǎng)，讓我們共同努力，帶著偉大的航天精神一起踏上征程吧！
天宮課堂觀后感 篇11
求學(xué)之時(shí)，在教室的朗朗書聲之中，在窗外的蔭蔭夏木之下，年幼的我不知夢(mèng)想為何物。世界于我而言太過廣闊，而滿心童真，不知人間疾苦。直到那一天，全國上下一心共同抗擊新冠疫情的時(shí)候，年幼的我第一次看到中國這個(gè)“大家”超卓的行動(dòng)，無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的.大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡，生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)愿為祖國奉獻(xiàn)我生命的夢(mèng)。
在我成長(zhǎng)之時(shí)，我的夢(mèng)也在悄然成長(zhǎng)，而新世紀(jì)的中國亦在歷史的進(jìn)程中畫下了濃墨重彩的一筆。在追夢(mèng)途中，我與中國相伴。
當(dāng)“天宮”遨游于浩瀚的宇宙之中，太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業(yè)，以我個(gè)人學(xué)識(shí)，讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學(xué)習(xí)，向著未知的太空進(jìn)發(fā)之時(shí)，中國亦在追夢(mèng)的路上前行、拼搏。
我們的夢(mèng)想怒放于時(shí)代的枝頭，寫就中國的春意盎然，寫就中國夢(mèng)的春暖花開。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié)，是千年以來“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團(tuán)結(jié)一心，是“君子不獨(dú)親其親，不獨(dú)幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。
惟愿你與我一般，讓個(gè)人夢(mèng)想融于中國夢(mèng)，書寫新的故事，新的傳奇，新的詩篇！
天宮課堂觀后感 篇12
天空是蔚藍(lán)的，天空之外的宇宙是深邃的。宇宙無窮無盡，更是充滿了神秘與未知。為了在太空中進(jìn)行長(zhǎng)期研究，我們發(fā)射了屬于自己的太空站，也成為了唯一一個(gè)擁有獨(dú)立空間站的國家。今天，央視與空間站進(jìn)行同步通話，向全國直播，航天員們?yōu)槲覀冞M(jìn)行授課，講講他們?cè)凇疤鞂m”的故事。
在太空，他們?nèi)藭?huì)進(jìn)行一些細(xì)胞的培養(yǎng)，并將數(shù)據(jù)記錄下來，分析細(xì)胞在太空條件下的生長(zhǎng)狀態(tài)。其中，聶叔叔還向我們展示了心肌細(xì)胞在光照條件下發(fā)出的閃閃熒光和它們那富有活力的跳動(dòng)。
在空間站里，可以看到一些凸出來的扶手，它們是幫助航天員們進(jìn)行移動(dòng)和轉(zhuǎn)身的。但在失重條件下，不借助任何外力進(jìn)行轉(zhuǎn)身并不是一件容易的事。若像在地球上一樣直接轉(zhuǎn)動(dòng)，那會(huì)發(fā)現(xiàn)上身與下身總是在相反的方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)榻莿?dòng)量守恒，所以，在太空轉(zhuǎn)身時(shí)，他們會(huì)用胳膊畫圈，以達(dá)到移動(dòng)的效果。
在太空中，水也變得神奇起來。表面張力似乎被無限放大，可以很容易地構(gòu)造出一個(gè)大水球。在微重力條件下，這個(gè)水球不但不會(huì)破裂，反而還會(huì)呈現(xiàn)出凸透鏡的效果。若是在其中抽成一個(gè)大空泡，那么一段觀察另一端時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一正一反兩個(gè)像，看起來極為神奇。
在評(píng)論區(qū)中，很多人都發(fā)表了自己的感嘆，認(rèn)為中國真?zhèn)ゴ?是啊，偉大的時(shí)代有偉大的一代，我們就是中國的未來!所以，現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)知識(shí)，為了未來祖國的繁榮富強(qiáng)做準(zhǔn)備。
天宮之奇，奇幻無窮。我們的征途是星辰大海，是茫茫宇宙!
天宮課堂觀后感 篇13
自載人航天飛船任務(wù)完成之后，三名航天員回到了離別三個(gè)月的祖國。才過不久，神舟十三號(hào)載人航天飛船升空了。
翟志剛，王亞平，葉光富三人擔(dān)任神舟十三號(hào)載人航天飛船宇航員。在2021年10月16日凌晨，神舟十三號(hào)火箭發(fā)射了�？上覜]有及時(shí)觀看直播，今天下午在課上，老師讓我們看了神舟十三號(hào)載人航天飛船發(fā)射過程，首先就是三位宇航員身穿宇航服坐上大巴車，向航空基地駛?cè)ィ蟀蛙嚽斑�有交警騎著摩托車保駕護(hù)航。到了航空基地，三位宇航員進(jìn)入了火箭，緊接著，話筒傳來了“十，九，八……”每一個(gè)數(shù)字都十分激動(dòng)人心，最后聽到了“點(diǎn)火”。隨后，火箭的底座噴出了紅色的火焰，煙塵向四處擴(kuò)散，火箭也騰空而起，像一只穿云箭直插云霄，場(chǎng)面十分震撼，之后各個(gè)助推器也是分離了，神舟十三號(hào)也是發(fā)射成功。
本來的三名宇航員在太空中呆了三個(gè)月，這本讓我很吃驚。但沒想到這次神舟十三號(hào)的三名宇航員將要在太空中呆上半年，更是讓我驚訝。他們?yōu)榱私o國家做貢獻(xiàn)，放棄了和家人在一起的六個(gè)月時(shí)間，很讓人敬佩。自東方紅一號(hào)升空成功后，中國在航天事業(yè)接連取得重大發(fā)展，這一個(gè)個(gè)成功都是由無數(shù)個(gè)科學(xué)家們廢寢忘食，努力奮斗，用無數(shù)汗水換來的。
據(jù)說神舟十四號(hào)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，隨時(shí)可以升空，不得不說，祖國的速度真是太快了，火箭是一個(gè)接一個(gè)的升上天空。
天宮課堂觀后感 篇14
中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，中國首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。
看到這個(gè)消息異常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢钥吹教瘴⒅亓Νh(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了2013年那次太空授課。
在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡(jiǎn)單的5個(gè)小實(shí)驗(yàn)來讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn)……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了！首先，用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來水袋里，拿出來時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球一定會(huì)爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對(duì)于我們來說，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂趣。
天宮課堂觀后感 篇15
在太空中，有很多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一樣，現(xiàn)在，就讓我們一起去《天宮課堂》探索太空的奧秘吧！
瞧，葉老師是飄起來了嗎？其實(shí)不是，葉老師在演示走路呢！原來呀，在太空走路就好似躺著睡覺一樣，橫著的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒有一點(diǎn)要飄起來的樣子，就是正著地走，好奇怪的太空呀！
來，我們?cè)賮砜纯刺罩修D(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必須要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時(shí)，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過身來，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。
在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個(gè)乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會(huì)浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做實(shí)驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然沒有浮起來，竟然沉在水里。真的好奇怪，聽了王老師的講解，我才恍然大悟，原來在太空，浮力消失了。多有趣的實(shí)驗(yàn)啊，我對(duì)太空充滿了向往。
我感覺宇航員應(yīng)該很辛苦，他們肯定經(jīng)歷了許多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們?cè)谔罩幸灿泻芏嗖环奖愕牡胤剑瑓s能像在地球上生活一樣，他們一定是克服了重重困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來有一天也能去探索宇宙的奧秘。
天宮課堂觀后感 篇16
在2021年12月9日下午，我懷著激動(dòng)的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國空間站進(jìn)行的太空授課。
電視上，太空教學(xué)已經(jīng)開始，航天員們通過一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)，把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語調(diào)，幽默的語言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會(huì)神，通過觀看這次太空授課，我也頗有感觸。
王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過一些實(shí)驗(yàn)讓我們親眼見證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別，各種各樣的實(shí)驗(yàn)是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備，密切合作的結(jié)果，是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。
仰望太空，我們有牽掛，因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國航天員；我們有底氣，因?yàn)橹袊教烊说氖前褲M天神話變成現(xiàn)實(shí)，“中國星”閃耀全球！浩瀚太空里有越來越多中國航天員的身影，正在抒寫著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽；中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術(shù)感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪！作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來也要去太空探索奧秘。
天宮課堂觀后感 篇17
“天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。
本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
此次太空授課活動(dòng)由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。
授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
八年前，在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場(chǎng)別開生面的太空授課活動(dòng)。如今，中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先，“課程表”全新升級(jí)!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。
天宮課堂觀后感 篇18
今天下午的一節(jié)課，老師給我們放了一個(gè)宇航員的直播課程，剛開始我非常的不感興趣。
電視上有三名宇航員，三名宇航員告訴我們了許多個(gè)神奇的知識(shí)，他們?cè)陉懙厣鲜菦]有的，三名宇航員首先告訴我們了他們?cè)谔盏纳�，他們�(cè)陲w船里會(huì)飄來飄去，喝水的時(shí)候是用一只吸管將水吸進(jìn)去，然后再放出來一口吃掉，就像吃棉花糖一樣，因?yàn)樵陲w船里會(huì)飄來飄去，所以睡覺的時(shí)候他們會(huì)在一種神奇的袋子里用繩子將自己包住，這樣他就不會(huì)在飛船里飄來飄去了，宇航員們?cè)陲w船里吃飯時(shí)，要把兩個(gè)筷子用繩子系住，這樣筷子就不會(huì)飄了，宇航員在飛船里生活，還有許多的有趣事情。
宇航員還跟我們講了許多的有趣事情。
看了快要一個(gè)小時(shí)，讓我最生動(dòng)的就是宇航員在太空上做小實(shí)驗(yàn)，首先要準(zhǔn)備好一個(gè)非常大的圓形鐵絲，一杯水，一個(gè)泡騰片，一種藍(lán)色顏料，還有一個(gè)吸水管。然后將圓形鐵絲放在一個(gè)地方，讓它支撐起來，用吸水管將水吸取一點(diǎn)，擠在鐵絲中間，水沒有落在地上，而是飄在了鐵絲的中間，就像一個(gè)放大鏡，再將那種藍(lán)色顏料擠在圓形鐵絲的中間，水變成了藍(lán)色的，如果用眼睛在里面看，會(huì)看見東西變大了。最后將泡騰片放在里面，過了三分鐘，那個(gè)藍(lán)色的球變得越來越大而且里面還有許多的泡泡。真是太神奇了。
我的夢(mèng)想本身是當(dāng)一名老師，看了這個(gè)視頻，我的夢(mèng)想變了，我想當(dāng)一名宇航員，去做更多的神奇實(shí)驗(yàn)。
天宮課堂觀后感 篇19
你們了解宇航員嗎？可能你們不知道，但我今天看了一個(gè)神奇的視頻，這個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)視頻吧！
在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇，驚得我下巴都快合不攏了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫做乒乓球沉在水底。在我們地球中，乒乓球放在水里，它會(huì)浮到水面，相反，太空就不一樣了，他們先有一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開管子那一刻，乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來，結(jié)果里面的水竟然一滴都沒有掉下來。
宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn)，而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。他們首先拿出一個(gè)用來做水膜的一個(gè)模具，然后他們又往水膜里灌滿了水，一個(gè)宇航員老師又往外面加了更多的水，結(jié)果水模就成了一個(gè)大圓球。但這并不很神奇，最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒有，而且他那個(gè)大水泡的水一滴都沒有漏下來，于是宇航員老師又在里面那個(gè)小水滴又抽了出去，可大水泡還是沒有裂開。
太空真神奇呀，我也想上去做那些驚人的實(shí)驗(yàn)。唉，對(duì)了，他們還做了1個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是將他們的水袋里的水?dāng)D出來，然后還可以吃，咱們地球上的水只能喝，而且要是將杯子倒過來它就全倒了，而太空可不一樣，太空倒過來一杯子，水竟然一滴也不漏，太空真的好神奇。
天宮課堂觀后感 篇20
北京時(shí)間2021年10月16日，這是一個(gè)永載史冊(cè)的時(shí)間，搭載神舟十三號(hào)的載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。
1970年4月24日，中國將“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星送入軌道，由此拉開了中國航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中，中國“星”亮晶晶，中國已由航天大國開始邁向航天強(qiáng)國，當(dāng)然，我們?cè)?jīng)艱難，曾經(jīng)受制于人，但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國人民，邁向航天強(qiáng)國的步伐無人可以阻擋，隨著神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)的實(shí)施，在不久的將來，“中國空間站”將會(huì)在星辰大海中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程開啟之時(shí)。偉大中國夢(mèng)，是中華民族全方位崛起的夢(mèng)想，無疑，中國航天夢(mèng)成為重要的方面，也真正體現(xiàn)了中華民族的復(fù)興崛起。神舟十二號(hào)載人飛行任務(wù)是給百年黨慶獻(xiàn)上的一份厚禮，也將向世界宣告，中國航天新時(shí)代到來了，這是中華民族的驕傲，是14億中國人民的驕傲。
中國航天即將進(jìn)入新時(shí)代，讓我們仰望星空，為中國航天祝福，新時(shí)代新征程再出發(fā)，征途漫漫，努力奮斗，弘揚(yáng)中國航天精神，把我們偉大的祖國建設(shè)得更富強(qiáng)。
天宮課堂觀后感 篇21
今天是不一樣的一天，因?yàn)槲覀兩狭说谝惶谩疤鞂m課堂”。這次的“天宮課堂”是由王亞平和葉光富三位宇航員主講的。
王亞平老師帶我們參觀太空艙。我們先參觀廚房區(qū)，這里有加熱食物的微波裝置，有裝著飲用水的飲水機(jī)，還有冰箱，這樣宇航員在太空就能吃到新鮮的食物。
然后我們?cè)賲⒂^太空跑臺(tái)和太空自行車。因?yàn)橛詈絾T在太空待久了，會(huì)影響健康，所以他們?cè)谔张搩?nèi)也需要保持運(yùn)動(dòng)來鍛煉身體。王亞平老師給我們示范了騎太空自行車。
最后，葉光富老師用顯微鏡給我們展示了細(xì)胞跳動(dòng)。
參觀完太空艙，王亞平老師和葉光富老師還給我們做了四個(gè)太空實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：葉光富老師表演了太空轉(zhuǎn)身。可以用右手轉(zhuǎn)圈，越轉(zhuǎn)越快。也可以雙臂伸直，讓身體轉(zhuǎn)起來，雙臂反復(fù)合攏、張開……這樣就可以在太空自如轉(zhuǎn)身了。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：制作一片水膜，再折一朵花，把它放在水膜上，它就會(huì)慢慢張開了。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)：在水膜里注入更多的水，水膜就變成了水球。再用針管往水球里注入一些空氣，水球里就出現(xiàn)了一顆小氣泡，王亞平老師走到水球后面，會(huì)發(fā)現(xiàn)水球里王亞平老師的臉是倒著的，而小氣泡里的卻是正著的。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)：王亞平老師往水球里注入了藍(lán)色的色素，然后再放入一片黃色的泡騰片，會(huì)發(fā)現(xiàn)水球產(chǎn)生了很多黃色的小氣泡，黃色和藍(lán)色相互融合，這時(shí)候的水球就想地球一樣美麗。
今天的“天宮課堂”真是神奇有趣！
天宮課堂觀后感 篇22
下午，老師給我們看了一個(gè)叫“天宮課堂”的直播，讓我印象深刻。
在太空需居住半年的翟志剛、王亞平、葉光富，這三位航天員給我們帶來了神奇的實(shí)驗(yàn)，為我們講解這些實(shí)驗(yàn)和地球上有什么樣的區(qū)別。
在那兒，王亞平老師向我們講了太空自行車，她先把雙腳頂在天花板上，雙手放在腳踏板上這樣騎。我發(fā)現(xiàn)了太空的自行車是用手來騎的，不僅不能走動(dòng)，還不能控制方向。而在地球上的自行車是用腳來騎的，不僅可以走動(dòng)，也可以控制方向。
說完太空自行車，王亞平老師還講到了浮力。原來，在地球上把一個(gè)乒乓球放進(jìn)裝著水的杯子里，它就會(huì)浮起來。而在太空中失重的情況下做這個(gè)，乒乓球只會(huì)停在水中。
他們還說了在太空中行走和轉(zhuǎn)身，葉光富老師在太空中行走，只是走了不到一會(huì)兒，他就飄起來了。做轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)用了三個(gè)方法，不過只有最后用右手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)才能成功。
航天員們還制作了一個(gè)水球，在水球里不斷地加入水，水球就會(huì)變得越來越圓大。還在里面又加了一個(gè)小一點(diǎn)的水球，對(duì)著水球看王亞平老師，發(fā)現(xiàn)大水球映著的王亞平老師是反過來的，小一點(diǎn)的水球里的王亞平老師是正著的，真是神奇。亞平老師還在水球里加了藍(lán)色的顏料，結(jié)果整個(gè)水球都變成藍(lán)色的了。再拿一個(gè)奇特的壓片放進(jìn)水球里，水球里就出現(xiàn)了一些小小的淺藍(lán)色的水泡。
這次的課我們上得十分開心，我長(zhǎng)大也要像這三位航天員老師們一樣，為祖國做出貢獻(xiàn)。
天宮課堂觀后感 篇23
在今年的12月9日，也就是今天，我國實(shí)行了連美國人也沒有實(shí)行過的天宮授課。實(shí)在是一次了不起的嘗試！三名神舟十三號(hào)的航天員翟志剛、王亞平、葉光富為全世界的人展示了一系列太空?qǐng)鼍埃俅巫屩袊嗽诤教祛I(lǐng)域更進(jìn)一步，大大提升了中國的國際實(shí)力！
航天員們化身老師，向我們講述了空間站的生活。航天員在太空中因?yàn)槭е卦�，行走、轉(zhuǎn)身等在我們看來很簡(jiǎn)單的事情在太空卻成了一大難題。但是航天員們可以從各種儀器得以保證健康，再次有力地說明了當(dāng)代中國的強(qiáng)大，而且太空實(shí)驗(yàn)言語地球上不同，比如太空中的水失去了浮力，而且變成一種似液似物的東西。當(dāng)航天員用一個(gè)儀器放入水中時(shí)水立刻形成了一層水膜。向內(nèi)加入空氣還會(huì)變成雙透鏡，一正一反。用泡騰片放進(jìn)水中時(shí)。生成的氣泡會(huì)在水膜中膨脹，但不外泄。這些實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有趣了，不僅科普了航天知識(shí)，還向世人展示了中國之強(qiáng)盛。
觀望此刻，我感觸頗深。想想當(dāng)年中國還只是一塊侵略者眼中的“肥肉”任人宰割，隨時(shí)都有亡國滅種的危機(jī)。但中國人民矢志不渝，砥礪前行，在一次又一次的災(zāi)難之中，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，中國人民在一場(chǎng)又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中奪回國家尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)了站起來并且完全站起來了的飛躍！“只有創(chuàng)造過輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義”。如今，中國已然成為了世界頭號(hào)大國，改變了自己的國際地位，傲然于世界民族之林！
未來的祖國需要我們，我們需要更加努力。
天宮課堂觀后感 篇24
在20__年的12月9日下午15：40，“天宮課堂”第一課開始啦。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平，葉光富要在中國空間站進(jìn)行太空授課。這不僅代表著中國的載人航天技術(shù)更先進(jìn)了，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域前進(jìn)了一步。
在“天宮課堂”中，三名航天員老師做了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，都讓我驚嘆不已，其中讓我印象最深的是浮力消失實(shí)驗(yàn)。王亞平老師在空間站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹氣，接下來發(fā)生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起來了。然而，在地面上的同學(xué)不論用什么方法，乒乓球還是浮在水面上。之后，王亞平老師講了，這是因?yàn)楦×κ请S重力產(chǎn)生的，太空中沒有重力，浮力幾乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一樣浮起來。
是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，這樣還有誰不能喜歡科學(xué)呢？正因如此，我國的科技也越來越發(fā)達(dá)。探月工程叫“嫦娥”，月球車叫“玉兔”，定位系統(tǒng)叫“北斗，”空間站叫“天宮”……人們把中國航天與中國的傳說和神話聯(lián)系在一起，使中國航天有了傳說和現(xiàn)代的意蘊(yùn)。古人所向往的，沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們作為祖國的未來，要熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，不能貪玩，要有夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了創(chuàng)建更好的中國。
通過這次太空授課，我知道了航天科技不僅能壯國威，更關(guān)系我們家庭和生活的幸福，讓我們就像王亞平老師說的，“飛天夢(mèng)，永不失重；科學(xué)夢(mèng)，張力無限”吧！
天宮課堂觀后感 篇25
今天下午老師帶我們觀看了神舟十三號(hào)飛天的直播。里面講述了教室和老師的不同、老師的太空家園、細(xì)胞的神奇變化、乒乓球放入水杯的現(xiàn)象以及水膜張力實(shí)驗(yàn)等。
其中水膜張力實(shí)驗(yàn)最令我印象深刻。首先王老師和葉老師在一個(gè)尖的東西上面滴水，在尖的東西上面形成了一個(gè)薄薄的水球。接著，王老師往這個(gè)水球里注水，這個(gè)水球越來越鼓，越來越胖，越來越大。然后放入一朵在地球上折好的花朵折紙，花朵在水球上順時(shí)針轉(zhuǎn)，花瓣緩緩的向外打開，向一位芭蕾舞者點(diǎn)著腳尖，翩翩起舞。轉(zhuǎn)了兩三圈，花瓣全部舒展開來，變成了一朵盛開在太空的花。同學(xué)們不約而同的露出了驚訝的表情，發(fā)出了“哇---”的尖叫聲。
緊接著，王老師拿著一根細(xì)針管，伸進(jìn)大氣泡里推了兩下就出來一個(gè)小氣泡。這時(shí)王老師躲到氣泡的后面，我們從氣泡的正面看，我發(fā)現(xiàn)小氣泡里面是正的老師，而大氣泡是反的老師。我覺得真是太神奇啦！
老師再繼續(xù)往氣泡里注水，她放進(jìn)一點(diǎn)深藍(lán)色的顏料，顏料慢慢的向四周散開，最后盛滿了整個(gè)氣泡，藍(lán)藍(lán)的氣泡像我們的地球。
最后就到了最驚奇的時(shí)刻，老師往水球里放進(jìn)了半片黃色的泡騰片。一開始泡騰片還沒有動(dòng)靜，慢慢的泡騰片融化了，盛滿了整個(gè)水晶球，還不停的往上冒氣泡，這時(shí)的情景很美麗，同學(xué)們都傾著身子向水晶球里望，生怕錯(cuò)過了這精彩而美麗的瞬間。
通過看這次直播，讓我明白了科技的強(qiáng)大，科學(xué)的有趣，明白了科技真的能引領(lǐng)未來。
天宮課堂觀后感 篇26
今天我們觀看了神舟十三號(hào)的直播，我有以下觀后感。
首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。
然后做了一個(gè)乒乓球?qū)嶒?yàn)。首先讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起來。王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里，接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下，神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當(dāng)時(shí)我也很驚訝，為什么在地球上把乒乓球放入水中就會(huì)浮上來，怎么也下不去？可為什么在宇宙空間站里，乒乓球放入水杯里就會(huì)沉下去呢？后來一聽王亞平阿姨講解，我才明白了原來是太空里浮力幾乎消失了。
還有用水袋做水晶球的實(shí)驗(yàn)。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大，變厚，最后變成了又大又圓又漂亮的水晶球。接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了許多藍(lán)色的色素，水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散。隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒，過了一會(huì)兒，水晶球就冒出許多的小泡泡，好看極了。
看完這堂天宮課堂，我了解到了許多關(guān)于外太空的知識(shí)。我明白了科學(xué)是無處不在的。我還知道了要好好學(xué)習(xí)，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于觀察，多多思考，我們要更加為祖國爭(zhēng)光。
天宮課堂觀后感 篇27
偉大的精神造就了偉大的事業(yè)。新一代航天人在征服太空的進(jìn)程中，以頑強(qiáng)的拼搏意志和杰出的聰明智慧，鑄就了新時(shí)代的航天精神。12月9日，宇航員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師"，給我們上了一堂別具匠心的課。
本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，人體運(yùn)動(dòng)，液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。
航天員在太空中生活真是太有趣了。他們身體處于失重狀態(tài)，像小魚兒四處游走。在空間站睡覺就更有趣了，只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是"太空轉(zhuǎn)身"這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是由葉光富完成的。他剛開始是原地轉(zhuǎn)身，可是一轉(zhuǎn)身人就倒下了，后來他是根據(jù)伸縮手臂加上旋轉(zhuǎn)完成的，我想如果他不這樣，用兩把扇子來扇風(fēng)，借助風(fēng)力是不是也可以呢？
遙想當(dāng)年，我國的航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)“奔月之夢(mèng)”，不辭勞苦，克服重重困難，作出了巨大的犧牲。我們要以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，遇到困難和挫折不要退縮，勇往直前，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高鋒！
天宮課堂觀后感 篇28
今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢？這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工作者，在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教給我了許多有意思的科學(xué)物理知識(shí)和現(xiàn)象。
太空授課的內(nèi)容主要包括：航天員在軌工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進(jìn)行轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，不僅幽默風(fēng)趣，而且還告訴我們角動(dòng)量的物理知識(shí)，也就是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。還有許多實(shí)驗(yàn)非常有趣，耐人尋味，傳播了載人航天知識(shí)。我對(duì)變幻莫測(cè)的太空許多的疑惑都被解開，拓寬了我的知識(shí)面，科普了航天知識(shí)，為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ)。
這堂課對(duì)我的影響和意義非常大，中國航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列，靠的是科學(xué)家，科研工作者，宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅(jiān)持與付出。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，不負(fù)人民期望，追逐夢(mèng)想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感觸，我懂得了要不斷追夢(mèng)，堅(jiān)持自己的理想信念，把握住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后在祖國和社會(huì)需要的崗位上做貢獻(xiàn)，讓祖國屹立于世界之巔峰。
天宮課堂觀后感 篇29
今天下午第三節(jié)課音樂老師為我們播放了天宮一號(hào)課堂的直播視頻，三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學(xué)課。
航天員為我們展示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)有“減輕失重的實(shí)驗(yàn)”“浮力消失的實(shí)驗(yàn)，”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”“水膜實(shí)驗(yàn)”“水光球?qū)嶒?yàn)，”讓我記憶深刻的三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是：泡騰片實(shí)驗(yàn)，水膜實(shí)驗(yàn)和水光球?qū)嶒?yàn)。需要準(zhǔn)備的工具是：圓鐵環(huán)，紅色的紙花，水袋，吸水管，泡騰片，藍(lán)色的顏料，針筒。
實(shí)驗(yàn)開始，先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面，水在鐵環(huán)上形成一個(gè)薄薄的水膜，接著向水膜里注入水，剛才的水膜變成了一個(gè)小水滴，用針筒將水膜里的氣泡吸出，再將一朵紅色的紙花放進(jìn)水膜里，紙花開始慢慢綻放，我驚訝的張大嘴巴看著這實(shí)驗(yàn)，哇！好太神奇了！緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水，再用針筒往水膜里弄了一個(gè)大大的氣泡，從透過水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的，我們不禁又發(fā)出贊嘆！
宇航員又不斷的往水球里注水，慢慢的水膜越來越大，形成了一個(gè)透明的水球，宇航員又把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)水球里，水球立馬變成了一個(gè)藍(lán)色的水晶球，再把一片泡騰片放進(jìn)水晶球里面，泡騰片遇見水后開始產(chǎn)生氣泡，隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個(gè)美麗的地球。
我看到這些實(shí)驗(yàn)時(shí)驚訝地直呼，這些實(shí)驗(yàn)太有趣太神奇了。
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